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進(jìn)修實(shí)習總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編為大家收集的進(jìn)修實(shí)習總結,希望能夠幫助到大家。
進(jìn)修實(shí)習總結1
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)間在××醫院的進(jìn)修已經(jīng)結束了。在這短短的三個(gè)月時(shí)間里,××醫院護理部從我進(jìn)修的目的出發(fā),對我的進(jìn)修科室進(jìn)行了合理的安排,使我學(xué)到了平時(shí)工作中沒(méi)有遇到過(guò)的寶貴知識和臨床操作,××醫院管理規范、護士嚴謹、團結協(xié)作意識強、護理服務(wù)到位,使我受益匪淺。
在護理部進(jìn)修的兩個(gè)多月時(shí)間里,正值××醫院等級醫院復審。我能堅持每天提前20分鐘到達科室做好準備工作,并放棄中午休息和晚上的時(shí)間,和主任她們一起加班加點(diǎn),做好復審的準備工作。在此期間,我熟悉了不少護理管理方面的知識,包括護理人員基本信息的采集和登記造冊;制定各級各類(lèi)護理人員的培訓計劃及實(shí)施步驟;護理各項規章制度及各項技術(shù)操作規范的修訂;護理人員各種行為規范的管理等等。特別是在護理質(zhì)量控制方面,我熟悉了質(zhì)量考核的方式和流程、反饋及整改;護理不良事件的上報、討論和分析;最新護理查房的形式和內容;護士長(cháng)夜查房護理質(zhì)量的控制等,讓我在護理質(zhì)量管理方面有了一個(gè)嶄新的和具體的認識。護理部×主任利用各種機會(huì )給我詳細解釋如何做好一個(gè)護理管理者,而她嚴謹的工作作風(fēng),無(wú)私的奉獻精神,良好的溝通交流能力,更讓我由衷的敬佩,她是我工作和生活上的好榜樣。
在呼吸內科和普外科的三個(gè)星期里,在帶教老師的耐心指導下,我學(xué)會(huì )了呼吸機的應用、橈動(dòng)脈采血、PICC導管維護、深靜脈導管拔管的護理等操作。而兩個(gè)病區的護士長(cháng)的細節管理和環(huán)節管理更給我留下了深刻的印象。呼吸內科的××護士長(cháng)非常注重和病人的`溝通和交流,對病人的需求予以滿(mǎn)足。工作上,她能及時(shí)發(fā)現病區護士的不足并予以糾正。而在普外科,××護士長(cháng)則讓我感受到了身先士卒、埋頭苦干的精神。每天中午和傍晚下班前,她總是將科內所有的工作檢查一遍后在下班,并且詳細交代下一班所需關(guān)注的重點(diǎn),防止差錯事故的發(fā)生。此外,她還經(jīng)常放棄休息,帶領(lǐng)科室內護理人員練習操作,促進(jìn)科內三基操作能力的提高。這兩位護士長(cháng)的這種對工作無(wú)私奉獻、精益求精的精神是值得我去學(xué)習的。
這次短暫的進(jìn)修學(xué)習,使我開(kāi)闊了視野,拓寬了思路,轉變了理念,提高了技能;厝ヒ院,我要把學(xué)到的知識和技術(shù)聯(lián)系與我院的實(shí)際聯(lián)系起來(lái),靈活應用,為醫院和科室發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
進(jìn)修實(shí)習總結2
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,在這個(gè)學(xué)期里我感受到自己教學(xué)任務(wù)的之重。特別是隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。知識經(jīng)濟時(shí)代,“終身教育”的理念已深入人心,廣博的知識積累和較強的發(fā)展潛力是每一位現代教師的必備條件。教師給予學(xué)生的不再是一滴水,而是浩瀚的海洋,這就要求我們起點(diǎn)更高,目光更遠大。因此我在做好本職工作的同時(shí),還努力提高自身的理論知識和技能技巧方面的素質(zhì)。積極參加各項業(yè)務(wù)培訓,并利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習,抓住一切機會(huì )吸取知識的營(yíng)養,使自身素質(zhì)有了很大提高。根據學(xué)校要求,更新教育觀(guān)念,樹(shù)立素質(zhì)教育思想,提高個(gè)人道德修養?偨Y一年來(lái)的進(jìn)修情況,主要有以下幾點(diǎn):
一、 樹(shù)立高尚的師德,全心全意地關(guān)心班中每個(gè)孩子的成長(cháng),為人師表,做到校內外皆為人師。以學(xué)校的需要為己任,認真、盡責地完成組織上交給的各項工作。在平凡的工作中處處嚴格要求自己,力求無(wú)悔于每一天、每一時(shí)、每一課。
二、積極向其它優(yōu)秀教師學(xué)習先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗,不定期地聽(tīng)取其它有經(jīng)驗老師的課程,向他們學(xué)習,吸收其先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和技能方法,為提高自己的'專(zhuān)業(yè)技能水平和教育教學(xué)方法起到一定的作用。
三、積極參加教研室內和校內開(kāi)展的公開(kāi)課,吸收其他教師教學(xué)工作經(jīng)驗,以人之長(cháng)補己之短,所謂“三人行必有我師焉”。
四、積極參加進(jìn)修學(xué)校組織各項學(xué)習,努力學(xué)習了各種教學(xué)經(jīng)驗。 欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水。在當今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應教學(xué)工作,我們必須不繼加強學(xué)習,因為今天的學(xué)習就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會(huì )永遠站在教育領(lǐng)域的前端。
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