畢業(yè)實(shí)習工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)實(shí)習工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)實(shí)習工作總結1
我于20xx年2月13日至3月16日在揭西縣河婆鎮嶺豐小學(xué)進(jìn)行了5個(gè)星期的教育實(shí)習。實(shí)習期間我擔任了小學(xué)4年級3班的語(yǔ)文老師和擔任班主任的工作，這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次非常好的練兵機會(huì )，我學(xué)習到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識。實(shí)習一個(gè)多月，收獲不小，現將本人教學(xué)實(shí)習工作略作總結，以期反省得失、更好地指導今后教學(xué)工作，望指導老師批評指正。
一、教學(xué)工作
第一周是聽(tīng)課周，我仔細地做好聽(tīng)課記錄，發(fā)現自己的不足，并進(jìn)行及時(shí)的補救。也就是在第一周里面，我對實(shí)習班級的學(xué)生的學(xué)習狀況有了一個(gè)大概的了解。因為我明白，要想上好課，對于學(xué)生的了解是非常重要的。我實(shí)習的班級屬于上課氣氛比較活潑的，在聽(tīng)指導老師的課當中，我也記下了很多怎么處理班級過(guò)于活躍的方法。
一周之后我正式登上了講臺，在上課過(guò)程中，可能是因為我是個(gè)實(shí)習老師，整個(gè)課堂氣氛比較活躍，有時(shí)甚至可以說(shuō)是有些吵鬧，有些學(xué)生幾乎是搶著(zhù)回答問(wèn)題的，我想這主要是學(xué)生的好奇心和童稚未泯的使然。上課的時(shí)候，我盡量把音量放到最大，充滿(mǎn)激情，多運用肢體語(yǔ)言，有時(shí)還附帶一些幽默的課堂語(yǔ)言和與課文有所聯(lián)系的課外知識，我發(fā)現這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習動(dòng)力，而我對于把他們的注意力從我這個(gè)實(shí)習老師身上轉移到課本知識上面，也感到十分的開(kāi)心。
上課是一方面，那如何檢驗一個(gè)學(xué)生是否吸收了課堂上的知識又是另一方面，而要檢驗一個(gè)學(xué)生的成果，批改作業(yè)就是教學(xué)工作中十分重要的一項。在我正式授課之后，指導老師開(kāi)始讓我放手批改作業(yè)，在批改作業(yè)當中，我仔細地記錄學(xué)生對于哪些題型的錯誤率比較好，總結出哪些方面的知識點(diǎn)還沒(méi)有把握好，以便于在下次上課的時(shí)候，可以把這個(gè)方面的知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固學(xué)習。
另外，在批改學(xué)生周記和作文的時(shí)候，我也對他們的寫(xiě)作方法做了簡(jiǎn)要評述。即使寫(xiě)得不好的作文，我也經(jīng)常鼓勵他們，要么是書(shū)面整潔，要么是字體漂亮，要么是修辭得體，要么是感情真摯實(shí)事求是。我認為只有這樣，才能激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識。我深切地認識到，要不斷給學(xué)生糾正錯誤，完善缺點(diǎn)的機會(huì )，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。
二、班主任工作
一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(cháng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認真的完成。監督早自習，課間操，午自習及值日工作等。要做好班主任要了解學(xué)生，愛(ài)學(xué)生，信任學(xué)生。我的班主任工作實(shí)習是與教學(xué)實(shí)習一起進(jìn)行的，在開(kāi)始我的班主任實(shí)習之前，我好好地準備了一番。首先我較快的了解整個(gè)班級的情況特點(diǎn)，通過(guò)班委會(huì )議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。其次，我較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。我逐漸能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長(cháng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的'機會(huì )和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。學(xué)生也正處于活潑好動(dòng)的年紀，通過(guò)自己的主動(dòng)以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。通過(guò)與他們的交流之后，我明白師生之間就應該多交流，只有這樣，我們才能了解學(xué)生，而學(xué)生在這樣的交流之中會(huì )反映出來(lái)問(wèn)題，就有利于我們很好地處理問(wèn)題。在班主任指導老師的指導下，我輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動(dòng)，即班會(huì )課。班會(huì )課舉辦的比較成功，學(xué)生在放松的同時(shí)，也增進(jìn)了班級凝聚力。
在整個(gè)實(shí)習期間，我更多的是監督學(xué)生的學(xué)習、紀律以及衛生。在監督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。除了作業(yè)，還有衛生打掃，女生普遍比較認真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對于這類(lèi)學(xué)生，我就直接給他們明確的任務(wù)。這樣的方法實(shí)施之后，我發(fā)現還是非常有效果的。所以教師對他們有一個(gè)正確的引導顯得很重要。
三、收獲
在這1個(gè)多月的實(shí)習日子里，我收獲了很多很多。以前在自己學(xué)校里面試教遠沒(méi)有真正上講臺那樣激動(dòng)，也曾到一些培訓機構上課，但是沒(méi)有這么深深切切地融入班級當中就不能真正體會(huì )當一名老師的幸福。雖然，對于以后是否會(huì )站上講臺還不一定，但是在小學(xué)實(shí)習的這段單純而美好的日子里，必定會(huì )讓我永生難忘。我還深深地記得，第一次被一個(gè)班的同學(xué)齊聲叫“老師您好”；第一次走進(jìn)教師食堂和工作人員表明自己的身份；第一次用老師的身份拉住亂跑的學(xué)生讓他注意一點(diǎn)；第一次組織一次學(xué)生的班會(huì )……
當現在我實(shí)習結束，回過(guò)頭看的時(shí)候，我真的發(fā)現自己成熟了很多�；氐阶约簩W(xué)校，老師紛紛說(shuō)現在的氣質(zhì)很沉穩，很像一個(gè)老師了；同學(xué)之間也在相互說(shuō)著(zhù)跟實(shí)習之前相比，大家的狀態(tài)真的變了很多。這次實(shí)習，不僅讓我學(xué)到了作為老師應當具備的一些技能和經(jīng)驗，也讓我對我的人生規劃有了更深一步的認識。我已經(jīng)到了可以為人師表的年紀，我所做的一些行為已經(jīng)會(huì )被比我年紀小的人模仿。所以我的身份不再僅僅是個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)生了，我更應該成為一個(gè)值得被人學(xué)習的“老師”。
四、優(yōu)缺點(diǎn)
在這次實(shí)習中我慢慢地發(fā)現了自己相較于教師這個(gè)崗位的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)主要體現在學(xué)習能力比較強，能很好地適應新環(huán)境；同時(shí)，在面對課堂突發(fā)狀況的時(shí)候，也能適時(shí)地找到好的解決方法。當然缺點(diǎn)也是有的，自我感覺(jué)個(gè)人在講授知識點(diǎn)時(shí)，還不夠突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過(guò)于追求學(xué)生的自主探索。課堂的調控和應變能力還有欠缺，有待加強。
一個(gè)多月的實(shí)習已經(jīng)結束了，其中的酸甜苦辣我會(huì )在今后的工作中不斷的去咀嚼，去回味，去探索。這一個(gè)多月里有我的很多第一次：第一次真正站上講臺，第一次面對學(xué)生說(shuō)了很多話(huà)，第一次有人甜甜的叫我老師……我想這些酸甜苦辣，這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，將是我今后走上工作崗位后的一筆巨大的財富。
總的來(lái)說(shuō)，我十分難以忘記我實(shí)習的日子，并將好好總結自己的優(yōu)缺點(diǎn)，努力在今后的工作生活中達到最好的狀態(tài)。
畢業(yè)實(shí)習工作總結2
經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)月下來(lái)的實(shí)習，我收獲很大，在xx公司這里實(shí)習是我大學(xué)最后一堂課，我認為我以后還會(huì )有很多事情要去落實(shí)到位，我知道無(wú)論是什么事情都應該做到認真細致，實(shí)習更加應該這樣，這短短三個(gè)月的實(shí)習，對我而言非常的難忘，我非�？释軌蛟谙乱浑A段的工作當中繼續保持這種好的工作習慣，現在我對自己有著(zhù)很大的信心，我一直都認為只有不斷的挑戰自己的能力才能感受到那種實(shí)習的成就感，也就這三個(gè)月來(lái)的實(shí)習我總結如下：
我對這次實(shí)習是非常重視的，我有很認真的在做好實(shí)習的當中的每一件事情，我也愿意挑戰自己，實(shí)習雖然不長(cháng)但是意義很大，在工作當中我一直都沒(méi)有感覺(jué)到什么壓力，知識感覺(jué)自己接觸一個(gè)新天地，在專(zhuān)業(yè)知識上面我之前還是覺(jué)得自己不錯的，這種想法一直伴隨我到了工作當中才結束，實(shí)習的時(shí)候我還是非常的認真的，運用自己的所學(xué)習的知識，不斷的挑戰自己，花足夠多的事情去做好這些事情，但是現在我也意識到了自己的身上的不足，在實(shí)習的時(shí)候，有很多知識都是我沒(méi)有接觸的，有的而是自己掌握的不夠多，造成了這種情況，讓我感覺(jué)到了很大的挫敗感，但是這種感覺(jué)馬上就消失了，我知道這是自己的能力上面的不足，工作的'時(shí)候遇到這些都是正常，實(shí)習工作跟學(xué)校所學(xué)習的不是一個(gè)概念，所以我馬上就平復了，我特別珍惜自己的每一次學(xué)習的機會(huì )，所以我愿意花時(shí)間。
這段時(shí)間以來(lái)我還是感覺(jué)我成長(cháng)了很多，看待實(shí)習跟最初不同了，在實(shí)習的工作當中我會(huì )遇到各種問(wèn)題，這些問(wèn)題是我專(zhuān)業(yè)能力范圍之外的，我有的時(shí)候也感覺(jué)很棘手，自己不知道怎么去處理，但是慢慢的去鉆研去學(xué)習，讓我怕懂得了在實(shí)習當中不能總是尋求幫助，有些時(shí)候還是要自己的主動(dòng)地鉆研，要給自己的一個(gè)好的方向，做好相關(guān)的準備工作，時(shí)間不等人，現在我也意識到了這些，三個(gè)月下來(lái)我還是進(jìn)步了很多我相信在未來(lái)的工作當中我一定會(huì )繼續保持下去，這段實(shí)習經(jīng)歷一定會(huì )成為我的一段寶貴回憶，我感激這段經(jīng)歷，讓我學(xué)習到了這么多，我認為我一直都能夠保持端正的態(tài)度，現在實(shí)習雖然結束，可是這份美好依然存在，這會(huì )成為我下階段工作的一個(gè)經(jīng)驗，在未來(lái)真正步入了工作我一定有能力落實(shí)好在實(shí)習當中遇到的這些問(wèn)題。
畢業(yè)實(shí)習工作總結3
畢業(yè)臨近后，班上的同學(xué)們也逐個(gè)走進(jìn)了社會(huì )的大環(huán)境下，開(kāi)始了一段在社會(huì )中的實(shí)習工作的之旅。同作為一名xx屆的大學(xué)生，我與x月x日正式開(kāi)始了自己在xx公司的實(shí)習工作。
雖然這是一段辛苦又極具挑戰性的任務(wù)，但我并沒(méi)有因此退縮的腳步，反而迎面投入自己陌生的社會(huì )環(huán)境，積極的參與到了工作中來(lái)。
反思這三個(gè)月來(lái)，在自己的實(shí)習崗位上，我從工作、學(xué)習、人際三個(gè)方面充分的鍛煉了自己，并適應了社會(huì )的工作環(huán)境�，F在此對自我的工作情況總結如下：
一、個(gè)人的工作情況
在實(shí)習的工作情況實(shí)屬讓我大大的震驚了一番。對比過(guò)去自己對xx專(zhuān)業(yè)工作的幻想，實(shí)習工作崗位其實(shí)有很多的偏差和不一樣的地方。但這并沒(méi)有打消我的熱情和積極性，反而讓我更加充滿(mǎn)了探索和學(xué)習的積極性!
在工作上，我積極聽(tīng)從領(lǐng)導的指點(diǎn)和教導，認真的按照自身的'職責去完成工作任務(wù)，做到積極思考，不懂再問(wèn)，努力的提高工作能力并適應了自己的工作崗位。
在個(gè)人的工作經(jīng)歷中，我深刻體會(huì )到了實(shí)際工作的嚴格。雖然工作復雜，但其實(shí)只要我們認真按照領(lǐng)導的教導去努力完成，就能較好的完成工作，但如果不能遵守規定，或是粗心大意，那么在工作中就會(huì )出現麻煩。甚至被嚴厲批評!這也讓給我留下了十分深刻的印象。為此，在工作中我始終保持著(zhù)對工作的嚴謹態(tài)度，專(zhuān)心一志的完成工作目標。
二、崗位學(xué)習情況
在培訓方面，我們不僅要充分掌握xx崗位的工作能力，還要學(xué)會(huì )運用到實(shí)際上，學(xué)會(huì )因對工作的情況去靈活變化。這讓我感到很不適應�；叵脒^(guò)去的學(xué)習上，我們都是以學(xué)會(huì )為主，對于專(zhuān)業(yè)知識的靈活運用方面，實(shí)在鍛煉的較少。如今，真正的在實(shí)際的工作上實(shí)踐起來(lái)才知道自己的不足。
但好在，通過(guò)積極的學(xué)習，我的實(shí)踐能力也得到了極大的提升，并能積極應對好自身的崗位任務(wù)，完成好每天的工作。
三、人際和生活
在開(kāi)始實(shí)習之后，我開(kāi)始頻繁接觸社會(huì )中的人，并結識了很多的朋友。借此，我認識了一件很重要的事情——溝通!
通過(guò)溝通，我不僅從朋友們身上學(xué)習并了解了社會(huì )的信息，也在工作方面解決了很多誤會(huì )和麻煩，溝通不僅是社會(huì )生活的必須品，更是我們鍛煉提升的捷徑。為此，我利用實(shí)習的空閑積極的鍛煉了自己的能力，讓自己能充分溝通同事，學(xué)習工作技巧。
實(shí)習的工作雖然很辛苦，但對我們而言，也不過(guò)是剛剛開(kāi)始的道路而已，為了能更好的提升機子，我還會(huì )繼續努力下去，讓自己成為一名真正和合格的社會(huì )人才!
畢業(yè)實(shí)習工作總結4
作為一名畢業(yè)大學(xué)生，專(zhuān)業(yè)技能無(wú)疑是工作當中需要去重視的，這讓我感覺(jué)非常的充實(shí)，盡管這幾個(gè)月來(lái)的時(shí)間不是很長(cháng)，但是我也一直在嘗試的突破自己，畢竟在學(xué)校所學(xué)習到的知識是有限的，遮肚我而言也一直是一個(gè)非常不錯的挑戰，我知道在專(zhuān)業(yè)能力上面我還是存在著(zhù)不足的，所以我需要好好的去調整好自己的心態(tài)，做到絕對的認真負責，相信這些我都是可以做好的，接下來(lái)在工作當中，我一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái)的，當然，回顧這段實(shí)習經(jīng)歷，我也總結一番。
讓我感觸深刻的就是，面對一個(gè)陌生的環(huán)境之后，原來(lái)自己也會(huì )感覺(jué)到很緊張，這是我沒(méi)有想到的，在剛剛來(lái)到xx這里實(shí)習的時(shí)候，我對自己還是比較嚴格的，包括每天需要去做好的事情，我都在認真的去學(xué)習好的，現在會(huì )想起起來(lái)的時(shí)候還是感覺(jué)自己很有動(dòng)力的，對于這一點(diǎn)我確實(shí)是做的比較細心的，作為一名大學(xué)生我一直都在按時(shí)的'做好自己的基礎工作，我相信這些是我應該要去掌握好的，一直以來(lái)我都應該要主動(dòng)的去落實(shí)好相關(guān)的工作職責，不管是在什么角度來(lái)講，實(shí)習都是一個(gè)非常不錯的鍛煉，確實(shí)這是對我工作職責的考驗，盡管時(shí)間短暫，我也非常感激在這個(gè)過(guò)程當中自己的成長(cháng)，已經(jīng)是到了畢業(yè)的時(shí)候了，我還需要繼續的去做好本職工作。
大學(xué)期間我一直都是很感激個(gè)人工作能力的提高，所以我還是很有信心的，應該認真維持好工作態(tài)度，通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習，我也確實(shí)是做的不錯的，我也是真確的體會(huì )到了這一點(diǎn)，這也是我應該對工作有的態(tài)度，大學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中很是充實(shí)，我認為自己的專(zhuān)業(yè)知識掌握是不錯的，可是這次實(shí)習卻感到了吃力，所以我無(wú)論如何都應該提高經(jīng)驗，接下來(lái)需要好好的去搞好這些，作為一名實(shí)習生，我這段時(shí)間真的感覺(jué)很充實(shí)，所以未來(lái)會(huì )繼續去維持好這些是很有必要的，接下來(lái)我一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái)，我以實(shí)習的身份在xx這里工作了的三個(gè)月的時(shí)間，真的深有感觸的，所以以后我一定會(huì )做的更好的。
除了做好本職以外，我還接觸到了其它方面的一些經(jīng)驗，這使我更加豐富了自己，我也很感激，實(shí)習雖快，但我一定會(huì )讓自己做的更好的更好，督促自己進(jìn)一步提高，也希望未來(lái)可以陸續去積累經(jīng)驗。
畢業(yè)實(shí)習工作總結5
在慢慢的學(xué)習與進(jìn)步中，我的實(shí)習周期也已經(jīng)一個(gè)月了。在這一個(gè)月里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來(lái)越好，越來(lái)越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來(lái)越融洽了。另外，帶我的李會(huì )計還帶著(zhù)我跑了銀行，教我支票的填寫(xiě)規范，現金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過(guò)我們，但經(jīng)過(guò)李會(huì )計邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。
我在這次實(shí)習過(guò)程中的主要工作是根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證，根據會(huì )計憑證登記日記賬，根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬，根據記賬憑證及明細賬計算產(chǎn)品成本，根據記賬憑證及明細賬用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產(chǎn)品的成本，根據記賬憑證編科目匯總表，根據科目匯總表登記總賬對賬(編試算平衡表)。
會(huì )計作為一門(mén)應用性的學(xué)科，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。通過(guò)此次實(shí)習，將學(xué)校所學(xué)的會(huì )計理論知識與實(shí)際想結合起來(lái)，對整個(gè)會(huì )計核算流程有了詳細的認識，熟悉了會(huì )計核算工作對象，利用真實(shí)的會(huì )計憑證、對一定期的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行了會(huì )計核算，認識并掌握了會(huì )計賬簿登記的基本原理。并且認識到了自己的優(yōu)勢和不足。同時(shí)也了解到會(huì )計電算化對會(huì )計工作的影響。對于此次實(shí)習，我的總結如下：
會(huì )計作為一門(mén)應用性的學(xué)科，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。會(huì )計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著(zhù)重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面：
一是社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境的變化;
二是會(huì )計信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動(dòng)力，它決定了對會(huì )計信息的'數量和質(zhì)量的需求。本世紀中葉以來(lái)，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當寫(xiě)照。這原來(lái)只是在書(shū)本上看到，但實(shí)習之后確實(shí)呢個(gè)感覺(jué)到會(huì )計的重要性。
會(huì )計電算化是會(huì )計史上嶄新的一頁(yè)。電子計算機的應用，首先帶來(lái)數據處理工具的改變，也帶來(lái)了信息載體的變化，電算化會(huì )計后對傳統會(huì )計方法、會(huì )計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會(huì )計制度、會(huì )計工作管理體制的變革。會(huì )計電算化促進(jìn)著(zhù)會(huì )計的規范化、標準化，通用化促進(jìn)著(zhù)管理的現代化。
東坡煤礦是以半手工、半電算化方式進(jìn)行會(huì )計核算的，手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品成本的核算。工資核算及報表的編制通過(guò)數據的匯總主要以電算化來(lái)實(shí)現。
通過(guò)此次實(shí)習，不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。而且充分認識到自己的不足，由于電算化并不是每一個(gè)單位都可以普及，現在我國很多會(huì )計主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)行會(huì )計核算，所以在實(shí)習的同時(shí)對學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的知識進(jìn)行自學(xué)。
回顧這一個(gè)月以來(lái)所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)覺(jué)實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。實(shí)習之前還對這次實(shí)習安排抱有成見(jiàn)，但實(shí)習過(guò)去我能深深體會(huì )家長(cháng)的良苦用心了。我知道了課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就能以不便應萬(wàn)變。
這次實(shí)習，時(shí)間雖然很短，但我學(xué)到的卻是四年大學(xué)中從未學(xué)到的。比如，如何與同事，與領(lǐng)導相處。人際關(guān)系是剛踏入社會(huì )的大學(xué)生需要學(xué)習的重要一課，在實(shí)習時(shí)，我經(jīng)常會(huì )留心周?chē)耐率侨绾蜗嗵幍�，也盡量虛心請教，與同事們相處，不但可以放松神經(jīng)，也學(xué)了不少為人知道。
另外，這次實(shí)習最重要的是讓我明白，處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟大潮時(shí)代，作為一名財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在校學(xué)習期間應更好的學(xué)好財會(huì )專(zhuān)業(yè)里的專(zhuān)業(yè)知識，打好理論基礎;在財務(wù)實(shí)習的時(shí)候按要求認真參與每一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，總結實(shí)際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習中自身的不足，密切關(guān)注和了解會(huì )計工作發(fā)展的最新動(dòng)向，為以后即將從事的會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎，走向工作崗位時(shí)，能夠讓自己成為一名名副其實(shí)的財會(huì )專(zhuān)業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會(huì )經(jīng)濟做出自己應有的貢獻。
不知不覺(jué)，在哈爾濱曲偉杰心理學(xué)校的為時(shí)三個(gè)星期的實(shí)習工作已經(jīng)結束。通過(guò)近一個(gè)月的實(shí)習，無(wú)論是在對心理學(xué)認識方面，在心理學(xué)技術(shù)學(xué)習方面，還是在理論與社會(huì )實(shí)踐相結合方面我都有了長(cháng)足的進(jìn)步。
我想：我獲得的不僅是基本心理知識的收獲，更多的是實(shí)際應用，以及心理學(xué)校帶給我們的種種生活的啟示。實(shí)習的過(guò)程為我在即將走上的工作崗位踏上了堅實(shí)的第一步。
實(shí)習期間，曲偉杰心理學(xué)校充分向我們傳教了本校的支柱技術(shù)，并向我們親力教授每個(gè)技術(shù)的具體應用，我從中學(xué)到了原本未深入了解的知識。第一次的直觀(guān)團體系統訓練算是課程的開(kāi)幕和熱身，使原本陌生的師生充分了解。團體互動(dòng)中也拉近了人們心與心的距離會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習總結工作總結。接下來(lái)的“內觀(guān)療法”不僅學(xué)會(huì )技術(shù)，更應用于生活，內觀(guān)中處理了生活中復雜的人際，讓我們充分看到“內觀(guān)法”的魅力所在。
更讓我驚喜的是我體會(huì )到用內觀(guān)法看生活。學(xué)習的每一天都記錄著(zhù)生活的點(diǎn)滴�！吧潮P(pán)療法”是大家都感興趣的，快樂(lè )中感受和回憶童年。親身體驗了沙盤(pán)，發(fā)現“沙盤(pán)”展現的是人內心的另一個(gè)世界。真實(shí)直觀(guān)反映每個(gè)人獨有的思維內容�！敖裹c(diǎn)短程”有效，快速解決心靈困惑，是劃時(shí)代的療法。從各療法中我們學(xué)習并體會(huì )了人生，這是本次實(shí)習最大的收獲。
實(shí)習，就是邁向社會(huì )的第一步，是一種磨練，在實(shí)習中逐漸變得成熟的面對社會(huì )。實(shí)習中學(xué)會(huì )樹(shù)立信心，勇敢嘗試，即使在嘗試中失敗也能讓自己成長(cháng)。
一個(gè)月的實(shí)習工作，可以說(shuō)是順利成功的。它使我各方面的能力在實(shí)踐中得到鍛煉
對未來(lái)走向社會(huì )工作有著(zhù)莫大的幫助。在此，感謝學(xué)院給我們提供這樣的機會(huì )學(xué)習，更感謝曲偉杰心理學(xué)校給予我們的認真負責的培訓。實(shí)習的經(jīng)歷雖然已經(jīng)過(guò)去，可我不會(huì )回頭去看我在那里留下的腳印，我相信那不是我旅途的歸宿，而是我充滿(mǎn)挑戰和希望的開(kāi)始!
畢業(yè)實(shí)習工作總結6
我已經(jīng)在公司安全部部門(mén)工作了半年，在這半年里，我收獲了很多，學(xué)習了很多。在公司領(lǐng)導和同事的關(guān)心支持幫助下，我快速的融入到公司這個(gè)大集體當中，嚴格遵守公司的各項規章制度，按時(shí)完成領(lǐng)導交代下來(lái)的各項工作任務(wù)，努力學(xué)習，提高自身的技能，能夠較好地獨立完成各項工作任務(wù)。
現就半年以來(lái)工作總結如下，在這半年里，我對工作的內容從陌生到認知再到熟悉。我對工作的流程慢慢的掌握，我公司主要業(yè)務(wù)有兩大方面，一方面為施工，一方面為勘察。我的工作是去工地去檢查安全方面的工作是否做到位，如安全教育是否已做，工人是否清楚明白了，工地現場(chǎng)安全交底是否已做好等。對于沒(méi)有做到位的我們需要對他們下發(fā)整改通知書(shū)，對安全隱患進(jìn)行整改。 在這工地的檢查當中常常遇到諸多問(wèn)題，下面是各工地常見(jiàn)的一些問(wèn)題。勞保方面：工地現場(chǎng)工人不戴安全帽或佩戴不規范，工人著(zhù)裝不規范，穿著(zhù)圍裙上工地，水泥混凝土工人不佩戴口罩;工地用電方面：現場(chǎng)配電箱沒(méi)有漏電保護器，現場(chǎng)電線(xiàn)凌亂并使用電線(xiàn)，電線(xiàn)與電纜相連，電纜線(xiàn)泡在水中，配電箱使用閘刀開(kāi)關(guān)，多臺機器共用一個(gè)配電箱，配電箱電纜掛在金屬架上，沒(méi)有防雨措施，電焊機用電要專(zhuān)門(mén)設有一個(gè)漏電保護器，要持證上崗;場(chǎng)地及設備安全：鉆機旋轉時(shí)工人用手進(jìn)行撈沙，多臺設備同時(shí)工作無(wú)專(zhuān)人指揮，野蠻裝卸鉆機鉆桿，移機時(shí)要注意場(chǎng)地是否平整、有無(wú)高壓線(xiàn)等，工地現場(chǎng)無(wú)安全標志，如坑邊、配電箱、空壓機等周邊設置安全警示帶、警示牌，施工現場(chǎng)場(chǎng)地不平整，在邊坡下方施工，工棚設置在高壓線(xiàn)下，攪拌機旁要有操作規程，閑雜人等不得靠近攪拌機旁。 在工地中遇到這些問(wèn)題時(shí)要讓他們進(jìn)行整改，對于工人勞保方面和工人操作規程方面，要對違規的工人加強安全教育，糾正工人的違規操作。在工地用電方面我們要按照“一機、一箱、一漏、一空開(kāi)”和三級漏電保護原則進(jìn)行，不得亂拉亂接，要設置防雨措施，電線(xiàn)電纜要架空或埋地。在場(chǎng)地及設備方面：工地場(chǎng)地要設置安全警示標志，在危險區域設置警示帶，施工場(chǎng)地要保持平整，機器在運轉時(shí)禁止維修，交叉作業(yè)要有專(zhuān)人管理，禁止在高壓線(xiàn)、邊坡下方施工，攪拌機旁要設置警示帶、操作規程牌，禁止閑雜人靠近。綜上分析，我們要加強工地工人對安全的重視，使其認識到對安全隱患的嚴重性，并加強技術(shù)員對安全的重視，要對自己和工人的安全負責。
在這工作半年來(lái)，我在共工作上也有不足的地方，在工作上只是按部就班的.完成領(lǐng)導交代下來(lái)的任務(wù)，沒(méi)有對工作增加自己的想法，對工作理解的不夠全面，原因一方面是自身經(jīng)驗不夠，對工作不夠熟悉，使學(xué)習內容與工作聯(lián)系不到一起，自身理論知識不夠;另一方面是自身自主學(xué)習意識不夠強，對工作學(xué)習時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成交待下來(lái)的任務(wù)，沒(méi)有鉆研的精神。
在新的一年里，我將要加強自身專(zhuān)業(yè)技能，在工作中努力學(xué)習工作知識，多學(xué)習、多思考， 增強自主學(xué)習的意識，多去工地中學(xué)習，多看多思考，增加自身的經(jīng)驗，做好自己的實(shí)際工作，嚴格要求自己，對待工作要認真負責，爭取明年工作做得更好。
畢業(yè)實(shí)習工作總結7
20xx年本教研組指導畢業(yè)生共計27人。經(jīng)過(guò)17周的實(shí)習，圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)，現做如下總結：
一，組織落實(shí)：
各教研組和指導教師根據本院的總體要求和指導方向分別寫(xiě)出具體的實(shí)習計劃，并負責組織實(shí)施。（見(jiàn)實(shí)習計劃書(shū)）
二，實(shí)習安排：
實(shí)習時(shí)間自20xx年2月12日至6月10日，共計17周。其中第一周組織專(zhuān)題報告。第二周布置落實(shí)實(shí)習地點(diǎn)，確定實(shí)習方式和論文方向，進(jìn)行實(shí)習前業(yè)務(wù)準備工作。第三周至第十六周由指導教師指導實(shí)習并撰寫(xiě)畢業(yè)論文（其中3月中旬交論文大綱，5月上旬交論文初稿，并匯報前期實(shí)習情況。論文在教師指導下經(jīng)反復修改，終稿于5月21日交齊）。第十六周，十七周畢業(yè)論文答辯。
三，實(shí)習要求：
在實(shí)習期間，每位畢業(yè)生參加實(shí)習工作，獨立完成畢業(yè)論文一篇，實(shí)習報告一篇。畢業(yè)論文嚴格按照學(xué)院要求，理論聯(lián)系實(shí)際，有觀(guān)點(diǎn)，有論據，條理清楚，資料詳實(shí)，論證有力，結論正確。
四，論文答辯：
畢業(yè)論文答辯院統一了論文分評分，分論文評分和答辯評分兩部分。答辯小組成員由本教研組4人組成。時(shí)間為6月9日，地點(diǎn)為4樓會(huì )統實(shí)驗室。學(xué)生畢業(yè)論文的成績(jì)由畢業(yè)論文答辯小組集體評定。并評出4篇優(yōu)秀論文，推薦1人參加院級答辯，另有1人抽簽產(chǎn)生，參加系級答辯。
五，實(shí)習總結：
在實(shí)習過(guò)程中各位指導老師都能時(shí)常保持與學(xué)生的聯(lián)系，認真負責的對畢業(yè)生進(jìn)行工作和撰寫(xiě)論文的指導和解疑。畢業(yè)生在從事實(shí)習工作中增長(cháng)了實(shí)踐和社會(huì )，在撰寫(xiě)論文的`過(guò)程中又進(jìn)一步鞏固了專(zhuān)業(yè)理論，提高了論文的撰寫(xiě)水平，取得了良好的實(shí)習效果。實(shí)習過(guò)程中存在的主要問(wèn)題有：學(xué)生的文獻檢索能力和理論與實(shí)踐能力較差，需要在以后畢業(yè)生實(shí)習時(shí)，提前給予指導和說(shuō)明。
財稅教研組
20xx年7月
畢業(yè)實(shí)習工作總結8
轉眼間兩個(gè)月的實(shí)習生活也結束了。還記得剛開(kāi)始的時(shí)候，還天天盼望著(zhù)實(shí)習結束的一天，而當這一天真的到來(lái)的時(shí)候自己才發(fā)現，雖然是短短的兩個(gè)月時(shí)間，可是自己早已不知不覺(jué)中習慣了這個(gè)環(huán)境，融入了這個(gè)集體，早已把自己當成了這個(gè)集體里的一份子。想到自己要離開(kāi)了，是那么的不舍�？吹阶约合嗵幜藘蓚�(gè)月的學(xué)生和老師，想到今后就不能再見(jiàn)面了，真的不想走。突然間發(fā)現這里的一切都好親切，自己的學(xué)生都萬(wàn)分可愛(ài)�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)不舍的眼神真的很想留下來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月就這樣過(guò)去了�；叵肫鹪谶@短暫的兩個(gè)月內所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情，真的學(xué)會(huì )了很多。 實(shí)習是大學(xué)階段很重要的一件事情。實(shí)習鍛煉了我們的實(shí)踐教學(xué)能力。提高了對教育工作的認識。在實(shí)踐中體會(huì )了教書(shū)育人的重大責任。在這兩個(gè)月的實(shí)習期間，我認真的向自己的指導老師學(xué)習。認真的聽(tīng)取老師們對我的評價(jià)和建議。認真的聽(tīng)好老師上的每一堂課，吸取老師的寶貴的教學(xué)方法。認真，充分準備每一堂課，聽(tīng)取老師的建議和教導。認真，仔細批改學(xué)生每天的作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。幫助作業(yè)中錯誤較多的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別講解，盡全力做好一名有責任心的好老師。在班主任工作方面，觀(guān)察學(xué)生的上課出勤情況。針對學(xué)生在學(xué)習和生活上存在的問(wèn)題進(jìn)行耐心的教導。同時(shí)在工作上也得到了其他老師們的幫助和關(guān)心。得到了學(xué)生的配合和支持。短短的兩個(gè)月，給我留下了很多美好的回憶。這些都讓我的實(shí)習生活變得難忘和豐富多彩。
通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習生活，我深深體會(huì )到了教師著(zhù)職業(yè)的偉大和老師的艱辛。剛開(kāi)始實(shí)習，我的主要任務(wù)是聽(tīng)課，聽(tīng)指導老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現了每個(gè)老師都會(huì )有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如，他通過(guò)講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，課堂氣氛非常的活躍。在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽(tīng)課的過(guò)程，是積累經(jīng)驗的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。
聽(tīng)了一周的課后，我開(kāi)始走上講臺，開(kāi)始慢慢適應課堂氣場(chǎng)。由于經(jīng)驗不夠，應變能力不強，這幾堂課純粹是灌輸知識，毫無(wú)藝術(shù)感。認識了自己的不足，聽(tīng)課就有了針對性，可是當我上第一堂真正意義上的課時(shí)，還是出現了“上課重點(diǎn)不突出”、 “講課順序不清楚”等問(wèn)題。這時(shí)，指導老師要求我多聽(tīng)課。并且為我指出了教案的不足以及上課出現的缺點(diǎn)和不足。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，通過(guò)聽(tīng)課和實(shí)踐，我開(kāi)始有了一些進(jìn)步。這時(shí)指導老師給了我多次機會(huì )，分不同層面鍛煉和培養我的授課能力。帶給我最初、最大的感受是，講臺下坐著(zhù)的不是自己的同學(xué)而是真正的學(xué)生。他們不會(huì )像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著(zhù)我們的解答。他們在聽(tīng)不明白的時(shí)候會(huì )突然提問(wèn)，或者干脆就趴在桌子上看書(shū)和睡覺(jué)。在上課的過(guò)程中，我也遇到了困難。如課堂秩序。正是這些小小的挫折，讓我越戰越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當成活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友。教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。對于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力，能夠獨立思考的學(xué)生，我的體會(huì )是要充分調動(dòng)他們的主觀(guān)能動(dòng)性，將他們的學(xué)習興趣利用起來(lái)，使他們在快樂(lè )中學(xué)習。我采用以學(xué)生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當列出提綱，設置思考題，加以點(diǎn)撥。由此而來(lái)，他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性開(kāi)始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉化為了“我要學(xué)”的`學(xué)習方式。讓這群學(xué)生學(xué)的輕松快樂(lè )。之前大家可能有抱怨老師上課的種種�？墒菍�(shí)習結束了，自己親身經(jīng)歷過(guò)了才知道其實(shí)上好一堂課不是一件很容易的事情。自己距離心目中的那個(gè)角色還有很多路要走。其實(shí)，教師是既偉大有很艱辛的職業(yè)。
整個(gè)實(shí)習期間都讓我難以忘懷，也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當作老師，還當作朋友，許多心里的問(wèn)題都愿意與我們交流。學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問(wèn)題有自己的思維方式和解決辦法。他們都很愿意和我討論問(wèn)題。這時(shí)我就以朋友的角色與之傾心交談，適當的給他們建議。將他們的內心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會(huì )報以我同等的尊重。日復一日地監督早讀、課間操、眼保健操和晚修，認真的班主任工作是很累人的事情。學(xué)校是一個(gè)規訓的場(chǎng)所，學(xué)生接受的教育都是在控制之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的素質(zhì)主要體現在日常行為中。班主任要以作則。說(shuō)到做到。班主任可以體現出班主任的性格、氣質(zhì)、能力等心理特征，班主任通過(guò)良好的素質(zhì)征服學(xué)生，使學(xué)生對班主任產(chǎn)生愛(ài)，才能接受班主任的管理教育，班主任就通過(guò)自己良好的素質(zhì)可以使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟學(xué)生、感化學(xué)生、感染學(xué)生，使師生之間相互尊重、相互信任產(chǎn)生情感共鳴，班主任只有得到學(xué)生的信任和誠服，師生才能融洽交流。而為了讓學(xué)生的思想向真善美的方向發(fā)生變化，班主任不知道要花費多少汗水和心血。
回顧過(guò)去兩多月的實(shí)習工作，心中充滿(mǎn)感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習、關(guān)于生活的思考的火花。我要感謝學(xué)校的老師們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，讓我深深感受到老師工作的重要與偉大。
在實(shí)習中，你會(huì )遇到各種各樣的情況，就像天氣一樣千變萬(wàn)華。當遇到了自己喜歡的還是不喜歡的，容易完成的還是很難完成的，我們都要勇敢的面對。雖然我一開(kāi)始的時(shí)候都會(huì )有顧忌去做，但是事實(shí)告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了，也能讓自己成長(cháng)，如果連鍛煉的機會(huì )都沒(méi)有的話(huà)，哪何來(lái)積累經(jīng)驗和成長(cháng)呢?這么一想我上的八十多節課也是很有價(jià)值的。這一切，只能靠自己去爭取。如果我們只是在那里等待別人給你的機會(huì )，那我們只會(huì )在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng )造良機。
時(shí)光荏苒，轉眼間，邁入學(xué)院的校門(mén)己經(jīng)一年。在這一年中，每個(gè)人都有了不同的收獲，無(wú)論是的緊張繁忙的學(xué)習，還是伯牙子期的友情，都是大學(xué)美好生活的開(kāi)端。說(shuō)起這一年的總結，突然感覺(jué)心中有了一絲悲涼。...
自從大學(xué)畢業(yè)之后，我就來(lái)到的基層工作，有各方面的原因吧。我覺(jué)得我是農村出來(lái)的大學(xué)生，我就應該從最底層做起，我相信我一定能夠做好，只要我一直不斷的努力下去。
自從事本職工作以來(lái)，我一直在不斷地加強自身修養，努力地提高思想道德水平，認真地進(jìn)行各項文化和專(zhuān)業(yè)知識的深化學(xué)習，不斷地探求新知，銳意進(jìn)取，積極地開(kāi)展智能范圍內的各項工作，完整履行好一個(gè)技師的工作職責，起好模范帶頭作用。
內科；在實(shí)習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。
XX年我公司各部門(mén)都取得了可喜的成就,作為公司出納,我在收付、反映、監督、管理四個(gè)方面盡到了應盡的職責,特別是在xx期間,仍按時(shí)到銀行保險等公共場(chǎng)合辦理業(yè)務(wù)。
踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)后，我無(wú)法想象面臨我的第一件事就是軍訓。這讓我感到萬(wàn)分的恐懼，軍訓是怎么樣的?我不知道，教官呢?是否很?chē)烂C、很?chē)樔�，我都不清楚，這讓我害怕。軍訓是從十號開(kāi)始的，在這之前我曾想象過(guò)軍訓時(shí)有可能的各種情況。
每一個(gè)黨員都要善于自我鑒定，只有總結過(guò)去才會(huì )發(fā)現不足，只有評價(jià)自己才能夠更深刻地知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)�；仡欁约阂荒暌詠�(lái)的工作，現對照黨員標準和評議標準要求作如下自我鑒定。一、堅持黨員基本理論，樹(shù)立實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的思想。
20xx年8月17日dd高級中學(xué)為期十天的青年教師培訓圓滿(mǎn)的劃上了句號。我很榮幸能成為其中的一員。作為一名剛剛走出象牙塔的大學(xué)生，作為一名初步踏入社會(huì )的青年，能夠走進(jìn)jy高中并參加這次培訓，是我人生里程中無(wú)比嶄新的一頁(yè)。
畢業(yè)實(shí)習工作總結9
這周已經(jīng)是去公司實(shí)習的第三周了，真是感嘆光陰過(guò)得真快，而在感嘆之時(shí)，也感覺(jué)在這期間的實(shí)習生活里，所感想感染、所觀(guān)到、所做到的一切，與實(shí)習前本身的想象有些差距，沒(méi)有往本身期望的偏向成長(cháng)�，F在也是希望在接下來(lái)為數不多的實(shí)習光陰中，可以多學(xué)習、多介入、所熬煉，真正實(shí)現實(shí)習的目標。
下面繼承對本周的實(shí)習進(jìn)行簡(jiǎn)單地總結。
1、實(shí)習第三周的.工作內容
(1)負責公司員工出差報銷(xiāo)信息更新;
(2)幫忙分類(lèi)整理勞動(dòng)合同檔案;
(3)撰寫(xiě)公司校園雇用文案;
(4)幫忙掃描和整理公司司法文件;
(5)設計校園大使應聘申請表;
(6)整理員工考勤信息。
2、實(shí)習第三周的
(1)勞績(jì)：由于本周的實(shí)習內容基礎與上周沒(méi)有多大的變更，所以也談不上有什么勞績(jì)，只必要把該做的工作做完整，依照規定的流程去實(shí)施就行了，基礎上沒(méi)有什么難度。
(2)不夠：照樣存在不敢主動(dòng)溝通，比如問(wèn)問(wèn)有什么事必要做的。還有便是對付工作的開(kāi)展沒(méi)有任何的意識，只是期待上司來(lái)部署工作任務(wù)，進(jìn)而完成。這是急必要改良的地方，畢竟在以后的職場(chǎng)生活里是必須要會(huì )的，否則工作效率將大打扣頭。
3、實(shí)習第三周的工作感想感染
通過(guò)這一周的實(shí)習，最大的感到便是有時(shí)候工作太過(guò)閑了，沒(méi)有老例的工作內容，只是由上司臨時(shí)部署下來(lái)的工作任務(wù)，讓本身很難懂得繼續性地去開(kāi)展相關(guān)工作，而所導致的結果是學(xué)到的器械不是很明顯、得到的發(fā)展感想感染不到。之前通過(guò)各方面了解到，作為人力資源實(shí)習生，工作內容大致有簡(jiǎn)歷搜索和篩選、電話(huà)看護和口試組織、解決入去職手續、治理員工檔案信息、幫忙處置懲罰培訓相關(guān)工作等最根基的人力資源工作，但這些工作內容大多半本身現在還沒(méi)有打仗過(guò)，想到或許與部門(mén)分工細化、人數較多有關(guān)吧，但照樣很等候可以在氣氛較好的情況放學(xué)到更多的器械，照樣好好加油吧!
畢業(yè)實(shí)習工作總結10
尊敬的各位領(lǐng)導：
您們好！我叫***,20xx年4月畢業(yè)于**大學(xué)控制理論與控制工程專(zhuān)業(yè)。同年7月來(lái)到*****有限公司工作。首先，感謝各位領(lǐng)導和同事的光臨，很榮幸領(lǐng)導能給我這次匯報工作的機會(huì )。下面是我的工作總結報告，請各位領(lǐng)導批評指正。
1、入廠(chǎng)以來(lái)的工作內容
自7月份來(lái)公司工作，我被分到電子材料設備分公司實(shí)習工作至今。工作的主要內容是配線(xiàn)、接線(xiàn)、布線(xiàn)和調試。配線(xiàn)、接線(xiàn)和布線(xiàn)主要涉及單晶爐的下傳動(dòng)、上傳動(dòng)、限位開(kāi)關(guān)和水溫開(kāi)關(guān)等；調試主要進(jìn)行了MCZ-6000A和MCZ-6000FA系列單晶爐的靜態(tài)調試、機電聯(lián)調(打精度)等等。調試過(guò)程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進(jìn)行，一步步地發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。此外，還做了焊接電路板，制作和安裝航空插頭的工作，主要涉及分壓板、倒插板、整流板、水溫顯示電路板和晶升限位等等。
2、我對技術(shù)工作的理解
我想在公司的企業(yè)文化中有一句話(huà)很好地概括了技術(shù)工作的全部?jì)热荨把芯�、試驗、設計、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底！”。我認為這里所說(shuō)的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認為技術(shù)含量低甚至沒(méi)有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看，是一種唯心主義的觀(guān)點(diǎn)。
實(shí)踐是理論的基礎，理論都是在實(shí)踐中總結創(chuàng )造出來(lái)的，用于指導實(shí)踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問(wèn)，我作為一名剛剛走出校門(mén)參加工作的新員工，實(shí)踐方面的經(jīng)驗還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識。因此，很榮幸上級領(lǐng)導給了我這次車(chē)間實(shí)習工作的機會(huì )，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作，彌補在實(shí)踐經(jīng)驗中的.不足。
3、我對公司工作的理解
很榮幸成為公司的一員。**公司是一個(gè)團結的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結合個(gè)人的情況來(lái)安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場(chǎng)工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題都是不允許的。因此，我認為每一個(gè)工作崗位都很重要。
作為一名電氣控制方面的技術(shù)員工，我會(huì )始終堅持公司提出的“七事一貫制”原則。工程師不能只會(huì )研發(fā)、設計和編程，而不懂配線(xiàn)、接線(xiàn)、調試和裝配等工作。
4、我對公司發(fā)展的理解
**公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結構調整進(jìn)入太陽(yáng)能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期。從李總的工作報告和張博士的博士后出站報告中可以看出，不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場(chǎng)供應相比，都存在著(zhù)巨大的差距。因此，太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)作為一種無(wú)污染的清潔能源，具有巨大的市場(chǎng)潛力，同時(shí)也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。
5、入廠(chǎng)以來(lái)的工作體會(huì )
在車(chē)間實(shí)習的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì )到了實(shí)踐中的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗。同時(shí)，也發(fā)現公司管理技術(shù)上的某些問(wèn)題。
首先從總體上了解了單晶爐的構成部分。主要包括爐體、控制電氣柜、加熱電氣柜和真空泵幾大部分。爐體由底座、主爐室、副爐室、插板閥、上傳動(dòng)和下傳動(dòng)等組成；電氣控制柜由嵌入式工控機、觸摸屏、PLC、歐陸控制器、電機驅動(dòng)器控制器、開(kāi)關(guān)電源、繼電控制電路等組成。電氣控制部分從整體上采用一種上位機加下位機的控制方式，工控機和PLC通過(guò)串口通信，是整個(gè)控制系統的核心。真空泵由驅動(dòng)電機和電磁閥構成，用于抽取主室和副室真空。
從實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題才能解決問(wèn)題。下面主要匯報一下我在調試過(guò)程中遇到的某些問(wèn)題及其解決的辦法。對于一般性的問(wèn)題，如限位開(kāi)關(guān)是否接錯或安裝是否到位等，通過(guò)觀(guān)察PLC的輸入和輸出指示燈可以容易地解決；對于一些偶然的、特殊的問(wèn)題，在調試過(guò)程中要花費更多的時(shí)間。需要積極地思考，向有經(jīng)驗的員工請教，親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測和試驗，問(wèn)題解決后須做認真的總結，使自己能夠知其然并知其所以然。
此外，我認為分壓板和倒插板的電路接線(xiàn)原理對于掌握晶升和堝升打精度的過(guò)程是很重要的。后來(lái)到電氣設備室的庫房借了幾塊倒插和分壓的電路板，仔細畫(huà)了一下接線(xiàn)原理圖，并查閱了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資料，基本掌握了倒插板和分壓板的原理。分壓板的輸入是晶升和堝升的測速反饋信號，經(jīng)過(guò)放大器INA114放大后，對于晶升，通過(guò)電位器，一路輸出到數顯表，一路輸出到工控機；對于堝升只通過(guò)電位器輸出一路到數顯表。另外，分壓板還有一路輸入是工控機計算出的晶升速度疊加信號，進(jìn)入到倒插板進(jìn)行處理。
最后，在公司技術(shù)和管理上提幾點(diǎn)建議：
1)目前，公司自主研發(fā)、設計、生產(chǎn)的電氣控制柜設備比較陳舊。從公司長(cháng)遠發(fā)展和經(jīng)濟利益考慮，我認為應當對電氣控制部分的產(chǎn)品在控制方案上加以改進(jìn)，推出自己的新產(chǎn)品。
2)在單晶爐的接線(xiàn)、布線(xiàn)、調試、安裝過(guò)程中，我認為機械與電氣人員應當加強交流，互相配合才能更快更好地完成工作任務(wù)，提高生產(chǎn)效率。
6、個(gè)人今后職業(yè)規劃設計
在讀研期間，我曾跟隨導師做一省自然科學(xué)基金項目—XY數控平臺系統設計及軟件開(kāi)發(fā)。我主要負責做的軟件部分，是利用C和C++在VC6.0環(huán)境下編程開(kāi)發(fā)的，主要包括人機交互界面的設計和一些控制算法的試驗。當時(shí)對軟件編程產(chǎn)生了濃厚的興趣，曾經(jīng)想把自己的發(fā)展方向定位在軟件的開(kāi)發(fā)上。走出校門(mén)參加工作后，才真正明白學(xué)校做的東西和現實(shí)產(chǎn)品應用的巨大差距。此外，當今軟件IT業(yè)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)頂峰時(shí)期，社會(huì )的生產(chǎn)和生活更需要的是一種復合型的技術(shù)人才，需要軟硬件的結合并系統集成。嵌入式產(chǎn)品的設計開(kāi)發(fā)和使用就是一個(gè)典型的例子，它具有廣闊的市場(chǎng)和發(fā)展潛力，幾乎在人們的生產(chǎn)和生活中無(wú)處不在，手機、可視電話(huà)、照相機、掌上電腦、全球定位系統，在工業(yè)生產(chǎn)中各種各樣的工控機、PLC等等。公司目前開(kāi)發(fā)使用的CGC20xx也是一種典型的嵌入式產(chǎn)品。因此，我把自己的發(fā)展目標定位在嵌入式工控機的軟硬件設計、開(kāi)發(fā)和使用上。盡管離自己的目標還很遠，但我一直堅持不懈地朝著(zhù)這個(gè)方向努力，工作之余的大部分時(shí)間都花在了這上面。當然，我也會(huì )充分考慮公司發(fā)展的需要，服從領(lǐng)導對我的工作安排。最后，希望能為公司進(jìn)一步更好更快地發(fā)展盡自己的一份微薄之力。
我的實(shí)習工作報告到此結束，請各位領(lǐng)導批評指正，謝謝！
匯報人:***
**年**月**日
畢業(yè)實(shí)習工作總結11
本人是河南財經(jīng)學(xué)院會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，為了加強自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計工作的操作能力，在大四最后一年我聽(tīng)從了學(xué)校的安排，在一家建筑公司進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)習。以下是我在公司實(shí)習過(guò)程中的心得及總結：
作為一名初出茅廬的應屆畢業(yè)生，我只是在課堂上汲取了的相關(guān)會(huì )計的理論知識，實(shí)踐經(jīng)驗是相當的欠缺的，實(shí)習是開(kāi)展工作的基礎，同時(shí)也是讓新員工更快的融入公司的階梯，所以實(shí)習是勢在必行。按照我所在的公司xx的慣例，在實(shí)習的第一天我就來(lái)到了公司車(chē)間去了解公司的生產(chǎn)流程，對我們財務(wù)人員來(lái)說(shuō)會(huì )對公司的整體運轉有一個(gè)大致的了解，尤其是在核算成本會(huì )計時(shí)有很大的幫助。
來(lái)到財務(wù)科上班的時(shí)候，科長(cháng)叫我先看她們以往所做的會(huì )計憑證，還教我記賬。雖說(shuō)記賬看上去象小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復如此大的工作，如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的，因為一出錯并不是隨便使用筆涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。
每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的.。例如寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數字書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪。并且記賬時(shí)要清楚每一明細分錄及總賬名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯了就扣而已，這是關(guān)系到一個(gè)單位的賬務(wù)，是每一個(gè)單位以后制定計劃的依據。
所有的賬記好了，接下來(lái)就是結賬，每一賬頁(yè)要結一次，每個(gè)月也要結一次，所謂“日清月結”就是這個(gè)意思，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算器都按到手酸，而且一不留神就會(huì )出錯，要復查兩三次才行，一開(kāi)始我掌握了計算公式就以為按計算器這樣的小事就不在話(huà)下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在科長(cháng)教我先用鉛筆寫(xiě)數據，否則真不知道要將賬本涂改成什么樣子。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的鍛煉，我已能熟練度的操作自己工作的流程，在實(shí)習的過(guò)程中也有不少認識：
1、做會(huì )計需要理清思路，像在建賬的時(shí)候，要對整個(gè)建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來(lái)有方向，效率比較高，否則很容易在一個(gè)問(wèn)題上卡住，反反復復，總得不到解決。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會(huì )重復，比較枯燥，很需要耐心。
2、會(huì )計在一個(gè)公司涉及的范圍說(shuō)小也不小，它不是僅僅是現金、財務(wù)的管理，會(huì )計從一個(gè)側面可以監督一個(gè)公司的生產(chǎn)情況，比如從完工產(chǎn)品入庫單可以了解一個(gè)車(chē)間、組別的生產(chǎn)效率，生產(chǎn)進(jìn)度。會(huì )計一方面也很反映一個(gè)公司的制度是否完善，我實(shí)習的公司因為是剛成立5年，近年有整合，剛達到一般納稅企業(yè)的要求，企業(yè)剛建賬，很多會(huì )計制度還不是很完善，像老出現原始憑證中購買(mǎi)申請單和物料入庫驗收單手續不全的情況，也有制度不健全的因素。
3、財務(wù)軟件在會(huì )計上的應用已經(jīng)相當廣了，可以省去人工地做許多簡(jiǎn)單瑣碎的流程，也能完成一些比較復雜的處理，因此也需要掌握如何去利用財務(wù)軟件。
實(shí)踐是檢驗學(xué)習的唯一真理，現在的我已經(jīng)完全明白了這句話(huà)，實(shí)習的目的就是為了學(xué)以致用，培養我們的綜合素質(zhì)，能夠在實(shí)際的工作中展現自己所長(cháng)。通過(guò)實(shí)習我鍛煉了自己、檢驗自己、彌補不足，為以后踏入社會(huì )打下了夯實(shí)的基礎。
畢業(yè)實(shí)習工作總結12
時(shí)光飛逝，細算一下,我在這個(gè)公司工作已半年了。這半年，我經(jīng)歷了從學(xué)生到職業(yè)人的轉變，從父母的叮囑，老師的深深教誨，到自己的親身體驗，讓自己對這個(gè)社會(huì )有了更深刻的體會(huì )。
對畢業(yè)實(shí)習的認識
畢業(yè)實(shí)習作為高等教育中重要的環(huán)節，它有助于培養和提高我們的動(dòng)手能力，能開(kāi)闊我們的視野，接觸實(shí)際，了解社會(huì )。特別是我們管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，積極參加社會(huì )實(shí)踐，對現實(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟中的公司運作，業(yè)務(wù)流程，有了一定的認識和熟悉，有利于我們將理論知識和實(shí)際操作更快的對接，多觀(guān)察，多思考，為我們真正工作時(shí)作好鋪墊。
同時(shí)，畢業(yè)實(shí)習過(guò)程接觸到一些人和事也不像在學(xué)校時(shí)只面對老師，同學(xué)，課本那么簡(jiǎn)單，這種現實(shí)情況的客觀(guān)存在要求我們學(xué)會(huì )面對一些新型的人際關(guān)系——上下級關(guān)系，同事關(guān)系，客戶(hù)關(guān)系等。參與到這些關(guān)系中來(lái)，我們能通過(guò)交流，學(xué)習獲得更多的知識，在各種歷練中也會(huì )增強我們處理這些關(guān)系的能力，促進(jìn)我們成功地從學(xué)生到社會(huì )職業(yè)人的轉型。
按照學(xué)校的要求，我們在選擇實(shí)習單位時(shí)，原則上要求對方是與各專(zhuān)業(yè)對口或相近的企事業(yè)單位，通過(guò)在這樣的氛圍中實(shí)習，鞏固我們所學(xué)理論知識，更重要的是增強對本企業(yè)學(xué)科范圍的感性認識。
我們物流管理專(zhuān)業(yè)一般應選擇公路，鐵路與航空運輸企業(yè)，倉儲企業(yè)，港口與航運企業(yè)，大型生產(chǎn)制造企業(yè)，從事國際國內商務(wù)貿易活動(dòng)的物流運輸企業(yè)等單位實(shí)習。這些企業(yè)的工作內容一般會(huì )涉及到物流系統化管理，物流經(jīng)營(yíng)管理，進(jìn)出口貿易業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)操作，貨運代理，物流規劃設計和創(chuàng )新工作，商務(wù)談判，涉外咨詢(xún)學(xué)，也正是我們在校期間學(xué)習到的一些課程。但是實(shí)際運用卻不像書(shū)本知識那么簡(jiǎn)單了，沒(méi)有多年經(jīng)驗的積累是無(wú)法在這些商業(yè)領(lǐng)域中作到游刃有余的，實(shí)習正是我們積累經(jīng)驗的第一步。
實(shí)習過(guò)程簡(jiǎn)述
我自己覺(jué)得在這樣一個(gè)富有創(chuàng )造性和挑戰性的崗位上鍛煉是一件非常有益的事情，因為我現在還不能很明確自己的人生路會(huì )沿怎樣的一條確定的軌跡走下去，但是多嘗試就有機會(huì )讓我早日找到合適自己的方向，理想和現實(shí)總是會(huì )有差距的，即使我非常向往某一事物，但是多方面客觀(guān)因素的存在致使理想不能實(shí)現也是現實(shí)，我覺(jué)得銷(xiāo)售崗位讓生活充滿(mǎn)激情，但最適合我的崗位是不是銷(xiāo)售，也是我無(wú)法在很短的一段時(shí)間內能決定的，這次實(shí)習就當是一個(gè)鍛煉的機會(huì )吧。
剛開(kāi)始做內勤的幾天里，我一開(kāi)始什么都不會(huì )，都是權經(jīng)理和一個(gè)老員工帶我，教我怎么去了解物流的流程和運作方式，萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛剛學(xué)的時(shí)候感覺(jué)很痛苦，什么都不會(huì )，有的時(shí)候恨自己怎么學(xué)的那么慢，有時(shí)候感覺(jué)學(xué)的慢還鬧情緒，第一次遇到這么尷尬的事情，心理極難受的，在輸單和審核單的時(shí)候沒(méi)注意，把航空鐵路和公路運輸都輸成公路運輸啦，權經(jīng)理看到后什么也沒(méi)說(shuō)，告訴我以后要認真核對每一個(gè)客戶(hù)的地址和運輸方式。
不過(guò)，更麻煩事情還在后面，有的時(shí)候幫客戶(hù)查貨不及時(shí)，或忙的沒(méi)時(shí)間回復客戶(hù)，經(jīng)常遭到客戶(hù)訓斥，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，越是著(zhù)急越是聽(tīng)不懂客戶(hù)說(shuō)什么，這個(gè)時(shí)候自己感覺(jué)很痛苦，很想放棄自己實(shí)習的工作，但是為了以后能讓自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)可以用上，自己也就忍了下來(lái)，現在對物流的流程和運作方式有了一定的了解，工作起來(lái)也很順心舒適很多，在幫客戶(hù)查貨的時(shí)候有的客戶(hù)很和諧禮貌，讓我很有成就感的是，我可以滿(mǎn)足客戶(hù)所需要查貨過(guò)程和提貨電話(huà)，再也不像以前那樣聽(tīng)不懂客戶(hù)需要什么要查什么。我有時(shí)候也會(huì )遇到一些比較友好的客戶(hù)，雙方通過(guò)交流，溝通，能建立一種和諧的關(guān)系。我也能夠從對方身上學(xué)習到更多的知識，這也算是我實(shí)習過(guò)程中的一大收獲。
我的實(shí)習總結分以下三個(gè)方面：
一、努力學(xué)習，彌補在校學(xué)習知識上的不足
由于自己在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是物流管理，也通過(guò)了助理物流師資格并且掌握了供應鏈管理，物流配送等物流方面知識。當得知自己即將進(jìn)入的公司為上海外高橋物流中心有限公司時(shí)，對能使自己所學(xué)的知識能學(xué)以致用，感到十分欣慰�？墒抢碚摵蛯�(shí)踐的差別比我想象的大得多，書(shū)本所說(shuō)的完美的供應鏈在實(shí)際工作中是不可能存在的`，這也促使我努力地學(xué)習知識，以彌補學(xué)校理論知識上的欠缺。
我所屬的服務(wù)貿易部，經(jīng)營(yíng)著(zhù)公司的自營(yíng)倉庫，雖然只有6300平方米，但是麻雀雖小五臟俱全，倉庫現場(chǎng)工作人員、單證操作人員和業(yè)務(wù)洽談人員，這三個(gè)部門(mén)組成了一個(gè)有機的整體，我不得不說(shuō)能在服務(wù)貿易部工作是幸運的，因為在這個(gè)部門(mén)你能清晰地看到整個(gè)供應鏈的過(guò)程，而不是對每個(gè)部分片面的掌握。
考慮到部門(mén)發(fā)展的需要，我也參加了一些單證方面的考試，一方面能使得自己對單證有更深入、更具體的了解，另一方面，由于國家對于報關(guān)報檢行業(yè)在資格證方面的限制，也希望自己的證書(shū)能在企業(yè)注冊時(shí)，盡自己的綿薄之力。
二、細節決定成敗
由于自己的工作性質(zhì)，平時(shí)經(jīng)常有機會(huì )為領(lǐng)導做文字處理的工作。大概是自己太自信自己的水平，在曾參加的電腦考試中，超乎常人的打字速度，讓所有人側目而視。但工作和考試畢竟是不同，考試的差錯只是讓我的分數中少一、兩分而已，但實(shí)際工作中的差錯卻會(huì )帶來(lái)可怕的后果。所以現在每份稿件，我都會(huì )仔細地檢查幾遍再交給領(lǐng)導。
這就是人們常說(shuō)的細節決定成敗，就拿物流管理鏈中著(zhù)名的“豐田管理鏈”來(lái)說(shuō)，豐田創(chuàng )造的“精細生產(chǎn)方式”一直是眾多物流公司所趨之若騖的目標。這種精益生產(chǎn)方式，就是用精益求精的態(tài)度和科學(xué)的方法來(lái)控制和管理汽車(chē)的設計開(kāi)發(fā)、工程技術(shù)、采購、制造、貯運、銷(xiāo)售和銷(xiāo)后服務(wù)的每一個(gè)環(huán)節，從而達到以最小的投入創(chuàng )造出最大價(jià)值的目的。這其中的每一個(gè)環(huán)節以及各環(huán)節之間的銜接都是經(jīng)過(guò)精心籌化和計算的。豐田汽車(chē)社長(cháng)認為，其公司最為難巨的工作不是汽車(chē)的研發(fā)和技術(shù)創(chuàng )新，而是生產(chǎn)流程中一根繩索的擺放，要不高不矮、不偏不歪，而且要確保每位技術(shù)工人在操作這根繩索時(shí)都要無(wú)任何偏差。正是這種細節的力量，使得豐田汽車(chē)在銷(xiāo)售價(jià)格，油耗指標等各方面超越美系車(chē)、德系車(chē)，在汽車(chē)行業(yè)獨占鏊頭。
三、把握機會(huì )，提高自己
在我平時(shí)的工作中，也會(huì )涉及到客戶(hù)服務(wù)工作，在對報價(jià)和合同的制作過(guò)程中，使我了解了報價(jià)中各個(gè)項目的含義和合同中每個(gè)條款的意圖。在幫助財務(wù)部及時(shí)收取應收帳款的工作中，鍛煉了自己的口才，同時(shí)也積累了一點(diǎn)和形形色色的人溝通的經(jīng)驗。在與客戶(hù)的協(xié)調和溝通的工作中，不但使我對部門(mén)的業(yè)務(wù)有更深入地了解，也加強自己在緊急情況下的應變能力。忙碌而又干練的領(lǐng)導和同事們更是我學(xué)習的榜樣。
回學(xué)校的鐘聲即將響起，回顧自己過(guò)去的半年，自己在工作上還有太多的不足之處，畢竟剛從學(xué)校畢業(yè)的我，在很多方面還很不成熟，希望自己能更快地融入這個(gè)集體，在今后的工作中虛心地向同事學(xué)習，與服務(wù)貿易部共同成。
畢業(yè)實(shí)習工作總結13
時(shí)間過(guò)得很快，為期一個(gè)禮拜的會(huì )計實(shí)習很快就結束了，從兩年前選擇學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)到現在有機會(huì )真正做賬填寫(xiě)匯票并且辦理結算業(yè)務(wù)，都是源于那份對會(huì )計工作的熱愛(ài)。這一年里，在學(xué)校學(xué)習到一些會(huì )計理論知識，現在看來(lái)，理論與實(shí)際還是有很大的差異的，通過(guò)這個(gè)禮拜的`模擬出納崗位實(shí)習，使我對會(huì )計工作有了新的認識和理解。為了總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，克服不足，先將所學(xué)到的工作做如下總結。
一開(kāi)始單位不會(huì )讓我干什么，觀(guān)察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來(lái)分配待遇，而不是學(xué)歷。社會(huì )的準則就是不能勞動(dòng)的人就是廢物，即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說(shuō)話(huà)有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習有真材實(shí)學(xué)才是當務(wù)之急。
作為學(xué)習了這么長(cháng)時(shí)間會(huì )計的我們，可以說(shuō)對會(huì )計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過(guò)實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。下面就是我通過(guò)這次會(huì )計實(shí)習中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì )計的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
實(shí)習之前我總以為自己的會(huì )計理論知識還算扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì )計就是實(shí)際中學(xué)會(huì )做賬。在實(shí)踐中我也發(fā)現，會(huì )計具有很強的連
畢業(yè)實(shí)習工作總結14
大學(xué)最后一年的時(shí)間，除了上學(xué)期還上了將近兩個(gè)月的課以外，剩下的時(shí)間基本就是安排我們外出進(jìn)行實(shí)習，這個(gè)階段我們也被稱(chēng)作應屆畢業(yè)生，基本上實(shí)習有三種途徑，一種是學(xué)校安排，這一點(diǎn)比較安全，第二種是自己在網(wǎng)上找，還有一種是通過(guò)朋友推薦。而我則是根據學(xué)校的安排，成為我們這一屆第一批外出實(shí)習的人員。
一、實(shí)習目的
可以這樣說(shuō)，因為我們在大學(xué)期間所學(xué)的都是最為基礎的知識，如果沒(méi)有實(shí)習這個(gè)磨合期的話(huà)，等到畢業(yè)以后的前兩年找工作時(shí)很困難的，而且由于沒(méi)有調整好心態(tài)，很容易犯一些最基礎的錯誤。
因此為了讓我們更好地適應職場(chǎng)生活，從學(xué)生這個(gè)角色帶入到公司員工之中，也是為了對學(xué)校知識的一個(gè)運用與補充，我進(jìn)行了這次實(shí)習。
二、實(shí)習地點(diǎn)
這個(gè)公司主要是做推廣與網(wǎng)站優(yōu)化的，由于知名度比較高，因此經(jīng)常會(huì )招收大量的新員工進(jìn)行培訓，然后分配到銷(xiāo)售崗位，而我則是在這家公司做銷(xiāo)售。
三、實(shí)習內容
我所在的部門(mén)為銷(xiāo)售部，除了銷(xiāo)售部以外，還有技術(shù)部、監管部等。銷(xiāo)售部?jì)扔形鍌�(gè)一線(xiàn)團隊和三個(gè)實(shí)習團隊，實(shí)習團隊經(jīng)常會(huì )換人，優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員可以申請畢業(yè)到一線(xiàn)去，未能按期完成業(yè)績(jì)的成員則會(huì )被淘汰，但即便是這樣，實(shí)習團隊從未缺少過(guò)人，因為銷(xiāo)售就是這樣，壓力很大，但是待遇非常好。
我上面有一個(gè)經(jīng)理，兩個(gè)教練，她們會(huì )教我一些最基礎的操作，無(wú)論是銷(xiāo)售話(huà)術(shù)還是尋找線(xiàn)索，前期我們遇到有意向的客戶(hù)但是自身的表達能力比較差的時(shí)候，她們也會(huì )盡量幫我們拿下客戶(hù)。我在這里大概實(shí)習了兩個(gè)月，雖然比較吃力，但通過(guò)自身的努力最終完成業(yè)績(jì)指標并成功畢業(yè)到一線(xiàn)銷(xiāo)售團隊。
四、實(shí)習心得
在外面實(shí)習不比在學(xué)校的時(shí)候，因此工作的時(shí)候最好收起身為學(xué)生的那份天真與矜持，并不是每個(gè)公司都有崗前培訓，也不會(huì )有哪個(gè)老板會(huì )像老師一般包容體諒你，要記住自己的身份，從踏入職場(chǎng)開(kāi)始便已經(jīng)不再是學(xué)生了，這個(gè)社會(huì )是殘酷的，想要發(fā)展就必須不斷努力，落后就會(huì )被淘汰，我在實(shí)習期間見(jiàn)過(guò)太多被淘汰的`人了，他們堅持不下去很多僅僅是因為不能吃苦而已。
五、實(shí)習總結
作為應屆畢業(yè)生，實(shí)習的時(shí)候我建議必須忘記學(xué)生這個(gè)身份，否則會(huì )給自己帶來(lái)許多的束縛，職場(chǎng)不比學(xué)校，太過(guò)天真是適應不了的，總的來(lái)說(shuō)就是要做到三點(diǎn)，一是時(shí)刻學(xué)習的進(jìn)取心，因為只有不斷地學(xué)習才能夠跟上大家的節奏，才不會(huì )被淘汰，二是要能夠堅持不懈，但也不是單純的堅持和吃苦，還要找到堅持的動(dòng)力與意義，三是不要有道德包袱，這一點(diǎn)也是最為重要的，像是銷(xiāo)售這份工作不放下高傲的姿態(tài)、臉皮不“厚”的話(huà)，是絕對做不下去的。
畢業(yè)實(shí)習工作總結15
來(lái)到了一家互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)習，讓我感觸很多，雖然三個(gè)月的實(shí)習到現在已經(jīng)結束了，但是我真的非常懷念這三個(gè)月，我作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，在實(shí)習期能夠得到這么一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己是非常不錯的，我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是網(wǎng)頁(yè)設計，來(lái)到這里，我感覺(jué)自己經(jīng)歷了很多，也在專(zhuān)業(yè)知識上面沉浸了很多，讓自己學(xué)習到了很多知識，就對我來(lái)講是非常龐大的一種知識，一種方式來(lái)鍛煉了我，我感覺(jué)很開(kāi)心，能夠結束到這里的工作生活，別讓我進(jìn)一步的成長(cháng)了，我也就這一次的實(shí)習進(jìn)行一番總結。
首先是在工作當中，我一直保持著(zhù)虛心的態(tài)度，我要自己在這個(gè)過(guò)程當中充實(shí)了很多，把自己的專(zhuān)業(yè)知識鍛煉了很多，在學(xué)校的時(shí)候，我總是以一名學(xué)生的身份要求自己，從來(lái)都不是非常的嚴格，來(lái)到了實(shí)習公司之后，我就非常堅定了自己的意志，為讓自己在這個(gè)過(guò)程當中，不斷地要求自己，讓自己的意志力更加強大，也把這么一件事情做得非常到位，我也渴望能夠得到大家的認可，保持好狀態(tài)，落實(shí)好相關(guān)的工作規劃，我一直都在，本著(zhù)好的工作態(tài)度去做自己的想要做的事情，在實(shí)習當中，我積極的向周?chē)耐抡埥�，向比較優(yōu)秀的同事學(xué)習一下，他們的工作經(jīng)經(jīng)驗，我作為一名網(wǎng)頁(yè)設計人員，在這方面的專(zhuān)業(yè)知識還是比較低的'，因為剛剛畢業(yè)，所接受到的東西肯定沒(méi)有職場(chǎng)當中的同事那么多，我需要學(xué)習，所以在工作三個(gè)月的時(shí)間當中，我一直都在嘗試著(zhù)去接觸更加深奧的知識，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)一步的鞏固專(zhuān)業(yè)能力，得到了提高才能得到一個(gè)認可，在實(shí)習過(guò)程當中，我經(jīng)歷了很多很多，我也嘗試過(guò)讓自己變得更加優(yōu)秀，這是我一直以來(lái)的方向。
這次工作讓我更加有信心去做好自己的本職事情，我也希望能夠在這個(gè)過(guò)程當中進(jìn)一步的強大自己，讓自己的工作能力得到提高，得到優(yōu)化，也嘗試過(guò)非常大的一個(gè)進(jìn)步空間，我也在這份工作當中，有了更加深刻的理解，對待自己的工作也更加順利了，我也相信自己能夠在實(shí)習當中掌握更多的支持，所以在實(shí)習過(guò)程當中，我一直都在虛心請教他人，一直到現在，我真的很滿(mǎn)足，我真的是學(xué)習到了很多實(shí)習，對我來(lái)講就是一次鍛煉的機會(huì )，一次學(xué)習的機會(huì )。
這么一個(gè)平臺，我肯定會(huì )好好的利用感受到自己進(jìn)步那么多之后，我也加強了，對自己的要求，我渴望能夠從中體會(huì )到更加深刻的東西，我也學(xué)習到了一些工作當中的精髓，讓自己處在一個(gè)足夠有動(dòng)力的狀態(tài)，下面發(fā)揮好自己的能力，這也是我一直所期望的，更加是我在下一階段工作當中的目標的方向，大學(xué)最后一堂課，真的，基地都很多，真的讓我在這個(gè)過(guò)程當中學(xué)習到了很多，當然在工作當中我也有一些做得不足的地方，我一直都把自己當成一個(gè)有方向，有動(dòng)力的人，但是我感覺(jué)自己有些事情上面真的是非常的猶豫，有些優(yōu)柔寡斷，這一點(diǎn)肯定是要糾正的，我不會(huì )再接下來(lái)的工作當中體現出來(lái)，我一定會(huì )好好完善自己的身上不足之處。
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