小班春天教案蝴蝶和花

　　教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對教學(xué)內容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于小班春天教案蝴蝶和花，歡迎大家閱讀!

　　設計意圖：

　　在春暖花開(kāi)的季節里，為了讓小小班的寶寶感知春天的美好，我們開(kāi)展了春寶寶的主題活動(dòng)。我們帶孩子去附近的綠地和公園看看大樹(shù)，小樹(shù)，綠綠的草地，開(kāi)放的花朵，在感受中跟隨老師念念兒歌，感知常見(jiàn)的顏色。“蝴蝶飛來(lái)

　　了”是我預設一次集體教學(xué)活動(dòng)，讓孩子以蝴蝶為引線(xiàn)，認認花的顏色，在蝴蝶找花中進(jìn)一步對紅、黃、藍顏色的`認識，感知蝴蝶和花朵顏色的對應關(guān)系。

　　活動(dòng)名稱(chēng)：蝴蝶找花

　　活動(dòng)目標：

　　1、在說(shuō)說(shuō)、玩玩的活動(dòng)中，體驗蝴蝶找朋友快樂(lè )情感。

　　2、鞏固對紅、黃、藍三種顏色的認識，感知蝴蝶與花朵顏色的對應關(guān)系

　　活動(dòng)準備：

　　奶罐制作的紅、黃、藍顏色的花若干朵，自制會(huì )飛的蝴蝶(紅、黃、藍)玩具每人一只。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、蝴蝶飛來(lái)了。

　　1、老師拿著(zhù)一只蝴蝶邊抖動(dòng)邊說(shuō)：春天到，紅花開(kāi)，黃花開(kāi)，藍花開(kāi)，小蝴蝶飛來(lái)了。

　　2、說(shuō)說(shuō)：蝴蝶的花花衣。老師逐一出示蝴蝶讓孩子認認、說(shuō)說(shuō)蝴蝶的顏色，如：老師說(shuō)小蝴蝶飛呀飛，一只什么蝴蝶飛來(lái)了，幼兒回答說(shuō)：小蝴蝶飛呀飛，一只紅蝴蝶飛來(lái)了。

　　二、游戲：蝴蝶找朋友

　　1、讓孩子手持蝴蝶跟隨老師四散飛舞小蝴蝶，邊念兒歌小蝴蝶飛呀飛，飛到東，飛到西，飛到花園里，找花做朋友，紅蝴蝶找紅花，黃蝴蝶找黃花，籃蝴蝶找籃花，找到花兒親親扎嘴，你是我的好朋友。

　　2、幫蝴蝶找花朵，在教室的四周擺放紅、黃、籃顏色花朵，孩子四散地尋找與蝴蝶顏色相似花朵，找到后將蝴蝶插入奶罐制作的花朵里。

　　3、找找那些蝴蝶找錯了朋友?

　　4、按老師指令拿蝴蝶，讓孩子交換蝴蝶。

　　5、游戲從新開(kāi)始。

　　活動(dòng)說(shuō)明：

　　小朋友很喜歡蝴蝶找花游戲。提供的活動(dòng)材料形象有趣，顏色鮮艷，有利于孩子的活動(dòng)。小小班得孩子語(yǔ)言還差于動(dòng)作，他們會(huì )跟隨老師四散得飛舞，在語(yǔ)言上有少部分孩子會(huì )跟著(zhù)邊念兒歌邊帶著(zhù)蝴蝶飛舞。但在活動(dòng)中，孩子們看

　　看、認認、說(shuō)說(shuō)、玩玩，使得不同的孩子得到了不同得情感體驗，在認知上得到了升華，直觀(guān)且簡(jiǎn)單，特別易于孩子的理解和接納。

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