年級主任述職報告范文5篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,我們使用報告的情況越來(lái)越多,要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,下面是小編為大家整理的年級主任述職報告5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
年級主任述職報告 篇1
班主任工作在學(xué)校工作中有著(zhù)十分重要的地位,怎樣開(kāi)展班級工作?怎樣當好班主任?這是我們每一位班主任需要認真思考的問(wèn)題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,克已奉公的奉獻精神,還需要確立科學(xué)的班級觀(guān)、班主任觀(guān),運用正確合理的工作方法,F將班主任工作述職如下:
一、班集體建設。
這學(xué)期,我主要培養學(xué)生的班集體意識。著(zhù)重培養學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中,應該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻。在集體中出現比較重大的事情時(shí),大家利用晨會(huì )、隊會(huì )共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養,以利形成凝聚的班集體。
二、班干部培養。
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著(zhù)學(xué)生集體意識、競爭意識的增強,本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了自薦和推薦相結合的方法。通過(guò)競選,不但選出了班級學(xué)生喜愛(ài)的小干部,更主要地培養了學(xué)生積極競爭,為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。我定期檢查他們的工作,手把手地教他們,幫助他們總結經(jīng)驗,發(fā)揚成績(jì),克服缺點(diǎn)。我深知干部隊伍建設好了,班集體才堅強,班風(fēng)才會(huì )正。
三、加強家校聯(lián)系
幾年來(lái)的班主任工作,使我體會(huì )到,要管理好班級,要教育好學(xué)生,就要對事業(yè)、對學(xué)生有充分的愛(ài)心投入。要像父母愛(ài)子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。平時(shí),我能關(guān)心愛(ài)護班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛(ài)和心血。一旦發(fā)現他們在學(xué)習上、身體上、思想上有什幺特殊情況,我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(cháng)聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作;ハ嗯浜,使每一位學(xué)生健康成長(cháng)。
以上,是我工作的匯報,今后,我將更加努力做好班主任工作。
年級主任述職報告 篇2
這學(xué)期由我來(lái)?yè)瘟ぃ?)班的班主任,我知道班主任工作是學(xué)校工作中既重要又復雜的一項工作。雖然有十幾年的教齡,而且也當過(guò)多年的班主任,但是來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境,接手一個(gè)新的班級,還是感到壓力很大。所以我從來(lái)都不敢怠慢。下來(lái)我想從以下幾個(gè)方面來(lái)匯報我對班級的管理。
一、積極開(kāi)展思想教育,引導學(xué)生不斷進(jìn)步。
思想教育是基礎,只有良好的思想,才能形成正確的人生觀(guān),端正學(xué)習態(tài)度。六年級學(xué)生開(kāi)始處于浮躁期,對自己的言行不能準確把握,所以,每天在早自習之前,我要向學(xué)生訓話(huà),強調輕聲慢步、舉止文明等一些日常行為規范,一旦發(fā)現嚴厲批評,時(shí)間長(cháng)了,希望學(xué)生能牢記在心,并且能夠做到。班中大部分同學(xué)表現良好,只有個(gè)別同學(xué)因家庭情況、性格等方面原因,難以管束。班里有兩位同學(xué)學(xué)習吧認真,在班里稱(chēng)王稱(chēng)霸,我和賀老師聯(lián)系家長(cháng)商討教育辦法,在學(xué)校里,只要有機會(huì )我和賀老師就對他們進(jìn)行說(shuō)服、開(kāi)導教育,現在這兩位同學(xué)大有改觀(guān),進(jìn)步不少。還有一位女同學(xué)愛(ài)上網(wǎng),我也加入到他們的好友欄里,但有時(shí)我會(huì )看到他們的語(yǔ)言不夠文明,在網(wǎng)上就是玩游戲,所以我會(huì )給他們發(fā)一些關(guān)于文學(xué)書(shū)籍的網(wǎng)址,有好的文章給他們發(fā)過(guò)去,讓他們在網(wǎng)上寫(xiě)一寫(xiě)一天的心情、感受,建立自己的博客等,引導學(xué)生正確使用電腦。
教育是一個(gè)大課題,做為教師的我們,我認為先要有敏銳的洞察力,然后通過(guò)細心、耐心的教育,讓學(xué)生體會(huì )到我們對他們的愛(ài)心,那我相信我們會(huì )有回報的。教育象春雨一樣潤物細無(wú)聲,希望學(xué)生們能在這無(wú)聲的春雨中健康成長(cháng)。
二、狠抓衛生工作,營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
開(kāi)學(xué)初,我對班級也不了解,學(xué)生對我也不適應,做什么都慢慢騰騰,環(huán)境區也很難清掃,角落有很多雜物,天氣不好時(shí),所有垃圾都刮到這里,所以總是達不到學(xué)校的要求。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解,我給班級制了一張室內室外衛
生打掃情況評比表,對合格的一組給貼一朵紅花,學(xué)生的積極性很高,每天都很認真,很快速地打掃,不甘落后。每周都要擦一次玻璃,落實(shí)到個(gè)人,哪一塊擦得干凈同樣也給獎勵小紅花,這樣,學(xué)生們玻璃是一次比一次擦得干凈。通過(guò)我們的努力,我們先后五次奪得“流動(dòng)紅旗”。雖然次數不多,但說(shuō)明我們在進(jìn)步著(zhù)。
三、積極參加各項活動(dòng),培養學(xué)生集體榮譽(yù)感。
每項活動(dòng)的對比就能看出各班的能力,同時(shí)也能培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感,為班爭光的信念。每次活動(dòng)之前,我們都要精心設計,刻苦訓練。 在慶祝建國六十周年,歌唱祖國的`歌詠比賽中我們榮獲優(yōu)勝獎; 在英語(yǔ)背誦比賽中榮獲團體優(yōu)勝獎;
在慶祝建國六十周年的詩(shī)歌朗誦中兩位同學(xué)都獲三等獎;
別看這些小小的獎項,它可是班級凝聚力的體現!
四、因材施教,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
為了便于做好各項工作,也為了培養學(xué)生的綜合素質(zhì),我平時(shí)注意發(fā)現學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好,針對學(xué)生的不同特點(diǎn),分配不同的任務(wù)。善于設計、繪畫(huà)、書(shū)寫(xiě)美觀(guān)的學(xué)生定期出黑板報;生性好動(dòng)的學(xué)生看情況領(lǐng)水;細心、認真的學(xué)生隨時(shí)做整理書(shū)柜、澆花等日常雜物;號召力強,有領(lǐng)導能力的學(xué)生管理秩序等。他們各有所長(cháng),各盡其能。
在班級的管理中,雖然取得了一些成績(jì),但還存在著(zhù)很多問(wèn)題:
1、學(xué)生的自制力差,不會(huì )自學(xué)。
2、學(xué)生能力懸殊大。
3、學(xué)生興趣愛(ài)好不廣泛。
4、班級的學(xué)習氣氛還不夠濃。
我們將在這些方面多下功夫,把問(wèn)題縮小,希望學(xué)校和各位老師給我們多提指導性意見(jiàn),我相信在大家的正確指引下,我們的班級管理會(huì )更上一個(gè)臺階。
年級主任述職報告 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!
20xx年是我忙碌而又充實(shí)的一年。這一年,擔任高三年級主任、理二班班主任,一年來(lái),以學(xué)校大局為重,深化課程改革,結合本年級的特點(diǎn),認真的完成了學(xué)校布置的各項工作。今天,對20xx年度工作述職,請學(xué)校領(lǐng)導提出批評和寶貴意見(jiàn)。
一、一年來(lái)的主要工作:
1、20xx年高二年級會(huì )考考取得了可喜成績(jì),除物理和化學(xué)外,其他科目都名列前茅。在放暑假的家長(cháng)會(huì )上由于春達、郝翠云兩主管和我做了高考動(dòng)員大會(huì )。9月底,帶領(lǐng)高三年級組各科教師付銀川參加高考研討會(huì )。結合本年級的現狀,制定出高考目標。本學(xué)期組織四次的拉鏈考試,其中一次和山西省聯(lián)考,一次和市一中聯(lián)考,還組織四次沖刺考試。并對每次考試進(jìn)行詳細的試卷分析和學(xué)情分析。
2、年級管理漸成特色。
年級管理事關(guān)重大。力求打造一支學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、領(lǐng)導信任的教師隊伍,是年級組的一項重要工作。定期和辦公室的教師進(jìn)行討論,落實(shí)學(xué)校布置的各項工作,交流工作經(jīng)驗,協(xié)商解決班級中出現的重點(diǎn)問(wèn)題。年級管理工作有序,步調一致。(1)、注重隊伍建設,凝聚集體力量,發(fā)揮團隊精神。團結出和諧,團結出戰斗力,團結出成績(jì),團結是取得各方面勝利的法寶。高三教師在工作中緊密合作、互相支
持,充分發(fā)揮出團隊的整體實(shí)力,贏(yíng)得了學(xué)生的好評、贏(yíng)得了事業(yè)的成功。(2)、規范教學(xué)行為,向課堂要質(zhì)量,要效益。嚴格按照學(xué)校的要求落實(shí)211三案、一三五五工程上好每一堂課,積極參加教研活動(dòng),與任課教師認真分析學(xué)生的考情和學(xué)情,找問(wèn)題、想辦法、定措施,工作有的放矢,提高了工作效率,加大尖子生的培養,邊緣生推進(jìn)和學(xué)困生的轉化工作。(3)、強化學(xué)生習慣養成,做好學(xué)生思想工作,培養學(xué)生自信心。強化班主任隊伍建設,班主任是班級的旗幟,班級工作堅持“愛(ài)、嚴、細、實(shí)、勤”,良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、是完成高考任務(wù)的保障。
3、年級和諧氛圍濃厚。
高三年級本著(zhù)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)常規管理不放松,年級大力倡導師生交流,班主任和各任課教師給學(xué)生積極地心理暗示,教室里有激勵學(xué)生的班訓。學(xué)生的勵志教育和學(xué)生的養成教育有機結合起來(lái),規范學(xué)生日常行為,進(jìn)而養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣。如今,高三年級紀律穩定,學(xué)生學(xué)習認真、刻苦,氣氛濃厚。
二、一年來(lái)主要做法:
1、責任意識。作為年級主任,我深感肩上責任的重大,作為一名年級帶頭人,只有身先士卒,辦事公平,心系年級,工作才有說(shuō)服力,才能贏(yíng)得老師們的認可和支持。為了警惕自己工作不懈怠,每時(shí)每刻嚴格要求自己,不斷強化自己的這種責任意識。
2、強化教學(xué)常規的檢查和督導,嚴格以學(xué)校制定的各項要求為準繩,努力執行學(xué)校推行的各項措施,加強過(guò)程管理。強化了教師責
任意識,落實(shí)教師的考勤制度,確保了教學(xué)的正常進(jìn)行,杜絕了離崗、脫崗或出工不出力等不良現象的發(fā)生。年級工作推進(jìn)有序、扎實(shí)。
3、在精細上下功夫,在實(shí)干中求突破。實(shí)效是檢驗學(xué)校工作的試金石!皬膶(shí)際出發(fā)”、“真抓實(shí)干”、“團結務(wù)實(shí)”、“務(wù)求實(shí)效”是我們年級一直秉承的工作作風(fēng)。對各項工作我們做到認真、規范、負責。 以上這些做法,是我在管理過(guò)程中所進(jìn)行的一些嘗試,當然,隨著(zhù)工作的不斷深入,還有許多問(wèn)題有待我們去解決。
三、存在的問(wèn)題:
1、現在高三年級對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想,方法不夠多樣化,力度不夠大。
2、常規管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡,個(gè)別班級的還有不盡人意的地方,少數學(xué)生的學(xué)習、生活習慣還存在不良現象。譬如:學(xué)生中玩手機、抽煙,早戀現象時(shí)有發(fā)生。
3、對個(gè)人而言,有時(shí)做事,不夠冷靜,感性大于理性,認準的事情一條路走到黑,看不慣的事情和做法,不會(huì )婉轉的處理,所以個(gè)人的工作藝術(shù)有待進(jìn)一步提高。
年級主任述職報告 篇4
時(shí)間過(guò)得是這么快,不知不覺(jué)中,日子一天天過(guò)去,F在學(xué)期快結束了,即將過(guò)去這一學(xué)期,我擔任六年級班班主任,雖說(shuō)沒(méi)什么經(jīng)驗,但我還是有自己的心得,班主任是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂(lè )趣的。下面我就這學(xué)期的工作做如下總結。
一、班集體建設
我班本期有學(xué)生48個(gè),其中男生24人,女生24人,優(yōu)秀學(xué)生5人左右,后進(jìn)生10人左右。我班學(xué)生都來(lái)自農村,他們在紀律、課堂等方面還存在一定的問(wèn)題,但是建立一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團結友愛(ài)、刻苦學(xué)習、互相幫助遵守紀律的班級體一直是我追求的目標。
學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后,畢竟是長(cháng)
大了許多。這學(xué)期,我在此基礎上,著(zhù)重培養學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中,應該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻。一個(gè)班級的班風(fēng)如何,直接影響著(zhù)這個(gè)班級的各方面工作,影響著(zhù)學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,所以在開(kāi)學(xué)的第一天,我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級。在平常的工作生活中,我時(shí)刻注意培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感,每當班級在學(xué)習上取得了好成績(jì),
在紀律衛生上獲得學(xué)校的表?yè)P,我都要鼓勵他們,表?yè)P他們。當班級出現問(wèn)題,學(xué)生犯了錯誤,我都要和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來(lái)。在長(cháng)期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了比較強烈的集體榮譽(yù)感,班級整體風(fēng)氣積極向上,充滿(mǎn)了活力。
二、班干部培養
一個(gè)良好的班集體,必須有一個(gè)好的班級領(lǐng)導核心。這個(gè)核心,就是班主任領(lǐng)導下的班委會(huì )。班干部是班集體中非常重要的組成部分。我們班挑選學(xué)習成績(jì)等各方面都比較好的學(xué)生來(lái)?yè)伟喔刹。主要是要讓他們起一個(gè)帶頭的作用。培養班干部為同學(xué)服務(wù)的意識。而且班上的同學(xué)形成互相監督的形式,班級的自我管理得到了加強,班集體內部也日趨團結。盡可能多的讓更多地同學(xué)參與到班級管理當中來(lái),增強了他們的主人翁意識,現在我班已經(jīng)做到了人人有事做、事事有人管的良好班級環(huán)境。班主任不在時(shí)班干部會(huì )及時(shí)組織學(xué)生,積極組織好班級的各項日常事務(wù)。
三、做好后進(jìn)生的轉化工作。
在我班,后進(jìn)生在班中相對較多,能量大,影響壞。因此,轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少工作。首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對差生的一顆真誠的愛(ài)心,喚起他們對學(xué)習的興趣。其次要善于發(fā)現他們的“閃光點(diǎn)”。
比如:在課堂上給他們創(chuàng )造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長(cháng)聯(lián)系,有利于
為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設。
四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng),做好課間操、眼保健操,
保護學(xué)生視力,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習效率。五年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當的體育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當予以技術(shù)性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,班級工作取得了一定的成績(jì),但也存在一定的問(wèn)題,比如遇到學(xué)生犯錯誤,有時(shí)比較急躁,和一部分學(xué)生溝通較少,這些問(wèn)題我會(huì )在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的班級管理水平。班主任工作精心而又繁瑣,他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中,我將用我的青春繼續耕耘屬于我們的那片園地。
擬寫(xiě)人:
20xx年1月7日
xx小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期
六年級班主任工作總結
擬寫(xiě)人:
20xx年1月7日
年級主任述職報告 篇5
本學(xué)年度,我擔任高三年級理科部主任,現將一學(xué)年來(lái)的工作情況匯報如下:
一、正確處理好工作和家庭的關(guān)系
我每天早上起床后先到學(xué)?纯磳W(xué)生,然后回家給孩子做飯,再回到學(xué)校與班主任一起值班、上課,晚上我要等待學(xué)生全部離校十點(diǎn)后才回家。學(xué)校工作忙,自己的孩子也上高三,而且一階段出現心理問(wèn)題,缺乏自信,感到前途渺茫,甚至產(chǎn)生了棄學(xué)的念頭,作為母親,我心急如焚,我也產(chǎn)生了辭職的念頭,但想到本屆學(xué)生,想想和我一樣望子成龍的一千多個(gè)家長(cháng),我還是咬牙挺了過(guò)來(lái)。每天都以最好的心情投入工作,以最好的精神面貌和工作成效感染著(zhù)大家。
二、做一個(gè)有感召力的管理者
**年9月,校領(lǐng)導任命我高三理科部主任,我感到壓力很大,本屆學(xué)校生源差、問(wèn)題學(xué)生多是眾所周知的,高考成績(jì)的輝煌、嚴格執行“五嚴”對本屆都又是一個(gè)新的挑戰,面對新形勢,我要重新思考對策,我在高三工作會(huì )議上作表態(tài)發(fā)言時(shí)說(shuō):”知難而上迎挑戰,團結拼搏講奉獻,科學(xué)高效求發(fā)展,不辱使命創(chuàng )輝煌。這是我們全體高三人的承諾,因為我們明白:我們肩上承載的不僅僅是我們老師、學(xué)校的命運和得失,更重要的是3100多個(gè)學(xué)生、成千上萬(wàn)個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì )的希望!”我這樣說(shuō)了,也這樣做了,決心以實(shí)際行動(dòng)回報大家對我的信任。我樣樣以身作則,以一個(gè)普通教師的心態(tài)融入到高三全體教師隊伍中。我首先從班主任隊伍抓起,建設一支有活力、有執行力、有落實(shí)力、有戰斗力的班主任隊伍,從常規管理入手,讓規范的管理為教學(xué)服務(wù)。其次是狠抓教師隊伍建設,加強教學(xué)“六認真”、教研活動(dòng)的實(shí)效性和課堂教學(xué)的高效性的督查。三是抓學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成和學(xué)習時(shí)間的規劃和吃苦精神的培養。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,高三理科部的成績(jì)在市內穩中有升。
在抓好教學(xué)的同時(shí),我非常關(guān)心教師的業(yè)余活動(dòng),關(guān)注教師的健康,我知道教師的工作非常辛苦,所以我一直鼓勵老師要多運動(dòng),保重身體,辦公室旁邊就是乒乓房,我自己也酷愛(ài)運動(dòng),卻從沒(méi)抽出時(shí)間,但我看到其他的老師能鍛煉身體,愉快地投入工作,我很高興,在歷次學(xué)校進(jìn)行的教職工文娛活動(dòng)中,高三年級總是團體總分第一。
三、做一名平凡而優(yōu)秀的教師
年級管理工作千頭萬(wàn)緒,但我一直認為自己首先是位教師,教書(shū)是我的天職,工作再忙,我不耽誤學(xué)生一節課,從備課、上課、批改作業(yè)、到晚坐班,我做全體老師的典范,每次考試我所帶的班級成績(jì)在年級名列前茅。
在搞好教學(xué)的同時(shí),我積極參加教科研活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、領(lǐng)軍人物的輻射作用,多次參加省、市、縣級的教研活動(dòng),并作相關(guān)講座。
作為一名教育工作者,我們不要以成績(jì)的高低來(lái)衡量學(xué)生,他們都有自己的閃光點(diǎn),所以只要自己全身心的投入到工作中來(lái),不斷在工作中影響學(xué)生,帶領(lǐng)學(xué)生,就一定會(huì )讓他們更健康的發(fā)展。
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