【推薦】總結實(shí)習報告范文集錦9篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的總結實(shí)習報告9篇，希望能夠幫助到大家。
總結實(shí)習報告 篇1
單位簡(jiǎn)介
廣西柳州國家糧食儲備庫是廣西壯族自治區糧食局直屬的國有糧食收儲企業(yè)，承擔中央、自治區兩級儲備糧的管理任務(wù)。庫區占地面積507畝，庫內倉型很多，有早期的折板倉、老式房式倉、改造后的平房倉、現代化高大平房倉、立筒倉以及淺圓倉，總倉容35萬(wàn)噸。糧庫自1980年竣工投產(chǎn)以來(lái)，一直與廣西柳州面粉廠(chǎng)(1993年更名為廣西柳州面粉實(shí)業(yè)總公司)實(shí)行“一套人馬，兩塊牌子”的管理模式。20xx年經(jīng)自治區糧食局批準，糧庫與柳面總公司實(shí)現了資產(chǎn)、人員、財務(wù)和管理的分離，法人分設;20xx年自治區糧食局批準成立了廣西壯族自治區柳州糧食儲備庫，與廣西柳州國家糧食儲備庫實(shí)行“一套人馬，兩塊牌子”管理，法人同設。同時(shí)，柳州國家糧食儲備庫還有著(zhù)整個(gè)廣西唯一有資質(zhì)的質(zhì)檢中心，其糧食質(zhì)量檢驗能力可謂廣西內首屈一指的。
實(shí)習待遇
糧庫給我們實(shí)習生的福利為每個(gè)月200元的餐貼補助，充于餐卡內，中午可在庫內食堂刷卡就餐，與庫內的員工餐補待遇相同。住所就在糧庫大門(mén)口正對面的招待所內，費用由糧庫負責，等于是給我們提供了吃住全包的待遇。招待所的里面院區就是糧庫的生活區，很多糧庫的職工就住在這里面，上下班十分便利。早上起來(lái)，招待所旁邊就有一家米粉店和包子店，可以在這里就餐，兩家店所用的米面材料正是來(lái)自于柳面總公司，所以庫內的員工是可以在這兩家店刷餐卡就餐的。
實(shí)習小結
來(lái)糧庫實(shí)習已經(jīng)過(guò)去半個(gè)多月了，實(shí)習過(guò)程中雖然累，但是學(xué)到了很多知識。
由于糧庫比較大，倉儲部設有三個(gè)保管班和一個(gè)防化班，我們實(shí)習小組總共是4個(gè)人，所以糧庫安排我們每個(gè)人在每個(gè)班實(shí)習一周，然后進(jìn)行輪換，以體驗學(xué)習不同的工作。
防化班的主要職責在于對投藥熏蒸進(jìn)行指導監督，對庫內的充氮作業(yè)進(jìn)行監測控制，以及倉房施藥后的濃度檢測等等。
我在防化班的第一天實(shí)習，是淺圓倉的充氮工作。其準備工作要打開(kāi)要充氮倉下邊的兩個(gè)對稱(chēng)的通風(fēng)口，這樣能夠加速倉內氣體的排出，提高充氮效率。在通風(fēng)口都打開(kāi)之后，要對每個(gè)倉的智能控制系統進(jìn)行調試檢查，檢查電路是否接通。首先打開(kāi)電源總閘，然后打開(kāi)倉外的智能控制箱，檢查里邊電路板對應的閥門(mén)指示燈是否亮起，如果亮著(zhù)則說(shuō)明電路正常，可以進(jìn)行充氮。檢查完畢后，就可以回倉儲辦公室啟動(dòng)充氮任務(wù)了。
除去開(kāi)始前的準備工作，后續的充氮作業(yè)完全由電腦操作執行，有著(zhù)專(zhuān)門(mén)的一套系統控制充氮，其操作界面上顯示著(zhù)充氮倉的各項儲糧數據：倉溫、氮氣濃度、濕度等等。這讓我真正體會(huì )到了智能化管理糧庫的便利性。除了用電腦操控，糧庫還有自己的一套手機管理APP，同樣連接著(zhù)糧庫的智能系統，這樣用手機也能夠進(jìn)行各項智能管理控制，真的是十分便利。
后續的實(shí)習主要圍繞著(zhù)測量倉內的氮氣濃度和施藥后的倉內磷化氫濃度進(jìn)行。倉房?jì)纫话阍O置有6個(gè)磷化氫測試點(diǎn)，連接著(zhù)倉外的檢測箱。在檢測磷化氫濃度的時(shí)候只需打開(kāi)倉外的檢測箱，分別用測量?jì)x連接每個(gè)測量口就能測出每個(gè)點(diǎn)的磷化氫濃度。這樣避免了人員進(jìn)倉檢測，增加了安全性與便捷性。
6、7、8月主要任務(wù)是防治倉內害蟲(chóng)，故需要進(jìn)行投藥熏蒸。由于我們還沒(méi)有證，所以沒(méi)辦法參與熏蒸作業(yè)，只學(xué)習了一下熏蒸的流程。熏蒸前，要制定好詳細的熏蒸現場(chǎng)作業(yè)表和熏蒸方案，內容包括投藥倉房、進(jìn)倉時(shí)間、出倉時(shí)間、參加作業(yè)人數、施藥完畢人數、現場(chǎng)藥品數量、糧堆磷化氫濃度、空間磷化氫濃度、糧堆氧氣濃度、空間氧氣濃度、現場(chǎng)作業(yè)人員數、回收的空桶個(gè)數，然后歸還人員簽字、防化員簽字以及領(lǐng)導簽字�？此品爆�，其實(shí)這關(guān)系著(zhù)每一位投藥人員的安全，是對施藥人員安全的負責，能有效預防安全事故的發(fā)生。進(jìn)倉之前要準備好呼吸器，檢查呼吸器密封是否良好，氧氣管壓力是否正常，然后根據作業(yè)表安排每位施藥人員的投藥地點(diǎn)和投藥量，一切就緒后才可進(jìn)倉開(kāi)始施藥。
防化的另一個(gè)重要任務(wù)就是檢查倉內糧食的儲存狀況，尤其是玉米。由于玉米含水量較高，故保管起來(lái)難度非常大，如有不慎就會(huì )發(fā)熱生霉。防化班班長(cháng)覃師傅帶我體驗了一種檢查玉米儲存狀況的“土方法”——光著(zhù)腳上糧面踩。
我們進(jìn)入的玉米倉已經(jīng)進(jìn)行了一夜的谷冷，腳踩在玉米上的感覺(jué)非常干燥涼爽。班長(cháng)說(shuō)，如果你踩到的玉米很熱，而且雙腿明顯沒(méi)辦法沒(méi)入玉米堆內，那就說(shuō)明這附近的玉米出現問(wèn)題了，需要判斷是出現了什么問(wèn)題，并及時(shí)做出對應的處理，否則一倉玉米很快就會(huì )大面積出狀況，到那時(shí)再來(lái)處理那就晚了。
踩玉米的時(shí)候，離鼓風(fēng)口近的一側的玉米踩起來(lái)很涼，越往另一側走則溫度越高，在另一側倉壁附近的玉米還能明顯感覺(jué)到熱度。班長(cháng)告訴我們這不一定就是這里的玉米出了問(wèn)題，有可能是谷冷的時(shí)間太短，這邊的玉米離鼓風(fēng)口太遠，還沒(méi)有得到充分降溫。
一個(gè)簡(jiǎn)單的操作，防化人員就能準確檢查出玉米的儲存狀況，我覺(jué)得這不僅僅要依靠專(zhuān)業(yè)知識，更是需要年復一年的工作經(jīng)驗積累�？此坪�(jiǎn)單，實(shí)則內涵深遠。班長(cháng)的一句話(huà)給我印象特別深：“能重復做好一件簡(jiǎn)單的工作，那也是一件了不起的事情!”
總結實(shí)習報告 篇2
頂崗實(shí)習其實(shí)是一頂非常不錯的舉措，對于尚無(wú)工作經(jīng)驗的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的鍛煉機會(huì )，也是非常好的體現自身價(jià)值的機會(huì )。如果大家不知道頂崗實(shí)習報告怎么寫(xiě)，可以參考以下這篇頂崗實(shí)習報告范文。
我們可以通過(guò)頂崗實(shí)習給自己一個(gè)明確的定位。在實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強了專(zhuān)業(yè)技能，鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為以后走上社會(huì )打下了一定基礎。通過(guò)實(shí)習我們可以把實(shí)習中遇到的問(wèn)題、困難和自身的不足在以后的學(xué)習中有針對性地解決。我想這就是學(xué)校安排我們大三實(shí)習的目的，我非常幸運成為河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習大軍中的一份子！
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