精選總結實(shí)習報告錦集七篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編為大家收集的總結實(shí)習報告7篇，歡迎大家分享。
總結實(shí)習報告 篇1
轉眼間，三年的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲即將敲響。我們也開(kāi)始了將課堂知識用于實(shí)際的實(shí)習生活。 畢業(yè)實(shí)習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會(huì )工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識，實(shí)際操作、演練的機會(huì )。 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措。
剛上班時(shí)公司已報完4月份稅，暫時(shí)沒(méi)有什么工作。幾天后知道自己的工作主要是業(yè)績(jì)總結，順帶做一些小事情，并每天寫(xiě)工作總結和erp數據導入。平時(shí)就是到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺(jué)和自己的專(zhuān)業(yè)有些出入。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作，完成公司的任務(wù)。 剛開(kāi)始進(jìn)行的是完成培訓的工作。由于感覺(jué)和專(zhuān)業(yè)不怎么對口，所以對于培訓便沒(méi)有在意，總以為這些工作很簡(jiǎn)單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實(shí)習的目的接觸和融入社會(huì )，以至于后來(lái)考核時(shí)有點(diǎn)手足無(wú)措。雖說(shuō)發(fā)博客和論壇看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。 在這次實(shí)習中，給我收獲最大的是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。 看著(zhù)那些員工忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認可的人首先一定是一個(gè)認真負責的人，一個(gè)認真負責的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠讓人感覺(jué)不認同。我從來(lái)沒(méi)有把現在的工作當作實(shí)習，我就是認定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習東西的。我是為工作而學(xué)習，學(xué)習是為了把工作做得更好。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，實(shí)習馬上就要接近尾聲了。通過(guò)這兩個(gè)多月的實(shí)習，我接觸到了真正的規模、工作，親手進(jìn)行了簡(jiǎn)單業(yè)務(wù)單子的處理，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致地了解了現實(shí)業(yè)務(wù)處理的流程，認真觀(guān)摩了專(zhuān)家們針對具體seo的處理，使我對網(wǎng)站編輯的認識從純理性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己的能力是遠遠沒(méi)有達到工作的要求的，實(shí)際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給我們的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強化。會(huì )計學(xué)科作為一門(mén)與實(shí)際工作結合緊密的學(xué)科，實(shí)踐是檢驗學(xué)校里的學(xué)習成果的最好的試金石。將所學(xué)知識轉化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。 在為期兩個(gè)多月簡(jiǎn)短的實(shí)習生活中，我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識，既緊張，又新奇，收獲也很多。 下面我將從以下幾個(gè)方面總結這段時(shí)間自己的感受。一、努力學(xué)習，注重實(shí)踐，不斷提高自身素養和工作能力 在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息、新知識，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。我們作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。任何細節都有它的專(zhuān)業(yè)規律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現專(zhuān)業(yè)。 我始終把學(xué)習作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，在工作中做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。在思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，也只有在實(shí)踐中才能檢驗知識的有用性和自己的學(xué)習成果。所以在這兩個(gè)多月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，而這些理論知識在社會(huì )實(shí)踐中很少應用，并且很多事情是理論所涉及不到的，理論和實(shí)踐的大脫節使得我們在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，經(jīng)常會(huì )很迷茫。同時(shí)在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。社會(huì )在變化，人也在變化，所以我們每天都要提高自己，你一天不學(xué)習，別人就會(huì )趕上你，而你就會(huì )落后。
通過(guò)這段時(shí)間對這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，對公司的業(yè)務(wù)也有了更深的認識，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。 二、以極大的熱情投入到工作中，提高工作的積極性和主動(dòng)性 實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的生活和工作中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。 剛步入工作崗位時(shí)，我有些難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向，甚至很迷茫。但我還是盡量保持當初的那份熱情，本著(zhù)勤奮做事的態(tài)度，不斷的做好上級交代的每一件事情，同時(shí)也經(jīng)常協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就進(jìn)入到了自己的角色，明白自己該干什么，自己的本職工作是什么。這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我一直保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可。其實(shí)在工作中，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。 三、圍繞中心，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責，自覺(jué)進(jìn)行角色轉換只有把理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)體現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人得意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)進(jìn)行這種角色的轉換。 在各項工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在這里找不到自己想做的事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和前輩交流，認識到自己的不足，做自己力所能及的事情。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，并對公司各方面的工作有一定了解;另一方面我虛心向上級的的領(lǐng)導、同事請教使自己對公司的情況有了一個(gè)比較全面、系統的認識和了解。四、存在的問(wèn)題 兩個(gè)月多來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離辦事處領(lǐng)導的要求還有不小差距，就像理論水平、工作能力等，在這些方面還有待進(jìn)一步提高，對新的工 作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職。
針對以上存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補工作中的不足：
1、做好實(shí)習期的工作計劃，繼續加強對公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。
2、以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。
4、繼續在做好本職工作的同時(shí)，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應有的貢獻。
在實(shí)習中，我也總結了五個(gè)攻略，只有智勇雙全，才能在這個(gè)社會(huì )中出人頭地。
1、宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習崗位和找工作一樣，都要講究方法。公司一般不會(huì )對外公布實(shí)習機會(huì )，可以主動(dòng)和其人力資源部門(mén)聯(lián)系，主動(dòng)爭取實(shí)習機會(huì )�？商貏e留意正在招聘人選的公司，說(shuō)明其正缺乏人手，在沒(méi)有招到合適的員工的情況下，很有可能會(huì )暫時(shí)選擇實(shí)習生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話(huà)要穩、準、狠，即穩當地了解公司所處的行業(yè)大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人;同時(shí)很誠懇地表現出低姿態(tài)，表示實(shí)習的熱望和決心。此外，規范的簡(jiǎn)歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習成功率。
3、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習單位時(shí)，宜避開(kāi)熱門(mén)的實(shí)習單位和實(shí)習發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門(mén)公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習高峰期，實(shí)習成功的可能性反而更大。
4、忌免費午餐：實(shí)習生與實(shí)習單位之間是雙贏(yíng)關(guān)系，主動(dòng)跟對方說(shuō)我不要錢(qián)來(lái)干活是很糟糕的開(kāi)始，說(shuō)明自己缺乏自信。有價(jià)值的付出一定要有價(jià)值的回報，不存在施舍性的實(shí)習崗位，能夠為雇主創(chuàng )造價(jià)值的實(shí)習生才是對方所需，而理性考慮到實(shí)習生價(jià)值的單位會(huì )給予實(shí)習生更多的鍛煉機會(huì )。
5、忌盲目實(shí)習：未來(lái)求職拼的是專(zhuān)業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習不應是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗積累和態(tài)度培養，比如端盤(pán)子一類(lèi)的工作，可能會(huì )增加挫折體驗;與專(zhuān)業(yè)不對口的實(shí)習在未來(lái)求職競爭時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習弊大于利。 實(shí)際上，實(shí)習只是接觸社會(huì )的一個(gè)過(guò)程，大學(xué)生實(shí)習的目的應該是為了自己 日后的發(fā)展，而不僅僅是累計工作經(jīng)驗，然后幫助找到一個(gè)薪水較高的工作。通過(guò)實(shí)習，我對電子產(chǎn)品的銷(xiāo)售流程有了一定的了解，也準備在實(shí)習結束后，借回校的機會(huì )，抓緊時(shí)間，學(xué)習更多相關(guān)的理論知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實(shí)習還有的收獲是通過(guò)自己的觀(guān)察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步，人生的價(jià)值觀(guān)。
在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見(jiàn)識，西安是一個(gè)發(fā)展快速的城市，在這種地方，看得到更多的機會(huì )，更多的挑戰，有時(shí)會(huì )把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得 格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過(guò)多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個(gè)很明了很中性的認識，不能過(guò)于攀比，更不可自以為是。 因而，結束實(shí)習工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì )所需的要求，因為現在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì )，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。 我一直以為現實(shí)生活中人都是為了金錢(qián)在活，為金錢(qián)在工作，很少有人在為除金錢(qián)之外的事情在努力，而這些金錢(qián)的拿來(lái)干嘛呢?要買(mǎi)房子，要買(mǎi)車(chē)子，要享受生活……記得在和公司領(lǐng)導的一次交談中他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)優(yōu)秀的人，所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確，難道一個(gè)優(yōu)秀的人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢(qián)多少無(wú)所謂，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問(wèn)題!”檔次?什么是檔次，就是你的素養，你所懂得的，你所成就的……很多，這些才是真正的實(shí)力，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的人的所要追求的，作為優(yōu)秀的人更多應該追求深層次的東西，一個(gè)人要有他自己的內涵! 從一開(kāi)始活生生裸的來(lái)，到現在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬(wàn)分!
走上工作崗位后，我會(huì )積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博得社會(huì )知識拓展視野。在未來(lái)的工作中，我會(huì )根據今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
總結實(shí)習報告 篇2
近兩個(gè)月的教育實(shí)習已經(jīng)結束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習，使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣，體會(huì )到了一個(gè)作為老師的職責。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。
剛來(lái)到學(xué)校，首先是對實(shí)習學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本狀況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習狀況(透過(guò)班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽(tīng)課。此刻的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識;此刻聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣，聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣，此刻注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。之后，根據在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習聽(tīng)課所學(xué)到的，再根據具體的教學(xué)目的和學(xué)生的.學(xué)習程度備課，試講。做好上講臺的準備。經(jīng)過(guò)幾天的準備，最后把我的第一節課備出來(lái)了，并且透過(guò)了指導老師的審閱，但是在試講并不成功，因為教學(xué)并沒(méi)有根據學(xué)生的學(xué)習程度來(lái)合理地教學(xué)，對于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有把知識點(diǎn)講清楚。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫(xiě)好教案，用心向其他同學(xué)和老師學(xué)習，多多向人請教，在老師的指導下，并在聽(tīng)了同類(lèi)課程的公開(kāi)課之后，修改自己的課件和教案，最后得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經(jīng)過(guò)一周的備課之后，開(kāi)始走上講臺。
剛開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和應變潛力不強，課堂出現了很多問(wèn)題。如：由于講課太快，沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不熟練，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現的問(wèn)題，指導老師要求講到重要資料時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專(zhuān)心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細節問(wèn)題。每一節課指導老師都認真地聽(tīng)我講課，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見(jiàn)。每節課結束，我都根據老師的推薦修改課件和教案，不斷地完善。
總結實(shí)習報告 篇3
XX年,本科室根據上級主管部門(mén)以及本局的工作部署，緊緊圍繞“創(chuàng )安”工作目標，積極開(kāi)展了律師、公證管理和法律援助工作，取得了一定成效。
一、律師公證管理方面
(一)、認真抓好律師事務(wù)所和公證處規范化建設，提升隊伍整體形象。
年初，專(zhuān)門(mén)制定和下發(fā)了“XX年律師事務(wù)所目標管理考核責任狀”和“XX年公證目標管理考核狀”，并結合XX年律師教育整頓工作，對各律師事務(wù)所和律師存在的問(wèn)題進(jìn)行自查自糾和集中查處，建立和完善了內部各項管理制度，繼續加強業(yè)務(wù)公開(kāi)透明機制，按要求將律師事務(wù)所服務(wù)內容上墻公示，做到律師事務(wù)所執業(yè)許可公開(kāi)，律師基本情況公開(kāi)，收費標準和收費規則公開(kāi)，職業(yè)道德和執業(yè)紀律公開(kāi)，投訴渠道公開(kāi)，公示率達100%。
在教育整頓活動(dòng)中，我們通過(guò)組織律師學(xué)習討論、召開(kāi)座談會(huì )、發(fā)放調查問(wèn)卷、組織測評考試、舉辦律師演講和征文比賽等多種形式，切實(shí)做到計劃、人員、內容、時(shí)間和效果“五落實(shí)”，保證了我區律師教育整頓的順利進(jìn)行。公證方面，也按要求完善了公證業(yè)務(wù)上墻公示內容，對照標準，進(jìn)一步強化窗口單位規范化建設。
(二)、加強律師事務(wù)所和公證處的誠信建設，提高律師和公證的服務(wù)質(zhì)量和社會(huì )信譽(yù)度。
一是建立公證處及公證員誠信檔案和完善了律師事務(wù)所和律師誠信檔案，做到了建檔率100%。我局首家建立了律師事務(wù)所和律師誠信檔案，把各個(gè)律師事務(wù)所基本情況、變更記錄、投訴處理結果以及每位律師的情況分門(mén)別類(lèi)輸入電腦，為律師誠信內容上網(wǎng)公布做好準備。
二是加大投訴查處力度。對群眾投訴律師及公證員的問(wèn)題有專(zhuān)門(mén)的投訴處理登記表，有工作制度，建立了違紀違規查處機制。今年共查處對律師的投訴10件，對公證員的投訴1件，基本做到件件有記錄、件件有調查、件件有回復，因服務(wù)到位，查處及時(shí)，當事人較滿(mǎn)意。
(三)、圍繞中心積極主動(dòng)服務(wù)重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)
為充分發(fā)揮政府顧問(wèn)團(組)的作用,今年，組織政府法律顧問(wèn)團成員主動(dòng)參與區領(lǐng)導信訪(fǎng)接待，積極服務(wù)于公車(chē)改革、機關(guān)評議，為全區村級集體股份合作制改革獻計獻策，各基層政府法律顧問(wèn)組也積極服務(wù)于當地政府拆遷安置，招商引資等工作，全力推進(jìn)我區社會(huì )經(jīng)濟協(xié)調持續發(fā)展。
截止11月底，全區律師共代理案件758件，其中刑事案件86件，民事訴訟代理300件，經(jīng)濟訴訟代理247件，行政訴訟代理5件，非訴訟法律事務(wù)119件，解答法律咨詢(xún)2983人次，擔任法律顧問(wèn)307家，避免挽回經(jīng)濟損失6.69億元。公證處全年辦理公證5606件，其中國內經(jīng)濟4092件，民內692件，涉外805件，港澳臺17件，業(yè)務(wù)收費39.8萬(wàn)。二、法律援助工作方面
(一)、積極實(shí)施《條例》，法律援助規范化建設和文明服務(wù)齊頭并進(jìn)。
XX年，我們在認真組織實(shí)施國務(wù)院《條例》的前提下，按照江蘇省法律援助機構規范化建設的標準，積極開(kāi)展了規范化創(chuàng )建活動(dòng)，
一是狠抓硬件建設。
在局領(lǐng)導的支持下，重新制作了法律援助中心的牌子和法律援助公示欄，并擺放在顯著(zhù)位置。法律援助中心辦公用房增至四間，設有專(zhuān)門(mén)的接待室、檔案資料室等，使用面積達60平米以上。同時(shí)還添置了空調、電腦、打印機、數碼相機、電話(huà)、傳真機、文件柜、辦公桌等，使中心的硬件達到了較高水平，為開(kāi)展法律援助工作創(chuàng )造了較好的條件。
二是狠抓軟件建設。
我們學(xué)習借鑒一些先進(jìn)單位的經(jīng)驗和做法，同時(shí)結合我區實(shí)際，建立健全了各項工作制度，上墻公布了法律援助的受理程序、工作紀律等，完善法律援助各類(lèi)工作臺帳，制作和印發(fā)了100000張法律援助聯(lián)系卡;公開(kāi)五項承諾，為體弱多病且失去行動(dòng)能力的殘疾人、老年人開(kāi)辟綠色服務(wù)通道，利用律師參與政府信訪(fǎng)接待，為困難群眾現場(chǎng)提供咨詢(xún)、代書(shū)等法律援助服務(wù)。建立了每日值班接待制度，實(shí)行窗口文明用語(yǔ)，規范服務(wù)，做到來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲、走有送聲，通過(guò)一張笑臉、一杯茶、一張椅子、一席話(huà)，使來(lái)訪(fǎng)群眾感到舒心、放心，使他們抱著(zhù)希望來(lái)，帶著(zhù)滿(mǎn)意走。到目前為止，窗口服務(wù)群眾滿(mǎn)意率達100%，實(shí)現了零投訴。
(二)、嚴格遵守法律援助規范和辦案程序，圓滿(mǎn)完成市局下達的目標任務(wù)。
一是確立目標任務(wù)、完善實(shí)施措施
年初，在總結去年工作的基礎上，我們對如何圓滿(mǎn)完成XX年度法律援助為民辦實(shí)事項目任務(wù)進(jìn)行分析研究，完善了實(shí)施措施，加強了工作力度。
一是認真制定了XX年法律援助為民辦實(shí)事項目的實(shí)施方案，將法律援助目標任務(wù)進(jìn)行分解，明確了責任人，通過(guò)簽訂法律援助目標任務(wù)分解書(shū)，將具體的目標和任務(wù)落實(shí)到各基層工作站站，并納入年底目標管理考核項目;
二是繼續將法律援助作為今年司法行政工作的重點(diǎn)，建立了局領(lǐng)導法律援助的咨詢(xún)接待日制度，招聘專(zhuān)門(mén)人員負責法律援助的咨詢(xún)接待工作，推行六項便民服務(wù)措施;
三是根據國務(wù)院《法律援助條例》的規定，修訂和調調整了法律服務(wù)人員承辦法律援助工作的義務(wù)工作量及辦案補貼標準，充分調動(dòng)了法律服務(wù)人員的積極性。
二是積極開(kāi)展法律援助辦案質(zhì)量年活動(dòng)
XX年法律援助繼續被市委、市政府列為為民辦實(shí)事項目之一，為提高法律援助辦案質(zhì)量，圓滿(mǎn)完成目標任務(wù)，我們從四個(gè)方面積極開(kāi)展法律援助辦案質(zhì)量年活動(dòng)：
一是結合實(shí)際建立健全法律援助各項制度，如接待咨詢(xún)、受理、審批、案件登記等一系列制度;
二是加強法律援助辦案流程監督，從程序和實(shí)體上規范法律援助的申請、受理、指派、結案、歸檔等環(huán)節，提高工作效率，確保結案率;
三是建立法律援助服務(wù)標準，即辦理法律援助案件類(lèi)別要以困難群眾的民事案件為主，辦理法律援助案件形式要以訴訟代理為主，辦理法律援助案件代理人要以律師、基層法律服務(wù)人員為主，其中民事案件占70%，訴訟代理案件占80%，律師、基層法律服務(wù)人員代理的案件占90%;四是加大法律援助質(zhì)量檢查。
局專(zhuān)門(mén)組織人員對鄉鎮、街道的法律援助工作進(jìn)行了檢查、指導，從臺帳登記、報表統計、案卷歸檔、建立公示欄等方面進(jìn)一步規范基層法律援助工作，力爭達到“接待咨詢(xún)規范化，操作流程規范化，結案歸檔規范化”。各工作站也結合自身特點(diǎn)，加強了人員配備，并建立公示制度，將法律援助辦事程序公示上墻，內容規范，極大方便了群眾。
(三)、加強網(wǎng)絡(luò )建設，積極拓展法律援助工作領(lǐng)域
按照年初的計劃目標，我們圍繞擴大法律保障覆蓋面努力開(kāi)展法律援助工作，加強法律援助橫向和縱向網(wǎng)絡(luò )建設。為維護特殊群體權益，在原有的工會(huì )和老年人法律援助工作站的基礎上又建立了一家專(zhuān)門(mén)的法律援助工作站。
如“六一”節前，經(jīng)過(guò)積極籌備，我局與區未成年保護委員會(huì )辦公室、區團委共同組建的“無(wú)錫市濱湖區法律援助中心青少年工作站”正式成立，并成功舉行了授牌儀式。同時(shí)，柯蘭律師事務(wù)所、普信律師事務(wù)所還分別與產(chǎn)山社區和大丁村小學(xué)簽訂了法律援助服務(wù)協(xié)議。
青少年法律援助工作站的成立為律師、基層法律服務(wù)工作者和青少年之間搭起了一個(gè)愛(ài)心援助服務(wù)平臺，也使我區的法律援助工作在區域上向社區和學(xué)校進(jìn)一步延伸。健全了以區法律援助中心為主導，以鎮、街道法律援助工作站為基礎，以社會(huì )法律援助組織為補充的三級法律援助網(wǎng)絡(luò )。形成了上下貫通、橫向聯(lián)動(dòng)的一體化法律援助工作格局。
據統計，今年1——11月，我區共受理各類(lèi)法律援助案件109件，完成全年考核任務(wù)的109%，其中，刑事案件28件，民事案件81件，非訴訟12件，占11%，訴訟97件，占89%，結案88件，結案率80%。接待法律咨詢(xún)811件，完成全年任務(wù)的123%。組織義務(wù)法律咨詢(xún)宣傳活動(dòng)6次，征訂《法律援助條例宣傳掛圖》37套，法律援助得到了市局領(lǐng)導的肯定。
三、存在的問(wèn)題
1、對律師事務(wù)所和公證處的監管力度還需加強;
2、基層法律援助工作發(fā)展不平衡。
四、明年的工作思路
1、認真貫徹落實(shí)《律師法》和國務(wù)院《法律援助條例》，加強我區律師事務(wù)所的專(zhuān)業(yè)化、規�；ㄔO，繼續完善律師公證和法律援助各項制度，加強律師公證和法律援助機構的規范化建設，爭創(chuàng )江蘇省規范化法律援助中心。
2、嚴格依據國家法律法規，加大律師公證法律服務(wù)市場(chǎng)的監管力度，進(jìn)一步加強投訴處理工作，加強對律師、公證服務(wù)質(zhì)量的監督，推進(jìn)我區律師、公證業(yè)務(wù)向改革改制的各個(gè)領(lǐng)域，向市場(chǎng)經(jīng)濟的各個(gè)環(huán)節、向社會(huì )生活各方面拓展。充分發(fā)揮律師、公證在社會(huì )管理、經(jīng)濟活動(dòng)中的功能作用。建立健全法律援助質(zhì)量監督機制和經(jīng)費保障機制，加強對弱勢群體的法律援助。
3、繼續強化律師、公證隊伍的職業(yè)道德和執業(yè)紀律教育，推行律師、公證人員信譽(yù)等級制，完善公示制，增強律師、公證人員的誠信意識、法紀意識和服務(wù)質(zhì)量意識，全面提高其綜合素質(zhì)，推動(dòng)我區法律服務(wù)業(yè)的健康發(fā)展。
總結實(shí)習報告 篇4
我們是在實(shí)習前一周的周五去學(xué)校報到的，詢(xún)問(wèn)學(xué)校會(huì )安排我們什么樣的工作，暑假實(shí)習總結報告。接待我們的是教導處的主任任老師。她安排許陽(yáng)和我分別負責三年級和四年級，由年級組長(cháng)安排我們的工作，任老師對我們沒(méi)有什么要求，要我們盡管自己去做，完了事將結果給她就行。我同許陽(yáng)進(jìn)了三年級辦公室，與年輕的老師們見(jiàn)了面后，他們興奮的寫(xiě)下了許多學(xué)生的名字給我們要求我們幫助鑒定是否有多動(dòng)癥之類(lèi)的問(wèn)題。這樣一來(lái)，似乎在三年級的工作定下了一個(gè)基調------也就是希望我們負責對問(wèn)題學(xué)生的鑒定。而四年級的年級組長(cháng)邢老師則要老成而富于經(jīng)驗的多，明確說(shuō)明了兩個(gè)星期對學(xué)生也做不了什么，沒(méi)有什么事情吩咐去做。但為人非常的和藹，談話(huà)中問(wèn)了些關(guān)于自己孩子教育的問(wèn)題，談話(huà)中帶出了自己壓力很大希望能夠做些關(guān)于老師的心理壓力放松的調節。后來(lái)又談到了兩個(gè)星期后要參加海淀區的演講比賽，對稿件還有些不滿(mǎn)意，于是我就主動(dòng)提出幫助修改，她也欣然接受了。這樣我的工作也就開(kāi)始了。
接著(zhù)我把主要的任務(wù)理了一理，他們是：首先是要在課間活動(dòng)、教室上課觀(guān)察學(xué)生表現，發(fā)現學(xué)生的問(wèn)題和學(xué)生群體中特別的現象，然后找出原因，再提出解決問(wèn)題的途徑；為學(xué)校建立學(xué)生檔案；在學(xué)校至少上一節課，并留下紙質(zhì)教案；勤與老師溝通，幫助老師處理日常工作并解答教師的咨詢(xún)并提出意見(jiàn)和建議，實(shí)習報告《暑假實(shí)習總結報告》。
隨后的幾天，基本按照大概的思路走了。最后做了這樣幾個(gè)工作：
1 幫助邢老師修改了演講稿。對于演講稿，只是做了結構的修改，對于一些細節的問(wèn)題，考慮到邢老師是近十年的語(yǔ)文老師，又是學(xué)科帶頭人，沒(méi)有怎么改，附上我的思路，簡(jiǎn)單改了一下。再見(jiàn)到邢老師，她十分的高興，一連說(shuō)著(zhù)“謝謝”，很陳懇的接受，不是那種客套的感謝，通過(guò)這件事上感受到邢老師的謙遜和和藹。后來(lái)邢老師在第一個(gè)出場(chǎng)順序的不利情況下贏(yíng)得了第一名。
2 后來(lái)到了正式實(shí)習周，我們做的第一件事情就是去聽(tīng)課。新老師聽(tīng)課總是會(huì )引起學(xué)生們的好奇，許多人回頭張望，或者盡力去表演。在聽(tīng)三年級紀律最差的班時(shí)候，真正感覺(jué)到這個(gè)班學(xué)生實(shí)在是太特別了，每十分鐘的樣子必須要強調紀律，有的同學(xué)有嚴重多動(dòng)，無(wú)視老師的。就是這次聽(tīng)課發(fā)現學(xué)生中還是大有問(wèn)題的。四年級的課就好的多，四年級學(xué)生明顯不像三年級那樣像小孩。每班上都是有幾個(gè)人是不學(xué)的，他們手里總是有東西玩，不去聽(tīng)課，老師對他們也是放棄放任的態(tài)度了。
3 在前幾天里，希望能給與小孩子們一起玩。和邢老師要了中午的一課休息時(shí)間，和四年級小孩玩了一段時(shí)間，孩子們都比較積極活躍，我與這個(gè)班的關(guān)系拉近了許多。
4實(shí)習前沒(méi)有準備教案，在實(shí)習前幾天里煞費苦心的去想要上什么課。經(jīng)過(guò)幾天的愁眉苦臉終于課的大概內容有了形，把教案寫(xiě)了下，當天中午老師就說(shuō)下午幫助她上節課，我勉強答應了下來(lái)。遂馬上按照思路做ppt，做的很簡(jiǎn)單，也顧不上美化效果了，直接上去就講。講課倒不心慌，問(wèn)題是表達的流暢與深入淺出的牽引和時(shí)間上的把握。有了一次經(jīng)歷，又在另一個(gè)班上講，總算上過(guò)課了，心情也愉快的多。
5找到了關(guān)于學(xué)習障礙的資料，查看學(xué)習障礙的相關(guān)表現，最后理出了幾項測試：感覺(jué)運動(dòng)測試、視動(dòng)統合測試、聽(tīng)覺(jué)記憶廣度測試、朗讀測試和計算能力測試。感覺(jué)運動(dòng)測試采用了用廢舊名片來(lái)搭建紙塔的游戲，考察手部精細動(dòng)作能力，后來(lái)又用了球拍托乒乓球來(lái)保持平衡。視動(dòng)統合測試時(shí)做了六幅簡(jiǎn)單的卡通畫(huà)，要求學(xué)生按照圖畫(huà)臨摹下來(lái)，來(lái)查看在視知覺(jué)轉化成運動(dòng)能力這個(gè)過(guò)程中有什么樣的特點(diǎn)。聽(tīng)覺(jué)記憶廣度是聽(tīng)寫(xiě)句子和聽(tīng)寫(xiě)遺傳數字默寫(xiě)，由查看了書(shū)寫(xiě)能力。朗讀測試時(shí)閱讀同樣的一本書(shū)，查看是否存在閱讀障礙，計算能力是檢查基本加減乘除的簡(jiǎn)單計算。然后對一些學(xué)生進(jìn)行了測試以排查是否有學(xué)習障礙。
總結實(shí)習報告 篇5
實(shí)習是大學(xué)生學(xué)習的重要環(huán)節，是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課。通過(guò)實(shí)習不僅可以學(xué)到許多課堂上沒(méi)有的知識,還能開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，為我們以后更好地把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步了解環(huán)境保護工作的實(shí)際情況，解決環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題。通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告使我學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識，提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。
1.實(shí)習目的和任務(wù)
(1)接受一次系統而深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育，增強從事與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作的責任心和光榮感，提高綜合運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和基本技能的水平，培養從事環(huán)境科學(xué)相關(guān)工作的能力。
(2)理論聯(lián)系實(shí)際，掌握一定的工作能力，積累社會(huì )工作經(jīng)驗，了解社會(huì )，增長(cháng)見(jiàn)識，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。
2.實(shí)習步驟與內容
(1)珠江流域水資源保護局和水利部珠江水利委員會(huì )水文局
水利部國家環(huán)境保護局珠江流域水資源保護局屬水利部和國家環(huán)境保護總局雙重領(lǐng)導，是水利部珠江水利委員會(huì )內單列的副廳級單位，水利部珠江水利委員會(huì )水文局是珠江水利委員會(huì )的下屬機構。為有利于實(shí)現珠江流域水資源質(zhì)量統一管理與監督，珠江流域水資源保護局與珠江水利委員會(huì )水文局于 20xx 年合署辦公，負責珠江水利委員會(huì )職責范圍內的水資源保護和水文工作，是具有部分水行政管理職能的副廳級事業(yè)單位。
[ 主要職責 ]
A.貫徹國家水資源保護、水污染防治和水文管理的法律法規，擬訂有關(guān)水資源保護、水生態(tài)環(huán)境建設和水文管理的流域性法規政策。
B.負責流域水資源調查評價(jià),組織流域有關(guān)重大建設項目的水資源論證工作,協(xié)調流域主要河流河段的水文工作，指導流域地方水文工作。
C.負責流域水資源保護各項工作，組織水功能區劃分，實(shí)施對飲用水水源地等水域的保護，審定水域納污能力，提出限制排污總量的意見(jiàn)，負責省級界限水體、重要水域和直管江河湖庫以及跨流域調水的水量和水質(zhì)監測工作，負責流域內干流和跨省河流的主要河段、省界河道入河排污口設置的審查和監督管理，參與流域內省際水污染糾紛及重大水污染事故的調查處理。
D.參與流域水資源保護規劃、水文規劃和各項專(zhuān)業(yè)規劃的組織編制和監督實(shí)施，會(huì )同有關(guān)部門(mén)編制流域水污染防治規劃。
E.負責流域內重大建設項目的水資源保護論證審查，協(xié)助主管部門(mén)進(jìn)行流域內建設項目環(huán)境影響報告書(shū)的審查，檢查監督工程項目執行環(huán)境保護規定的情況，負責流域取水許可水質(zhì)管理及節水減污工作。
F.負責流域防汛抗旱防臺風(fēng)和水資源管理所需的水文氣象信息的收集、處理、分析和預測預報，協(xié)調流域水情測報工作，編制流域水文預報方案。
G.負責流域水文水資源保護的信息管理工作，負責流域水資源保護與水文有關(guān)的科學(xué)研究和技術(shù)交流。
H.承辦委交辦的其它工作
[ 機構設置 ]
(2)我的工作
這次生產(chǎn)實(shí)習，我們九個(gè)同學(xué)都在四樓水文局檔案室工作，主要任務(wù)是整理水文檔案資料，把檔案柜的案卷目錄和卷內目錄輸入電腦保存下來(lái)，方便日后查找和調用，協(xié)助水環(huán)境模擬室同事的環(huán)評工作。檔案類(lèi)型分為基本測驗、潮水位、各類(lèi)組合以及整編成果，要把各檔案分門(mén)別類(lèi)，做到不重不漏、有條不紊，不是想象中的那么簡(jiǎn)單。我們每個(gè)同學(xué)都有兩個(gè)模板，案卷模板分為目錄號、案卷號、保管期限、案卷提名、案卷時(shí)間、頁(yè)數、文件份數、分類(lèi)號、編制單位、附注、備考表說(shuō)、憑證起號和憑證止號。我們要把案卷盒上的相關(guān)信息錄入案卷模板的恰當位置，每一個(gè)檔案柜只要一個(gè)案卷表格，如下圖所示
卷內模板分為目錄號、案卷號、保管期限、順序號、文件編號、責任者、文件提名、附件、份數、成文日期、頁(yè)號、頁(yè)數、附注和分類(lèi)號。我們要把案卷盒里面的相關(guān)文件錄入卷內模板的適當位置，每一個(gè)案卷盒就要一個(gè)卷內表格，如下圖所示
3.實(shí)習心得與體會(huì )
在一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習中，我的工作效率并不高，也許是因為我自己一組，其他同學(xué)兩個(gè)人一組，但我覺(jué)得最重要的是踏踏實(shí)實(shí)地工作，一步一個(gè)腳印，不要過(guò)分追求工作效率，工作質(zhì)量應該放在第一位。指導老師說(shuō)我一個(gè)人最辛苦，我倒覺(jué)得自己比較勤奮，當天的任務(wù)要當天完成，我不會(huì )拖到下一天，晚一點(diǎn)回學(xué)校沒(méi)關(guān)系，小學(xué)老師教我明天永遠不會(huì )有休止，明日復明日，萬(wàn)事成蹉跎。
(1)我學(xué)會(huì )了細心、專(zhuān)心和耐心，在檔案室工作不可避免要面對大量繁瑣的新舊檔案，長(cháng)時(shí)間做同一樣事情，尤其是整理檔案資料會(huì )很容易讓人煩躁，我們必須要保持平常心的狀態(tài)，細心才不容易出錯，專(zhuān)心工作才會(huì )有高效率，耐心才能學(xué)到真本領(lǐng)。
(2)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，書(shū)到用時(shí)方恨少，平時(shí)在學(xué)校自以為學(xué)得不錯，但到了真正要用的時(shí)候才發(fā)現自己有太多不足。不是學(xué)得多就有用，更重要的是學(xué)得精，通過(guò)本次實(shí)習，我對自己有了一個(gè)全新的認識，學(xué)到了一些在課堂上沒(méi)有的知識。
(3)在工作的過(guò)程中，我得到了許多鍛煉，我深深體會(huì )到什么是團隊合作精神，我也學(xué)到了隊友身上很多優(yōu)點(diǎn)，感覺(jué)團隊合作是一件很愉快的事。在水資源保護局工作，我更多了解到環(huán)保部門(mén)日常工作的運行，感受到這里的工作氛圍和文化，我的見(jiàn)識也開(kāi)闊了許多，為以后工作積累了寶貴的經(jīng)驗。在實(shí)習過(guò)程中，我的人際交往能力也得到了提高，社會(huì )閱歷得到加深。
(4)以前我一直欣賞漠陽(yáng)江的博大，今天有幸親近珠江，感謝學(xué)院和珠江水利委員會(huì )給我這次實(shí)習的機會(huì )，感謝這里的所長(cháng)、主任、指導老師和各位同事，他們給予我極大的幫助，教會(huì )我很多東西，我一定會(huì )虛心向大家學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)技能和心理素質(zhì)。
(5)珠江是廣東人民的母親河，通過(guò)實(shí)習，能為保護珠江做點(diǎn)什么，是我的光榮。我一定會(huì )好好學(xué)習，日后為我國的環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量。
總結實(shí)習報告 篇6
一、實(shí)習的目的及性質(zhì)
本次實(shí)習是我們學(xué)完了公共基礎課和部分專(zhuān)業(yè)基礎課之后對企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行全面的認識，培養我們對企業(yè)的感性認識，是一種密切聯(lián)系實(shí)際、增強我們感性認識的教學(xué)活動(dòng)，是大學(xué)教育過(guò)程中不可缺少的一個(gè)環(huán)節。通過(guò)本次實(shí)習能進(jìn)一步鞏固我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，使抽象的書(shū)本知識變?yōu)樯鷦?dòng)的具體的、更為系統的知識，讓我們掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的一些基本技能，進(jìn)一步培養學(xué)生分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習時(shí)間安排
本次實(shí)習從6月28日至7月2日，共五天。6月28日星期一早上，我們召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，指導老師向我們說(shuō)明此次實(shí)習的過(guò)程安排及實(shí)習中要注意的相關(guān)問(wèn)題，下午兩點(diǎn)，我們正式出發(fā)去參觀(guān)桂林漓泉啤酒廠(chǎng)。6月29日，老師不做統一的安排，由學(xué)生自已去參觀(guān)各大商場(chǎng)，因此，我和幾個(gè)同學(xué)去參觀(guān)了桂林微笑堂商廈和王城商廈。6月30日早上八點(diǎn)，在指導老師的帶領(lǐng)下，我們統一參觀(guān)了桂林橡膠機械廠(chǎng)。當天下午，我又和幾個(gè)同學(xué)去參觀(guān)了桂林沃爾瑪超市及南城百貨。7月1 日至7月2日，在學(xué)校整理實(shí)習過(guò)程中所記的筆記，撰寫(xiě)及提交實(shí)習報告。
三、實(shí)習過(guò)程
燕京啤酒(桂林漓泉)股份有限公司
6 月28日，我們實(shí)習的第一站是桂林漓泉啤酒廠(chǎng)。進(jìn)公司大門(mén)時(shí)，看到公司名稱(chēng)寫(xiě)著(zhù)“燕京啤酒(桂林漓泉)股份有限公司”，自己有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦，一打聽(tīng)才知道，漓泉啤酒早于8年前加盟燕京集團。燕京啤酒(桂林漓泉)股份有限公司于XX年7月18日揭牌成立，是北京燕京啤酒集團公司外埠企業(yè)之一，其前身桂林漓泉股份有限公司于1985年籌建，1987年正式投產(chǎn)。歷經(jīng)九次改擴建，截至XX年7月，燕京漓泉公司桂林本部年產(chǎn)能達80萬(wàn)噸/年，加上控股的燕京玉林公司40萬(wàn)噸/年的生產(chǎn)能力，合并后公司在廣西區內整體產(chǎn)能已達到120萬(wàn)噸/年。
在公司接待員的帶領(lǐng)下，我們按“接待廳 —> 展示廳 —> 生產(chǎn)部總控室 —>糖化車(chē)間 —> 發(fā)酵車(chē)間 —> 灌裝車(chē)間—> 返回接待廳”的路線(xiàn)參觀(guān)整個(gè)公司。首先，在公司的廣場(chǎng)，我們看到展廳大樓上掛著(zhù)大大的燕京啤酒的標識，在大樓一側的外墻，寫(xiě)著(zhù)“以全優(yōu)的質(zhì)量取信于民，以獨特的風(fēng)味取悅于民，以誠摯的態(tài)度服務(wù)于民”30個(gè)大字的公司質(zhì)量宗旨。在另一棟樓上，又橫掛著(zhù)“以情做人，以誠做事，以信經(jīng)商”12個(gè)大字的公司的經(jīng)營(yíng)理念。隨后，我們隨接待員走進(jìn)公司的展廳，聽(tīng)著(zhù)接待員介紹公司的相關(guān)情況。
加盟燕京后的八年時(shí)間里，公司領(lǐng)導班子團結帶領(lǐng)全體員工，秉承“以情做人，以誠做事，以信經(jīng)商”的經(jīng)營(yíng)理念，以“六個(gè)創(chuàng )新、四個(gè)做強”為指導思想，努力拓寬經(jīng)營(yíng)思路，積極尋求管理創(chuàng )新，燕京漓泉成為燕京啤酒集團下屬外埠公司的標桿企業(yè)。同時(shí)，公司堅持采用“燕京+漓泉”的雙品牌運作模式，戰術(shù)與戰略相結合，依托最現代化的生產(chǎn)設備和先進(jìn)工藝，采用優(yōu)質(zhì)原料，釀造出了新鮮優(yōu)質(zhì)的全生態(tài)啤酒。目前，已形成以高檔類(lèi)純生、冰豹、小支產(chǎn)品以及中檔類(lèi)冰爽、精品雙濾爽等系列產(chǎn)品為塔頂，大眾類(lèi)10度清爽、8度雙濾爽等普通啤酒為塔身，專(zhuān)供農村市場(chǎng)消費的勁爽產(chǎn)品為塔底的金字塔型產(chǎn)品結構，產(chǎn)品廣西市場(chǎng)占有率高達85%，成為國內繼燕京之后，第二個(gè)在省級市場(chǎng)占有率如此之高的啤酒品牌。八年間，公司取得了良好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益，連續七年成為桂林市納稅首戶(hù)，躋身廣西納稅五強，全國啤酒行業(yè)納稅六強，廣西十佳、廣西優(yōu)秀誠信企業(yè)，中國啤酒行業(yè)杰出企業(yè);品牌榮獲廣西著(zhù)名商標、廣西名牌、中國馳名商標等榮譽(yù)稱(chēng)號，32個(gè)產(chǎn)品獲得綠色食品認證;成為桂林市首家國家級工業(yè)旅游示范點(diǎn)及全國五一勞動(dòng)獎狀企業(yè);連續多年總資產(chǎn)貢獻、流動(dòng)資金及存貨周轉率、凈資產(chǎn)收益率刷新行業(yè)新紀錄，多項技術(shù)能耗指標創(chuàng )國內同行業(yè)新低，品牌價(jià)值躍升至32.09億元。
我們隨著(zhù)接待員逛了四個(gè)展區，通過(guò)展區內陳列的物品，雕塑，字畫(huà)等，我們大致了解了漓泉啤酒廠(chǎng)的相關(guān)結構，生產(chǎn)規模，營(yíng)銷(xiāo)情況等知識，還知道了啤酒的一些釀造工藝，比如純生啤酒采用特殊的釀造工藝，嚴格控制微生物指標，使用包括0.45微米微孔過(guò)濾的三級過(guò)濾，不進(jìn)行熱殺菌讓啤酒保持較高的生物、非生物、風(fēng)味穩定性。這種啤酒非常新鮮、可口，保質(zhì)期達半年以上。干啤酒的發(fā)酵度高，含糖低，二氧化碳含量高。故具有口味干爽的特點(diǎn)。由于糖的含量低，屬于低熱量啤酒。還了解了公司的企業(yè)文化，燕京漓泉除了以“以情做人，以誠做事，以信經(jīng)商”為經(jīng)營(yíng)理念，以“以全優(yōu)的質(zhì)量取信于民，以獨特的風(fēng)味取悅于民，以誠摯的態(tài)度服務(wù)于民”為質(zhì)量宗旨外，還以“盡心盡力的奉獻精神，艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)精神，敢打敢拼的拼搏精神，顧全大局的協(xié)作精神，為企業(yè)分憂(yōu)的主人翁精神”為公司的精神。以“讓交付給顧客的產(chǎn)品100%合格” 為公司的質(zhì)量方針。
通過(guò)參觀(guān)漓泉啤酒，經(jīng)過(guò)接待員的介紹以及我們同學(xué)的討論互動(dòng)，我們還學(xué)習到了了一些平時(shí)不知道的飲酒常識以及啤酒的一些其他日常妙用等。
總結實(shí)習報告 篇7
安捷倫作為世界500強企業(yè),其公司的那種人性化的管理,相互信任的員工關(guān)系以及對待客戶(hù)的負責態(tài)度給我留下了深刻的印象.員工的上班時(shí)間可以通過(guò)與上司的討論決定,而且考勤完全憑自覺(jué);在公司中上下級之間沒(méi)有明顯的差別,大家之間可以開(kāi)誠布公地討論問(wèn)題;公司為員工提供健身設備等等.從這些方面可以看出安捷倫是一個(gè)讓人工作起來(lái)很愉悅,很輕松的一個(gè)環(huán)境.員工之間相互信任,彼此可以直接說(shuō)出對方在處理事情上存在的問(wèn)題,這說(shuō)明在安捷倫員工之間關(guān)系很和睦,但是在其仍然會(huì )有競爭,大家在競爭中互相學(xué)習互相幫助.與此同時(shí)安捷倫有一個(gè)完整復雜的客戶(hù)服務(wù)體系,從客戶(hù)打電話(huà)需求儀器設備到售后服務(wù)以及培訓,這一套下來(lái)都有一個(gè)強大的系統在背后做支撐,使得整個(gè)過(guò)程都在監控過(guò)程中,讓每一部分負責的員工知道自己的職責,這樣就減少了出錯的可能性.這一過(guò)程體現在安捷倫為客戶(hù)著(zhù)想的工作理念.
在安捷倫中,我們通過(guò)5天的理論學(xué)習學(xué)習了GC/GCMS,LC/LCMS,ICPMS的工作原理及其儀器構造.在第一天天學(xué)習過(guò)程中,我了解了目前在國內國際上環(huán)境監測所面臨的一些問(wèn)題,以及在處理環(huán)境分析處理過(guò)程中應該遵循的一些原則,以及檢測的技術(shù).此外通過(guò)這幾天的學(xué)習,我還對于在環(huán)境監測方面資料的檢索有了一些認識.在緊接著(zhù)的三天儀器課中,我學(xué)習到了五種儀器的工作原理,設備構造,以及設備工作的原理.在這一部分中,我發(fā)現在在減少誤差和數據處理的過(guò)程中所用到的一些方法在平時(shí)上課過(guò)程中自己也曾接觸過(guò),甚至在自己做實(shí)驗過(guò)程中也曾用過(guò),但是通過(guò)這幾天的反復理解,自己對于這一部分有了新的理解.而對于設備工作原理這兒,實(shí)際上設備的工作原理很簡(jiǎn)單,但是在實(shí)現的過(guò)程中卻很不簡(jiǎn)單.通過(guò)這幾天的學(xué)習,自己對于數據處理以及減少誤差這些方面有了新的認識.
接下來(lái)的五天我們主要是進(jìn)行儀器操作的練習.在這過(guò)程中我們每天針對一種儀器設備檢測一個(gè)盲樣,通過(guò)優(yōu)化條件,制備標準品,測定工作曲線(xiàn),出檢測報告,得到每個(gè)樣品的檢測結果.通過(guò)自己親自去操作,去摸索,去處理,加深對于前一個(gè)階段理論學(xué)習知識的鞏固.在這幾天實(shí)踐過(guò)程中,在進(jìn)行GCMS實(shí)驗條件優(yōu)化時(shí),我們的結果總是不令人滿(mǎn)意,最后張微老師的一個(gè)小改動(dòng)就得到了很好的結果.大家對此都感到很驚訝,但是在聽(tīng)完張微老師解釋之后大家恍然大悟.這就是我們目前我們所欠缺,而且在短期內自己的知識儲備無(wú)法達到的,需要在在以后通過(guò)自己的不斷實(shí)踐去完善的.總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這幾天機器的操作,我加深了對于前面基礎理論課學(xué)到內容的理解,了解到了儀器設備的基本結構,并且通過(guò)自己的實(shí)際操作,對于儀器的工作過(guò)程有了了解.
通過(guò)這些天的實(shí)習和學(xué)習,自己的收獲可以歸納為以下幾點(diǎn):
一),時(shí)間觀(guān)念增強,主人翁意識增強.在這段時(shí)間的實(shí)習過(guò)程中,我們四個(gè)人總是會(huì )在前一天敲定集合時(shí)間,并且安排第二天誰(shuí)負責打車(chē).大家在早上時(shí)間快到時(shí)都會(huì )打電話(huà)看看別人到哪了.而且如果輪到某個(gè)人負責叫車(chē),那個(gè)人都會(huì )很負責地和司機聯(lián)系,確定停車(chē)地點(diǎn)和時(shí)間.在這段時(shí)間中,我們每天都沒(méi)有遲到,又是提早很多就到了公司,大家都會(huì )把昨天學(xué)到的內容進(jìn)行總結.通過(guò)這段實(shí)習,大家的時(shí)間觀(guān)念增強了,并且對于自己的任務(wù)都能按時(shí)完成,真正把一件事當作自己的事情去做.
二),拓寬自己的思路.說(shuō)實(shí)話(huà)在去安捷倫之前,我們對于自己專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向感到很迷茫.但是在第一天與董老師的聊天中,我們聽(tīng)到了第三方實(shí)驗室這種在中國還屬于發(fā)展中的行業(yè)有了一些認識,以及后來(lái)在上課過(guò)程中與幾位老師的交流中知道自己的發(fā)展方向沒(méi)有自己想的那么局限.這對于我們不管是繼續深造,還是就業(yè)都會(huì )是受益匪淺的.
三),對于專(zhuān)業(yè)背景的理解加深.首先我是學(xué)生物的,但是我未來(lái)的研究方向和環(huán)境有著(zhù)密切的關(guān)系.在此之前,我對于環(huán)境監測這一塊的了解知之甚少.通過(guò)這階段的學(xué)習,我對于環(huán)境監測的基本任務(wù),監測方法,監測的主流設備這一系列問(wèn)題有了清楚的認識,并且知道了在環(huán)境行業(yè)自己應該關(guān)注的一些網(wǎng)站,資料搜索的一些途徑.這對于我自己將來(lái)的研究會(huì )有很大的幫助,會(huì )幫助我少走一些彎路.
四),感受到了美國企業(yè)的核心價(jià)值和企業(yè)文化.安捷倫公司作為美國企業(yè)的代表,在其中所展現的那種人性化的工作環(huán)境,人人之間和睦相處的工作氛圍以及盡然有序的工作過(guò)程都給我留下了深刻的印象.在這里你可以單純地,努力地去工作,而且員工那種高度自覺(jué)性,我認為這是目前國內企業(yè)所缺乏的.
五),對于一些基礎知識的回顧和理解的加深.在上理論課工程中的一些理論知識是自己在大學(xué)課堂上曾經(jīng)學(xué)到了,但是由于時(shí)間原因,基本都忘了.通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習,把之前遺忘的東西又學(xué)了回來(lái).并且通過(guò)老師的串講,自己對于這些知識的理解得到了進(jìn)一步的加強.再經(jīng)過(guò)后面實(shí)驗階段的鞏固,自己對于這些基礎知識的理解提高了一個(gè)新的水平.
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