實(shí)用的述職報告范文錦集7篇

　　在當下這個(gè)社會(huì )中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告包含標題、正文、結尾等。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的述職報告7篇，希望能夠幫助到大家。

述職報告 篇1

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼20xx年已進(jìn)入尾聲，我們揮手告別過(guò)去非凡的一年，翹首期盼充滿(mǎn)挑戰與機遇的XX年。

　　回顧過(guò)去在*****這個(gè)大家庭和大家相處的半年時(shí)間里，我們攜手共進(jìn)，共同學(xué)習，共同成長(cháng)，收獲頗多，現對過(guò)去的工作總結如下：

　　在過(guò)去半年我的工作主要分為兩方面：

　　一、品質(zhì)部日常工作，主要包括：

　　品質(zhì)部各項報表的制作、修改、發(fā)放，部門(mén)文件的存檔、歸集，以及每月月度報表的收集、匯總、裝訂，品質(zhì)部人員入職、離職的相關(guān)手續，品質(zhì)部相關(guān)信息的收集與傳遞，品質(zhì)部辦公用品的領(lǐng)用及發(fā)放以及領(lǐng)導交付的其他工作。

　　二、文控中心日常工作，主要包括：

　　工程部發(fā)出的各項工藝流程、指導書(shū)、物料清單以及公司程序文件的整理、編號、發(fā)放、回收及保存。

　　在這過(guò)去的半年工作時(shí)間里，我在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫助下，基本能夠達到工作崗位要求，做好自已的份內工作，能夠保管好公司的相關(guān)文件資料，及時(shí)將各部門(mén)需要的資料發(fā)放到位并回收舊資料，沒(méi)有出現大的疏忽或錯誤。與同事間也能和睦相處，共同進(jìn)步。與此同時(shí)工作中也存在著(zhù)些許做得不到位的地方和一些問(wèn)題，如：

　　1、 有個(gè)別部門(mén)的受控文件有遺失后未及時(shí)申請補發(fā)，以至于回收時(shí)文件不齊全、缺頁(yè)；

　　2、 從進(jìn)入公司至今沒(méi)有給外來(lái)文件編碼，是公司沒(méi)有任何外來(lái)文件還是外來(lái)文件已使用卻沒(méi)有編碼？

　　3、 公司經(jīng)過(guò)了TS16949和3C認證后補充了很多文件，現公司的受控文件發(fā)放記錄目前順序不一，沒(méi)有根據發(fā)文日期登記。

　　4、 公司對于作廢文件沒(méi)有明確的管理制度，回收的文件都是存檔保管，目前公司經(jīng)營(yíng)時(shí)間不長(cháng)回收的文件還不多，后期公司可能會(huì )有更多的文件資料和產(chǎn)品圖紙等，屆時(shí)回收和作廢的文件處理將是一個(gè)問(wèn)題。

　　5、 根據公司的經(jīng)營(yíng)計劃預計在20xx年會(huì )增加生管部，公司組織架構將發(fā)生變化，目前公司的體系文件中涉及的是9個(gè)部門(mén)（人事行政部、財務(wù)部、計劃物控部、采購部、生產(chǎn)部、品質(zhì)部、工程部、研發(fā)部、銷(xiāo)售部），在組織架構發(fā)生變化時(shí)相關(guān)文件也必須根據新的組織架構編寫(xiě)，質(zhì)量表單也會(huì )跟著(zhù)發(fā)生變化。

　　出現以上問(wèn)題的主要原因是我自身本職工作沒(méi)有做到位，對文件的處理認識不夠深刻，平時(shí)工作中發(fā)現的問(wèn)題沒(méi)有很好的和各部門(mén)主管溝通或交流，各方面的學(xué)習也還有待加強。以后我將不斷改進(jìn)工作方法，爭取在本職崗位上做出更好的成績(jì)，現計劃、建議如下：

　　1、 繼續努力做好公司文件和資料的收集、整理、發(fā)放、回收和保管工作；

　　2、 對于各部門(mén)文件缺失的情況，建議后期相關(guān)領(lǐng)導對各部門(mén)相關(guān)文件進(jìn)行不定期抽查，發(fā)現有遺失或損壞的要求該部門(mén)限期提出改善并申請補發(fā)；

　　3、 對于外來(lái)文件的編碼，請各部門(mén)將收集并得到確認的外來(lái)文件經(jīng)文控中心統一編碼、登記后，嚴格按文件的流程來(lái)操作，填寫(xiě)《外來(lái)文件清單》經(jīng)識別后再投入使用，方便文件的查詢(xún)和管理，此事需要各位領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)的支持和配合；

　　4、 對于回收和作廢的.文件處理，建議公司制定相關(guān)的管理制度（其中對各種回收和作廢文件的保存方式、期限及銷(xiāo)毀有詳細說(shuō)明），后期可能還需購買(mǎi)碎紙機；

　　5、 對于組織架構發(fā)生變化，部門(mén)整合，相關(guān)文件需作出更改。此事需各位領(lǐng)導討論最后決定組織架構，再對文件進(jìn)行更改，確定何時(shí)更改。

　　6、 在不影響工作的前提下，加強對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，做到多學(xué)、多問(wèn)，努力提高自身的專(zhuān)業(yè)知識，以便于今后的工作順利展開(kāi)。

　　在今后的工作中，我將總結經(jīng)驗及時(shí)調整自己，改進(jìn)自己做的不到位的地方，做到更細心、更認真、更出色，為公司明天的發(fā)展奉獻自己微薄的力量。

　　最后，在此祝愿我司明天更好美好！

述職報告 篇2

　　在公司工作了很多年了，從一個(gè)小小的業(yè)務(wù)員走到現在公司銷(xiāo)售經(jīng)理的位置，付出了多少努力和汗水，也許只有我自己知道了。不過(guò)我可以說(shuō)，我付出的努力是常人的幾倍，我才在自己的工作崗位上取得了一定的成功。

　　這一年走過(guò)來(lái)，酸甜中夾雜著(zhù)汗水，努力和付出就會(huì )有回報，對我來(lái)說(shuō)，在過(guò)去的一年取得的成績(jì)還是很不錯的，我覺(jué)得自己做的還是很好的。

　　崗位職責是職工的工作要求，也是衡量銷(xiāo)售經(jīng)理工作好壞的標準，自己始終以崗位職責為行動(dòng)標準，從工作中的一點(diǎn)一滴做起，嚴格按照職責中的條款要求自己的'行為，在業(yè)務(wù)工作中，首先自己能從產(chǎn)品知識入手，在了解技術(shù)知識的同時(shí)認真分析市場(chǎng)信息并適時(shí)制定營(yíng)銷(xiāo)方案，其次自己經(jīng)常同其它銷(xiāo)售經(jīng)理勤溝通、勤交流，分析市場(chǎng)情況、存在問(wèn)題及應對方案，以求共同提高。在日常的事務(wù)工作中，自己能積極著(zhù)手，在確保工作質(zhì)量的前提下按時(shí)完成任務(wù)。

述職報告 篇3

　　一年來(lái)我腳踏實(shí)地，認真履行年段長(cháng)職責，如期實(shí)施計劃中的各項工作，年段長(cháng)述職報告。在領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在各個(gè)部門(mén)和本年段教師的大力支持下，順利完成校領(lǐng)導布置的各項任務(wù)。在學(xué)校這個(gè)大集體中，年段工作只是其中微不足道的一部分而已，但是，從這微不足道的工作中，我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識，也更加深刻地體會(huì )到了集體生活貴在團結的道理。團結、理解、支持、配合是年段工作順利開(kāi)展的堅實(shí)基礎。

　　本學(xué)期根據學(xué)校、德育處工作計劃，并結合本年段特點(diǎn)制定措施，貫徹落實(shí)，并協(xié)助學(xué)校教務(wù)處檢查、督促班主任、科任教師完成學(xué)校的各項任務(wù)和工作要求。具體工作小結如下：

　　一、根據本年段學(xué)生特點(diǎn)，落實(shí)學(xué)生日常管理。

　　日常管理是學(xué)校德育工作最基本的.組成部分，是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境，使學(xué)生養成良好行為習慣的保障，也是組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)的必要前提。因此，落實(shí)學(xué)生日常管理，促成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明行為習慣的養成是關(guān)鍵。

　　由于低年級的學(xué)生年紀較小，自覺(jué)能力較差，需要老師們花更多的時(shí)間和精力來(lái)提醒他們、要求他們，使他們養成好的習慣。而這也并非一朝一夕能夠做到的，需要長(cháng)抓不懈。因此開(kāi)學(xué)伊始，我便提醒班、科任能夠時(shí)刻注意對小朋友的各項行為習慣嚴格要求，并與班主任積極配合，加強對各班學(xué)生的巡視、監督、檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、反饋問(wèn)題、解決問(wèn)題，促成學(xué)生各項行為習慣的養成，著(zhù)力于培養學(xué)生的良好道德行為規范。

　　二、齊心協(xié)力，構建和諧年段。

　　一年來(lái)，在全年段教師的共同努力下，創(chuàng )建了一個(gè)團結、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻，述職報告《年段長(cháng)述職報告》。都能顧全大局，服從領(lǐng)導分配，積極為年段工作獻計獻策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(cháng)。林淑麗老師是我們年段最年長(cháng)的一位老教師，但她從不以老賣(mài)老，工作勤勤肯肯，腳踏實(shí)地，生活上，她能熱心幫助別人。李德萍老師更是一個(gè)做事一絲不茍的人，對待所有的工作，她都秉著(zhù)一顆認真的心，事情做得有條有理；林秀明老師自己的孩子很小，但她卻把更多的愛(ài)給了學(xué)生。周金財老師雖然不擔任班主任，但對班級工作非常的有責任感，平時(shí)總能看到他留在班級里，誰(shuí)有個(gè)大事小情的，他還是像班主任一樣地關(guān)心著(zhù)。陳志銳老師更是一位十分敬業(yè)的老師，一個(gè)人兼語(yǔ)文備課組長(cháng)，還擔任班級的班主任，但是沒(méi)有半句怨言。

　　三、創(chuàng )新求實(shí)、，提升教學(xué)水平

　　我年段教師積極響應蘇校長(cháng)的號召，認真貫徹新課改精神，嘗試“磨課研討”的新型教學(xué)模式。

　　1．充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點(diǎn)帶面，全面提升教學(xué)水平。認真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。本學(xué)年配合學(xué)校教研組，教導處開(kāi)展教研活動(dòng)，教學(xué)標兵上匯報課。我年段成功地展示了四節課：一是鄭春花老師和林秀鳳老師上同課異構示范課，二是陳文水老師和秀明老師展示了“一人同課多輪”的示范課。我年段教師每人做了一節課改研討課，老師們相互學(xué)習，共同探討改進(jìn)措施。我們還借他山之石，供己之玉，學(xué)習他人課改經(jīng)驗，使全組教師的教學(xué)水平得到整體提升。

　　2．加強常規教學(xué)管理，倡導集體備課，學(xué)科教研，向每節課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過(guò)程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年段教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

　　四、外塑形象，展現年段良好風(fēng)貌

　　1．注重家校聯(lián)系工作。一年來(lái)，定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，與家長(cháng)就學(xué)生的學(xué)習和心理健康問(wèn)題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力。

　　2．開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng)。如：體操比賽、歌詠比賽、“演講比賽和講故事比賽”、優(yōu)秀作業(yè)展覽、系列感恩教育等活動(dòng)，增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力，豐富了學(xué)生的校園生活。

　　一個(gè)學(xué)期以來(lái)，二年段秩序穩定，沒(méi)有一起打架事件和安全事故。學(xué)生尊師守紀，教師積極進(jìn)取，各方面的工作都處于良好的發(fā)展勢頭。我們所取得的成績(jì)也得到了學(xué)校領(lǐng)導的認可。但是，靜下心來(lái)思考，我們也發(fā)現了一些不足。比如：在班級管理上，還有個(gè)別班級存在不穩定因素，對學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法；對學(xué)生思想品德教育還做得不夠。我本人工作經(jīng)驗不足，能力有限，今后我們一定會(huì )總結經(jīng)驗，吸取教訓，爭取來(lái)年再上新臺階！

述職報告 篇4

　　電視導播工作是一種藝術(shù)，它依靠一個(gè)多才多藝的、能把藝術(shù)的潛能同靈便的技巧和電視意識結合起來(lái)的藝術(shù)家。電視導播的思維和眼光必須預先于攝制集體通過(guò)電子設備的操作呈現最終結果之前就形成。電視的本性要求導演通過(guò)監督一個(gè)制作群體，并且操縱復雜的機器來(lái)表達一個(gè)視像。導播必須把意圖交代給攝制群體，同時(shí)，通過(guò)對鏡頭的選擇，并運用聲音來(lái)輔助視頻完成節目。所有這一切首先產(chǎn)生于導播的思想之中，然后，由一系列的設備和制作技巧來(lái)把這些設想體現到熒屏上去。

　　導播要同時(shí)進(jìn)行以下幾項工作：

　　1.觀(guān)看監視器：導播至少要監視2—3臺攝像機的監視器畫(huà)面，隨時(shí)選擇最佳畫(huà)面，把握節目的重點(diǎn)�？梢栽陬A監上檢查畫(huà)面，及時(shí)發(fā)現節目的失誤，如畫(huà)面欠佳應及時(shí)補救。通過(guò)監視對攝像師下達指令。所選畫(huà)面在主監上呈現，是播出畫(huà)面;隨時(shí)觀(guān)察未被選擇的畫(huà)面，如果出現有趣畫(huà)面，及時(shí)切出，但必須與事件相符，所顯示的畫(huà)面要得體。

　　2.觀(guān)看分鏡頭本或攝制提綱。

　　3.注意控制開(kāi)始、結束時(shí)間。

　　4.注意聲音問(wèn)題：監聽(tīng)聲音，作出判斷，給調音師指令使音響效果配合良好。

　　5.下達制作指令：雙向通話(huà)系統，但談話(huà)往往是單向的，導播講攝像聽(tīng)，導播所受干擾很小，有利于順利制作，關(guān)閉攝制人員的耳機話(huà)筒，以免外部聲音進(jìn)入內部聯(lián)絡(luò )系統，干擾通話(huà)。有時(shí)，也需要攝像反映現場(chǎng)情況作出回答，提示導播。指令必須明確、清晰，使用通用的術(shù)語(yǔ)。說(shuō)話(huà)宏亮并清晰。

　　6.隨時(shí)應付各種突發(fā)的情況。出現差錯時(shí)須保持鎮靜。如攝像認為沒(méi)有播出，鏡頭搖走，應馬上切換到另一臺攝像機;如演員出現差錯，可通過(guò)鏡頭遮掩。糾正的同時(shí)繼續節目，不要沉思于怎樣避免而忽視后續節目。

　　導播的現場(chǎng)工作機位調度：

　　準備程序：(1)通過(guò)對講呼叫攝制組內需要對導演的指令作出反應的每個(gè)成員，詢(xún)問(wèn)他們是否已準備好。(2)詢(xún)問(wèn)現場(chǎng)負責人是否準備好，并告知誰(shuí)是接受開(kāi)始指令的人，那臺攝象機首先拍攝。(3)宣布播出前還有多長(cháng)時(shí)間。(4)再次提醒每個(gè)人注意第一個(gè)指令。(5)檢查錄像是否準備好，攝像和音響是否準備好。

　　現場(chǎng)切換：準確地發(fā)布口令，叫鏡頭，切換加上字幕，聲音效果，背景音樂(lè )，特技畫(huà)面。

　　播出后，漏掉拍攝的重要部分是不能終止的。所以要盡可能了解事件。如果是錄播，還可以在節目錄制過(guò)程中，安排流動(dòng)機位，錄制現場(chǎng)空鏡頭和節目?jì)热�，拍一些特殊角度的鏡頭，在后期制作時(shí)替換現場(chǎng)錯誤鏡頭。

　　導播的術(shù)語(yǔ)：

　　直播現場(chǎng)指揮要求準確而具體的語(yǔ)言，必須讓所有的攝制人員都懂。導播的術(shù)語(yǔ)服從于習慣和變化，雖然基本的語(yǔ)言是極其標準的，但在導播間也會(huì )有不同，并且隨技術(shù)有相應的變化，沒(méi)有必要刻意去背指令。掌握分寸，說(shuō)話(huà)到位、明確、簡(jiǎn)單。

　　以號碼與攝像師說(shuō)話(huà)，先叫攝像機號然后再給指令，把一個(gè)鏡頭切出后，馬上告訴另一臺攝像機下一步做什么，不要等到最后才說(shuō)，要給攝像師調整的時(shí)間。養成好的'習慣，不多說(shuō)話(huà)，不閑聊，以免漏掉重要指令。準備結束前，要給現場(chǎng)導演指令。

　　下面舉例說(shuō)明導播指令：

　　指揮開(kāi)始鏡頭：“開(kāi)錄像機，5、4、3、2、1、開(kāi)始，觀(guān)眾準備，準備鼓掌，鼓掌，準備軟切2號機�！�

　　形象指令：頭上空間或上搖、下?lián)u，置于中間或左搖、右搖，變焦推進(jìn)或緊縮，變焦拉出或放松，左移，右移，左弧，推進(jìn)，后拉，支架升起或吊下，支架下降或吊上。

　　順序指令：2號準備—2號開(kāi)拍，準備漸顯1號—開(kāi)顯，準備3號橫劃—開(kāi)劃，準備淡入1號—淡入1號，準備黑—變黑，準備交叉淡入2號—交叉淡入，準備2號帶—開(kāi)始2號帶，準備字幕—開(kāi)始字幕，準備變換頁(yè)數—變換。

　　特效指令：準備1號疊2號—疊，準備去除疊(或1號)—去除疊(或1號)，準備縮小—縮小，準備圓形劃2號機代替1號機—劃，準備效果21—劃。

　　導播的藝術(shù)切換

　　熟悉節目，鏡頭到位。導播要事先對節目的主題和大致情況進(jìn)行了解，好好地記在腦子里，即興地采取相應的拍攝、切換等。

　　攝像鏡頭的要求：

　　導演必須選擇應該用廣角還是特寫(xiě)，應該用主觀(guān)角度，還是移動(dòng)鏡頭，讓觀(guān)眾從最佳角度，最佳距離和最佳視點(diǎn)收看每一個(gè)鏡頭畫(huà)面。(1)鏡頭的長(cháng)度和容量：每個(gè)鏡頭的長(cháng)度不宜過(guò)長(cháng)，也不宜過(guò)短，根據鏡頭的容量，既要讓觀(guān)眾看清楚，又不要使觀(guān)眾因鏡頭過(guò)長(cháng)而分散注意力。(2)拍攝角度：通過(guò)拍攝角度的選擇，更好地表現節目。如利用攝像臂俯拍，有利于表現舞蹈造型，表現場(chǎng)面。通過(guò)演員的背影與觀(guān)眾的關(guān)系構圖，來(lái)表現交流，同時(shí)，多方位、多角度展示現場(chǎng)。(3)鏡頭的運動(dòng)：注意鏡頭的運動(dòng)，讓鏡頭動(dòng)起來(lái)。演員移動(dòng)中的構圖，可通過(guò)跟拍、搖拍來(lái)實(shí)現，使演員始終處于鏡頭的中心位置，但要注意速度，不要一會(huì )超前一會(huì )落后。(4)主體的運動(dòng)：根據機位的布置，演員的走位要有限制，節目要便于畫(huà)面表現，不僅正面機位好構圖，還要考慮側面機位。(5)拍攝的附加因素：拍攝鏡頭的好壞，布景、服裝、照明、化妝等起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　切換的要求：

　　拍完畫(huà)面以后，導演必須決定如何將單個(gè)鏡頭組接成一個(gè)完整的節目，這種組織被稱(chēng)為編輯和切換。切換與電視畫(huà)面編輯的原則是一致的，但同時(shí)，也有它的特殊性。

　　切換工作包括互相聯(lián)系的三個(gè)因素：1.鏡頭的對列(順序)。2.鏡頭的定時(shí)(長(cháng)度、節奏)：注意節奏感，切換要隨音樂(lè )的緩急變化而變換，并在音樂(lè )的段落處切換，如歌曲的切點(diǎn)往往放在一句話(huà)的開(kāi)始和結尾。3.鏡頭的轉場(chǎng)：(1)切換(硬切)：促成切換的因素：動(dòng)作切換、音樂(lè )、對話(huà)、不同場(chǎng)地等;(2)漸隱漸顯;(3)疊化(軟切)：使觀(guān)眾不感到生硬、突然，更見(jiàn)流暢性。運動(dòng)鏡頭之間的疊化如行云流水，過(guò)渡更自然。疊化的暫停形成疊畫(huà)，屏幕上出現畫(huà)面的重疊，合理安置好前后兩個(gè)畫(huà)面，使它們互為補充;如兩個(gè)鏡頭作疊畫(huà)，特寫(xiě)表現表情，全景表現環(huán)境;(4)劃像：吸引觀(guān)眾注意畫(huà)面過(guò)渡，提醒觀(guān)眾二者間的區別和轉換。屏幕分割(多畫(huà)屏)：同時(shí)報道兩個(gè)或多個(gè)事情，或同時(shí)報道同一事件的不同側面。(5)特技的運用：兩個(gè)不同的場(chǎng)景或題材，可以用飛像等數字特技來(lái)轉場(chǎng)。

　　導播選擇鏡頭時(shí)，首先要到位，誰(shuí)發(fā)言鏡頭給誰(shuí)，有時(shí)需要反應鏡頭(觀(guān)眾，聽(tīng)者的鏡頭)，如小品，注意與觀(guān)眾的交流，給觀(guān)眾笑、鼓掌等反應鏡頭;歌伴舞，不能只顧歌手，要充分表現伴舞，但要突出歌手，注意歌手與伴舞間的切換，構圖要注意伴舞對主體的陪襯，通過(guò)伴舞作為前景、背景陪襯，過(guò)門(mén)部分可用舞蹈表現;舞蹈，要有場(chǎng)面的展示，同時(shí)要有細節的特寫(xiě)。有時(shí)為了造成一定的懸念，吸引觀(guān)眾的注意力，鏡頭可由看不清楚或看不到主體，逐漸接近主體，如：演員的出場(chǎng)通過(guò)遠景—全景—近景—特寫(xiě)鏡頭，讓觀(guān)眾逐漸看清楚演員的容貌。節目間的切換，可通過(guò)特寫(xiě)、空鏡頭、觀(guān)眾轉場(chǎng)，避免演員不必要的表情，避免場(chǎng)上人員上下場(chǎng)的混亂;主持人串接時(shí)，如果背景亂，鏡頭給特寫(xiě)。切換過(guò)程中有時(shí)難免出錯，出錯以后，有時(shí)候不要急于改正，讓人感覺(jué)到你錯了，要在不知不覺(jué)中調整，如鏡頭構圖不好，平穩調整;鏡頭沒(méi)有主體，慢慢移到主體。導播過(guò)程中，如果出現計劃外的場(chǎng)面，根據情況，不要一味地轉移視線(xiàn)，可能這才是最精彩的一幕，如美國電影《銀行家》中的片斷，女主持人在直播一條“碎尸案”的新聞時(shí)，抑制不住自己的憤慨，發(fā)表了自己的看法，這是計劃外的內容，直播后受到了好評。

述職報告 篇5

　　20xx年自己在工廠(chǎng)各黨政的領(lǐng)導下，大膽管理、開(kāi)拓創(chuàng )新、克服困難，同作業(yè)區其它管理技術(shù)人員一起，在廣大員工的支持下，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，認真履行職責，較好地完成了自己所負責的各項工作，積極參加黨員先進(jìn)性教育，思想上有了一定的收獲，下面做一匯報：

　　一、思想政治方面

　　一年來(lái)，自己加強政治理論的學(xué)習，積極參加廠(chǎng)的各項政治活動(dòng)，參加作業(yè)區組織的思想學(xué)習。認真學(xué)習各種理論知識，使自己理論水平、思想覺(jué)悟和工作能力有了明顯提高和進(jìn)步。作為作業(yè)區管理班子中的一員，清楚地認識到肩上擔子的重量，能夠承上啟下，注重班子成員之間的溝通，搞好團結，樹(shù)立一盤(pán)棋的思想，能夠很好地配合協(xié)作，無(wú)論份內份外的工作，不推諉、不扯皮，相互補充，全方位、全方面地開(kāi)展工作。工作中從不計較個(gè)人得失，積極負責，有較強的事業(yè)心和責任感，能夠犧牲休息時(shí)間、節假日認真組織，夜以繼日，保質(zhì)保量地完成。每天深入到車(chē)間、班組、工序之中，了解和掌握生產(chǎn)現場(chǎng)的第一手資料，做到心中有數，從而提高辦事效率�？紤]問(wèn)題，能夠站在工廠(chǎng)、作業(yè)區的高度統籌思考，從工廠(chǎng)的發(fā)展，生產(chǎn)管理組織，技術(shù)進(jìn)步創(chuàng )新，各項指標完成，去采取一切的有效措施，能夠為員工的切身利益著(zhù)想，關(guān)心員工疾苦，與員工交心、交流思想，認真做好員工的思想工作，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

　　在日常工作中，自己經(jīng)常以黨的執政準則及相關(guān)條規，領(lǐng)導干部廉潔自律的各項規定嚴格對照，自覺(jué)遵守，嚴格要求，規范言行，自覺(jué)遵守國家法律、法規和黨內廉政建設責任制，在自己職責內開(kāi)展工作，從不越權，對于員工關(guān)心的事情，分配問(wèn)題、人員調整等，主動(dòng)匯報，班子成員相互溝通，達成共識才能實(shí)施，用廉政準則對照自律，自己沒(méi)有在工廠(chǎng)以外的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，沒(méi)有其它單位兼職牟取報酬，沒(méi)有為哪一位親屬說(shuō)情辦私事，沒(méi)有違反規定以權謀私，沒(méi)有違法違紀行為，處處以身作則，做廉清自律的表率，勇于接受廣大員工的監督。

　　二、管理創(chuàng )新，勤奮工作，實(shí)現目標

　　1、精心組織、通力協(xié)作，完成工廠(chǎng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計劃

　　圍繞的“建隊育人提素質(zhì)、增創(chuàng )一流促發(fā)展”的主題教育，積極開(kāi)展各項基礎工作，為完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計劃任務(wù)，自己能夠親臨現場(chǎng)，既當指揮

　　員又當戰斗員，精心組織，克服一切困難。針對焦炭產(chǎn)量、冶金焦率、焦炭質(zhì)量、干熄率等各項指標，每月及時(shí)對各個(gè)指標進(jìn)行分析討論，確保各月按計劃完成。作業(yè)區制定措施，嚴抓各崗位操作，必須嚴格執行推焦計劃，以操作規程、指導生產(chǎn)，杜絕操作上的隨意性。

　　10月干熄焦第三次年修，時(shí)間緊、任務(wù)重，我們犧牲國慶節假日，合理調配人員，每天召開(kāi)年修討論會(huì )，多次加班加點(diǎn)，發(fā)揚連續作戰精神，確保干熄焦年修按計劃完成任務(wù)，為工廠(chǎng)作出應有的貢獻，為完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，再苦再累也心甘情愿，心里也是甜的。

　　安全工作方面

　　完成了作業(yè)區及班組各項安全基礎工作，包括簽訂“社會(huì )治安綜合治理承包責任書(shū)”、二煉焦作業(yè)區應急預案演練、每月安全管理科下發(fā)的《安全工作通報》的事故學(xué)習、道路交通安全教育、作業(yè)區七防工作等。

　　，二煉焦作業(yè)區肩負為三煉焦培訓新人工作，新分實(shí)習人員，認真進(jìn)行安全教育和安全考試后，對于未能通過(guò)考試的實(shí)習生，作業(yè)區耐心進(jìn)行了再教育，直到考試通過(guò)后方可進(jìn)入班組。同時(shí)作業(yè)區對新入廠(chǎng)協(xié)力工進(jìn)行安全教育和考試，對考試不合格的人員進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)教育，使其掌握必備的安全知識，并順利通過(guò)補考上崗。

　　由于5#6#爐建設需要陸續抽調人員，上半年作業(yè)區人員變化較大的情況，對崗位變化人員進(jìn)行了安全考試及教育工作，安排專(zhuān)人師傅做好傳、幫、帶工作。并且對人員變化后互保對子進(jìn)行重新安排，消缺了安全漏洞。

　　2、質(zhì)量精品工程

　　為保證質(zhì)量精品工程總體目標的實(shí)現，結合車(chē)間實(shí)際，制定連動(dòng)車(chē)間精品工程第三階段活動(dòng)計劃，并認真組織實(shí)施，對車(chē)間關(guān)鍵工序關(guān)鍵配件采取不同的方法加以控制，對慣性質(zhì)量問(wèn)題，組織攻關(guān)，開(kāi)展有效活動(dòng)，努力打造精品，為使工廠(chǎng)以及上級的有關(guān)檢修工藝要求正確貫徹到班組、工序當中，能夠創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，制定連動(dòng)車(chē)間技術(shù)文件編文下發(fā)，以便于正確指導生產(chǎn)。對關(guān)鍵探傷工序，采取每日巡檢制度，確保設備正常完好，工藝執行符合要求，員工操作正確，無(wú)漏探錯探發(fā)生，9.14日探傷工發(fā)現的鉤尾框無(wú)周向磁化電流，及時(shí)分析研究，為完善我廠(chǎng)關(guān)鍵探傷工序的工藝提升提供了寶貴經(jīng)驗，而且鉤舌探傷工序工作認

　　真，探傷準確率高被評為信得過(guò)工序，貨車(chē)事業(yè)部唯一獲此稱(chēng)號的工序。對電焊作業(yè)采取有針對性項目攻關(guān)活動(dòng)，收效很好。對制動(dòng)電焊作業(yè)采取絕緣鉗體，使用膠皮等方法，防止工作中的意外電打火發(fā)生。在工廠(chǎng)組織的“三查、三對”活動(dòng)中，組織車(chē)間、班組有針對性的進(jìn)行查對活動(dòng)，檢查34處，提出建議22項，都一一進(jìn)行整改，一些檢修的陋習得到了遏制，促使廣大員工充分認識到質(zhì)量安全的重要性，加深了對“質(zhì)量是我們的尊嚴”質(zhì)量觀(guān)的認識。09年度，車(chē)間結合k2改造車(chē)等，共組織不同類(lèi)型的培訓200多人次，有效地提高了員工整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。

　　按工廠(chǎng)計量體系自檢的要求，組織車(chē)間計量體系的審核，確保順利通過(guò)體系審核。 一年一度的三位一體管理體系監督審核，能精心布置，認真組織進(jìn)行危險源、環(huán)境因素的評價(jià)和辨識，制定管理方案，對重要因素制定措施加以重點(diǎn)控制，審核中，車(chē)間沒(méi)有出現任何不符合項，為工廠(chǎng)通過(guò)審核奠定了基礎。

　　3、技術(shù)創(chuàng )新工作

　　不停風(fēng)機換三重水冷套管，，環(huán)境除塵離線(xiàn)閥故障排查，這些項目的改進(jìn)，減輕了員工勞動(dòng)強度，減少人為控制因素，提高了裝備的可靠性、先進(jìn)性和裝備保工藝、保質(zhì)量的能力。度，二煉焦作業(yè)區完成合理化建議 項，技術(shù)攻關(guān)項目 項，申報先進(jìn)操作法一項。

　　4、設備管理工作

　　更新觀(guān)念，按設備的.重要程度、狀態(tài)情況，組織修理方式，對整體狀態(tài)不良的采取大修理恢復，對于局部運行不佳的采用項修或局部修理，結合平時(shí)的故障修，異常修，及計劃列入的小修定保的執行，有效地保證了設備的技術(shù)狀態(tài)，組織作業(yè)區每周生產(chǎn)例會(huì )，對設備一周的狀態(tài)大檢查，按照技術(shù)狀態(tài)情況向檢修反應匯報，出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)安排檢修，消除了安全隱患，制定和加強日常巡檢制度，有效阻止了嚴重事故的發(fā)生，確保了關(guān)鍵設備的正常運行和生產(chǎn)的正常進(jìn)行。

　　5、創(chuàng )新思維，努力降低修車(chē)成本

　　節約利舊、降低成本是各項工作的重頭戲，自己能積極響應公司及廠(chǎng)挖潛增效活動(dòng)，結合作業(yè)區工藝流程，配合檢修采取一系列有效措施加以控制：對運焦皮帶換下的托輥，進(jìn)行分類(lèi)管理，對能修復的托輥進(jìn)行修復備用，充分利用報廢的良好配件，如閥門(mén)、軸承等一些配件，以次降低材料成本。結合作業(yè)區

　　生產(chǎn)運行、備品備件費用成本，結合作業(yè)區各工序配件的更換情況及時(shí)解決波動(dòng)和異常，及時(shí)計算和核算，合理進(jìn)行調整，降低材料成本，使作業(yè)區總成本處于受控狀態(tài)。

　　6、存在的不足及改進(jìn)措施

　　總結一年的工作，反思有許多不盡人意的地方，有時(shí)為急于完成某項工作，不冷靜，過(guò)于急躁，有時(shí)對同志們批評過(guò)于嚴厲，太認真了，使員工受不了。安全工作不到位，作業(yè)區出現一起輕傷事故。

　　今后要加強學(xué)習，完善自我，不斷增強自身的理論修養，為工廠(chǎng)發(fā)展多做貢獻，繼續加強安全工作力度。

　　三 工作體會(huì )

　　1、思想統一，認識統一，團結協(xié)作，為實(shí)現共同目標奮力拼搏

　　工作面臨作業(yè)區生產(chǎn)節奏快，設備問(wèn)題時(shí)常發(fā)生，為完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，作業(yè)區管理技術(shù)人員相互配合，克服一切困難，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，也都清楚知道一是為工廠(chǎng)，也是為自己，認真工作，上下一條心，共同采取一些有效辦法，及時(shí)解決溝通問(wèn)題，努力攻克生產(chǎn)難題，解決了裝煤煙大火大，干熄焦除塵效果差，冬季寒冷水系統防寒防凍等諸多困難，努力拼搏，繼承和發(fā)揚了酒鋼人鐵山精神。

　　2、創(chuàng )新才有出路

　　創(chuàng )新必須是觀(guān)念創(chuàng )新，思路創(chuàng )新，路是走出來(lái)的。作業(yè)區老工藝，新上裝煤除塵，解決了裝煤煙大火大的問(wèn)題。

　　3、發(fā)揮群眾智慧，解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題

　　群眾的力量是強大的，最大限度發(fā)掘崗位職工的智慧，通過(guò)合理化建議、技術(shù)攻關(guān)項等，能切實(shí)解決很多實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，積極調動(dòng)作業(yè)區新分大學(xué)生的思維，通過(guò)壓擔子培訓，讓他們參與到解決實(shí)際問(wèn)題的技術(shù)工作中，保證了作業(yè)區的后備技術(shù)力量。

　　四 工作設想

　　1、結合新工藝、新技術(shù)的應用，加強自身學(xué)習，針對作業(yè)區生產(chǎn)工藝的改進(jìn)變化和技術(shù)的要求，抓緊培養一批素質(zhì)較高的技術(shù)骨干隊伍，適應工廠(chǎng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展要求。

　　2、搞好作業(yè)區班組自主化管理工作，各班組結合各自實(shí)際，根據崗位性質(zhì)及對班組管理建設的實(shí)際情況，對各崗位職工體現多勞多得，班組及作業(yè)給予明確的獎勵考核措施，充分調動(dòng)員工積極性。

　　3、作業(yè)區加大作業(yè)區管理技術(shù)人員的培養工作，加強作業(yè)區管理技術(shù)人員的學(xué)習管理，要求加強廠(chǎng)內技術(shù)人員的交叉學(xué)習，同時(shí)做好同行業(yè)其他鋼廠(chǎng)的技術(shù)交流學(xué)習工作。

　　4、持續開(kāi)展作業(yè)區挖潛增效活動(dòng)，大力發(fā)揚節約利舊，修舊利廢，工廠(chǎng)可節約的配件零件有很多，應充分利用，有效降低修車(chē)成本。

述職報告 篇6

敬公司領(lǐng)導、各位同仁：大家好！

　　本人XX，首先感謝領(lǐng)導信任和大家的厚愛(ài)，任遂寧實(shí)驗高中食堂廚師長(cháng)以半年。在這半年里，我嚴格執行公司各項規章制度管理我的廚房團隊以保證各項工作落實(shí)到位，在經(jīng)營(yíng)中，我和我的戰友們全力以赴，不時(shí)推出新品種，并盡量使師生滿(mǎn)意的前提下控制成本。實(shí)驗中學(xué)食堂是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的學(xué)生餐飲環(huán)境。加之平時(shí)學(xué)校監管得嚴，使我們在經(jīng)營(yíng)中不斷改變經(jīng)營(yíng)策略，在確保食堂食品衛生安全的情況下，盡量保證了公司的利益。

　　現我就六個(gè)方面向大家匯報我在這半年的工作。請大家予以批評和指正。

　　一， 食堂安全

　　我們本著(zhù)食品安全第一的前題下著(zhù)重了原料驗收程序。作到了不合格的產(chǎn)品絕不加工生產(chǎn)；每天班前會(huì )議我們都要例行詢(xún)問(wèn)大家有無(wú)異常情況；加強了廚師每餐的供應計劃，盡量少剩飯菜。所剩飯菜均由專(zhuān)人加工至中心溫度在70度以上并確認無(wú)異常后方可售賣(mài)；食堂堅持每餐留樣，并有記錄；每天一次的餐具用具消毒也由廚師長(cháng)親自監督并作記錄。

　　食堂共有15位員工每天下班后要騎車(chē)回家休息。我們在班前會(huì )上討論了怎樣在市區安全行車(chē)及轉彎手勢規范。讓大家安全行車(chē)，確保人身安全。

　　食堂的幾位機械操作師傅都經(jīng)過(guò)了公司工程部的培訓。其他人一

　　律不準進(jìn)行機械操作，時(shí)時(shí)提醒安全規范操作，并以申請公司為這幾位師傅購買(mǎi)了意外傷害保險，以把食堂的風(fēng)險降到最低。

　　二， 經(jīng)營(yíng)策略

　　我先考察了競爭對手的產(chǎn)品，明白了我們的長(cháng)處和弱處，并針對實(shí)際情況作了調整。鞏固了我們的小吃、餅類(lèi)。采用引進(jìn)的方式聘請了一位在大鍋菜上有一定造詣的廚師加強我們的中餐。并由廚師長(cháng)、經(jīng)理、庫管、技術(shù)骨干組成的智慧團定期對各生產(chǎn)小組會(huì )診，幫助找到解決問(wèn)題的辦法。

　　三，團隊建設是我一開(kāi)始就著(zhù)手的'工作。

　　公司領(lǐng)導說(shuō)過(guò)：一個(gè)優(yōu)秀的團隊是完成任務(wù)的基礎。在工作中我以身作則，無(wú)論哪個(gè)工種我都會(huì )針對性的一起參與生產(chǎn)。作為一個(gè)廚師長(cháng)除了生產(chǎn)上的工作安排還應事無(wú)巨細沖在最前頭，這樣大家在這個(gè)團隊才有方向感，也才有動(dòng)力。在生活上我主動(dòng)關(guān)心員工，與他們同甘共苦，從戰斗中的戰友成為大家生活中的朋友。所以這學(xué)期大家工作很團結，很努力，也很開(kāi)心。

　　四，重質(zhì)量及創(chuàng )新

　　在這學(xué)期里，我們把中餐進(jìn)行了規范化。確定把硬俏頭的主輔料定為1比4。軟俏頭的主輔料定為1比4.5—5。并在調味方面大膽用了野山椒（炒肝尖、燒元子、山椒面等），找到適合夏季大眾口味的產(chǎn)品。所供應菜品的情況我會(huì )聽(tīng)取收集就餐師生的意見(jiàn)，加以總結，在每日例會(huì )及時(shí)安排改進(jìn)。從而保證菜品口味及質(zhì)量穩定。

　　定期推出新品種也是經(jīng)營(yíng)至勝的法寶。每當一個(gè)新品種推出后看著(zhù)營(yíng)業(yè)額上升，大家都會(huì )有一種成就感，那也是食堂中最開(kāi)心的事。

　　市場(chǎng)考察是發(fā)現新產(chǎn)品的主要途徑，比如食堂售賣(mài)的壽桃、芝麻鴨、蒸餃、燴面、炒粉、小包等這些都來(lái)自市場(chǎng)考察，給食堂經(jīng)營(yíng)帶來(lái)了不錯的效果。同時(shí)對市場(chǎng)物價(jià)的掌握也是監督供貨商供應價(jià)格有效的辦法。些為一舉兩得。

述職報告 篇7

　　我從事KTV收銀有一段時(shí)間了、收銀分為兩個(gè)工作崗位、一個(gè)超市。一個(gè)房費、剛學(xué)的時(shí)候是有點(diǎn)復雜。但熟手之后覺(jué)得并沒(méi)有那么難、現針對自己在工作中遇到的問(wèn)題談?wù)勛约旱男牡煤腕w會(huì )，也算是對自己工作的一個(gè)總結吧。

　　(1)作為與現金直接打交道的收銀員，我認為必須遵守超市的作業(yè)紀律。收銀員在營(yíng)業(yè)時(shí)身上不可帶有現金,以免引起不必要的誤解和可能產(chǎn)生的公款私挪的現象。收銀員在進(jìn)行收銀作業(yè)時(shí)，不可擅離收銀臺，以免造成錢(qián)幣損失，或引起等候結算的顧客的不滿(mǎn)與抱怨。收銀員不可為自己的親朋好友結算收款，以免引起不必要的誤會(huì )和可能產(chǎn)生的收銀員利用收銀職務(wù)的方便，以低于原價(jià)的收款登錄至收銀機，以企業(yè)利益來(lái)圖利于他人私利，或可能產(chǎn)生的內外勾結的“偷盜現象。在收銀臺上，收銀員不可放置任何私人物品。

　　因為收銀臺上隨時(shí)都可能有顧客退貨的商品，或臨時(shí)決定不購買(mǎi)的商品，如果有私人物品也放在收銀臺上，容易與這些商品混淆，引起誤會(huì )。收銀員不可任意打開(kāi)收銀機抽屜查看數字和清點(diǎn)現金。隨意打開(kāi)抽屜既會(huì )引人注目并引發(fā)不安全因素，也會(huì )使人產(chǎn)生對收銀員營(yíng)私舞弊的懷疑。不啟用的收銀通道必須用鏈條攔住，否則會(huì )使個(gè)別顧客趁機不結賬就將商品帶出超市。收銀員在營(yíng)業(yè)期間不可看報與談笑,要隨時(shí)注意收銀臺前和視線(xiàn)所見(jiàn)的賣(mài)場(chǎng)內的情況,以防止和避免不利于企業(yè)的異�，F象發(fā)生。收銀員要熟悉賣(mài)場(chǎng)上的商品，尤其是特價(jià)商品，以及有關(guān)的經(jīng)營(yíng)狀況，以便顧客提問(wèn)時(shí)隨時(shí)作出正確的解答。

　　(2)認真做好商品裝袋工作。將結算好的.商品替顧客裝入袋中是收銀工作的一個(gè)環(huán)節，不要以為該頂工作是最容易不過(guò)的，往往由于該項工作做得不好，而使顧客掃興而歸。裝袋作業(yè)的控制程序是：硬與重的商品墊底裝袋;正方形或長(cháng)方形的商品裝入包裝袋的兩例，作為支架;瓶裝或罐裝的商品放在中間，以免受外來(lái)壓力而破損;易碎品或輕泡的商品放置在袋中的上方;冷凍品、豆制品等容易出水的商品和肉、菜等易流出汁液的商品，先應用包裝袋裝好后再放入大的購物袋中，或經(jīng)顧客同意不放入大購物袋中裝入袋中的商品不能高過(guò)袋口，以避免顧客提拿時(shí)不方便，一個(gè)袋中裝不下的商品應裝入另一個(gè)袋中;超市在促銷(xiāo)活動(dòng)中所發(fā)的廣告頁(yè)或贈品要確認已放入包裝袋中.裝袋時(shí)要絕對避免不是一個(gè)顧客的商品放入同一個(gè)袋中的現象;對包裝袋裝不下的體積過(guò)大的商品,要用繩子捆好，以方便顧客提拿;提醒顧客帶走所有包裝入袋的商品，防止其遺忘商品在收銀臺上的情況發(fā)生。

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