數字手抄報素材

　　在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，大家都知道手抄報吧，手抄報的編排設計要求主題明確，版面新穎美觀(guān)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的手抄報才經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的數字手抄報素材，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　數字

　　印度-阿拉伯數字系統的十個(gè)數字，按值排列。數字是一種用來(lái)表示數的書(shū)寫(xiě)符號。不同的記數系統可以使用相同的數字，比如，十進(jìn)制和二進(jìn)制都會(huì )用到數字“0”和“1”。同一個(gè)數在不同的記數系統中有不同的表示，比如，數37（阿拉伯數字十進(jìn)制）可以有多種寫(xiě)法：中文數字寫(xiě)作三十七羅馬數字寫(xiě)作XXXVII阿拉伯數字二進(jìn)制寫(xiě)作100101。數字與我們的生活息息相關(guān)。它不光具有計數功能，還有豐富的哲學(xué)內涵。人類(lèi)與數字，從一開(kāi)始就緊密相連，并將相連到永遠。

　　詞語(yǔ)釋義

　　基本解釋

　　解釋一：表示數目的文字。

　　解釋二：表示數目的符號。

　　解釋三：數量的意思。

　　解釋四：表示率(比率等)。

　　解釋五：表示順序。

　　詳細說(shuō)明

　　1、 若干字。

　　《南史·任昉傳》：“﹝王儉﹞乃出自作文，令昉點(diǎn)正， 昉 因定數字�！�

　　宋翁元龍《瑞龍吟》詞：“雁橫陣，數字向人傭寫(xiě)，暗云難認�！�

　　2、表示數目的文字。漢字的數字有小寫(xiě)大寫(xiě)兩種，“一二三四五六七八九十”等是小寫(xiě)，“壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾”等是大寫(xiě)。

　　3、表示數目的符號。如蘇州碼子、阿拉伯數字。

　　4、 數量；數目。

　　《非洲夜會(huì )·奴隸和奴隸海岸》：“黑非洲損失了將近兩億人口，這真是一個(gè)令人毛發(fā)豎立的數字�！�

　　歷史沿革

　　源出印度

　　數字并不是阿拉伯人發(fā)明創(chuàng )造的，而是發(fā)源于古印度。

　　數字后來(lái)被阿拉伯人用于經(jīng)商而掌握，經(jīng)改進(jìn)，并傳到了西方。西方人由于首先接觸到阿拉伯人使用過(guò)這些數據，便誤以為是他們發(fā)明的，所以便將這些數字數字稱(chēng)為阿拉伯數字，造成了這一歷史的誤會(huì )。后來(lái)，隨著(zhù)在世界各地的普遍傳播，大家都都認同了“阿拉伯數字”這個(gè)說(shuō)法，使世界上很多地方的人都誤認為是阿拉伯人發(fā)明的數字，實(shí)際上是阿拉伯人最早開(kāi)始廣泛使用數字。傳到歐洲后，歐洲人非常喜愛(ài)這套方便適用的記數符號，盡管后來(lái)人們知道了事情的真相，但由于習慣了，就一直沒(méi)有改正過(guò)來(lái)。

　　數字是古代印度人在生產(chǎn)和實(shí)踐中逐步創(chuàng )造出來(lái)的。

　　產(chǎn)生

　　人類(lèi)最早用來(lái)計數的工具是手指和腳趾，但它們只能表示20以?xún)鹊臄底�。當數目很多時(shí)，大多數的原始人就用小石子來(lái)記數。漸漸地，人們又發(fā)明了打繩結來(lái)記數的方法，或者在獸皮、樹(shù)木、石頭上刻畫(huà)記數。古印度產(chǎn)生，阿拉伯傳播。中國古代是用木、竹或骨頭制成的小棍來(lái)記數，稱(chēng)為算籌。這些記數方法和記數符號慢慢轉變成了最早的數字符號（數碼）。如今，世界各國都使用阿拉伯數字為標準數字。

　　在古代印度，進(jìn)行城市建設時(shí)需要設計和規劃，進(jìn)行祭祀時(shí)需要計算日月星辰的運行，于是，數學(xué)計算就產(chǎn)生了。大約在公元前3000年，印度河流域居民的數字就比較先進(jìn)，而且采用了十進(jìn)位的計算方法。

　　到公元前三世紀，印度出現了整套的數字，但在各地區的寫(xiě)法并不完全一致，其中最有代表性的是婆羅門(mén)式：這一組數字在當時(shí)是比較常用的。它的特點(diǎn)是從“1”到“9”每個(gè)數都有專(zhuān)字�，F代數字就是由這一組數字演化而來(lái)。在這一組數字中，還沒(méi)有出現“0”(零)的符號�！�0”這個(gè)數字是到了笈多王朝(公元320—550年)時(shí)期才出現的。公元四世紀完成的數學(xué)著(zhù)作《太陽(yáng)手冊》中，已使用“0”的符號，當時(shí)只是實(shí)心小圓點(diǎn)“·”。后來(lái)，小圓點(diǎn)演化成為小圓圈“0”。這樣，一套從“1”到“0”的數字就趨于完善了。這是古代印度人民對世界文化的巨大貢獻。

　　古印度發(fā)明的數字首先傳到斯里蘭卡、緬甸、柬埔寨等印度的近鄰國家。

　　傳播留名

　　公元七到八世紀，地跨亞非歐三洲的阿拉伯帝國崛起。阿拉伯帝國在向四周擴張的同時(shí)，阿拉伯人也廣泛汲取古代希臘、羅馬、印度等國的先進(jìn)文化，大量翻譯這些國家的科學(xué)著(zhù)作。公元771年，印度的一位旅行家毛卡經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，來(lái)到了阿拉伯帝國阿拔斯王朝首都巴格達。毛卡把隨身攜帶的一部印度天文學(xué)著(zhù)作《西德罕塔》，獻給了當時(shí)的哈里發(fā)(國王)曼蘇爾。曼蘇爾十分珍愛(ài)這部書(shū)，下令翻譯家將它譯為阿拉伯文。譯本取名《信德欣德》。這部著(zhù)作中應用了大量的印度數字。由此，印度數字便被阿拉伯人吸收和采納。

　　此后，阿拉伯人逐漸放棄了他們原來(lái)作為計算符號的28個(gè)字母，而廣泛采用印度數字，并且在實(shí)踐中還對印度數字加以修改完善，使之更便于書(shū)寫(xiě)。

　　阿拉伯人掌握了印度數字后，很快又把它介紹給歐洲人。中世紀的歐洲人，在計數時(shí)使用的是冗長(cháng)的羅馬數字，十分不方便。因此，簡(jiǎn)單而明了的印度數字一傳到歐洲，就受到歐洲人的歡迎�？墒�，開(kāi)始時(shí)印度數字取代羅馬數字，卻遭到了基督教教會(huì )的強烈反對，因為這是來(lái)自“異教徒”的知識。但實(shí)踐證明印度數字遠遠優(yōu)于羅馬數字。

　　1202年，意大利出版了一本重要的數學(xué)書(shū)籍《計算之書(shū)》，書(shū)中廣泛使用了由阿拉伯人改進(jìn)的印度數字，它標志著(zhù)新數字在歐洲使用的開(kāi)始。這本書(shū)共分十五章。在第一章開(kāi)頭就寫(xiě)道：“印度的九個(gè)數目字是‘9、8、7、6、5、4、3、2、1’，用這九個(gè)數字以及阿拉伯人叫做‘零’的記號‘0’，任何數都可以表示出來(lái)�！�

　　隨著(zhù)歲月的推移，到十四世紀，中國印刷術(shù)傳到歐洲，更加速了印度數字在歐洲的推廣與應用。印度數字逐漸為全歐洲人所采用。

　　西方人接受了經(jīng)阿拉伯傳來(lái)的印度數字，但他們當時(shí)忽視了古代印度人，而只認為是阿拉伯人的功績(jì)，因而稱(chēng)其為阿拉伯數字，這個(gè)錯誤的稱(chēng)呼一直流傳至今。

　　阿拉伯數字來(lái)源

　　今天大家使用的阿拉伯數字，其實(shí)它的起源來(lái)自古印度，以前屬于四大文明古國的印度，世界文化的集中地，有很多文化遺產(chǎn)留了下來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，文化遺產(chǎn)如果從存在形態(tài)方面來(lái)說(shuō)，可以分為物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也就是大家經(jīng)常所說(shuō)的有形文化遺產(chǎn)，以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也就是無(wú)形文化遺產(chǎn)。

　　阿拉伯數字，就屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，當然它不是現今的印度，而是古印度在自然科學(xué)方面給人類(lèi)留下的寶貴遺產(chǎn)，屬于最杰出的貢獻，現在世界各地通用。有很多人一直認為法阿拉伯數字的發(fā)明人，來(lái)自阿拉伯，其實(shí)真相就是印度人發(fā)明的。話(huà)說(shuō)公元500年，當時(shí)種姓制度開(kāi)始發(fā)展起來(lái)，而印度旁遮普地區可不簡(jiǎn)單，此處的數學(xué)處于世界領(lǐng)先水平。

　　這里不得不提及一位天文學(xué)家，他名叫阿葉彼海特，不僅天文學(xué)貢獻非常大，而且讓他脫穎而出的，就是他在簡(jiǎn)化數學(xué)方面的突破。對于簡(jiǎn)化數字，他是這樣操作的。

　　他先將數字一個(gè)一個(gè)記在格子中，比如說(shuō)第一個(gè)是一個(gè)符號，代表的是1，那么第二格代表的是10，第三格代表的是100。通過(guò)不同的符號，表示出數字的不同記法。大家可別小看這樣的符號設計，它可是阿拉伯數字的最早形態(tài)。

　　一直到了公元3世紀，依然來(lái)自古印度，有一位名叫巴格達的科學(xué)家，在之前阿葉彼海特簡(jiǎn)化數字的基礎上，發(fā)明了真正的阿拉伯數字。在那個(gè)年代，古老的計數只能到3，如果要出4這個(gè)算法，需要將兩個(gè)2加起來(lái)。

　　而5更復雜一些，2加2再加1，所以5至10其實(shí)是最后才開(kāi)始出現。而大家可能沒(méi)有想到的是，0這個(gè)符號一直在公元八世紀才出現的。有關(guān)資料表明，公元700年，印度的這個(gè)旁遮普地區被阿拉伯人侵占了。

　　這些征服者發(fā)現這個(gè)地區的數學(xué)比自己國家的還要先進(jìn)，他們馬上安排專(zhuān)人進(jìn)行學(xué)習。他們將這里的數學(xué)家都抓去了阿拉伯，讓他們給本國人傳授數學(xué)符號和體系。對于阿拉伯人來(lái)說(shuō)，這些數學(xué)符號對于記數相當簡(jiǎn)單而且方便快捷，值得推廣。

　　與其他的計算方法不一樣，來(lái)自古印度的數字非常好，所以很多阿拉伯人都認真學(xué)習，甚至慢慢用于貿易上。就這樣這些數字從阿拉伯人傳了出來(lái)，然后散布到世界各地。而大家認為數字來(lái)自阿拉伯人，應該就是他們創(chuàng )造的。

　　阿拉伯數字發(fā)展

　　于是大家都統一稱(chēng)這些數字符號為阿拉伯數字，也就是今天大家所看到的數字。其實(shí)從嚴格意義上來(lái)講，阿拉伯數字應該稱(chēng)為印度數字。到了十五世紀，阿拉伯數字已經(jīng)被普遍使用，它大大促進(jìn)了世界數學(xué)的發(fā)展。

　　今天我們看到的阿拉伯數字，其實(shí)是融入了不同時(shí)代數學(xué)家的心血。就這樣它就慢慢成為了世界各地的數字，而咱們中國接觸到阿拉伯數字，大概是在20世紀初。

　　當時(shí)中國對于外國文化不排斥，對進(jìn)入中國的外國數學(xué)進(jìn)行了吸收和引進(jìn)，包括現在大家看到的阿拉伯數字。如此看來(lái)，阿拉伯數字已經(jīng)在中國推廣了100多年，不管是生活、學(xué)習還是日常的交流，阿拉伯數字已經(jīng)非常實(shí)用，基本上每個(gè)人天天都在使用。

　　相信通過(guò)今天的解說(shuō)，大家應該都明白阿拉伯數字竟然來(lái)自古印度，而不是來(lái)自阿拉伯。在我們的印象當中，印度是一個(gè)有著(zhù)眾多貧民窟的國家，這里環(huán)境很差很混亂，實(shí)際上這個(gè)國家在遠久的時(shí)候曾經(jīng)也輝煌過(guò)，歷史悠久有著(zhù)非常先進(jìn)的科技和文化。

　　其實(shí)不僅僅是阿拉伯數字，我們衣服上面的紐扣，大家可能也不清楚，它竟然來(lái)自古印度，大概在五千年前已經(jīng)發(fā)明出來(lái)，而尺子和天平也來(lái)自這個(gè)國家。有著(zhù)眾多偉大發(fā)明的印度，即使到了今天，醫藥方面的技術(shù)還是非常高超的。

　　我們都知道，中國有四大發(fā)明，而古印度在這方面也不差，他們有很多發(fā)明影響著(zhù)人類(lèi)的生活和進(jìn)步，造福了人類(lèi)。作為四大文明古國之一的古印度，其文明誕生于公元前2500年。如今的印度，不僅僅是世界第二人口大國，而且也是金磚國家之一。

　　印度社會(huì )現狀

　　據了解印度的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)多元化，包括農業(yè)、手工藝以及紡織、服務(wù)業(yè)等等。尤其是服務(wù)行業(yè)，發(fā)展速度非�？�，也是全球軟件及金融的一個(gè)重要出口國。它屬于全球最大的非專(zhuān)利藥出口國，僑匯方面達到全球第一。

　　如今的印度曾經(jīng)是全球發(fā)展速度最快的國家之一，經(jīng)濟增長(cháng)速度超乎大家想象，不過(guò)它的人口非常多，平均GDP比較低，作為發(fā)展中國家，它的社會(huì )財富分配非常不平衡，尤其是一直以來(lái)最為突出的種姓制度比較尖銳。

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