最新教師述職報告精選范文
我于1994年7月畢業(yè)于中山大學(xué)歷史學(xué)系歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)本科，畢業(yè)后分配到廣東省梅州師范學(xué)校擔任歷史教師，1995年11月被評定具備歷史助理講師職務(wù)任職資格并被學(xué)校聘任，至今已四年，各方面已符合申報歷史講師條件，現作述職報告如下，請組織審議。
我一貫熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺(jué)悟高。我不斷學(xué)習黨的各項路線(xiàn)、方針和政策，關(guān)心時(shí)事，熱愛(ài)集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線(xiàn)、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。
在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教書(shū)育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導，團結他人，有比較高尚的職業(yè)道德。同時(shí)，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專(zhuān)業(yè)知識，有較強的教育、教學(xué)與教研能力，有較強的事業(yè)心和工作責任感。幾年來(lái)，我較好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績(jì)顯著(zhù)，得到了學(xué)生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學(xué)校、上級領(lǐng)導的肯定與好評。
下面主要從班主任工作和教學(xué)教研工作兩個(gè)方面闡述本人的任職情況。
一、班主任工作方面
我熱愛(ài)班主任工作，至今已擔任三年。96－97學(xué)年度擔任94（1）班、97－98學(xué)年度以及98－99學(xué)年度擔任96（11）班（進(jìn)修班）的班主任工作。在任職期間，我能履行班主任的各項工作職責，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，使學(xué)生們得到了鍛煉，得到了教育，完成了學(xué)業(yè)。其中94（1）班被評為先進(jìn)班，本人被評為表?yè)P班主任；96（11）班也曾被評為表?yè)P班。
通過(guò)這三年的班主任工作，我積累了一些經(jīng)驗，對于做班主任也有一些心得體會(huì )，下面談?wù)勎业淖龇ê鸵恍┙?jīng)驗與體會(huì )。
1、抓好德育工作
我一貫將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學(xué)習態(tài)度，形成良好的班風(fēng)。除了班會(huì )課進(jìn)行正面宣傳教育外，課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播，讓學(xué)生們自覺(jué)關(guān)心國家大事，關(guān)心時(shí)事政治，培養憂(yōu)國憂(yōu)民的高尚情操，增強愛(ài)國主義情感，堅持社會(huì )主義的正確方向，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。
班會(huì )課的教育也逐漸擺脫傳統的說(shuō)教、強制灌輸的模式，而是采取比較靈活的形式，讓學(xué)生有更多的主動(dòng)性和積極性。比如采取主題班會(huì )、討論、講座、演講、辯論等形式，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺(jué)中愉快地接受了教育，并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉，正所謂“一舉多得”也。
除了重視班會(huì )課以外，我注意將德育工作納入正常的制度建設中，根據中師《德育大綱》和《中師生日常行為規范》，結合本班實(shí)際制訂了切實(shí)可行的班公約，將德育工作正規化、制度化、日�；�。另外，組織學(xué)雷鋒活動(dòng)、法制講座、郊外旅游、晚會(huì )、知識競賽、體育比賽等形式多樣的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在這些活動(dòng)中得到了愛(ài)國主義、集體主義、紀律與安全、團結友愛(ài)等各方面的教育。
2、抓好班團干部隊伍建設
班團干部是班主任開(kāi)展工作的得力助手，在班內的影響甚大。班團干部素質(zhì)高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風(fēng)就能形成；反之，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無(wú)法形成。因此對于班團干部隊伍建設我一向非常重視。人選是一個(gè)關(guān)鍵，如何選出合適的干部來(lái)呢？我認為必須采取民主集中制的原則。具體做法是班主任通過(guò)了解從學(xué)生中指定一定數量的候選人（比實(shí)際需要的干部人數稍多幾個(gè)），實(shí)行差額選舉，由學(xué)生進(jìn)行無(wú)記名投票、公開(kāi)記票。班團干部選出以后，班長(cháng)人選的確定又是一個(gè)關(guān)鍵。班長(cháng)必須是學(xué)習成績(jì)中上，紀律性強，在班上威信較高，工作能力強且認真負責，能經(jīng)常與班主任溝通的學(xué)生，不一定是票數最多的學(xué)生。其他干部也要認真地根據各人的特長(cháng)來(lái)確定人選，不能按票數高低依次排列。這就是由學(xué)生實(shí)行民主選舉，再由班主任進(jìn)行集中安排職務(wù)，體現了民主集中制的原則。
對班團干部要特別嚴格要求，對他們的工作既要指導，又要放手讓他們去做，不要限制得太死。班團干部為班集體做的工作越多，他們的威信也就越高。對于犯錯誤的班團干部要嚴厲批評，甚至嚴肅處理。比如96（11）班，作為進(jìn)修班，一開(kāi)始作弊現象比較嚴重，班團干部也不例外，因作弊而撤銷(xiāo)職務(wù)的班長(cháng)就有兩人。正因為嚴肅處分了班團干部，絕不姑息縱容，后來(lái)，作弊現象明顯減少。為了加強對班團干部的監督，我還加設了一個(gè)“紀檢委員”的職務(wù)，紀檢委員直接對班主任負責，專(zhuān)門(mén)檢舉揭發(fā)班團干部自身違反紀律、執政不公、弄虛作假等行為。比如94（1）班，我發(fā)現一個(gè)學(xué)生（非班團干部）對于班上的不良現象（特別是干部本身違紀現象）非常不滿(mǎn)，并且勇于與之作斗爭，于是我就讓她當紀檢委員，起到了非常好的效果。但在96（11）班，我卻沒(méi)有發(fā)現這種人才，因此我也就沒(méi)有設置紀檢委員了，而是讓班長(cháng)全權負責。因此，紀檢委員一職非一般人能為，沒(méi)有合適人選，干脆不設，否則就會(huì )適得其反。
3、抓好班集體建設
一個(gè)班級的好壞，從班風(fēng)中可以體現出來(lái)。要使整個(gè)班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會(huì )有良好的班風(fēng)。這就要著(zhù)重培養他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽(yù)感。要教育學(xué)生團結友愛(ài)、關(guān)心集體、關(guān)心他人，讓大家都能感覺(jué)到班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭。具體做法是幫助照顧生病的同學(xué)，與同學(xué)一起過(guò)生日，組織旅游、燒烤、文藝演出、運動(dòng)會(huì )等。作為班主任，主動(dòng)到學(xué)生中去，了解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友，特別是對于進(jìn)修班的學(xué)生，更應主動(dòng)接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。
94（1）班學(xué)生素質(zhì)普遍比較高，但開(kāi)始時(shí)存在各自為政、對班集體事務(wù)不聞不問(wèn)、不夠關(guān)心的現象�；谶@種情況，第一學(xué)期我采勸輪流執政”的辦法，每四至五個(gè)星期進(jìn)行班干部的大調整，這樣就讓他們中的大部分人既得到了鍛煉，提高了辦事能力，又認識到參與班集體事務(wù)、關(guān)心班集體的榮譽(yù)得失、多為班集體做事的重要意義。到第二學(xué)期情況明顯好轉，我也進(jìn)一步了解到各位干部的特長(cháng)與性格，因此及時(shí)將班團干部隊伍確定并穩定下來(lái)，以利于班工作的順利開(kāi)展。實(shí)踐證明，這樣做的效果是顯著(zhù)的，教室與宿舍衛生狀況明顯改善，在幾次評比中成績(jì)突出，全勤率也提高了一倍以上，到期末被評為先進(jìn)班級。
96（11）班是進(jìn)修班，學(xué)生素質(zhì)普遍不高，因此不宜采勸輪流執政”的辦法。對這個(gè)班我主要是抓好紀律，管好學(xué)習。進(jìn)修班的學(xué)生底子差，對學(xué)好各門(mén)功課缺乏信心。因此，在學(xué)習上對他們不應苛求，應以鼓勵為主，切忌諷刺、打擊。對于后進(jìn)生，要由學(xué)習成績(jì)較好的同學(xué)給予幫教，甚至形成一個(gè)比較固定的幫教關(guān)系，由某個(gè)班團干部負責幫教某個(gè)（或某幾個(gè)）后進(jìn)生。作為班主任，我認真幫他們分析當前的社會(huì )形勢。當前社會(huì )競爭激烈，他們畢業(yè)后要自己尋找工作，因此更應該學(xué)到一些真本事。我也盡量為他們創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )和條件，鼓勵他們學(xué)習美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、音樂(lè )、電腦等等。通過(guò)這些做法，使整個(gè)班級基本上形成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習、同上進(jìn)的'良好學(xué)風(fēng)。要組織一個(gè)良好的班集體，還應有完善的管理制度，為此，我建立起一套嚴格的考勤制度、紀律制度和衛生制度，由班長(cháng)統一領(lǐng)導監督，收到了良好的效果。97－98學(xué)年度第一、二學(xué)期的全勤率均超過(guò)70%，在全校進(jìn)修班中是最高的。98－99學(xué)年度第一學(xué)期全科及格率為67.3%，在全校進(jìn)修班中名列前茅，被評為表?yè)P班。
二、教學(xué)教研工作方面
我對待教學(xué)工作認真負責，教齡已達5年。我已擔任完中師歷史科所有課程的教學(xué)工作（包括普師、幼師、進(jìn)修三類(lèi)），熟悉全部教材。
下面談?wù)勎业淖龇ê鸵恍┙?jīng)驗、體會(huì )。
1、努力做好教學(xué)常規工作
我一向努力做好教學(xué)常規工作，經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。課前能認真備課，吃透教材和教學(xué)大綱，教案詳細。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序，堅持使用普通話(huà)教學(xué)，板書(shū)工整，條理清晰。課后能認真仔細地批改作業(yè)�？疾闀r(shí)能做到試題合理，評分公正。能認真做好監考、評卷等考試的各項工作，認真做好試教、見(jiàn)習和實(shí)習的指導工作。同時(shí)積極參加科組教研活動(dòng)，比如公開(kāi)課、到外校學(xué)習取經(jīng)等等。每個(gè)學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認真的總結，汲取經(jīng)驗教訓。
2、教學(xué)中注重與思想教育相結合
在教學(xué)過(guò)程中我認真貫徹黨的教育方針，結合本學(xué)科實(shí)際，積極對學(xué)生進(jìn)行思想教育。我國歷史悠久，是世界四大文明古國之一。因此，在古代史的教學(xué)中我注重介紹中國先進(jìn)的古代文化成就，教育沉重熱愛(ài)祖國，增強民族自豪感、自尊心與自信心。近代中國由于閉關(guān)自守、自驕自大而造成落后挨打的局面，在西方列強的入侵下逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì )。中國的各個(gè)階級，包括農民、封建地主、資產(chǎn)階級、無(wú)產(chǎn)階級都積極地為拯救中華民族而不懈地斗爭，而最終只有無(wú)產(chǎn)階級領(lǐng)導的新民主主義革命才取得了偉大的勝利，使中華民族得以獨立和富強起來(lái)。因此在近代史的教學(xué)中，我注重教育學(xué)生要勇于革命，敢于創(chuàng )新，使學(xué)生了解中華民族那一段令人難忘的屈辱史，增強民族使命感；進(jìn)而認識到只有無(wú)產(chǎn)階級的先鋒隊——中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導人民走向勝利，因而更加熱愛(ài)黨，更加緊密地團結在黨的周?chē)�，更加堅決地擁護黨的各項決策；最后認識到改革開(kāi)放的正確與偉大，因為事實(shí)證明：閉關(guān)自守、因循守舊必然落后，落后就要挨打。粉碎了“四人幫”以后，中國的改革開(kāi)放事業(yè)取得了舉世矚目的成就。因此在現當代史的教學(xué)中，我注重教育學(xué)生要積極投身于祖國的改革開(kāi)放事業(yè)，對改革開(kāi)放要充滿(mǎn)信心，決不動(dòng)遙為了進(jìn)一步培養學(xué)生的改革精神，我著(zhù)重講述了歷史上幾個(gè)著(zhù)名的改革家，如商鞅、魏孝文帝、王安石等等。
在世界史的教學(xué)中，進(jìn)一步教育學(xué)生認識社會(huì )發(fā)展規律，進(jìn)行歷史唯物主義以及國際主義、共產(chǎn)主義等思想的教育。
由于結合了具體的史實(shí)進(jìn)行教育，因此使思想教育脫離了空洞說(shuō)教的模式而更顯生動(dòng)更有說(shuō)服力。
3、積極開(kāi)展教研和教改
�、盘剿黛`活多樣的教學(xué)形式
在教學(xué)形式方面我認真地進(jìn)行了探索，打破了過(guò)去“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”的刻板僵硬的教學(xué)模式，逐步形成了老師引導啟發(fā)、學(xué)生獨立思考為主的教學(xué)模式，主要形式有課前設問(wèn)、課堂討論、演講、辯論、試教等等。通過(guò)這些形式，活躍了課堂氣氛，學(xué)生學(xué)習的興趣提高了，積極性和主動(dòng)性也提高了，還鍛煉了學(xué)生的口頭表達能力、獨立思考能力、組織教學(xué)能力等多方面的能力，突出了師范特點(diǎn)。
�、崎_(kāi)展豐富的第二課堂活動(dòng)
第二課堂活動(dòng)更具有直觀(guān)性、可操作性，因此應積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。此類(lèi)活動(dòng)有參觀(guān)（包括歷史博物館、歷史名人故居、紀念碑亭、文化遺址等等）、訪(fǎng)問(wèn)（當地老人、革命前輩等等）、收集與展覽（指能反映歷史文化的實(shí)物、資料、圖片）、專(zhuān)題講座、寫(xiě)小論文等等。我曾叫同學(xué)們收集生產(chǎn)生活工具，有些帶來(lái)實(shí)物，有些拍成照片，并要了解它們的用途，如風(fēng)車(chē)、水車(chē)、犁、鏵、石磨、石臼、籮等等，通過(guò)這些可以了解中國傳統農業(yè)的生產(chǎn)方式。我還叫同學(xué)們注意當地過(guò)年過(guò)節的風(fēng)俗、婚嫁喪葬的風(fēng)俗，收集特色食品，了解其制作過(guò)程，寫(xiě)成小論文。通過(guò)這些形式教育學(xué)生熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)群眾，并且幫助他們認識到各地風(fēng)俗中的一些弊端，認識到移風(fēng)易俗、加強精神文明建設的必要性與重要性。另外，我還叫同學(xué)們收集當地的一些傳說(shuō)故事、打油詩(shī)、順口溜、山歌詞等等。
�、钦J真探索多媒體教學(xué)
我認真探索現代多媒體教學(xué)，特別是對于電腦在多媒體教學(xué)中的運用方面進(jìn)行刻苦的鉆研。1999年3月我采用電腦操作進(jìn)行歷史優(yōu)質(zhì)課（錄像）教學(xué)，并參加全省中師歷史優(yōu)質(zhì)課（錄像）評比，獲三等獎。今年暑假我又用電腦制作了一個(gè)中師物理教學(xué)軟件《電磁振蕩教學(xué)CAIWL》，準備送省參評。對于多媒體教學(xué)我除了身體力行積極實(shí)踐外，還認真進(jìn)行思考和總結，寫(xiě)成論文《談?wù)勲娔X在多媒體教學(xué)中的運用以及多媒體教學(xué)應注意的問(wèn)題》。
由于教學(xué)工作認真負責，成績(jì)突出，97－98學(xué)年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年度考核本人被評為“優(yōu)秀”。
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