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園長(cháng)評職稱(chēng)述職報告范文（精選17篇）
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗嗎？來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份述職報告吧。你還在為寫(xiě)述職報告而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的園長(cháng)評職稱(chēng)述職報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
園長(cháng)評職稱(chēng)述職報告 1
安全“+”標準化“+”改進(jìn)（質(zhì)量）+功能是今年工作的重點(diǎn)�；厥走@緊張忙碌的學(xué)期，我為自己通過(guò)不懈努力取得的一些成績(jì)感到高興，更為老師們通過(guò)努力取得的豐碩成果感到自豪�，F在，從政治態(tài)度、工作思路、履行職責等方面，做一份清正廉潔的報告：
一、注重作風(fēng)建設，增強人民群眾的實(shí)事求是意識
我堅持以“為人民實(shí)事求是”為指導，在各項工作中力求務(wù)實(shí)、務(wù)實(shí)、求真務(wù)實(shí)，堅持公平正義的原則，不待人。在物業(yè)支出、大型設備采購、園林建筑施工、教師評價(jià)、模型選擇和評估等方面，積極征求全體教師和員工的意見(jiàn)，對主要群體進(jìn)行討論，做到公開(kāi)透明。我把自己的思想建設和廉潔自律作為做好各項工作的立足點(diǎn)。
二、注重常規的實(shí)施，堅持自然，創(chuàng )造特色
在日常實(shí)施中，我注重四個(gè)方面：安全、教育保護、教研、家庭溝通。
1、安全
我們始終堅持安全第一、教育第一的原則，嚴守安全防線(xiàn)。在每學(xué)期的開(kāi)始，系統進(jìn)一步修改和改進(jìn)的結合上學(xué)期的工作，和所有教師組織開(kāi)展培訓和研究，以便每個(gè)人都能記住他們的職責和責任，認真和堅定實(shí)施各種措施。
我們注重對當日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節（特別是無(wú)卡交接、中途交接）和當日活動(dòng)的監督和保護。值班人員每天對上述三方面及建筑物、消防、交通、周邊環(huán)境進(jìn)行巡邏，及時(shí)解決問(wèn)題，不存在任何隱患。當班人員每天下班前應認真填寫(xiě)“當班人員日”清單。
此外，班主任還注意管理幼兒的早中檢、點(diǎn)票、缺勤跟蹤、消毒、用藥、飲水、上廁所、上下樓梯等環(huán)節，并有值班人員不定期巡視，確保園區內幼兒的安全。
及時(shí)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，不斷加強對職工、兒童和兒童家長(cháng)的教育。根據季節特點(diǎn)，每個(gè)月都進(jìn)行安全疏散演習，使教師和學(xué)生在演習前做好充分準備，隨時(shí)進(jìn)行演習而不被通知，提高了安全快速疏散�，F在，每當我們幼兒園的老師和學(xué)生，不管他們在做什么，只要他們聽(tīng)到疏散命令，每個(gè)班都可以迅速疏散到操場(chǎng)的安全區。
我們注重民防、技防、物防相結合。目前在幼兒園安裝的16臺攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角落，實(shí)現了每天24小時(shí)監控。
我們關(guān)注老師和學(xué)生的健康。每年都要組織教師和兒童的`健康體檢。每學(xué)期都要邀請縣疾控中心健康教育學(xué)院、婦幼保健中心的同志來(lái)園區培訓。
今年上半年，我寫(xiě)的《幼兒園如何預防兒童傷害》發(fā)表在——教育幼兒園，《做好七個(gè)方面，加強管理，預防兒童傷害》在平安校園進(jìn)行宣傳推廣。
2、關(guān)心教育
孩子的快樂(lè )成長(cháng)來(lái)自于良好的關(guān)愛(ài)和教育，而良好的關(guān)愛(ài)和教育來(lái)自于高素質(zhì)的教師。為了提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我們園對所有教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的培訓，特別注意溫故而知新。
為進(jìn)一步規范幼兒園教育教學(xué)工作，我們繼續加強對教師專(zhuān)業(yè)工作的檢查。教師專(zhuān)業(yè)必考項目與抽查項目相結合，大大提高了教師備課、日常教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、家長(cháng)工作等方面的能力。
根據幼兒園對教師教學(xué)工作的考核運行制度，對每個(gè)班進(jìn)行考核。
園長(cháng)評職稱(chēng)述職報告 2
尊敬的領(lǐng)導：
你好！
今年幼兒園在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體職工的共同努力下，朝著(zhù)幼兒園既定的工作目標，求真務(wù)實(shí)、同甘共苦、通力合作，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年教育教學(xué)計劃。工作中有收獲也有不足，為了今后的工作能夠更好的開(kāi)展，現將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導做如下匯報：
一、堅持嚴于律己，內外兼修
作為一個(gè)領(lǐng)導干部，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習、善于反思，更要具備嚴于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有多年的幼兒教育經(jīng)驗，但是我仍堅持不斷的學(xué)習，這樣才能做到在思想上引導教師，在業(yè)務(wù)上指導教師。對于教師的關(guān)心，要做到生活和工作的雙關(guān)心。
在工作中給她們創(chuàng )設良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設立方便教師休息和學(xué)習的“教研活動(dòng)室”，在生活中給教師提供舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長(cháng)，我時(shí)刻注意深入第一線(xiàn)，為教師們出點(diǎn)子、提建議，用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職工的心，帶動(dòng)員工的積極性，建立和諧的人際關(guān)系，培育互相幫助的團體精神。
二、重視對教師教育教學(xué)能力的培養
我園教師隊伍大多數是非專(zhuān)業(yè)教師，為提高教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展，對教師進(jìn)行了大量的培訓。我園多次組織教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。我園開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開(kāi)課、觀(guān)摩課、評估課等，評課環(huán)節中采用“自評—互評”的方法引導教師反思、質(zhì)疑、探究、分析，從而有目的的引導她們的教育觀(guān)念、教育方法、教育策略的轉變。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平，還舉行了折紙比賽、教師技能基本功大賽等活動(dòng)。
三、完善教學(xué)管理網(wǎng)，實(shí)行分層管理
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)行分層管理。由教研組長(cháng)定期組織教研活動(dòng)，批閱各班周計劃，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報工作，共同商討下個(gè)月的工作重點(diǎn)。這樣的管理模式，是以提高教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為目標的。這樣的分層管理，能夠激發(fā)教師的主動(dòng)性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開(kāi)展。
四、嚴格做好衛生保健、安全工作
我園嚴格執行衛生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng )建健康檔案，掌握幼兒健康狀況的.第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒柜、削皮機、面條機、攪餡兒機各一臺，還設立了專(zhuān)門(mén)的食堂管理員負責膳食的粗細搭配，營(yíng)養均衡。在日常工作中，我園注重培養保教人員的責任意識、服務(wù)意識，認真與各崗位人員簽訂崗位責任書(shū)，就環(huán)境衛生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度。我園一直以來(lái)都將安全工作作為重中之重來(lái)抓，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設施、戶(hù)外玩具器械、消防設施、班級設備及食堂設施進(jìn)行定期檢查，并進(jìn)行了檢修。
抓好幼兒接送的安全工作，強調要嚴格執行接送卡制度，實(shí)行人卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長(cháng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認身份再將孩子交給家長(cháng)。門(mén)衛要對外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和登記，方可準其入園。
在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：要將安全工作進(jìn)一步細化，采取可行的措施杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí)，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習的制定要更加具有針對性。對教師的培訓還要加大力度，爭取在最短的時(shí)間里培養出一批業(yè)務(wù)能力強、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。保育工作的管理還要大力度。
園長(cháng)評職稱(chēng)述職報告 3
作為幼兒園園長(cháng)，我深感自己肩負的責任，這就需要我不斷的努力，時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習。轉眼間，一年即將結束，回顧一年來(lái)的工作，我率領(lǐng)領(lǐng)導班子以《綱要》為理論依據，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以觀(guān)念創(chuàng )新為先導，以發(fā)展為主題，立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng )造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實(shí)力，形成辦園特色�，F總結如下：
一、努力學(xué)習，提高個(gè)人修養
我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規章制度，并積極創(chuàng )造條件組織教師赴外省市學(xué)習，不斷開(kāi)拓視野。調動(dòng)了教師參加教科研工作的積極性。我堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。
在日常工作中，關(guān)心班子成員和全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事、福利等，均廣泛征求班子和教師們的建議，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩步向前推進(jìn)，起到了良好的社會(huì )反響。
二、辦園方向和管理機制
根據我園發(fā)展規劃和本學(xué)期工作計劃，我們堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規范以責任制為核心的現代化管理體制，注重以人為本，剛柔并重，努力優(yōu)化幼兒園常規管理，堅持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò )，充分調動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
�。ㄒ唬┘訌姲嘧幼陨斫ㄔO和隊伍建設，調動(dòng)教師積極性。
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開(kāi)展。在我們教師中，積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng )造性開(kāi)展工作、三講團隊協(xié)作的“三講精神”，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學(xué)習與交流。全體教師積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習，在政治修養、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養，認真學(xué)習教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為教職工的貼心人。
我園十分重視園風(fēng)建設。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次�！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導要求怎樣對待孩子，領(lǐng)導也必須這樣對待教師，如把愛(ài)平均分給每個(gè)教師，積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性和奮發(fā)積極性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。
�。ǘ┙⒓顧C制，分層培養，促進(jìn)教師群體成長(cháng)。
教師是現代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們通過(guò)園內一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的`主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀(guān)念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類(lèi)進(jìn)修。第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內定期開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)觀(guān)摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動(dòng)。到目前，我幼兒園已基本形成了一支以中青年教師為主體，師德和業(yè)務(wù)水平較高的教師隊伍，這支隊伍團結向上、互幫互助的優(yōu)良傳統正在進(jìn)一步發(fā)揚。通過(guò)努力，教師的教育教學(xué)常規工作規范、到位、優(yōu)質(zhì)高效，全體教師以踏實(shí)的工作作風(fēng)，良好的師表形象，在全體幼兒家長(cháng)和社會(huì )各界中享有了很好的口碑。
三、環(huán)境創(chuàng )設
辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng )設一種良好的教育環(huán)境。在努力為幼兒創(chuàng )設良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng )設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng )設寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(cháng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，邁開(kāi)健全人格的第一步。
四、保教工作
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1、家園聯(lián)系
當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長(cháng)工作，努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)。
我們倡導教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(cháng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等，幫助家長(cháng)建立正確的育兒觀(guān)。贏(yíng)得家長(cháng)稱(chēng)贊。
2、保健方面
我園堅持每周在《一周食譜》上公布幼兒伙食，使家長(cháng)對幼兒營(yíng)養的攝入、品種、數量有所了解，加強了家園聯(lián)系。
同時(shí)還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀(guān)察工作，并做好記錄。通過(guò)家長(cháng)園地，向教師、家長(cháng)、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。
3、教育工作與幼兒發(fā)展
新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習新《綱要》的基礎上，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動(dòng)，以培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步增強幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )，孩子們在參與的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。此外，我們繼續堅持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì )，走進(jìn)自然。
4、教科研工作
一直以來(lái)，我園堅持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。為了讓教師真正成為一研究型教師，在教育教學(xué)管理上，我園遵循“教研合一，教中有研、研不離教”的原則，不斷提高教師的教育藝術(shù)，積累教育智慧，充分發(fā)揮團隊的互助力量，使工作深入扎實(shí)地開(kāi)展。
在“如何提升教師與家長(cháng)溝通交流的技巧”的園本教研活動(dòng)中，我們通過(guò)講座、研討、交流、反思等形式，開(kāi)展研究活動(dòng)，使家園共育真正達到和諧統一。在“全園性教學(xué)研究月”活動(dòng)中，全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高教育技能，完善課堂教學(xué)質(zhì)量。走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜，我們深信，當新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì )迎來(lái)充滿(mǎn)希望和收獲的一年。
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們即有經(jīng)驗又有教訓，即取得了成績(jì)，也嘗試了教訓�！耙荒曛丛谟诖�，一日之即在于晨”，新的一年新的開(kāi)始，我們大家要上下一致，把握新機遇、迎接新挑戰、面臨新問(wèn)題、克服新困難、譜寫(xiě)新篇章。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心，全面推行細微化服務(wù)，不斷提高幼兒園的知名度。培養后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，對那些有愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng )新精神的員工進(jìn)行有針對性培訓和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺。
總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重，困難與希望同在，挑戰與機遇并存。讓我們振奮起來(lái)，攜手共進(jìn)、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰，為開(kāi)創(chuàng )幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
園長(cháng)評職稱(chēng)述職報告 4
各位領(lǐng)導：
大家好！
回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說(shuō)不上創(chuàng )造了一流業(yè)績(jì)，但我立足于崗位，銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，促進(jìn)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的階段。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長(cháng)的我，常常反思自己的則是：有沒(méi)有盡心盡力把幼兒園辦到最好？對上級指示有沒(méi)有完全執行，我時(shí)刻不忘剖析自己，反思使人進(jìn)步，下面我把本學(xué)年工作匯報如下：
一、端正思想，找準定位，將幼兒園安全工作放在首位。
本學(xué)年我帶領(lǐng)教職工積極參加政治理論學(xué)習，學(xué)習馬克思主義和毛澤東思想，積極參加社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和思想水平，熱愛(ài)幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，認真執行教育主管部門(mén)的意見(jiàn)和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本學(xué)年我們減少了幼兒招生數量，縮減班額，從飲食、衛生、環(huán)境等各個(gè)方面實(shí)現分層管理，使得我園在本學(xué)年無(wú)一例安全事故發(fā)生，真正做到了讓家長(cháng)放心，社會(huì )放心的幼兒園。幼兒園校車(chē)事件足以震撼我們每一個(gè)人的心靈，前事不忘，后事之師，生命的教訓是慘痛的，事件發(fā)生后，我們在第一時(shí)間召開(kāi)全體教職工會(huì )議，根據事件深刻反思，結合我園特點(diǎn)，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的不安全因素，并在第一時(shí)間內摒除，使我園教職工不僅從思想上認識到安全的重要性，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規與教育教學(xué)工作中，今年，我們投資安裝了數字監控設備與幼兒進(jìn)出刷卡設備，配備了專(zhuān)職保安，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實(shí)的基礎。
二、以身作則，嚴于律己，狠抓師德教育。
園長(cháng)是一個(gè)幼兒園的靈魂，評價(jià)一個(gè)幼兒園首先要評價(jià)園長(cháng)，我每天都懷著(zhù)一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅持“什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨責任例外。就是責任二字鞭策我敬業(yè)愛(ài)崗，永遠把工作放在第一位。
首先，以平常心處事，作為管理者的我，心里十分明確，領(lǐng)導與教師的關(guān)系在幼兒園中，園長(cháng)既是管理者，又是引導者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關(guān)心他們，把他們當成自己的朋友，在最困惑的時(shí)候，伸出手來(lái)扶一把，送上一句貼心的問(wèn)候，給予一個(gè)小小的建議，立刻就能調動(dòng)起教師的工作積極性，使之熱情主動(dòng)的'投入到工作中。
三、以教育教學(xué)工作為主導，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
我園教師隊伍大部分是幼教專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，但教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)參差不齊，為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我們組織教師到一、二幼示范園參觀(guān)學(xué)習，鼓勵教師參加繼續教育和崗位培訓，同時(shí)每學(xué)期舉行觀(guān)摩課評比活動(dòng)，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務(wù)的良好園風(fēng)，在觀(guān)摩課后我們鼓勵教師自評與他評，積極引導教師反思、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀(guān)念、教育方法與教育策略的轉變，堅持以幼兒為本，以游戲為主，全面實(shí)施《幼兒園教育指導綱要》和《規程》要求，從實(shí)踐到理論的提升，從經(jīng)驗型教師到反思性教師的提升，這一策略，大大提高了教師愛(ài)學(xué)習，勤學(xué)習的良好習慣，并在業(yè)務(wù)上興起一股趕、幫、爭、超的優(yōu)良園風(fēng)，也使得我園整體教學(xué)水平每年都更上一層新臺階。
工作著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)，雖然我園至今仍存在著(zhù)種種不足與環(huán)境上不盡人意的地方，但我堅信，通過(guò)我園全體教職工的努力，我們會(huì )在將來(lái)的工作中更好的服務(wù)于家長(cháng)與幼兒、服務(wù)于教師，堅定不移地執行上級教育主管部門(mén)的各項任務(wù)，并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應有的貢獻。
謝謝大家！
園長(cháng)評職稱(chēng)述職報告 5
尊敬的領(lǐng)導：
你們好！
我是xx幼兒園的園長(cháng)。我們幼兒園建園時(shí)間不長(cháng)，源于熱愛(ài)，更源于領(lǐng)導的信任，我很榮幸來(lái)到了幼兒園這個(gè)童話(huà)般的世界。我深深地知道：園長(cháng)是一所幼兒園的靈魂�；仡櫝砷L(cháng)歷程，我感到非常欣慰。雖然說(shuō)算不上創(chuàng )造了一流業(yè)績(jì)，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。以下是我的述職報告。
一、幼兒園主要成績(jì)及特色
改善辦園條件，美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設上，我園本著(zhù)少花錢(qián)多環(huán)保，進(jìn)行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)美、舒心的環(huán)境。幼兒園的.環(huán)境建設與我園的辦園特色相結合，構建了一個(gè)健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛(ài)護、尊重、賞識每一個(gè)孩子，平等寬容的對待每一個(gè)孩子，讓孩子在一種被關(guān)愛(ài)、互為尊重的環(huán)境中健康成長(cháng)。
二、以人為本，完善體制
競爭意識、目標意識、責任意識、科研、創(chuàng )新意識、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心，他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導每人各有所長(cháng)，她們都有開(kāi)闊的視野，創(chuàng )新的思維，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，有很強的戰斗力和凝聚力，她們團結拼搏、勤奮敬業(yè)，牢固樹(shù)立以質(zhì)量求生存、在競爭中求發(fā)展，創(chuàng )造一片自主發(fā)展的天空，內化一種愛(ài)崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進(jìn)的精神。
由于我園建園時(shí)間比較短，專(zhuān)業(yè)老師不多，教師要不斷地學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此，教師的工作壓力非常大。我園努力營(yíng)造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境，讓大家心情舒暢、和諧共處、自己約束、自己完善，領(lǐng)導做到知人善任，人盡其才，鼓勵教師迎難而上，把責任還給教師，保護教師的自尊心和表現欲，關(guān)心教師的精神生活，堅持以人為本，推動(dòng)我園發(fā)展。
三、抓教師學(xué)習培訓，促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
我們把園本教研作為提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的最直接，最重要的陣地，以教師為本，共建園本教研制度，從教師個(gè)性化成長(cháng)出發(fā)，把教師在工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，作為園本教研的核心。我園把園本教研當成頭等大事來(lái)抓，成立了由園長(cháng)牽頭，會(huì )計全面負責的園本教研培訓組織，實(shí)行階梯式管理模式，責任到人。做到“人人有事做，事事有人抓”，為保證園本教研工作的暢通，同時(shí)制定了教研組、例會(huì )、集體備課等制度，園長(cháng)為園本教研工作提供強有力的保障。
希望通過(guò)我和大家的努力，使我園再上一個(gè)新臺階，做到讓家長(cháng)放心，幼兒開(kāi)心，打造真正適合孩子身心健康成長(cháng)的幼兒園。對此，我們有信心更有決心。
園長(cháng)評職稱(chēng)述職報告 6
尊敬的領(lǐng)導：
你好！
我是一位年輕的幼兒園園長(cháng)，工作中深刻的體會(huì )到“園長(cháng)”之職光鮮中的艱辛，“園長(cháng)”不是榮耀，更不是權利，而是巨大的壓力和無(wú)限的責任。這份“憑著(zhù)良心”做事的風(fēng)格，無(wú)意中也讓自己柔弱的內心有了一種強大，“責任”兩字永遠鞭策我把幼兒園、孩子和家長(cháng)放在第一位。以下是我本學(xué)年的述職報告。
一、以德為先，做教書(shū)育人的示范者
作為一名園長(cháng)，平日里，嚴于己，寬于人，正確對待不同的意見(jiàn)，始終以平常心，待平常事，做平常人，不圖功利。當工作中遇到問(wèn)題時(shí)，我能冷靜思考換位思考，反思自己的言行，尋求適切的解決方法。工作中，我堅持實(shí)事求是的原則，不回避工作中發(fā)生的矛盾的困難，敢于承擔責任，不徇私情。敢于正視一些不良傾向而不妥協(xié)，不斷提高自身各種能力。堅持處事待人的原則，善待教職工，團結教職工，顧大局，識大體，依靠群眾，盡心盡責做好一切工作。
我積極營(yíng)造和諧、溫馨的幸福家園，堅持把關(guān)愛(ài)教職員工放在工作與生活的第一位。在工作中，我善于與大家合作。我和班子成員愉快合作，和教師們研學(xué)合作，和后勤、三大員通力合作……我們彼此間都享受著(zhù)合作默契帶來(lái)的成功。我能隨時(shí)關(guān)注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況，把老師們家庭的幸福和個(gè)人工作的愉悅視為己任，經(jīng)常與老師們談心，了解其的思想、學(xué)習、工作和心理狀況，適時(shí)賞識、鼓勵和疏導。
只要教職工“有求于我”，我總是視為自己的事，盡自己所能竭力幫助。工作中我主動(dòng)的給予老師們一句安慰、一個(gè)微笑、一個(gè)肯定、一個(gè)建議，使得我和老師們之間形成一種能及時(shí)互動(dòng)交流的習慣……當老師在工作中出現失誤時(shí)，一方面我敢于擔當，向家長(cháng)道歉。另一方面，我嚴慈相濟，耐心引導、關(guān)心呵護。我能關(guān)注教職員工的切身利益，盡自己最大的努力想方設法為教職員工謀利益。我覺(jué)得我為老師們所做的一切，換來(lái)老師們更努力的工作。
二、樂(lè )于學(xué)習，做善于反思的教育者
我堅信：作為幼兒園主要負責人，不堅持學(xué)習思想政治理論，你的政治理論水平就提不高，你的.政治敏銳性就不強，思想落后就意味著(zhù)行動(dòng)落后，行動(dòng)落后就意味著(zhù)要淘汰。理論學(xué)習是領(lǐng)導干部的立身之本，成事之基。我始終保持堅定的政治信念，重視自身政治理論的學(xué)習和把握政策水平的提高。我還積極參與園政治學(xué)習活動(dòng)，從而進(jìn)一步提高自己認識，不斷完善自己的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。
領(lǐng)導者的威望取決于自身的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力，“辦優(yōu)質(zhì)幼兒園，做專(zhuān)業(yè)型教師”一直是我專(zhuān)業(yè)發(fā)展的愿景目標。為此，孜孜不倦的學(xué)習態(tài)度伴隨著(zhù)我一年的生活。我認真參加校園長(cháng)暑期培訓班的學(xué)習，參加區特級園長(cháng)工作室的學(xué)習等，及時(shí)把在培訓、研修、學(xué)習中的收獲、感悟、思考帶回來(lái)，與老師們共享、共勉。雖然不在教育一線(xiàn)，但我始終不會(huì )放棄我的教學(xué)業(yè)務(wù)，抓住時(shí)機，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
三、勇于實(shí)踐，做課程改革的探索者
作為幼兒園園長(cháng)，我積極投身課程改革與實(shí)踐。堅持深入教育第一線(xiàn)，觀(guān)摩活動(dòng)近百次，與教師一起分析解讀教材，在實(shí)踐中提高課程領(lǐng)導力和執行力；深入教研活動(dòng)，組織大教研，參與年級教研、特色教研、職初教師教研等，與老師們共同研討，有效互動(dòng)，不斷提高教研質(zhì)效。
保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的的生命線(xiàn)，更是幼兒園持續發(fā)展的杠桿。開(kāi)學(xué)后，我馬上深入班級觀(guān)摩、調研，當我發(fā)現課堂質(zhì)量有所下滑時(shí)，我及時(shí)組織課程中心組的老師們分析原因，尋找對策，以“優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)”為切入口，開(kāi)展生活、游戲、運動(dòng)、學(xué)習（集體活動(dòng)與個(gè)別化）各環(huán)節的實(shí)踐研究，聚焦一日活動(dòng)的組織與指導。
每周我積極的擠時(shí)間進(jìn)行觀(guān)摩活動(dòng)，并與上課老師一起評課、反思，在與教師們共同聽(tīng)課、評課過(guò)程中，不但使教師們的教學(xué)理念得到了升華，教研能力得到了加強，教學(xué)技巧也在聽(tīng)課、評課中產(chǎn)生，提升了教師們駕馭課堂教學(xué)的能力。一年中，幼兒園接受了多項檢查、評估，接待區內外的園長(cháng)、老師們的觀(guān)摩學(xué)習，均得到專(zhuān)家、領(lǐng)導與老師們的充分肯定。
四、勤儉治園，做廉潔自律的覺(jué)悟者
作為幼兒園園長(cháng)，要引領(lǐng)整個(gè)幼兒園工作的開(kāi)展，必須要勤于、善于反思與總結自己的工作與研究，對自身教育教學(xué)或管理工作中的一些經(jīng)驗進(jìn)行梳理和總結，努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重，總要讓自己在實(shí)踐中用心思考，及時(shí)反思總結，做到日日有反思，周周有總結，月月有歸納，使自己的所作所為更有效，也好讓自己不致于在忙碌中虛度光陰，一事無(wú)成。我想無(wú)論多么高深的教育理論或教學(xué)技能，只有當自己實(shí)踐轉化之后才能領(lǐng)悟內化，這一過(guò)程需要自己主動(dòng)的總結反思和概括提煉，才有真正使自己的教育行為有力量、有價(jià)值。
在繁忙與壓力中，因為有了責任感，有了思考的力度，有了同事間的支持，使原本平淡的工作閃耀著(zhù)光華與魅力。我愿意用我的勤奮和智慧，成為幼兒、教工、幼兒園發(fā)展的引航人。
園長(cháng)評職稱(chēng)述職報告 7
尊敬的領(lǐng)導：
你好！
當今社會(huì )的競爭，歸根結底是人才的競爭。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領(lǐng)導和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著(zhù)這種信念，在這一年中，我和我的領(lǐng)導班子成員共同協(xié)作，團結奮進(jìn)，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著(zhù)。以下是我的述職報告。
一、堅持嚴于律己，重實(shí)干
一個(gè)處在新時(shí)代的領(lǐng)導干部，在具備業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習和反思等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，還要兼備嚴于律己、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)，這是我園全體教職工對好干部標準達成的共識。所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時(shí)，做園長(cháng)的同樣也在感嘆自己的管理難。
作為園長(cháng)，雖然不需要你事必躬親，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個(gè)條線(xiàn)的工作，尤其是教師的業(yè)務(wù)出謀劃策，指明方向。所以領(lǐng)導同教師一樣，要勤于學(xué)習和反思，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。在日常工作中，我時(shí)刻注意深入第一線(xiàn)，為各條線(xiàn)的管理工作以及教師的業(yè)務(wù)、科研出點(diǎn)子、提建議、創(chuàng )機會(huì )。如指導業(yè)務(wù)助理將團隊精神引入到教研活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )獨特的新幼教研文化，指點(diǎn)團支部以課題來(lái)引領(lǐng)團工作、提升研究層次，我們的老師很敬業(yè)，很有上進(jìn)心，當她們處在實(shí)踐的十字路口時(shí)，最需要的是領(lǐng)導的引路和指點(diǎn)。
二、依靠群體智慧，聚合力
俗話(huà)說(shuō)：智慧來(lái)自于集體，一個(gè)人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng )造一所幼兒園的未來(lái)，并能排除未來(lái)道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過(guò)程中，我和園內的領(lǐng)導班子成員經(jīng)過(guò)不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個(gè)團結、實(shí)干、高效、智慧的管理團體，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進(jìn)，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當工作中碰到意見(jiàn)不一致時(shí)，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個(gè)人雜念，最終達到步調一致。
三、重視反思研究，強實(shí)力
學(xué)校管理的實(shí)踐表明，沒(méi)有建立健全規章制度、沒(méi)有合理的組織結構，學(xué)校的管理是不完善的管理，但學(xué)校管理中完善的規章制度、合理的組織結構等也并非就能提高管理效率。由于社會(huì )的不斷發(fā)展，人才間的競爭和緊張的工作節奏，導致人的價(jià)值觀(guān)的衰退和目標取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個(gè)性的充分發(fā)展受到了限制和突破，可以說(shuō)，這種現象在知識分子成群的`學(xué)校顯得尤為突出。
現在的園長(cháng)不僅要具備管理能力，還要兼備研究的能力。只有這樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展，對于我本人來(lái)說(shuō)，在課題的研究上一直是個(gè)弱項，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個(gè)空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高，形成幼兒園的發(fā)展特色，也始終是我思考的問(wèn)題。
四、群策群力，求實(shí)效
要使每一項工作都取得實(shí)效，關(guān)鍵在于注重過(guò)程。今年，我園無(wú)論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養等方面都能取得較好的成績(jì)，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績(jì)的獲得，而是在成績(jì)背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過(guò)程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。
園長(cháng)評職稱(chēng)述職報告 8
時(shí)間飛逝，轉眼一學(xué)期過(guò)去了，我班是一個(gè)由三分之一老生，三分之二新生組合成的小2班。大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，一起學(xué)習，一起游戲。我班幼兒40人，男孩22人，女孩18人，這些孩子之間雖然存在著(zhù)個(gè)體差異，但是通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量。我將本學(xué)期工作總結如下：
一、教育教學(xué)工作
每天早晨我們會(huì )提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體，培養他們堅強意志，針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了一些豐富有趣的體育游戲，培養孩子參加體育活動(dòng)的興趣很習慣，并在活動(dòng)中培養他們的勇敢、不怕困難的意志。
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習生活，幼兒都能聽(tīng)懂普通話(huà)，也能用普通話(huà)較流利、連貫地與所有人交流。本學(xué)期重點(diǎn)讓幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)，創(chuàng )設一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵每個(gè)幼兒都能大膽講述，表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛(ài)講話(huà)，我們就通過(guò)聽(tīng)說(shuō)游戲、語(yǔ)言游戲鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中;我們還通過(guò)讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節的文學(xué)作品感受語(yǔ)言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜歡的圖書(shū)與同伴分享，早期閱讀《一顆紐扣》、《應該怎么做》等更是培養了幼兒對書(shū)籍、閱讀、興趣。
現在的孩子都是獨生子女，家長(cháng)都非常寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我們通過(guò)晨間談話(huà)、小故事、語(yǔ)言游戲進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛(ài)、誠實(shí)勇敢、不怕困難、樂(lè )于助人等良好的品質(zhì)。
二、保育工作
我班的生活護理工作較為細致，保證每天讓每位幼兒都干干凈凈、整整齊齊的回家去，每天離園前我們都逐個(gè)檢查幼兒的儀表。上完廁所好幫他們整理好褲子。在一日中認真觀(guān)察幼兒情緒，發(fā)現特別現象及時(shí)請保健醫生或通知家長(cháng)，照顧好個(gè)別體弱及生病幼兒。
經(jīng)過(guò)老師的`鼓勵與指導，孩子們很快的學(xué)會(huì )了自己吃飯，自己入廁、整理玩具、折疊衣服、剛開(kāi)始很多幼兒都說(shuō)“老師我不會(huì )”，不敢去嘗試，或很不自覺(jué)總想著(zhù)老師幫他完成，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習及在老師們的指導下，我們班的孩子幾乎都會(huì )而且很自覺(jué)不需要一再提醒了，還有部分幼兒做得非常好。
三、家長(cháng)工作
我們用早晚接送時(shí)間，家園聯(lián)系等日常性工作，隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，并通過(guò)校訊通每日一條短信告之家長(cháng)幼兒在園的一日情況，交換意見(jiàn)，互通情況信息，增加教師與家長(cháng)的互相理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。
四、存在的不足和今后工作方向
這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語(yǔ)表達能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高。在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足，如：有時(shí)會(huì )因戶(hù)外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚，給孩子穿衣著(zhù)急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對此我們都進(jìn)行了認真地總結，以便于以后更好地開(kāi)展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會(huì )更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!
園長(cháng)評職稱(chēng)述職報告 9
忙碌的20xx悄然離去，回首這一段時(shí)間的工作，我倍感欣慰�；叵肫疬@半個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我受益匪淺�；仡櫼粚W(xué)期的工作，收獲是快樂(lè )的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長(cháng)，有家長(cháng)對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有我自己在這一過(guò)程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會(huì )到，自己和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步都離不開(kāi)校領(lǐng)導和老師們的大力支持、教師隊伍的團結奮進(jìn)、家長(cháng)的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動(dòng)力。
幾個(gè)月來(lái)，我在熟悉幼兒園各項工作的基礎上，認真領(lǐng)會(huì )我園工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神。我們的工作職責是：盡最大努力對幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)，讓孩子健康快樂(lè )，讓家長(cháng)放心安心。本學(xué)期在校領(lǐng)導的大力支持下，各位老師給孩子創(chuàng )設了一個(gè)安全、衛生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，孩子們取得優(yōu)異的成績(jì)。
幼兒園的`很多工作都是煩瑣而細小的。幼兒園日常工作涉及孩子健康成長(cháng)，學(xué)習區與生活區都在幼兒園，每件事都是小事，每件事都是要緊事，因此不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規范的基礎上再進(jìn)一步是我的努力的方向。
現將本學(xué)期個(gè)人主要工作總結如下：
1、協(xié)助園長(cháng)實(shí)施各種規章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進(jìn)行檢查、指導、考核和評估。
2、協(xié)助園長(cháng)貫徹幼兒園雙任務(wù)，端正辦園方向，明確培養目標面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教養、安全、衛生保健，性格習慣的培養，加強對雙語(yǔ)的科學(xué)研究，不斷提高保教質(zhì)量。
3、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn)，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個(gè)案紀錄，定期測查幼兒教學(xué)效果，并做好紀錄。
4、負責組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。
5、協(xié)助園長(cháng)搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關(guān)心群眾生活，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，支持群眾開(kāi)展各種有益的文體活動(dòng)。
6、協(xié)助園長(cháng)制定和審各班板學(xué)期工作計劃，堅持入班聽(tīng)課幼兒園園長(cháng)助理職責。
7、負責整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導保教人員及時(shí)添置玩具、資料、教具。組織保教人員外出參觀(guān)學(xué)習，組織幼兒園內的各項活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)到現在雖然忙碌但很充實(shí)，雖然在工作中已竭盡全力，但時(shí)有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導的信任，感受到來(lái)自老師們的理解與支持，我要爭取更大的進(jìn)步，更好地服務(wù)社會(huì )、家長(cháng)與幼兒。展望新的一年，我充滿(mǎn)了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領(lǐng)導家長(cháng)的期望。我一定會(huì )繼續總結經(jīng)驗，以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx找準前進(jìn)的目標，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。
園長(cháng)評職稱(chēng)述職報告 10
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的教職員工：
大家好！我是xx幼兒園的園長(cháng)，很榮幸能夠站在這里向大家匯報過(guò)去一年的工作。本次述職報告的主題是園所的發(fā)展與德勤能。
德勤能是我在任園長(cháng)期間一直秉持的核心理念，也是我們幼兒園的辦園宗旨。德勤，既包括德行的培養，也包括潛能的開(kāi)發(fā)和養成良好的習慣。我深信，培養孩子的德勤能，不僅是早期教育的重要任務(wù)，更是為他們未來(lái)的成長(cháng)打下堅實(shí)基礎。
讓我向大家介紹我們園所在德勤能方面所取得的'一些成就。
一、德育方面的努力：
我們幼兒園一直強調德育的重要性，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)，讓孩子們在游戲中學(xué)會(huì )懂事、學(xué)會(huì )關(guān)心他人。我們注重培養他們的社會(huì )情感和公民意識，使他們具備良好的道德品質(zhì)。同時(shí)，我們還邀請社區警察、消防員等專(zhuān)業(yè)人士來(lái)園開(kāi)展安全教育講座，幫助孩子們養成安全意識和正確的自我保護能力。
二、智育方面的突破：
在智育方面，我們不僅注重知識的傳授，更注重培養孩子們的學(xué)習興趣和探究精神。我們引入了一套創(chuàng )新的教學(xué)方法，通過(guò)開(kāi)展趣味性教育活動(dòng)，讓孩子們在探索中學(xué)習，激發(fā)他們對知識的渴望。同時(shí)，我們積極開(kāi)展科普教育，邀請專(zhuān)家學(xué)者來(lái)園為孩子們進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗，培養他們的觀(guān)察力和動(dòng)手能力。
三、身心發(fā)展方面的關(guān)注：
園所始終關(guān)注孩子們的身心健康，通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)運動(dòng)課程和健康教育活動(dòng)，培養孩子們的運動(dòng)能力和良好的生活習慣。我們還積極創(chuàng )建綠色校園，引導孩子們從小養成環(huán)保、綠色意識，為可持續發(fā)展做出貢獻。
除了上述成就之外，我們還通過(guò)校園環(huán)境改造、師資培訓等舉措，為孩子們提供更好的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。我們的幼兒園不僅注重知識的傳授，更注重培養孩子們的創(chuàng )造力、想象力和解決問(wèn)題的能力。
當然，過(guò)去的一年里我們也面臨了一些挑戰和困難。人員調整、預算緊張等問(wèn)題都曾給我們的工作帶來(lái)不小的壓力。但是我相信，在全體教職員工的共同努力下，我們能夠克服困難，取得更大的進(jìn)展。
展望未來(lái)，我們將繼續堅持德勤能的理念，圍繞學(xué)生個(gè)體發(fā)展，推動(dòng)園所的升級和發(fā)展。我們將加強家園合作，與家長(cháng)分享育兒經(jīng)驗，共同呵護孩子們的成長(cháng)；我們將規范管理，提升園所整體素質(zhì)，打造更好的辦園環(huán)境；我們將加強師資隊伍建設，進(jìn)行定期培訓和交流，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養。
我要由衷地感謝每一位教職員工的辛勤付出和辛苦工作！感謝各位家長(cháng)的信任和支持！
園長(cháng)評職稱(chēng)述職報告 11
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好！首先，感謝各位領(lǐng)導和老師們對學(xué)校工作的支持和關(guān)心，也感謝大家在過(guò)去一年里的辛勤付出與努力。今天，我非常榮幸能夠站在這里，向大家匯報學(xué)校過(guò)去一年的工作，并分享與大家德勤能相關(guān)的主題。
過(guò)去一年，我們學(xué)校在以往所取得的基礎上，繼續努力追求卓越。首先，我想分享我們學(xué)校的辦學(xué)理念和核心價(jià)值觀(guān)。我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人”，我們堅信教育是培養人的終身事業(yè)，培養學(xué)生全面發(fā)展的個(gè)性和智力是我們的使命。核心價(jià)值觀(guān)則是“愛(ài)國、創(chuàng )新、包容、擔當”，我們希望每位學(xué)生都具備愛(ài)國情懷，具備創(chuàng )新能力，具備包容精神，具備社會(huì )擔當。
在德育方面，我們始終堅持素質(zhì)教育的理念，以學(xué)生健康成長(cháng)為核心目標。通過(guò)開(kāi)展各種形式的德育活動(dòng)，培養學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì )責任感。今年，我們開(kāi)展了“志愿服務(wù)”活動(dòng)，讓學(xué)生參與社區公益事業(yè)，培養他們關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )于助人的精神。同時(shí)，我們采用了科技手段，利用網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展德育教育，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，讓學(xué)生模擬情景，提高他們在面對各種問(wèn)題時(shí)的判斷力和決策能力。
在教學(xué)方面，我們以“因材施教、因時(shí)施教、因地施教”為指導原則，注重個(gè)性化教學(xué)和多元化發(fā)展。我們實(shí)行學(xué)科交叉教學(xué)，讓學(xué)生了解不同學(xué)科之間的聯(lián)系，培養他們的綜合分析和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，我們也在語(yǔ)言教學(xué)中引入了德勤能的理念，鼓勵學(xué)生用科學(xué)的態(tài)度對待問(wèn)題，并培養他們的邏輯思維和批判性思維能力。通過(guò)采用互動(dòng)式教學(xué)方式，我們的學(xué)生學(xué)習到了德勤能所強調的團隊合作、溝通和領(lǐng)導能力。
在師資隊伍建設方面，我們重視教師隊伍的發(fā)展和培養。我們每年舉辦教研活動(dòng)，提供教育培訓課程，為教師提供進(jìn)一步提升自己的機會(huì )。在選擇教師時(shí)，我們注重綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)背景，并對老師進(jìn)行崗位培訓和評估，不斷提高他們的教育教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平。
在家校合作方面，我們注重與家長(cháng)的溝通和交流。每學(xué)期，我們都會(huì )組織家長(cháng)會(huì )，邀請家長(cháng)了解學(xué)校的教育理念和教育方法，并聽(tīng)取家長(cháng)的建議和意見(jiàn)。通過(guò)積極與家長(cháng)合作，我們希望家庭與學(xué)校能夠形成良好的互動(dòng)關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。
最后，我想分享一下我們學(xué)校面臨的挑戰和未來(lái)發(fā)展的方向。當前，社會(huì )發(fā)展日新月異，我們學(xué)校也需要不斷適應時(shí)代變化和科技創(chuàng )新。未來(lái)，我們將進(jìn)一步加強科技與教育的.融合，積極探索創(chuàng )新教育模式，使學(xué)生更好地適應未來(lái)社會(huì )的需求。同時(shí)，我們也將加強國際教育交流，提供更廣闊的學(xué)習機會(huì )給學(xué)生，培養他們的國際視野。
園長(cháng)述職報告德勤能，正是基于以上的工作成績(jì)和發(fā)展方向。我相信，在全體師生和家長(cháng)的共同努力下，我們的學(xué)校一定能夠迎來(lái)更美好的未來(lái)。讓我們攜手并肩，共同營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心與激情的學(xué)校。
謝謝大家！
園長(cháng)評職稱(chēng)述職報告 12
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！我是這所幼兒園的園長(cháng)，今天非常高興能夠在這個(gè)場(chǎng)合向各位家長(cháng)報告幼兒園的一年來(lái)的工作情況。
首先，在這一年里，我們深化了對幼兒園教育的理解和反思。我們認為，幼兒教育不僅要注重知識傳授，更要關(guān)注幼兒的心理、身體平衡發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展幼兒保健、營(yíng)養健康、親子互動(dòng)等主題活動(dòng)，幼兒的身體健康得到了很大的提升。
其次，我們注重了幼兒的情感交流和社交能力的培養。通過(guò)幼兒自我認知和合作學(xué)習，幼兒們的社交能力得到極大的發(fā)展，同時(shí)也受到了更多同伴關(guān)愛(ài)和支持，學(xué)習更加開(kāi)心和愉悅。
再次，我們推動(dòng)了幼兒園的教學(xué)方法的改進(jìn)。老師們積極探索教育創(chuàng )新，提高了科技教育融入課堂的比重，把各種形式的教育游戲融入教學(xué)活動(dòng)中，擴大了幼兒的視野，提高了幼兒的自主學(xué)習能力和探究精神，培養出了更多的'學(xué)科性興趣。
更加關(guān)注在幼兒園的安全管理方面，我們建立了系統的安全保障機制，加強了對幼兒安全隱患的排查和整改，為孩子們創(chuàng )造了一個(gè)安全、和諧、溫馨、有愛(ài)的成長(cháng)環(huán)境。
最后，我要特別感謝有關(guān)部門(mén)和每位家長(cháng)的支持和厚愛(ài)，感謝老師們的辛勤付出，讓這個(gè)幼兒園變得更加美好，我們將繼續努力，為幼兒們創(chuàng )造更好的教育環(huán)境，為家長(cháng)們放心的陪伴孩子成長(cháng)建設一個(gè)更為穩健而富有愛(ài)心的平臺！
謝謝大家！
園長(cháng)評職稱(chēng)述職報告 13
尊敬的領(lǐng)導、各位家長(cháng)、親愛(ài)的老師們：
大家好！我是德勤能幼兒園的園長(cháng)，非常榮幸在這里向大家匯報我們幼兒園的工作情況。值此機會(huì )，我首先對幼兒園全體老師、家長(cháng)以及學(xué)生們的支持與配合表示感謝。在過(guò)去的一年里，我們的幼兒園取得了許多努力與付出的成果，現在我將向大家一一匯報。
一、園所概況
作為一所城市幼兒園，德勤能幼兒園坐落在市中心地帶，周邊交通便利，有著(zhù)優(yōu)美的自然環(huán)境，占地面積達到5000平方米，是一所集科研、教學(xué)、保育、游戲于一體的現代化教育機構。我們的'辦學(xué)宗旨是：“關(guān)注每個(gè)孩子，激發(fā)每個(gè)孩子，引領(lǐng)每個(gè)孩子”，立志于成為一所培養健康快樂(lè )、性格獨立、多才多藝的幼兒園。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)方面，德勤能幼兒園一如既往地注重教育品質(zhì)，按照“以人為本，全面發(fā)展”的理念，關(guān)注每個(gè)孩子的成長(cháng)、發(fā)展。我們的教學(xué)目標是立足于孩子的自主探究，發(fā)現孩子們天生的好奇心、求知欲，是啟迪孩子創(chuàng )造力、創(chuàng )新思維、自信和想象力的最佳途徑。在教學(xué)上，我們積極落實(shí)六大領(lǐng)域的目標并切實(shí)貫徹落實(shí)：通過(guò)體育、音樂(lè )、美術(shù)、美育、英語(yǔ)、情感、思維等多元化教育為基礎，為幼兒全面發(fā)展打下扎實(shí)的基礎；由于我們注重每個(gè)孩子的特點(diǎn)，創(chuàng )設出的游戲課程、情境課程、素質(zhì)課程、科技課程等高質(zhì)量教學(xué)，增加了學(xué)生互動(dòng)、創(chuàng )新的機會(huì )，鼓勵其積極思考、勇于探索的求知精神，提高了幼兒的創(chuàng )造性和實(shí)踐能力。同時(shí)，我們開(kāi)展多項課外活動(dòng)，如百合、主題STEM、托起夢(mèng)想等活動(dòng)，為幼兒提供了更為廣闊的發(fā)展空間。
三、班級管理
在班級管理方面，德勤能幼兒園更加重視班級活動(dòng)，我們不僅舉辦了各種精彩紛呈的班級活動(dòng)，也為家長(cháng)們提供了各種方便有效的互動(dòng)平臺，加深了老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系和了解。同時(shí)，我們建立了完整的班級管理體系，確定了班級管理目標和標準，增強了老師的管理能力和團隊的凝聚力，使幼兒在更好的班集體氛圍下茁壯成長(cháng)。
四、校園安全
安全是幼兒園工作中最基本的保障，德勤能幼兒園一直將校園安全問(wèn)題放在優(yōu)先位置上，制定了一系列符合國家標準的安全規定與制度，不斷完善自身管理模式并建立了緊急預案，增強了應變能力。不僅如此，學(xué)校建起了安全設施，每學(xué)期進(jìn)行消防演練，切實(shí)提高了應急處置的能力和效率。我們的孩子在穩定、規范、安全的環(huán)境中學(xué)習、玩耍，其跌跤、碰撞、突發(fā)狀況發(fā)生率大大降低。
五、家校教育
德勤能幼兒園重視家校教育，每年舉辦多項文藝活動(dòng)和家長(cháng)教育公益講座，有效的加強了家校之間的溝通和家庭教育。同時(shí)，在教學(xué)中我們引入生活娛樂(lè )類(lèi)的技巧指導，讓孩子們走進(jìn)人生，繪制自己的童年色彩，更好地與家長(cháng)共同存證孩子成長(cháng)，創(chuàng )造適合孩子和家長(cháng)的溝通形式。
六、社會(huì )責任
作為社會(huì )責任意識較高的幼兒園，德勤能幼兒園在傳遞正能量及實(shí)現社會(huì )責任方面一直保持積極的態(tài)度。我們多次舉辦公共模擬活動(dòng)，以親身實(shí)踐形式，向幼兒灌輸了消防安全、交通規則等方面的德育意識，進(jìn)行地震逃生、反詐騙知識盲棚等主題活動(dòng)，全面培養幼兒的安全意識和創(chuàng )新精神。
通過(guò)一年的努力，德勤能幼兒園贏(yíng)得了廣泛的贊譽(yù)和認可，我們的優(yōu)秀表現離不開(kāi)學(xué)校各位領(lǐng)導、教職員工、家長(cháng)以及社會(huì )各界的大力支持。然而，成績(jì)與挑戰并存，無(wú)論走到哪里都不要忘記初心，我帶領(lǐng)全體教職工再接再厲，全力以赴，為幼兒園更好地發(fā)展而努力。此處，再次對大家的支持，關(guān)心和關(guān)注表示由衷的感謝！
園長(cháng)評職稱(chēng)述職報告 14
本學(xué)年在縣教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在幼兒園領(lǐng)導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著(zhù)幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)年教育教學(xué)工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現將本學(xué)年工作總結如下：
一、端正思想，找準定位，做好工作
本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習，以“以人為本”的可持續發(fā)展思想提高教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)施分層管理。
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)施分層管理。期初召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，要求教研組長(cháng)批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽(tīng)課、評課，批閱教師聽(tīng)課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導匯報工作，共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理是以“以人為本”的可持續發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn)，是為了提高教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為終極目標的�？茖W(xué)、規范、人文化的管理為教師供給了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀(guān)能動(dòng)性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。
三、以師資培訓為抓手，以教科研為平臺，促教師隊伍專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
我園教師隊伍大多數是專(zhuān)業(yè)教師，但教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓科合理安排教師參加繼續教育和崗位培訓。同時(shí)積極開(kāi)展教育科學(xué)研究活動(dòng)，要求教師結對子、找課題、定計劃、共同開(kāi)展研究，構成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同提高的良好局面。20xx年秋期立項課題結題9個(gè)，獲優(yōu)秀成果一等獎2個(gè)、二等獎5個(gè)、三等獎1個(gè);20xx年春期立項課題7個(gè)。
為使教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，開(kāi)展不一樣的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開(kāi)課、觀(guān)摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節采用“自評互評”的方法引導教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀(guān)念、教育方法、教育策略的轉變，從實(shí)踐到理論的提升，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中，在優(yōu)秀教師共同聽(tīng)評課的.基礎上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見(jiàn)和提議，汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導。最終選送的4節教學(xué)活動(dòng)獲市一、二等獎各2個(gè)。20xx年《趣味的土陶》活動(dòng)獲河南省園本課程競賽一等獎。
四、加大教學(xué)管理力度，以活動(dòng)激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧發(fā)展。
在日常教學(xué)管理工作中，本人堅持進(jìn)行計劃審閱和計劃執行檢查，深入教學(xué)一線(xiàn)有目的地進(jìn)班聽(tīng)課，督促和指導教師科學(xué)合理地開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問(wèn)題，幫忙指導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念和教育方法，把發(fā)現的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
同時(shí)為了供給幼兒表現的機會(huì )和條件，經(jīng)常利用節假日開(kāi)展不一樣形式的主題教育活動(dòng)，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動(dòng)”、“愛(ài)勞動(dòng)主題教育活動(dòng)”、冬運會(huì )、畫(huà)展等，活動(dòng)中充分體現教師的主導地位、幼兒的主體地位，引導幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗，從而習得方法，養成良好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。
工作著(zhù)并歡樂(lè )著(zhù)。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導的信任，感受到來(lái)自同志們的理解和支持，我堅信自我在新的學(xué)年里會(huì )有更大的提高，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長(cháng)。
園長(cháng)評職稱(chēng)述職報告 15
尊敬的領(lǐng)導：
當今社會(huì )的競爭，歸根結底是人才的競爭。而在人才的競爭中，有較高綜合能力的領(lǐng)導和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著(zhù)這種信念，在這一年中，我和我的領(lǐng)導班子成員共同協(xié)作，團結奮進(jìn)，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著(zhù)。以下是我的述職報告。
一、堅持嚴于律己，重實(shí)干
一個(gè)處在新時(shí)代的領(lǐng)導干部，在具備業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習和反思等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，還要兼備嚴于律己、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)，這是我園全體教職工對好干部標準達成的共識。因此當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時(shí)，做園長(cháng)的同樣也在感嘆自身的管理難。
作為園長(cháng)，雖然不需要你事必躬親，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個(gè)條線(xiàn)的工作，尤其是教師的業(yè)務(wù)出謀劃策，指明方向。因此領(lǐng)導同教師一樣，要勤于學(xué)習和反思，全面提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。在日常工作中，我時(shí)刻注意深入第一線(xiàn)，為各條線(xiàn)的管理工作以及教師的業(yè)務(wù)、科研出點(diǎn)子、提建議、創(chuàng )機會(huì )。如指導業(yè)務(wù)助理將團隊精神引入到教研活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )獨特的新幼教研文化，指點(diǎn)團支部以課題來(lái)引領(lǐng)團工作、提升研究層次，我們的老師很敬業(yè)，很有上進(jìn)心，當她們處在實(shí)踐的十字路口時(shí)，最需要的是領(lǐng)導的引路和指點(diǎn)。
二、依靠群體智慧，聚合力
俗話(huà)說(shuō)：智慧來(lái)自于集體，一個(gè)人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng )造一所幼兒園的未來(lái)，并能排除未來(lái)道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過(guò)程中，我和園內的領(lǐng)導班子成員經(jīng)過(guò)不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個(gè)團結、實(shí)干、高效、智慧的管理團體，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討推動(dòng)，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提升幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當工作中碰到意見(jiàn)不一致時(shí)，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提升幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個(gè)人雜念，最終達到步調一致。
三、重視反思研究，強實(shí)力
學(xué)校管理的實(shí)踐表明，沒(méi)有建立健全規章制度、沒(méi)有合理的組織結構，學(xué)校的管理是不健全的管理，但學(xué)校管理中健全的規章制度、合理的組織結構等也并非就能提升管理效率。由于社會(huì )的不斷發(fā)展，人才間的.競爭和緊張的工作節奏，導致人的價(jià)值觀(guān)的衰退和目標取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個(gè)性的充分發(fā)展受到了限制和突破，可以說(shuō)，這種現象在知識分子成群的學(xué)校顯得尤為突出。
現在的園長(cháng)不但要具備管理能力，還要兼備研究的能力。只有這樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展，對于我本人來(lái)說(shuō)，在課題的研究上一直是個(gè)弱項，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個(gè)空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提升，形成幼兒園的發(fā)展特色，也始終是我思考的問(wèn)題。
四、群策群力，求實(shí)效
要使每一項工作都取得實(shí)效，關(guān)鍵在于重視過(guò)程。今年，我園無(wú)論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養等方面都能取得較好的成績(jì)，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績(jì)的獲得，而是在成績(jì)背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過(guò)程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。
園長(cháng)評職稱(chēng)述職報告 16
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！我是xx幼兒園的園長(cháng)。在過(guò)去的一年里，我有幸擔任園長(cháng)一職，帶領(lǐng)全體教職員工共同努力，為孩子們提供了一個(gè)富有溫馨、安全、有愛(ài)的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境。今天，我將就園所在各方面的工作，對園所的運營(yíng)情況作出一個(gè)總結報告，希望能得到大家的批評、建議和指導。
一、辦園目標及工作概況
本幼兒園的辦園宗旨是以?xún)和癁橹行�，注重培養孩子的綜合素質(zhì)，追求幼兒全面發(fā)展。過(guò)去一年，我們圍繞這一宗旨，積極開(kāi)展各項工作。
1. 教育教學(xué)工作
我們堅持貫徹國家和地方教育政策，積極探索“德勤能”特色教育模式。我們注重培養幼兒的品德修養，注重培養幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力，注重培養幼兒的科學(xué)思維和批判性思維。我們通過(guò)多元化、趣味化的教學(xué)活動(dòng)，提高幼兒的自主學(xué)習能力和興趣，培養他們的創(chuàng )新精神和團隊合作能力。
2. 師資隊伍建設
我們注重師資隊伍的建設，加強教師培訓，提高團隊的整體素質(zhì)和水平。我們組織了多次教師培訓班，邀請專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行專(zhuān)題講座，提升教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養。同時(shí)，我們重視培養年輕教師的成長(cháng)，通過(guò)定期的課堂觀(guān)摩和教研活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習和交流。
3. 安全管理工作
我們高度重視幼兒園的安全管理工作，制定了詳細的安全標準和管理辦法。我們加強對場(chǎng)地設施的維護與改善，建立了安全管理責任制，定期進(jìn)行安全演練和事故應急預案的制定。同時(shí)，我們積極與家長(cháng)進(jìn)行溝通，提高家長(cháng)對幼兒園安全工作的關(guān)注和支持。
4. 家長(cháng)溝通與合作
我們積極開(kāi)展家園合作活動(dòng)，倡導家庭與幼兒園的緊密聯(lián)系。我們組織了家長(cháng)會(huì )、親子活動(dòng)、家長(cháng)培訓等活動(dòng)，提供了交流平臺，促進(jìn)了家校之間的互動(dòng)。同時(shí)，我們注重了解和關(guān)注家長(cháng)的需求和期望，不斷改進(jìn)工作，提升家長(cháng)滿(mǎn)意度。
二、取得的成績(jì)
1. 教育教學(xué)成績(jì)
通過(guò)“德勤能”特色教育模式的實(shí)施，我們幼兒園的教育教學(xué)工作取得了顯著(zhù)的成績(jì)。近一年來(lái)，我們的幼兒在各項測評中表現優(yōu)秀，獲得了多個(gè)獎項和榮譽(yù)。在學(xué)科方面，我們的幼兒在語(yǔ)言、數學(xué)等方面的掌握能力得到了顯著(zhù)提高。在品德方面，我們的幼兒培養了良好的品德修養和社交能力。
2. 師資隊伍成長(cháng)
通過(guò)持續的培訓和交流活動(dòng)，我們的師資隊伍整體素質(zhì)得到了明顯提升。教師們學(xué)習了更多的教學(xué)理論和方法，提高了自身的專(zhuān)業(yè)素養。新進(jìn)教師的參與和交流，促進(jìn)了年輕教師的成長(cháng)和發(fā)展。教師團隊的凝聚力和專(zhuān)業(yè)能力得到了顯著(zhù)提升。
3. 安全管理工作成效
我們園所的安全管理得到了全面的加強和提升。近一年來(lái)，我們沒(méi)有發(fā)生任何嚴重的安全事故，圓滿(mǎn)完成了各項安全檢查和評估。家長(cháng)對我們的安全管理工作給予了高度的評價(jià)和認可，使園所的安全事務(wù)保持了良好的秩序。
三、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施
在開(kāi)展工作的過(guò)程中，我們也意識到了一些問(wèn)題。
1. 教學(xué)資源不足
由于幼兒園的經(jīng)費限制，我們的教學(xué)資源有一定的短缺。有時(shí)候我們需要更多的.教學(xué)器材和輔助教材來(lái)支持教學(xué)活動(dòng)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們將積極尋找各種捐贈和項目資助機會(huì )，努力擴充教學(xué)資源。
2. 家長(cháng)的參與度有待提高
雖然我們積極開(kāi)展家園合作活動(dòng)，但仍有一部分家長(cháng)的參與度有待提高。有些家長(cháng)對我們的工作和孩子們的學(xué)習情況關(guān)注不夠，導致了溝通和合作的障礙。我們將進(jìn)一步提高家長(cháng)參與度，加強與家長(cháng)的溝通，提升家校合作的質(zhì)量。
3. 教師隊伍穩定性
我們的幼兒園在人員方面存在一定的流動(dòng)性，導致教師隊伍的穩定性有待提高。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們將加強教師隊伍建設，改善教師福利待遇，并提供更多的培訓機會(huì )，加強與教師的溝通和交流。
四、工作展望和計劃
1. 探索特色教育模式
我們將繼續深化“德勤能”特色教育模式的研究和實(shí)施，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們將加強教師隊伍建設，鼓勵教師積極創(chuàng )新教學(xué)方法，培養幼兒的創(chuàng )造力和團隊合作能力。
2. 加強家園合作
我們將繼續加強家園合作，提高家長(cháng)的參與度。通過(guò)開(kāi)展更多的家長(cháng)活動(dòng)和培訓，提高家長(cháng)的教育意識和教育能力，促進(jìn)家校合作的深入開(kāi)展。
3. 加強園所管理
我們將進(jìn)一步加強園所的管理工作，完善各項制度和規范。我們將加強對幼兒園場(chǎng)地和設施的維護與改善，制定更加具體的安全管理措施，確保園所的安全運營(yíng)。
在接下來(lái)的工作中，我們將充分發(fā)揮團隊的力量，緊密團結，進(jìn)一步推進(jìn)“德勤能”特色教育模式的實(shí)施，不斷提高園所的管理水平和教育質(zhì)量，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育和成長(cháng)環(huán)境。
最后，感謝領(lǐng)導和各位同事的支持和幫助，謝謝大家！
園長(cháng)評職稱(chēng)述職報告 17
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)們：
大家好！
我是xx幼兒園的園長(cháng)，很榮幸能夠站在這里向大家匯報我們幼兒園在過(guò)去一年的工作成果和未來(lái)的發(fā)展計劃。本次報告的主題是“德勤能”，目的是通過(guò)在德育方面的努力，培養出德才兼備的優(yōu)秀學(xué)生。
一、工作成果回顧
1、德育課程優(yōu)化：過(guò)去一年，我們注重德育課程的設計和實(shí)施。我們結合孩子的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展需求，制定了富有趣味性和互動(dòng)性的德育活動(dòng)，如情感培養、行為規范、品德教育等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)念。
2、德育活動(dòng)豐富多樣：我們注重德育與生活的緊密結合，舉辦了一系列富有意義和趣味的活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)、環(huán)保教育、親情活動(dòng)等。這些活動(dòng)既使孩子們在樂(lè )趣中接受德育教育，也加強了與家長(cháng)和社區的聯(lián)系。
3、德育團隊建設：我們重視德育師資隊伍的建設，開(kāi)展了一系列的培訓和交流活動(dòng)。我們邀請了專(zhuān)家學(xué)者來(lái)給老師們進(jìn)行德育理念和方法的講座，組織了德育教師的教研活動(dòng)，分享經(jīng)驗和心得。這些舉措提高了德育師資隊伍的.專(zhuān)業(yè)素養和能力。
二、未來(lái)發(fā)展計劃
1、完善德育課程體系：我們將進(jìn)一步優(yōu)化德育課程，增加實(shí)踐和體驗環(huán)節。通過(guò)參觀(guān)社區組織、參與公共事務(wù)等活動(dòng)，幫助孩子們了解社會(huì )，培養社會(huì )責任感和公民意識。
2、強化德育與學(xué)科教育的融合：我們將加強和學(xué)科教育的銜接，將德育融入到各個(gè)學(xué)科中，使學(xué)生在學(xué)習中接受德育教育，培養他們的整體素質(zhì)。
3、加強家校合作：我們將積極與家長(cháng)合作，共同育人。通過(guò)開(kāi)展家長(cháng)培訓、家�；�(dòng)等形式，加強家校溝通，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)，形成育人合力。
4、樹(shù)立良好的德育品牌形象：我們將加強德育宣傳，倡導德育文化，以示范校的形象塑造學(xué)校的口碑。通過(guò)組織德育成果展示、德育主題日等活動(dòng)，向社會(huì )各界展示我們幼兒園的德育成果，提升社會(huì )認可度和影響力。
過(guò)去一年，我們在德育方面取得了一定的成績(jì)。未來(lái)，我們將繼續堅持“德勤能”的理念，加強德育工作，培養具備良好道德素養和才能的學(xué)生。我們將不斷探索創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揮園本位特色，在德育引領(lǐng)下，為每個(gè)孩子的成長(cháng)搭建一個(gè)溫馨、和諧、富有啟發(fā)的成長(cháng)環(huán)境。
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