寒假版數學(xué)手抄報

　　數學(xué)在我們不經(jīng)意察覺(jué)的地方默默影響著(zhù)我們的生活,數學(xué)對于我們社會(huì )的發(fā)展有著(zhù)很大的推動(dòng)作用，下面為大家分享了寒假版的數學(xué)手抄報，一起來(lái)看看吧！

　　小學(xué)數學(xué)學(xué)習方法有哪些？

　　抓住課堂

　　理科學(xué)習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學(xué)習最重要的是課堂45分鐘，聽(tīng)講要聚精會(huì )神，思維緊跟老師。同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數學(xué)思想、數學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如“化歸”、“數形結合”等思想方法遠

　　高質(zhì)量完成作業(yè)

　　所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類(lèi)型的題重復練習，這時(shí)就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時(shí)能夠對此類(lèi)題目有更深層的思考，諸如它考查的內容，運用的數學(xué)思想方法，解題的規律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會(huì )決不能輕易放棄，要發(fā)揚“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來(lái)到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰自我的機會(huì )小學(xué)數學(xué)學(xué)習方法有哪些小學(xué)數學(xué)學(xué)習方法有哪些。成功會(huì )帶來(lái)自信，而自信對于學(xué)習理科十分重要;即使失敗，這道題也會(huì )給你留下深刻的印象。

　　勤思考，多提問(wèn)

　　首先對于老師給出的規律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，正確的小學(xué)數學(xué)學(xué)習方法還有對不懂的內容，做到刨根問(wèn)底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習任何學(xué)科都應抱著(zhù)懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內容，有疑問(wèn)應盡管提出，與老師討論�？傊�，思考、提問(wèn)是清除學(xué)習隱患的最佳途徑

　　總結比較，理清思緒

　　(1)知識點(diǎn)的總結比較。每學(xué)完一章都應將本章內容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍，整理出它們的關(guān)系。對于相似易混淆的知識點(diǎn)應分項歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區分開(kāi)。

　　(2)題目的總結比較。同學(xué)們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題，一本是精題。對于平時(shí)作業(yè)，考試出現的錯題，有選擇地記下來(lái)，并用紅筆在一側批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫(xiě)的內容即可。我還把見(jiàn)到的一些極其巧妙或難度高的題記下來(lái)，也用紅筆批注此題所用方法和思想 小學(xué)數學(xué)學(xué)習方法有哪些小學(xué)輔導。時(shí)間長(cháng)了，自己就可總結出一些類(lèi)型的解題規律，也用紅筆記下這些規律。最終它們會(huì )成為你寶貴的財富，對你的數學(xué)學(xué)習有極大的幫助。

　　有選擇地做課外練習

　　課余時(shí)間對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分珍貴的，所以在做課外練習時(shí)要少而精，只要每天做兩三道題，天長(cháng)日久，你的思路就會(huì )開(kāi)闊許多。

　　正確的小學(xué)數學(xué)學(xué)習方法固然重要，但堅持不懈，精益求精的精神更為重要。只要你刻苦努力努力，就一定可以學(xué)好數學(xué)。相信自己，數學(xué)會(huì )使你智慧的光芒更加耀眼奪目!

　　數學(xué)趣事

　　1.找千克和克

　　國慶假期中,我和媽媽一起去超市購物,準備找找千克和克.走進(jìn)超市,首先來(lái)到了餅干柜旁,這么多琳瑯滿(mǎn)目的餅干中,我選擇了我最喜歡閑趣餅干,我仔細看了看,終于在角落里找到了"凈含量100克",說(shuō)明這包餅干不含袋子的重量是100克,那要是有10包這樣的餅干不就是1千克了.

　　接著(zhù)我們又來(lái)到買(mǎi)米的地方,我發(fā)現一袋米要10千克,如果我們家每天吃2千克的話(huà),我家每個(gè)月就要吃60千克,也就是這樣的6袋米了.

　　后來(lái)我又看到了16個(gè)雞蛋大約有1千克,一個(gè)菠蘿大約2千克,一個(gè)西瓜大約3千克

　　今天,我收獲真多啊,我感受到了數學(xué)中學(xué)到的千克和克這個(gè)知識,在生活中數學(xué)真的很重要.

　　2.一個(gè)小小的數學(xué)誤會(huì )

　　很多人都以為阿拉伯數字是阿拉伯人發(fā)明的,可是我一直對他很懷疑,果不出我所料,今天數學(xué)課上老師介紹了阿拉伯數字的真正的來(lái)歷.原來(lái)這是一個(gè)誤會(huì )!阿拉伯數字真正的發(fā)明者是印度人,因為當時(shí)阿拉伯人的航海業(yè)很發(fā)達 ,他們把數字從印度傳到了阿拉伯,歐洲人從他們的書(shū)上了解了這種簡(jiǎn)便的記數方法,就認為是他們發(fā)明的,所以稱(chēng)它為阿拉伯數字,后來(lái)這個(gè)誤會(huì )又傳到了中國.

　　最后,我很想對印度人說(shuō):"謝謝你們給我們人類(lèi)帶來(lái)了這么大的方便,就因為這樣,我很喜歡數學(xué).不僅數字王國很神奇,而且數學(xué)的歷史知識更是豐富.

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