金工實(shí)習總結報告2017
金屬的各種加工工作的總稱(chēng)就是金工。下面是小編為你帶來(lái)的金工實(shí)習總結報告2017 ,歡迎閱讀。
為期八天的金工實(shí)習在金屬的回響中落下了大幕,總的來(lái)說(shuō)這次為期兩周的實(shí)習活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來(lái)的歲月里恐怕不會(huì )再有這樣的機會(huì ),在短短的時(shí)間內那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法;也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何制造出來(lái)的了。
“金工實(shí)習”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識, 了解機械制造的一般操作, 提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力, 而且加強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉, 提高了工程實(shí)踐能力, 培養了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習,鍛煉的好機會(huì )!通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習我懂得了很多
自1月4號早晨我們六點(diǎn)多起床,七點(diǎn)二十坐車(chē)出發(fā)去清華,正式開(kāi)始了金工實(shí)習。在實(shí)習期間,在實(shí)習期間,我們系統學(xué)習了鑄造、車(chē)工、鉗工、焊工等工種,每?jì)商,大家都要學(xué)習一項新的技術(shù),并完成從對各項工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,基本達到了預期的實(shí)習要求,圓滿(mǎn)地完成了金工認知實(shí)習,并自己設計了紀念幣、鉗工小飾品、焊工鋼絲工藝品等一系列值得珍藏的小飾品。通過(guò)這次實(shí)習,不僅增強我們的實(shí)踐能力,提高綜合素質(zhì),而且培養創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。盡管時(shí)間短暫,但我們學(xué)到了很多東西,真是受益匪淺。
金工實(shí)習第一、二天:焊接。我們學(xué)習了二氧化碳氣體保護電弧焊、氬保護電弧焊 、電焊、氣焊和焊條電弧焊,并親手進(jìn)行了操作。平時(shí)堅硬的鋼鐵在頃刻之間融化,那是多么高的溫度,所以操作時(shí),我們戴著(zhù)防護面罩防止弧光傷眼,穿防護衣服戴防護手套防止火星燒傷自己。雖然焊接技術(shù)掌握的一般但是已經(jīng)非常滿(mǎn)意,接近那么高溫的東西的機會(huì )是很少的?粗(zhù)金屬的融化、黏合,真是覺(jué)得自己有了神的力量一樣。
金工實(shí)習第三、四天:鑄造成型。鑄造成型就是將液態(tài)金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻、凝固后獲得鑄件的生產(chǎn)方法。這可是個(gè)不輕松的活,要把那些特殊的砂子變成我們想要的模具,要我們好好動(dòng)一動(dòng)腦子的,它需要的不僅是我們的體力,更需要我們的耐心和細心,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。老師講解完一些基本操作后,讓我們自己動(dòng)手操作,我們從最基本的模型開(kāi)始練習,在最基本的練習中我們學(xué)會(huì )鑄造的基本工序和基本方法,為我們以后做更復雜的鑄型打下了良好的基礎?雌饋(lái)挖砂鑄造成型就是簡(jiǎn)單的四步:造下沙型、造上沙型、打通氣孔、開(kāi)箱起模與合型,但是要想做出讓大家嘆為觀(guān)止的模具來(lái),不通過(guò)反反復復地修整是不可能得到的。撒分型砂后,不能低頭用口去吹走分型砂,以免砂塵入眼,已翻轉后的上砂型應按統一規定位置放好,以免頂裂或碰壞,將模型埋入砂型時(shí),不能用鐵錘猛擊,以免損壞模樣,在制作木模時(shí)要考慮起模斜度、加工余量、收縮余量、分型面及澆注系統等技術(shù)要求。在實(shí)踐中任何一點(diǎn)小錯誤都有可能出現殘次品,造成了極大的浪費。有時(shí)候因為你的一點(diǎn)點(diǎn)修補會(huì )讓你前功盡棄,懊悔不已。 不過(guò)看著(zhù)自己還算可以的作品,中有一種成就感。
金工實(shí)習第五、六天:車(chē)工。車(chē)工是在機床上利用工件的旋轉運動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)對工件進(jìn)行加工的。車(chē)削時(shí),工件的旋轉為主運動(dòng),車(chē)刀的直線(xiàn)移動(dòng)為進(jìn)給運動(dòng)。此次實(shí)習也是到了車(chē)工實(shí)習才是自己動(dòng)手操作的,有一種愉悅的感覺(jué),所以同學(xué)們都很積極。每個(gè)同學(xué)都做了外圓加工、內圓加工、臺階孔加工及倒角加工。
在實(shí)習制作工件時(shí)有點(diǎn)小小的失誤,但在后來(lái)的作業(yè)中我都認真地計算,認真地按老師講的步驟一步一步細心地做,再認真測量。經(jīng)過(guò)兩天的.練習,效率也提高了很多,制作的工藝也越來(lái)越精確,美感系數也隨之提高!
金工實(shí)習第七、八天:鉗工。上鉗工課前對這項工作已經(jīng)略有所知,知道這個(gè)鉗工就是一個(gè)體力活,于是我也做好了充分的準備,早飯吃得飽飽的。我們的第一個(gè)任務(wù)是用一個(gè)鐵塊和鐵棒做一個(gè)錘子,第二個(gè)任務(wù)是用一塊鋼板做一個(gè)起子,形狀自己設計,看著(zhù)任務(wù)就有點(diǎn)泄氣了。剛開(kāi)始真是一頭霧水,不知如何下手,在老師的講解下,我們量好尺寸,畫(huà)好線(xiàn),開(kāi)鋸,兩手握著(zhù)鋸子,一來(lái)一回,再一來(lái)一回,枯燥、單調、乏味,再沒(méi)有什么詞比這些更貼切了。據完時(shí),早已汗流浹背,興奮之余,我又陷入新的痛苦之中,該打磨了。于是,再一次開(kāi)始那枯燥、單調、乏味的工作,偌大的房中只剩下大家銼刀打磨的聲音。磨得天昏,終于,一件件凝結著(zhù)我們汗水和智慧作品大功告成。從中我發(fā)現這不僅是一個(gè)體力活,還是一個(gè)技術(shù)活,但鉗工沒(méi)有什么生命危險,沒(méi)火沒(méi)電,最多就是蹭破點(diǎn)皮。突然想到,以前可是什么機器都沒(méi)有,做什么的都得依靠鉗工,我從心底里想說(shuō):鉗工師傅們,你們真的辛苦了!
時(shí)光如流水,八天時(shí)間轉眼即逝,雖然每天早出晚歸,雖然苦雖然累,但我覺(jué)得這很有意義。金工實(shí)習給我們留下的是其他別的什么都代替不了的深遠的影響,我們十年寒窗苦讀,幾乎都是在學(xué)習理論知識,沒(méi)有什么實(shí)踐的機會(huì ),離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境,我們感受到了車(chē)間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導教師認真、耐心的操作,構成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著(zhù)腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累,才能把知識靈活、有效的運用到實(shí)際工作中。理論與實(shí)踐的完美結合,才是一個(gè)國家需要的復合型人才。
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