《小數的初步認識》說(shuō)課稿

　　下面是小學(xué)數學(xué)說(shuō)課設計《小數的初步認識》說(shuō)課稿，僅供參考!

　　《小數的初步認識》是小學(xué)數學(xué)四年級下冊的教學(xué)內容，同學(xué)首次接觸小數，小數不同于整數，也不同于分數，對同學(xué)來(lái)說(shuō)是很籠統、難以理解的知識。李老師的《小數的初步認識》練習一課就是在同學(xué)初步認識小數之后進(jìn)行的一課。相信大家都知道數學(xué)的枯燥，更是領(lǐng)略了練習課的乏味，至于公開(kāi)課嗎，練習課也是少有人問(wèn)津的。但是，聽(tīng)了這節課，給人耳目一新的感覺(jué)。欣賞李老師嚴密的課堂組織，更感嘆于李老師勇于探索、敢于嘗試的精神�？梢哉f(shuō)，就憑這一點(diǎn)，這節課就是一節勝利的研討課，是一節值得我們學(xué)習的課。綜合組內老師的所見(jiàn)，現從以下幾方面談?wù)劇?/p>

　　一、課堂的組織形式多樣，教學(xué)的內容豐富多彩。

　　由于練習課自身的特點(diǎn)，教師在組織課堂方面下了很大的功夫。首先抓住了同學(xué)好勝的心理，把本課的教學(xué)內容分為三關(guān)，以過(guò)關(guān)的形式開(kāi)展教學(xué)，調動(dòng)了同學(xué)的積極性，使同學(xué)在學(xué)習活動(dòng)中有一種成績(jì)感、滿(mǎn)足感。使同學(xué)發(fā)生一種不時(shí)挑戰自身，逾越自身的激情與激動(dòng)。其次，教學(xué)過(guò)程中，教師在組織同學(xué)時(shí)方法靈活多變，有分小組的、有分男女生的�？傊�，通過(guò)教師有效的組織，最大限度的調動(dòng)了同學(xué)的積極性，激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習熱情，使同學(xué)以豐滿(mǎn)的熱情投入到課堂的學(xué)習中去，課堂氣氛十分活躍。

　　本節課的內容非常豐富。首先本節課的內容汲和到的知識點(diǎn)非常多，有分數和小數的聯(lián)系，小數的讀、寫(xiě)法，數位和位數，計數單位等。其次本節課的題型非常豐富，訓練到了填空、選擇、找生活中的小數等，題目也有一定的層次性。

　　二、注重了數學(xué)知識在生活實(shí)際中的應用。

　　局部同學(xué)之所以不喜歡數學(xué)，其中的'一個(gè)原因就是覺(jué)得數學(xué)離自身太遠，假如在教學(xué)中教師能把數學(xué)知識同實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，同學(xué)便會(huì )興趣盎然。新課程規范也提出“學(xué)有價(jià)值的數學(xué)”、“數學(xué)知識生活化”等新的教學(xué)理念。在本節課中，李老師布置了一個(gè)“我是小小收藏家”的環(huán)節，讓同學(xué)收集小數在生活中應用的事例，其實(shí)這是一件很容易的事，小數在生活中的運用也非常廣泛，特別是商場(chǎng)里商品的價(jià)格。通過(guò)這個(gè)環(huán)節，使同學(xué)把數學(xué)知識帶到了生活中去，又把生活中的數學(xué)帶回了課堂，同學(xué)通過(guò)收集，會(huì )發(fā)現很多，因此也會(huì )進(jìn)一步覺(jué)得數學(xué)知識在生活中的作中很大，離我們的生活很近，從而激發(fā)同學(xué)學(xué)好數學(xué)的內動(dòng)力，培養同學(xué)的學(xué)習興趣。

　　三、提一點(diǎn)個(gè)人的看法

　　李老師的這節課注重了對知識的梳理，注重了協(xié)助同學(xué)構建合理的知識結構，建立起知識間的內在聯(lián)系，同時(shí)也注重了課堂中對基本技能的落實(shí)，通過(guò)布置一系列的學(xué)習活動(dòng)，提高同學(xué)的讀數、寫(xiě)數能力。我個(gè)人覺(jué)得，可不可以從同學(xué)在學(xué)習這局部知識時(shí)的作業(yè)中找一些典型的錯誤加以分析，通過(guò)對典型錯誤的分析，進(jìn)一步加深同學(xué)對知識、概念的理解。當然這僅是一家之言，說(shuō)得不對的地方，歡迎各位同行批評指正。

【《小數的初步認識》說(shuō)課稿】相關(guān)文章：

小學(xué)數學(xué)小數的初步認識說(shuō)課稿11-03

小學(xué)數學(xué)小數的初步認識說(shuō)課稿(5篇)11-03

小學(xué)數學(xué)小數的初步認識說(shuō)課稿5篇11-03

三年級小學(xué)數學(xué)小數的初步認識說(shuō)課稿08-14

小學(xué)三年級數學(xué)小數初步認識說(shuō)課稿08-19

小學(xué)數學(xué)《分數初步認識》說(shuō)課稿08-18

《直角的初步認識》 小學(xué)數學(xué)說(shuō)課稿12-03

乘法的初步認識教學(xué)反思12-31

角的初步認識教學(xué)反思12-20

孤獨癥的初步認識08-25