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大學(xué)生雷鋒精神手抄報
雷鋒精神已經(jīng)不僅僅是雷鋒個(gè)人思想行為的反應,而是匯聚了黨和人民在社會(huì )主義思想道德建設上的優(yōu)秀成果。下面大學(xué)生雷鋒精神手抄報是小編為大家整理的,在這里跟大家分享一下。
雷鋒的感人事跡
從一九六一年開(kāi)始,雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告,他出差的機會(huì )多了,為人民服務(wù)的機會(huì )也就多了。人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!
有一次,雷鋒外出,在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē),出檢票口的時(shí)候,他發(fā)現一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩兒的中年婦女。原來(lái)這名婦女從遼寧去吉林看丈夫,一不小心把車(chē)票和錢(qián)都丟了 ,雷鋒連忙用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里,大嫂眼含熱淚地問(wèn):"小兄弟,你叫什么名字?住哪的?是哪個(gè)單位的?”雷鋒回答道:“我叫解放軍,家就住在中國!
五月的一天,雷鋒冒雨去沈陽(yáng)。他為了趕早車(chē),早晨5點(diǎn)多就起來(lái),帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了。路上,雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩,手還牽著(zhù)一個(gè)小女孩,正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒想都沒(méi)想,脫下身上的雨衣就披在大嫂身上,又抱起小女孩陪她們一起來(lái)到車(chē)站。上車(chē)后,雷鋒見(jiàn)小女孩冷得直發(fā)抖,就把自己的貼身襯衣脫下來(lái)給她穿上。雷鋒估計她們早飯沒(méi)吃,就把自己帶的饅頭給她們吃;疖(chē)到了沈陽(yáng),天還在下雨,雷鋒便把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō):“同志,我可怎么感謝你呀!”雷鋒說(shuō) :“不要感謝我,應該感謝黨和毛主席啊!”
一次,雷鋒從安東(今丹東)回來(lái),要在沈陽(yáng)轉車(chē)。他背起背包過(guò)地下通道時(shí),看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘拄著(zhù)棍,背了個(gè)大包袱,很吃力地一步步地邁著(zhù),雷鋒走上前問(wèn)道:“大娘,您到哪去?”老人上氣不接下氣地說(shuō) “俺從關(guān)內來(lái),到撫順去看兒子!”雷鋒一聽(tīng)跟自己同路,立刻把大包袱接過(guò)來(lái),用手扶著(zhù)老人說(shuō):“走,大娘我送您到撫順!崩先烁袆(dòng)極了,一口一個(gè)好孩子地夸他。進(jìn)了車(chē)廂,他給大娘找了座位,自己就站在旁邊,掏出剛買(mǎi)來(lái)的面包,塞了一個(gè)在大娘手里,老大娘往外推著(zhù)說(shuō):“孩子,俺不餓,你吃吧!”“別客氣,大娘,吃吧 先墊墊肚子!薄昂⒆印边@個(gè)親切的稱(chēng)呼,給了雷鋒很大的感觸,他覺(jué)得就像母親叫著(zhù)自己小名似的那樣親切。他在老人身邊,和老人嘮開(kāi)了家常。老人說(shuō),她兒子是工人,出來(lái)好幾年了。她是第一次來(lái),還不知道住在什么地方哩 說(shuō)著(zhù),掏出一封信,雷鋒接過(guò)一看,上面的地址他也不知道。老大娘急切地問(wèn)雷鋒:“孩子,你知道這地方嗎?”雷鋒雖然不知道地址,但雷鋒知道老人找兒子的急切心情,就說(shuō):“大娘,您放心,我一定幫助你找到他!崩卒h說(shuō)到做到,到了撫順,背起老人的包袱,攙扶著(zhù)老大娘用地圖找了兩個(gè)多小時(shí),才找到老人的兒子。母子一見(jiàn)面,老大娘就對兒子說(shuō):“多虧了這位解放軍,要不然,還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說(shuō):“謝什么啊,這是我應該做的!
過(guò)年的時(shí)候,戰友們愉快地在一起參加各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè )部打了一陣乒乓球,就想到每當逢年過(guò)節,服務(wù)和運輸部門(mén)是最忙的時(shí)候,這些地方是多么需要有人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個(gè)同志,一起請假后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站,這個(gè)幫著(zhù)打掃候車(chē)室,那個(gè)給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。
雷鋒精神是什么?
雷鋒精神內涵之一、奉獻精神
雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字,已成為人們心目中熱心公益、樂(lè )于助人、扶貧濟困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻社會(huì )的代名詞。
雷鋒精神內涵之二:“釘子”精神
雷鋒對待工作總是干一行、愛(ài)一行、鉆一行,立足本職,盡職盡責,努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁,使自己成為工作的內行。
雷鋒精神內涵之三:“螺絲釘”精神
雷鋒謙虛待人,甘于平凡,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,服從革命的需要和組織的安排,黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中,立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jì),樂(lè )于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
雷鋒精神內涵之四:艱苦奮斗精神
雷鋒出身貧苦,在舊社會(huì ),哥哥、弟弟都因負傷、饑餓,病死了,他自己也走近了死亡的邊緣,他深知生活的艱辛。因而,他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。
當代大學(xué)生應該如何學(xué)習雷鋒精神
雷鋒一生工作在平凡的崗位上,沒(méi)有令人仰慕的社會(huì )地位,也沒(méi)有轟轟烈烈的英雄壯舉。然而,一名普通共產(chǎn)黨員,為什么能夠贏(yíng)得億萬(wàn)人民如此崇高和長(cháng)久的敬意?一個(gè)只有22年短暫生命的青年所表現出的高貴品質(zhì),為什么能夠激勵幾代人健康成長(cháng)?一場(chǎng)群眾性的學(xué)習活動(dòng),為什么能夠在幾十年的歷史進(jìn)程中持續高漲、歷久彌新,影響和塑造著(zhù)整個(gè)時(shí)代的社會(huì )風(fēng)尚?這一切都說(shuō)明,雷鋒精神之所以代代相傳,不因時(shí)代變遷而褪色,不以人事更替而廢止,是因為人民群眾推崇它、發(fā)展的時(shí)代呼喚它、黨的偉大事業(yè)需要它。雷鋒精神是一面永遠的旗幟!
當代大學(xué)生如何學(xué)習雷鋒?向雷鋒學(xué)什么?
江同志曾經(jīng)強調:“學(xué)習雷鋒,要有一定的活動(dòng)方式,但更重要的要抓住實(shí)質(zhì)!崩卒h精神的實(shí)質(zhì)和核心是什么?是全心全意為人民服務(wù)。其突出表現為熱愛(ài)祖國、艱苦奮斗、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習、助人為樂(lè )等精神內涵。這種精神集中體現了“三個(gè)代表”重要思想,是中華民族傳統美德與崇高的共產(chǎn)主義道德的完美統一,與當代社會(huì )推崇的現代文明高度一致,生動(dòng)地體現了社會(huì )主義思想道德的本質(zhì)特征,真實(shí)地展現了共產(chǎn)主義思想道德的崇高境界,反映了時(shí)代的要求和人民群眾的意愿。這是雷鋒精神具有持久生命力的根本所在。
雷鋒成長(cháng)生活在20世紀五、六十年代,雷鋒精神形成在那個(gè)時(shí)期。在新世紀,雷鋒精神也會(huì )有新的表現形式。我們要主動(dòng)地認識和拓展體現雷鋒精神的行為模式,或者說(shuō),學(xué)雷鋒活動(dòng)的方式,以使當代青年大學(xué)生能更多地參與、學(xué)習。比如,雷鋒同志當時(shí)勤儉樸素,“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”。今天我們就可用珍惜資源、不奢侈浪費,自立自強來(lái)體現。如雷鋒在學(xué)習上發(fā)揚“釘子精神”,有“擠”勁,有“鉆”勁,在校大學(xué)生則要珍惜寶貴時(shí)間,勤奮學(xué)習。又如,雷鋒同志為人民做好事,不求名利,今天的大學(xué)生積極開(kāi)展青年志愿者活動(dòng),甘心情愿地為人民奉獻。不同時(shí)代體現雷鋒精神可有不同行為模式,但內核還是全心全意為人民服務(wù)。
雷鋒同志為什么被人民視為美德的模范而敬仰?最主要的是雷鋒愛(ài)祖國、愛(ài)人民、忠誠老實(shí)、艱苦奮斗,雷鋒的言行體現了中華民族精神。我們今天學(xué)習雷鋒精神就是發(fā)揚中華民族的精神。沒(méi)有一個(gè)民族會(huì )不珍視自己民族的精神。作為中華學(xué)子,青年大學(xué)生要珍惜和弘揚雷鋒精神。今天的大學(xué)生如具有自覺(jué)的中華人民共和國公民意識,踐行以“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”為內容的公民基本道德規范,就是在學(xué)習雷鋒和發(fā)揚雷鋒精神。
雷鋒精神不但體現著(zhù)中華民族精神,同時(shí)體現著(zhù)人類(lèi)的共同美德。正因為如此,世界上不少?lài)叶加腥藢W(xué)習雷鋒,甚至在與中國具有不同社會(huì )制度的國家也是如此。如一些來(lái)華外籍人士了解雷鋒的事跡后,說(shuō)“我也要學(xué)雷鋒!敝腥A民族具有雷鋒精神是值得自豪的。世界上各地都有志愿者活動(dòng)。志愿者的奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步精神,與雷鋒精神是相通的。雷鋒是共產(chǎn)黨員,但共產(chǎn)黨員首先得做好一個(gè)普通的人。雷鋒就是這樣的“普通一兵”。學(xué)習雷鋒精神完全可以體現在每個(gè)大學(xué)生都能做到的平凡行動(dòng)中。作為一個(gè)普通的大學(xué)生,完全可以把雷鋒同志作為自己的人生楷模,力求在為人民作出奉獻的同時(shí),實(shí)現自己的人生價(jià)值
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