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數學(xué)文化節手抄報
數學(xué)是一種智慧，這種智慧中蘊含著(zhù)數與形的美妙、具體和抽象的思辨、傳承并超越的精神。數學(xué)是一種文化。數學(xué)知識與技能、數學(xué)思想與方法、數學(xué)觀(guān)念與意識、數學(xué)品質(zhì)與精神都是現代文明的重要組成部分。數學(xué)學(xué)習追求一種智慧，數學(xué)教育體現一種文化。大家了解是真的懂數學(xué)嗎?那么有沒(méi)有尋找課外的數學(xué)知識呢?跟課堂上有沒(méi)有不一樣，下面分享的是關(guān)于數學(xué)手抄報的內容以及相關(guān)圖片，給大家思考以及學(xué)習，希望能夠在里面有所收獲：
數學(xué)文化節手抄報
數學(xué)文化節手抄報：由紙草書(shū)記錄下的埃及數學(xué)成就
現今對古埃及數學(xué)的認識，主要根據兩卷用僧侶文寫(xiě)成的紙草書(shū);一卷藏在倫敦，叫做萊因德紙草書(shū)，一卷藏在莫斯科。埃及最古老的文字是象形文字，后來(lái)演變成一種較簡(jiǎn)單的書(shū)寫(xiě)體，通常叫僧侶文。兩卷紙草書(shū)的年代在公元前1850～前1650年之間，相當于中國的夏代。除了這兩卷紙草書(shū)外，還有一些寫(xiě)在羊皮上或用象形文字刻在石碑上和木頭上的史料，藏于世界各地。
原來(lái)，在尼羅河三角洲盛產(chǎn)一種和蘆葦很相象的水生植物――紙莎草，古埃及人把這種草從縱面剖成小條，連接成片后再壓榨篩干，就可以在上面寫(xiě)字了。古埃及人的這些文字因為寫(xiě)在紙莎草上，所以我們稱(chēng)它為“紙草書(shū)”。那時(shí)埃及人的書(shū)寫(xiě)方式是用墨水寫(xiě)在草片上，草片很容易干裂成粉末，所以除了銘刻在石頭上的象形文字外，古埃及的文件很少保存下來(lái)。古埃及人在數學(xué)科學(xué)上的工作，我們現在知道得不太多，這與草書(shū)不耐保存有很大的.關(guān)系。
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后來(lái)，一位法國人弄明白了紙草書(shū)上文字的含義，使人們知道，古埃及人已經(jīng)學(xué)會(huì )用數學(xué)來(lái)管理國家和宗教事物，確定付給勞役者的報酬，求谷倉的容積和田地的面積，計算建造房屋所需要的磚塊數等等，還會(huì )計算釀造一定量酒所需的谷物數量呢!用數學(xué)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，就是古埃及人已經(jīng)掌握了加減乘除運算、分數的運算，還解決了一元一次方程和一類(lèi)相當于二元二次方程組的特殊問(wèn)題。紙草書(shū)上還有關(guān)于等差、等比數列的問(wèn)題。另外，古埃及人計算矩形、三角形和梯形的面積等的結果，和現代的計算值十分相近。比如，他們掌握了計算圓的面積的公式，使用的π=3.1605，這可是非常了不起的。因為有了這樣充足的數學(xué)知識，古埃及人建成金字塔就不足為怪了。
古埃及文明的發(fā)展是在沒(méi)有外來(lái)勢力的影響下獨自進(jìn)行的。埃及人靠著(zhù)尼羅河帶來(lái)的肥沃的土壤，創(chuàng )造著(zhù)自己生生不息的文明和科學(xué)。古埃及人造出了幾套自己的文字，其中有一套是象形文字，每個(gè)文字記號是某件東西的圖形，直到公元紀元前后，埃及的象形文字還用在紀念碑文和器皿上。
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埃及很早就用十進(jìn)記數法，但卻不知道位值制，每一個(gè)較高的單位是用特殊的符號來(lái)表示的。例如111，象形文字寫(xiě)成三個(gè)不同的字符，而不是將1重復三次。埃及算術(shù)主要是加法，而乘法是加法的重復。他們能解決一些一元一次方程的問(wèn)題，并有等差、等比數列的初步知識。占特別重要地位的是分數算法，即把所有分數都化成單位分數(即分子是1的分數)的和。
紙草書(shū)還給出圓面積的計算方法：將直徑減去它的1/9之后再平方。計算的結果相當于用3.1605作為圓周率，不過(guò)他們并沒(méi)有圓周率這個(gè)概念。根據莫斯科紙草書(shū)，推測他們也許知道正四棱臺體積的計算方法�？傊�，古代埃及人積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗，但還沒(méi)有上升為系統的理論。
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