- 相關(guān)推薦
小學(xué)生四年級數學(xué)手抄報
數學(xué)是小學(xué)最重要的一門(mén)學(xué)科之一，以下是小編收集的相關(guān)手抄報，僅供大家閱讀參考!
數學(xué)手抄報一
數學(xué)手抄報二
數學(xué)手抄報三
數學(xué)手抄報四
數學(xué)手抄報資料
美國偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)公式“w=x+y+z”。許多人不解的問(wèn)他這是什么意思，愛(ài)因斯坦說(shuō)：“w代表成功，x代表勤奮，y是不說(shuō)空話(huà)”。
其實(shí)在生活中還可以找到很多這樣的例子。我就從自己的生活中為大家找出幾個(gè)公式�！�7-1=0”，看到這個(gè)公式，大家一定會(huì )說(shuō)，“7-1”怎么會(huì )等于0呢?應該等于6才對，下面我就聯(lián)系自己生活實(shí)際為大家說(shuō)一說(shuō)“7-1=0”的真正含義。我們組一共有7個(gè)人，有一次，學(xué)校組織檢查各個(gè)班衛生情況。老師特別囑咐我們要好好打掃衛生，為班級爭光，我們七個(gè)人個(gè)個(gè)胸有成竹。放學(xué)后，我們留下來(lái)打掃衛生。掃到一半，垃圾桶滿(mǎn)了，組長(cháng)就叫高峰去倒垃圾。高峰去倒垃圾，我們就在教室打掃衛生，本來(lái)我們掃好了，高峰也應該到了�？晌覀冏蟮扔业纫矝](méi)等來(lái)高峰，最后我們只好把垃圾掃到墻角。不一會(huì )兒，學(xué)校派老師檢查了，一看我們班垃圾還在墻角，看也不看，寫(xiě)了一個(gè)差字。我們氣急敗壞的去找高峰，一到垃圾池那兒去看，高峰不在，只有一個(gè)垃圾桶孤零零的在那。我們只有先回家了。第二天一到校，我們去找高峰質(zhì)問(wèn)他昨天為什么沒(méi)有回來(lái)。高峰懊悔地說(shuō)：“昨天，我剛把垃圾倒完，只見(jiàn)小店有許多好吃的，便去買(mǎi)，一回來(lái)，連垃圾筒也找不到了�！蔽覀兗娂姅德涓叻�，差一點(diǎn)把他說(shuō)哭了。做完廣播體操，廣播里公布了昨天的檢查情況，我們班最差�；氐桨嗉�，同學(xué)們怪我們?yōu)榘嗉壞撕�。你說(shuō)高峰一個(gè)人貪吃，讓我們的勞動(dòng)成果付之東流，這難道不是“7-1=0”嗎?
從這件事中，使我明白了我們都是集體中的一員，每一個(gè)人都應該盡自己最大的努力為集體做事，都應該互相幫助，互相諒解，才能使這個(gè)集體日益強大起來(lái)。就像我，如果當時(shí)幫高峰倒垃圾，結果也就不會(huì )是現在這個(gè)樣子。所以，我們以后無(wú)論干什么事都要互相幫助，不至于讓我們這個(gè)集體的成果為“0”。
好啦，同學(xué)們，其實(shí)藏在生活中的公式有很多，只需要用你敏銳的雙眼去把它們找出來(lái)，你說(shuō)我說(shuō)的對嗎?
【小學(xué)生四年級數學(xué)手抄報】相關(guān)文章：
小學(xué)生數學(xué)手抄報06-28
小學(xué)生 數學(xué)手抄報06-28
小學(xué)生的數學(xué)手抄報06-23
數學(xué)中的5小學(xué)生數學(xué)手抄報07-29
小學(xué)生數學(xué)手抄報圖片06-28
小學(xué)生數學(xué)手抄報版面06-28
關(guān)于小學(xué)生數學(xué)手抄報06-28
小學(xué)生數學(xué)手抄報簡(jiǎn)易06-28
小學(xué)生數學(xué)手抄報圖片06-28