大班語(yǔ)言教案小老鼠和大老虎

　　在上課前老師要精心準備好教案，那么大班語(yǔ)言教案小老鼠和大老虎怎么寫(xiě)呢?下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于大班語(yǔ)言教案小老鼠和大老虎，歡迎大家閱讀!

　　設計意圖：

　　隨著(zhù)視野的開(kāi)闊，活動(dòng)能力的增強，大班幼兒社會(huì )交往的需求越來(lái)越強烈。朋友，成為他們生活中不可或缺的角色�？墒�，在與朋友相處時(shí)，自我中心的特點(diǎn)使幼兒在與朋友的交往中關(guān)注自身的感受，而很少考慮朋友的想法和需求。本活動(dòng)試圖借助生動(dòng)有趣的故事情節和真實(shí)、細膩的人物心理，讓幼兒初步理解朋友之間要互相關(guān)心的道理。另外，隨著(zhù)大班幼兒自我評價(jià)能力的發(fā)展，他們也開(kāi)始關(guān)注別人的行為，能根據自己的理解判斷行為的好壞，并積極地發(fā)表意見(jiàn)。本活動(dòng)一定程度上能滿(mǎn)足幼兒主動(dòng)觀(guān)察、大膽表達、情緒體驗等方面的需求，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力和思維能力。

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解故事內容，感受小老鼠的情感變化，懂得真正的朋友要互相關(guān)心。

　　2、能仔細觀(guān)察畫(huà)面，根據故事情節合理推測、大膽表達。

　　活動(dòng)準備：

　　故事課件，小老鼠的心情日記一本。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 觀(guān)察畫(huà)面，導入活動(dòng)。

　　1、出示圖1

　　畫(huà)面上有誰(shuí)?你認為他們會(huì )成為好朋友嗎?為什么?說(shuō)說(shuō)你的理由。

　　二、出示小老鼠的心情日記，以倒敘的方式展開(kāi)情節

　　1、聽(tīng)聽(tīng)小老鼠是怎么說(shuō)的?(播放錄音)他們之間會(huì )有什么問(wèn)題呢?一起來(lái)看看小老鼠的心情日記。

　　2、打開(kāi)日記第一頁(yè)

　　(1)小老鼠心情怎么樣?發(fā)生了什么事?我們一起來(lái)看一看。

　　(2)出示圖2、3

　　他們在干什么(分甜甜圈)，猜猜大老虎會(huì )怎么分呢?

　　小老鼠看著(zhù)手里的甜甜圈，他會(huì )怎么想?受到了不公平的`待遇，怪不得小老鼠不開(kāi)心。

　　4、打開(kāi)日記第二頁(yè)

　　(1)小老鼠心情怎么樣?(更傷心了、流下了眼淚)怎么回事?

　　(2)出示圖4、5

　　每次看到想要的花，大老虎總是命令我跳下去采給他，今天他又讓我跳下山崖去采花。

　　大老虎得意洋洋地走著(zhù)，邊走邊說(shuō)：“好美的花兒”!這時(shí)小老鼠呢，他怎么樣啊?(引導幼兒觀(guān)察受傷、表情、位置)大老虎只看著(zhù)自己的花，一句安慰的話(huà)都沒(méi)有，難怪小老鼠更傷心了。

　　5、打開(kāi)日記第三頁(yè)

　　(1)小老鼠怎么樣啦?(傷心極了，哇哇大哭起來(lái))

　　(2)這一天會(huì )發(fā)生什么事情讓小老鼠如此傷心呢?

　　(3)出示圖6、7

　　到底發(fā)生了什么事?一起來(lái)看。

　　小老鼠會(huì )說(shuō)什么呢?出示圖8

　　(4)氣急敗壞的小老鼠對著(zhù)大老虎大叫了一通，接著(zhù)他會(huì )怎么做呢?

　　小朋友猜了很多種做法，看看小老鼠在干什么?出示圖9.小老鼠忍無(wú)可忍，他決定離開(kāi)大老虎，一個(gè)人來(lái)到了樹(shù)林里。小老鼠離開(kāi)了欺負他的朋友，他的心情有沒(méi)有好起來(lái)，為什么?

　　(5)小老鼠離開(kāi)了，大老虎會(huì )怎么想?怎么做呢?

　　看看你們猜對了嗎?出示圖10大老虎做了什么?他把城堡搭好了，還主動(dòng)把小老鼠請回來(lái)。

　　6、現在我們再來(lái)看看小老鼠的心情日記，打開(kāi)日記第四頁(yè)，小老鼠怎么樣啦?(露出了笑容)，可是小老鼠說(shuō)：我還是不想跟你做朋友。為什么?

　　三、結合生活經(jīng)驗，討論讓朋友開(kāi)心的方法

　　1、大老虎要想些什么好辦法，才能讓朋友開(kāi)心，才能讓小老鼠原諒他呢?請你和旁邊的小朋友一起討論一下，一會(huì )把你的好辦法告訴大老虎。

　　2、幼兒互相討論并講述，教師傾聽(tīng)，指導表述方法。

　　3、你們想了那么多辦法，看看大老虎有沒(méi)有這樣做呢。

　　4、出示圖11、12，師幼共同講述。

　　四、出示結局，揭示友情的核心

　　1、大老虎做了那么多事情，看看小老鼠現在的心情怎么樣?打開(kāi)心情日記第五頁(yè)。小老鼠怎么樣啦?開(kāi)心了，哈哈大笑起來(lái)。

　　2、他們重新成為好朋友了嗎?(出示圖13)你從哪里看出來(lái)的?

　　3、小朋友，我知道你們都是好朋友，我們也和朋友親熱一下吧。師和幼兒拉手、抱抱等。是啊，好朋友在一起難免會(huì )遇到問(wèn)題，難免會(huì )有矛盾，只要相互關(guān)心、相互體諒，才能做真正的好朋友，才會(huì )獲得更多的快樂(lè )!

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