幼兒園生活數學(xué)教案
生活數學(xué)教案如何寫(xiě)，大家來(lái)學(xué)習一下吧!下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于幼兒園生活數學(xué)教案，歡迎大家閱讀!
幼兒園生活數學(xué)教案【1】
活動(dòng)目標
1、尋找生活中的數字，初步了解數字在不同物品中表示的含義。
2、能結合自己已有經(jīng)驗，創(chuàng )造性的運用數字。
3、對數字感興趣，積極關(guān)注身邊事物。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：初步了解數字在不同物品中表示的含義難點(diǎn)：能結合自己已有經(jīng)驗，創(chuàng )造性的運用數字活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：尋找生活中的數字、玩過(guò)游戲抱抱團物質(zhì)準備：生活中有數字的物品(衣服鞋子、時(shí)鐘、日歷、圖書(shū)、有生產(chǎn)日期保質(zhì)期的食品包裝袋)等，教學(xué)ppt。
活動(dòng)預設
一、用特殊號碼激發(fā)幼兒對數字的興趣。
(一)出示火警圖片，師：小朋友們看看這是一組什么數字?你們知道它表示什么意思嗎?打了119，誰(shuí)會(huì )來(lái)呀?那讓我們一起看看是不是火警叔叔會(huì )來(lái)!
(二)出示110、120數字，師：這些數字又表示什么意思呢?看看撥打這個(gè)號誰(shuí)又會(huì )出現?
師：原來(lái)這些數字有這么大的本領(lǐng)呢!
二、尋找生活中的數字，探索各種數字的不同含義(播放ppt上的圖片，根據幼兒的回答進(jìn)行超鏈接)
(一)激發(fā)幼兒對數字的興趣。
師：在我們的生活中有很多很多的數字，今天就有許多數字來(lái)到我們身邊，讓我們一起來(lái)找找吧(尋找身邊的有數字的東西)
(二)鼓勵幼兒講述自己的發(fā)現。
師：你是在什么東西上發(fā)現了數字，它表示什么意思?我們請個(gè)小朋友上來(lái)，把他的發(fā)現告訴大家?(黑板上的日歷、鐘、量身高的等)。
衣服鞋子上的數字表示什么意思?(大小)圖書(shū)上的數字表示什么(頁(yè)碼)鐘面上的數字表示什么意思(表示時(shí)間)尺子上的數字表示什么意思(長(cháng)度、寬度、高度等)
(三)猜想老師提供的物品上面的數字有什么意義。
師：老師這里還帶了些數字來(lái)呢，我們一起來(lái)看看他們都有著(zhù)什么樣的意義。
1、出示生產(chǎn)日期(ppt)師：你們想想看，這些數字通常在哪里可以看到啊?那你知道它是什么意思嗎?我們一起來(lái)看看它們有什么作用?原來(lái)這些是生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，上面寫(xiě)著(zhù)2010年，現在是2014年了，所以懶洋洋吃了這個(gè)東西就怎么樣啦，哦肚子疼了!以后我們去超市或者其他地方買(mǎi)東西的時(shí)候就要注意看上面的生產(chǎn)日期了，可別買(mǎi)過(guò)期的物品嘍!
2、出示電影院座位和電影票(ppt)師：知道這是什么地方嗎?上面也有小小的數字，你們知道它們是怎么使用的嗎?在看看這是一張什么東西?原來(lái)去電影院看電影是不能隨便亂坐的，得對號入座的。
三、結合已有經(jīng)驗，創(chuàng )造性的運用數字。
提問(wèn)：你覺(jué)得還可在什么地方貼上數字標記，讓我們的生活變得更方便?(班級門(mén)牌號等。)師：你們又想出了許多可以加上數字的地方，為我們的班級加了一個(gè)門(mén)牌號，為你們放書(shū)包的地方也加了數字，以后我們放書(shū)包就不會(huì )亂了，真棒。
四、玩游戲抱抱團。
師：現在我們來(lái)玩一個(gè)關(guān)于數字的游戲，這個(gè)游戲的.名字叫做抱抱團，小朋友們都很熟悉了吧，原來(lái)數字還能給我們的生活中帶來(lái)這么多的快樂(lè )。
幼兒園生活數學(xué)教案【2】
活動(dòng)目標
1、發(fā)現生活中的數字，知道數字無(wú)處不在。
2、運用數字進(jìn)行游戲活動(dòng)，激發(fā)幼兒對數字的興趣。
活動(dòng)準備
1、課件-樂(lè )趣練習：在圖畫(huà)里找數字
2、課件-樂(lè )趣練習：找數字
3、課件-動(dòng)畫(huà)片：你最喜歡的數字是什么
活動(dòng)過(guò)程
一、演示課件激發(fā)幼兒找數字的興趣
1、樂(lè )趣圖片-在圖畫(huà)里找數字
小朋友，這幾張圖片非常有趣，仔細看看，在圖畫(huà)里能找到什么呢?
*在樹(shù)林里能找到數字1。
*小鴨子在池塘里游水的圖畫(huà)里能找到數字2，
*海鷗在大海上飛翔的圖畫(huà)中能找到數字3.
2、樂(lè )趣練習、找數字
(1)你能看出來(lái)，這張圖片上每個(gè)格子里有幾雙鞋嗎?
幼兒觀(guān)察后說(shuō)出1雙，2雙，3雙，4雙。
(2)請你在這張圖片上找出數字1,2,3,4。
二、發(fā)現生活中的數字
1、激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的愿望
(1)在我們的生活中，周?chē)教幎加袛底�，你們想不想把他們找出�?lái)?(鼓勵幼兒講述自己的發(fā)現)
(2)你在什么東西上面發(fā)現了數字，告訴小朋友吧。
(3)誰(shuí)愿意大膽地到前面來(lái)，把你的發(fā)現告訴大家?
2、啟發(fā)幼兒擴散思維，尋找更多的數字
(1)原來(lái)數字就在我們的身邊，除了這些，小朋友們還在哪些地方、哪些東西上看到過(guò)數字呢?
(2)幼兒講述身邊發(fā)現的數字。
三、最喜歡的數字
1、數字在生活中無(wú)處不在，和我們小朋友也有很密切的關(guān)系，那么你覺(jué)得最有趣的、最喜歡的數字是什么呢?(請幾位幼兒給大家介紹一下自己最喜歡的數字。)
2、動(dòng)畫(huà)片：你最喜歡的數字是什么請小朋友看一個(gè)很有趣的動(dòng)畫(huà)片，看看動(dòng)畫(huà)片里的小朋友手里都拿了幾個(gè)氣球呀，一定要仔細看呀!(看完后，幼兒相互交流)
四、結束
今天，你們玩得開(kāi)心嗎?讓我們到外面再去找數字寶寶好嗎?
【幼兒園生活數學(xué)教案】相關(guān)文章：
幼兒園數學(xué)教案公開(kāi)課09-21
幼兒園大班數學(xué)教案與反思08-27
2017年幼兒園小班數學(xué)教案11-03
幼兒園托班數學(xué)教案罐子叮當響08-21
幼兒園小班數學(xué)教案《長(cháng)短》及教學(xué)反思08-25
幼兒園小班數學(xué)教案《相同配對》及教學(xué)反思08-26
幼兒園小班數學(xué)教案《認識圓》及教學(xué)反思08-25
幼兒園夏季生活安全小常識10-18
幼兒園生活老師辭職報告11-09