三年級手抄報元旦節

　　手抄報是一種可傳閱、可觀(guān)賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當于縮小版的黑板報。下面是三年級手抄報元旦節，請參考！

　　三年級手抄報元旦節

　　元旦節那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起啦床�！皨寢�?zhuān)�新年快�?lè )！”“爸爸，新年快樂(lè )！”這是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起來(lái)。在洗臉時(shí)，我看見(jiàn)天上的鴿子飛來(lái)飛去，好像也在忙著(zhù)為人們傳遞著(zhù)節日的祝福。

　　一會(huì )兒，我們出發(fā)到兩江樓火鍋店去吃三姨的壽宴。在街上，我看見(jiàn)的.是一張張燦爛的笑臉。在金伯利鉆石門(mén)口，有一位叔叔正在發(fā)氣球。紅色的氣球上印著(zhù)黃色的“金伯利鉆石”幾個(gè)字，真是紅配黃，喜洋洋。我拿啦三個(gè)氣球又繼續出發(fā)。一會(huì )兒，我們到啦兩江樓火鍋店。開(kāi)飯啦，我們小孩的老一套是先為壽星敬酒。表哥坐在我旁邊，他向我又晃啦晃杯子，意思是說(shuō)“準備好啦嗎？”我手指一彈，是說(shuō)準備好啦。接著(zhù)，我向表姐發(fā)去啦信號。表姐正在吃東西，所以我們只能等一下。一會(huì )兒，表姐向我們發(fā)來(lái)啦信號，我們立刻端起杯子，走到三姨面前，與三姨的酒杯“嘭”的一聲碰在一塊，大家一起說(shuō)道：“祝三姨生日快樂(lè )！”

　　吃完飯，我們到啦三姨家，我們就開(kāi)始準備送給長(cháng)輩們的禮物，這可是我和表哥表姐事先約好的。出門(mén)時(shí)，我就準備啦剪刀和花紙，咱們就開(kāi)始剪起來(lái)。一會(huì )兒，我們就剪好啦12張剪紙，家中只有10位長(cháng)輩，怎么辦？有啦，今天是三姨的生日，加一張，外婆是一家之長(cháng)也加一張，這不就解決完啦。下一步就是“打包”。用長(cháng)方形的花紙疊個(gè)小包，把剪紙放進(jìn)去。疊小包，我最行，所以小包由我來(lái)疊。表姐是寫(xiě)字高手，祝福語(yǔ)由她來(lái)寫(xiě)。只剩下裝剪紙啦，就讓表哥來(lái)做吧。分工完畢，我們就做起來(lái)。做完啦，下面就是送禮物啦。10個(gè)包，一人分3個(gè)，還剩一個(gè)，就給表哥�！耙粫�(huì )兒咱們送過(guò)去，用普通話(huà)說(shuō)：‘這是我們送給您的新年禮物，請笑納�！�好，就這樣，出發(fā)”。我一聲令下，我們付諸行動(dòng)啦。

　　夜幕降臨，我們又玩起瞎子摸魚(yú)的游戲。先用黑白板的方式，決定誰(shuí)當瞎子。表哥和表姐倆都出黑板，我出啦白板，��！我當瞎子。我被表哥蒙上啦眼睛，轉啦三圈，不知是誰(shuí)關(guān)啦燈，我就開(kāi)始摸啦。我竟迷失啦方向，不過(guò)，我又很快摸清啦方向。我突然發(fā)現床上有人，便立刻上去，可惜人已經(jīng)跑啦。我又向其它地方摸，摸著(zhù)摸著(zhù)，我發(fā)現前面有個(gè)東西把我攔住啦，我一摸，“是……是表姐。哈哈，我終于捉住你啦�！蔽腋吲d地說(shuō)。就這樣，我們你摸我，我摸你，玩得不知有多開(kāi)心。

　　這個(gè)元旦節，我過(guò)得真快樂(lè )。

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