耳鼻喉科實(shí)習總結（通用15篇）

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家收集的耳鼻喉科實(shí)習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　耳鼻喉科實(shí)習總結 1

　　耳鼻喉科的老師都很和藹，不忙的時(shí)候會(huì )教我些臨床知識。在帶教老師的指導下，能規范熟練進(jìn)行護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，認真監測生命體征，及時(shí)為病人吸除呼吸道內痰液，必要時(shí)做了超聲霧化及滴化痰藥水，濕化氣道。

　　在為病人監測生命體征時(shí)，時(shí)常要注意病人體溫的變化，高熱者要實(shí)行物理降溫，脈搏的快慢，血壓的高低得及時(shí)登記在病歷上以便醫生查閱。

　　術(shù)后病人我們采取一級護理，術(shù)后三天每四小時(shí)監測生命體征一次，術(shù)后病人當日絕對臥床休息，扁桃體手術(shù)后全麻者術(shù)后6小時(shí)采取側俯臥位，局麻者術(shù)后2小時(shí)采取半坐臥位，以利病人呼吸和靜脈回流，減少出血，減輕頭痛。

　　囑病人應多休息少說(shuō)話(huà)。

　　全麻者術(shù)后6小時(shí)后`局麻者術(shù)后2小時(shí)后方可進(jìn)冷流質(zhì)飲食，禁食過(guò)熱過(guò)硬粗糙辛辣酸性食物，禁煙酒。喉頭水腫者應給予超聲霧化，另外告訴患者若口腔內有分泌物要吐出，勿吞入，以助于觀(guān)察，防止嘔吐。

　　叫患者在術(shù)后次日多做伸舌動(dòng)作和多進(jìn)食，以利于傷口愈合。在實(shí)習過(guò)程中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，能為病人減輕病痛，增添舒適，是我身為實(shí)習護士感到無(wú)比榮幸的事。

　　在以后的日子里我將細心的對待每一位病人，哪怕只是為病人加條床單。

　　耳鼻喉科的實(shí)習結束后就來(lái)到了新生兒科，新生兒科是一個(gè)獨特的科室，面對的是特殊的人群，是一個(gè)個(gè)脆弱的小生命，這更讓我意識到醫生不僅要醫術(shù)高，醫護人員還要有一顆博愛(ài)的心，要懂得如何與他們“溝通”，是否餓了？是否肚子脹得難受？還是要換尿布了……每天面對這么多的患兒，我明白了人生最大的財富不是金錢(qián)，而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛健康的生命。

　　在帶教老師的細心、耐心指導下，我掌握了新生兒藍光治療、淋浴、盆浴、鼻飼、喂奶、動(dòng)脈采血和靜脈留置針等護理操作技術(shù)；掌握了心電監護儀和輸液微量泵的使用；熟悉了新生兒窒息的搶救流程；了解了新生兒科常見(jiàn)疾病護理常規（如新生兒窒息、新生兒缺氧缺血性腦病、新生兒黃疸、新生兒敗血癥、新生兒肺炎、早產(chǎn)兒的'護理），在此過(guò)程中我不斷總結，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力。

　　非常感謝護士長(cháng)和科室老師們的指導，特別要謝謝我的帶教老師的細心、耐心的教導。在新生兒科實(shí)習過(guò)程中，嚴格的無(wú)菌技術(shù)，規范的護理操作，良好的學(xué)習氛圍，認真負責的臨床帶教，為我今后的學(xué)習和工作奠定了良好的基礎，你們對我的諄諄教誨和關(guān)心體貼我都會(huì )銘記在心，我會(huì )在其他科室更加努力，積極進(jìn)取完成我的實(shí)習生涯。

　　耳鼻喉科實(shí)習總結 2

　　實(shí)習期正是磨練本領(lǐng)的寶貴時(shí)機，不管將來(lái)從事任何醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，實(shí)習期間對各個(gè)科室的整體了解是做一名合格醫生必備的知識平臺和具備發(fā)散式�；钴S的臨床思維能力的知識儲備的必須程序。

　　建立詳細的科室帶教計劃帶教計劃是臨床帶教工作的指導方向，科室應制定出不同層次。具有針對性的帶教計劃，每周有具體的知識目標。技能目的出科室要求達到的'目標，是每名帶教老師應熟記在心的指導方向。

　　因此，在臨床教學(xué)中，結合學(xué)科特色，將臨床科研成果及時(shí)應用于教學(xué)，既豐富了教學(xué)內容，又啟迪培養了學(xué)生的臨床思維能力，還激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習興趣，拓寬了知識視野。通過(guò)學(xué)習。借鑒現代醫學(xué)發(fā)展的新知識。新成果，拓展了知識面，提高了教學(xué)綜合能力，促進(jìn)了臨床教學(xué)水平的提高。

　　唐都醫院耳鼻咽喉頭頸外科教研室臨床教學(xué)是醫學(xué)教育過(guò)程中的重要教學(xué)環(huán)節，是醫學(xué)生將所有的基礎理論與臨床實(shí)踐結合的階段，臨床教學(xué)質(zhì)量直接影響到醫學(xué)生的臨床實(shí)際工作能力及畢業(yè)后工作質(zhì)量。

　　因此，我們合理采用多種教學(xué)方式與手段，不斷改進(jìn)臨床教學(xué)方法，以期提高教學(xué)質(zhì)量與增強學(xué)生綜合素質(zhì)。臨床教學(xué)的目的是通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，組織學(xué)生觀(guān)察各種疾病患者的臨床表現和有關(guān)檢查結果，掌握發(fā)病原理及疾病的發(fā)展規律，鞏固基礎理論與基本知識，進(jìn)行病例討論，鍛煉學(xué)生獨立思考。獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，掌握診治手段，培養初步的工作方法。

　　通過(guò)臨床教學(xué)使同學(xué)們掌握臨床上各種常見(jiàn)病的基本概念。發(fā)病原理及生理解剖，臨床表現，臨床診斷及治療，重點(diǎn)掌握鼻咽癌。慢性中耳炎。鼻出血等疾病的發(fā)生。發(fā)展及臨床診斷和治療。

　　熟悉常見(jiàn)病如：鼻炎。咽炎。聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點(diǎn)和鑒別診斷以及常見(jiàn)的抗感染藥物的臨床應用。同時(shí)培養學(xué)生在臨床實(shí)踐中運用基礎理論知識和臨床基本技能，對具體現象進(jìn)行分析和思考，后作出科學(xué)判定的能力。

　　耳鼻喉科實(shí)習總結 3

　　在耳鼻喉科的實(shí)習即將結束，在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到。不早退。不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。

　　對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考。獨立解決問(wèn)題。獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

　　我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作認真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下，我基本掌握了耳鼻喉科一些常見(jiàn)病的.護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護師過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。

　　以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。

　　耳鼻喉科實(shí)習總結 4

　　畢業(yè)實(shí)習，是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì )必不可少的一個(gè)重要環(huán)節，對我們醫學(xué)生顯得尤為重要。通過(guò)實(shí)習，把以前所學(xué)理論在現實(shí)中實(shí)踐，能夠學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識，為今后走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。

　　今年大x啦，我暫別美麗的校園，來(lái)到xx市中醫醫院，開(kāi)始了忙碌又充實(shí)的實(shí)習生活。

　　我的第一個(gè)實(shí)習科室是耳鼻喉科，去報道的第一天，看著(zhù)絡(luò )繹不絕的患者，我都有點(diǎn)傻眼了。上學(xué)的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)過(guò)醫院工作繁忙，卻真的沒(méi)想到，會(huì )忙碌到走路恨不得用跑的、每天說(shuō)話(huà)說(shuō)得口干舌燥卻連喝水的時(shí)間都沒(méi)有。

　　即便如此，老師還是在工作間隙對我認真帶教。xx老師專(zhuān)注而又耐心地為患者換藥、做檢查時(shí)，就把我帶在身邊，讓我認真學(xué)習記錄每個(gè)操作步驟。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的忙碌，吃完午飯后，x老師帶我參觀(guān)了科室各個(gè)治療室，為我詳細講解每個(gè)治療室的用途，以及常見(jiàn)器械的使用方法、操作注意。

　　實(shí)習第二天，帶教老師xxx正式授課了，她先帶我復習了課本上耳鼻喉科的相關(guān)知識點(diǎn)，又詳細講解了人體耳鼻喉的正常解剖結構，帶著(zhù)我熟悉耳鼻喉科醫師每天的工作事項。

　　我也逐漸地進(jìn)入狀態(tài)，由操作最簡(jiǎn)單的微波治療開(kāi)始，再到霧化治療，都做得心應手，后來(lái)還能獨立完成一些簡(jiǎn)單的穴位注射操作。老師們隨時(shí)會(huì )講到新的知識點(diǎn)，實(shí)習的每一天都會(huì )有新驚喜：

　　戈智花老師給在給患者做穴位注射時(shí)，會(huì )講解如何取穴、進(jìn)針，然后指導我進(jìn)行操作；x老師為患者做喉鏡、耳鏡檢查時(shí)，每次都會(huì )不厭其煩地講解正常的耳道、鼓膜、咽喉、聲帶等部位的.正常解剖結構，再與患者的異常表現做對比，我對這個(gè)疾病的印象就更加深刻了。

　　在各位老師的悉心指導下，短短半個(gè)月的時(shí)間，我掌握了額鏡、槍狀鑷、卷棉子等基本器械的使用方法，以及耳鼻喉科內窺鏡的操作，學(xué)會(huì )做純音聽(tīng)閾測定、聲導抗測聽(tīng)等聽(tīng)力檢查項目……

　　實(shí)習中學(xué)到的知識遠比在課本上看到的更加生動(dòng)、更加具體，也更加印象深刻。

　　感謝xx市中醫醫院耳鼻喉科所有的帶教老師，為我的實(shí)習生活營(yíng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，我會(huì )更加努力，為成長(cháng)為優(yōu)秀的醫務(wù)人員不懈奮斗！

　　耳鼻喉科實(shí)習總結 5

　　新的一年即將過(guò)去，在這過(guò)去的一年里，在王和王院長(cháng)的直接領(lǐng)導下，耳鼻喉科工作在全體管理小組成員的努力及支持下，較好地按照醫院的管理措施落實(shí)執行，在我們耳鼻喉科科主任的帶領(lǐng)下，全體醫務(wù)人員牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫療工作，朝著(zhù)“患者滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意”的目標不斷前進(jìn)。完成了xx年的科室工作計劃�，F將情況工作總結如下：

　　一、提高醫務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)知識

　　1、按照醫院規定每月進(jìn)行院內知識考試，組織全體人員進(jìn)行學(xué)習，從而提高了自己的專(zhuān)業(yè)知識。

　　2、在工作中不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，在積極投入工作的同時(shí)，加深了對耳鼻喉科工作內容的理解和實(shí)際的操作能力。

　　二、加強科室的衛士管理

　　1、每月對各個(gè)重點(diǎn)科室的消毒液用含氯測試紙、2%戊二醛測試紙進(jìn)行監測，紫外線(xiàn)燈管用紫外線(xiàn)強度儀進(jìn)行監測并登記。

　　2、每個(gè)病區堅持對治療室、換藥室每月進(jìn)行空氣培養一次。手術(shù)室每個(gè)月對物品、手進(jìn)行細菌培養。

　　3、手術(shù)室嚴格執行了院感科管理要求，無(wú)菌包內加用生物化學(xué)指示劑。

　　4、一次性用品使用后各病區、化驗室都能及時(shí)毀形、浸泡，督促檢查工作，指定專(zhuān)人將廢舊物品送到供應室，再由回收單位統一回收。

　　“愛(ài)心，耐心，細心，責任心，誠心和熱心”是我們科室優(yōu)質(zhì)服務(wù)展開(kāi)以來(lái)推出的又一主題，我們要把這六顆心應用到工作中，用我們的“六心服務(wù)”于每一位患者，讓他們感受到在醫院就像在自己家里一樣溫馨溫暖，這里的工作人員就是他們的家人和朋友，我們會(huì )真誠的與他們交流溝通，一個(gè)美麗的微笑，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都會(huì )讓他們心里暖暖的，無(wú)論是對患者還是家屬，還是工作人員之間，都可以微笑以待，真誠以待，構建一個(gè)和諧的科室氛圍就是我們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的'基礎。

　　相反，病人對我們工作的鼓勵和認可也大大增強了我們努力工作的信心和服務(wù)于病人的信念，病人給我們照片上每貼一個(gè)笑臉，我們心里會(huì )好欣慰，病人寫(xiě)給我們簡(jiǎn)單的幾個(gè)字：

　　工作很棒，加油！會(huì )讓我們很感動(dòng)，對我們來(lái)說(shuō)就是對我們工作的一種肯定和鼓舞，我們會(huì )覺(jué)得自己努力工作是值得的！有意義的！

　　我們還需繼續努力，積極參與，真誠以待，盡我們所能，為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)！

　　耳鼻喉科實(shí)習總結 6

　　在耳鼻喉科的實(shí)習即將完畢，在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我遵紀遵守法律，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，敬重師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人隨和可親，看法良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)和根本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的實(shí)力，不斷造就自己一心一意為人民效勞的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

　　我在本科室實(shí)習期間，遵守勞動(dòng)紀律，工作謹慎，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)學(xué)問(wèn)用于實(shí)際。在教師的指導下，我根本駕馭了耳鼻喉科一些常見(jiàn)病的護理以及一些根本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我相識到臨床工作的特別性與必要性。

　　以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，此時(shí)此刻接觸臨床才發(fā)覺(jué)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)潔，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平常在工作中的經(jīng)歷積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能漸漸積累經(jīng)歷。

　　在耳鼻喉就2周，時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短。帶教教師是xx醫師，上級帶教是xx教師，主任是xx教師。跟值一次，帶教xxx教師。

　　剛剛進(jìn)入醫院，對操作系統不熟識，沒(méi)有其他同學(xué)上手那么快，不過(guò)我還是比擬努力去學(xué)習的。耳鼻喉是操作性很強的一門(mén)學(xué)科，在書(shū)本里面一帶而過(guò)的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等，在臨床上均特別重要。進(jìn)去才知道，原來(lái)五官科也是術(shù)科，里面的教師各個(gè)都是手術(shù)好手，也是起先實(shí)習才知道，原來(lái)我的實(shí)習線(xiàn)路里面，前面4個(gè)科室全是術(shù)科〔耳鼻喉，眼科，外科，骨科〕，師姐說(shuō)一起先就是術(shù)科其實(shí)不是很劃算，因為剛上臨床就要“內外兼修”很累人。

　　耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了，這是給病人開(kāi)針對性強的檢查的關(guān)鍵。包括：

　　耳部檢查〔耳廓，外耳道，鼓膜〕，鼻部檢查〔鼻外觀(guān)，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，視察粘膜、引流及息肉等等〕，咽喉部檢查〔扁桃體環(huán)，咽扁桃體腫大與否，懸雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血與否，咽喉壁淋巴濾泡增生狀況等等〕。這些外部簡(jiǎn)潔檢查根本上都是入院時(shí)候必需做的。比擬特別的檢查如聽(tīng)力測試中的.音叉試驗，喉咽鏡視察，也很常做。儀器檢查方面，我學(xué)會(huì )看純音聽(tīng)閾測試試驗、中耳聲阻抗曲線(xiàn)圖，熟識鼻咽喉鏡的一系列操作。

　　在耳鼻喉的兩周里面，我見(jiàn)過(guò)了幾種常見(jiàn)疾�。�

　　突發(fā)性耳聾〔包括神經(jīng)性和傳導性〕，緣由不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎癥，中耳炎。跟值晚上急診，學(xué)會(huì )了如何處理little區急性大量出血，如何解決卡魚(yú)骨的問(wèn)題〔包括棉絮鋇餐試驗〕，刺破上腭血泡等等。在手術(shù)室，參觀(guān)了腮腺混合瘤全切除術(shù)，雙Fess+鼻中隔矯正術(shù)，會(huì )厭囊腫切除術(shù)。

　　一些很細學(xué)問(wèn)點(diǎn)我就列在下面：

　　1、在耳鼻喉和內分泌的聯(lián)系中，我查詢(xún)文獻發(fā)覺(jué)，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宮內膜一樣會(huì )生長(cháng)，同時(shí)粘膜分泌增多，這就是為什么孕婦會(huì )易發(fā)鼻炎的緣由，同樣，也是為什么更年期婦女簡(jiǎn)單發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的緣由。

　　2、引起面神經(jīng)癱瘓的緣由還可以是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，而且腮腺全切之后會(huì )有下頜發(fā)紅流汗的病癥〔是神經(jīng)長(cháng)好過(guò)程中會(huì )出現的正�，F象，會(huì )自己緩解〕。

　　3、突發(fā)性耳聾是不明緣由下，最多3天內出現的耳聽(tīng)力明顯下降，而且多數緣由和耳蝸前庭血管淤阻有關(guān)，臨床多用燈盞細辛針或燈盞花粉針靜滴，西比靈口服擴張血管改善血流。同時(shí)還會(huì )常規檢查腦多普勒血流狀況解除頸椎血管受限因素。

　　4、聲阻抗測試是特地用來(lái)測定中耳功能的。正常曲線(xiàn)為頂峰型。聽(tīng)骨鏈固定曲線(xiàn)為低峰型，表示聽(tīng)骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽(tīng)骨鏈中斷，那么聲順異樣增大，曲線(xiàn)呈超限型。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動(dòng)受限，曲線(xiàn)呈平坦型。當外耳道與鼓室壓相等時(shí)聲順最大，形成峰頂，可顯示鼓室負壓程度。

　　5、假如醫囑里面有開(kāi)跟凝血功能有關(guān)的藥物，臨囑里面必須要將全血分析、凝血四項兩個(gè)開(kāi)成ST！。

　　其實(shí)，初來(lái)乍到還是做錯許多事情的，比方說(shuō)晚上跟值時(shí)候開(kāi)錯醫囑，比方說(shuō)上午交班時(shí)候搶臺詞+講錯話(huà)，比方說(shuō)進(jìn)手術(shù)室將參觀(guān)衣穿反……不過(guò)教師還是很包涵，沒(méi)有說(shuō)怎么罵我也沒(méi)有太責怪我，我也在漸漸地變得醒目。

　　這兩周正好是趕上課題申請的時(shí)限，我經(jīng)歷缺乏設計不好，挨罵了幾次，心情也不是太好……焦頭爛額。

　　耳鼻喉科實(shí)習總結 7

　　20xx年已悄然過(guò)去，回顧20xx年的工作，我科在院領(lǐng)導及護理部的關(guān)心和支持下，以醫院工作計劃為指南，針對年初的工作計劃和目標，逐步完成了本年度的護理工作，現總結如下。

　　一、以病人為中心，夯實(shí)基礎護理，提高了病人滿(mǎn)意度

　　以創(chuàng )優(yōu)質(zhì)護理示范醫院為目標，組織開(kāi)展學(xué)習《護士條例》﹑《基礎護理服務(wù)工作規范》﹑《常用臨床護理技術(shù)服務(wù)規范》明確臨床護士應當負責的基礎護理項目及工作規范并履行到位。同時(shí)加強了健康宣教力度，正確選擇和運用健康教育方法，提高健康教育的效果，提升患者的滿(mǎn)意度，為患者提供安全優(yōu)質(zhì)滿(mǎn)意的護理服務(wù)。

　　二、嚴格安全管理，確保護理安全

　　建立和完善各項安全制度與規范，認真落實(shí)新的分級護理制度，藥品管理制度，患者身份識別制度，加強護理風(fēng)險教育和培訓，對重點(diǎn)環(huán)節加以監控，針對出現的護理不良事件進(jìn)行討論分析，提出整改措施，杜絕了差錯事故的發(fā)生。

　　三、注重專(zhuān)科護士的培養，體現了耳鼻喉專(zhuān)科護理特點(diǎn)

　　科內繼續教育常抓不懈，定期組織崗位培訓，強化耳鼻喉專(zhuān)科基礎理論學(xué)習和專(zhuān)科實(shí)踐技術(shù)操作培訓，護患溝通技術(shù)培訓，新技術(shù)，新項目的專(zhuān)業(yè)護理培訓，使每一位在崗人員的`新業(yè)務(wù)，新技術(shù)和操作技術(shù)水平得到提高，從而也提高了護士的綜合素質(zhì)，促進(jìn)護理質(zhì)量提高，得到了患者及家屬的好評。

　　四、保質(zhì)，保量地完成了全年的工作計劃

　　全年收治住院病人546人，手術(shù)病人389人，全年業(yè)務(wù)收入一百二十多萬(wàn)，基礎護理合格率為90%以上，病人滿(mǎn)意度95%以上，急救器械完好率和常規器械消毒合格率100%，而褥瘡發(fā)生為0，護理差錯事故為0，在護理人員少，工作任務(wù)重的情況下，護理工作順利完成。

　　五、工作中存在的不足

　　1、管床護士流于形式：由于客觀(guān)原因實(shí)行24小時(shí)值班制，管床護士難以保證把時(shí)間都留給病人，心理溝通欠缺。

　　2、護士的專(zhuān)科技術(shù)操作有待加強。

　　耳鼻喉科實(shí)習總結 8

　　一年的時(shí)間就在忙碌中結束了，渴望做好工作這一直都是我的方向，做好一件事情不僅僅是那么簡(jiǎn)單的，在過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間我都在思考這些，總結很多經(jīng)驗我還是需要維持好現有的狀態(tài)。

　　然后穩定下來(lái)再談進(jìn)步，這些東西都是需要時(shí)間的，作為一名耳鼻喉科的護士，我時(shí)刻都在嚴格要求著(zhù)自己，我通過(guò)自己的努力加緊學(xué)習，把細節的話(huà)上面督促到位的，在業(yè)務(wù)能力，還有抗壓能力上面不斷的打磨，做一名xx醫院的菁英護士，我內心一直都有所追求，我的目標也是非常大的，我希望能夠在這個(gè)過(guò)程當中讓自己千錘百煉。

　　當然是需要時(shí)間，在耳鼻喉科這里一年多的時(shí)間，讓我也在慢慢的積累，時(shí)間上面我安排的很是合理，我希望能夠通過(guò)自己的努力做到更好，我希望能在一些事情上面不斷的打磨，這就是我的努力的方向，當然這一年來(lái)還是發(fā)生了很多對我意義非凡，想起今后我還是需要借鑒這一年來(lái)很多護理工作經(jīng)驗，通過(guò)學(xué)習還有工作實(shí)現自提高，也就這一年工作總結一番。

　　首先讓我感覺(jué)最深刻的還是充實(shí)這這兩字，在xx這里我是非常充實(shí)的，一直以來(lái)我都是在這個(gè)過(guò)程當中不斷的`工作，雖然護理工作很多，每天其實(shí)自己的時(shí)間是不多的，可是我非�？释�自己能夠把這些簡(jiǎn)單的東西做好，一年的護理工作讓我接觸到了很多，過(guò)去自己學(xué)習到的東西也派上了用場(chǎng)。

　　我感覺(jué)自己還是在進(jìn)步的，朝著(zhù)好的方向在發(fā)展，堅決不能讓自己處在一個(gè)不好的工作狀態(tài)下面，對于個(gè)人的業(yè)務(wù)能力我是非常珍惜的，很多時(shí)候我也非常感激在xx這里的工作壓力，也是有了這些壓力強大自己才有了理由，我失去了很多個(gè)人休息時(shí)間，但是讓自己輕松絕對不是一個(gè)好的習慣，我對過(guò)去一直都抱著(zhù)非常堅定的態(tài)度，珍惜現在，但是也不能忘記了過(guò)去的努力。

　　這一年來(lái)我非常珍惜時(shí)間，因為在工作的時(shí)候我很多時(shí)候都感覺(jué)不到時(shí)間流逝，后來(lái)想了想其實(shí)就是因為自己在工作的時(shí)候很充實(shí)，我會(huì )把握住沒(méi)一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習，護理知識是怎么都不能學(xué)習夠的，很多東西都在等自己去發(fā)現，探索，長(cháng)期的積累能夠鍛煉一個(gè)人的意志，在工作當中我還是能夠把細節的工作用細致的心態(tài)去完成，回顧這一年收獲很多，還依然仍重道遠，磨礪自己，砥礪前行。

　　耳鼻喉科實(shí)習總結 9

　　或許是因為自己患有聲帶結節，所以特別期待去耳鼻喉科見(jiàn)習，希望能在科室內學(xué)到一些對自己有幫助的知識。

　　進(jìn)入九樓以后意外的闖入了口腔科的值班室，因為看到了耳鼻喉科的病房，后來(lái)才知道，因為耳鼻喉的病人特別多，所以在口腔科設了一部分病房。第一感覺(jué)就是，現在太多的人患有耳鼻喉科方面的病了，包括我自己，我覺(jué)得根本上來(lái)說(shuō)還是因為缺乏健康知識的宣傳，大家沒(méi)有意識到說(shuō)話(huà)過(guò)多或者說(shuō)是感冒沒(méi)有護理好就會(huì )得上咽部的慢性疾病，或者是其他生活上的小細節也會(huì )影響到耳鼻喉方面的健康，所以我覺(jué)得在這方面加大宣傳力度是非常有必要的。

　　后來(lái)老師告訴我們剛剛來(lái)了一個(gè)急診的病人讓我們去看看那，沒(méi)有想到的是這個(gè)病人已經(jīng)是一個(gè)懷孕六個(gè)月的準媽媽了，本來(lái)吃藥是對寶寶非常不好的，但是這位準媽媽已經(jīng)高燒到快39度了，嗓子基本都沙啞的說(shuō)不出話(huà)了，扁桃體也腫大了，醫生說(shuō)按照正常人來(lái)說(shuō)最好是吃一些抗生素，但是抗生素對胎兒肯定是有一定影響的，所以叫婦產(chǎn)科進(jìn)行會(huì )診，但是出人意外的是這位準媽媽選擇了放棄治療，會(huì )叫通過(guò)物理方法降溫，我們幾個(gè)都覺(jué)得很感動(dòng)，這位媽媽為了自己的孩子竟然寧愿忍受著(zhù)這么大的痛苦。

　　同樣的`，我心里在這一刻對醫院又有了新的認識，在這里不單是會(huì )有人離開(kāi)這個(gè)美好的世界，也有新的希望誕生，也有溫暖和感動(dòng)存在。在這里，我們最能夠見(jiàn)識到什么叫做患難見(jiàn)真情，什么叫做不離不棄！在這里，親人們相互照顧，朋友們相互關(guān)心，家人們相互安慰，護士和患者相互理解，這里，不僅有患病的痛苦，也有無(wú)限的溫情！

　　終于明白老師以前說(shuō)的了，在醫院你不會(huì )害怕的，因為你是在盡力減輕患者的痛苦，你是在盡力讓病人康復！

　　耳鼻喉科實(shí)習總結 10

　　為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于打贏(yíng)脫貧攻堅戰的決定》，為進(jìn)一步提升貧困縣縣級醫院服務(wù)能力，助力農村貧困人口脫貧，20xx年4月，上海長(cháng)征醫院耳鼻喉科林順漲教授、劉海斌博士來(lái)到我院，在我科開(kāi)展對口幫扶工作。

　　幫扶期間，林教授及劉醫師積極參與我科的日常臨床診療工作。

　　在病房指導期間，堅持工作日每日教學(xué)查房，詳細講解專(zhuān)業(yè)知識和學(xué)術(shù)前沿進(jìn)展的情況。幫扶期間，注重手術(shù)帶教，共開(kāi)展手術(shù)11例，指導我科醫師各類(lèi)疑難手術(shù)15例，讓我科對乳突根治、鼓室成形術(shù)，鼻內鏡下蝶竇、額竇的開(kāi)放術(shù)等術(shù)式的掌握、操作有了更全面的掌握和提高；對耳鼻喉解剖如面神經(jīng)、乙狀竇的定位等有了進(jìn)一步的認知和有了提升。

　　在幫扶期間，林教授和劉博士共開(kāi)展知識講座5次（耳部解剖、鼻部解剖、喉部解剖、眩暈的診斷、耳部手術(shù)及面神經(jīng)的解剖）等等；同時(shí)，林教授對于我科的病歷質(zhì)量存在的問(wèn)題提出了很多的意見(jiàn)和建議，并且詳盡地進(jìn)行指導、改進(jìn)，讓我科的病歷質(zhì)量及內涵有了極大的進(jìn)步和提升。

　　在門(mén)診的`診療過(guò)程中，林教授、劉博士接診病人耐心、細心，于細微之處展現功力與真情，在向患者解釋病情的同時(shí)，注重語(yǔ)言的通俗化、易懂化，得到了患者的一直好評，展示了專(zhuān)家的風(fēng)采，對我們科醫生的日常診療方法、表達方式等產(chǎn)生了潛移默化的影響。

　　上海專(zhuān)家對我科的幫扶，還充分應用了先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )平臺，在平時(shí)的診療工作中，遇到的疑難問(wèn)題，積極向幫扶專(zhuān)家請教，充分發(fā)揮了遠程醫療服務(wù)在優(yōu)化醫療資源配置方面的作用。

　　通過(guò)上海專(zhuān)家的對口幫扶工作，使我科對于耳鼻喉專(zhuān)業(yè)的常見(jiàn)病、多發(fā)病、部分危急重癥的診療能力得到顯著(zhù)提高，對于我科年輕醫生的成長(cháng)展現出巨大的榜樣的力量。同時(shí)在社會(huì )上產(chǎn)生了良好的宣傳和輿論效應，促使我們醫院的醫療服務(wù)能力和可及性得到顯著(zhù)提升，為我縣居民提供了更加有效的基本醫療衛生服務(wù)。

　　耳鼻喉科實(shí)習總結 11

　　1、實(shí)習經(jīng)歷概述：

　　在耳鼻喉科的實(shí)習期間，我參與了眾多臨床操作，包括耳鼻喉常規檢查、聽(tīng)力測試、內窺鏡檢查等。通過(guò)跟隨導師參與手術(shù)，我深入了解了耳鼻喉手術(shù)的基本流程和注意事項。

　　2、技能提升與知識學(xué)習：

　　熟練掌握了耳鼻喉常規檢查的操作流程。

　　學(xué)習了聽(tīng)力測試的原理和數據分析方法。

　　了解了常見(jiàn)耳鼻喉疾病的診斷與治療方法。

　　3、實(shí)習感悟與收獲：

　　實(shí)習讓我深刻認識到耳鼻喉科醫生的專(zhuān)業(yè)性和責任感。每一例手術(shù)都需要細致入微的操作和嚴謹的態(tài)度。同時(shí)，我也感受到了團隊合作的重要性，以及醫生與患者之間溝通的關(guān)鍵性。

　　4、未來(lái)規劃：

　　我計劃繼續深入學(xué)習耳鼻喉科的'專(zhuān)業(yè)知識，提升自己的臨床技能。同時(shí)，我也希望能夠在未來(lái)為患者提供更專(zhuān)業(yè)、更優(yōu)質(zhì)的醫療服務(wù)。

　　耳鼻喉科實(shí)習總結 12

　　1、實(shí)習經(jīng)歷概述：

　　在耳鼻喉科實(shí)習期間，我主要負責了門(mén)診患者的接待與咨詢(xún)工作。通過(guò)與患者的交流，我深入了解了他們的需求和困惑。

　　2、技能提升與知識學(xué)習：

　　學(xué)會(huì )了如何與患者建立良好的溝通關(guān)系。

　　了解了耳鼻喉常見(jiàn)疾病的預防與保健知識。

　　提高了自己的觀(guān)察力和判斷力，能夠更好地識別患者的癥狀和需求。

　　3、實(shí)習感悟與收獲：

　　與患者交流讓我更加明白了醫生的使命和責任。我深刻體會(huì )到，作為醫生，我們不僅要治療患者的.疾病，更要關(guān)注他們的身心健康。

　　4、未來(lái)規劃：

　　我計劃在未來(lái)的學(xué)習和工作中，更加注重與患者的溝通和交流，提高自己的服務(wù)質(zhì)量和患者滿(mǎn)意度。

　　耳鼻喉科實(shí)習總結 13

　　1、實(shí)習經(jīng)歷概述：

　　在耳鼻喉科的實(shí)習中，我參與了多例耳鼻喉手術(shù)的助手工作。通過(guò)實(shí)踐，我深入了解了手術(shù)流程和操作技巧。

　　2、技能提升與知識學(xué)習：

　　熟練掌握了手術(shù)器械的'使用方法和手術(shù)室的消毒規范。

　　了解了耳鼻喉手術(shù)的常見(jiàn)并發(fā)癥及其處理方法。

　　提高了自己的應變能力和團隊協(xié)作能力。

　　3、實(shí)習感悟與收獲：

　　手術(shù)室的緊張氛圍讓我更加明白了醫生工作的艱辛和挑戰。同時(shí)，我也感受到了團隊協(xié)作的重要性以及手術(shù)過(guò)程中每一個(gè)細節的重要性。

　　4、未來(lái)規劃：

　　我計劃在未來(lái)的學(xué)習和工作中，繼續提升自己的臨床技能和團隊協(xié)作能力，為患者提供更專(zhuān)業(yè)、更安全的醫療服務(wù)。

　　耳鼻喉科實(shí)習總結 14

　　1、實(shí)習經(jīng)歷概述：

　　在耳鼻喉科的實(shí)習期間，我參與了患者康復期的護理工作。通過(guò)與患者和護士的協(xié)作，我了解了耳鼻喉疾病的康復過(guò)程。

　　2、技能提升與知識學(xué)習：

　　學(xué)會(huì )了如何為患者提供日常護理和康復指導。

　　了解了耳鼻喉疾病康復期的注意事項和飲食建議。

　　提高了自己的觀(guān)察力和解決問(wèn)題的'能力。

　　3、實(shí)習感悟與收獲：

　　康復期的護理工作讓我更加明白了患者的需求和困擾。我深刻體會(huì )到，作為醫生或護士，我們需要時(shí)刻關(guān)注患者的身心健康，為他們提供全方位的護理和支持。

　　4、未來(lái)規劃：

　　我計劃在未來(lái)的學(xué)習和工作中，注重提高自己的護理技能和患者關(guān)懷能力，為患者提供更貼心、更全面的服務(wù)。

　　耳鼻喉科實(shí)習總結 15

　　1、實(shí)習經(jīng)歷概述：

　　在耳鼻喉科的實(shí)習中，我參與了多項科研項目的研究工作。通過(guò)查閱文獻、收集數據和分析結果，我深入了解了耳鼻喉疾病的發(fā)病機制和治療進(jìn)展。

　　2、技能提升與知識學(xué)習：

　　學(xué)會(huì )了如何查閱和整理醫學(xué)文獻。

　　掌握了基本的科研方法和數據分析技巧。

　　了解了耳鼻喉疾病領(lǐng)域的最新研究成果和發(fā)展趨勢。

　　3、實(shí)習感悟與收獲：

　　科研工作讓我更加明白了醫學(xué)研究的.重要性和意義。我深刻體會(huì )到，只有不斷學(xué)習和探索，才能為患者提供更先進(jìn)、更有效的治療方法。

　　4、未來(lái)規劃：

　　我計劃在未來(lái)的學(xué)習和工作中，繼續深入探索耳鼻喉疾病領(lǐng)域的科研問(wèn)題，為醫學(xué)事業(yè)的發(fā)展和患者的健康貢獻自己的力量。

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