高校教師年度述職報告「三篇」
好的述職報告對于教師來(lái)說(shuō)具有很大的幫助,下面是YJBYS小編為大家搜集的高校教師年度述職報告,供大家參考。
高校教師年度述職報告一
時(shí)光迅速,光陰飛逝,轉眼之間20xx年已經(jīng)結束。20xx年是自己不斷探索奮斗的一年,也是自己不斷取得進(jìn)步和發(fā)展的一年。作為一名一線(xiàn)教師,身處在這個(gè)信息技術(shù)日新月異的年代,對自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的要求越來(lái)越高,如果停止學(xué)習,就會(huì )落后,甚至被淘汰出局。所以在2015年,我一如繼往地堅持學(xué)習,一如繼往地分享自己的教學(xué)智慧,一如繼往地傳遞社會(huì )正能量。久而久之,繼續教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分,時(shí)刻伴隨我的左右。事業(yè)無(wú)止境,學(xué)習無(wú)窮盡。為了更好地總結2015年的經(jīng)驗教訓,開(kāi)展2015年的教學(xué)工作,現對2015年度做個(gè)自我評鑒。
一、德
本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,深化認識,轉變觀(guān)念。
一年來(lái),我認真遵守學(xué)校各項規章制度,自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,外樹(shù)形象,內強素質(zhì)。堅決服從學(xué)校和領(lǐng)導的工作安排,積極參加各種會(huì )議(如學(xué)校例會(huì )、年級組會(huì )和教研會(huì )等)與各項活動(dòng)(如評議課活動(dòng)、校運動(dòng)會(huì )、家長(cháng)會(huì )等)。自覺(jué)地向同行學(xué)習,向同事學(xué)習,努力糾正自己的錯誤,彌補自己的不足。積極與家長(cháng)和學(xué)生開(kāi)展溝通,耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議,充分肯定并及時(shí)采納全理性建議。
二、能
2015年,我嚴格按照“五認真”(認真備課、上課、輔導、批改作業(yè)、考練講評)的要求開(kāi)展教學(xué)工作,充分落實(shí)高效課堂理念,大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢,轉變課堂角色,激發(fā)課堂活力,既培養了學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力,又提高了學(xué)生分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的意識。
在做好本職教學(xué)的同時(shí),我還密切配合班主任、教務(wù)處、政教處、團委等學(xué)校其他部門(mén)開(kāi)展好各項工作,如班級管理工作、宿舍管理工作、學(xué)籍檔案建立工作等。經(jīng)過(guò)一年的辛苦和努力,我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導的肯定,班主任的贊許,學(xué)生的尊重,家長(cháng)的認可。
三、勤
“萬(wàn)事勤為先”,做老師更要“勤”字當頭。在2015年,我一直堅持按時(shí)上下班,從不遲到,從不早退,從不曠班,從不無(wú)故調課,從不無(wú)故請假。當要外出學(xué)習或出差時(shí),就認真履行學(xué)校的調課和請假制度,將我的課調整好。當本班或本年級組其他科任老師外出學(xué)習或出差時(shí),我就盡我的能力主動(dòng)幫他們看班上課,幫他們管理班級。
要做一名合格的老師,光腿腳勤不行,還要大腦勤。在工作之余,我會(huì )主動(dòng)向其他老師學(xué)習,聽(tīng)他們的課,與他們共同交流討論,學(xué)習他們的長(cháng)處,彌補自己的不足。同時(shí),還向學(xué)生學(xué)習,向家長(cháng)學(xué)習,傾聽(tīng)他們對教學(xué)的看法,對課堂的意見(jiàn),以完善自己的教學(xué)理念,提高自己的教學(xué)能力,發(fā)展自己的教學(xué)方法。
四、績(jì)
一份耕耘,一份收獲。經(jīng)過(guò)一年的努力的勤奮,自己在思想上和工作上取得的成績(jì)是喜人的,具體表現在以下方面:
(一)思想政治素養進(jìn)一步提高了,理想信念進(jìn)一步增強了,對中國特色社會(huì )主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了,對自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強了。在以后的工作、學(xué)習和生活中,自己要進(jìn)一步講道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不斷夯實(shí)中國特色社會(huì )主義的思想道德基礎,為實(shí)現偉大的中國夢(mèng)貢獻自己的力量。
(二)做為教師,組織并開(kāi)展好教學(xué)是自己的本職工作,提高并發(fā)展自己的教學(xué)能力是自己的份內事情。經(jīng)過(guò)參加2015“國培”學(xué)習,參加校內外教研活動(dòng),閱讀相關(guān)書(shū)籍等,我對高效課堂理念有了更深刻的理解和認識,對高效課堂模式有了更準備的.把握和運用。
(三)與學(xué)校各部門(mén)、與年級組、與教研組的配合更密切更默契了,與同事的關(guān)系更融洽了,與學(xué)生和家長(cháng)的關(guān)系更親近了。
五、學(xué)
作為教師,只有不斷地去學(xué)習,才能不斷擴展自己的知識范圍,及時(shí)更新知識,以適應社會(huì )發(fā)展的需求,進(jìn)而更好地搞好自己的本職工作。 “沒(méi)有理論上的成熟就沒(méi)有真正意義上的成熟”。在工作中,我堅持從書(shū)本中學(xué)習,從同行中學(xué)習,從學(xué)生和家長(cháng)中學(xué)習,從實(shí)踐中學(xué)習,從網(wǎng)絡(luò )中學(xué)習。在從網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的過(guò)程中我清醒地認識到,信息技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越成為我們學(xué)習和生活的一部分,已經(jīng)完全改變著(zhù)我們的學(xué)習方式和工作方式,自己只有不斷地學(xué)習,才能適應這個(gè)社會(huì ),適應教育事業(yè)發(fā)展的需要。
六、廉
廉潔是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花,是做人之本、立事之根。作為人類(lèi)靈魂工程師的教師,自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”,自覺(jué)遵守職業(yè)道德,堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。
在教學(xué)工作中,我從來(lái)不向學(xué)生和家長(cháng)索取或變相索取財物,不向學(xué)生和家長(cháng)推薦教輔資料,不要求學(xué)生和家長(cháng)訂購教輔資料,不進(jìn)行有償家教,不開(kāi)辦、不參與任何補習班、特長(cháng)班、輔導班。
20xx年即將過(guò)去,20xx馬上到來(lái)。在新的一年里,我要再接再厲,以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題,盡職盡責地做好工作,以完成自己肩負的神圣歷史使命。
高校教師年度述職報告二
2016年轉眼過(guò)去了,回顧這一年來(lái)的工作,有成績(jì)也有不足。這一年來(lái)我始終堅持貫徹《幼兒園工作規程》,自覺(jué)履行教師職責,對教育進(jìn)行改革嘗試,教育目標明確,態(tài)度端正,關(guān)心幼兒,愛(ài)護幼兒,為人師表。以下是我一年來(lái)工作的小結:
在教學(xué)工作方面,這一年來(lái),我擔任了大班的教學(xué)工作,主要擔任語(yǔ)言,英語(yǔ)兩門(mén)門(mén)課的教學(xué)工作。為了更好地開(kāi)展工作,經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書(shū)籍,鉆研業(yè)務(wù),把理論知識充分運用到教學(xué)時(shí)間中去。在語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中,我注意培養幼兒口語(yǔ)表達能力,為幼兒增加語(yǔ)言的交流機會(huì ),鼓勵他們積極與人交往,大膽表達。大班對于幼兒來(lái)說(shuō)很重要,因為它關(guān)系到一個(gè)幼小銜接的問(wèn)題,所以對待幼小銜接我們也是下足了功夫,不但要培養幼兒的日常生活習慣,還需讓他們對小學(xué)生活有一定了解以及接受。在文化教學(xué)方面我也合理安排好時(shí)間,很好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),并且班級里百分之九十八的幼兒可以很好接受所學(xué)的知識。在英語(yǔ)教學(xué)方面我自認為完成的不是很好,有主觀(guān)原因也有客觀(guān)原因。本學(xué)期較忙,對待英語(yǔ)課程有些怠慢,自己也把時(shí)間都集中于教文化知識和主題活動(dòng),并沒(méi)有很好地完成英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。這是我工作的失職,但我保證在今后的英語(yǔ)教學(xué)中努力做好。
在與家長(cháng)溝通方面我自認為做得還是挺好的,能及時(shí)與家長(cháng)匯報幼兒情況,與家長(cháng)能夠很好溝通,大部分家長(cháng)也能支持我們工作,這是我前進(jìn)的動(dòng)力。
本學(xué)期我工作還有一個(gè)重大失職,就是本班戴梓宇小朋友在晨間活動(dòng)是把腦袋給碰了,并且縫了兩針,雖然家長(cháng)很通情達理,并沒(méi)有指責我們,但是我還是深感內疚,所以在今后的工作中我一定會(huì )加強安全意識,帶好小朋友。
以上為本人本學(xué)期述職報告,有不足的地方我會(huì )力求改進(jìn),希望領(lǐng)導相信我,謝謝!
高校教師年度述職報告三
一學(xué)年來(lái), 本人在教育教學(xué)工作中, 始終堅持黨的教育方針, 面向全體學(xué)生, 教書(shū)育人, 為人師表,確立“以學(xué)生為主體”“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的 , 個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心 強,服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講 評作業(yè), 做好課后輔導工作, 廣泛獲取各種知識, 形成比較完整的知識結構, 嚴格要求學(xué)生, 尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并 順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì ):
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研 教材,課堂教學(xué)真正體現“教師為主導,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結合學(xué)生實(shí)際,發(fā)展 學(xué)生心理;創(chuàng )設情境,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng) 參與學(xué)習;以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng) 思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià),運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法,在教 學(xué)中求創(chuàng )新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有 層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,培養良好的作業(yè)習慣。端正認真學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué) 習態(tài)度,培養獨立思考和克服困難的精神。根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導和個(gè)人輔導, 熱情輔導中下生,有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),活動(dòng)講究實(shí)效;重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué) 生的補漏工作。根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,經(jīng)常不能按時(shí)完 成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問(wèn)題,我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習 的信心, 在課堂上我有意識地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機會(huì ), 給他們自我表 現的機會(huì ),同時(shí)對 他們在學(xué)習中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表?yè)P和鼓勵,使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習 的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì )到成功感,學(xué)習成績(jì)也不斷提高。
3、積極參加教研組的活動(dòng),活動(dòng)中積極發(fā)言、共同探討問(wèn)題。參與聽(tīng)課、評課,虛心 向有經(jīng)驗的老師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法, ,提高教學(xué)水平。
4、與班主任、家長(cháng)密切配合。常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、生 活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系,通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)了解學(xué)生在家里、在社 會(huì )、在假日的情況,并向家長(cháng)報告學(xué)生在校的表現,互相溝通,共商教育孩子們的方法,使 學(xué)生能健康發(fā)展。 發(fā)現個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí), 主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系, 并力爭家長(cháng)的理解、 支持和配合, 向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。
一份耕耘,一份收獲, 通過(guò)一學(xué)年的教學(xué),學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣有所提高,但差生與 優(yōu)生的距離較大,中差生較多,學(xué)習成績(jì)不夠理想。今后,我決心發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努 力改進(jìn)教學(xué)方法,加強對中下生的輔導,使學(xué)生的數學(xué)成績(jì)有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻 自己的一份力量。
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