大學(xué)生校外實(shí)習總結
很多畢業(yè)大學(xué)生通過(guò)參加實(shí)習,并寫(xiě)了個(gè)人實(shí)習總結，學(xué)生校外實(shí)習總結怎么寫(xiě)，一起來(lái)看看小編整理的大學(xué)生校外實(shí)習總結吧。
大學(xué)生校外實(shí)習總結篇1
小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時(shí)候你會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì )，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì )潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著(zhù)改變。
對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會(huì )有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠(chǎng)里，數字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之下降，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì )立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負責任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益存亡�！ 】傊�，這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟�！ �……
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的�，F在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體 會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外，在我看來(lái)，我收獲最大的是，我變得很開(kāi)朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒(méi)人能注意到我。而這一次，在我們的小組會(huì )議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長(cháng)提出建議。更有甚者，在每一次活動(dòng)中，我都踴躍參加，表現相當積極。組員居然不相信我之前會(huì )是一個(gè)相當內向的人。我覺(jué)得，這次社會(huì )服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。
大學(xué)生校外實(shí)習總結篇2
今年2月至6月，我班學(xué)生進(jìn)行了為期四個(gè)月的專(zhuān)業(yè)大實(shí)習。
從地理分布上看，我班39名學(xué)生的實(shí)習地點(diǎn)集中在廣州、北京、武漢、上海四地。其中在廣州實(shí)習的學(xué)生有23人、北京6人、武漢7人、上海3人。從實(shí)習單位來(lái)看，我班學(xué)生實(shí)習單位廣告公司、媒體、企業(yè)。其中在廣告公司實(shí)習的人數為31人，在媒體實(shí)習的有6人，在企業(yè)實(shí)習的.有2人。
根據學(xué)生們的實(shí)習成果，自我總結和實(shí)習單位的反饋意見(jiàn)，結合我院老師實(shí)習中的抽查情況看來(lái)，我班學(xué)生在這次專(zhuān)業(yè)大實(shí)習中都發(fā)揚了吃苦耐勞、勤奮刻苦的學(xué)習精神，工作中嚴格遵守了各項規章制度，時(shí)刻牢記榮譽(yù)感與使命感，充分發(fā)揮和鍛煉了廣告人各項專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和能力，表現優(yōu)秀。他們以雙重身份圓滿(mǎn)完成了專(zhuān)業(yè)大實(shí)習的學(xué)習和工作任務(wù)，取得了豐碩的實(shí)習成果，同時(shí)還得到實(shí)習單位的高度贊賞，一些學(xué)生還被實(shí)習單位邀請畢業(yè)后去實(shí)習單位繼續工作。
這次實(shí)習中，一些同學(xué)表現特別突出，他們是徐瑞景、肖穎、周潔、姚鑫、李懿、李慕春、張鍵、畢昱。
在廣州廣旭廣告公司實(shí)習的周潔同學(xué)，在4個(gè)月內全程參與了公司5個(gè)品牌大項目，她以?xún)?yōu)良的品德、虛心好學(xué)的精神和不斷進(jìn)步的廣告策劃、市場(chǎng)調研能力得到了實(shí)習單位高度評價(jià)，被公司領(lǐng)導人認為是迄今為止，在該公司實(shí)習中最出色的學(xué)生。她的實(shí)習心得作品《60天廣旭之旅》發(fā)表在《廣告人》雜志20xx年第4期上。
肖穎同學(xué)在經(jīng)濟日報集團名牌時(shí)報社實(shí)習期間，除了熟悉了報社廣告經(jīng)營(yíng)工作的所有流程，撰寫(xiě)了一批有質(zhì)量的稿件，同時(shí)，還在報社與中國工經(jīng)聯(lián)合舉辦的“第二屆中國中小企業(yè)投融資峰會(huì )”秘書(shū)處參與項目招商工作，并圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，報社負責人們一致認為她聰明、伶俐、尊重師長(cháng)、團結同事位德才兼備的好學(xué)生。
另外，在人民日報廣告部實(shí)習的李懿同學(xué)，在實(shí)習期間結合在黨報實(shí)習的實(shí)踐經(jīng)歷，對黨報媒介經(jīng)營(yíng)管理的問(wèn)題做了一些研習，以人民日報廣告部實(shí)習生的身份在專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表了兩篇關(guān)于黨報廣告經(jīng)營(yíng)的論文作品。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，學(xué)生們體會(huì )中談得最多的是以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1.實(shí)習的重要性和必要性
學(xué)生們在自己的實(shí)習報告中普遍認識到了實(shí)習的重要性。實(shí)踐第一，是馬克思主義認識論最基本的最重要的觀(guān)點(diǎn)。廣告學(xué)本來(lái)就是一門(mén)實(shí)踐性較強的應用性學(xué)科，需要隨著(zhù)社會(huì )實(shí)踐不斷進(jìn)行知識更新和理論深化，在理論教學(xué)到了一定階段，實(shí)習顯得尤為重要。學(xué)生們在實(shí)踐工作中有機會(huì )在一流的廣告公司，媒體和
企業(yè)里接觸到擁有豐富經(jīng)驗的優(yōu)秀廣告人、新聞人和一些行業(yè)特別是一線(xiàn)產(chǎn)業(yè)和營(yíng)銷(xiāo)機構的人士，這些都是在課堂上很難得到的，也是學(xué)生們將來(lái)學(xué)習和工作中的寶貴經(jīng)歷和財富。通過(guò)實(shí)習學(xué)生們真正的應用了所學(xué)的廣告傳播和廣告營(yíng)銷(xiāo)的基本理論與基本知識，實(shí)實(shí)在在地掌握了廣告策劃、創(chuàng )意、文案協(xié)作、經(jīng)營(yíng)管理知識和技能，同時(shí)也能及時(shí)發(fā)現自己知識的空白部分和不足之處，這有助于學(xué)生們今后的學(xué)習更有針對性。
2.在學(xué)做事中學(xué)做人
在實(shí)習期間，除了學(xué)業(yè)務(wù)，更得要的是在學(xué)做事中學(xué)做人。
首先態(tài)度主動(dòng)性問(wèn)題。學(xué)生們在實(shí)習報告中談得最多的就是這一點(diǎn)：不要等著(zhù)活兒來(lái)找你，你要主動(dòng)去找活兒，否則你會(huì )長(cháng)期坐“冷扳凳”。態(tài)度決定一切，要積極主動(dòng)的做每一件事情，無(wú)論事情多小，是否與專(zhuān)業(yè)有關(guān)。做廣告就得學(xué)會(huì )從點(diǎn)滴的小事做起，甚至從“無(wú)廣告”狀態(tài)做起。踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇。把心成放平穩，就能夠以飽滿(mǎn)的熱情去應付。做事要膽大心細，分內工作要做好，“分外”的工作也可以插手。
其次，如何處理人際關(guān)系問(wèn)題。第一次從校園走出去的學(xué)生們，面臨的最大的問(wèn)題就是如何在新工作環(huán)境下順利與人溝通，從而創(chuàng )造有利于自己獲取信任和表現的人際關(guān)系。建立良好的人際關(guān)系是獲取機會(huì )的關(guān)鍵，只有在良好的人際關(guān)系的基礎上加強溝通與了解，才有可能有捷徑上合適的位置。
最后是愛(ài)崗敬業(yè)的責任感問(wèn)題。我們的學(xué)生在這一點(diǎn)上做的十分不錯。他們始終牢記自己代表是武漢大學(xué)的形象，在工作的代表的是實(shí)習單位的形象，以及在廣告創(chuàng )作和審查時(shí)自己肩負的社會(huì )責任。
3.發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，做細做精。
這次實(shí)習也讓學(xué)生們深刻的認識到專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)技能的重要性。以前認為不太重要的理論課知識，在實(shí)踐中都是常用的，不僅需要將知識點(diǎn)熟記，從微觀(guān)角度去運用，還需要從宏觀(guān)的理論角度去思考問(wèn)題，作出決策。我們的理論優(yōu)勢就體現出來(lái)了。另外對一些工具軟件的熟練運用，也是十分重要。例如，運用SPSS進(jìn)行數據統計分析，運用PHOTOSHOP進(jìn)行基本的平面廣告設計，熟練掌握WORD，EXCEL和PPT，這些都是基本技能。此外工作中，對待每項工作任務(wù)和每個(gè)環(huán)節甚至每一個(gè)細節，哪怕是接聽(tīng)一個(gè)電話(huà)，一個(gè)字一個(gè)標點(diǎn)符號，都必須治學(xué)認真做事細致，力求精益求精。
4.一專(zhuān)多能，多學(xué)多練。
廣告學(xué)作為新興的綜合性邊緣交叉學(xué)科，涉及經(jīng)濟學(xué)、社會(huì )學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)、統計學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)等諸多領(lǐng)域，在實(shí)踐中這一特點(diǎn)表現的更為突出。廣告人應該是個(gè)雜家，要有廣博的知識。尤其對做客戶(hù)工作的廣告人來(lái)說(shuō)，古今中外天文地理，風(fēng)土人情，什么樣的知識都要懂得一點(diǎn)才行。廣告人的知識豐富，思想馳騁的天地就廣闊，聯(lián)想能力就強，與不同客戶(hù)接觸時(shí)共同語(yǔ)言就多，溝通業(yè)務(wù)時(shí)更加順利。在進(jìn)行廣告創(chuàng )作時(shí)也能左右逢源，得心應手�，F代社會(huì )注重復合型人才，我們學(xué)生需要在對專(zhuān)業(yè)知識精深的基礎上，注重發(fā)展自己的多方面素質(zhì)，提高自身的競爭力和價(jià)值。
當然這次的實(shí)習也讓我們誰(shuí)吧一些不足之處：一方面是學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗欠缺，在面臨突發(fā)狀況和人際溝通時(shí)，還不夠成熟。另一方是如何使我們學(xué)生更好的將專(zhuān)業(yè)知識、理論知識應用于實(shí)踐之中，更好的與社會(huì )接軌的問(wèn)題。這些都需要我們通過(guò)不斷加強學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)改革來(lái)完善
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