關(guān)于生命的手抄報資料內容

　　古來(lái)一切有成就的人，都很?chē)烂C地對待自己的生命，當他活著(zhù)一天，總要盡量多勞動(dòng)、多工作、多學(xué)習，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費掉。我國歷代的勞動(dòng)人民及大政治家、大思想家等等都莫不如此。下面是關(guān)于關(guān)于生命的手抄報資料內容、版面設計圖片，歡迎閱讀參考!

　　名人名言：熱愛(ài)生命格言集錦

　　我從不忘記活著(zhù)本身就是樂(lè )趣。

　　——佚 名

　　生命，那是自然會(huì )給人類(lèi)去雕琢的寶石。

　　——諾貝爾

　　生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。

　　——盧 梭

　　生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。

　　——米歇潘

　　一個(gè)偉大的靈魂，會(huì )強化思想和生命。

　　——愛(ài)默生

　　世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。

　　——羅曼·羅蘭

　　珍惜生命就要珍惜今天。

　　——諺 語(yǔ)

　　人生包含著(zhù)一天，一天象征著(zhù)一生。

　　——諺 語(yǔ)

　　誰(shuí)能以深刻的內容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(cháng)自己的生命。

　　——庫爾茨

　　我們的生命只有一次，但我們如能正確地運用它，一次足矣。

　　——英國諺語(yǔ)

　　生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)。

　　——呂凱特

　　人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

　　——佚 名

　　我們只有獻出生命，才能得到生命。

　　——泰戈爾

　　內容充實(shí)的生命就是長(cháng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。

　　——小塞涅卡

　　如能善于利用，生命乃悠長(cháng)。

　　——塞涅卡

　　生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實(shí)。

　　——伯 克

　　壽命的縮短與思想的虛耗成正比。

　　——達爾文

　　一個(gè)關(guān)于名人熱愛(ài)生命的故事

　　霍金是一個(gè)熱愛(ài)生命的人。

　　1963年，霍金21歲的人生發(fā)生了一悲一喜兩個(gè)重大事件。這一年他被確診患上了肌萎縮側索硬化癥，這種病會(huì )使他的身體越來(lái)越不聽(tīng)使喚，只剩下心臟、肺和大腦還能運轉，最后連心肺功能也會(huì )喪失，當時(shí)大夫預言他只能再活兩年。這一致命的打擊幾乎使霍金放棄了學(xué)業(yè)，但生日舞會(huì )上一個(gè)女孩的出現神奇地改變了一切，她就是霍金的第一任妻子簡(jiǎn)。他克服身患殘疾的種種困難，于1965年進(jìn)入劍橋大學(xué)岡維爾和凱厄斯學(xué)院任研究員。這個(gè)時(shí)期，他在研究宇宙起源問(wèn)題上，創(chuàng )立了宇宙之始是“無(wú)限密度的一點(diǎn)”的著(zhù)名理論。

　　有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會(huì )時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì )經(jīng)常念叨著(zhù)模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來(lái)，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著(zhù)名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆，還有很好的聽(tīng)力，抒發(fā)著(zhù)自己的情感。在一次講演會(huì )上，一位學(xué)生貿然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(cháng)成這個(gè)樣子，請問(wèn)你怎么看你自己?你有過(guò)怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字：

　　一、我好可愛(ài);

　　二、我的腿很長(cháng)很美;

　　三、爸爸媽媽那么愛(ài)我;

　　四、我會(huì )畫(huà)畫(huà)，我會(huì )寫(xiě)稿;

　　五、我有一只可愛(ài)的貓;……

　　最后，她以一句話(huà)作結論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的!

　　1991年張海迪在做過(guò)癌癥手術(shù)后，繼續以不屈的精神與命運抗爭，她開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習哲學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生課程。經(jīng)過(guò)不懈的努力她寫(xiě)出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問(wèn)題》。1993年，她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過(guò)了研究生課程考試，并通過(guò)了論文答辯。被授予了哲學(xué)碩士學(xué)位。張海迪以自身的勇氣證實(shí)著(zhù)生命的力量，正像她所說(shuō)的：“像所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身當作真正的幸福。”她以克服自身障礙的精神為殘疾人進(jìn)入知識的海洋開(kāi)拓著(zhù)一條道路。

　　張海迪多年來(lái)還做了大量的社會(huì )工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著(zhù)無(wú)數青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院，特教學(xué)校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來(lái)，她為下鄉的村里建了一所小學(xué)，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書(shū)，還為災區的孩子捐款，捐獻自己的稿酬六萬(wàn)余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)的各項工作和活動(dòng)，呼吁全社會(huì )都來(lái)支持殘疾人事業(yè)，關(guān)心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。

　　張海迪曾三次應邀出訪(fǎng)過(guò)日本，韓國，舉辦演講音樂(lè )會(huì )，她的自強不息的奮斗歷程也鼓舞著(zhù)不同民族的人民。1995年，她曾作為中國政府代表團成員參加了第四次世界婦女大會(huì )。1997年她被日本NHK電視臺評為世界五大杰出殘疾人。

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