教師師德述職報告范文
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天,越來(lái)越多人會(huì )去使用報告,報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的教師師德述職報告范文,歡迎閱讀與收藏。
教師師德述職報告范文1
教師工作是平凡的,也是細瑣而忙碌的。雖然有時(shí)也感到很苦、很累,但每當看到學(xué)生天真的笑臉,求知的渴望時(shí),心中總會(huì )涌起一種強烈的責任:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路。這種強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個(gè)學(xué)生。從參加工作我一直擔任班主任,在各項教育教學(xué)工作中,都能以身作則,努力塑造品格高尚的育人形象,勤勉敬業(yè)的師表形象,愛(ài)崗勤懇的服務(wù)形象。
一、加強學(xué)習,優(yōu)化個(gè)人品行。
作為一名班主任,我始終和學(xué)校保持高度一致,積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)和學(xué)習。一是認真學(xué)習《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》等重要文件和精神,寫(xiě)下讀書(shū)筆記、學(xué)習心得,堅持依法執教,科學(xué)執教。二是我對自己時(shí)刻高標準,嚴要求,切實(shí)提高自身素質(zhì),提高班級管理水平。三是積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)師德教育活動(dòng),在師德學(xué)習中嚴格要求自己,努力提高自己的師德水平。
二、寬嚴結合,優(yōu)化班級氛圍。
嚴與愛(ài)是我教育學(xué)生的兩個(gè)秘訣,嚴是指在學(xué)習方面嚴格要求學(xué)生,愛(ài)是指在生活方面關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,擔任班主任工作,我在思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生。在班級管理中,我努力做到事事有人干,事事有人管,事事有規范,有力地規范了學(xué)生行為,遏制了不少不良現象。我一直注重對李俍錕的精神疏導,讓孩子能明辨是非,并結合事實(shí)鼓勵孩子學(xué)會(huì )控制自己,減少沖動(dòng),孩子一直在進(jìn)步,家長(cháng)和老師們都很欣慰。
三、熱愛(ài)工作,創(chuàng )優(yōu)異成績(jì)
教育教學(xué)工作使我深深地知道:教育工作責任重大。從小處講,它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運;從大處講,它關(guān)系民族和國家的興旺發(fā)展。因此,我從來(lái)沒(méi)有把教師簡(jiǎn)單地當作謀生的職業(yè),而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。
“學(xué)高為師,身正為范”。在教育工作中,我始終沒(méi)有放棄對自己的教育和學(xué)習,對于所學(xué)的教育知識在教學(xué)中把理論與實(shí)際緊密的結合,在實(shí)踐中加深對教育理論的理解和運用,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
愛(ài)與責任是師德的靈魂,學(xué)識魅力與人格魅力是師德的最高境界。今后我要更加努力學(xué)習,努力工作,努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣,塑造學(xué)生良好的品行,使每個(gè)學(xué)生都能成為祖國的有用之才。
教師師德述職報告范文2
師德是教師最重要的素質(zhì),加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生,因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū),還要育好人,各方面都要為人師表,這使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,才能以高尚的情操引導學(xué)生全面發(fā)展。在此我就我個(gè)人在xx年師德方面進(jìn)行述職、總結和反。
1、政治思想方面,本人長(cháng)期堅持學(xué)習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習《教育法》、《教師法》等教育法律法規,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì )公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
2、在教育教學(xué)過(guò)程中,我不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執行師德規范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。只有熱愛(ài)祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)而努力奮斗,盡職盡責、教書(shū)育人。一直以來(lái)我都認真的對待每一位學(xué)生堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹(shù)立正確的人才觀(guān),重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)
生。加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、在為人師表方面,作為一名教師,我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以在平時(shí)的工作中,我時(shí)刻注重自己的言行舉止,能夠按照師德的高標準嚴格要求自己。做事堅持原則,誠實(shí)正直,以身作則,言行一致,具有良好的職業(yè)審美情感。遵守社會(huì )公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話(huà),以模范對學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。修飾打扮適合教師身份,做到了儀表端莊,整潔得體。
4、在團結協(xié)作方面,我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習,共同討論,探索教學(xué)規律。
今后,我將繼續努力,塑造自我,提升自我,完善自我,力爭做一名優(yōu)秀的農村初中教師。
教師師德述職報告范文3
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,回想教學(xué)工作,我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!認認真真地對待每一件事、每一份工作,做到勤勤懇懇教書(shū),踏踏實(shí)實(shí)做人。具體表現如下:
一、政治思想素質(zhì)——愛(ài)國守法
認真學(xué)習黨的教育方針政策,深刻領(lǐng)會(huì )認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的十七大精神,關(guān)心國家大事,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)校如家,工作中任勞任怨,服從學(xué)校領(lǐng)導的安排,擔任一年級一個(gè)班的數學(xué)教學(xué)任務(wù)及班主任,還有一年級兩個(gè)班的音樂(lè )教學(xué)任務(wù)。雖然辛苦但看到全體學(xué)生的不斷進(jìn)步時(shí),早就將辛苦置之度外。在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,積極向每一位老師學(xué)習,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
二、學(xué)科教學(xué)上——愛(ài)崗敬業(yè)
我擔任的主科教學(xué),兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節課,上好每一堂課,教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。在認真學(xué)習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。注重學(xué)生合作交流,提高學(xué)習能力,講究效率,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。
三、教育學(xué)生上——關(guān)愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人
關(guān)愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,誨人不倦。在新教材的沖擊下,在教學(xué)過(guò)程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng )造一個(gè)民主、平等、和諧的課堂,發(fā)揮學(xué)
生的主體性,充分尊重學(xué)生。為此我們更應通過(guò)愛(ài)去尊重我們的學(xué)生。走進(jìn)學(xué)生的情感世界,學(xué)生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè )。
教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。我會(huì )在以后的教育教學(xué)過(guò)程中,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執行師德規范,不斷創(chuàng )新,堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的人才觀(guān),重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養。其實(shí),每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空,在一些我們認為的“壞孩子”身上也有潛能,我們要善于發(fā)現,這就需要教師對他們同樣的傾注一些愛(ài)、一份尊重。所以,在新形勢的教學(xué)環(huán)境下,我們教師需要轉變原有的質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān),用全面的眼光來(lái)看我們的學(xué)生,從內心來(lái)熱愛(ài)他們,不因學(xué)生的一時(shí)好壞而下永久性的結論,我想這也是一位教師應有的高尚道德。
四、塑造師表風(fēng)范——為人師表
以身作則,做學(xué)生的榜樣。作為一名合格的教師,除了懂得去愛(ài)別人,還要懂得去愛(ài)自己。教師的存在就是榜樣,我們的行為本身就是一種無(wú)聲的教育,即所謂的“身教重于言傳”。俄國的車(chē)爾尼雪夫斯基指出:“教師把學(xué)生造成什么人,自己就應是這樣的'人!笔紫,教師在業(yè)務(wù)知識、能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣。如果學(xué)生感到老師“才高八斗、學(xué)富五車(chē)”,肯定會(huì )從內心產(chǎn)生佩服感,從而增強了自己對知識的求知欲,來(lái)向老師看齊;反之逆言。
教師師德述職報告范文4
我是一名小學(xué)教師,自走上工作崗位后,深感責任重大,作為一名教師不僅要教好書(shū),還要在各方面以身作則,率先垂范。教學(xué)中,我更深深的感到,一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì )對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無(wú)聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著(zhù)名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉變教育系統工作作風(fēng)的內在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。 誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛(ài)生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng )新施教,要做到以人為本,因材施教,同時(shí)要不斷加強學(xué)習,與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀(guān)念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,F將自己師德師風(fēng)情況總結如下:
一、思想及工作的基本表現:
自從選擇了這個(gè)職業(yè),首先,我一直愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng )新,無(wú)私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰自己,超越自己。其次,我不斷加強政治學(xué)習,不斷提高政治素養。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會(huì )公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表!盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神,”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成最高美德,時(shí)時(shí)激勵我,要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導,不打折扣,認真、完成學(xué)校領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù),并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來(lái)約束自己,做家長(cháng)認可,學(xué)生喜歡,學(xué)校放心的教師。
在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,時(shí)時(shí)處處對自己嚴格要求,查找不足,努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象,讓學(xué)生喜歡上你呢?我認為教師專(zhuān)業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標志之一。一個(gè)優(yōu)秀的教師,必須有四大支柱,有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性,高超的教育智慧支撐起教師的靈性,宏闊的課程視野支撐起教師的活性,遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊的教師,根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì )提出來(lái),而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識,就不能很好地了解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。因此,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時(shí)代發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀(guān)念,改革教學(xué)內容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實(shí),你那點(diǎn)知識就是一桶死水。
要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師,不論在生活上,還是在學(xué)習上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾,我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤,我耐心地進(jìn)行教育,使學(xué)生真正認識到錯誤并及時(shí)改正。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短了師生距離,增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛(ài)學(xué)生,還表現在老師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴格要求。平時(shí)我很注意尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴格要求,又注意他們的個(gè)體差異,區別對待。對程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法。特別是差生,給予更多的關(guān)心,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊,盡最大的努力使他們健康成長(cháng)。我們小學(xué)老師,跟學(xué)生的接觸尤其多,老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長(cháng)發(fā)展。
二、存在的問(wèn)題及原因分析:
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)工作,使我深深地認識到師德師風(fēng)學(xué)習十分必要,這
好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界,對今后的教學(xué)教育工作無(wú)疑是有指導意義的。但是,由于本人在學(xué)習的態(tài)度,運用學(xué)習的知識到實(shí)際中解決實(shí)際問(wèn)題等方面存在不足,現將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習中存在的問(wèn)題及原因分析如下:
1、教學(xué)理論知識水平不夠,學(xué)習起來(lái)不深入。平常時(shí)間沒(méi)充分利用,有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習過(guò)后,不能及時(shí)做深入內化,加強實(shí)踐、鍛煉,以至于記得快、忘得也快。
2、對學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠。本人也一直愛(ài)護學(xué)生,但對學(xué)生的關(guān)愛(ài)投入還不夠,有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現,不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,一有事、工作忙就會(huì )耽擱,以至于拖沓。
三、整改措施及方法:
1、理論學(xué)習是頭戲,提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅強教育教學(xué)理論學(xué)習,不玩空架子,
2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心,學(xué)會(huì )思考課標,思考學(xué)情,也不僅限于死扣教材,要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿(mǎn)活力,學(xué)生真正學(xué)到東西。
今后,我還會(huì )繼續向前,在學(xué)習中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會(huì )把做一名研究型的教師作為奮斗的目標,我會(huì )加強師德的修煉,全方位的提高自己,使自己成為一個(gè)合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!
教師師德述職報告范文5
一、德
一學(xué)年來(lái),本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)人民、堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導的工作安排,積極參加各種會(huì )議,辦事認真負責。熱愛(ài)教育事業(yè),自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習,配合默契,教學(xué)水平共同提高。關(guān)心國內外大事,堅持向先進(jìn)人物學(xué)習。政治學(xué)習中我能認真做筆記,積極參與討論,說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)和想法;在平日的工作中,自覺(jué)遵守各項規章制度,正確的進(jìn)行批評和自我批評;本人能認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策,時(shí)刻與黨保持一致。
二、能
本學(xué)年度我擔任英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級的《高級英語(yǔ)》、《科技英語(yǔ)》、《國際商務(wù)》和研究生的《商務(wù)翻譯》4門(mén)課程共384課時(shí)的教學(xué)工作,指導本科生論文8篇,上半年同時(shí)兼任外語(yǔ)學(xué)院科研秘書(shū)、職稱(chēng)秘書(shū)和研究生教學(xué)秘書(shū)。在教學(xué)中,我以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標,切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
三、勤
本學(xué)年,我的教學(xué)工作量飽滿(mǎn),擔任英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)4門(mén)課程共384課時(shí)的教學(xué)工作,指導本科生論文8篇,上半年同時(shí)兼任外語(yǔ)學(xué)院科研秘書(shū)、職稱(chēng)秘書(shū)和研究生教學(xué)秘書(shū)。出勤滿(mǎn),準時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì )議,認真聽(tīng)課。此外,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導做好各種工作。認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習、教研學(xué)習,并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結合本班特點(diǎn)創(chuàng )造性的備課,認真開(kāi)展教育活動(dòng);積極參加校內外教學(xué)和科研活動(dòng)。
四、績(jì)
由于不懈努力,取得了一定的成績(jì)。本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒(méi)有因為個(gè)人的原因而拉下工作,從沒(méi)有曠工、曠課現象,也沒(méi)有遲到早退現象。還擔負學(xué)院的其他工作,做一行愛(ài)一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,所在班級多位學(xué)生成績(jì)優(yōu)秀,成功保送到人大,對外經(jīng)貿大學(xué)等重點(diǎn)高校。
五、廉
時(shí)時(shí)處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維護大局,注重團結,以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨,扎實(shí)細致,嚴格執法敢碰硬,自覺(jué)抵制不法分子的阻撓。在任職期間,牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),從思想上、政治上時(shí)刻與黨及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺(jué)加強黨性修養。自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和f敗現象的侵蝕,養成奉公守法,以清廉為榮的作風(fēng),做到拒腐蝕永不沾。
當然,我還有這樣和那樣的不足,主要表現在科研能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中,我將揚長(cháng)避短,努力學(xué)習,不斷提高,努力工作,再創(chuàng )佳績(jì),做好工作計劃,有條理地開(kāi)展工作,不負大學(xué)教師這個(gè)光榮稱(chēng)號。
教師師德述職報告范文6
尊敬的領(lǐng)導、老師們:大家好!
本學(xué)期,我擔任一、二年級三個(gè)班的體育,五。3班的科學(xué)。下面向大家做簡(jiǎn)單的匯報。
原來(lái)的自己沒(méi)有啥大本領(lǐng),還不甘心承認自己的平庸,于是把自己搞的遍體鱗傷。塞翁失馬焉知非福,不破不立,峰回路轉開(kāi)始了我人生新的征途:在我心情與身體極度低迷時(shí),遇到了傳統文化圣賢教育,從此轉變了我的人生態(tài)度,我今天真正的改變是:懂得了凡事找自己的錯、改變自己,也親身見(jiàn)證了唯有健康的心靈方鑄就健康的身體。我擁有了自覺(jué)自律的主動(dòng)性,能學(xué)人長(cháng)補己短,做自己幸福人生的主人。
現從德、能、勤、績(jì)這四個(gè)方面,簡(jiǎn)單介紹如下:
一。德
德就是愛(ài)心。愛(ài)心越廣大,德行越高。愛(ài)的真諦---愛(ài)是用心感受他人的需要。在工作中不管與領(lǐng)導、同事還是學(xué)生的相處,我都說(shuō)服自己多換位思考,少一點(diǎn)自私,多為對方想想,踐行這個(gè)思想后,令我獲得了很高的幸福指數。
‘愛(ài)吾幼以及人之幼 ’這句話(huà)好說(shuō)難做!對調皮搗蛋的學(xué)生們,剛要動(dòng)怒時(shí),立即對自己說(shuō):"這是我的孩子,要慈心待他,智慧引導。"
成功需要找方法:我運用轉換思維的做法,師生關(guān)系親近了,愛(ài)心濃了,更愿意付出了。
二。能
我把傳統文化圣賢教育融入體育課堂,收到了很好的效果。比如形式上:齊步走的口令1--2--1,我換成了弟子規上的話(huà):步從容,立端正,揖深圓,拜恭敬!一個(gè)字代替一個(gè)數字,這樣做,既收斂了學(xué)生的身,又養了學(xué)生的心。
育人是育心:課堂內外我經(jīng)常借事進(jìn)行思想引導,主要是以《弟子規》為根本參照,引導學(xué)生反觀(guān)內照,找自己的錯。(分享中時(shí)間不夠略去:這樣的小故事很多,說(shuō)一個(gè):一天中午送護五年級三班放學(xué),剛好校長(cháng)在校門(mén)口接聽(tīng)電話(huà),很多學(xué)生都滿(mǎn)懷恭敬的向校長(cháng)問(wèn)好!走過(guò)去之后,我就笑瞇瞇的跟他們說(shuō):講禮貌是好事,但前提是懂禮。你們知道自己剛才哪里做的不夠好嗎?學(xué)生們就快問(wèn):老師哪里?我說(shuō):《弟子規》上說(shuō),--【人不閑,勿事攪,人不安,勿話(huà)擾】,沒(méi)看到校長(cháng)正在忙著(zhù)啊,這個(gè)時(shí)候悄悄的走過(guò),最多打敬禮手勢,才是對校長(cháng)的真恭敬。你們現在是有真心,行為不到位;丶叶啾痴b《弟子規》,《弟子規》1080個(gè)字,教會(huì )了我們113件事情的正確做法。真學(xué)好了《弟子規》,真能瀟灑走世界)
關(guān)鍵是明白了"教書(shū)育人,育人為本"的真諦。也明白了教師這個(gè)行業(yè)的偉大與可怕:真心育人時(shí),德行會(huì )倍增,生活更美好;不用心從教呢,造惡也深重,會(huì )給自己感召不順,甚至災難!所以,我徹底改變了人生觀(guān):教育工作不僅僅是飯票,要全心全意的把它經(jīng)營(yíng)成幸福人生的源泉!
三。勤
我每天堅持在學(xué)校認真開(kāi)心的工作,沒(méi)有遲到早退現象。有私事盡量延遲到周末處理,實(shí)在無(wú)法推遲的事才請假。當要外出學(xué)習時(shí),認真履行學(xué)校的調課和請假制度。
四?(jì)
1、體育檢測成績(jì)都還可以。
2、科學(xué)成績(jì)一般。主觀(guān)問(wèn)題是:能力有限;重視度也不太足。
3、整體上來(lái)說(shuō),沒(méi)有啥大功勞,能做到真誠配合學(xué)校安排的各項工作。
總結:我現在很愿意做好自己,盡管做的還很不夠,不過(guò)我不會(huì )放棄自己。在以后的工作中,我依然本著(zhù)"上敬領(lǐng)導下愛(ài)學(xué)生,真誠尊重同事,全心做好本職"的總原則繼續前行!
愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)--反之亦然;人生有多少計較,就會(huì )有多少痛苦;有多少寬容,就有多少歡樂(lè )!愿與各位領(lǐng)導、老師們攜手共勉,互助前行!謝謝…
教師師德述職報告范文7
一、德
本人在政治思想上,堅持四項基本原則,堅持改革開(kāi)放,遵紀守法。
積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng),認真對待每次的政治學(xué)習,并且認真執行學(xué)校的各項規章制度。團結同志,做到愛(ài)校如家,愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué),管教管導,言傳身教,教書(shū)育人。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。
愛(ài)學(xué)生教師職業(yè)道德的核心,也是教育改造學(xué)生的最佳途徑。我為自己確立了“改造好每一個(gè)孩子”的目標,而且“不奢求改造好每一個(gè)孩子,但是決不放棄對每一個(gè)孩子的改造”,為了讓每一個(gè)孩子體會(huì )到我對它的關(guān)心,讓每一個(gè)孩子多得到老師對他們的愛(ài),我努力樹(shù)立這樣一個(gè)榜樣:要求學(xué)生做到的,自己首先就要做到。所謂,“言傳身教”,特別是一年級的小學(xué)生,老師的一切行為都是他們模仿的典范。因此,我贈送給學(xué)生最有價(jià)值的禮物是:一個(gè)良好的榜樣。上學(xué),我總是提前到校,課間和同學(xué)們一塊將故事、做游戲,聽(tīng)他們的心里話(huà);這既是愛(ài)學(xué)生的體現,也是了解學(xué)生關(guān)心學(xué)生的體現。在和學(xué)生的交流中,學(xué)生真正把我當成了他們的知心朋友。也讓我的教育教學(xué)工作更容易開(kāi)展了。
二、 能
本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下,在學(xué)!鞍輲煂W(xué)藝,敬業(yè)從教”的活動(dòng)中,我與陳向陽(yáng)老師結成了師徒對子。陳老師以開(kāi)放的態(tài)度,毫無(wú)保留的幫助我克服在教學(xué)中的絆腳石。使我在這個(gè)學(xué)期中,進(jìn)步不少,為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈。
我們師徒制定好計劃,相互聽(tīng)課進(jìn)行問(wèn)題會(huì )診,并堅持一課一得,每一次聽(tīng)課都有所收獲。本學(xué)期我對自己教學(xué)工作有以下總結:
1、初步形成“新課程標準”理念,并體現于教學(xué)中。
剛踏上講臺由于只有理論而沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗,對“新課標”只是霧里看花,盡管進(jìn)行了多種嘗試,也看了不少的書(shū)籍,但自己的教學(xué)觀(guān)念總是有“師道尊嚴”,或舊教法的味道。在多次相互聽(tīng)課,及交流中,陳老師點(diǎn)出了我課堂的薄弱點(diǎn)——觀(guān)念更新才能上出活而不亂的課堂。而且把“新課程”的理論,通過(guò)自己課堂實(shí)踐的言傳身教,讓我終于明白:其實(shí)“新課程”倡導老師所追求的是,我與孩子一起學(xué)語(yǔ)文,讓孩子在我的引導、點(diǎn)撥下,進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習、發(fā)揮與發(fā)展。我在教學(xué)中的角色,不再是高高在上的老師,而是和學(xué)生們一起活動(dòng)的參與者、組織者。
我把這種觀(guān)念運用于教學(xué)中,漸漸我發(fā)現我的課堂發(fā)生了變化。以前,我的課堂語(yǔ)言更多是命令、指揮的語(yǔ)氣,“χχ,坐好!”,學(xué)生做不到符合我的要求時(shí),我總是“同學(xué)們應該┅┅”。整個(gè)課堂就只有我的指揮棒,我忽略了孩子們都是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體,都有自己獨特的感受,因此我的課堂總是欠缺學(xué)生的主動(dòng),學(xué)生的積極,課堂氣氛不活躍;這個(gè)學(xué)期,由于課堂觀(guān)念的改變,我的教學(xué)語(yǔ)言更多的是“讓我也來(lái)評一評┅┅”,“我也來(lái)夸一夸┅┅”“我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)┅┅”,使自己成為學(xué)生中的一員。這不僅創(chuàng )設了民主和諧的課堂氛圍,更重要的是學(xué)生通過(guò)老師這參與者的示范,就清楚明確自己應如何作答,掌握回答的技巧。慢慢地孩子們都變得活躍起來(lái),課堂中,“老師,我來(lái)!我來(lái)”“老師,還有!”“老師,我有不同意見(jiàn)”的聲音此起彼伏,可熱烈拉!學(xué)生的思維猶如百花盛開(kāi),漸漸形成樂(lè )說(shuō)、愛(ài)說(shuō)的良好學(xué)習習慣。
2、重視培養學(xué)生的課堂學(xué)習習慣。
學(xué)生良好的課堂學(xué)習習慣不是與生俱來(lái),是需要每堂課逐步訓練出來(lái)的,我們所看到公開(kāi)課學(xué)生的訓練是如此的到位,跟老師的要求配合得天衣無(wú)縫,這可凝結了老師可能不止一個(gè)學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行訓練,培養才有這樣的成果。而剛踏出校門(mén)的我卻沒(méi)有細細斟酌這些,平時(shí)上課沒(méi)有考慮培養學(xué)生習慣,到了公開(kāi)課之前,就向學(xué)生提出要求,沒(méi)有落實(shí)的要求當然就不能做好,于是效果就可想而知了。
而這個(gè)學(xué)期,在聽(tīng)課與平時(shí)的觀(guān)察中,我發(fā)現:怎么師傅班的孩子起步?jīng)]有我們班快,現在對比起來(lái)無(wú)論是回答問(wèn)題還是感情朗讀都比不上(2)班的孩子,我知道,這一定是我這位老師出了問(wèn)題。于是就此問(wèn)題,我跟陳老師作了交流,并通過(guò)平時(shí)多觀(guān)察積累,也掌握了訓練學(xué)生的技巧。這其中最重要的是:重視習慣培養,堅持每課一得,以點(diǎn)帶面,并形成能力。如,我們班的小老師帶讀,識記生字的方法、自主互學(xué)生字等,孩子們都已經(jīng)形成,現在我的目標是培養孩子們的質(zhì)疑能力,通過(guò)讀通讀懂文章來(lái)解疑;以及同桌合作和四人小組合作的習慣培養。
3、根據實(shí)際調整教學(xué)策略,彰現教師智慧。
教師的智慧是動(dòng)態(tài)生成的,是老師備課前沒(méi)有考慮到,而突發(fā)性地出現于課堂中的。這就需要老師的應變能力,以及及時(shí)調整教學(xué)策略的能力。而且現在“新課程” 提倡,保護學(xué)生獨特的感受,張揚學(xué)生的個(gè)性。故此我們教師首先對教材要熟悉,有自己的理解與立場(chǎng),以免出現被學(xué)生牽著(zhù)鼻子走的情況。其次,要根據學(xué)生實(shí)際來(lái)調整自己的教學(xué)設計,這方面我還得不斷地訓練自己,因為這兩次公開(kāi)課,我都表現不好,要彰現出教師的智慧還得不斷地學(xué)習,多聽(tīng)不同類(lèi)型的課,多看多思考。
以上都是我本學(xué)期自己總結的一些教學(xué)經(jīng)驗,有收獲,必然有不足,希望下一個(gè)階段能針對這些教學(xué)薄弱環(huán)節有所進(jìn)步。
“急躁”是我第一個(gè)要克服的大缺點(diǎn)。在課堂中當學(xué)生做的與我教學(xué)設計有不一致時(shí),我就會(huì )焦急起來(lái),甚至連學(xué)生的回答都沒(méi)有認真聽(tīng),F在回想起來(lái),這樣處理得十分不得當。我應該保持開(kāi)放的心態(tài),接受學(xué)生的不理解,應及時(shí)引導、點(diǎn)撥學(xué)生,讓他們能獲取最有效的學(xué)習,這就必須要有一個(gè)循步漸進(jìn)的過(guò)程,加強對學(xué)生的訓練,達到我與學(xué)生的默契。遇到突發(fā)事件應保持冷靜,思考應如何補救,如何處理,而并非隨便敷衍而過(guò)。這需要我不斷地積累,逐步克服這一缺點(diǎn)。
教師師德述職報告范文8
20xx年是我成長(cháng)和進(jìn)步的一年。這一年里,我在所領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助下,擔任監督四科負責人,具體負責各類(lèi)行政案件的處理和化妝品、保健食品的日常監督管理,協(xié)助所辦公室文件資料、宣傳培訓等工作。在此期間,我能堅持學(xué)習,嚴格自律,努力工作,依法行政,能按照科室職責要求履職履責,積極圍繞青山地區餐飲食品安全、保健食品及化妝品安全開(kāi)展稽查工作,并較為圓滿(mǎn)地完成了所領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù),F將個(gè)人履職情況從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面報告如下:
【一、德】
堅持學(xué)習,鞏固正確的政治信仰。做為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅定正確的政治信仰,擁護黨,服從黨。我注重個(gè)人品德、素質(zhì)的培養,重視政治學(xué)習,堅持讀好書(shū),讀廉政書(shū),把加強學(xué)習做為鞏固正確政治信仰、增強黨性觀(guān)念、提高政治素養的重要途徑,今年,我從廉政學(xué)習書(shū)目中重點(diǎn)選讀了《淺談人的思想構成及其工作對策》、《可愛(ài)的中國》、《反腐風(fēng)暴》等書(shū)籍,摘錄讀書(shū)筆記1萬(wàn)余字,完成讀書(shū)心得3篇。
【二、能】
扎實(shí)工作,不斷從實(shí)踐中積累經(jīng)驗,提高工作能力。在監督所劃分后的兩年時(shí)間里,按照領(lǐng)導安排,我從事過(guò)食品安全一線(xiàn)監管、辦公室文員及監管科室負責人等工作。在各崗位工作中,我均能根據工作實(shí)際需要,及時(shí)調整工作思路和方式,圓滿(mǎn)地完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。在領(lǐng)導及同事們的幫助下,我通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐,在食品藥品現場(chǎng)監管、文書(shū)資料制作和管理、部門(mén)協(xié)調、突發(fā)事件應急處置、分析問(wèn)題和總結經(jīng)驗等方面,均積累了一定的工作經(jīng)驗,基本具備了一名業(yè)務(wù)科室負責人所應有的工作能力。
【三、勤】
勤奮踏實(shí),認真履職。在工作中,我能夠始終保持勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度,認真履職履責,任勞任怨,不計個(gè)人得失,激情工作。全年無(wú)遲到、早退,周末、節假日很少休息,具有較高的責任心。
【四、績(jì)】
全面、高效完成工作任務(wù)。今年完成的工作主要分為三個(gè)方面:
1、稽查科本職工作。在擔任科室負責人期間,配合領(lǐng)導完成了科室組建工作,完成了青山地區保健食品、化妝品經(jīng)營(yíng)單位電子檔案建檔工作,完成行政處罰5起,其中食品案4起,保健食品案1起,合計行政罰款6.5萬(wàn)余元,沒(méi)收食品、保健食品、食品添加劑約70余盒(瓶),妥善處置保健食品、化妝品投訴舉報3起,滿(mǎn)意度100%。
2、辦公室文員工作。在做好本職工作的同時(shí),兼顧所辦各項工作總結、宣傳信息的書(shū)寫(xiě)、報送工作,較好的配合了所辦的文件資料管理工作。
3、領(lǐng)導交辦的其他工作。協(xié)助完成大型公益廣告牌設置2處,食品安全進(jìn)行社區宣講1次,協(xié)助支部開(kāi)展學(xué)習型黨組織、群眾滿(mǎn)意基層站所創(chuàng )建等工作。
【五、廉】
以身作則、廉潔奉公。在廉潔自律方面,我能堅持做到自重、自省、自警、自勵,言行一致。能自覺(jué)抵制不正之風(fēng)和f敗現象的侵蝕,對工作實(shí)事求是,能?chē)栏癜凑諆?yōu)秀黨員的標準要求自己,嚴格遵守各項法律法規,遵守單位各項管理制度,能將廉潔奉公的職業(yè)作風(fēng)貫穿于整個(gè)工作中。
通過(guò)總結和自查,我也存在一些不足。我決心在今后的工作中進(jìn)一步加強學(xué)習,努力改進(jìn)不足,爭取更佳的工作成績(jì)。
教師師德述職報告范文9
學(xué)高為師,德高為范,初中思品教師師德述職報告。教書(shū)育人,教書(shū)者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。
本人從教已19個(gè)年頭,一直擔任初中思品課教學(xué),今年任教八年級思品。面對全面建設小康社會(huì )的新形勢、新任務(wù),面對課程改革的新標準、新要求,我深深的認識到師德建設的重要性。
一、愛(ài)事業(yè):忠誠人民的教育事業(yè),具有奉獻精神。
教師只有熱愛(ài)教育,才會(huì )熱愛(ài)學(xué)生,才會(huì )獻身于教育。一名教師,如果不熱愛(ài)教育事業(yè),是不能擔當起教師育人的重任的。熱愛(ài)教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出,而不是事事以錢(qián)來(lái)衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的,還需要我們把這份對工作的職業(yè)深化為事業(yè)心,只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛(ài),才能腳踏實(shí)地、默默奉獻,對學(xué)生負責、對學(xué)校負責。
二、愛(ài)學(xué)生:教書(shū)育人,誨人不倦。
在新教材的沖擊下,在教學(xué)過(guò)程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng )造一個(gè)民主、平等、和諧的課堂,發(fā)揮學(xué)生的主體性,充分尊重學(xué)生。為此我們更應通過(guò)愛(ài)去尊重我們的學(xué)生。
其實(shí),每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空,在一些我們認為的"壞孩子"身上也有潛能,我們要善于發(fā)現,這就需要教師對他們同樣的傾注一些愛(ài)、一份尊重。所以,在新形勢的教學(xué)環(huán)境下,我們教師需要轉變原有的質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān),用全面的眼光來(lái)看我們的學(xué)生,從內心來(lái)熱愛(ài)他們,不因學(xué)生的一時(shí)好壞而下永久性的結論,我想這也是一位教師應有的高尚道德。
三、愛(ài)自己:以身作則,做學(xué)生的榜樣。
作為一名合格的教師,除了懂得去愛(ài)別人,還要懂得去愛(ài)自己。教師的存在就是榜樣,我們的行為本身就是一種無(wú)聲的教育,即所謂的"身教重于言傳。"俄國的車(chē)爾尼雪夫斯基指出:"教師把學(xué)生造成什么人,自己就應是這樣的人。"首先,教師在業(yè)務(wù)知識、能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣,述職報告《初中思品教師師德述職報告》。如果學(xué)生 感到老師"才高八斗、學(xué)富五車(chē)",肯定會(huì )從內心產(chǎn)生佩服感,從而增強了自己對知識的求知欲,來(lái)向老師看齊;反之逆言。
我在教育教學(xué)過(guò)程中,能不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執行師德規范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹(shù)立正確的人才觀(guān),重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養。與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心、尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。正確處理教師與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系,在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,贏(yíng)得了廣大學(xué)生家長(cháng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
對照師德建設的要求,我在有些方面還存在著(zhù)不足:
一、愛(ài)教育,培育敬業(yè)精神方面:在樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)上還有待加強。教育理念還不夠先進(jìn),有時(shí)以分數論英雄,在履行自己崗位職責時(shí),還有些不到位,有時(shí)認為只要上好自己的課就行了,不需要付出更多。在工作的方法上還有些不夠靈活,缺乏積極性和主動(dòng)性。
二、愛(ài)學(xué)生,提高育人水平方面:在社會(huì )思維的影響下,在堅持育人為本這方面,還有待加強,有些偏離這條原則,認為只要學(xué)生的成績(jì)好,成績(jì)是最重要的,其他的不重要。有些工作沒(méi)有一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。課堂上,對好學(xué)生會(huì )關(guān)注多一些,多輔導他們。對暫差生關(guān)注不夠。新課改以實(shí)施好幾年了,自己的思想和它還差一段距離,沒(méi)有及時(shí)跟上,面對學(xué)生的個(gè)性,應該因材施教,可是我還沒(méi)完全做到這一點(diǎn),有些學(xué)生的個(gè)性是得到充分發(fā)展了,還有一些個(gè)性卻埋沒(méi)了,因此,有些學(xué)生的素質(zhì)沒(méi)有得到很好的發(fā)展。
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