最新學(xué)校門(mén)衛人員述職報告范文（精選5篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，是時(shí)候寫(xiě)一份述職報告了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的最新學(xué)校門(mén)衛人員述職報告范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校門(mén)衛人員述職報告1
為加強學(xué)校的管理，創(chuàng )設良好育人環(huán)境，保障學(xué)校和教職工、學(xué)生的合法權益，保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，根據《中小學(xué)學(xué)校環(huán)境管理的暫行規定》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》以及相關(guān)政策法規制定學(xué)校門(mén)衛制度。學(xué)校門(mén)衛制度是對一切進(jìn)出學(xué)校的人員和物質(zhì)進(jìn)行有效xxxx和嚴格管理的`制度。包括進(jìn)出人員證件查驗制度、外來(lái)人員入校登記制度、會(huì )客制度、車(chē)輛準入放行制度、物品出入查驗制度。
一、進(jìn)出人員證件查驗制度
1、非學(xué)校教職員工進(jìn)入學(xué)校，應主動(dòng)向學(xué)校保衛人員出示證明身份的相關(guān)證件。
2、學(xué)校門(mén)衛工作人員應認真查驗進(jìn)入學(xué)校的外來(lái)人員的相關(guān)證件，嚴禁不明身份人員進(jìn)入學(xué)校。
3、對拒不出示證件或不能證明其身份的外來(lái)人員，學(xué)校門(mén)衛工作人員有權拒絕其進(jìn)入學(xué)校并做好解釋工作。
4、在上課期間，學(xué)生確因特殊情景需出校門(mén)時(shí)，必須按保衛科制定的規定持有班主任教師簽字同意的請假條，查驗后方可放行并將請假條存檔備查。其它情景一律不準學(xué)生外出，遲到的學(xué)生必須按要求作好登記后才準許入校。
二、外來(lái)人員入校登記制度
1、外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，必須在學(xué)校進(jìn)行登記，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。
2、對拒不進(jìn)行登記的外來(lái)人員或登記資料與事實(shí)不符的，門(mén)衛工作人員有權拒絕其進(jìn)入學(xué)校并做好解釋工作。
三、會(huì )客制度
1、學(xué)校教師在開(kāi)展教育教學(xué)工作期間原則上不會(huì )客，確因工作需要會(huì )客的，外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)必須經(jīng)門(mén)衛工作人員與被訪(fǎng)人員聯(lián)系，經(jīng)同意并完成登記后方可入校。
2、學(xué)生家長(cháng)到學(xué)校找教師交流或了解學(xué)生情景時(shí)，需由門(mén)衛工作人員與被訪(fǎng)人員聯(lián)系，到門(mén)衛室確認和登記后準予進(jìn)入。
3、學(xué)生家長(cháng)要進(jìn)學(xué)校找自我的孩子或其他學(xué)生，只能在課間由門(mén)衛工作人員與班主任教師聯(lián)系并登記后進(jìn)入。
四、車(chē)輛準入放行制度
1、學(xué)校在正常教育教學(xué)工作期間，應關(guān)掉好校門(mén)，嚴禁機動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入學(xué)校。
2、上級視察工作或確因工作需要進(jìn)入學(xué)校的車(chē)輛，需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導同意后，在門(mén)衛工作人員的引導下停放到指定地點(diǎn)，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。
五、物品出入查驗制度
1、學(xué)校門(mén)衛工作人員對進(jìn)出學(xué)校的外來(lái)人員攜帶的物品進(jìn)行登記，對可疑物品要進(jìn)行查驗，嚴禁易燃易爆、劇毒、管制＊具等危險物品進(jìn)入學(xué)校。
2、學(xué)校門(mén)衛工作人員對帶出學(xué)校的大宗物品要經(jīng)有關(guān)部門(mén)同意并查驗登記后方可放行。
3、學(xué)校門(mén)衛工作人員要加強對帶入或帶出學(xué)校的可疑物品的盤(pán)查，確保學(xué)校和師生的人身財產(chǎn)安全。
學(xué)校門(mén)衛人員述職報告2
時(shí)光匆匆、歲月無(wú)痕，轉眼間又到了一年的歲末，20xx即將離我們而去，一年的工作也將要畫(huà)上句號，回首這一年，我思緒萬(wàn)千，體會(huì )到了諸多工作的酸甜苦辣，接下來(lái)，我對此做簡(jiǎn)單的總結：
一、聽(tīng)從領(lǐng)導安排，認真對待工作
之前，我一直在6#樓做門(mén)衛工作，每到當班時(shí)，都恪盡職守，堅守在工作崗位上，協(xié)助樓長(cháng)和管理員，做好本樓的安全、衛生工作，給同學(xué)們提供了一個(gè)舒適的生活環(huán)境。暑假過(guò)后，聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，調至7#樓做門(mén)衛，工作環(huán)境與以往略有不同，服務(wù)對象也由本科生變?yōu)榱搜芯可�，她們的流�?dòng)性更大些，幾乎每個(gè)夜里都有出入的同學(xué)，但我知道，工作就是這樣，我及時(shí)調整了自己的工作心態(tài)，為同學(xué)們的正常生活提供便利。
二、聽(tīng)取學(xué)生心聲，改變工作方式
學(xué)生是我們服務(wù)的中心，也是我們工作的主體，為學(xué)生提供一個(gè)舒適、溫馨的生活環(huán)境，是我們的根本宗旨。之前在6#樓，我和同事們基本做到了這點(diǎn)，剛轉入7#樓時(shí)，可能是同學(xué)們對我不甚了解，對我的說(shuō)話(huà)態(tài)度、做事方式產(chǎn)生了點(diǎn)小誤會(huì )，我及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并認真分析，盡快調整自己的工作方式，以適應同學(xué)們的要求。付出終有回報，現在我和大家的關(guān)系已相當融洽，平時(shí)還盡可能地和同學(xué)溝通、交流，了解她們的心聲，以便更好地改進(jìn)我的工作。
三、增進(jìn)同事感情，積極配合工作
宿舍時(shí)一個(gè)大家庭，和諧、溫馨的生活環(huán)境不是個(gè)人能決定的，為此，我和同事們，多多溝通交流，增進(jìn)感情，積極配合工作，共同為提升服務(wù)質(zhì)量而努力著(zhù)。10月底，在剛開(kāi)始啟用門(mén)禁系統時(shí)，很多同學(xué)對此不理解，常常抱怨隨身帶學(xué)生卡太麻煩，我們總是耐心地跟她們講解，告訴她們門(mén)禁系統的好處，讓她們真正體會(huì )到學(xué)校為保障宿舍安全所做的努力。在日常工作中，我和同事們彼此協(xié)調、互相理解。跟我換班的師傅有事時(shí)，我會(huì )繼續看守；維修人員要進(jìn)學(xué)生宿舍時(shí)，我會(huì )幫忙叫樓長(cháng)。我相信，在大家的共同努力下，宿舍服務(wù)肯定越來(lái)越好！
不可否認，我的工作還有些許不足，今后一定更加謹慎地工作，多聽(tīng)同事和同學(xué)的建議，以飽滿(mǎn)的熱情投身到日常工作中，盡最大努力為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)更舒適的生活、學(xué)習環(huán)境！
學(xué)校門(mén)衛人員述職報告3
一年來(lái)在各位領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在同志們的幫助下，經(jīng)過(guò)全科同志的共同努力，較好的完成了領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，取得了學(xué)習上的收獲，思想上的進(jìn)步，業(yè)務(wù)上的提高，全科人員愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡責，克服困難，不懼艱險，開(kāi)拓進(jìn)取，增強了大局意識、全局觀(guān)念，形成了一個(gè)以學(xué)院為核心，以處室為領(lǐng)導，以安全消防為中心的具有凝聚力的科室。一年來(lái)我們主要做到了以下幾項工作：
一、加強隊伍思想建設，提高業(yè)務(wù)技能
隨著(zhù)我院日新月益的發(fā)展。安全保衛工作更為重要，學(xué)院各級領(lǐng)導對保衛工作也提出了更高的要求。學(xué)校門(mén)衛工作總結。因此，作為安全保衛人員，不僅堅持認真學(xué)習的重要思想，提高政治素養，牢固樹(shù)立大局觀(guān)念，而且還要注重加強學(xué)習，不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。努力做到政治上放心業(yè)務(wù)上過(guò)硬，工作中堅持以防為主，防治結合、巡防巡查、重點(diǎn)保護。較好的履行了自己的崗位職責。
二、敬崗愛(ài)業(yè)無(wú)私奉獻
由于保衛工作的特殊性，所以對保衛科的同志來(lái)說(shuō)，上班與下班、上班與休息、已經(jīng)難以區分，正因為如此，所以我們特別注意強調，敬崗愛(ài)業(yè)和無(wú)私奉獻，要求人人講大局、講工作、講風(fēng)格、講奉獻。常言道，功夫不負有心人。通過(guò)全科上下的共同努力，目前保衛科已經(jīng)成為我院一個(gè)良好的窗口。因為從人員來(lái)訪(fǎng)到車(chē)輛出入；從安全保衛到消防設施的配置；從學(xué)生宿舍的安全管理到衛生清除。學(xué)校門(mén)衛工作總結。我們都做到了文明、科學(xué)、嚴格、高效。并因此而受到了廣大教職工的好評。
三、努力實(shí)現保衛科工作的安全無(wú)事故
隨著(zhù)xx的啟用，領(lǐng)導來(lái)訪(fǎng)及各種會(huì )議與日俱增。加之我們幾個(gè)人以前都沒(méi)從事安全保衛工作，因此如何努力實(shí)現保衛工作安全無(wú)事故，的確并非易事；我們也確實(shí)感到了壓力和挑戰。但是我們畢竟有領(lǐng)導的充分信任和同志們的大力支持，也有一腔熱血，使我們變壓力為動(dòng)力，化條件為機遇，；并采取確實(shí)有效的措施，終于把領(lǐng)導的重托、大家的希望一件件地落實(shí)到實(shí)處，訂立了夜間值班制、門(mén)衛禮儀制、電話(huà)回訪(fǎng)制，治安巡防制統一調配制。設立了值班室和治安聯(lián)動(dòng)電話(huà)。如發(fā)現問(wèn)題，要求x分鐘到達事故現場(chǎng)。對某些崗位定人、定崗、定責，對全院所有場(chǎng)所放置的消防設施，做到心中有數，使消防安全設施在管理和使用上更加科學(xué)規范。
以上工作凝聚了保衛科全體工作人員的心血，通過(guò)實(shí)施這幾項工作，我們非但體會(huì )到了進(jìn)取的艱辛，同時(shí)也領(lǐng)略了成功的歡欣，下面是我們一年來(lái)取得的主要成績(jì)：
1、得了學(xué)習上的進(jìn)步，觀(guān)念上的轉變，業(yè)務(wù)上的提高，掌握了對重大案件的應急措施和一般案件的處理方法。
2、建立健全適應我院保衛工作的各項規章制度。為今后保衛工作正規化、形象化、現代化奠定了基礎。
3、全科同志愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。確保無(wú)重大事故發(fā)生。完成了領(lǐng)導來(lái)訪(fǎng)及各種重大會(huì )議的安全保衛工作，受到了上級領(lǐng)導的表?yè)P。
4、忠于職守。根據學(xué)員的部署，克服種種困難，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交的工作任務(wù)，受到學(xué)院黨委的表彰。
5、一年來(lái)接待出入我院人員x萬(wàn)余次，車(chē)輛檢查x萬(wàn)余次，確實(shí)做到了安全有序。
6、先后制止了x起重大刑事案件的發(fā)生，制止打架斗毆xx次，聚眾鬧事x次。先后受到了駐地公安部門(mén)的表?yè)P。
7、杜絕了數次火災事故的發(fā)生及破獲盜竊案件x次，保護了學(xué)院的財產(chǎn)安全。
8、協(xié)調了外協(xié)關(guān)系，和駐地公安部實(shí)行聯(lián)防聯(lián)治，并參與了駐地公安部多起案件的偵破工作。
9、對全院的消防設施，進(jìn)行科學(xué)的配置，為學(xué)院節約了大量的資金。
10、由于工作突出，被轄區公安部門(mén)，聘為公安監督員。
11、完成領(lǐng)導交辦的其它工作任務(wù)。
雖然在領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在同志們的幫助下我們在工作中取得了一定的成績(jì)，但是，離領(lǐng)導的要求和同志們的希望還有一定的差距。工作中，還有一些不盡人意的地方。特別是對安全保衛工作的規律研究還不夠，我們會(huì )吸取教訓，總結經(jīng)驗。
在新的一年里，我們在學(xué)院黨委和處室的領(lǐng)導下，進(jìn)一步加強學(xué)院的安全保衛工作，使每項工作落到實(shí)處，做到防患于未然。確保安全無(wú)事故，使學(xué)院有一個(gè)良好的工作生活環(huán)境。
學(xué)校門(mén)衛人員述職報告4
20xx年即將過(guò)去，一年來(lái)，在保安公司和各級教育部門(mén)的領(lǐng)導下，我和其他同事一道在校園保安工作的崗位上，以維護校園正常教學(xué)秩序，保障校園師生安全為己任，以一個(gè)合格稱(chēng)職的保安人員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，認真負責，確保了所在的張家莊小學(xué)全年校園秩序的持續穩定，圓滿(mǎn)完成了各級領(lǐng)導的安排的工作任務(wù)。具體工作主要體現在以下幾個(gè)方面。
一、提高思想認識，端正工作態(tài)度學(xué)校是興學(xué)育人、培養祖國未來(lái)人才的基地，從身著(zhù)保安服，參加校園保安的那一刻起，就深知自己肩負著(zhù)守護校園安保的職責，因此，思想上有了責任感和榮譽(yù)感，工作有動(dòng)力和方向。
二、樹(shù)立服務(wù)意識，服務(wù)于安保大局。作為保安公司的派駐學(xué)校的保安人員，雖然遠離保安公司單位，但時(shí)刻牢記保安公司賦予自己的責任，牢固樹(shù)立起為校園安保服務(wù)的意識在完成保安工作中的具體要求和任務(wù)，并與學(xué)校簽訂了責任書(shū)，努力做到公司領(lǐng)導放心，學(xué)校領(lǐng)到滿(mǎn)意，校園秩序穩定。
三、認真完成安保任務(wù)、落實(shí)具體工作
1、自覺(jué)遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時(shí)著(zhù)裝嚴整，舉止文明、自覺(jué)樹(shù)立保安人員的良好形象。
2、小學(xué)在前半年間，由于中學(xué)的修建，中小學(xué)合并到了一起，在后半年間，礦區的學(xué)校又合并到了這里，這些情況都為校園的保安工作增加了工作量，接送車(chē)輛的'人員的增加，學(xué)校學(xué)生容量增大等等一系列的問(wèn)題相應而來(lái)。為解決這些涉及校園安保工作的問(wèn)題，嚴把學(xué)校校門(mén)的出入關(guān)，違規的人員和車(chē)輛決不放入。發(fā)現有違規的黑校車(chē)或超員私家車(chē)，立即制止，并及時(shí)報告學(xué)校，采取措施，為校園門(mén)外接送車(chē)輛規定停車(chē)區域和接送線(xiàn)路，在校園門(mén)口設立警戒區域和隔離彩帶。
3、堅持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時(shí)在學(xué)校放假后，配合校內教職工每天留校值班，開(kāi)展巡邏和防范工作。
4、在完成本職工作的同時(shí)，積極主動(dòng)配合學(xué)校完成一些力所能及的其他工作。
回顧一年來(lái)的工作，自己在校園保安的崗位上為學(xué)校的安全和保衛工作作出了自己的成績(jì)，雖然也存在著(zhù)工資待遇偏低。和自身素質(zhì)仍需不斷提高等實(shí)際問(wèn)題和不足之處，但我有信心在今后的工作中發(fā)揚成績(jì)，完善不足。
學(xué)校門(mén)衛人員述職報告5
在工作中，我們主張是個(gè)“言”字，也就是言傳身教吧，在我們3月份來(lái)的時(shí)候，孩子們在上課時(shí)，總是千方百計想找理由出去，我就透過(guò)動(dòng)之以情，小知以禮，言傳身教的辦法來(lái)說(shuō)教。比如，有個(gè)孩子問(wèn)我：“你以前在干什么工作、為什么來(lái)那里搞門(mén)衛呢？”在忙忙碌碌中，這學(xué)期就接近尾聲了，回顧這一學(xué)期我們的工作，是有喜有憂(yōu)。門(mén)衛的職業(yè)是鎖碎的，細小的，但我們熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，在工作中，我個(gè)人認為還是能夠的，有口皆碑，有柔有剛。概括起來(lái)主要表此刻以下四個(gè)方面，即：責，勤，愛(ài)，言。四個(gè)字上，現分述如下：
一、在工作中長(cháng)期堅持一個(gè)“勤”字
勤是我們搞好工作的前提和基礎，尤其是門(mén)衛工作，離開(kāi)了勤字是無(wú)法完成職責的，門(mén)衛工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然，就拿我們一天的工作來(lái)說(shuō)吧，一要經(jīng)常開(kāi)關(guān)門(mén)，二是每一天進(jìn)出的車(chē)輛不下50趟次，三是我們的工作是24小時(shí)，有很強的亞疲勞感，四是我們還要隨時(shí)隨地，打掃周邊的環(huán)境衛生。五是我們還要堅守職責，防止閑雜人等潛入院內搞破壞，所以這些都要靠什么來(lái)完成呢當然靠的就是個(gè)“勤”字，此外對于校領(lǐng)導分配的其它各種任務(wù)，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成。
二、在工作中，始終圍繞一個(gè)“責”字
我的工作是為學(xué)生負責、為家長(cháng)負責、更是為學(xué)校的發(fā)展和老板的財產(chǎn)負責。所以我們在工作中，我們是堅持做到24小時(shí)不離人，不空崗，勤關(guān)門(mén)，學(xué)校雖然車(chē)輛不多，但也不少，如學(xué)生車(chē)、上級來(lái)車(chē)、送水車(chē)等等，對進(jìn)出的每輛車(chē)，我們都做到笑進(jìn)迎出，不厭其煩地問(wèn)清來(lái)龍去脈，嚴格把控，這樣做的好處就是把很多的閑人等和與校內無(wú)關(guān)的車(chē)輛都攔截在校門(mén)外，把隱患根除在零點(diǎn)，讓全校師生都有一分安全感。對來(lái)訪(fǎng)的家長(cháng)和外來(lái)人員出入，我們都做到了認真盤(pán)查、登記和引導，上課期間，社會(huì )青年一律不準入內。
三、在工作中，我們主張是個(gè)“言”字
也就是言傳身教吧，在我們3月份來(lái)的時(shí)候，孩子們在上課時(shí)，總是千方百計想找理由出去，我就透過(guò)動(dòng)之以情，小知以禮，言傳身教的辦法來(lái)說(shuō)教，比如，有個(gè)孩子問(wèn)我：“你以前在干什么工作、為什么來(lái)那里搞門(mén)衛呢”我就實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我以前是搞糧食工作的，由于自己的文化低，搞到了副經(jīng)理的職位就再也上不去了，加上國家搞改革，所以我就被改下來(lái)了，沒(méi)文化、沒(méi)技術(shù)，只能來(lái)看門(mén)呀。學(xué)生聽(tīng)了我的講述后，就自己回去上課去了，以后我很少看見(jiàn)他上課時(shí)出來(lái)。時(shí)間一長(cháng)，上課時(shí)外出的學(xué)生少了，這是有目共賭的，當然這些成績(jì)的起得是與校領(lǐng)導的正確指導和老師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。
四、一向以來(lái)，我們遵遁著(zhù)一個(gè)“愛(ài)”字來(lái)管理學(xué)生
把學(xué)生視同已出一樣去關(guān)心他們、去愛(ài)護他們，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加點(diǎn)衣服，對小孩子們就說(shuō)，在放學(xué)和上學(xué)的路上要靠邊走，不要走在路中間去了，要注意來(lái)往的車(chē)輛等。這樣一來(lái)，我們也有了回報，是什么呢是孩子們在進(jìn)出校門(mén)口時(shí)的微笑和問(wèn)候，說(shuō)實(shí)在的，當我聽(tīng)到孩子們的問(wèn)候和看到他們的微笑，我們也就心滿(mǎn)意足了。
以上就是我們門(mén)衛一學(xué)期來(lái)的工作總結，不到之去，請校領(lǐng)導和各位老師批評指正。由于水平限制，還有很多資料沒(méi)有表達出來(lái)，同時(shí)以上所述只是我們就應做的，離學(xué)校領(lǐng)導的要求還不夠，我們會(huì )吸取教訓，總結經(jīng)驗，在新的一年里，在校領(lǐng)導的正確指導下，進(jìn)一步加強學(xué)校的門(mén)衛工作使每一項工作落到實(shí)處，做到防患未然，確保安全無(wú)事故，使xx學(xué)校有一個(gè)讓精英學(xué)習的好環(huán)境。
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