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實(shí)習年度總結（精選10篇）
緊張又充實(shí)的實(shí)習生活又告一段落了，這段時(shí)間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧，請好好寫(xiě)一份實(shí)習總結將它記錄下來(lái)吧。千萬(wàn)不能認為實(shí)習總結隨便應付就可以，以下是小編整理的實(shí)習年度總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)習年度總結 篇1
這里首先要感謝公司給我這個(gè)機會(huì )在實(shí)習結束后能夠加入中聯(lián)房地產(chǎn)有限公司這個(gè)大家庭，讓我在以后的工作生活中更上一個(gè)新臺階，我感到無(wú)比的自豪和榮幸!
在這四個(gè)多月的實(shí)習生活中，我從一個(gè)在校大學(xué)生慢慢成長(cháng)為一個(gè)正式的在職工作者，體會(huì )到了在校生活所不能體會(huì )的使命感和責任感。四個(gè)月的實(shí)習中我深深體會(huì )到了領(lǐng)導和同事的關(guān)懷。在領(lǐng)導的指導和同事的協(xié)助下迅速適應了工作環(huán)境、進(jìn)入了良好的工作狀態(tài)，將精力充分投入到工作中。工作期間我愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地，認真學(xué)習，積極主動(dòng)，勤奮刻苦，遇到不懂的主動(dòng)向同事和領(lǐng)導請教。與各參建單位積極溝通、主動(dòng)協(xié)調，在建立了良好工作關(guān)系的同時(shí)堅持原則。對現場(chǎng)經(jīng)常巡視，做到對現場(chǎng)情況了然于心，對存在的問(wèn)題和情況積極主動(dòng)的報告領(lǐng)導，及時(shí)配合領(lǐng)導同事完成各項工程任務(wù)。
在此期間本人的工作內容如下：
1、每日4次現場(chǎng)巡視，統計人、材、機配備情況，并予以記錄分析其合理程度，發(fā)現無(wú)法滿(mǎn)足現場(chǎng)需求時(shí)立刻與施工方聯(lián)系，并監督其及時(shí)調整，確保進(jìn)度目標的實(shí)現。
2、協(xié)助趙XX和黃XX做好每天的工作事宜�，F場(chǎng)問(wèn)題及時(shí)協(xié)商，做出整改方案。協(xié)調總包分包及監理和建設單位的關(guān)系。
3、混凝土澆筑時(shí)，督促監理人員旁站，并自己檢查現場(chǎng)人員配備和振動(dòng)棒的設備數量及安排是否合理。發(fā)現問(wèn)題(如人數少、振動(dòng)棒安排不合理等)及時(shí)督促整改。
4、混凝土拆模后，組織人員檢查現澆混凝土的現澆結構尺寸及觀(guān)感質(zhì)量。發(fā)現問(wèn)題(尺寸過(guò)大或過(guò)小、混凝土表面出現蜂窩面等)及時(shí)向領(lǐng)導反映。
5、市建管站領(lǐng)導過(guò)來(lái)積極陪同其巡視檢查鋼筋綁扎，模板封模情況的檢查及驗收。發(fā)現問(wèn)題后及時(shí)要求施工單位進(jìn)行整改。
6、按時(shí)參加監理例會(huì )，認真聽(tīng)取各位領(lǐng)導同事及總分包單位負責人的發(fā)言，積極做好會(huì )議記錄，積極發(fā)表自己的個(gè)人意見(jiàn)及建議。
7、收發(fā)施工單位、監理單位、及設計院對進(jìn)度、技術(shù)、總分包和組織協(xié)調的各種文件。項目部需要蓋章或需要上交公司的文件及時(shí)前往送遞。
8、組織施工單位、監理單位、分包單位對工程施工質(zhì)量進(jìn)行檢查(如鋼筋的綁扎情況，腳手架滿(mǎn)堂架的搭設情況，模板的封模情況，各鋼混柱、梁和墻、板的鋼筋配筋情況、規格數量、現場(chǎng)安全措施、動(dòng)火防治情況等)。并做好相關(guān)記錄，便于后期施工復查。
我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，更熱愛(ài)我的崗位，經(jīng)過(guò)四個(gè)月的實(shí)習工作我深知公司這個(gè)大家庭正是我一直尋找的。此刻的我已完全適應工作環(huán)境，進(jìn)入工作狀態(tài)，請相信我能做的更好，因為我會(huì )更加努力;請相信我會(huì )更加努力，因為年輕的我渴望進(jìn)步!
實(shí)習年度總結 篇2
我廠(chǎng)是兗礦集團XX生產(chǎn)基地，占地XX平方公里。公司是兗礦集團子公司，資產(chǎn)總額XXXX億元，負債率為XXXX，共有職工3808人XXXX；裝置能力 100 萬(wàn)噸。
�。ㄒ唬﹫猿职踩谝�、預防為主方針，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責任制。
建立健全了廠(chǎng)、分廠(chǎng)、處室三級安全監督機構，逐級簽訂《安全生產(chǎn)管理目標責任狀》，與經(jīng)濟責任制掛鉤，實(shí)行安全一票否決。關(guān)鍵裝置配備安全工程師，分廠(chǎng)配備專(zhuān)職安全員。關(guān)鍵裝置、重點(diǎn)部位實(shí)行領(lǐng)導干部定點(diǎn)聯(lián)系制度。對XX名專(zhuān)業(yè)處室以上管理人員設立聯(lián)系點(diǎn)，檢查安全、了解基層情況，指導工作。把加強基礎管理、基層建設和職工基本功訓練的三基工作作為安全生產(chǎn)的保障。用制度的全與實(shí)、考核的嚴和細，把現場(chǎng)管理的各項要求落到實(shí)處。
�。ǘ┴瀼芈鋵�(shí)集團公司對抓好安全生產(chǎn)工作的要求，切實(shí)履行領(lǐng)導干部的政治責任、經(jīng)濟責任和法律責任。
堅持以人為本，牢固樹(shù)立安全第一，安全生產(chǎn)責任重于泰山的思想，認真執行安全生產(chǎn)法律法規，建立健全 規章制度，實(shí)現安全生產(chǎn)法制化。
落實(shí) 保安全、保穩定、保市場(chǎng)、增效益 的工作方針，安全生產(chǎn)從領(lǐng)導干部作風(fēng)抓起，從嚴肅紀律抓起。做好企業(yè)一把手四件事：第一，始終把握好安全生產(chǎn)的方針、政策和安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)；第二，抓好安全生產(chǎn)責任制的層層落實(shí)；第三，督察重大隱患；第四，抓好三同時(shí)，即新建、改建、擴建項目的安全設施必須與主體工程同時(shí)設計、同時(shí)施工和同時(shí)投入生產(chǎn)使用。
�。ㄈ┮匀藶楸�，強化安全教育培訓，推進(jìn)管理創(chuàng )新。
大力開(kāi)展《安全生產(chǎn)法》等安全法規的教育培訓，教育干部職工自覺(jué)履行六項法律責任。 全體職工認真履行安全生產(chǎn)八項權利和三項義務(wù)。認真組織好每月三次的班組安全活動(dòng)，開(kāi)展安全管理揭短大討論、專(zhuān)題安全合理化建議等活動(dòng)，引導職工查找身邊的安全隱患和不安全行為。
�。ㄋ模┘訌婏L(fēng)險預防控制，提高裝置本質(zhì)安全度。
界定了23套關(guān)鍵裝置、24個(gè)重點(diǎn)部位和553個(gè)危險點(diǎn)。定期開(kāi)展專(zhuān)項安全技術(shù)檢查，編制安全檢查技術(shù)報告。 建立了重大安全事故和重大災害事故應急指揮系統，下設10個(gè)專(zhuān)業(yè)搶險救援組。編制《重大事故、災害和突發(fā)性重大事件應急處置預案》， 建立了XX個(gè)專(zhuān)項預案；針對關(guān)鍵裝置、危險場(chǎng)合情況編制了237個(gè)應急預案。對事故隱患項目實(shí)行領(lǐng)導干部掛鉤責任制，完成治理安全隱患322項。同時(shí)，針對新建項目嚴格做到安全三同時(shí)，確保本質(zhì)安全。
�。ㄎ澹┩晟瓢踩O控系統，對關(guān)鍵裝置、重點(diǎn)部位的有效監控管理。
對關(guān)鍵生產(chǎn)裝置現場(chǎng)推行巡檢智能化管理；PTA裝置區域設置先進(jìn)的電子門(mén)控管理系統；化工罐區及重要生產(chǎn)裝置實(shí)施了電視監控系統。
努力方向，堅持以人為本，深入落實(shí)安全生產(chǎn)責任。 把傳統管理經(jīng)驗與現代化管理理念、方法有機結合，積極推進(jìn) 安全管理由事后管理向過(guò)程控制和事前管理轉變。 致力于建立安全管理的長(cháng)效機制，努力打造安全儀化。 貫徹落實(shí)本次會(huì )議精神，進(jìn)一步推進(jìn)安全生產(chǎn)工作。
實(shí)習年度總結 篇3
建議我使用強制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習伙伴、知心朋友。
為了辦好這個(gè)班會(huì )，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，提供展現自我的平臺，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺(jué)到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂(lè )趣。結果，在準備班會(huì )的過(guò)程中，同學(xué)們都很積極。班會(huì )的節目花樣繁多，唱歌、跳舞等應有盡有。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲學(xué)生獨唱——“春天在哪里？”把班會(huì )推向了高潮。當然，在開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)過(guò)程中，我也發(fā)現了許多問(wèn)題，并在方法上有待改進(jìn)。
實(shí)習的時(shí)候，我上了一節活動(dòng)課，帶學(xué)生到操場(chǎng)去玩，其中一個(gè)男生捉了一只蛤蟆來(lái)給同學(xué)們看，那些女孩子嚇得只叫，說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我很害怕，我從小就怕蛤蟆。我就用命令的口氣說(shuō)：“放下那個(gè)丑東西！”小男孩震了一震，腦袋一撇，眨眨眼睛問(wèn)我：“老師，它很丑嗎？”我試著(zhù)和他說(shuō)：“是的，你看它那恐怖的樣子。會(huì )嚇到人的�！彼贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)臉委屈地放了那只蛤蟆。不一會(huì )兒，他又滿(mǎn)臉迷惑地過(guò)來(lái)問(wèn)我：“老師，它真的很丑嗎？外婆還說(shuō)它是益蟲(chóng)呢�！蔽业男θ蓊D時(shí)僵在了臉上，原來(lái)這些小動(dòng)物在孩子眼中竟如此美麗。而我與他之間存在著(zhù)成年與幼年、純真與世俗的眼光的差距。于是，我便帶著(zhù)全班同學(xué)去看那只蛤蟆，并讓他們討論一下“蛤蟆是丑還是美？”我沒(méi)敢再說(shuō)蛤蟆丑，因為不同的審美觀(guān)面前，美丑是無(wú)從計較的。我也因此而想，其實(shí)蛤蟆并不是很丑，只是我用丑的眼光去看它，而孩子卻用美的眼光去看它而已。同時(shí)，我也從孩子眼中看出了一股可貴的純真，在孩子的眼中的世界是最純真的，是最美的。
在剛開(kāi)始的三周里，我發(fā)現我在孩子們心中留下的印象還算可以，我也因此而告訴自己：“繼續努力！”可是，在一個(gè)雨天里，我第一次和學(xué)生發(fā)火了，那個(gè)男生是班里最搗蛋的學(xué)生，上課時(shí)老講小話(huà)，還不時(shí)地影響其他同學(xué)學(xué)習，他還對我的屢屢警告無(wú)動(dòng)于衷。那天上課，他竟然在教室里隨意走動(dòng)，并高聲喧嘩。雖然作為一名老師，和學(xué)生發(fā)生沖突是在所難免的，但對我這個(gè)初為人師的新手來(lái)說(shuō)，處理這樣的突發(fā)事件是毫無(wú)經(jīng)驗的，我一邊盡量冷靜自己，一邊對他呵斥到：“不想學(xué)就出去！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，而那個(gè)男孩還把頭扭到一邊不看我，我一下子窘在了那里，我轉過(guò)身背對著(zhù)一屋子的學(xué)生，后悔、生氣、委屈、難過(guò)各種滋味混在一起。雖然我一再努力，卻還是沒(méi)控制住滿(mǎn)眶的淚水。教室里一片寂靜，我也聽(tīng)到了一個(gè)孩子小聲地對那個(gè)男孩：“都是你把老師惹哭了！”我第一次在學(xué)生面前脆弱得一塌糊涂，這時(shí)那個(gè)男孩也主動(dòng)來(lái)承認錯誤了，他說(shuō)：“老師，我錯了，你打我吧，我不該惹你生氣，以后我一定聽(tīng)你的話(huà)，你不要生氣……”說(shuō)著(zhù)他也哽咽了。其他的孩子也來(lái)勸我：“老師，你別哭了，再哭就不好看了�！薄袄蠋熌阈σ恍β�！”那天，我反倒像個(gè)孩子似的，被學(xué)生哄著(zhù)，心里突然涌動(dòng)的溫暖又催化了我的第二撥淚水的涌動(dòng)，擦了半天才把眼淚擦干。
在給孩子們上最后一節課時(shí)，我故作若無(wú)其事地講課，卻不敢多說(shuō)一句話(huà)，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼淚，那一節課氣氛很沉重�；蛟S孩子們也知道我們要分別了，他們都很認真地聽(tīng)講，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，可我卻從他們的眼里讀到了濃濃的依依不舍。
盡管聽(tīng)了無(wú)數次“老師好”，但每每回應的時(shí)候我依然帶著(zhù)欣喜的笑容。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì )神地望著(zhù)時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。這一個(gè)月的時(shí)間里，我并沒(méi)有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的實(shí)習生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn)。
在實(shí)習中，我還發(fā)現了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。
回顧這35天的時(shí)間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習生，在知識的構建上還存在著(zhù)許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個(gè)英語(yǔ)單詞或某個(gè)字后，學(xué)生把錯誤指出來(lái)而無(wú)地自容、羞愧幾天的事情也有過(guò)。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì )以人為本，把實(shí)習中學(xué)到的一切加以融會(huì )帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì )以我的真心去呵護學(xué)生，因為我面對的是一顆顆純真的心。
總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會(huì )積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的！
實(shí)習，就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實(shí)習中逐漸變得“勇敢”。雖然開(kāi)始也會(huì )有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì )招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(cháng)，沒(méi)有鍛煉的機會(huì )，談何積累和成長(cháng)？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng )造良機。實(shí)習，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂(lè )！
實(shí)習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去，可我還會(huì )回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì )是我旅途的歸宿，而是我充滿(mǎn)挑戰和希望的開(kāi)始！
實(shí)習年度總結 篇4
進(jìn)進(jìn)華潤，已近一年，從理論學(xué)習到實(shí)踐操作，從觀(guān)摩到親歷親為，不知不覺(jué)，那些死板的理論常識已變得鮮活，那些呆板的運行規程已變得生動(dòng)。作為一位化學(xué)運行人員，在公司已前后履歷了水處置調試，水汽調試，直至＃2機組順遂并網(wǎng)發(fā)電，經(jīng)72＋24小時(shí)驗收后投進(jìn)商業(yè)運行，并在汽水監視崗位上已能自力操作。一份耕作就會(huì )有一份收獲，經(jīng)由過(guò)程這近一年的學(xué)習與實(shí)踐，不僅熟悉到了化學(xué)工作在發(fā)電廠(chǎng)的重要性，初步領(lǐng)會(huì )了熱力裝備的整體運行方式及規范，而且掌握了化學(xué)專(zhuān)業(yè)的水、汽流程，監視項目及指標，實(shí)驗方式和具體工作運行操作。在實(shí)踐中，加倍熟悉到，只有理論連系實(shí)踐，在實(shí)踐中才能掌握真常識真技術(shù)，才能更好地哄騙理論常識指導現實(shí)工作，使工作能駕輕就熟。
雖然年夜家都能熟悉到化學(xué)水處置在發(fā)電廠(chǎng)的重要性，都大白只有對水進(jìn)行適當的凈化處置和嚴酷的監視汽水質(zhì)量，才能避免造成熱力裝備的結垢、侵蝕，避免爆管事故；才能避免過(guò)熱器和汽輪機的積鹽，以免汽輪機出力下降甚而造成事故停機，從而保證發(fā)電廠(chǎng)的平安經(jīng)濟運行�？墒�，在思想上這樣熟悉遠遠不夠，重要的是要在行動(dòng)上重視起來(lái)，認真、慎重看待化學(xué)水處置工作，否則就沒(méi)法切實(shí)保證發(fā)電廠(chǎng)熱力裝備的平安經(jīng)濟運行。
化學(xué)水處置工作比力細致、繁瑣，每項每步都要認真操作，不能有一絲馬虎、僥幸心理。水處置包括補給水處置和汽水監視工作，補給水處置也叫爐外水處置，是凈化原水，制備熱力系統所需及格質(zhì)量的補給水，是汽鍋及格水質(zhì)的第一項保障。接著(zhù)是汽水監視工作，它具有同等重要地位，是改善汽鍋運行工況、避免汽水輪回不良的平安保障。具體內容包括：
1、對汽包汽鍋進(jìn)行爐水的加藥處置和排污，也叫爐內水處置。
汽鍋最怕的是結垢，由于結垢后，往往因傳熱不良致使管壁溫度年夜幅度上升，當管壁溫度跨越了金屬所能承受的最高溫度時(shí)，就會(huì )引發(fā)鼓包，甚至造成爆管事故；而爐水若水渣太多，不僅會(huì )影響汽鍋的蒸汽品質(zhì)，還有可能梗塞爐管，對汽鍋平安運行造成威脅。所以，一方面要加藥（ph－磷酸鹽）處置，除往水中的鈣、鎂離子，避免結垢和避免酸性、堿蝕；另外一方面，做好汽鍋排污工作，只有實(shí)時(shí)排污，才能避免“汽水共騰”現象，避免汽輪機的損壞。而排污量年夜小，應憑據對爐水指標的要求由化學(xué)人員來(lái)決議，太小則不平安，過(guò)年夜則不經(jīng)濟，既要保全年夜局又要保證水質(zhì)要求，嚴酷依照運行規程來(lái)操作。是以排污工作很重要，是關(guān)系到平安經(jīng)濟運行的年夜事。
2、對給水進(jìn)行除氧、加藥等處置。
它是汽輪機啟動(dòng)中的監視工作，是為了避免給水系統金屬的侵蝕，加氨和聯(lián)胺，既避免游離二氧化碳釀成的酸蝕，又避免殘留氧釀成的氧侵蝕，同時(shí)減緩銅鐵垢的生成速度。
在實(shí)踐中，不能照本宣科，要學(xué)會(huì )靈活運用。如在監控高給的聯(lián)胺時(shí)，不單單靠加藥泵沖程的年夜小或頻率的凹凸來(lái)控制，還有特殊情況的發(fā)生，好比汽機人員倒換給水泵或加藥一次門(mén)凍堵、泄露，城市影響測定成效，就要查清具體緣由，區分看待處置，而這些都是書(shū)本不能學(xué)到的，除非在現實(shí)工作中遇到，才會(huì )堆集經(jīng)驗。
3、熱力系統的化學(xué)清洗及機爐停運時(shí)代的調養監視，與化學(xué)處置有直接的關(guān)系。
做以上這些工作，都是為了保證和提高蒸汽的品質(zhì)，若蒸汽品質(zhì)劣化，就使汽輪機出力下降，從而影響整個(gè)發(fā)電廠(chǎng)的平安經(jīng)濟運行。而要完成這些工作，都需要水汽取樣的規范操作，切確的測定，嚴酷、有用的控制水質(zhì)在尺度范圍內。所以，作為化學(xué)運行人員，必需精心、仔細、費心、耐心。
實(shí)習就是在實(shí)踐中學(xué)習，向水平高的師傅學(xué)習，學(xué)習同事的優(yōu)點(diǎn)，揚長(cháng)避短，才能學(xué)得更深更扎實(shí)，而不是局限于“紙上談兵”。例如，在＃2機吹管時(shí)代，爐水ph上不來(lái)，且含鐵量超標，王師傅要求隨時(shí)監控爐水的ph和電導率，先要把爐水ph提上，由于只有將其控制在9.5左右，再加足夠的聯(lián)胺才能形成鈍化，使汽鍋不受侵蝕，然后再降含鐵量。這些種種，讓我感遭到，理論只有連系實(shí)踐，才能把工作做的更好更完善，才能在從此的工作中能更上一層樓。
急流勇進(jìn)，不進(jìn)則退，在從此的工作中還要給自己提出更高的要求，更高的方針，不斷改進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)，嚴酷依照規程操作，提高自己處置事故、解決問(wèn)題的能力，在化學(xué)工作中感受成長(cháng)與收獲。
實(shí)習年度總結 篇5
20xx年12月6日到12月28日期間，我們到上海大眾汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)有限公司（中吳大道）4s店實(shí)習。在這近一個(gè)月的時(shí)間里，我對汽車(chē)4s店的維修流程有了一定的了解和深刻體會(huì )。
這個(gè)4s店是一個(gè)擁有大眾系列類(lèi)型車(chē)定點(diǎn)、配套、直接提供的一流維修設備：舉升機、輪胎動(dòng)平衡機、車(chē)身校正架、烤漆房、四輪定位儀等，還擁有先進(jìn)的進(jìn)口檢測儀器：電腦檢測儀、點(diǎn)火測試儀等，及使用于維修業(yè)務(wù)的計算機網(wǎng)絡(luò )。寬敞、整潔的業(yè)務(wù)接待大廳和服務(wù)周到的客戶(hù)休息室為客戶(hù)提供舒適的環(huán)境，寬敞的維修車(chē)間，設置十幾個(gè)標準工位充分滿(mǎn)足維修作業(yè)的需要。規格齊全，優(yōu)質(zhì)純正的配件是大眾車(chē)輛運行的安全保證。
這家店不但擁有一批高素質(zhì)、高技能的汽車(chē)維修技術(shù)人員，而且從國內、外購進(jìn)一批先進(jìn)的汽車(chē)維修檢測設備。例如：電腦檢測分析儀、噴油清洗分析儀、四輪定位儀等等。使得該廠(chǎng)軟、硬件兼備且完善。
上海大眾主要服務(wù)的車(chē)型有途觀(guān)，途安，帕薩特，polo等。
�。ㄒ唬┢�(chē)保養
不管是舊車(chē)還是新車(chē)，在使用一段時(shí)間后由于磨損老化等原因，就必須對汽車(chē)進(jìn)行保養，以保持和恢復汽車(chē)的技術(shù)性能，保證汽車(chē)具有良好的使用性和可靠性，延長(cháng)汽車(chē)的使用壽命。
《發(fā)動(dòng)機保養規定》：車(chē)輛實(shí)際行駛里程20xx～2500km時(shí)到就近服務(wù)站進(jìn)行第一次保養；車(chē)輛實(shí)際行駛7500±500km時(shí)到就近服務(wù)站進(jìn)行第二次保養；車(chē)輛在進(jìn)行第二次保養后，每間隔里程5000公里必須進(jìn)行1次例行保養。
清潔汽車(chē)外表，檢查門(mén)窗玻璃、刮水器、室內鏡、后視鏡、門(mén)鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的電解液液面高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效，安裝是否牢固。檢查轉向機構各連接部位是否松曠，安裝是否牢固。檢查輪胎氣壓是否充足，并清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉向盤(pán)的游動(dòng)間隙是否符合標準；輪轂軸承、轉向節主銷(xiāo)是否松動(dòng)。檢查離合器和制動(dòng)踏板的自由行程是否符合規定。
檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和u形螺栓是否牢固可靠。起動(dòng)發(fā)動(dòng)機后，察看儀表工作是否正常，傾聽(tīng)發(fā)動(dòng)機有無(wú)異響。檢查車(chē)輛有無(wú)漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。
更換機油，汽車(chē)換機油的五個(gè)步驟：
�、僬_選用潤滑油的質(zhì)量級別和粘度級別。
�、谶x用正規廠(chǎng)家生產(chǎn)的高質(zhì)量機油濾芯，防止因濾芯質(zhì)量問(wèn)題造成的油路阻塞、壓力不足或過(guò)濾效果差而影響潤滑效果。
�、蹞Q油時(shí)要在發(fā)動(dòng)機出于正常工作溫度時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機，擰開(kāi)加油口蓋，拆下放油螺絲放出舊油，用專(zhuān)用工具擰下舊濾清器。有條件時(shí)應對發(fā)動(dòng)機進(jìn)行清洗以便徹底清洗掉發(fā)動(dòng)機內的油泥和膠質(zhì)。
�、芨鼡Q新濾芯時(shí)要檢查濾芯密封圈是否完好，如發(fā)現有變形、破損等要及時(shí)更換。裝配濾芯時(shí)應將濾芯內灌滿(mǎn)干凈潤滑油，并將密封圈上涂抹潤滑油，以防止在安裝時(shí)造成損壞。
�、輽C油濾芯裝好后，擰緊放油螺絲，按要求往發(fā)動(dòng)機曲軸箱內加注一定量的新潤滑油，油尺、油面應在上下刻線(xiàn)之間，裝好油尺、擰緊加油口蓋，啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機快速轉動(dòng)幾分鐘，檢查油壓是否正常、有無(wú)漏油現象，如有異常應及時(shí)停機檢查排除。機油切不可加得過(guò)多或過(guò)少，過(guò)多會(huì )造成潤滑油消耗過(guò)快，發(fā)動(dòng)機運轉阻力增加，燃油消耗增加。過(guò)少會(huì )造成油壓太低、潤滑不良等后果。
汽車(chē)保養除了換機油外，還要用電腦檢測儀檢查車(chē)各個(gè)電控部件是否正常。查看發(fā)動(dòng)機機油液位，發(fā)動(dòng)機冷凍液液位，自動(dòng)變速器潤滑油液位，（手動(dòng)變速器潤滑油，由于結構不同不需查看）剎車(chē)油油位，動(dòng)力轉向潤滑油油位和輪胎氣壓。談到輪胎氣壓，很多車(chē)主看到車(chē)輪很扁，以為氣壓不足，而給汽車(chē)車(chē)胎打氣，直至不扁。實(shí)際上這是錯的。太高的輪胎氣壓，造成輪胎過(guò)早磨損，在高速公路行駛時(shí)，容易發(fā)生爆胎，十分危險。輪胎氣壓太低也不好，最好按各車(chē)的標準，可查隨車(chē)手冊或駕駛員車(chē)門(mén)側邊的說(shuō)明標簽。
汽車(chē)制動(dòng)液檢查與更換：汽車(chē)行駛一定的時(shí)間就要檢查制動(dòng)液，必要時(shí)需更換。制動(dòng)液在使用一定時(shí)間后，會(huì )出現沸點(diǎn)降低、污染及不同程度的氧化變質(zhì)，所以應根據氣候、環(huán)境條件、季節變化及工況等及時(shí)檢查其質(zhì)量性能，做到及時(shí)更換。普通工況下，制動(dòng)液在使用2年或5萬(wàn)公里后就應更換。原則上，不同型號的制動(dòng)液不能混用，以免相互間產(chǎn)生化學(xué)反應，影響制動(dòng)效果。不同車(chē)型，使用的制動(dòng)液也往往不同。制動(dòng)液有礦物油型制動(dòng)液、合成型制動(dòng)液等類(lèi)型。合成型制動(dòng)液具備很多優(yōu)點(diǎn)被普遍使用。
此外，在更換制動(dòng)液時(shí)應使用專(zhuān)業(yè)更換設備，這樣更換制動(dòng)液更徹底，不殘留雜質(zhì)，避免出現氣阻，并能有效避免人工更換制動(dòng)液常出現的問(wèn)題。如制動(dòng)發(fā)軟、放液（氣）閥的損壞。
�。ǘ┢�(chē)維修
在做完所有的維修項目后，還要進(jìn)行最后的終檢和填寫(xiě)維修項目單，通過(guò)終檢確保了維修質(zhì)量，是自己放心的交車(chē)又能使客戶(hù)放心的駕駛；而通過(guò)填寫(xiě)維修但可以是客戶(hù)明確的知道車(chē)輛的維修項目和車(chē)輛狀況，提高了客戶(hù)對公司的信譽(yù)，也反映出了我們的誠信！
經(jīng)過(guò)了這二十幾天的實(shí)習，我覺(jué)得實(shí)習或者工作過(guò)程中應該做到這幾點(diǎn)：
1、最好每天都能做實(shí)習日記，早上去實(shí)習前寫(xiě)好自己在這一天的實(shí)習目標，實(shí)習中應該注意的重點(diǎn)問(wèn)題，有那些事情是要問(wèn)清楚的等。然后在每天實(shí)習后再看一下自己在當天做了那些工作，那些實(shí)習目標沒(méi)有完成，為什么沒(méi)有完成，自己在以后的實(shí)習中應該注意那些問(wèn)題。這樣將是很重要的，經(jīng)�？纯磿�(huì )有很大進(jìn)步的。
2、在實(shí)習時(shí)，如果遇到一些不是很清楚的地方，一定要向上級或師傅問(wèn)清楚，不能亂憑空想象，亂做，這樣做出來(lái)的東西很有可能會(huì )返工。
3、在實(shí)習工作中，很有可能會(huì )碰到和你的頂頭上司發(fā)生矛盾的事。如果已經(jīng)發(fā)生了，你要思考為什么會(huì )發(fā)生這樣的事，事情能不能避免，如果能避免，自己在以后的工作中就要注意些。
4、在討論問(wèn)題時(shí)，要有自己的見(jiàn)解，不能人云亦云，沒(méi)有見(jiàn)解。
5、工作中要踏踏實(shí)實(shí)，人人真真做，要多總結，多交流。
雖然我們在這些4s店實(shí)習的時(shí)間很短，但是我們在這些4s店學(xué)到了很多我們想學(xué)習到的知識，使我們對汽車(chē)行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解，我知道自己在學(xué)校學(xué)到的東西很少，還有很多是我們不知道的。在實(shí)習期間我們認真和師傅們學(xué)習汽車(chē)方面的知識，積極動(dòng)手，培養了我們吃苦耐勞的精神，認真了解是車(chē)身的構造。完成了汽車(chē)拆裝的目的，達到了我們實(shí)習的要求，我們在企業(yè)里，了解到很多企業(yè)文化和企業(yè)管理體制。使我們不緊在自己的專(zhuān)業(yè)有了突破，也在學(xué)習到許多關(guān)于企業(yè)管理方面的知識�？傮w來(lái)說(shuō)我成功的完成了這次實(shí)習，為我以后的工作道路上起著(zhù)很重要的作用然而，給我印象最深的不單單是專(zhuān)業(yè)的實(shí)習，還包括實(shí)習的一些體會(huì )。找實(shí)習工作的認識：大學(xué)生實(shí)習活動(dòng)是一個(gè)從大學(xué)生活到社會(huì )工作的一個(gè)過(guò)渡階段。學(xué)校和社會(huì )的差別很大，有些同學(xué)在學(xué)校時(shí)，對自己以后工作的事情考慮得少，準備得少，一旦步入社會(huì )，自己心理上就一片空白。在踏入社會(huì )時(shí)，對于自己到底要干什么工作，自己有什么技能，是什么料，都不是很有把握。因此，實(shí)習就顯得尤為重要�？偟膩�(lái)說(shuō)這次實(shí)習給了我兩個(gè)方面的收獲：工作環(huán)境的適應與社交；理論與實(shí)踐的結合。 從以開(kāi)始到維修車(chē)間，跟我本家的師傅的微笑就給了我實(shí)習的以個(gè)良好的開(kāi)始，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中我除了幾次特殊情況外，每天都按時(shí)上班、下班，經(jīng)常參加早會(huì )，跟大多師傅相處比較融洽， 這次生產(chǎn)實(shí)習給了我個(gè)寶貴的人生經(jīng)歷，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。在實(shí)習中我的理論同實(shí)踐進(jìn)行真實(shí)地接觸，思維和現實(shí)有了結合點(diǎn)。這些都對我的觀(guān)念起著(zhù)或潛移默化或震撼的作用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。但這短短的3周實(shí)習時(shí)間遠遠不能夠對一個(gè)行業(yè)做深入地了解，對專(zhuān)業(yè)技能有較大的提高，所學(xué)所見(jiàn)都是膚淺的、粗略的。
實(shí)習中也讓我對自己的眾多不足有了一個(gè)清洗的認識：做事不夠踏實(shí)沉穩，社交能力有較大的提升空間，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)不夠扎實(shí)。 實(shí)習讓我看到了汽車(chē)行業(yè)發(fā)展的遠大前景，從而也反映出了我國機械行業(yè)一片欣欣向榮的景象，這更加讓我堅定了學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識的決心和信心，今后我一定會(huì )更加努力地學(xué)習，彌補各方面的不足，為日后的工作打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習年度總結 篇6
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間，我們在XX中學(xué)的頂崗實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了。一個(gè)月的時(shí)間，我們努力嘗試由一名在校大學(xué)生轉變?yōu)槔蠋�，努力適應著(zhù)新的角色，新的生活。作為XX中學(xué)頂崗實(shí)習組的組長(cháng)，我不僅要認真完成本職工作，更要時(shí)刻關(guān)注其他三位同學(xué)的工作，生活問(wèn)題，并及時(shí)將同學(xué)們的問(wèn)題報告給駐縣老師�，F我就這一個(gè)月的工作生活問(wèn)題做如下總結：
首先是工作方面：
鑒于XX中學(xué)今年要參加—市教學(xué)評估，所以我們四人這一個(gè)月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案，完善校園設施。三位女生因均為文科出身，并有一名來(lái)自中文系，一名來(lái)自英語(yǔ)系，故整理檔案，幫住老師修改論文，完善演講稿的任務(wù)就落在了他們的身上。該工作枯燥、冗長(cháng)、繁瑣，但三位女生并沒(méi)有太多怨言，而是盡最大努力認真完成每一項工作，即使晚上通常要加班到九點(diǎn)、十點(diǎn)鐘，并且犧牲了很多聽(tīng)課試講的機會(huì )，也沒(méi)有表現出任何不滿(mǎn)。
作為來(lái)到—中的唯一男生，我主要負責檢查、修理學(xué)校的硬件設施，為了整齊化一，學(xué)校統一將桌椅翻修、編號。全校十個(gè)班，近千張桌椅，后勤老師帶領(lǐng)我，僅用了兩天時(shí)間，便完成了該項工作�？梢�(jiàn)，每天的起早貪黑有了回報。
在教學(xué)工作上，因該校音樂(lè )老師休假，音樂(lè )學(xué)院—同學(xué)在來(lái)校第一周便開(kāi)始上課，XX的獨特的教學(xué)方式，很快便得到了學(xué)生的認可喜愛(ài)。
該校有體育特長(cháng)生五人，將于4月25號參加體育特招，專(zhuān)業(yè)出身的我便擔負起在最后兩個(gè)月多月迅速提高他們成績(jì)的重任。每天早晨五點(diǎn)半開(kāi)始，我帶領(lǐng)五人開(kāi)始訓練。給他們講解專(zhuān)業(yè)動(dòng)作，運動(dòng)技巧，每天放學(xué)后，也會(huì )加緊訓練一個(gè)半小時(shí)。一個(gè)月的時(shí)間，五人的成績(jì)均有了明顯的提高。
因該校特殊原因，歷史老師缺失，中文系—同學(xué)肩負起了初一、初二六個(gè)班16節歷史課，雖然不是專(zhuān)業(yè)出身，但經(jīng)過(guò)仔細備課，課堂效果也得到了學(xué)校老師和學(xué)生的認可。
在生活方面：
因學(xué)校用水不便，我們便每天自己下樓打水。四人齊心協(xié)力，很順利解決了用水問(wèn)題；學(xué)校沒(méi)有食堂，我們四人合理分工，負責做飯，三位女生負責洗碗，所以說(shuō)生活上，我們用不到一個(gè)星期的時(shí)間便適應了一切。
以上，是我們這個(gè)月在工作和生活上的情況，很感謝—老師和—中學(xué)校長(cháng)對我們的關(guān)心和理解，我們會(huì )以更好的面貌順利完成實(shí)習工作。
實(shí)習年度總結 篇7
實(shí)習期間，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，鞏固了所學(xué)知識，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行總結了經(jīng)驗。
首先，畢業(yè)實(shí)習的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。雇主在招聘員工時(shí)首先要看的是你的專(zhuān)業(yè)技能是否過(guò)硬。我們過(guò)去的考生，有的是不同學(xué)校的學(xué)生，有的只是因為對專(zhuān)業(yè)知識的掌握不如別人而眼花繚亂。對于用人單位來(lái)說(shuō)，如果一個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬，在這個(gè)特定的崗位上會(huì )很快得心應手，從而減少用人單位花費大量精力去培養一個(gè)員工的必要。
第二，你在工作中要有很好的學(xué)習能力，有一套知識學(xué)習體系，能夠通過(guò)相關(guān)渠道自己解決問(wèn)題。因為工作中會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，不是每個(gè)情況都能掌握。這個(gè)時(shí)候，要想做好工作，就要有良好的學(xué)習能力，通過(guò)不斷的學(xué)習，掌握相應的'技術(shù)，解決工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這種學(xué)習能力，一方面來(lái)自于向老師和工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面是自學(xué)能力。沒(méi)有別人的幫助，我也能努力工作，找到相關(guān)的方法解決問(wèn)題。
第三，良好的人際關(guān)系是我們工作順利的保證。在工作中，不僅僅是與技術(shù)和設備打交道，更重要的是與人交往。因此，我們必須掌握同事之間的交流和社交禮儀的原則。這是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系可以為順利工作創(chuàng )造良好的人際氛圍。
另外，我在工作中也有很多缺點(diǎn)。比如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，相關(guān)技能知識掌握不規范等。我經(jīng)常提醒自己，一定不能怕苦怕累，在掌握扎實(shí)理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面，我們應該不斷加強學(xué)習，學(xué)習新知識和新技術(shù)，更好地為人民服務(wù)。
通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我將把在學(xué)校學(xué)到的理論知識運用到社會(huì )實(shí)踐中。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利畢業(yè)設計做準備，為順利融入社會(huì )做準備。畢業(yè)實(shí)習是從學(xué)校到社會(huì )的過(guò)渡。為我們順利走出校園，走向社會(huì )，更好地為國家和人民服務(wù)做準備。
經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的前景。今后，我將盡力做到以下幾點(diǎn):
第一，繼續學(xué)習，不斷提高理論素養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷吸收新信息，獲得職業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一個(gè)年輕人，應該把學(xué)習作為保持工作熱情的重要途徑。上崗后積極響應單位號召，不斷學(xué)習理論、技能知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識提高能力，用廣博的社會(huì )知識開(kāi)闊視野。
第二，努力練習，有意識地轉換角色。
“理論是灰色的，生命之樹(shù)是常青的”。只有將理論付諸實(shí)踐，才能實(shí)現理論本身的價(jià)值，只有將理論付諸實(shí)踐，才能檢驗理論。同樣，一個(gè)人的價(jià)值是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉自己的品質(zhì)，彰顯自己的意志。
從學(xué)校走向社會(huì )，首先的問(wèn)題就是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)單位人，在思想層面上，必須認識到他們的社會(huì )角色有很大的區別。學(xué)生的時(shí)間簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐就是不斷學(xué)習，將知識運用到實(shí)踐中。學(xué)生可以自己選擇交往對象，而社會(huì )人更多的是別人選擇。所有這些差異。不勝枚舉。但是，僅僅在思想層面認識到這一點(diǎn)是不夠的。而是要投入到實(shí)際的工作生活中去，有意識地改變這個(gè)角色。
第三，提高工作積極性和主動(dòng)性。
一個(gè)月的實(shí)習期很快就過(guò)去了，這是開(kāi)始也是結束。眼前呈現給我的是一片可供自己馳騁的沃土，我明顯感到了一份沉甸甸的責任。在以后的工作和生活中，我會(huì )繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自己，努力創(chuàng )造成績(jì)，繼續為社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導，部門(mén)領(lǐng)導，老師的支持和幫助。我會(huì )繼續努力。
實(shí)習年度總結 篇8
通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，仿佛一下子變得成熟了，明白了做人做事的道理，也明白了學(xué)習的意義，時(shí)間的珍貴，人生的真諦。明白人世間的一切生活不可能一帆風(fēng)順，只要你勇于面對人生的每一個(gè)崗位！這讓我清楚地感受到了肩上沉甸甸的責任，看清了自己的人生方向。也讓我認識到，秘書(shū)工作要支撐一種細心認真的工作態(tài)度，要有平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。不管發(fā)生什么事，我都要時(shí)刻替別人著(zhù)想，聽(tīng)聽(tīng)別人的建議，不要太急躁，對自己做的事情負責，不要輕易做出承諾，要盡力去實(shí)現。單位也培養了我的實(shí)踐能力，增加了我的實(shí)踐經(jīng)驗，為實(shí)際的秘書(shū)工作做了一個(gè)新的開(kāi)始，也為我們以后的工作更好的積累了經(jīng)驗。
我知道工作是一項充滿(mǎn)激情的事業(yè)，需要執著(zhù)的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是，在這次實(shí)習中，我第一次真正融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解了社會(huì )，掌握了一些與人溝通的技巧。在這次實(shí)習中，我觀(guān)察了前輩如何與上司互動(dòng)，如何處理他們之間的關(guān)系。利用這個(gè)難得的機會(huì )，我們也開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我無(wú)故曠工。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，虛心聽(tīng)取他人提出的工作建議。而且我能認真觀(guān)察，親身體驗，獨立思考，全面分析，并努力學(xué)會(huì )將從樣本中學(xué)到的東西運用到實(shí)際工作中，努力達到理論與實(shí)踐相結合的最佳狀態(tài)，這培養了我執著(zhù)的事業(yè)心和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和品質(zhì)。能夠服從命令，與同事相處融洽，尊重領(lǐng)導，認真負責，責任心強，能夠保質(zhì)保量完成任務(wù)。并且始終堅持一個(gè)原則:要么不做，要么做得最好。
X個(gè)月的實(shí)習結束了，在X個(gè)月的實(shí)習中我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，受益匪淺�，F在，我將對這X個(gè)月的實(shí)習工作做一個(gè)總結。
回顧這段時(shí)間的工作，我并不滿(mǎn)意。這個(gè)我想過(guò)，學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素，但更重要的是心態(tài)的改變沒(méi)有做到�，F在發(fā)現這個(gè)不足應該是及時(shí)的，因為我明白了什么是工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向努力，我相信我可以抹去那些本該不存在的“特征”。感謝這段時(shí)間老師們的指導和教導，讓我受益匪淺。
這次實(shí)習讓我第一次感受到了所學(xué)的知識和實(shí)際應用，理論和實(shí)踐的結合讓我們大開(kāi)眼界。也算是對之前所學(xué)內容的初步檢驗吧！這種生產(chǎn)實(shí)習對我們以后的學(xué)習和找工作真的很有好處。在短短的一周時(shí)間里，讓我們從理性回到感性的重新認識，讓我們對這個(gè)社會(huì )有一個(gè)初步的了解，對我們未來(lái)應該把握的方向有所啟迪。
我會(huì )把這次實(shí)習作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作和學(xué)習中不斷要求自己提高自己，做得更好。
實(shí)習年度總結 篇9
很高興能參加這次的實(shí)訓，讓我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)以外的知識，同時(shí)也結識了很多來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，和她們一起工作，一起吃飯，感覺(jué)每一天都過(guò)的好充實(shí)啊，非常喜歡這種忙忙碌碌的生活。由于我們班被安排的工作是辦證這一塊，所以我們提前一星期就開(kāi)始了我們的實(shí)訓工作。
記得剛通知我們要去辦證中心開(kāi)始工作時(shí)，所有的人都充滿(mǎn)了好奇，既向往又有點(diǎn)擔心，害怕自己能不能很快適應那里的工作，究竟我們要做些什么，各種各樣的猜想浮現于腦海中，一大早，我們就去趕公交車(chē)，在車(chē)上我們的心撲上撲下，久久不能平靜下來(lái)，直到到達目的地后，才漸漸地松了一口氣。那里的環(huán)境對我們來(lái)說(shuō)都比較陌生，所以顯得有些拘謹，這一天辦證中心的老師教了我們如何掃描制證和拍照制證，并且在讓我們稍微練習之后，對我們每個(gè)人都進(jìn)行了測試，選擇一部分速度相對比較快的同學(xué)負責這一塊的工作。在熟悉辦證的整個(gè)過(guò)程之后，根據我們每個(gè)人自身情況選擇有意向的崗位，辦證中心的老師再根據每個(gè)人的表現，安排相應的工作。我原先選擇的崗位是接待，但被安排在了機動(dòng)這個(gè)崗位，本來(lái)有點(diǎn)接受不了，因為我是經(jīng)過(guò)深思熟慮之后才選擇了接待這個(gè)崗位，現在卻變成了機動(dòng)，所以對自己能不能勝任這個(gè)工作有點(diǎn)沒(méi)把握。但是，正如辦證中心老師說(shuō)的，她們對我們安排的工作也是根據我們每個(gè)人不同的特點(diǎn)，既然老師給我們安排了工作，就是給我們一個(gè)挑戰自己的機會(huì )，我要對自己有信心，相信自己一定能夠把工作做到最好。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的機動(dòng)工作，我已經(jīng)非常適應這份工作了，它為我帶來(lái)了很多的樂(lè )趣與活力，感覺(jué)每一天都過(guò)的多姿多彩的。原來(lái)，協(xié)調機動(dòng)就是哪里需要幫忙我們就去哪里，整天幾乎都在奔跑中度過(guò)，對辦證的整個(gè)流程都要有所了解。我們的份內工作是將所有各個(gè)地區辦好的證件放到指定的袋子里，等到時(shí)將這些證點(diǎn)清楚，交給各個(gè)地區來(lái)拿證的代表，保證所領(lǐng)的證數量的準確性，如果是缺少證件，我們就得一直跟著(zhù)直到制證同學(xué)將證打印出來(lái)，后勤同學(xué)塑封之后，馬上補全，好讓領(lǐng)證的人早點(diǎn)拿到證，不會(huì )等太久。有時(shí)候他們等的久了，就會(huì )不耐煩，而且還會(huì )用很難聽(tīng)的言語(yǔ)責罵我們，說(shuō)我們做事沒(méi)效率，不夠快，其實(shí)我們已經(jīng)很快的在補做了，但有些人就是不管，只管快點(diǎn)讓他們拿到證件，毫不講道理，有什么不痛快就只會(huì )拿我們出氣，身為志愿者的我們只能學(xué)會(huì )容忍，用好言好語(yǔ)試圖讓他們冷靜下來(lái)，不要太過(guò)急躁。雖然會(huì )覺(jué)得有些委屈，心里蠻難受的，但是我學(xué)會(huì )了用微笑去面對，用理解與寬容的心情去對待那些脾氣暴躁的人，因為我知道只有這樣，才不會(huì )讓自己心里不舒服，也不會(huì )將這些不愉快的事放在心上。
在外經(jīng)貿工作了十來(lái)天左右，正式到會(huì )展中心工作，屬于4號館的服務(wù)人員，負責4號館的協(xié)調機動(dòng)。偶爾會(huì )做一下后勤，有時(shí)也會(huì )幫忙做一下接待的工作，我越來(lái)越喜歡機動(dòng)這個(gè)崗位，覺(jué)得非常適合自己，不僅能夠體驗不同崗位的辛苦與樂(lè )趣，增加自己各方面的能力，好好鍛煉自己，而且還能與不同的人打交道，認識更多的同學(xué)，與她們成為很好的朋友。
現在的我與剛開(kāi)始去辦證中心工作的我相比，變得更加的有自信了，也學(xué)會(huì )了用微笑去面對所有的困難，不再徘徊，對自己的未來(lái)也充滿(mǎn)了期待，激發(fā)了自己的積極性。馬上就要進(jìn)入大二的學(xué)習了，時(shí)間一轉眼就流逝，我要更加珍惜現在的校園生活，努力學(xué)好課本上的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)理論聯(lián)系實(shí)踐，我要趁著(zhù)假期多去參加一些社會(huì )實(shí)踐，尤其是多去一些外企工作，了解與專(zhuān)業(yè)對口的崗位，獲得更多的工作經(jīng)驗，為將來(lái)走向工作崗位做好充足的準備，加油！
實(shí)習年度總結 篇10
實(shí)習，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐能夠為以后找工作打基礎。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
回顧實(shí)習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運用中知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)踐，才發(fā)現自己明白的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
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