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金工實(shí)習報告總結

時(shí)間:2020-10-17 17:16:38 實(shí)習總結 我要投稿

金工實(shí)習報告總結范例

  二零一二年三月五日至三月十六日我們生物工程專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了為期十天的金工實(shí)習。因為是第一次參加實(shí)習我們都感覺(jué)興奮不已,但也難免有些茫然。由于對實(shí)習與金屬加工的無(wú)知我們有點(diǎn)不知所措,但是通過(guò)為期一周的實(shí)習之后我發(fā)現收獲真是太大了,視野更加開(kāi)闊,對生產(chǎn)實(shí)踐有了一個(gè)更全面更深刻地認識,在自己能力提高的同時(shí)更增添了我在以后面對激烈的社會(huì )競爭時(shí)的自信心。 開(kāi)始的第一天,我們帶著(zhù)興奮的心情,迫不及待地趕到工程訓練中心。第一天的內容比較簡(jiǎn)單,但也非常重要,是由老師講解實(shí)習的內容以及應該注意的事項。然后我們就開(kāi)始了第一周的冷加工。冷加工包括四個(gè)工種:鉗工,銑刨磨,車(chē)工以及數字控制。

金工實(shí)習報告總結范例

  第一個(gè)內容是鉗工,這次該我們用力氣了。雖然鉗工大的機車(chē)很少用基本上是手工,但到了車(chē)間還是要學(xué)習安全操作規程。首先我們先看了一段視頻以了解鉗工的基本工作內容以及發(fā)展。然后每人領(lǐng)了一塊鐵榔頭自己動(dòng)手加工自己想加工的東西。已經(jīng)忘了鉗工是最累人的工種了,我們各個(gè)都精神飽滿(mǎn)的投入到戰斗中去,各自加工著(zhù)自己要加工的東西。經(jīng)過(guò)一上午的加工終于成型了而且還相當不錯。下午我們還是實(shí)習鉗工我就對上午加工到一半的榔頭進(jìn)行拋光。后來(lái)我們又進(jìn)行了劃線(xiàn)、打孔和絞螺紋。在師傅的幫助下,我們都很順利地完成了任務(wù)。在加工中我知道了鉗工是需要技術(shù)的,只有方法得當才能省力氣,而且加工很快。 第二天的工作內容是銑刨磨。早上,我們班分成了兩個(gè)組進(jìn)行銑工的實(shí)習。我們組的師傅是一個(gè)非常耐心的老師傅。在自己動(dòng)手加工之前,師傅都給我們介紹了很多關(guān)于銑床的構造原理以及操作注意事項。然后才讓我們自己動(dòng)手操作,在操作時(shí),師傅也在旁邊加以指導。通過(guò)加工,就把原坯料加工成榔頭的基本形狀?雌饋(lái)很簡(jiǎn)單的事情,要注意的事情也有很多,稍不留意可能就會(huì )有危險。下午的時(shí)候,我們把早上銑工未完成的工作做完之后,就在師傅的指導下,對刨床進(jìn)行了簡(jiǎn)單的認識。整個(gè)一天的.工作都很輕松,下午結束得也很早,我們還和師傅進(jìn)行了合影。真的是很有紀念意義的一天啊。

  第三天,我們實(shí)習車(chē)工,當然了還是要先學(xué)習安全操作規程,這是安全的需

  要。車(chē)床是這四種車(chē)床中最危險的了。首先還是要學(xué)習安全技術(shù)操作規范。學(xué)習完了就可以聽(tīng)師傅講了,聽(tīng)完師傅講我對車(chē)工以及車(chē)床有了更深刻的認識。車(chē)工主要加工曲面,幾乎各種曲面都可以加工。我們組有五個(gè)人,早上我們主要是在師傅的帶領(lǐng)下完成了錘把的基本結構車(chē)削。內容包括表面的車(chē)削,斷面的車(chē)削,斜面的車(chē)削以及滾花的操作。在師傅的帶領(lǐng)下,我們早上就完成了主要工作。雖然那天我們組走得最晚,但是每個(gè)人都非常滿(mǎn)足。下午的時(shí)候,師傅把車(chē)床交給我們每個(gè)人自己來(lái)加工,主要內容就是把斜面打磨。面對著(zhù)那樣的大機器,心里面有點(diǎn)害怕。但是操作起來(lái)還是很簡(jiǎn)單沒(méi)有什么危險?粗(zhù)自己的成果還是很高興的,然后我們又打上螺紋,裝上榔頭,一把完整的錘子就做成了。

  冷加工的最后一天我們要實(shí)習的事數字控制技術(shù)。數控技術(shù)是在近些年發(fā)展的一項技術(shù),結合了很多方面的技術(shù)。一天的實(shí)習使我充分感受到了科學(xué)技術(shù)的神奇。

  第二周的實(shí)習內容是熱加工。熱加工的第一天,也是由老師進(jìn)行講解一些關(guān)于熱加工的主要注意事項。熱加工的主要內容包括焊工、鍛造、熱加工、鑄工和綜合實(shí)踐。

  第一個(gè)內容是焊工,當然還要學(xué)習焊工實(shí)習教學(xué)內容和安全操作規程。更何況師傅說(shuō)焊工是危險最大的而且可能造成重大事故的工種,所以我們都不敢亂動(dòng)車(chē)間的東西。通過(guò)一天的實(shí)習我學(xué)到了焊接生產(chǎn)工藝過(guò)程、特點(diǎn)和應用范圍,手工電弧焊機的種類(lèi),結構,性能及使用焊條的組成及作用,拴性和踐行焊條的性能、結構特點(diǎn),焊條的牌號及含義,常用焊接形式和坡口形式,不同空間位置的焊接特點(diǎn)及手工電弧焊焊接工藝參數及其對焊接質(zhì)量的影響,氣焊設備的組成及作用,氣焊火焰的種類(lèi)和應用,焊絲與焊劑的作用,焊接安全技術(shù),當然焊工需要較高的技術(shù)性,并不是在一天兩天內所能掌握的,它需要在理論的指導下經(jīng)過(guò)長(cháng)期的實(shí)踐才能掌握。但是這已經(jīng)給了我以后實(shí)踐的基礎,我感覺(jué)收獲真的很大。

  第二天我們我們進(jìn)行的是熱處理和鍛造。熱處理,主要是為了改善鋼料的性能,在師傅的指導下,我們了解了不同冷卻方法對硬度的影響,還學(xué)會(huì )了測量硬度的方法。鍛工,說(shuō)俗一點(diǎn)就是打鐵?词且豁椇芎(jiǎn)單的操作但是其復雜程度很高的,雖然工具越來(lái)越先進(jìn),但是其豐富的文化積淀仍讓我們對它小看不得。鍛工雖然跟打鐵差不多但比家里打鐵的先進(jìn)多了,加熱有自動(dòng)控溫電爐,鍛造有空

  氣錘。還要學(xué)習鍛工安全技術(shù)操作規程。當把鋼材料加熱到1100度左右一段時(shí)間后便可開(kāi)始進(jìn)行鍛造,開(kāi)啟后,緩慢提起錘頭,另一同伴把燒得發(fā)白的鐵塊用火鉗夾牢后放在工作臺上,控制進(jìn)垂輕重使鐵塊在垂下前后左右進(jìn)給,當鐵塊變成暗紅色后停止錘煉。當然在鍛造過(guò)程中關(guān)鍵就在火候的控制,錘煉的掌控,以及冷卻的方法,能否把三者恰到好處地處理決定著(zhù)能否鍛出高質(zhì)量的材料,否則就會(huì )有鍛造缺陷。這里把人類(lèi)的科技文明得到充分體現,因此鍛造確不是一種簡(jiǎn)單的體力活。

  第三個(gè)內容是鑄工。首先我們在展板上學(xué)習了鑄工的實(shí)習內容和安全操作規程。學(xué)習完這些我們就可以跟師傅學(xué)習鑄工了。想不到挖砂也能挖是那么高級。按照這些要求我們依照指導教師的示范分別造了各種模型,在造模型時(shí),先根據所需部件的大小選擇所需的箱數,用手工來(lái)造型,先把模型放入箱底,再用細篩子把型砂篩入箱中,把型砂夯實(shí)后再放上另一箱,在該箱中設有鐵水通道和氣孔,最后開(kāi)箱去模根據模型劃出通道,清理干凈砂屑。在整個(gè)過(guò)程中我們充分體驗了鑄造工藝的妙處。通過(guò)學(xué)習我知道了鑄造工藝的復雜性,而且在生產(chǎn)中鑄造又是很重要的,它一方面造出了所需工件的雛形,另一方面它有很好地把廢舊資源從利用,這一點(diǎn)無(wú)論是從生產(chǎn)效益上還是從環(huán)保上來(lái)說(shuō)都是有著(zhù)深遠的意義的。在這項實(shí)踐中我學(xué)到了簡(jiǎn)單零件的手工造型、型蕊的制作,鑄工是金屬加工的基礎,沒(méi)有鑄工什么都弄不好。我們主要跟著(zhù)師傅學(xué)習了整模造型,三箱造型和刮砂造型。雖然只是做出了簡(jiǎn)單的造型,并沒(méi)有進(jìn)行澆注,我們每個(gè)人還是學(xué)習但很多的東西。

  最后一天是綜合實(shí)踐。我們跟著(zhù)師傅參觀(guān)了各個(gè)生產(chǎn)車(chē)間,長(cháng)了不少見(jiàn)識。下午,我們還去訓練中心看了機器人的發(fā)展。聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的機器人發(fā)展得很不錯,我也油然心生一種驕傲感。就這樣,金工實(shí)習的內容全部就結束了。

  在這十天里我們幾乎接觸了金屬加工的各個(gè)工種,什么銑刨磨、鑄鍛焊、車(chē)鉆剪等等每樣都接觸了。我們還到工廠(chǎng)車(chē)間參觀(guān)了更多的工種。真是令我受益非淺。以前對金屬加工一無(wú)所知的我一下子懂了許多。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應用,會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的車(chē)工,雖然它的危險性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都去操作一下。這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。十天的金工實(shí)習帶給我們

  的,不只是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人實(shí)在實(shí)習結束后自己去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習達到了真正的目的。

  最后感謝工程訓練中心老師和機械學(xué)的老師們給了我這次實(shí)習的機會(huì ),以及對我的指導!

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