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手抄報作文

時(shí)間:2022-08-27 13:36:48 手抄報圖片 我要投稿

實(shí)用的手抄報作文匯編6篇

  從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的手抄報吧,手抄報能有效激發(fā)我們的創(chuàng )新意識和求知欲望。那么什么樣的手抄報才是好的手抄報呢?下面是小編整理的手抄報作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的手抄報作文匯編6篇

手抄報作文 篇1

  今天是暑假里的第一次校外補習,爸爸幫我退了原先的“學(xué)而思奧數”,報了一門(mén)新課程。走進(jìn)新的校區、新的班級,遇見(jiàn)新的.同學(xué)和老師,我的心里有點(diǎn)興奮,可不知道為什么,興奮之外還有些許難過(guò)。因為我知道,我上課見(jiàn)不到學(xué)而思的黃老師了,也聽(tīng)不到她的精彩授課了,她真的是一個(gè)好老師。

  遙想,自己從一個(gè)什么都不懂的幼兒園小孩子,到現在進(jìn)入自己夢(mèng)想的小學(xué),成為一個(gè)小學(xué)生。我已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多位老師了。雖然隨著(zhù)課程的結束,老師一個(gè)接一個(gè)的換走了,可她們卻將無(wú)盡的財富留給了我。她們傳授我知識,讓我變得聰明、好學(xué);她們教我做人的道理,讓我成為一名真正的小男子漢,能明辨善惡、能勇于承擔。

  還有我的黃怡老師。她上課認真仔細、態(tài)度和藹可親,她是我最最喜愛(ài)的數學(xué)老師,可下學(xué)期她也不教我們了。暑假前的最后一天,當得知這個(gè)消息后,我心里難過(guò)得想哭。一下課,我就飛跑進(jìn)黃老師辦公室與她道別,我告訴她下學(xué)期我一定會(huì )加倍努力的,我一定會(huì )為她爭光的,我一定會(huì )用自己的好好學(xué)習,給她一個(gè)大大驚喜的。

  我真想對所有老師的大喊一聲:謝謝你們,謝謝你們的辛勤付出,教會(huì )了我這么多,我愛(ài)你們!

手抄報作文 篇2

  地球是我家,環(huán)?看蠹。是呀,我們的環(huán)境是多么美麗,多么可愛(ài)?墒,有一些人就用垃圾來(lái)破壞它,用臟水來(lái)污染它。為了保護這個(gè)美麗的環(huán)境,我和鄭童心、許書(shū)寧,蔡栩和陳chi丞五人準備一起去九峰公園撿垃圾。

  星期六下午一點(diǎn),我們陸續來(lái)到了集合的地方——國大門(mén)口,人到齊了,我們在家長(cháng)的帶領(lǐng)下拿著(zhù)撿垃圾用的夾子,帶著(zhù)塑料袋,走向九峰公園大門(mén)。

  一進(jìn)門(mén),就看到地面上三三兩兩地散落著(zhù)紙巾,香煙頭,包裝袋……我們看見(jiàn)了,趕緊把它們統統裝進(jìn)袋子。

  走到樹(shù)蔭下,我們偶爾會(huì )看見(jiàn)香煙頭和廣告紙,我們都爭先恐后地把它們夾了。當我們走到兒童樂(lè )園的時(shí)候,發(fā)現了許多食品包裝袋,這些應該都是來(lái)游玩的孩子們扔的。有時(shí)遇到一片比較大的'垃圾,我們五個(gè)人就會(huì )齊心協(xié)力,用各自手中的夾子一起把它扔進(jìn)裝垃圾的袋子。有一些在草叢里的垃圾,我們要花費好長(cháng)時(shí)間才能把它們夾出來(lái),這讓我體會(huì )到了環(huán)衛工人的辛苦。

  不知不覺(jué)兩點(diǎn)鐘,我們已經(jīng)撿了兩袋子的垃圾,我們把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶后,就各自回各自的家去了。

  今天我很開(kāi)心,因為我用自己的行動(dòng)美麗了我身邊的環(huán)境。

手抄報作文 篇3

  數學(xué)是多么有趣啊,我決定做一份名為《數學(xué)小報》的手抄報讓大家更好的了解我們課堂中的數學(xué)。下面我就講講我是如何制作手抄報的'吧。

  首先,我去圖書(shū)館找了有關(guān)數學(xué)之類(lèi)的書(shū),并認真把我需要的內容摘抄了下來(lái),但我覺(jué)得這樣還不夠,于是我就上網(wǎng)去找資料,我把我找到的資料復制下來(lái),然后我把所有的資料進(jìn)行了整理。我把它們先放在了一旁。

  我開(kāi)始設計版面了,我找來(lái)直尺和鉛筆,我小心翼翼地在 紙上畫(huà)上了格子,然后在紙中間寫(xiě)上了“數學(xué)小報”這四個(gè)大字,再用彩筆將它們涂上顏色,之后再在這四個(gè)字的旁邊畫(huà)上了一些圖案,有小花、小草、大熊貓和小猴等。

  接著(zhù)我將我找來(lái)的素材依次抄在手抄報上,我再用我的巧手將手抄報美化了一番,檢查了一遍有沒(méi)有錯別字。最后我再標題下署上了自己的大名。一份手抄報就完成了。

  通過(guò)這次做手抄報,我知道了只有認真地做好每件事,才會(huì )取得成功。

手抄報作文 篇4

  我跟每年一樣,是去南京的隱龍山公墓給爺爺等掃墓。

  我的爺爺是1995年去世的。那時(shí)候,我還沒(méi)有出生,所以,我從未見(jiàn)過(guò)我的爺爺。我站在爺爺的'墓碑前,照片上的爺爺正慈祥地望著(zhù)我,仿佛在對我說(shuō):“阿云(阿云也就是我的小名)您要好好學(xué)習!蔽以谛闹心仄矶\:爺爺在天堂平安快樂(lè )!

  “清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂!泵康角迕鲿r(shí)節,我們就用這種方式寄托對親人的哀思。

手抄報作文 篇5

  今天,我在畫(huà)畫(huà)班學(xué)了剪紙。

  一開(kāi)始,老師給我們每人發(fā)了一張拷貝紙和一張彩紙,并教我們怎樣剪紙。聽(tīng)完老師的話(huà),我就拿起剪刀開(kāi)始咔嚓咔嚓地剪,不一會(huì )兒,就剪出一朵漂亮的小花,接著(zhù),我又試著(zhù)剪了冰激凌、糖果、大樹(shù)、蘑菇、葫蘆娃娃、松樹(shù)、西瓜、蘿卜。最后,老師又給每個(gè)人發(fā)了一張白色的紙,讓我們把自己剪的都貼在上面,我就拿起膠棒把我剪的.都貼在上面。這時(shí),老師剛好走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我貼的東西,夸我剪的好。

  時(shí)間過(guò)得好快呀!不覺(jué)得,放學(xué)的時(shí)間到了,我急急忙忙地和老師、好朋友說(shuō)了聲再見(jiàn),迫不急待地趕回家;氐郊,我拿出我的作品給媽媽看,媽媽夸我畫(huà)的好,還獎給我一個(gè)泡泡糖,我高興地說(shuō):“謝謝媽媽!”

  今天真是美好的一天!因為我學(xué)會(huì )了剪紙。

手抄報作文 篇6

  住在濟南這樣一個(gè)美麗的城市,你應該感覺(jué)很驕傲吧?我們是很驕傲?墒莿倓傔^(guò)去的這個(gè)冬天,霧霾非常嚴重,空氣中總是飄浮著(zhù)一大片灰蒙蒙的臟兮兮的東西,像剛從煙囪里冒出來(lái)的一樣。很多人因為霧霾天氣得了咳嗽、哮喘等呼吸道疾病,大街上很多人都帶著(zhù)各種各樣的防霾口罩;新聞上說(shuō)霧霾天氣導致的交通事故比以前多了好多。為了我們的健康和安全,學(xué)校取消了每天課間跑操和其他戶(hù)外活動(dòng),體育課都主要在教室里上,就連每周一早上的升旗儀式也不得不取消了。這一切都是因為可惡的霧霾造成的。

  那么霧霾又是怎么造成的呢?其實(shí)啊,主要都是人們自己造成的,比如工廠(chǎng)排放的.廢氣、車(chē)輛排出的尾氣……;從每個(gè)人來(lái)看,隨手亂扔垃圾、大量燃放鞭炮,這些都是對環(huán)境的污染和破壞,又加重了霧霾。

  國家已經(jīng)開(kāi)始治理霧霾保護環(huán)境了。我們也要從自身做起,愛(ài)護我們美麗的家園。在這里,我要提醒大家,少開(kāi)私家車(chē),距離近的話(huà)可以走路,騎自行車(chē)或者電動(dòng)車(chē),距離遠的話(huà)可以乘坐公共汽車(chē),做到綠色出行;不要亂扔垃圾,如果你看到垃圾,請你把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里;盡量少放或不放鞭炮(可以從網(wǎng)上找電子鞭炮代替呀)……

  總之,保護環(huán)境,趕走霧霾,人人有責!保護環(huán)境,從我做起,從我們每個(gè)人做起!

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