畢業(yè)實(shí)習總結(精華)
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,因此好好準備一份總結吧?偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編收集整理的畢業(yè)實(shí)習總結,歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)實(shí)習總結 篇1
一.實(shí)習目的
經(jīng)過(guò)四年的在校學(xué)習,我比較熟練地掌握了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的一些基本知識,對未來(lái)自己的就業(yè)方向也有了一個(gè)簡(jiǎn)單的規劃。為了使理論和實(shí)踐相結合,讓我更加全面認識自我,更加明確以后的就業(yè)方向,我于2015年2月24日—2015年3月23日在河南省?h黎陽(yáng)鎮育英學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,把在學(xué)校所學(xué)的理論知識切切實(shí)實(shí)運用到教學(xué)的實(shí)際當中去。
1、單位的基本情況
河南省?h黎陽(yáng)鎮育英學(xué)校座落在全國文明城鎮——?h黎陽(yáng)鎮。該校主要從事全日制小學(xué)教育。學(xué)校占地500平方米,教學(xué)樓2座。學(xué)校開(kāi)辦于1992年,距今已有10余年歷史,辦學(xué)基礎雄厚,校園環(huán)境優(yōu)美,設施齊全。目前共有教師25人。該校每個(gè)年級設有一至兩個(gè)班,一直堅持“小班授課”,平均每班35人,這讓每個(gè)學(xué)生都能和老師老師有更多的溝通。十幾年來(lái)教育教學(xué)成果顯著(zhù),多次被評為“優(yōu)秀生源基地”,形成了自己鮮明的辦學(xué)特色,是遠近聞名的優(yōu)秀學(xué)校。
2、實(shí)習的目的和要求
實(shí)習的目的就在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通,進(jìn)一步提高我們的思想覺(jué)悟,以及觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。還為了鞏固漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)的知識,豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗,初步掌握工作技能。在實(shí)踐單位進(jìn)行實(shí)習能夠使我們融入到社會(huì )里,把自己學(xué)到的各方面的知識展示出來(lái),也把在學(xué)校所鍛煉到的各個(gè)方面的能力充分運用。同時(shí),還能進(jìn)一步加深自己對漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步了解,明確自己所長(cháng)所短,客觀(guān)認識自己,從而在以后的學(xué)習生活等方面完善自我,從而實(shí)現自我價(jià)值。所以,要認真,嚴肅對待實(shí)習。
二、實(shí)習內容
1、實(shí)習期間所從事的具體工作
實(shí)習期間我在學(xué)校主要從事小學(xué)四年級的語(yǔ)文教學(xué)工作,并且協(xié)助四年級1班的班主任工作。2月24號是我正式去學(xué)校實(shí)習的第一天,聽(tīng)課是總結經(jīng)驗的最好途徑,在學(xué)習的同時(shí)也總結了經(jīng)驗,這對我上好每一節課至關(guān)重要。作為實(shí)習生,我們最需要的就是教學(xué)經(jīng)驗,然而教學(xué)經(jīng)驗不是憑空想象出來(lái)的,我們要實(shí)際的去聽(tīng)那些有經(jīng)驗的老師講課,通過(guò)聽(tīng)課,我們學(xué)會(huì )把我課堂的節奏,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。在我正式授課之前,我總共聽(tīng)了3個(gè)課任老師共8節課。在每一節課前,我都認真閱讀了教材中的相關(guān)章節,從而把握教科書(shū)的脈絡(luò )。在聽(tīng)課時(shí),認真記好筆記,重點(diǎn)注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時(shí)注意學(xué)生的反應,吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。因為并不是每個(gè)老師的講課風(fēng)格都是一樣的,我們要善于學(xué)習取長(cháng)補短。有的老師喜歡自己對教材進(jìn)行處理,不嚴格按照教材安排上課,或刪減個(gè)別課文篇目,或略講講讀課文,從練習冊中挑選個(gè)別精彩文章作為新課認真教授,這些課文并不是隨意挑選的,而是結合課程要求,就其突出之處篩選,每一篇都是整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的一環(huán)。通過(guò)聽(tīng)任課老師的講課以及與老師進(jìn)行交流,我已經(jīng)基本了解課堂的授課的過(guò)程和上課應該注意的事項。
課前老師的備課也是良好教學(xué)的關(guān)鍵,通過(guò)聽(tīng)老師的講課,我也參照任課老師的教案進(jìn)行了嚴謹的備課。我準備講的是《美麗的小興安嶺》,首先我通讀全文兩遍,通過(guò)課本上的生字表標出生字在原文中的位置,明確生字的正確發(fā)音和筆順。其次,我找出了一些課文中的詞匯,如“淙淙”、“欣賞”等詞匯。并且查清楚了每個(gè)詞匯的準確意思,還準備讓學(xué)生用這些詞語(yǔ)造句。再者,就是分析課文結構,概括段落大意,明確全文的中心思想。最后,我準備讓學(xué)生用自己的話(huà)敘述一下自己喜歡的景點(diǎn)。在語(yǔ)言學(xué)習過(guò)程的熏陶和感染中,培養學(xué)生豐富的情感,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
盡管自己已經(jīng)準備的非常充分,可是當我站在講臺上,面對一雙雙好奇的眼睛,我還是感到有一絲焦慮。但是我的內心告訴我,要相信自己。首先由我領(lǐng)讀課文,緊接著(zhù)我讓同學(xué)主動(dòng)舉手讀課文,出乎我的意料,學(xué)生們非常積極地舉手,而且他們讀錯的地方也很少,這讓我感到很欣慰,我也深深地融入到教學(xué)當中去。接下來(lái),我開(kāi)始把生字寫(xiě)到黑板上,領(lǐng)著(zhù)學(xué)生們反復讀,也講解了每個(gè)漢字的筆順,讓他們在演草紙上練習書(shū)寫(xiě)。也許這是我第一次教他們上課,課堂紀律比較好。接下來(lái)由我分析全文,通過(guò)我對這篇文章的理解,我把它分為三個(gè)大段落,其中第一大段是總領(lǐng)全文的句子,通過(guò)簡(jiǎn)短的語(yǔ)言開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,讓讀者對全文的內容一目了然。接下來(lái)的四個(gè)自然段是第二大段,因為作者用四個(gè)自然段寫(xiě)出了小興安嶺四個(gè)季節里不同的魅力風(fēng)景。對每一個(gè)季節的描寫(xiě),作者都寫(xiě)得非常簡(jiǎn)短到位,精煉有趣。最后一自然段雖然只有一句話(huà),但是它總結全文,點(diǎn)明了全文的中心思想和總的內容,從中也可以看出來(lái)作者對祖國河山的熱愛(ài)之情。通過(guò)向學(xué)生這樣講解,我自己也從中體會(huì )到講解課文的深意。正當我講完最后一段的時(shí)候,正好,下課鈴聲響了,我也松了一口氣,但也覺(jué)得意猶未盡。下課十分鐘里,我與在旁聽(tīng)課的任課老師進(jìn)行交流,她很誠懇地告訴我,講課聲音要洪亮,讓每個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)清楚我在講什么,并且要抓住課堂的重點(diǎn),用多種方式與學(xué)生們交流。
很快十分鐘過(guò)去了,又到了上課時(shí)間,這次我清楚了自己?jiǎn)?wèn)題的所在,更加清晰地認識自己,知道了自己需要改進(jìn)的地方。盡管只上了一節課,但是嗓子就有點(diǎn)不舒服,我深深地體會(huì )到了做老師的艱辛。但是,我還是堅持把聲音放大,用清脆洪亮的聲音來(lái)說(shuō)清楚每一句話(huà),這樣學(xué)生才能吸引學(xué)生們的注意力,才能讓他們理解我要講解的內容。這節課我的第一個(gè)任務(wù)就是把重點(diǎn)詞匯一一講解,讓學(xué)生正確理解詞語(yǔ)的意思,并且會(huì )用這些詞語(yǔ)造句。第二個(gè)任務(wù)就是讓學(xué)生用自己的話(huà)說(shuō)一下自己喜歡的一個(gè)景點(diǎn)。這兩節挨著(zhù)的語(yǔ)文課對學(xué)生來(lái)說(shuō)也是很累的,需要輕松活躍的課堂氛圍來(lái)調動(dòng)他們的積極性。對于講解詞匯,我先把重點(diǎn)詞匯寫(xiě)在黑板上,然后讓同學(xué)們一一找出這些詞語(yǔ)在文中的位置,并且用筆標出。然后我讓他們拿出字典,和我一起查閱每個(gè)詞語(yǔ)的的意思。并且在書(shū)上寫(xiě)上詞語(yǔ)的`意思,這也無(wú)形中鍛煉了學(xué)生們的動(dòng)手能力。緊接著(zhù),我讓學(xué)生們用詞語(yǔ)造句,比如,“欣賞”一詞。在原文中的句子如下“小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側著(zhù)腦袋欣賞自己映在水里的影子”!靶蕾p”的意思是“享受美好的食物,領(lǐng)略其中的趣味”。把意思講通以后,我給學(xué)生3分鐘時(shí)間,讓他們用這個(gè)詞自己造句。我看到他們有的抓耳撓腮,有的淡定自若,有的不停地在紙上寫(xiě)著(zhù)什么,有的則望向窗外,好像在思考著(zhù)什么。3分鐘很快就過(guò)去了,我讓學(xué)生們舉手以表示完成造句。沒(méi)想到讓我失望的是,只有5個(gè)人舉手。是他們沒(méi)有理解詞語(yǔ)的意思,還是不好意思舉手?是我沒(méi)有講解清楚,還是學(xué)生對這個(gè)環(huán)節不感興趣?這一下子我仿佛慌了神兒,但是我馬上意識到,要讓舉手的同學(xué)先起來(lái)把自己的句子說(shuō)出來(lái),這不僅能夠鼓勵他們,我還能從中探知他們對這一詞語(yǔ)的理解程度。第一個(gè)站起來(lái)的同學(xué)的造句是這樣的“我很欣賞《格林童話(huà)》本書(shū)”。他的造句很成功,沒(méi)有語(yǔ)法錯誤,這表明他們我讓他坐下,并且夸獎他聰明又有勇氣。第二個(gè)站起來(lái)的學(xué)生的造句是這樣的“我很欣賞蕩秋千”。聽(tīng)完他的造句,我不禁大吃一驚,同時(shí)也意識到,這位同學(xué)沒(méi)有正確理解欣賞的意思。但是我并沒(méi)有急于批評他,而是讓他坐下來(lái),又耐心地講解了“欣賞”一詞的意思,并且舉了幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子,比如“我很欣賞這部電視劇”,“爸爸很欣賞劉翔的性格”等等。通過(guò)我的例子,學(xué)生們也深入理解了詞語(yǔ)的意思,并且能夠舉一反三地自己造句?粗(zhù)他們踴躍舉手發(fā)言,我心里也感到很有成就感。這小小的挫折不算什么,我正好能夠從中領(lǐng)悟講課的技巧,從而更加順利地完成接下來(lái)的講課。果然不出我的所料,接下來(lái)講解的幾個(gè)詞語(yǔ)的意思,如“飛舞”、“鮮嫩”、“誘人”等等,他們都能很準確的理解詞語(yǔ)的意思,并且造句也很標準。完成這一任務(wù),我松了一口氣。第二個(gè)任務(wù)是讓學(xué)生們用自己的話(huà)說(shuō)出自己喜歡的一個(gè)景點(diǎn)。這樣既能培養學(xué)生的口頭表達能力,也能增加勇氣從而變得更自信。首先我自己想學(xué)生們說(shuō)了我喜歡的景點(diǎn),“我喜歡姑山公園,那里山巒起伏,古木蔥郁,廟宇錯落有致,亭臺飛檐走脊。每到下過(guò)一場(chǎng)秋雨,天氣微微放晴的時(shí)候,我總喜歡到那里走走,踩著(zhù)散發(fā)著(zhù)泥土氣息的山路,去呼吸新鮮的空氣,去感受大自然的鬼斧神工。這能讓我放松心情,減去生活生的壓力,所以,我喜歡姑山公園!苯(jīng)過(guò)我這么一說(shuō),同學(xué)們也都踴躍起來(lái),有的說(shuō)自己喜歡去淇河游泳,欣賞淇河的美景。有的說(shuō)自己喜歡大伾山石猴路上形態(tài)各異的石猴,還有的說(shuō)自己喜歡海邊吹海風(fēng)?粗(zhù)學(xué)生們積極大膽的表現,我也非常的高興。他們能夠勇敢地說(shuō)出自己的話(huà),這是非常有勇氣的。我也趁機鼓勵他們,這讓他們更加歡喜,從而表現的更加活躍積極。
這是我的第一次教書(shū)經(jīng)歷,雖然中間也出現了一點(diǎn)點(diǎn)波折,但是,這更加能夠使我認清自己在實(shí)習中的不足之處,從而在以后的教課中避免類(lèi)似狀況再次發(fā)生。通過(guò)這兩節課,我認識到做任何事情都沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單,盡管教的是小學(xué),但是也必須學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)知識,拓寬我的視野,這樣才能夠在教書(shū)過(guò)程中從容應對。教師的職責是教書(shū)育人,要想成為一名優(yōu)秀的、受人敬佩的教師,是需要我們發(fā)奮努力,不斷學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識的。中國人所謂的“活到老,學(xué)到老”大抵如此吧。在一個(gè)崗位就要擔起這個(gè)責任,而不能把擔子讓別人抗,要勇于承擔責任,虛心接受他人的建議。
有了第一次課的經(jīng)歷,我的第二次上課就顯得相對輕松一些。但是我在講課過(guò)程中發(fā)現,我對班里同學(xué)的名字還不是特別熟悉。有時(shí)候要通過(guò)座次表來(lái)查找相應的學(xué)生,這無(wú)疑讓我跟學(xué)生之間產(chǎn)生了隔膜,不能很好地與學(xué)生溝通。輔助班主任的工作也是我這次實(shí)習的任務(wù)之一,我要盡快的把學(xué)生的名字記熟悉。這樣才能與他們之間產(chǎn)生親切感。了解他們這個(gè)年齡段的共有的興趣愛(ài)好,從而與學(xué)生進(jìn)行更好的溝通。于是,經(jīng)過(guò)他們班主任的同意,我決定在班上召開(kāi)一次“我是優(yōu)秀少先隊”的主題班會(huì )活動(dòng)。為了辦好這個(gè)班會(huì ),我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng )造展示自我的機會(huì ),提供展現自我的平臺,使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺(jué)到自我的價(jià)值,品嘗到其中的樂(lè )趣。結果,在準備班會(huì )的過(guò)程中,同學(xué)們表現都很積極。班會(huì )的節目花樣繁多,唱歌、跳舞等應有盡有。我跟同學(xué)們相處的其樂(lè )融融,這不僅拉近我們之間的距離,也使我跟學(xué)生彼此之間更加了解。在往后的接觸中漸漸地記住了每個(gè)學(xué)生的姓名,以及部分學(xué)生的個(gè)性特征。這對我教學(xué)起到了非常好的推動(dòng)作用。
2、實(shí)習的感受和收獲
通過(guò)這兩周的實(shí)習,我真正體會(huì )到了做一位老師的辛苦和樂(lè )趣。我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識,實(shí)習也使我兩年的理論學(xué)習變成了教學(xué)實(shí)踐,使理論真正的運用到實(shí)踐中去。對于實(shí)習期間該如何講課,我也有一些體會(huì ),首先是我應更加了解學(xué)生現有的認識水平,理解能力,以便能更好地把握授課的深度,不能一開(kāi)始對授課內容的重點(diǎn)就把握不清。其次,在方法上我也有所認識,我覺(jué)得興趣對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,在講課中,要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,培養學(xué)生對課本知識的興趣。
回想起實(shí)習的這些日子,我最大的體會(huì )是做老師易,做好老師難。有人說(shuō)教師干的是良心活,我看有道理。對于老師來(lái)說(shuō),最難得的是愿意深入學(xué)生,與學(xué)生真心交流。在工作過(guò)程中,增強了自身的責任感、榮譽(yù)感和自信心,懂得了如何以一個(gè)老師的身份與學(xué)生相處,同時(shí),我也發(fā)現大學(xué)生僅僅學(xué)習課本知識是不夠應對實(shí)踐教學(xué)的,我們應該在學(xué)習知識的基礎上多參加社會(huì )實(shí)踐,拓寬自己的知識,多融入到社會(huì )中去。
三、問(wèn)題或建議
1、實(shí)習中所存在問(wèn)題
在實(shí)習中,我發(fā)現自身存在的問(wèn)題也有很多,例如在板書(shū)設計上有所欠缺,有時(shí)候板書(shū)只是占用了黑板的一小邊,有時(shí)候,黑板還不夠用,我只能在課堂上手忙腳亂地擦黑板,這的確是我經(jīng)驗不足,思維不夠縝密。再者,在講授過(guò)程中,措詞用語(yǔ)也應當得當,應該根據他們的學(xué)習水平相適應。多跟同學(xué)們講生活中常用的詞語(yǔ),不能濫用成語(yǔ),并且應該避免使用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言。小學(xué)生正是接受新事物最敏感的時(shí)期,所以,作為老師更應該規范自己的語(yǔ)言。在協(xié)助班主任的工作中,我覺(jué)得自己沒(méi)有很好的進(jìn)入角色。由于小學(xué)生年齡小,自我組織和約束能力還很差,特別是后進(jìn)生更差。作為老師,我們不能嫌棄學(xué)生,因為我相信沒(méi)有教不好的學(xué)生,我接受了班主任的說(shuō)法,并向班主任老師學(xué)習。
2、對實(shí)習工作的建議
通過(guò)實(shí)習可以使我們受到實(shí)際鍛煉,培養較高的素養,為將來(lái)從事工作奠定良好的基礎。所以,暑期實(shí)習至關(guān)重要,希望學(xué)院能夠為學(xué)生提供統一實(shí)習的崗位,以便在實(shí)習中能夠及時(shí)聯(lián)系指導老師,這樣。老師也融入到了學(xué)生的實(shí)習工作中,能夠及時(shí)發(fā)現學(xué)生實(shí)習中存在的問(wèn)題,以便面對面的解決問(wèn)題。另外,對于我來(lái)說(shuō),實(shí)習時(shí)間比較短。除去周六周日,其實(shí)真正的實(shí)習時(shí)間只有二十二天。這只是我個(gè)人對實(shí)習工作的建議,希望領(lǐng)導及老師能夠重視。
畢業(yè)實(shí)習總結 篇2
當我拜別實(shí)習單位領(lǐng)導、同事的那一刻起,我就知道,這一段不平凡而且充滿(mǎn)收獲的特殊經(jīng)歷,必將成為我生命旅程中那濃墨重彩的一筆,給我帶來(lái)生命中絢爛多彩的回憶和無(wú)與倫比的財富。
時(shí)光匆匆,轉眼間我在xxxx公司的實(shí)習已經(jīng)結束了,回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,既有走到終點(diǎn)的欣喜和激動(dòng),也有離開(kāi)崗位的不舍和無(wú)奈。短短兩個(gè)多月,我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí),內心也經(jīng)歷著(zhù)微妙的成長(cháng)。在領(lǐng)導們的諄諄教導下和同事們關(guān)心下,我不僅開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識;還進(jìn)一步鞏固了專(zhuān)業(yè)技能,了解課本理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題,并學(xué)會(huì )綜合運用所學(xué)知識去分析和解決問(wèn)題。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,我每天都有很多新的體會(huì ),想說(shuō)的很多,我概括總結下來(lái)有以下三點(diǎn):
一、在沖擊下轉變了思想觀(guān)念
在溫室里的小樹(shù),移植到室外就會(huì )枯萎,只有接受過(guò)風(fēng)吹日曬雨淋的磨煉后才能在狂風(fēng)暴雨中仍能昂首挺胸;在魚(yú)缸里的小魚(yú),面對捕食者就會(huì )無(wú)所適從,只有放到大海中接受大自然的挑戰才能不被大自然所淘汰。
這實(shí)習的短短幾個(gè)月,是我入學(xué)十多年來(lái)與社會(huì )上的人和事接觸得最多的一個(gè)時(shí)期,在工作的過(guò)程中,我深刻地了解到步入社會(huì )和身處校園的天壤之別。社會(huì )這座真正的熔爐,化掉了象牙塔里面美麗童話(huà),熟悉的校園變成了陌生的企業(yè)單位,學(xué)校里成績(jì)不錯的學(xué)生變成了從頭學(xué)起的實(shí)習生,身邊接觸人也由同齡同學(xué)變成了年齡心態(tài)各異的同事,老師變成了領(lǐng)導。在這樣的轉變中,我們所熟悉的一切規則蕩然無(wú)存,我們所習慣的為人處事方法顯得寸步難行。也就是在這時(shí),我收起了對實(shí)習那份完成任務(wù)的心態(tài),拿出自己最完美的姿態(tài)去主動(dòng)把握這次鍛煉的機會(huì ),因為我覺(jué)得,這正是大學(xué)生邁出社會(huì )所需要的那個(gè)適應新環(huán)境的過(guò)渡期。
所幸的是,我沒(méi)有錯過(guò)這場(chǎng)熱身運動(dòng),在現實(shí)生活這張鏡子的對照下,我慢慢改變了踏出校園時(shí)的青澀,忘掉了那些無(wú)端的幻想和渴望,順利地完成了身份的轉變和自我的定位,真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì )大環(huán)境中。
二、在磨練中提高了綜合素質(zhì)
在心理上努力去適應全新環(huán)境的同時(shí),我最大的體會(huì )莫過(guò)于工作能力方面的收獲。作為一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生,雖然在學(xué)校里讀了些許書(shū)、聽(tīng)了不少課,但和上班多年的前輩們比沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗,社會(huì )生活才剛剛起步。為此我抱著(zhù)虛心求教的態(tài)度在實(shí)習中不斷學(xué)習一些實(shí)用知識,并且事事總結、反復推敲,為自己未來(lái)的工作生涯預先儲存了彌足珍貴的經(jīng)驗。
這幾個(gè)月里,我在xxxx部門(mén)輪崗實(shí)習,體驗了多個(gè)崗位的工作。在核保崗我熟悉了車(chē)險保單算價(jià)的實(shí)務(wù)操作,一開(kāi)始很亂總是漏掉步驟,但經(jīng)過(guò)一兩天的觀(guān)察和總結,慢慢便熟悉了基本的操作,也摸索出哪些方面需要特別注意的。例如新保與續保的操作不同,新車(chē)購置價(jià)的變動(dòng)以及新車(chē)購置價(jià)的查詢(xún),險別變動(dòng)和交強險要在其它主險已填完整后再增加,無(wú)賠款優(yōu)待該怎么給折扣,另外有交強險的不能漏了車(chē)船稅。接下來(lái)便是在渠道管理崗學(xué)習管理,其間我還通過(guò)電話(huà)聯(lián)系了幾位保險快到期的客戶(hù),在遇到禮貌、冷談、粗魯的各種人后,我學(xué)會(huì )了忍耐、控制情緒以及如何快速的使自己平靜下來(lái),不能讓情緒影響接下來(lái)的工作。后來(lái)我還在市場(chǎng)監控崗以及費用管理崗學(xué)到了較多的專(zhuān)業(yè)知識,更學(xué)會(huì )人際交往方面的禮儀和身為職場(chǎng)人士應有的職業(yè)素養。
總的來(lái)說(shuō)實(shí)習過(guò)程中雖然有時(shí)的工作很繁瑣,但從開(kāi)始看人家做到在有指導下完成到最后獨立完成,我真正的體驗到“書(shū)到用時(shí)方恨少”這條道理,明白了即使畢業(yè)后也要不斷學(xué)習,才能在社會(huì )占有一席之地。
三、在崗位上堅定了價(jià)值信仰
以前不懂保險,也和許多人一樣認為保險員工是很不光彩的.職業(yè),實(shí)習后我才恍然大悟。汽車(chē)保險是我國財產(chǎn)保險的第一大險種,是整個(gè)財產(chǎn)保險中最重要的業(yè)務(wù)來(lái)源。最初,頻發(fā)的交通事故導致了意外傷害和財產(chǎn)損失的增加,盡管各國針對此都采取了一些管制辦法和措施,但仍然無(wú)法免除風(fēng)險。汽車(chē)保險出現后,保險公司以汽車(chē)用戶(hù)繳納相對少量的保險費為條件,將全體被保險人的力量凝聚起來(lái),去幫助那些遭受事故的被保險人承擔損失,大大增強了全社會(huì )抵御車(chē)輛事故風(fēng)險的能力。
我在xxxx公司工作已經(jīng)快要半年了,在這幾個(gè)月的朝夕相處里我受益匪淺。不僅是因為我在那里學(xué)到了許多知識,最重要的是進(jìn)一步體會(huì )到了人生在世一定要做有意義的事。xxx公司的宗旨是:xxxxx。在去公司的第一天,我以為這只是一句口號,但當實(shí)習期間見(jiàn)識到公司每逢事故都及時(shí)伸出援手、在西藏等地連年虧損仍堅持開(kāi)業(yè)、第一時(shí)間把網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)到三沙市等一幕幕過(guò)后,我已深深明白這句話(huà)的分量有多重。
在今后的人生路上,我會(huì )深深地銘記這么一群人,在這個(gè)物欲橫流的年代,付出自己的青春,忍受著(zhù)人們的誤解,把大眾的愛(ài)儲存起來(lái),去為那些受難的人分擔損失。這段實(shí)習的經(jīng)歷會(huì )時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我,作為一名大學(xué)生青年,一定要牢記自己的本分,在走出校園后,無(wú)論何時(shí)何地都要從事對人民有益的事業(yè)。
總而言之,這次畢業(yè)實(shí)習使我在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我在實(shí)際中體會(huì )理論、運用理論,為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。我將充分汲取實(shí)習期間收獲的財富,盡快調整好自己的學(xué)習方式、調整心理,去適應社會(huì )、融入社會(huì ),從而更好地發(fā)展自己。
畢業(yè)實(shí)習總結 篇3
渴望從事會(huì )計工作的我一邊做文員工作一邊參加了自學(xué)考試,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)了會(huì )計專(zhuān)業(yè)的各門(mén)課程并順利通過(guò)了理論考試,由此掌握了一定的會(huì )計基礎知識、為了加深對專(zhuān)業(yè)的認識,培養專(zhuān)業(yè)的認同感,獲得相關(guān)的實(shí)際知識和感性認識,按照學(xué)校的教學(xué)計劃要求,本人自20xx年7月1日至20xx年9月30日在xx織染有限公司進(jìn)行了三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習、現將畢業(yè)實(shí)習回顧總結如下:
一、實(shí)習單位的基本情況
我實(shí)習的公司是一家集紡、織、染一體化的專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)粗紡呢絨的私營(yíng)企業(yè),成立于1995年1月,占地面積33350㎡,現有員工400余人,年產(chǎn)粗花呢、羊絨呢、兔絨呢及各類(lèi)大衣呢200萬(wàn)米以上,年產(chǎn)值達7000余萬(wàn)元、產(chǎn)品主要銷(xiāo)往全國各大城市,也有部分出口韓國、烏克蘭、迪拜和香港等國家和地區、
公司的業(yè)務(wù)操作流程為:業(yè)務(wù)員接單后整理
主要原料有:羊毛、羊絨、兔毛、粘膠、滌綸及其他化纖等、
輔助原料有:各類(lèi)染色用的顏料及助劑、
二、實(shí)習的具體計劃安排
本人計劃通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習能基本掌握企業(yè)財務(wù)會(huì )計的業(yè)務(wù)操作流程,使理論與實(shí)際真正結合在一起,進(jìn)一步掌握專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能,提高實(shí)際動(dòng)手操作能力,真正達到學(xué)以致用的目的、具體計劃安排如下:
。ㄒ唬└S主辦會(huì )計學(xué)習處理日常的各項會(huì )計事務(wù)、
具體包括整理和審核原始憑證、編制和審核記賬憑證、登記明細賬和總賬、結賬和對賬、編制月報等賬務(wù)處理程序,網(wǎng)上抄報稅操作,會(huì )計電算化軟件的學(xué)習和記賬憑證的整理與裝訂等等、
。ǘ└S出納學(xué)習和處理出納方面的業(yè)務(wù)、
具體包括現金和銀行存款日記賬的登記工作及辦理銀行業(yè)務(wù)、識別假幣和點(diǎn)鈔的技能、
三、實(shí)習的過(guò)程和內容
負責我實(shí)習的是公司的財務(wù)主管孟會(huì )計,實(shí)習伊始我向她作了自我介紹,并出示了我的實(shí)習計劃,表達了希望在她的幫助下順利完成的愿望、孟會(huì )計的熱情使我對此次實(shí)習信心倍增,暗自下決心要好好表現、在她的介紹下,我對公司的基本情況有了個(gè)初步的概念,隨后我去了公司的采購部、技術(shù)部、生產(chǎn)部及業(yè)務(wù)部了解與之相關(guān)的工作流程、隨后幾天我從染色車(chē)間到和毛車(chē)間、紡紗車(chē)間、織造車(chē)間、后整理車(chē)間及原料倉庫、半成品和成品倉庫實(shí)地觀(guān)看了公司的'生產(chǎn)操作流程和現場(chǎng)管理,便于理解和處理公司發(fā)生的每一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)、
對于公司的運作模式有了系統的了解之后,我就回到公司財務(wù)部正式實(shí)習、實(shí)習的具體內容如下:
。ㄒ唬┱砗蛯徍嗽紤{證、
雖然從自考書(shū)上已學(xué)習到原始憑證的種類(lèi)、基本內容、填制要求及審核方法,但實(shí)際看到那么多五花八門(mén)的原始憑證就有點(diǎn)手無(wú)足措了、孟會(huì )計教我先按原始憑證的填制日期順序排列,再逐一審核、重點(diǎn)審核其真實(shí)性、合法性、合理性、完整性和正確性、對于不符合規定的原始憑證,屬于外來(lái)的,應拒絕接受,屬于自制的,要退回填制部門(mén)和有關(guān)人員進(jìn)行更正、補填或注銷(xiāo)重填、
。ǘ┨钪坪蛯徍擞涃~憑證、
公司用的是通用記賬憑證,全部由會(huì )計根據已通過(guò)審核的原始憑證填制、具體的操作步驟如下:先填制日期和憑證號數,再將經(jīng)濟業(yè)務(wù)以簡(jiǎn)練概括的文字填入摘要欄內,然后將所涉及的會(huì )計科目全部列在憑證內,借方在先,貸方在后,將應借應貸金額填列在“借方金額”或“貸方金額”內、借貸金額合計數應相等、最后簽上制單人的姓名并在右側填寫(xiě)所附原始憑證的張數、接下來(lái)就要進(jìn)行記賬憑證的審核了,審核的內容主要有以下幾個(gè)方面:
1、對所附的原始憑證進(jìn)行復核、
2、記賬憑證的內容和所列的附件張數是否與所附的原始憑證的內容和張數一致、
3、會(huì )計分錄是否正確,即審核其對應科目、應記方向和應記金額是否正確、
4、有關(guān)項目是否填列齊全,有關(guān)人員是否已簽名或蓋章、
審核時(shí)發(fā)現有錯誤,按規定方法及時(shí)更正,在更正處簽章或重新填制、
。ㄈ┑怯汿字賬和記賬憑證匯總表、
先將上月各賬戶(hù)期末余額填入T字型賬戶(hù)期初余額欄,再根據審核無(wú)誤的記賬憑證
上的金額逐一記入各T字型賬戶(hù)相應的借方或貸方,并標明憑證號,便于查賬、然后用計算器結出本期借方和貸方發(fā)生額,最終得出期末余額數、登記好T字賬后,將本期借方和貸方發(fā)生額填入記賬憑證匯總表的對應科目中,試算借貸平衡、如不平衡,則需仔細查錯、
。ㄋ模┚幹瀑Y產(chǎn)負債表和利潤表、
打開(kāi)E—TaxClient網(wǎng)絡(luò )報稅系統,將T字賬中各科目余額逐一填列入資產(chǎn)負債表中,并驗證“資產(chǎn)合計”是否等于“負債及所有者權益合計”數、損益表也是逐一填列、自考書(shū)中賬務(wù)處理程序是先登賬再填報表,實(shí)習公司實(shí)際操作中卻把編制報表的工作排到了登記明細賬和總分類(lèi)賬之前,這是一種快捷趕制報表的方法、
。ㄎ澹┓纻味惪亻_(kāi)票系統和E—TaxClient網(wǎng)絡(luò )報稅系統操作、
防偽稅控開(kāi)票系統和E—TaxClient網(wǎng)絡(luò )報稅系統操作是自考書(shū)上沒(méi)有學(xué)到的知識,兩個(gè)軟件均是稅務(wù)局要求企業(yè)安裝抄報稅用的、大多私營(yíng)中小企業(yè)辦稅員都由財務(wù)人員兼任、這次我所實(shí)習的公司也不例外,所以在孟會(huì )計的指導下我學(xué)會(huì )了如何操作這些軟件、公司銷(xiāo)售產(chǎn)品后均要通過(guò)防偽稅控開(kāi)票系統開(kāi)具增值稅專(zhuān)用發(fā)票給客戶(hù)、月末在開(kāi)票系統進(jìn)行抄稅處理、
月末各進(jìn)項增值稅發(fā)票和運輸發(fā)票需通過(guò)E—TaxClient網(wǎng)絡(luò )報稅系統進(jìn)行網(wǎng)上發(fā)票認證,先將需認證的發(fā)票抵扣聯(lián)正面朝上放在掃描儀入口處,打開(kāi)E—TC系統,點(diǎn)擊網(wǎng)上認證,再選擇公司名稱(chēng),點(diǎn)擊掃描,后認證,如認證失敗,可能發(fā)票上有些數字掃描儀識別不清,需手工電腦輸入修改正確后再認證、每月末在ETC系統中需填制《增值稅納稅申報表》及《增值稅納稅申報表附列資料(表一)、(表二)、(表三)、(表四)、(表五)、(表六)、(表七)、(表八)》,還有《資產(chǎn)負債表》和《損益表》,填制完成后需報稅、
。┯涃~、結賬和對賬、
根據記賬憑證逐一登記明細賬,根據記賬憑證匯總表登記總賬、記賬從理論上來(lái)說(shuō)是最簡(jiǎn)單的工作,不太需要動(dòng)腦筋,但卻需要足夠的細心和耐心,容不得有半點(diǎn)兒馬虎、孟會(huì )計特別關(guān)照我記賬時(shí)一定要謹慎,因為萬(wàn)一出錯不能用修正液修改或用筆涂就算了、如寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn),再蓋上責任人的章才可以、寫(xiě)摘要一定要靠左寫(xiě)起不能空格,文字和數字一般占格寬的1/2,做到字跡清楚、雖然自認為已夠仔細了,但一開(kāi)始寫(xiě)金額時(shí)還是寫(xiě)錯了格子,如十萬(wàn)位的寫(xiě)到萬(wàn)位上去了,后來(lái)寫(xiě)得多了也就好了、記賬后在記賬憑證上打“√”表示已記賬、每一頁(yè)結出本頁(yè)合計數和余額,并在最后一
行上印上“過(guò)次頁(yè)”字樣,在下頁(yè)第一行印上“承前頁(yè)”字樣,最后結出賬戶(hù)的余額,寫(xiě)上“借”或“貸”字樣,沒(méi)有余額則在余額欄內寫(xiě)上“0”字樣、結賬后需進(jìn)行對賬,主要為賬賬核對和賬表核對、
。ㄆ撸┖(jiǎn)單了解會(huì )計電算化軟件操作、
公司剛從今年六月安裝航天信息Aisino U3財務(wù)軟件,手工賬和電算化同時(shí)進(jìn)行、我主要實(shí)習了手工做賬,同時(shí)簡(jiǎn)單了解了財務(wù)軟件操作流程、與手工做賬相比,電算化的優(yōu)勢在于可以節約算賬和記賬的時(shí)間,不用把大量精力放在算賬和記賬上、只要輸入憑證后計算機就能自動(dòng)審核、記賬、對賬和結賬、
。ò耍⿲W(xué)會(huì )出口退稅申報系統和平易個(gè)人所得稅申報系統操作、
公司擁有進(jìn)出口權,在實(shí)習期間剛好碰上有出口方面的業(yè)務(wù),我在孟會(huì )計的指導下學(xué)習了出口退稅申報系統操作、操作流程主要為:
1、免抵退明細數據采集,當月出口貨物明細申報錄入、
2、生成明細申報數據,發(fā)送給國稅機關(guān)進(jìn)行預審核、審核無(wú)差錯后將明細數據拷
畢業(yè)實(shí)習總結 篇4
我在這家公司的財務(wù)部主要的實(shí)習資料包括出納工作和會(huì )計工作,前期主要是了解公司的基本情景以及財務(wù)部門(mén)日常的主要工作。帶我的教師經(jīng)常拿公司以前的憑證以及賬簿給我看,一開(kāi)始會(huì )看不懂,感覺(jué)和課堂上接觸的不太一樣,不清楚借貸關(guān)系。
最開(kāi)始看的時(shí)候我看的云里霧里,不明白這些究竟是怎樣搞的,讓我覺(jué)得很受挫!等到之后教師有時(shí)間了,便時(shí)不時(shí)來(lái)指點(diǎn)我一下,告訴我怎樣經(jīng)過(guò)憑證來(lái)看借貸方,從而寫(xiě)出會(huì )計分錄,了解資金的去向。光看憑證我就看了幾天,看似是一件簡(jiǎn)單的事情,可是做起來(lái)遠沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)便。好多人認為實(shí)際跟專(zhuān)業(yè)知識沒(méi)有多大聯(lián)系,其實(shí)只要搞清楚這些東西,便會(huì )發(fā)現這些都是我們平常所學(xué)的會(huì )計知識,只是以另外一種面貌展此刻我們面前,給了我們一種錯覺(jué)!之后,教師除了讓我看憑證之外,還教導我怎樣整理原始憑證,粘貼票據!我們會(huì )按日期順序將憑證整理出來(lái),并粘貼在一張原始憑證上,我學(xué)會(huì )如何將憑證貼的整齊又漂亮。
教師也會(huì )經(jīng)常讓我看憑證,了解公司的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生,并且寫(xiě)出會(huì )計分錄由于本學(xué)期在學(xué)校上過(guò)會(huì )計電算化模擬實(shí)習這門(mén)課,上課時(shí)做過(guò)會(huì )計憑證的'手工模擬,我憑著(zhù)記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論知識,努力做到對會(huì )計憑證熟練掌握。會(huì )計分錄是會(huì )計工作中關(guān)鍵的一環(huán),所以對會(huì )計分錄更應加以重視,把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上能夠學(xué)到的,可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸,所以對相關(guān)票據反而有了更深刻的印象。但并不是認識就能夠了,還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi),并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好裝訂好,才能為編制會(huì )計憑證做好準備。
現金日記賬和銀行存款日日記賬必須每日結出余額。結賬前,必須將本期內所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部登記人帳。結賬時(shí),應當結出每個(gè)賬戶(hù)的期末余額。需要結出當月發(fā)額的,應當在摘要欄內注明"本月余額"字樣,并在下頭通欄劃單紅線(xiàn)。需要結出本年累計發(fā)生額的,應當在摘要欄內注明"本年累計"字樣,并在下頭通欄劃單紅線(xiàn);12月末的"本年累計"就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下頭應當通欄劃雙紅線(xiàn)。年度終了結賬時(shí),結出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了,要把余額結轉到下一個(gè)會(huì )計年度,并在摘要欄注明"結轉下年"字樣;在下一個(gè)會(huì )計年度新建有關(guān)會(huì )計賬簿的第一行余額欄內填寫(xiě)上年結轉的余額,并在摘要欄注明"上年結轉"字樣。此刻我們做的只是4月份的帳,所以只要在摘要攔里寫(xiě)"本月余額"即可,但還是要在下頭通欄劃單紅線(xiàn)。
也許好多人覺(jué)得會(huì )計應當是一門(mén)簡(jiǎn)單的學(xué)科,只是一些簡(jiǎn)單的算賬,可是當我自我經(jīng)過(guò)大學(xué)3年的學(xué)習之后,發(fā)現會(huì )計并不是人們眼中的那么簡(jiǎn)單膚淺。我的感受就是每一件事情做起來(lái)都不簡(jiǎn)單,千萬(wàn)不要小看任何一件事情!看似簡(jiǎn)單的事情,往往做起來(lái)沒(méi)有想象中順手,而在過(guò)程中一旦遇到一丁點(diǎn)的困難,都會(huì )讓我們措手不及,帶給我們心靈上的打擊!我們在工作中,不僅僅需要我們有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,還要將這些知識靈活的運用到工作中。
這是一項繁瑣甚至于有點(diǎn)無(wú)聊的工作,我們需要整天應對那些枯燥無(wú)味的賬目和數字,一不細心就會(huì )感到厭煩郁悶,從而導致數字的錯誤甚至入賬錯誤,這些細小的錯誤都會(huì )給公司造成損失。所以我們要做好這一項工作,需要時(shí)時(shí)堅持心平氣和,切忌粗心大意,心浮氣躁,只要我們用心去做,反而會(huì )越來(lái)越有樂(lè )趣,越做越順手。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的三年多大學(xué)生活中難以學(xué)習到的。比如如何與同事們相處,如何與領(lǐng)導相處,相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題。好多有本事的人明明在自我的工作崗位做的很好,卻因為不懂處理同事領(lǐng)導之間的關(guān)系,說(shuō)出一些讓人誤會(huì )的話(huà)語(yǔ),導致同事之間的關(guān)系變得惡劣,最終會(huì )由于人際關(guān)系處理不好,在工作的同時(shí)不能靜下心來(lái)處理事務(wù),擔心同事是不是會(huì )記恨自我之類(lèi)的,導致工作不順!此刻有好多名人都專(zhuān)門(mén)針對人際關(guān)系而出書(shū),每個(gè)人都有自我獨特的看法,也有自我獨有的相處方式。我們在參考有關(guān)方面的書(shū)籍時(shí),不要按部就班,將別人的那一套完全照搬到自我身上!那些不必須適合自我,僅有多多和別人交往打交道,找到屬于自我的那一種模式。
此次的實(shí)習是我走出學(xué)校,踏入社會(huì )的第一步,讓我學(xué)到了很多,也認識了很多。讓我感受到一個(gè)在社會(huì )工作的人應當具備各種各樣的本事,而我具備哪些本事又不具備哪些本事,讓我對自我有了一個(gè)全面的認識。還有不到一年的時(shí)間,我們就要開(kāi)始找工作,而在這段時(shí)間內,我們要充分利用時(shí)間彌補自我的不足,將專(zhuān)業(yè)知識學(xué)到位,培養自我各個(gè)方面的興趣愛(ài)好,鍛煉自我的本事,努力學(xué)習如何搞好人際關(guān)系,為自我真正步入社會(huì )打好基礎,順利找到一份滿(mǎn)意的工作!
畢業(yè)實(shí)習總結 篇5
一、實(shí)習目的與意義
畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)學(xué)習階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節之一,是理論與實(shí)踐相結合的重要方式,是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節,對培養堅持四項基本原則,有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有著(zhù)十分重要的意義。通過(guò)深入基層單位,了解當前茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展現狀,可加深理解并鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,進(jìn)一步提高認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,為今后走向社會(huì ),自主創(chuàng )業(yè)做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。
二、實(shí)習內容
1、實(shí)習時(shí)間:*
2、實(shí)習地點(diǎn):*(WX、PH)
3、實(shí)習單位的發(fā)展情況
實(shí)習第一站:*
*一樓的一個(gè)專(zhuān)柜,xx開(kāi)業(yè),現已算是老店,地處超市收銀口,負一樓主要是超市,人流量不是很多,F店大概一個(gè)月能做10萬(wàn)左右,如果是中秋或者過(guò)年一個(gè)月能做20萬(wàn)左右。
實(shí)習第二站:*
*。xx年天福在此開(kāi)業(yè),是湖南地區的老店,人流量較多,此店是湖南業(yè)績(jì)最好的店。平時(shí)一個(gè)月能做40萬(wàn)左右業(yè)績(jì),如果是在中秋或者過(guò)年能做80萬(wàn)左右。
4、實(shí)習要求
、抛窦o守法,嚴格要求自己,遵守地區門(mén)市店的相關(guān)規章制度;
、票J厣虡I(yè)秘密,服從實(shí)習單位工作人員的安排;
、前踩谝。實(shí)習期間注意人身安全、財產(chǎn)安全、公司各方面安全。
三、實(shí)習總結及心得體會(huì )
1、制定目標辛勤播種
在學(xué)校待了兩年是該出來(lái)鍛煉了,得知實(shí)習地點(diǎn)為*時(shí),我是多么地興奮。xx年9月,當火車(chē)駛入這片土地時(shí),我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情,終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的城市。實(shí)習單位相關(guān)負責人到車(chē)站接我們,請我們吃飯,生活上更是無(wú)微不至的關(guān)懷,這讓我們非常感動(dòng)。踏入的第一個(gè)門(mén)市店,是我們的實(shí)習單位——王府井百貨(FNCSWX),我在那邊度過(guò)了148天的日子,從人生地不熟到慢慢熟悉,這期間又快樂(lè )也有不如意。
剛到的9月份恰逢一年一度的中秋佳節,各個(gè)店鋪生意非常好,中秋月餅銷(xiāo)量猛增,正是我們鍛煉時(shí)好時(shí)機。9、10月我們店的預估是24分,達成25分,超1分。作為剛來(lái)的實(shí)習生,我也很有干勁,經(jīng)常跑出去調貨。但許多東西需要我去學(xué)習,包括專(zhuān)業(yè)知識、泡茶和銷(xiāo)售技巧等方面。
為了讓實(shí)習更充實(shí)更有針對性,我給自己制定了實(shí)習目標:⑴熱愛(ài)茶文化,讓自己說(shuō)話(huà)變得有底氣,成熟有修養,做事更大方;⑵銷(xiāo)售方面做到獨立,隨心所欲,力爭成為一名出色的銷(xiāo)售高手;⑶繼續加強學(xué)習,攻讀相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍;⑷總結足夠的經(jīng)驗,時(shí)刻做好經(jīng)營(yíng)管理店鋪的準備。
好的開(kāi)始是成功的一半,我始終告訴自己,每天在規定的時(shí)間上下班,實(shí)習期間認真及時(shí)地完成自己的工作任務(wù),做到不草率敷衍了事,每天讓自己都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
2、慢慢適應用心耕耘
第一次踏入*這個(gè)大城市,總感覺(jué)有太多的東西需要我們去慢慢適應,新的生活就這樣開(kāi)始。所幸實(shí)習單位的領(lǐng)導和同事給予了我很多的關(guān)心和幫助,讓我在實(shí)習期間有更多的精力投入到工作中,學(xué)會(huì )去適應新的`環(huán)境,學(xué)會(huì )與人溝通,真的非常感謝他們。
工作上,剛開(kāi)始有點(diǎn)不適應,上早班一回來(lái)就想睡覺(jué),生物鐘還停留在學(xué)校的作息上,門(mén)市的工作根本沒(méi)有所謂的“午休”。作為實(shí)習生,我們一樣和同事上下班,又得以學(xué)生身份虛心想他們學(xué)習,努力汲取實(shí)踐知識。領(lǐng)導同事們也經(jīng)常教我們銷(xiāo)售,教我們泡茶,教我們如何擺放商品,讓我們受益匪淺。
生活上,首次來(lái)到*時(shí),他們就熱情地送我們到宿舍,帶我們購買(mǎi)衣服等生活用品,幫我們燙衣服,甚至幫我們解決用餐問(wèn)題。公司提供的宿舍,雖然很一般又偏僻,但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。起初生活上的開(kāi)支挺大的,我們后來(lái)慢慢學(xué)會(huì )自己煮飯、炒菜,不僅可以做自己愛(ài)吃的飯菜,還省下了許多不必要的開(kāi)支。實(shí)習單位讓我們感受到家的溫暖,那種溫馨的感覺(jué)讓人無(wú)法忘懷。
出門(mén)在外,就怕節假日的孤獨和寂寞。經(jīng)常搭錯公交車(chē),工作之余又常找不到合適的休閑放松的好去處。特別是xx年的春節,這是我第一次在外過(guò)年,更多的是感到無(wú)助。大過(guò)年要吃泡面,店里又沒(méi)人,過(guò)年那幾天都是通班,沒(méi)辦法!剛到店鋪時(shí)有6個(gè)人,后來(lái)就只有3個(gè)人留著(zhù)繼續工作。有人說(shuō),她不想待了,感覺(jué)很累;還有的說(shuō),過(guò)年想回去,請假肯定不準;還有的說(shuō),這邊工作太沒(méi)人情味…總之走的走,留下來(lái)的還能怎么樣?我只想告訴自己:要堅持下去,英雄也有寂寞的時(shí)候,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?我不能就這樣認輸。
3、分析原因艱辛成長(cháng)
*年11月,在店組長(cháng)及同仁們的關(guān)心指導下,我在銷(xiāo)售上有了很大進(jìn)步,也順利通過(guò)轉正考試,正式成為門(mén)市部天福一員?荚囍饕獪y試實(shí)習生的專(zhuān)業(yè)知識、公司的制度、產(chǎn)品代號、泡茶的熟練程度以及銷(xiāo)售技巧。
還很清楚記得第一次給顧客泡茶,泡了溫心(溫心鐵觀(guān)音,是1000塊一斤,也是我們的明星產(chǎn)品),當時(shí)很緊張,拿蓋碗沖泡,非常燙,還好以前在學(xué)校經(jīng)常練習。顧客喝了感覺(jué)不錯,于是我再向他們推茶食品,雖說(shuō)后來(lái)只買(mǎi)了一盒溫心,已經(jīng)很興奮?赡苁亲约禾偪竦墓ぷ,太大聲叫迎送詞,有段時(shí)間自己的喉嚨痛得說(shuō)不出話(huà)來(lái),后來(lái)就感冒了,才再次體會(huì )到身體確實(shí)很重要!
在工作中,我不斷學(xué)習不斷積累經(jīng)驗,每天一般都會(huì )早早起床看書(shū)、寫(xiě)日記。不管是成是敗,每月的實(shí)際分數高于或低于預估分數,我都會(huì )靜下心,分析原因,好好總結。
A。成功的是經(jīng)驗,例如:⑴一般來(lái)說(shuō),9月和10月茶食品是主要賣(mài)點(diǎn),以茶食品帶動(dòng)茶葉、茶具的銷(xiāo)售,從這一點(diǎn)我們店的組長(cháng)及同仁們做得比較好。⑵團隊精神很重要,店里的氛圍很好,做單時(shí)配合較默契,如有客人要我們產(chǎn)品,我們店沒(méi)有,同仁都能夠主要找兄弟店調貨。⑶服務(wù)到位,有些客人買(mǎi)的東西比較多,我們都能主動(dòng)幫助客人送貨?腿烁惺艿轿覀兊姆⻊(wù),下次如果要買(mǎi)東西,首先想到的是我們這里。
B。失敗的是教訓,例如:⑴連鎖推銷(xiāo)做得不是很到位,在非常時(shí)期都沒(méi)能做幾筆上一分的單。⑵店員不足,在快過(guò)年時(shí)有兩個(gè)員工突然離職,店里極其缺人,有挺多單丟失。⑶茶食品的禮盒(如:天福禮饌、茶香御禮)賣(mài)的都不是很好。⑷茶食品、茶具占業(yè)績(jì)比率太少了。⑸迎送詞還需要加強,做到響亮又富有熱情。⑹店里的貨物不夠齊全等。
xx年12月中旬,有一段小插曲,我去黃興路沃爾瑪(WM)幫忙半個(gè)月。雖然說(shuō)只是半個(gè)月,但對我影響是很大的:真正體會(huì )到團隊的激情和向心力。那邊的人流量非常大,那種快節奏不是每個(gè)人都能跟得上的。我也慢慢發(fā)現自己有很多的不足,必須再重新找回剛開(kāi)始的那股激情,我得調整好自己,重新出發(fā)。在即將離開(kāi)WM時(shí),肖林組長(cháng)及同仁都很舍不得,都說(shuō)我進(jìn)步很大,我也為自己感到驕傲!非常感謝上級給我這半個(gè)月時(shí)間學(xué)習!
4、喜結碩果朽木可雕
機會(huì )是靠自己去爭取的,我不甘于平庸,一次次為自己爭取更多的機會(huì )。很多時(shí)候,我們需要耐得住寂寞,需要靜下心來(lái)去體會(huì )生活的真諦,不管工作或者生活都需要等待,所謂“地球是圓的,你不可能都在一個(gè)倒霉的位置吧!”,不斷給自己加油鼓勁!第一次領(lǐng)工資雖然只有285元,但我仍然很興奮,那是辛辛苦苦換來(lái)的。
今后在類(lèi)似工作中,我認為需要改進(jìn)的有:⑴調整好每位員工的工作狀態(tài),調動(dòng)員工的積極性;⑵加大試泡,特別是高價(jià)位茶葉,快過(guò)年時(shí)送禮比較多,服務(wù)也要跟上;⑶重點(diǎn)抓好十項重點(diǎn)產(chǎn)品;⑷做好連鎖推銷(xiāo)。
PH店是湖南地區最好的店,很多前輩都是精英。在這些精英的熏陶和培養下,我的銷(xiāo)售有了飛快的進(jìn)步,做事也更加積極果斷,在介紹產(chǎn)品上更加游刃有余,成交率大大提高了。xx年3月,店長(cháng)說(shuō)我是“朽木不可雕”也。4月底,店長(cháng)又改口說(shuō)我“朽木可雕”了!甚至也有人說(shuō)我有當店長(cháng)的潛質(zhì)。真的很為自己高興,也非常感謝店長(cháng)及同仁們的照顧,她們每一次的指導都是我前進(jìn)的動(dòng)力,我將銘記在心!
這次在*里,除了工作的實(shí)戰外自己還去學(xué)了《茶葉市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》!恫枞~店的經(jīng)營(yíng)管理》以及《中國式管理》等書(shū)。在這些書(shū)中有很多很多值得我去學(xué)的,比如茶葉銷(xiāo)售中的:因勢利導,讓對方跟著(zhù)我的思路走,不是你想要什么就是什么,是我想讓你拿什么你就要拿什么!還有如何在氣勢上壓倒顧客以及如何抓住每一個(gè)老顧客……很多東西需要理論來(lái)引導實(shí)際來(lái)操作,才能用得冠通,F在完全可以很熟練接待每一個(gè)顧客了,非常高興自己的成長(cháng)。
四、小結
總之,通過(guò)本次畢業(yè)之前的工作實(shí)習,回顧這段日子來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感慨頗深,對工作有了比較深刻的認識。在實(shí)習期間,我拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到社會(huì )競爭的殘酷,有開(kāi)心也有難過(guò)的時(shí)候,酸甜苦辣皆有,這一切我都一直努力地去品嘗,并盡自己最大的努力去做好!也基本完成當初自己制定的目標,較圓滿(mǎn)地完成了此次實(shí)踐任務(wù)。望自己在工作中,繼續積累各方面的經(jīng)驗,為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。我相信,事在人為,有志者事竟成。很感謝集團能夠給我們這樣實(shí)習的機會(huì ),也感謝*地區對我們的關(guān)心與照顧,謝謝他們!在未來(lái)的人生和工作道路上,我會(huì )心存感恩,繼續向前,更加努力用心的走下去。
畢業(yè)實(shí)習總結 篇6
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因為這次親身經(jīng)歷卻是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì ),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是的!緊張的xx周的實(shí)習生活結束,在這xx周里我還是有不少的收獲。
xx周來(lái)的學(xué)習,使我學(xué)到很多實(shí)踐知識。實(shí)踐是檢驗真理的標準,我想我們最寶貴的是學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)歷。近距離的觀(guān)察、學(xué)習,我對建筑工程這門(mén)課有更加全面的認識。掌握的一些實(shí)用的具體的專(zhuān)業(yè)知識,而這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的`,但又是十分重要、十分基礎的知識。對我將來(lái)的工作有著(zhù)重大意義的知識。多日去工施工現場(chǎng)的體會(huì ),讓我體會(huì )到建筑工程是一個(gè)如何的行業(yè),絕對不是享受的行業(yè),雖然就業(yè)的形勢很好但卻是建立在這行艱辛的前提之下的。
畢業(yè)實(shí)習總結 篇7
20xx年xx月,帶著(zhù)復雜的心情,我開(kāi)始了自己在xx會(huì )計師事務(wù)所有限公司的實(shí)習之旅。其實(shí)實(shí)習也是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了學(xué)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,還是我們走向工作崗位的第一步。
一、實(shí)習目的
會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計作為一門(mén)應用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計,經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
會(huì )計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著(zhù)重要的作用,其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自?xún)蓚(gè)方面:一是社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會(huì )計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力,它決定了對會(huì )計信息的數量和質(zhì)量的需求。本世紀中葉以來(lái),以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類(lèi)社會(huì )的.發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響,信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當寫(xiě)照。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里,無(wú)論是社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著(zhù)深刻變化。
二、單位情況介紹
xx會(huì )計師事務(wù)所,經(jīng)xx市財政局批準設立,xx市工商行政管理局登記注冊,具有獨立法人資格。全所現有員工200余人。其中:注冊會(huì )計師83人,注冊資產(chǎn)評估師34人,注冊稅務(wù)師32人,具有高,中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)者占46%,大專(zhuān)以上學(xué)歷者占95%,45歲以下中青年占80%。是一家由會(huì )計,金融,法律,工程,經(jīng)濟管理等方面專(zhuān)業(yè)人才組成的,具有綜合服務(wù)功能的會(huì )計中介機構,能為社會(huì )各界客戶(hù)提供全面優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
三、實(shí)習內容
實(shí)習期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)習工作任務(wù):
1、了解會(huì )計師事物所機構組成,人員職責,基本業(yè)務(wù)。
2、分別熟悉事物所各種會(huì )計業(yè)務(wù)的操作流程,行業(yè)規范,協(xié)助會(huì )計師完成各類(lèi)業(yè)務(wù)。
3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。
我被分配在公司審計2部進(jìn)行實(shí)習,現按照時(shí)間進(jìn)度將實(shí)習內容報告如下:
第一天早上8:30正式到公司報道,隨后由負責審計業(yè)務(wù)的主任會(huì )計師給同時(shí)去實(shí)習的四人開(kāi)會(huì ),詳細介紹了xx會(huì )計師事務(wù)所的具體情況,主要從公司發(fā)展歷史,機構人員設置,經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營(yíng)狀況等方面做了說(shuō)明,同時(shí)對我們實(shí)習人員提出的相關(guān)問(wèn)題做了解釋說(shuō)明。最后,明確了我們實(shí)習期間的主要工作任務(wù),并提出了相關(guān)要求和期望,鼓勵大家在新的環(huán)境里認真學(xué)習,努力工作,爭取在實(shí)習期間有所收獲。
之后,交由公司辦公室主任xx老師具體負責我們在公司實(shí)習期間的事項安排,我在事務(wù)所的實(shí)習也便正式開(kāi)始。
開(kāi)始兩天時(shí)間,在事務(wù)所內跟隨xx老師熟悉情況,并幫忙完成各項辦公室日常事物。先將20120出臺的各項會(huì )計政策文件整理成冊,并每人配發(fā)一份,每天空閑時(shí)間自己學(xué)習翻閱,了解最近的會(huì )計政策,從宏觀(guān)經(jīng)濟,會(huì )計制度,證券,法律等等方面作以了解,這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規,給我們提供了很好的學(xué)習機會(huì ),使我們獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。
會(huì )計師事務(wù)所有大量的文件檔案,而且多數都是需要長(cháng)時(shí)間保存的,很多也是需要隨時(shí)翻閱查看的資料,這就對檔案管理保存提出了較高的要求。辦公室主任xx老師帶領(lǐng)我們4個(gè)實(shí)習學(xué)生進(jìn)行了一些檔案整理工作。我們將過(guò)去兩三年的檔案重新碼放整齊,并按序號做以說(shuō)明。在這期間進(jìn)行了不少的體力勞動(dòng),搬運成捆的厚重的檔案讓我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生們體會(huì )到了新的鍛煉。另外,老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法,幾個(gè)人一同練習,從排序,打孔,穿線(xiàn)一直到最后的粘貼,編號,最終能夠將一落零散的報告底稿整理成完整的報告文件并排放整齊。就是這些看似簡(jiǎn)單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過(guò)鍛煉是沒(méi)有辦法做好的,而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的。在此期間,我們也有機會(huì )看到了大量的審計報告,驗資報告,工作底稿等等一手的文字材料,讓我們真實(shí)的感受到了事務(wù)所的具體工作,那一本本厚重的檔案就是這些工作的見(jiàn)證。
實(shí)習第四天的時(shí)候,事務(wù)所安排了一位有著(zhù)多年從業(yè)經(jīng)驗的注冊會(huì )計師王老師給我們授課,主要講述了審計業(yè)務(wù)的操作。與大學(xué)課堂上的講授不同,這里更注重工作環(huán)節中的實(shí)際應用,整個(gè)講述過(guò)程都對照著(zhù)完整的審計報告,從工作底稿的第一頁(yè)開(kāi)始一直到報告的完成送交課戶(hù),讓我們對審計業(yè)務(wù)有了更直觀(guān)的認識和體會(huì )。隨后,我們各自學(xué)習,翻看一本本審計報告尤其是工作底稿,使自己對其有更深刻的認識。
實(shí)習期間的時(shí)間過(guò)的是很快的,一個(gè)星期結束了,我在第一周里主要完成了對會(huì )計師事務(wù)所的基本認識,協(xié)助處理了事務(wù)所辦公室日常工作,并對審計業(yè)務(wù)有了初步的了解。
第二周一開(kāi)始,開(kāi)始進(jìn)入審計業(yè)務(wù)的實(shí)際練習操作階段,主要是在注冊會(huì )計師老師的指導下做一些測試工作,協(xié)助完成工作底稿。起初,比較生疏,就先自己翻看客戶(hù)提供的各種資料,包括憑證,總分賬,明細賬,固定資產(chǎn)明細表等等。然后開(kāi)始進(jìn)入抽查憑證工作,開(kāi)始由老師寫(xiě)出需要抽查的內容和項目憑證號,我們實(shí)習生只負責查找憑證是否相符,尤其是涉及大額支出項目,計提折舊項目以及涉及稅金項目。抽查憑證工作是審計過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的程序,很多問(wèn)題都是在抽憑時(shí)發(fā)現和暴露出來(lái)的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后,便獨立完成抽查工作,決定抽查的項目并簽署審計抽查意見(jiàn)。在此過(guò)程中,會(huì )遇到一些問(wèn)題,例如憑證號不相符合,原始憑證不完整等等,在經(jīng)過(guò)老師確認指導后我們寫(xiě)下自己的意見(jiàn)建議。在完成這一工作中,雖然抽憑并不難,但查找對照比較煩瑣,而且責任重大,讓我有較深刻的體會(huì )。
由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相對比較簡(jiǎn)單的,沒(méi)有特別復雜的審計過(guò)程,在完成底稿后,我們又參與資產(chǎn)負債表和收支平衡表的編制核對過(guò)程,將各項數據綜合統一后與客戶(hù)提供的報表相對照。
這些都是在事務(wù)所里協(xié)助老師做的比較零散的工作,但是的確學(xué)到了不少東西,很多看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題有時(shí)自己都會(huì )遇到麻煩,在此解決過(guò)程中也積累了不少經(jīng)驗。
畢業(yè)實(shí)習總結 篇8
網(wǎng)站程序員畢業(yè)實(shí)習總結提要:這個(gè)星期做的網(wǎng)站是商貿網(wǎng)站,覺(jué)得商城網(wǎng)站比企業(yè)網(wǎng)站困難很多,整個(gè)星期的時(shí)間都是在做這個(gè)商城網(wǎng)站,做這個(gè)網(wǎng)站難的地方在于它是英文網(wǎng)站,都怪當初沒(méi)有好好的學(xué)習英語(yǔ)
網(wǎng)站程序員畢業(yè)實(shí)習總結
實(shí)習公司:廣州E計算機有限公司
實(shí)習崗位:網(wǎng)站程序員
實(shí)習時(shí)間:20xx.3-20xx.6
實(shí)習地點(diǎn):廣州
實(shí)習第一周:
這個(gè)星期我覺(jué)得很滿(mǎn)意,因為這個(gè)星期我完成了2個(gè)網(wǎng)站的程序。
實(shí)習第二周:
這個(gè)星期整體來(lái)說(shuō)比較空閑,在我空閑的時(shí)候,旁邊的同事就會(huì )教我FLASH動(dòng)畫(huà)方面的知識,因為動(dòng)畫(huà)方面功底較差,學(xué)習起來(lái)較吃力。
實(shí)習第三周:
旁邊的ps同事快速的設計和工作,讓我有了學(xué)習PS的沖動(dòng)。這個(gè)星期還到網(wǎng)上學(xué)習了Javascript知識,覺(jué)得Javascript真的.很神奇,它讓網(wǎng)頁(yè)變得有滋有味。
實(shí)習第四周:
這個(gè)星期做的網(wǎng)站是商貿網(wǎng)站,覺(jué)得商城網(wǎng)站比企業(yè)網(wǎng)站困難很多,整個(gè)星期的時(shí)間都是在做這個(gè)商城網(wǎng)站,做這個(gè)網(wǎng)站難的地方在于它是英文網(wǎng)站,都怪當初沒(méi)有好好的學(xué)習英語(yǔ),現在每個(gè)詞都要借助翻譯軟件。
還有一個(gè)Javascript的效果也花費了我很長(cháng)的時(shí)間。
實(shí)習第五周:
因為比較空閑,所以幫同事做了一下排版方面的工作。不排不知道,一排嚇一跳,原來(lái)排版有那么多的細節需要考慮的,特別是用DIV+CSS排版的時(shí)候,以及切圖的技巧,切圖切的好壞對排版是有很大的幫助的,一個(gè)大圖,切成一小塊一小塊,切圖切的好壞對排版是有很大的幫助的,一個(gè)大圖,切成一小塊一小塊,該切的地方很小也要切,不該切的地方就算再大也不需要切,用DIV+CSS排版時(shí),特別要注意瀏覽器的兼容問(wèn)題,很多時(shí)候在IE8以上的排版正常,但到IE6就會(huì )出現問(wèn)題。
就要3個(gè)月了,實(shí)習期也就結束了,很快樂(lè )在E的三個(gè)月,很快樂(lè )認識同事們、每天一起吃飯、一起上班,有時(shí)一起下班,一起討論一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題、彼此之間相互幫助。
畢業(yè)實(shí)習總結 篇9
1、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
略
2、實(shí)習主要過(guò)程
第一,學(xué)習公司文化和規章制度,深入了解公司的辦公模式和業(yè)務(wù)領(lǐng)域,對公司各部門(mén)的工作內容和自己的工作內容多多學(xué)習,及時(shí)調整自己的心態(tài),快速進(jìn)入工作狀態(tài)。
第二,參與項目組的日常工作,會(huì )議和各項活動(dòng),快速熟練的了解項目產(chǎn)品的全部詳細介紹和功能,將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識同實(shí)習單位實(shí)際和企業(yè)改革實(shí)踐相結合,將思想品德的修養同良好職業(yè)道德的培養相結合,將個(gè)人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結合。在工作過(guò)程中,多看多學(xué)多問(wèn),讓自己更快的進(jìn)入狀態(tài)進(jìn)入角色,勝任自己的工作。
第三,在工作中提升自己的能力,完善自己的不足,成功完成從學(xué)生身份到職場(chǎng)社會(huì )身份的轉變,對自己的專(zhuān)業(yè)和自己所學(xué)的知識熟練的應用到工作中,認真做好崗位的本職工作,培養獨立工作能力,刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能。每周認真做好工作安排和總結,每周寫(xiě)好實(shí)習周記。
第四,在做好本職工作之余也要勤于學(xué)習,在各方面完善自己,早日讓自己能夠獨當一面,熟練掌握工作內容和流程,更好的融入公司,融入同事,讓自己在工作中的到真正的鍛煉和升華,實(shí)現自己的價(jià)值的同時(shí)也給公司帶來(lái)更多的有用的價(jià)值。出色的完成自己的工作任務(wù),在實(shí)習期間不僅學(xué)會(huì )在工作中改變自己提升自己,也要對自己的工作交出一個(gè)完美的答卷。
第五,總結實(shí)習經(jīng)過(guò),并完成實(shí)習手冊、實(shí)習報告。
3、實(shí)習主要內容
第一周上班主要是為熟悉公司,工作內容和身邊的同事,在相關(guān)的入職培訓完畢之后拿著(zhù)自己的員工卡,個(gè)人電腦,然后去自己的負責人處報道,我的工作內容是針對公司和道富一起合作的新項目——xx,這是一個(gè)可視化的基金平臺,因為實(shí)在項目開(kāi)發(fā)初期,所以一切工作才剛剛起步,由于我是新來(lái)的,對基金和這個(gè)平臺不是很熟悉,所以第一周主要是在同事和項目經(jīng)理的帶領(lǐng)下慢慢研究該平臺的使用,相關(guān)的功能和之后的工作重點(diǎn)。
實(shí)習第二周,在對我們項目組的工作內容和xx相關(guān)功能熟悉之后,我逐漸開(kāi)始進(jìn)入工作狀態(tài),我的工作主要是協(xié)助項目經(jīng)理進(jìn)行項目的上線(xiàn),推廣等,xx是一個(gè)可以幫助終端客戶(hù)模擬和分析基金投資的在線(xiàn)平臺。由一個(gè)三年的研究項目孕育而來(lái),旨在研究最先進(jìn)的、針對高維時(shí)間序列數據的交互式可視化分析方法,通過(guò)xx可以幫助你如何確定一個(gè)投資策略;如何構建各資產(chǎn)配置比例;如何使用集智信息來(lái)優(yōu)化資產(chǎn)組合;如何衡量投資成敗與績(jì)效收益。
在我入職之前,xx的第一季模擬經(jīng)理人的比賽已經(jīng)在恒天和道富內部員工之間開(kāi)始,我再在了解比賽規則和流程之后開(kāi)始參與比賽進(jìn)行體驗,另外,這周的主要任務(wù)就是建立xx的微信公眾平臺,首先收集微信平臺認證的相關(guān)資料,在完成微信認證之后開(kāi)始推廣我們的微信公眾平臺,撰寫(xiě)圖文消息,并在微信平臺上添加注冊和排行榜的接口,進(jìn)行功能的測試,確保該功能能夠正常使用。
實(shí)習第三周,這周的工作除了繼續推廣xx的微信平臺之外,還配合項目經(jīng)理進(jìn)行xx在公司內部的感謝會(huì ),因為xx第一季的比賽也即將接近尾聲,我們特意請來(lái)跟恒天公司合作開(kāi)發(fā)xx的道富杭州的執行總裁Jerry先生來(lái)進(jìn)行xx相關(guān)講解和致詞,第一次見(jiàn)到了Jerry先生和恒天的CEO周老師,還是很激動(dòng)的,Jerry先生為人很和善,也很認真的講述了推出xx項目的初衷和它存在的意義,以及對未來(lái)xx發(fā)展的期望,全過(guò)程都是英文演講,英文交流,讓我更加深入的了解這個(gè)項目,也看到了公司的很多大神,他們都是深藏不露的專(zhuān)業(yè)人才,也讓我深深覺(jué)得自己將來(lái)要學(xué)習要進(jìn)步的地方還有很多,對于一個(gè)初入職場(chǎng)的小菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),身邊每一個(gè)同事都是我的老師,在平時(shí)工作之中要虛心求教,從而不斷提高充實(shí)自己。
除了基本工作之外,這周我也開(kāi)始參加公司給新入職的員工開(kāi)設的培訓課程,這周的課程是——合格的職業(yè)人,的確,作為即將畢業(yè)的大四學(xué)生,我們從學(xué)校轉型到職場(chǎng),有很多的不適應,也會(huì )有很多地方做的不夠專(zhuān)業(yè),作為一個(gè)拿工資的職場(chǎng)人,我們既要對公司負責,也要對自己負責,工作中要有自己的準則和態(tài)度,制定職業(yè)目標,一步步的成長(cháng)成熟,成為更專(zhuān)業(yè)的人才。
接下來(lái)幾周,xx主要是在公司內部進(jìn)行比賽和推廣,以及與各大高校合作,在大學(xué)生中推廣我們的項目。我們主要是跟杭州電子大學(xué)合作,在他們學(xué)校開(kāi)始高校推廣的第一站,我們首先參加了杭電舉辦的道富獎學(xué)金的頒獎典禮,在頒獎禮上x(chóng)x正式跟大家見(jiàn)面。之后在該校舉辦了以基金投資為主題的演講,希望能啟發(fā)大學(xué)生們投資理財的觀(guān)念,從而推廣xx項目。
第六周,這周四新比賽就要正式上線(xiàn),但是新版本的功能還是有一些bug,所以周三晚上成了我實(shí)習以來(lái)第一個(gè)加班的夜晚,我跟經(jīng)理兩個(gè)人一邊測試一邊檢查問(wèn)題,最終終于完成了新版所有功能的測試,成功部署至生產(chǎn)環(huán)境,新比賽一開(kāi)始還是吸引了很多老用戶(hù)的眼球,大家紛紛開(kāi)始了自己的模擬人生,同時(shí),我們的高校計劃也在繼續進(jìn)行,下一個(gè)學(xué)校是浙江大學(xué)軟件工程學(xué)院,因為臨近期末,這次在學(xué)校沒(méi)有大幅度的宣傳,所以效果沒(méi)有在杭電的好,打算等到寒假過(guò)后繼續加大宣傳力度。
因為新比賽跟以往有很大的不同,所以我也會(huì )定期到道富開(kāi)發(fā)那邊進(jìn)行培訓,了解新比賽相關(guān)的規則制定,計算方式,功能等,以便在用戶(hù)跟我們反饋問(wèn)題和建議的時(shí)候能給他們更好更準確的答復,提高用戶(hù)的`體驗度。同時(shí),我也定期要在微信平臺推廣相關(guān)的圖文消息,例如xx小課堂,活動(dòng)咨詢(xún),基金知識,新聞?wù)浀,讓微信平臺的用戶(hù)隨時(shí)了解xx和基金消息,另外還撰寫(xiě)了xx新比賽的新聞稿,總之這周是忙碌的一周,隨著(zhù)新比賽的來(lái)臨會(huì )有各種意想不到的問(wèn)題,這時(shí)就需要我臨場(chǎng)應變的能力的提高和工作效率的增加。
實(shí)習最后兩周,xx第二季模擬人生的比賽正式開(kāi)始,所以主要工作是回復用戶(hù)對于新比賽的疑問(wèn)和處理各種突發(fā)問(wèn)題,由于比賽規則和模式跟第一季有很大的差別,所以大家的反饋還是很多,同樣問(wèn)題也很多,一方面我處理回復大家的疑問(wèn),同時(shí)也要將一些功能問(wèn)題,數據問(wèn)題及時(shí)整理反饋,讓開(kāi)發(fā)團隊不斷完善改進(jìn)xx的功能。從接觸這個(gè)項目開(kāi)始到現在,已經(jīng)慢慢習慣每天都定時(shí)查看它的情況,希望把它做得越來(lái)越好,看它從一個(gè)簡(jiǎn)單的雛形成長(cháng)為現在越來(lái)越立體形象多功能的一個(gè)項目,想象著(zhù)有一天它被所有人都熟悉的時(shí)候我心里的那種驕傲與自豪,它已經(jīng)成為我生活的一部分。
4、實(shí)習的主要收獲和體會(huì )
實(shí)習,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與時(shí)間相結合。另一方面,實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中時(shí)間。而且中國的緊急飛速發(fā)展,在擁有越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰。對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校所學(xué)到的知識,還要不斷充生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠:你可以偽裝自己的面孔,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應該去怎么做,要去感謝什么等等。后來(lái)發(fā)現只要你用真誠的心去對待身邊的每一個(gè)人,那么你得到的肯定會(huì )是同樣用心的回報。
第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊:當你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權握在自己手中,在實(shí)習期間,我會(huì )主動(dòng)的協(xié)同同事工作,主動(dòng)的做些力所能及的事,并會(huì )幾級的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作,通過(guò)這些我就同事們走的很近,在實(shí)習中,他們會(huì )教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà),使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì )的距離:在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力,無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎么做人,移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是學(xué)學(xué)搞笑,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份,而走進(jìn)企業(yè),接觸各個(gè)的客戶(hù),同事,上司等等,關(guān)系復雜。得去面對從未面對過(guò)的一切。在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式是的就能完成一線(xiàn)任務(wù),有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但總算是社會(huì )的一部分,這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀的大學(xué)生,應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐,社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì )中的一份子了。要與社會(huì )交流。為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長(cháng)的,為了鍛煉自己成為一名合格,對社會(huì )有用的人才,多接觸社會(huì )是很有必要的。
回顧實(shí)習生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運用中知識的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到時(shí)間,菜發(fā)現自己知道的是多么少,這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他是我在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識,也開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
畢業(yè)實(shí)習總結 篇10
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在長(cháng)達一個(gè)多月的時(shí)間里,我一直在學(xué)院花卉課題組里實(shí)習,學(xué)習蘭花等花卉的組織培養、細胞工程等方面的知識。實(shí)習期間,我的心態(tài)不斷轉變,在思想方面有了較多的收獲,認識也更加深入。
一、學(xué)無(wú)止盡,學(xué)以致用。
學(xué)習是無(wú)窮無(wú)盡的,自學(xué)能力是關(guān)鍵,不恥下問(wèn),靈活運用,這是我的感悟之一。因為在我所在的實(shí)驗室內,我又變成了師妹,輩分最低,剛開(kāi)始只能幫忙作些雜事。而我之前完全沒(méi)有接觸過(guò),缺乏相關(guān)的理論、實(shí)驗基礎,一切都要從頭學(xué)起,最重要的當然是靠自學(xué),不懂就問(wèn)下其他師兄師姐,多問(wèn)多看多動(dòng)手,才能彌補自己的劣勢。
二、適應環(huán)境,自?shī)首詷?lè )。
每天都重復同樣的實(shí)驗,很容易讓人產(chǎn)生厭煩情緒,感到無(wú)聊。這對我的耐心是一次極大的'考驗。為此,我努力讓自己適應這種節奏,通過(guò)空閑時(shí)間的娛樂(lè )來(lái)協(xié)調情緒,保持動(dòng)力。打乒乓球便是其中一種。由于在實(shí)驗室隔壁便是學(xué)院資料室,里面就有乒乓球臺,所以每天下午實(shí)驗結束后,我都會(huì )去那里學(xué)習打球。由于這個(gè)機緣,我覓得一位知音,也接觸到許多人,包括老師,外國研究生等,從他們身上學(xué)到許多不同的東西,從而不斷激起我的斗志,讓我能夠堅持下去。
三、通過(guò)本質(zhì)看問(wèn)題。
實(shí)驗后的培養基剩余物或被污染、發(fā)生褐變等,外觀(guān)會(huì )讓人感到有的惡心,但是每當想到這些培養基包含了植物所必須的所有大量及微量元素、激素等,使其生長(cháng)發(fā)育,我便不會(huì )在乎其臟亂,清理時(shí)也沒(méi)壓力了?梢(jiàn),從本質(zhì)上看問(wèn)題,往往能夠抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,更好的解決問(wèn)題。
總之,這次實(shí)習讓我在思想上收獲頗豐。我將珍視思想上的感悟,鞭策自己不斷進(jìn)步。
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在花卉課題組實(shí)驗室實(shí)習期間,我在花卉組織培養方法技能等方面得到了較為全面的鍛煉,實(shí)驗操作能力得到較大提高,在工作方法上也有不少心得體會(huì )。
一、花卉組培技能學(xué)習。
從洗瓶子、壓鍋、配培養基、接種、觀(guān)察記錄,到分子標記、大田種苗等實(shí)驗操作我都要學(xué)習從頭開(kāi)始學(xué),剛開(kāi)始挺吃力的。比如洗瓶子時(shí)會(huì )不小心刮傷手指,接種時(shí)又會(huì )被酒精燈燙到,有一次還燒到指甲。但是,這些都不足以讓我畏懼,有付出才有收獲,F在我已經(jīng)基本能夠上手了,并且看到自己所培養的種能夠完好的生長(cháng)便是對我最大的鼓勵。
二、熟能生巧。
看到師兄師姐熟練的手法,快速的動(dòng)作,我很想跟他們一樣?墒亲约喝蕴幱谄鸩诫A段,不能急于求成,必須按部就班,不斷練習,鞏固基礎。雖然每天只進(jìn)步1%,但一個(gè)多月下來(lái),我也可以熟練操作了。
三、全身心投入。
因為實(shí)驗接種要求污染率不超過(guò)5%,所以必須全身心投入。每次接種前滅菌消毒工作是基礎,決定著(zhù)實(shí)驗的成;實(shí)驗操作方法也要正確、細心,盡量降低可能的污染來(lái)源,才能保持較高的成活率。只有用心去做,才有新的收獲。
總之,此次實(shí)習,我學(xué)到了花卉組培方面的技能,有助于我接下來(lái)的研究生實(shí)驗,我將不斷提升相關(guān)技能,使自己朝著(zhù)“專(zhuān)、精、通”的方向發(fā)展。
畢業(yè)實(shí)習總結 篇11
實(shí)習是一種實(shí)踐,是理論聯(lián)系實(shí)際、應用和鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一項重要環(huán)節,是培養我們能力和技能的一個(gè)重要手段。
對于即將畢業(yè)走向社會(huì )的大四學(xué)生而言,畢業(yè)實(shí)習是一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課,是我們在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設計時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節。它對于培養我們師生的教學(xué)能力有很大的意義,同時(shí)也可以使我們了解小學(xué)語(yǔ)教師的教學(xué)流程。畢業(yè)實(shí)習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過(guò)實(shí)習,我們可以更廣泛直接的接觸社會(huì ),了解小學(xué)語(yǔ)教學(xué),從而加深對社會(huì )尤其是學(xué)校教育的認識,培養自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名教師之間的思想及能力的距離,為我們畢業(yè)后的社會(huì )角色的轉變打下基礎。
而今,為期三個(gè)多月的實(shí)習終于落下了帷幕,我從懷著(zhù)期待而緊張的心情踏入廈門(mén)市康樂(lè )小學(xué)到逐漸熟悉日常語(yǔ)教學(xué)與班主任工作再到依依不舍地離開(kāi),期間有太多的感動(dòng),太多的欣喜,太多的收獲和成長(cháng)??從原來(lái)的懵懂無(wú)知的大四準畢業(yè)生到對于教師這份職業(yè)有了初步的了解并積累了一些教學(xué)和課堂管理的經(jīng)驗,我更加體會(huì )到了身處其中的不易與艱辛。我知道要想成為一名合格的人民教師,我還需要付出更多的努力。
20xx年9月17日是我們實(shí)習的第一天。依然記得那天我們早早地便來(lái)到了康樂(lè )小學(xué)門(mén)口集合,看著(zhù)學(xué)校門(mén)口的墻壁上掛滿(mǎn)了一塊塊金燦燦的榮譽(yù)牌匾,我們?yōu)槟茉谶@所優(yōu)秀的學(xué)校中實(shí)習深感榮幸。校長(cháng)待人的親切和藹、教導主任安排任務(wù)的事無(wú)巨細以及各位指導老師具有的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)都使我們這幾名實(shí)習生堅定了要認真完成實(shí)習任務(wù),為成為一名合格的新教師不斷學(xué)習的信念。第一天的實(shí)習任務(wù),主要是與各自的指導老師進(jìn)行溝通,明確自己的實(shí)習任務(wù)以及熟悉班主任工作的一日常規。
剛開(kāi)始兩周的實(shí)習任務(wù)主要是跟班聽(tīng)課。我的指導老師洪老師所執教的是康小五年四班的語(yǔ),同時(shí)她也是該班的班主任老師。在前兩周的時(shí)間里,我主要是認真觀(guān)摩洪老師的常規課,學(xué)習老師的教學(xué)方法以及對課堂的管理控制,同時(shí)協(xié)助老師批改作業(yè)、管理班級早讀、午休及出操、點(diǎn)心時(shí)的紀律。在聽(tīng)課過(guò)程中,我深感,教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的'傳達方式。聽(tīng)課的過(guò)程,是積累經(jīng)驗的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí),也應注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。通過(guò)兩周的適應磨合,我漸漸學(xué)習并掌握了管理班級紀律的有效方法,在跟班聽(tīng)課中也積極學(xué)習老師優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,為自己的第一堂課做準備。
實(shí)習的目的在與把平時(shí)所學(xué)的基礎知識和基本技能綜合地運用于實(shí)際的課堂教學(xué)中,“操千曲而后曉聲,觀(guān)千劍而后識器”,理念要付諸實(shí)踐才能有收獲,在聽(tīng)了一階段的課后,我也開(kāi)始準備自己人生中的第一堂課。我走上講臺執教的第一堂課是人教版五年級上冊的一篇課《松鼠》。雖是略讀課,但我仍具體細致的做備課工作,決心把課上同時(shí)也讓學(xué)生把知識學(xué)扎實(shí)。我認真地備課,一遍又一遍地修改教案,還詳細地預設了學(xué)生的回答及如何應對?僧吘故堑谝淮紊险n,內心的緊張難以遏制,加上由于經(jīng)驗不夠,應變能力不強,這一堂課只能說(shuō)是基本完成教學(xué)任務(wù),卻毫無(wú)可圈可點(diǎn)之處。在洪老師仍然鼓勵我:“你能把握住這篇課的主旨,第一次上課能上成這樣很了!”并且為我指出了教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)及原因,例如略讀課應該讓學(xué)生根據導讀提示自己思考,要讓學(xué)生有更多的主動(dòng)權,調動(dòng)學(xué)生在課堂上的積極性,上課要有語(yǔ)音語(yǔ)調的變化,要關(guān)注學(xué)生,板書(shū)要及時(shí)等,在與指導老師及時(shí)的交流和總結中,我認識了自己的不足,聽(tīng)課就有了針對性。隨著(zhù)時(shí)間的推移,通過(guò)聽(tīng)課和實(shí)踐,我開(kāi)始有了一些進(jìn)步。
到了十一月,實(shí)習已近兩月,我已能在基本控制課堂的情況下逐步把課上上精。這時(shí),
我的指導老師接到了遠上北京參與骨干教師培訓的任務(wù),出于對我的信任與磨練,她決定不進(jìn)行調課,而是將兩周的教學(xué)任務(wù)全部交予我執行。對于這個(gè)鍛煉的機會(huì )我曾幾度感到猶豫與緊張,擔心經(jīng)驗與能力尚且匱乏的我無(wú)法勝任這一班主任老師的角色,無(wú)法完成任務(wù)。但要努力成為一名合格教師的使命感又鞭策著(zhù)我,是我既緊張又充滿(mǎn)挑戰感,決心拿出自己的所學(xué)所思,運用到真實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。于是,我積極備課并組織教學(xué)幫助學(xué)生進(jìn)行期中區統考的考前復習。在班主任工作中,我也能兢兢業(yè)業(yè)地管理班級學(xué)生。我的努力沒(méi)有白費,我們班獲得了紀律和衛生優(yōu)秀班級的“雙料”榮譽(yù),而學(xué)生們的期中考成績(jì)也并未受到影響。這次寶貴的經(jīng)歷使我懂得了:只要心中裝有學(xué)生,那么再難再累你也能把事情做。
對我來(lái)說(shuō),這次寶貴的實(shí)習經(jīng)歷給予我更多的是一種財富,是一種難能可貴的鍛煉,以下談?wù)勎业膶?shí)習收獲:
1.我學(xué)習到了小學(xué)語(yǔ)教育的基本流程,掌握了一定的教學(xué)方法,并逐步學(xué)習了如何做班主任工作。在康樂(lè )小學(xué)實(shí)習三個(gè)多月的時(shí)間里,我最常做的一件事就是聽(tīng)各種公開(kāi)課。通過(guò)汲取一線(xiàn)教師的課堂經(jīng)驗來(lái)豐富自己的思想從而積累一定的教學(xué)能力。應該感謝康小提供了如此之多的寶貴的聽(tīng)課機會(huì )。同時(shí)也應感謝我的指導老師在班主任工作這一塊內容所給予我的細心教授與指導,讓我明白了身為一名班主任工作的復雜程度,也讓我樹(shù)立了公正平等地對待每一名學(xué)生,一切為了每一位孩子的發(fā)展的教育觀(guān)?梢哉f(shuō),對于主要教學(xué)及班級管理任務(wù)的學(xué)習讓我為走上今后講壇增強了極大的自信。
2.我感受到了良的校園化氛圍對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展是至關(guān)重要的。學(xué)校對于學(xué)生來(lái)說(shuō),不應僅僅只是傳授知識的場(chǎng)所,更應是播撒愛(ài)與希望的樂(lè )園。在康小的日子里,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到這所學(xué)校對學(xué)生的重視以及給予學(xué)生的殷切希望。如學(xué)校重視體育鍛煉,詳細規定了各班的體鍛時(shí)間;如學(xué)校細心安排午托生的飲食,再如學(xué)校的點(diǎn)心時(shí)間所安排的德育節目??無(wú)一不體現了該!耙磺袨榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”的教育觀(guān)及辦學(xué)理念。我想,只有重視學(xué)生,重視對學(xué)生的各方面培養與教育,才能培養出對社會(huì )有所貢獻的合格人才。
3.我收獲了與孩子們之間純潔的友誼。在孩子們眼中,身為實(shí)習老師的我沒(méi)有他們科任老師的嚴肅,更多的是似鄰家姐姐般的親切平易。在實(shí)習過(guò)程中,我總是采取多種方式走入孩子們的世界,與他們一起游戲,分享自己童年的經(jīng)歷,拉近與孩子們的距離。有人曾說(shuō),身為一名老師就是要陪孩子們渡過(guò)童年,陪著(zhù)他們一起成長(cháng)。希望通過(guò)我的努力,我能成為孩子們真正的朋友。
當然,在實(shí)習過(guò)程中有些不足之處也是需要總結的:如有時(shí)因為任務(wù)繁重便無(wú)法保持高度熱情與高效工作,再如課堂教學(xué)仍還需加強實(shí)踐以及班主任工作尚未系統學(xué)習接觸等等。但這次寶貴的實(shí)習經(jīng)歷已使我收獲良多,我將帶著(zhù)這筆寶貴的財富不斷前行。
實(shí)習任務(wù)圓滿(mǎn)地結束了,我的心情很復雜,有壓力,有幸福,有感動(dòng),有遺憾,有不舍。從孩子們的一聲聲“老師”,從孩子們看著(zhù)我的純真眼神,從他們自己制作的包含對于我的不舍的禮物中,從孩子們不舍的眼淚與呼喚中,我知道實(shí)習中所有艱辛和委屈都是值得的。我明白了,是他們激起了我的熱情,是他們讓我的實(shí)習生活更加多姿多彩,是他們讓我如此不舍和懷念。在他們身上,我感受到了他們的純真與善良。帶著(zhù)孩子們的期待(來(lái)源 .or.com)和祝福,我有滿(mǎn)腔的熱血想要投身于教師這個(gè)職業(yè)。我也知道,一名合格的老師光有知識是不夠的,何況知識又是永遠都學(xué)不完的。我們要給孩子一杯水,我們自己要有一桶水,甚至還要有源源不斷的水,我們還要有愛(ài)心、耐心和真心。記得孩子們說(shuō)過(guò),老師你畢業(yè)后再回來(lái)教我們,當我們的班主任。孩子們的愛(ài)是那么滿(mǎn)那么深,也許正是因為孩子們的愛(ài)與祝福讓我更堅定,更期待成為一名合格的、受孩子們喜愛(ài)的小學(xué)語(yǔ)老師及班主任。
“德高為師、身正為”,我必將牢記教師的職責與使命,努力提升自身能力與修養,成為一名合格的教書(shū)育人者!
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