國慶數學(xué)手抄報素材

　　手抄報是一種可傳閱、可觀(guān)賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當于縮小版的黑板報。下面是國慶數學(xué)手抄報素材，請參考！

　　國慶數學(xué)故事

　　活動(dòng)課上，黑熊老師笑著(zhù)對大家說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)游戲好不好?”

　　“好!”小動(dòng)物們齊聲回答�！罢埬銈兠课粶蕚鋬蓮埿〖垪l�！焙谛芾蠋熐辶饲迳ぷ诱f(shuō)。小動(dòng)物們不知道黑熊老師要他們做什么游戲，一個(gè)個(gè)興奮的眼睛發(fā)亮，很快都把小紙條準備好了。

　　黑熊老師環(huán)視一下全班同學(xué)，說(shuō)：“請你們在兩張小紙條上分別寫(xiě)一個(gè)奇數和一個(gè)偶數，寫(xiě)好后，兩手各握一張。不要給我也不要給你身邊的同學(xué)看�！�

　　小動(dòng)物們不久前剛學(xué)過(guò)關(guān)于奇數和偶數的知識，不一會(huì )兒，大家都完成了黑熊老師提出的要求�！奥�(tīng)著(zhù)，”黑熊老師一字一句清晰地說(shuō)道：“你們各位都請將右手中的數乘2，左手中的數乘3，再把乘積相加。不要算出聲音來(lái)�！�

　　等小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都算好了，黑熊老師又叫算出得數是奇數的小動(dòng)物們排成一隊;得數是偶數的排成一隊。小動(dòng)物們都站好了，一個(gè)個(gè)感興趣地看著(zhù)黑熊老師，猜測著(zhù)它下以步要它們做什么。

　　“好了!”黑熊老師指著(zhù)得數是奇數的那排小動(dòng)物說(shuō)：“你們左手握的都是奇數�！�

　　它又指著(zhù)另一排小動(dòng)物說(shuō)：“你們左手握的都是偶數�！�

　　兩排小動(dòng)物們攤開(kāi)手掌一看，可不是，黑熊老師猜得完全正確。

　　小動(dòng)物們驚奇極了，忍不住紛紛問(wèn)道：“老師，您是怎么知道的?”

　　黑熊老師于是分析道：“

　　奇數×2=偶數 奇數×3=奇數

　　偶數×2=偶數 偶數×3=偶數

　　偶數+偶數=偶數 偶數+奇數=奇數

　　左手是奇數時(shí)，奇數×3是奇數，奇數+偶數(右手中的偶數×2)，結果是奇數。而如右手是奇數時(shí)，奇數×2成偶數，偶數+偶數(左手中的偶數×3)，結果是偶數。

　　這就是最后結果與左手中數字奇偶相同的原因，也即我這個(gè)猜法的根據�！�

　　小動(dòng)物們恍然大悟……

　　數學(xué)名言

　　1) 數學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實(shí)中歸納出來(lái)，但證明卻隱藏的極深。數學(xué)是科學(xué)之王�！�—高斯

　　2) 遲序之數，非出神怪，有形可檢，有數可推�！�—祖沖之

　　3) 數學(xué)——科學(xué)不可動(dòng)搖的基石，促進(jìn)人類(lèi)事業(yè)進(jìn)步的豐富源泉……——巴羅

　　4) 我們必須知道，我們必將知道�！�—希爾伯特

　　5) 一個(gè)做學(xué)問(wèn)的人，除了學(xué)習知識外，還要有tast,這個(gè)詞不太好翻譯，有的`譯成品味，喜愛(ài)。一個(gè)人要有大的成就，就要有相當清楚的tast�！�—楊振寧

　　6) 如果誰(shuí)不知道正方形的對角線(xiàn)同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱(chēng)號�！�—柏拉圖

　　7) 考慮了很少的那幾樣東西之后，整個(gè)的事情就歸結為純幾何，這是物理和力學(xué)的一個(gè)目標……——萊布尼茨

　　8) 在學(xué)習中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問(wèn)題沒(méi)有解決，需要我們去探索解決……——華羅庚

　　9) 數學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要�！�—康扥爾

　　10) 時(shí)間是個(gè)常數，但對勤奮者來(lái)說(shuō)，是個(gè)‘變數’。用‘分’來(lái)計算時(shí)間的人比用‘小時(shí)’來(lái)計算時(shí)間的人時(shí)間多59倍……——雷巴柯夫

　　熱愛(ài)祖國的詩(shī)詞

　　1、煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。杜牧《泊秦淮》

　　2、濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計。羌管悠悠霜滿(mǎn)地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。-范仲淹《漁家傲·秋思》

　　3、天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星。-文天祥《正氣歌》

　　4、試借君王玉馬鞭，指揮戎虜坐瓊筵。南風(fēng)一掃胡塵靜，西入長(cháng)安到日邊。-李白《永王東巡歌》

　　5、郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長(cháng)安，可憐無(wú)數山。辛棄疾《菩薩蠻·書(shū)江西造口壁》

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