數學(xué)手抄報內容資料
怎樣學(xué)好數學(xué)
一、端正學(xué)習數學(xué)的態(tài)度
曾有一位名人訴苦衷：他的文科專(zhuān)業(yè)出身的秘書(shū)為他草擬的工作報告，雖然文采很好，可是華而不實(shí)，又缺乏邏輯性，不能令他滿(mǎn)意，因此經(jīng)常只得自己執筆起草�？梢�(jiàn)，即使將來(lái)從事文秘工作，也得要有較強的科學(xué)思維能力，而學(xué)習數學(xué)就是最好的思維體操。
所以，實(shí)際上學(xué)習數學(xué)更重要的是接受數學(xué)思想、數學(xué)精神的熏陶，提高自身的思維品質(zhì)和科學(xué)素養，果能如此，將終生受益。
二、掌握學(xué)習數學(xué)的方法
l、要重視數學(xué)概念的理解。僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的，還須理解其隱含著(zhù)的深層次的含義并掌握各種等價(jià)的表達方式。這也是最基本的數學(xué)思想的訓練。
2‘學(xué)習幾何要有較好的空間想象能力，而培養空間想象能力的辦法有二：一是勤畫(huà)圖;二是自制模型協(xié)助想象，如利用四直角三棱錐的模型對照習題多看，多想。但最終要達到不依賴(lài)模型也能想象的境界。
3、學(xué)習解析幾何切忌把它學(xué)成代數、只計算不畫(huà)圖，正確的辦法是邊畫(huà)圖邊計算，要能在畫(huà)圖中尋求計算途徑。
4、在個(gè)人鉆研的基礎上，邀幾個(gè)程度相當的同學(xué)一起討論，這也是一種好的學(xué)習方法，這樣做�？梢园褑�(wèn)題解決得更加透徹，對大家都有益。
如何提高數學(xué)學(xué)習能力
�、偬嵘曋X(jué)功能。數學(xué)是研究客觀(guān)世界的“數量與空間形式”，要具備很強的視知覺(jué)功能，從紛繁復雜的客觀(guān)世界的長(cháng)短、大小、點(diǎn)線(xiàn)等歸類(lèi)辨析出“數與形”，基本策略是以運動(dòng)為基礎，多做視覺(jué)上的運動(dòng)的嘗試。
�、谔嵘龑祵W(xué)語(yǔ)言的理解力。數學(xué)是一種“文學(xué)兼數字與符號的結構”的語(yǔ)言體系。首先，應提高文字的閱讀能力，其次應培養對“數與符號”的理解力，理解上有問(wèn)題的，要有針對性地補救。
�、厶嵘龑祵W(xué)材料的概括能力。首先是培養對數學(xué)材料的抽象概括能力，其次是培養對數學(xué)的概括與推理的能力，最后是培養對圖形的概括與推理能力。
�、芴嵘\算能力。
趣味數學(xué)手抄報內容：
開(kāi)心笑一笑： 減法 數學(xué)課上，教師對一位學(xué)生說(shuō)：“你怎么連減 法都不會(huì )?例如，你家里有十個(gè)蘋(píng)果，被你吃了四個(gè)，結果是多少呢?” 這個(gè)學(xué)生沮喪地說(shuō)道：“結果是挨了十下屁股!
邏輯學(xué)的用處 有個(gè)學(xué)生請教愛(ài)因斯坦邏輯學(xué)有什么用。 愛(ài)因斯坦問(wèn)他：“兩個(gè)人從煙囪 里爬出去，一個(gè)滿(mǎn)臉煙灰，一個(gè)干干凈凈，你認為哪一個(gè)該去洗澡?” “當然 是臟的那個(gè)。”學(xué)生說(shuō)。 “不對。臟的那個(gè)看見(jiàn)對方干干凈凈，以為自己也不會(huì )臟，
哪里會(huì )去洗澡?”
腦筋急轉彎：有一天，數字卡片在一起吃午飯的時(shí)候， 0弟弟說(shuō)：“我 們大家伙兒，一起拍幾張合影吧，你們覺(jué)得怎么樣?” 0的兄弟姐妹們一口齊聲的說(shuō)：“好啊。” 8哥哥說(shuō)：“0弟弟的主意可真不錯，我老8供應照相機和膠卷，好吧?” 老4說(shuō)話(huà)了：“好是好，就是太麻煩了一點(diǎn)，到不如用我的數碼照相機，就這么定了吧。” 于是，它們忙了起來(lái)，終于+號幫它們拍好了，就立刻把數碼照相機送往店里洗照片，照片洗好了，電腦姐姐向它們要錢(qián)，可它們到底誰(shuí)付錢(qián)呢?它們一個(gè)個(gè)呆呆的望著(zhù)對方，這是電腦姐姐說(shuō)：“一共5元錢(qián)，你們一共十
一個(gè)兄弟姐妹，平均一人付多少元錢(qián)?”
關(guān)于數學(xué)的名人名言：
維特根斯坦說(shuō)：“數學(xué)是各式各樣的證明技巧”
1、華羅庚說(shuō)：“新的數學(xué)方法和概念，常常比解決數學(xué)問(wèn)題本身更重要”
2、納皮爾說(shuō)：“我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調的計算”
3、拿破侖說(shuō)：“一個(gè)國家只有數學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現它國立的強大。數學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)”
4、邱成桐說(shuō)：“現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無(wú)法做實(shí)驗，在家用紙筆來(lái)算，這跟數學(xué)家想樣的差不了多遠，所以說(shuō)數學(xué)在物理上有著(zhù)不可思議的力量”
5、華羅庚說(shuō)：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無(wú)處不用數學(xué)。”
6、一門(mén)科學(xué)，只有當它成功地運用數學(xué)時(shí)，才能達到真正完善的地步. ——馬克思
7、在數學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。 ——畢達哥拉斯
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