有關(guān)語(yǔ)文教師的個(gè)人述職報告合集7篇
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天,報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生,寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的語(yǔ)文教師的個(gè)人述職報告8篇,希望對大家有所幫助。
語(yǔ)文教師的個(gè)人述職報告 篇1
一、捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去
出于我本人對教育事業(yè)的熱愛(ài)基對每個(gè)孩子的喜愛(ài),我一直以“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”來(lái)要求和激勵自己,并以“把愛(ài)獻給每一個(gè)孩子”作為我一生的追求。我愿做一盞明燈,照亮孩子們前行的路;我愿做一滴愛(ài)的清泉,澆灌多姿多彩的希望之花。
二、勇于實(shí)踐多樣教學(xué)法,提升教學(xué)水平
在教育教學(xué)方面,我積極進(jìn)取,勇于探索,力爭做一名研究型、創(chuàng )新型的教師。
1、課堂教學(xué)形式多樣
由于剛來(lái)是新手,沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗,我更加嚴格要求自己,積極向老教師請教,并潛心鉆研教材,認真備好每一堂課,力求使每堂課都具有吸引力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,我總結了一些經(jīng)驗,逐漸讓課堂生動(dòng)起來(lái),豐富多彩起來(lái)。在課堂導入環(huán)節,我積極創(chuàng )設情境,激發(fā)學(xué)生的興趣。我還開(kāi)展了一些語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),比如:辯論會(huì )(看電視好不好),詩(shī)歌散文朗誦會(huì ),讀書(shū)交流會(huì ),演講活動(dòng)等。課堂教學(xué)形式多樣性,充分調動(dòng)了孩子們的積極性,學(xué)習興趣日漸濃厚,取得了良好的效果。學(xué)生的口語(yǔ)表達能力提高了,性格也更開(kāi)朗了,更自信更有勇氣了。至今我還清楚地記得,學(xué)生們開(kāi)詩(shī)歌散文朗誦會(huì )時(shí)那成功后喜悅的表情。我將臺詞整理下來(lái),取名《多姿多彩的語(yǔ)文世界》,并發(fā)在了歷城區教研室的網(wǎng)站上。
2、探尋作文教學(xué)之路
作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn),更是語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)。孩子們一些作文就頭疼,我就想盡辦法激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣。于是我創(chuàng )建了“芭蕉文學(xué)社”,選了社長(cháng)、副社長(cháng)、責任編輯、美術(shù)編輯,這種新的形式還真地吸引了學(xué)生的目光,我們出版了第一期社刊《放飛希望》,到目前為止我們已經(jīng)出版了九期。剛開(kāi)始由學(xué)習程度高的學(xué)生主辦,對于學(xué)習程度較差的同學(xué),我鼓勵他們不要灰心泄氣,盡力挖掘他們的閃光點(diǎn),讓他們樹(shù)立起戰勝困難的勇氣和信心,幫助他們制定出追求進(jìn)步的計劃。為了讓更多的學(xué)生提高寫(xiě)作水平,我讓學(xué)生做了特色摘抄本,為寫(xiě)作做積累,并取得了一定的效果。為了讓全班同學(xué)都參與進(jìn)來(lái),我就以自然村為單位,讓同學(xué)們打擂臺,他們熱情高漲,我們的社刊也出版了四期綜合競賽版,成績(jì)可喜。
為了讓孩子們更有成就感,我推出了第一批個(gè)人文集,稱(chēng)為小作家系列,由小作家出版社出版,有《慧心文集》《新葉集》《德文隨筆》《馨月文集》,這些文集都是以筆名來(lái)命名的。真的是“榜樣的力量是無(wú)窮的”有一部分同學(xué)主動(dòng)讓我批改他們的作文,一年下來(lái)最多的能寫(xiě)五六本?吹酵瑢W(xué)們那收獲喜悅的表情,我感到無(wú)比的欣慰。我班還涌現出了一批小詩(shī)人,代表作如《童年的夢(mèng)》《春的韻律》《我想》等,都在我班的班級博客上發(fā)表
3、積極學(xué)習他人經(jīng)驗并不斷反思
我主動(dòng)要求外出聽(tīng)課,學(xué)習別人的課堂教學(xué)經(jīng)驗,從而取長(cháng)補短,提高自己的教育教學(xué)能力。每次聽(tīng)課我都認真做好記錄,回來(lái)認真研究,并寫(xiě)好聽(tīng)課反思。有《靈動(dòng)的藝術(shù)之美》、《語(yǔ)文課堂之“智慧之光”》、《關(guān)注學(xué)生的閱讀,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展》等。
4、了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),學(xué)習先進(jìn)的理念
我本人在大學(xué)期間就比較喜歡看有關(guān)教育的期刊,各地方教育雜志,《教育藝術(shù)》、《中國教師報》、《中國教育報》等,時(shí)刻關(guān)注教育信息。雖然現在教育資源有限,但我還是抽出時(shí)間閱讀《山東教育》和《濟南教育》,有時(shí)我也借閱其他老師的書(shū)刊,有《魏書(shū)生的教學(xué)管理漫談》、《中外教育研究》等,這讓我收獲頗豐,提高了我的理論修養,教學(xué)水平和管理能力。當然也讓我徜徉在教育的樂(lè )趣之中了。
三、傾注愛(ài)心,構建和諧班級
剛來(lái)校工作時(shí),我擔任了六年級的班主任工作,我兢兢業(yè)業(yè),孜孜以求。通過(guò)工作實(shí)踐,我總結出了一些行之有效的經(jīng)驗。在班級管理中,我嘗試魏書(shū)生先生的管理辦法,分工明確,責任到人,提高學(xué)生的管理能力,我主要做到勤管、嚴管、善管。為了創(chuàng )設良好的班集體,增強集體的凝聚力,在班級管理中,我還充分利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的,有教育意義的活動(dòng),寓教于樂(lè )。這些教育活動(dòng)的開(kāi)展,密切了師生關(guān)系、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強了大家的合作意識,使他們感受到集體的溫暖,激發(fā)了他們熱愛(ài)集體的意識。此外,在班級管理中,我還十分注重加強班干部的隊伍建設。我通過(guò)努力,培養出幾個(gè)職責明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力助手。為了提高班級管理的效果,我讓班干部在班級管理中發(fā)揮有力的作用,讓他們認真協(xié)助老師做好班級管理,以促使良好班風(fēng)的形成,加快優(yōu)良班集體的建設。對于后進(jìn)生的轉化工作,我主動(dòng)找他們談心,關(guān)心他們,建立深厚的師生友情,挖掘閃光點(diǎn),不斷的激勵他們。
由于工作有了成效,贏(yíng)得了學(xué)校領(lǐng)導的肯定,于XX年獲得了“歷城區優(yōu)秀班主任”的光榮稱(chēng)號。
四、積極嘗試教科研研究
由于學(xué)校領(lǐng)導的認可,提升我為學(xué)校教科室主任兼語(yǔ)文教研組組長(cháng)。我心想一定不能辜負學(xué)校領(lǐng)導的信任與期望,團結全體語(yǔ)文教師,積極開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)課、評課促進(jìn)每一個(gè)教師的成長(cháng)。經(jīng)過(guò)努力,集思廣益,語(yǔ)文教研組在歷城區教研室網(wǎng)上發(fā)表了第一篇教研文章《傾聽(tīng)琴瑟的聲音》。不久,隨著(zhù)教研活動(dòng)的增多,許多語(yǔ)文教師不斷反思,發(fā)表了更多的文章,語(yǔ)文教研組的成績(jì)喜人。我是更加高興。
前不久,全鎮與辦了省十一五重點(diǎn)課題“學(xué)辯誘練”的研討會(huì ),我認真聽(tīng)取和學(xué)習了會(huì )議精神,回來(lái)后寫(xiě)下反思《港溝鎮教育的春天》,并把這種模式積極地運用到自己的教育教學(xué)中去,不斷發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。我們也開(kāi)展了語(yǔ)文教研活動(dòng),共同探討這種模式。
當得知全鎮的“師訓干訓現場(chǎng)會(huì )”在我校舉辦的消息時(shí),非常高興。我積極承擔公開(kāi)課的任務(wù),采用這種模式上了《草船借箭》一課,贏(yíng)得了參觀(guān)老師的贊揚。在準備公開(kāi)課的時(shí)間,真得讓我學(xué)到了不少知識,促進(jìn)了我專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)。
我還在平時(shí)的教學(xué)中積極研究探索,并寫(xiě)成論文《也談“如何培養學(xué)生的自主探究能力”》,獲得了山東省教育科研優(yōu)秀成果二等獎。在今后的教育科研中,我將以更大的熱情投入進(jìn)去,希望能為我校的教研工作盡我的一份力量。
五、廣播站、心理咨詢(xún)工作讓我受益匪淺
社會(huì )的發(fā)展,讓我們教育工作者開(kāi)始關(guān)注學(xué)生的心理。由于我的專(zhuān)業(yè)課包含心理學(xué),XX年我接手了學(xué)校的心理咨詢(xún)工作,這是學(xué)校的薄弱環(huán)節,雖然我的能力有限,但是我很想把這項工作做好。為此我上網(wǎng)查資料,設知心信箱,并在我們的社刊上設“心靈對對碰”欄目,用真誠的交流解決學(xué)生成長(cháng)中的煩惱。我還借閱了我同學(xué)的《心理咨詢(xún)師》一書(shū)進(jìn)行學(xué)習,還請教了我大學(xué)的老師。從中也鞏固了我以前學(xué)過(guò)的知識,希望提升自己的能力,真正為學(xué)生服務(wù)。
這學(xué)期,我校紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)播,學(xué)校領(lǐng)導又讓我擔任了廣播站的管理工作。我被學(xué)校領(lǐng)導的信任所感動(dòng),我只有認認真真地去做,才能表達我內心的感激之情。
六、一份耕耘,一份收獲
我參加工作近三年,也取得了一定的成績(jì)。
1、XX年6月在歷城區優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中榮獲二等獎
2、XX年9月被評為“歷城區優(yōu)秀班主任”
3、XX年5月獲得港溝鎮“優(yōu)秀少先隊輔導員”的稱(chēng)號
4、XX年12月在港溝鎮優(yōu)質(zhì)課展示中,榮獲一等獎
5、XX年12月港溝鎮主題中隊會(huì )一等獎
6、XX年3月港溝鎮演講比賽一等獎
7、XX年6月文藝匯演獲港溝鎮優(yōu)秀輔導教師獎
8、XX年11月在學(xué)習孟二冬先進(jìn)事跡中,榮獲二等獎
9、XX年10月撰寫(xiě)的論文《也談“如何培養學(xué)生的自主探究能力”》,榮獲山東省教育科研優(yōu)秀成果二等獎。
10、XX年年6月電教論文《多媒體讓語(yǔ)文教學(xué)熠熠生輝》獲歷城區二等獎。
11、XX年年10月在港溝鎮說(shuō)課比賽中榮獲一等獎。
12、20xx年2月被評為“落實(shí)教學(xué)常規先進(jìn)個(gè)人”
13、多篇教學(xué)反思及心得在歷城區教研室網(wǎng)上發(fā)表。比如:《傾聽(tīng)琴瑟的聲音》《多姿多彩的語(yǔ)文世界》《靈動(dòng)的藝術(shù)之美》《語(yǔ)文課堂之“智慧之光”》《綠了,芭蕉》《關(guān)注學(xué)生的閱讀,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展》等等。
所有這些成績(jì)的取得,離不開(kāi)領(lǐng)導的信任、支持與鼓勵,我也定會(huì )更加努力,不辜負領(lǐng)導對我的信任與期望,我也會(huì )帶著(zhù)家長(cháng)的重托,為了心中的教育事業(yè)而堅持到底,積極探索,不斷創(chuàng )新。
語(yǔ)文教師的個(gè)人述職報告 篇2
一、思想方面:
一年來(lái)我依然以一名優(yōu)秀的xx中學(xué)人嚴格要求自己,一直懷著(zhù)一種青年語(yǔ)文教師的神圣使命,勤奮學(xué)習,銳于進(jìn)取,強化師德修養。本著(zhù)“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的思想,誠實(shí)做人,踏實(shí)做事,敏于事而慎于言,以現代的教育教學(xué)思想,指導學(xué)生,關(guān)注學(xué)生心理,以豐厚的知識使之敬,以親切的態(tài)度使之愛(ài),以嚴謹的標準使之慎,以靈活的方法使之能,以實(shí)力化魅力,使學(xué)生行以我為范,言以為我據,想看我思路,寫(xiě)按我要求。讓自己切實(shí)地努力成為學(xué)生人生航程中的一盞明燈。
二、教學(xué)能力方面:
本年度是我教學(xué)能力急大提高成熟的一年,課堂駕馭游刃有余,教學(xué)方法靈活新穎,教學(xué)思想成熟穩定,指導學(xué)生深入有效。一年來(lái)我的語(yǔ)文教學(xué)因不斷探究而激情常在,因思考深入而境界猶高,因務(wù)實(shí)高效而成績(jì)優(yōu)秀,因重能挖潛而動(dòng)力充盈。
為了不斷地充實(shí)自己提高自己,還特意自費訂閱《語(yǔ)文教學(xué)與研究》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等語(yǔ)文教學(xué)理論性雜志,虛心學(xué)習,勤于總結,銳于改革,勇于科研,論文先后在《中學(xué)生閱讀》《語(yǔ)文周報》《語(yǔ)文學(xué)習報》等國家級雜志上發(fā)表,獲省教研室論文一等獎一篇,本人獲得xx市優(yōu)秀輔導教師、市級公開(kāi)優(yōu)質(zhì)課一等獎。教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀人數遠遠超過(guò)學(xué)校規定指標?傊荒陙(lái),慎言力行,提高業(yè)務(wù)為根本;務(wù)實(shí)求效,增強能力是天職。一年來(lái)因教學(xué)能力的提高而快樂(lè )地工作,更從快樂(lè )的工作中得到了無(wú)限的快樂(lè )。
三、職責履行方面:
本年度忠于職守,嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,認真履行做為一名xxx中學(xué)人的各項職責,出滿(mǎn)勤,干滿(mǎn)點(diǎn),一年來(lái)無(wú)任何違紀現象,服從領(lǐng)導,聽(tīng)從指揮,忠實(shí)本份,愛(ài)崗敬業(yè),與各科老師緊密合作,加強協(xié)調,營(yíng)造了一個(gè)真正有利于學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。
四、成績(jì)完成方面:
本年度各項成績(jì)優(yōu)異,教學(xué)成績(jì)每次超額完成學(xué)校規定的任務(wù),科研方面,完成了多篇教學(xué)論文的創(chuàng )作發(fā)表。
20xx年度是充滿(mǎn)挑戰的一年,是成績(jì)卓著(zhù)的一年。
語(yǔ)文教師的個(gè)人述職報告 篇3
xxx,任教于xxx,大學(xué)本科學(xué)歷,自1993年走上教育教學(xué)之路以來(lái),一直兢兢業(yè)業(yè),于20xx年被評為中學(xué)一級教師。
多年來(lái),懷著(zhù)對學(xué)生的熱愛(ài)之情,憑著(zhù)對家鄉的赤誠之心,我在本職崗位上默默耕耘,努力奮斗。在教育教學(xué)中,認真鉆研教材教法,探索語(yǔ)文教學(xué)的新思路,工作中取得了可喜成績(jì)。
自20xx年任中一以來(lái),我連續五年任畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,我所教班級的語(yǔ)文成績(jì)在歷次嚴峻的中考中,均進(jìn)入全縣前三強,08、09年平均分、及格率曾位居縣第一名。20xx、20xx年我由于工作需要,又打拼在基礎年級,任班主任,工作繁忙,所教班級語(yǔ)文成績(jì)全縣抽測平均分位居第三、第二,及格率全縣第一,得到領(lǐng)導和老師的肯定。我所管理的班級,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,班級成績(jì)優(yōu)異。學(xué)校組織的會(huì )操比賽、運動(dòng)會(huì )、演講比賽、文藝匯演、紀律評比、衛生評比、板報評比等等,我班均是兄弟班級中的佼佼者。
我潛心學(xué)習,業(yè)務(wù)水平得到大幅度提升。任中一期間,我曾在玉田三中為全縣語(yǔ)文教師作觀(guān)摩課《從三到萬(wàn)》,得到局領(lǐng)導的肯定,同仁的贊揚。我也曾在20xx年經(jīng)過(guò)層層篩選,參加唐山市首屆“移動(dòng)杯”教職工綜合技能素質(zhì)大賽,榮獲“市女能手”稱(chēng)號。20xx年又曾獲全縣初中組文化學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比一等獎,同年獲全縣優(yōu)秀課件評選一等獎;20xx年我的教學(xué)設計《五柳先生傳》和《回憶魯迅先生》分別獲得縣級一、二等獎;同年7月,我撰寫(xiě)的論文《老師,你為什么不跑》刊登在《少年素質(zhì)教育報》上;另一篇論文《我為提高質(zhì)量獻一計》獲縣級優(yōu)秀獎。20xx年,縣局組織的業(yè)務(wù)考試,我取得全縣語(yǔ)文教師第二名;同年,我被光榮地評為縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者。20xx年,我再度被評為縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者;同年,還被評為“控輟保學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”;年度考核為優(yōu)秀,榮記三等功。20xx年6月,我的閱讀指導課《小小說(shuō)五步“悅”讀》榮獲縣級一等獎,市級三等獎;7月,我撰寫(xiě)的論文《讓課外閱讀火起來(lái),讓語(yǔ)文教學(xué)亮起來(lái)》在實(shí)驗教學(xué)科研成果評比中,獲省級二等獎。同年考核為優(yōu)秀,獲嘉獎;20xx年為全縣語(yǔ)文教師做觀(guān)摩課,評為市教育教學(xué)先進(jìn)工作者,縣級優(yōu)秀班主任,這些成績(jì)的取得無(wú)一不浸滿(mǎn)奮斗的滴滴汗水。
我作為一名普通的教育工作者,會(huì )繼續扎實(shí)工作,嚴謹執教,時(shí)刻從嚴格要求自己。
語(yǔ)文教師的個(gè)人述職報告 篇4
轉眼間,我在語(yǔ)文教師的語(yǔ)文教學(xué)崗位上又平凡地走過(guò)了一年。追憶往昔,展望未來(lái),為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己迅速成長(cháng),成為一名合格的“人民教師”,無(wú)愧于這一稱(chēng)號,我現將本年度教學(xué)工作情況匯報如下:
一、師德方面
加強修養,塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。
我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的示范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強修養,課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。
二、語(yǔ)文教學(xué)方面
虛心求教,強化自我。本年度我的語(yǔ)文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段:
去年x月我擔任高一級xx班的語(yǔ)文教學(xué)工作,本年x月至今擔任本級xx、xx兩個(gè)實(shí)驗班的語(yǔ)文教學(xué)。對于一名教師來(lái)說(shuō),加強自身業(yè)務(wù)水平,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著(zhù)歲月的流逝,伴著(zhù)我語(yǔ)文教學(xué)天數的增加,我越來(lái)越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己語(yǔ)文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強化。
首先是從語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法的書(shū)籍,對于里面各種語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導自己的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗不足,有時(shí)還會(huì )在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗。我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。
第三是做到“不恥下問(wèn)”。
語(yǔ)文教學(xué)互長(cháng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語(yǔ)文教學(xué)知識。
這一年來(lái),通過(guò)認真學(xué)習語(yǔ)文教學(xué)理論,刻苦鉆研語(yǔ)文教學(xué),虛心向老教師學(xué)習,我自己感到我比前兩年的我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)也證實(shí)了這一點(diǎn),我教的班級在歷次語(yǔ)文考試當中都取的了較好的成績(jì),名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗班的語(yǔ)文教學(xué),我更是一點(diǎn)不敢放松,每備一節課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒(méi)有白費,這兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jì)都比較優(yōu)異。
三、學(xué)校各項活動(dòng)情況:
積極參與活動(dòng),嚴格要求自我。認真參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。除婚假七天外從未請假一天,也未耽誤一節課。上班開(kāi)會(huì )不遲到不早退,較好的遵守了學(xué)校的各項規章制度,今后繼續堅持。
舊的一年即將過(guò)去,新的一年馬上來(lái)到。我又要踏上新的征程,道遠任重,我仍需繼續加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。
語(yǔ)文教師的個(gè)人述職報告 篇5
驀然回首,一年的時(shí)間像彈指間一揮而過(guò),往事歷歷在目。這天我以真誠的心態(tài),客觀(guān)的、真實(shí)的總結一下這一年來(lái)我工作的得失,以利今后進(jìn)一步改善和提高。
一、思想方面
自工作以來(lái),本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,在政治上與黨和中央持續一致,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻,以培養人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。
堅持為人師表,維護教師的良好形象。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,服從學(xué)校的各項工作安排,工作中能以身作則,用心主動(dòng),顧全大局,不計個(gè)人得失。
二、教學(xué)工作方面
本學(xué)期擔任五年級語(yǔ)文教學(xué)工作。工作中,我用心鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習。為了做到有條不紊、有的放矢,順利完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期初,我都用心地鉆研教材教法、學(xué)習課程標準,并根據學(xué)生的基礎實(shí)際,編寫(xiě)出具有針對性、導向性的教學(xué)計劃,以確立學(xué)期目標、明確階段目標,把握好教學(xué)重難點(diǎn)。
課前,我用心鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法,結合自身實(shí)際及現有的教學(xué)設備,認真備好每一節課。課上,本人以素質(zhì)教育為導向,用心采用啟發(fā)式、討論式等重"導"輕"灌"的教學(xué)法,培養了學(xué)生的自學(xué)潛力,拓寬了學(xué)生的思路,發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng )新思維。
在教學(xué)中采用靈活多樣的教學(xué)方法,生動(dòng)了課堂教學(xué),優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量。此外,本人還以新課標提出的:"倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式"為指導,用心開(kāi)展課堂教學(xué)改革。其中最重要的改革是"關(guān)注學(xué)情,以學(xué)定教"。應對學(xué)生成績(jì)參差不齊的狀況,教學(xué)時(shí),我以學(xué)生的學(xué)習起點(diǎn)為依據,確定我的教學(xué)。
1、以趣激學(xué)。透過(guò)各種方法(表演法、笑話(huà)法)和手段(獎勵、表?yè)P)激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣,消除學(xué)生的畏難情緒。
2、降低起點(diǎn),因材施教。"以生為本"的教學(xué)理念讓我深深懂得學(xué)生是有差異的,教師的教要適應學(xué)生的學(xué)。教也有差異。采取"分層教學(xué)"分類(lèi)指導,因材施教,是使不同水平的每位學(xué)生盡可能的`同時(shí)得到發(fā)展的最有效途徑。
對不同層次的學(xué)生確立不同的培養目標,提出不同層次的要求,采取不同的評價(jià)標準。學(xué)困生就應要求他們掌握語(yǔ)文教材最基礎的知識,具有最初步的技能,基本能完成課堂教學(xué)的學(xué)習任務(wù)。中等生能夠較好地掌握教材的基礎知識和基本技能,能夠獨立思考,具有必須的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力。優(yōu)等生則要進(jìn)一步拓寬視野,發(fā)展思維,提高潛力,創(chuàng )造性地完成教材的學(xué)習任務(wù)。
3、關(guān)注學(xué)困生,認真輔導。心中不放下每一個(gè)孩子,暫時(shí)的困難并不意味著(zhù)一生的困難。在課堂上關(guān)注學(xué)困生的同時(shí),課余,我還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行應對面溝通和交流以及輔導,只要孩子有收獲,就感到十分欣慰。
透過(guò)改革,轉變了教師的地位和主角,課堂教學(xué)體現了學(xué)生的主體性和教師的主導性,提高了學(xué)生學(xué)習的參與度,調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的用心性,提高了教學(xué)質(zhì)量。課外,本人認真批改作業(yè),對學(xué)生所有的作業(yè)(包括聽(tīng)寫(xiě)、各種練習)面批,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)指導改正。課下用心反思教學(xué),認真寫(xiě)好教學(xué)反思,透過(guò)總結得失,爭取不斷提高自身的業(yè)務(wù)潛力。
針對學(xué)生寫(xiě)錯別字多的現象,我運用了各種高效、搞笑的學(xué)習方法和獎懲手段加深學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)字詞的印象,培養學(xué)生養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣,書(shū)寫(xiě)"規范、端正、整潔",從而減少學(xué)生寫(xiě)錯別字。
三、其他方面
透過(guò)本人的辛勤勞動(dòng),我所任教班級學(xué)生學(xué)習習慣良好,對語(yǔ)文學(xué)習熱情很高,上課認真聽(tīng)講,成績(jì)較好。我配合班主任老師,對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》教育,重點(diǎn)抓好了安全教育。對此,學(xué)校領(lǐng)導、同事、學(xué)生及家長(cháng)均給予了很高評價(jià)。
作為語(yǔ)文教研組組長(cháng),嚴格實(shí)施語(yǔ)文教研組工作計劃,響應教務(wù)處的號召,用心參加語(yǔ)文教學(xué)培訓,認真學(xué)習新課改,并在十一月份上了一堂公開(kāi)課,與各位語(yǔ)文老師共同探討新課程教學(xué),交流心得。在本學(xué)期xx月上旬我還觀(guān)摩學(xué)習了xx縣教育學(xué)會(huì )小語(yǔ)四屆一次年會(huì ),從中收獲頗多,受益匪淺。
當然,在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂(lè )崗敬業(yè),定會(huì )有所收獲,我的精神生活中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
"捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去",陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的職責,也深感意為人民教師的光榮。"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。"點(diǎn)滴成績(jì)只屬于過(guò)去,未來(lái),我將面臨著(zhù)更多挑戰。百尺竿頭,更進(jìn)一步。相信經(jīng)過(guò)我的努力,來(lái)年我會(huì )取得更大的成績(jì)。
語(yǔ)文教師的個(gè)人述職報告 篇6
20xx—20xx學(xué)年度,本人擔任高20xx屆3、4兩個(gè)班高三語(yǔ)文教學(xué),在學(xué)校各級領(lǐng)導的幫助、支持下,恪盡職守,努力拼搏,積極進(jìn)取,較好地完成了各項工作任務(wù)。在此,作以簡(jiǎn)單總結和匯報,不當之處,敬請批評指正。
一、政治思想表現
熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,立場(chǎng)堅定,遵紀守法,始終保持鮮明、崇高的政治覺(jué)悟,政治思想覺(jué)悟高,堅持黨的四項基本原則;時(shí)刻注意思想品德修養,積極參加政治學(xué)習,關(guān)心時(shí)事;忠誠于黨的教育事業(yè),堅持教書(shū)育人相結合;熱愛(ài)學(xué)校,積極進(jìn)取,甘于奉獻,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,勇于承擔工作,任勞任怨,做到個(gè)人利益服從集體利益,前后頂課一個(gè)月、頂班主任十八天;待人熱情,關(guān)心集體,處事公正,團結同事。
二、思想教育管理
第一、保持高度的責任心和嚴謹的工作作風(fēng),注意教師形象和素養,嚴格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導、批改作業(yè)等工作,能夠認真完成教研組和備課組分配的各項任務(wù)。
第二、熱愛(ài)、關(guān)心所有學(xué)生,能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān),培養學(xué)生養成勤奮學(xué)習、尊敬師長(cháng)的良好習慣,注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣。
第三、堅持勤跟,堅持常規工作常抓不懈,嚴格管理,細心觀(guān)察,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理;發(fā)現錯誤,坦誠交流。既關(guān)心愛(ài)護,又嚴格要求。
三、課堂教育教學(xué)
第一、根據學(xué)校的高考任務(wù)和教材內容,認真研究資料和方法。通過(guò)鉆研教材、研究教法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃,保證了教學(xué)工作的順利開(kāi)展。準確把握考試說(shuō)明、正確理解教材、合理安排復習資料的使用,制定了切實(shí)可行的教學(xué)目標
第二、有機地結合各種教學(xué)方法,堅持教師主導、學(xué)生主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出。教學(xué)過(guò)程中能根據學(xué)生的具體情況,及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導,充分調動(dòng)學(xué)習興趣及學(xué)習積極性,培養創(chuàng )造性思維方式。自始至終以培養學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,根據學(xué)生的個(gè)性差異因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。
第三、嚴格要求自己,切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節,在備課、輔導、考練三個(gè)環(huán)節上下功夫,花氣力,進(jìn)行了較為深入的研究:備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn);較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導、較差生詳細型輔導、很差學(xué)生鼓勵性輔導;考練不超越考試說(shuō)明、注意結合課本、注意考題的固定性和靈活性,考后認真改卷,及時(shí)反饋并查缺補漏。
經(jīng)過(guò)師生共同努力,雖然作為普通班無(wú)尖子生、整體基礎差,但所帶班級月考語(yǔ)文成績(jì)明顯上升(所帶班級語(yǔ)文成績(jì)在第三次月考中名列普通文科班第一)。
四、教研教改方面
第一,認真組織教研組工作。根據教學(xué)實(shí)際,共同探討并制定上報教研組計劃。堅持教研組內有目的、有計劃地組織聽(tīng)課、評課,以事實(shí)為依據,鼓勵為主,客觀(guān)評價(jià),促進(jìn)了我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高;同時(shí),期末進(jìn)行認真總結。
第二,協(xié)助教研室完成?庉嫻ぷ。
第三,注意抓好第二課堂。根據高考實(shí)際,結合語(yǔ)文學(xué)習,發(fā)掘寫(xiě)作興趣,進(jìn)行提高培養,使大多數同學(xué)的寫(xiě)作水平有了較大提高。本學(xué)期初,組織學(xué)生觀(guān)察二部風(fēng)景,撰寫(xiě)舊體詩(shī)詞一百二十多首。
第四,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),開(kāi)展研究,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎上20xx年XX月底前在省級以上報刊公開(kāi)發(fā)表教學(xué)論文六篇。
經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組教師共同努力,語(yǔ)文組被評為20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研組,本人被評為20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者。
總之,在20xx—20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中,我與全體同事共同努力,為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,特別是我校語(yǔ)文教學(xué)水平的提高,作出了自己應有的貢獻,取得了一點(diǎn)成績(jì)。同時(shí),自身肯定有諸多不足之處存在,“逝者不可追,來(lái)者猶可鑒”,在今后的工作中我將虛心學(xué)習,繼續努力。
述職人:XXX
20xx年XX月XX日
語(yǔ)文教師的個(gè)人述職報告 篇7
我是一名中學(xué)語(yǔ)文教師。任職以來(lái),我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè),在極其平凡的崗位上辛勤耕耘,默默奉獻。在各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下,我在教學(xué)和教育工作方面,取得了可喜的成績(jì)。
作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂(lè )的地度過(guò)在學(xué)校的每一天,既教書(shū)又育人!
(1)關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂(lè )充實(shí);同時(shí)他們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn),也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規范學(xué)生的行為,不斷地掀起學(xué)習的熱潮,完美自我形象;學(xué)習中互相幫助,做好一幫一活動(dòng)。對于后進(jìn)生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過(guò)失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
(2)我時(shí)刻注重言傳身教,為人師表。平時(shí),凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。
(3)我注重學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力的培養,積極開(kāi)辟第二課堂,把學(xué)生從受教育者變成一個(gè)自我教育者,如今年3月份邀請全國助殘先進(jìn)個(gè)人曾柏良家長(cháng)給孩子開(kāi)展了關(guān)于自信的知識講座、今年 12月份組織學(xué)生進(jìn)行賣(mài)《南國早報》的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和赴西大參觀(guān)的實(shí)踐活動(dòng),收到了良好的效果。
(4)通過(guò)開(kāi)展一系列的班隊活動(dòng),涌現了一批思維活躍,責任感強,有獨立見(jiàn)解和組織才能的優(yōu)秀班干部,創(chuàng )建了一個(gè)文明守紀、團結互助,勤學(xué)上進(jìn),凝聚力較強的班集體。在我的努力下,我們班在各項活動(dòng)中均獲得到較好的成績(jì),并多次獲得五星班級。
在教學(xué)上,我貫徹“以學(xué)生為主體,以教師為指導”的教學(xué)原則,積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念,認真備課、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來(lái),我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍資料,取其精華,付之實(shí)踐;積極參加在邕開(kāi)展的各類(lèi)各級教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)課,課改示范課等,取別人之長(cháng),補自己之短。由于我不斷努力,所教語(yǔ)文科成績(jì)a等生人數不斷上升,學(xué)生的學(xué)習進(jìn)步明顯。
一年來(lái),我遵守校紀,不曠教、做到有事請假、服從安排,埋頭苦干,任勞任怨,取得了可喜的成績(jì)。200x年榮獲第x屆語(yǔ)文教師xx寫(xiě)作比賽一等獎; 200x年x月論文《xxxxxx》榮獲中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比二等獎; 200x年被學(xué)校評為師德先進(jìn)個(gè)人;我所帶的班級多次被評為五星班級。孩子們的不斷進(jìn)步,也博得了家長(cháng)們的一致好評。
"進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人",在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)。
幾年來(lái),我風(fēng)雨兼程,在漫漫的人生路上艱難跋涉。雖沒(méi)有驚天地、泣鬼神的動(dòng)人事跡,雖沒(méi)有立下汗馬功勞,但我愿為蠟燭,燃燒的是自己,照亮的是別人;我愿為春蠶,吐盡蠶絲,織出萬(wàn)丈綢緞。六年,只是短暫的一瞬。在今后,我將不斷完善和超越自我,為教育事業(yè)增色添輝。
【有關(guān)語(yǔ)文教師的個(gè)人述職報告合集7篇】相關(guān)文章:
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報告范文12-13
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報告薦讀12-13
關(guān)于教師個(gè)人述職報告01-14
教師個(gè)人述職報告范本01-07
教師個(gè)人述職報告「2017」09-12
英語(yǔ)教師個(gè)人述職報告06-25
教師個(gè)人述職報告「精品」07-27
音樂(lè )教師個(gè)人述職報告04-24