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環(huán)保小知識學(xué)生手抄報
環(huán)保是一個(gè)大的范圍，不過(guò)我們可以從小的范圍，就是從身邊開(kāi)始做起，從小事做起，一起來(lái)保護我們的大家庭。下面是關(guān)于環(huán)保小知識學(xué)生手抄報的內容，歡迎閱讀！
環(huán)保小知識手抄報1
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水質(zhì)環(huán)保小知識
水質(zhì)的分類(lèi)：
在我國《地表水環(huán)境質(zhì)量標準》中，地表水依據水域環(huán)境功能和保護目標，按功能高低依次分為五類(lèi)：
�、耦�(lèi)——主要適用于源頭水、國家自然保護區；
�、蝾�(lèi)——主要適用于集中式生活飲用水地表水源地一級保護區、珍稀水生生物棲息地、魚(yú)蝦類(lèi)產(chǎn)卵場(chǎng)、仔稚幼魚(yú)的索餌場(chǎng)等；
�、箢�(lèi)——主要適用于集中式生活飲用水地表水源地二級保護區，魚(yú)蝦類(lèi)越冬場(chǎng)、洄游通道、水產(chǎn)養殖區等漁業(yè)水域及游泳區；
�、纛�(lèi)——主要適用于一般工業(yè)用水區及人體非直接接觸的娛樂(lè )用水區；
�、躅�(lèi)——主要適用于農業(yè)用水區及一般景觀(guān)要求水域。
污染對水的危害：
中國水環(huán)境污染嚴重，主要超標項目是有機物和氨氮，這與中國城鎮生活污水沒(méi)得到有效處理有關(guān)。
水中有機物含量高時(shí)會(huì )直接影響水的臭與味，讓人厭惡。人們對水中有機物的危害的關(guān)注，從有毒有害有機物到三致（致畸、致突變、致癌）物質(zhì)又發(fā)展到內分泌干擾物（類(lèi)激素）。一般水中有機物是微量的，甚至是痕量的，要從人類(lèi)健康上反映，需要有個(gè)長(cháng)期的過(guò)程（20~30年）。我們能夠測出并研究其對人類(lèi)健康影響的水中有機物才數百種，隨著(zhù)分析測定方法與分析儀器的發(fā)展、提高，能被測出的有機物將越來(lái)越多，而這些有機物對人的危害的全面研究也需時(shí)日，所以當我們尚未認識它們的危害前，對其總量（也即宏觀(guān)上）進(jìn)行一定的控制，對中國人民未來(lái)健康是必要的。
水質(zhì)標準的安全性：
飲用水的安全性對人體健康至關(guān)重要。了解和把握國際水質(zhì)的現狀與趨勢，對我們重新審視和修訂已沿用多年的現行國家飲用水水質(zhì)標準，滿(mǎn)足新形勢下我國城鄉居民對飲水水質(zhì)新的需求有重要意義。我國的供水水質(zhì)問(wèn)題是飲用水安全的當務(wù)之急，而保證供水水質(zhì)的主要手段就是嚴格制訂和強制實(shí)施水質(zhì)標準。
小學(xué)生環(huán)保小知識
點(diǎn)子1：我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題：電資源的節約使用
我們認為可以改進(jìn)的方法：
1、 沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調。
2、 離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。
3、 同一個(gè)房間，在采光情況良好的情況下，不用開(kāi)兩盞燈。
我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題：同學(xué)們有認識上的誤區，認為只要我付得起電費，讓自己舒服一點(diǎn)，多用點(diǎn)電有什么關(guān)系。
點(diǎn)子2：我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題：節約汽油，保護環(huán)境
我們認為可以改進(jìn)的方法：
1、 能坐公交車(chē)上下學(xué)的，就不用專(zhuān)車(chē)接送。
2、 去很近的地方辦事，就步行或騎自行車(chē)去。既環(huán)保又鍛煉身體。
我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題：
1、 學(xué)習太緊張，時(shí)間不多。
2、 同學(xué)們有虛榮心，覺(jué)得家中有汽車(chē)接送才夠檔次，如果坐公交車(chē)有些丟人。
點(diǎn)子3：我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題：塑料袋的使用
我們認為可以改進(jìn)的方法：
1、 不隨便扔塑料袋，對大自然有害。
2、 超市里的塑料袋可以當垃圾袋。
3、 買(mǎi)菜時(shí)少要塑料袋，或自備布袋或籃子。
我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題：大家圖方便和美觀(guān)，不愿意使用布袋或籃子。
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