班委個(gè)人工作述職報告

　　隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編為大家整理的班委個(gè)人工作述職報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

班委個(gè)人工作述職報告1

　　曾記xx老師提到過(guò)他外出學(xué)習時(shí)的一個(gè)小故事：一所學(xué)校就以“不想做的，都是有理由的;想做好的，都是有辦法的�！弊鳛樽约簩W(xué)校的校訓。這一句看似普通的話(huà)卻反映出一個(gè)人對生活的態(tài)度：“多想辦法”這是一個(gè)人面對困境、面對責任之時(shí)毫不退縮、勇于面對，小到一件小事，大到改造世界，人類(lèi)改造社會(huì )、戰勝自然的一x寶和利器。因此，在以后的日子里，我就以“多想辦法，少找理由”作為自己生活和工作的準則嚴格要求自己�，F將xx年工作匯報如下：

　　一、多奉獻，帶好頭

　　教師的工作要講奉獻，作為一名副校長(cháng)更要講奉獻。xx年上半年，身兼校長(cháng)助理和教導主任，我一直負責學(xué)校辦公室和教學(xué)工作，語(yǔ)文教學(xué)、教科研、教務(wù)、編輯校報、師訓、代課、學(xué)籍管理，工作頭緒繁多。xx年下半年又提任為副校長(cháng)，更覺(jué)身上的責任更重�；仡欁约旱墓芾砉ぷ�，一年來(lái)，能站在全局的角度，開(kāi)展好學(xué)校的各項教育教學(xué)工作，能協(xié)助校長(cháng)抓好學(xué)校的各項工作;關(guān)心年輕老師，只要一有時(shí)間，就主動(dòng)和他們交流，了解他們教育教學(xué)工作中的困難，盡自己所能指導幫助他們備課、修改教案、聽(tīng)課、反饋，努力幫助他們盡快提高自己的教育教學(xué)水平，也從中不斷提高自己教育教學(xué)能力;組織做好學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量監測工作，以抓教學(xué)質(zhì)量為重任，結合隨堂聽(tīng)課，了解教師的教育教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)情;組織教研組開(kāi)展教育教學(xué)研討活動(dòng)，以科研促教學(xué);進(jìn)行教學(xué)常規檢查，規范教師教育教學(xué)工作。做好學(xué)校的各項接待工作，安排、準備課務(wù)。翻開(kāi)自己的工作記錄本，有時(shí)覺(jué)得自己真的很厲害，每一天，每一周都有那么多事要做好，記上的、沒(méi)來(lái)得及記上的、不用記上的，一件件大大小小的事，大大小小的'活動(dòng)，樣樣要過(guò)問(wèn)，樣樣要操心。雖然非常繁忙，但我仍很坦然，因為我很努力，很盡心地在工作。既然在這個(gè)崗位上，就應該想辦法把它做好，而不計較得失。

　　二、立本職，爭上游

　　1、抓新課程教學(xué)研究，促學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。以主題式校本教研為載體，加強新課程教學(xué)研究，開(kāi)展校本教研活動(dòng)，積極探索有效教學(xué)的策略和途徑，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

　　2、抓師資隊伍建設，促教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。以課改為契機，以“以校本學(xué)科研修共同體為載體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的實(shí)踐研究”為載體，在校內組建“學(xué)科研修共同體”，創(chuàng )設學(xué)習展示平臺。多位青年教師在各級各類(lèi)教學(xué)研討會(huì )，展示個(gè)人教學(xué)風(fēng)采。多位老師在在溫州瑞安研討會(huì )執教研討課。同時(shí)通過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)”，開(kāi)闊教師視野。

　　3、加強教學(xué)常規管理，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)常規檢查，規范流程管理。經(jīng)常性組織教學(xué)常規檢查，規范教師教學(xué)“五認真工作”，同時(shí)狠抓重點(diǎn)年級的教學(xué)質(zhì)量。在xx年畢業(yè)班語(yǔ)數教學(xué)質(zhì)量監控中，學(xué)校綜合值名列全市第一，為此學(xué)校于xx年暑期被評為瑞安市教育教學(xué)先進(jìn)集體。

　　4、服務(wù)師生促發(fā)展。在繁忙的管理教學(xué)之余，我還擔任學(xué)�！缎±佟沸�報的編輯工作，組織校報參加xx市優(yōu)秀校報和xx市優(yōu)秀文學(xué)社刊評比。此外，作為學(xué)科指導組成員，我經(jīng)常深入教師的課堂，指導課堂教學(xué)，改變教師的教學(xué)方式和教學(xué)行為，促進(jìn)教師的成長(cháng)。

　　三、施教改，勤鉆研

　　作為一名教學(xué)副校長(cháng)，我從沒(méi)放棄語(yǔ)文教學(xué)，堅持教一個(gè)班的語(yǔ)文課，堅守在教學(xué)第一線(xiàn)。今年下半年，由于工作需要暫別語(yǔ)文課堂，但一接到一位語(yǔ)文老師領(lǐng)雁工程培訓2個(gè)月的任務(wù)后，我毅然接受那位老師的功課，工作量增加了1倍，但在平時(shí)的教學(xué)中，我認認真真，毫不懈怠。此外，我虛心學(xué)習，抓住機會(huì )聽(tīng)課、聽(tīng)講座，參加學(xué)校、市、省組織的各項培訓活動(dòng)，豐富自己的眼界，開(kāi)拓自己的教學(xué)思路。平時(shí)各種語(yǔ)文教研活動(dòng)，我總是全力參與試教、研討。每個(gè)學(xué)年，我總會(huì )上幾堂語(yǔ)文研討課。同時(shí)指導年輕老師上好各種課，我想通過(guò)這樣的學(xué)習、實(shí)踐、研討，帶好青年老師，起好學(xué)科帶頭人的作用，更能提高自己的教育教學(xué)水平。此外，我還主持溫州市的立項課題《閱讀教學(xué)中有效實(shí)施“隨文練筆”的策略研究》的研究，撰寫(xiě)的結題報告獲xx市xx年度教學(xué)研究課題二等獎。本人現為xx市語(yǔ)文學(xué)科指導組成員、xx市中小學(xué)高級訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者、xx市教壇新秀、xx市學(xué)科骨干教師。

　　我也常反思，反思自己的管理行為，反思自己的教育教學(xué)行為，反思自己的言行是否符合一個(gè)學(xué)校干部的標準：

　　1、管理工作還需要有創(chuàng )新性，有些工作還應有所突破，使開(kāi)展的每一項工作和活動(dòng)能收到更好的效果;

　　2、因為手頭工作頭緒多，有些工作做得還不夠細致，在今后的工作中要用上更多的課余時(shí)間，爭取保質(zhì)保量地完成各項工作;

　　3、要進(jìn)一步提高自己的個(gè)人成績(jì)，多看書(shū)，多開(kāi)課，多寫(xiě)論文，多獲獎。

　　每當遇到困難和問(wèn)題的時(shí)候，我就用“不想做的，都是有理由的;想做好的，都是有辦法的�！边@句話(huà)時(shí)刻警醒自我、激勵自我、超越自我、完善自我，多思制勝之策，常尋克難良方，通過(guò)自身的努力，全面完成任務(wù)，從容應對工作與生活。

班委個(gè)人工作述職報告2

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，新的學(xué)期又開(kāi)始了。從萍水相逢到現在的相濡以沫我們僅僅只用了一年半的時(shí)間。

　　在這學(xué)期里，身為副團支書(shū)的我，仍然帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們以腳踏實(shí)地、勤奮認真的作風(fēng)來(lái)對待每一科的學(xué)習。順利完成每科老師布置的課程任務(wù)，并且積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)，和團支書(shū)、學(xué)習委員一起帶動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習，營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

　　另外我從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)作為一個(gè)副團支書(shū)的職責，盡心盡力地完成手上接到的工作，包括學(xué)習情況總結，學(xué)風(fēng)調查，把相關(guān)學(xué)習咨詢(xún)傳達給同學(xué)們，掌握大家學(xué)習情況等。并且，對比上學(xué)期，這學(xué)期對于跟領(lǐng)導老師溝通方面更加從容，進(jìn)步了很多，更加積極地去跟他們主動(dòng)接觸，以了解他們對本班的想法。

　　我一直都沒(méi)有懷疑過(guò)我們班級同學(xué)們的實(shí)力，通過(guò)這學(xué)期大家共同的努力，同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)都在不知不覺(jué)中進(jìn)步著(zhù)。不論是專(zhuān)業(yè)課，還是必修課，同學(xué)們都取得了驕人的成績(jì)。這些默默努力的成績(jì)，足以證明旅本二班的實(shí)力，我想即使在整個(gè)政史系里我們也是一個(gè)優(yōu)秀的班級體。只要我們擁有認真的態(tài)度和學(xué)好每門(mén)課的信心與決心，我想總有一天我們班的專(zhuān)業(yè)會(huì )在政史系里獨領(lǐng)風(fēng)騷。

　　當然我們班級的同學(xué)在學(xué)習中也存在著(zhù)一些問(wèn)題，輾轉了許久，總結出了以下幾點(diǎn)：

　　1、個(gè)別同學(xué)對于專(zhuān)業(yè)的學(xué)習態(tài)度不夠端正認真，對自己不夠負責任。

　　2、自主學(xué)習的意識不強，缺乏自主解決問(wèn)題，獨立思考的能力。

　　3、眼界不夠寬，大多數同學(xué)在作業(yè)中體現的內容很具局限性。

　　4、學(xué)習效率低，課堂上不能夠充分利用好時(shí)間，課下準備工作做得不夠充足。

　　工作計劃：

　　1、帶領(lǐng)大家用一種快樂(lè )的心態(tài)來(lái)學(xué)習我們的專(zhuān)業(yè)知識，讓大家真正的熱愛(ài)我們的專(zhuān)業(yè)，而不是為了學(xué)習而學(xué)習。有這樣一句話(huà)：快樂(lè )是幸福的源泉。所以我打算努力找一些關(guān)于每門(mén)專(zhuān)業(yè)課大家感興趣的點(diǎn)和資料與大家一起分享，進(jìn)行研究與探討，畢竟興趣對做成一件事很重要，這樣也解決了大家不愛(ài)自主學(xué)習的通病。

　　2、由于這學(xué)期學(xué)習及校內各種活動(dòng)，所以辯論會(huì )一直沒(méi)有開(kāi)成，所以下學(xué)期我們會(huì )在班里開(kāi)一次辯論會(huì )，鍛煉我們班的.同學(xué)的口才與表達能力，應變能力。這個(gè)活動(dòng)我會(huì )與我們班級中演講與口才社團的學(xué)生一起籌劃，讓班級中每一個(gè)成員都充分發(fā)揮自己的能力。

　　3、采用互幫互助的制度，把全班的整體的專(zhuān)業(yè)課成績(jì)穩步提升。

　　4、鼓勵大家發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、努力向老師提出問(wèn)題、與老師更加緊密的交流。

　　5、與其他班級團支部積極合作交流。以后，在每次團支部活動(dòng)中，我團支部成員都會(huì )與兄弟班級的團委成員積極溝通，交流經(jīng)驗心得，互幫互助，互相借鑒，從而達到增強班級感情，提高大家工作能力的效果。

　　雖然在工作中我們團支部有著(zhù)優(yōu)秀的表現，但是仍要發(fā)現自己的不足之處，古之圣人在巨人的肩膀上看的更遠，我們則在問(wèn)題的糾正上提升自己處理任務(wù)的能力。在今后的工作中，我團支部將發(fā)揮自己的能力為同學(xué)們提供良好的思想環(huán)境，多舉行團主題活動(dòng)以提升同學(xué)的思想覺(jué)悟，同時(shí)跟要克服前面所陳述的缺點(diǎn)，

　　努力提升我團支部工作能力。我們團支部雖不敢保證每次工作都能完成得無(wú)可挑剔，但能保證每項任務(wù)都會(huì )盡我們的努力去完成。天道酬勤，我們團支部一定不負老師的希望。

　　總之下學(xué)期我希望旅本二班能夠換一種新的思想和學(xué)習方式來(lái)面對，采取低調做人，高調做事的原則，把我們的個(gè)性和特長(cháng)以及積聚了一年半的實(shí)力都暴發(fā)出來(lái)。一年半來(lái)的學(xué)習與班委的工作，我總結了一句話(huà)——如果不張揚軟弱給誰(shuí)看。既然是花就要綻放;既然是樹(shù)就要成棟梁;既然是石子就要鋪路;既然有實(shí)力我們就要讓別人看到。希望這學(xué)期的我們，都能像五湖四海的洶涌澎湃的河流一樣又匯聚到了海洋這里，團結在一起，共同努力，共同創(chuàng )造更多美好的回憶。

班委個(gè)人工作述職報告3

尊敬的輔導員，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　這一年多來(lái)，作為班長(cháng)，我學(xué)到了很多東西，尤其是在組織管理這個(gè)方面上獲益非淺。我只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當的開(kāi)展班級工作——組織和管理班級。從這個(gè)角度來(lái)看，我認為自己的表現是合格的。對于老師布置的工作，我都可以盡我所能的做好。

　　在這個(gè)學(xué)期中，班級的學(xué)習氣氛非常濃厚。至開(kāi)學(xué)以來(lái)，每星期一，我組織晚自習時(shí)，班級的紀律都較為可觀(guān)，沒(méi)有出現大吵大鬧的現象，同學(xué)們都可以在科代表的安排下，好好完成作業(yè)，并認真的閱讀課外書(shū)。但晚修時(shí)，走動(dòng)的同學(xué)較多，理由多為討論問(wèn)題。但我希望這是勤學(xué)好問(wèn)的好表現。(因為都是一些學(xué)習比較刻苦的學(xué)生)

　　從我班長(cháng)的本職工作來(lái)講，這一學(xué)期中，我即看到了新的明天，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，有些同學(xué)對小人書(shū)產(chǎn)生了興趣，上課看，午休看，晚修也看，雖然看漫畫(huà)雖不是壞處，但我認為，我們應該先在完成好學(xué)業(yè)的情況下，再利用漫畫(huà)，在課余時(shí)間消遣一番。有效地做到勞逸結合。

　　現在有一批同學(xué)的學(xué)習態(tài)度錯位嚴重：平時(shí)上課不認真，而到了大考時(shí)，才臨時(shí)抱佛腳。并對成績(jì)沒(méi)有深刻的反思，有著(zhù)60分萬(wàn)歲思想。在我看來(lái)，在這樣一個(gè)競爭激烈的年代，60分的成績(jì)能干什么?我希望，這些同學(xué)可以在老師的'引導下，對明天有一個(gè)美好的憧憬。

　　另一個(gè)不容樂(lè )觀(guān)的問(wèn)題就是：大家對學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)老師較長(cháng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。例如在這次游泳、運動(dòng)會(huì )的報名，其實(shí)很多同學(xué)的水平都非常的出眾，就是沒(méi)有一個(gè)集體榮譽(yù)感，對班級的奉獻精神欠缺，還要老師一個(gè)個(gè)的強逼。這一點(diǎn)希望老師與我今日著(zhù)重培養。

　　這是一學(xué)期來(lái)，我看到班級的不好的現象。在平時(shí)，我會(huì )對這些不好的現象進(jìn)行系統的整頓。讓5班突破，做到更好!

　　謝謝大家!

班委個(gè)人工作述職報告4

　　日子如同白駒過(guò)隙，回首間，自己又站在學(xué)期之末。從加入大學(xué)生xxxx到現在，已經(jīng)歷了三個(gè)學(xué)期的工作，在文化傳媒部工作的一年中，我參加過(guò)xx評選，xx學(xué)子論壇，xx教育大講堂等活動(dòng)，在老師的領(lǐng)導下，從策劃宣傳，到具體活動(dòng)，我和xx的成員們一起用辛勤的汗水，留下了成長(cháng)的印記。新學(xué)期伊始，我擔任文化傳媒部部長(cháng)，有了一年來(lái)的工作經(jīng)驗，在適應新的學(xué)習、工作環(huán)境下，我努力做好自己的本質(zhì)工作，協(xié)助各部門(mén)各項工作，努力完成了各項工作任務(wù)。經(jīng)過(guò)認真的總結和回顧，現將我本學(xué)期的工作情況報告如下：

　　一、認真做好本職工作

　　在這一學(xué)期的工作里，有成功的喜悅也有失敗的落魄，在各位同學(xué)的幫助下，憑借我在大一時(shí)期踏踏實(shí)實(shí)工作積累下的經(jīng)驗，我很快適應了部長(cháng)的工作，身處這個(gè)部門(mén)，我盡心盡力和全體成員共同努力做好各項工作，并思考了如何改進(jìn)文化傳媒部現在所存在的不足之處。在協(xié)助其它部門(mén)的工作里，我們每一個(gè)成員都代并表我們各自的形象，我們向來(lái)嚴格要求自我。我把每次活動(dòng)都當作一次挑戰，主動(dòng)鍛煉自我的.意識，時(shí)刻提醒自己做個(gè)有心人，努力培養部員，以高自我。

　　二、主動(dòng)提高思想認識

　　在思想上，我很明確大學(xué)生xxxx是立足大學(xué)生xx，服務(wù)大學(xué)生xx團隊的學(xué)校組織，是聯(lián)系學(xué)生與學(xué)校的"橋梁"和"紐帶"，是發(fā)展大學(xué)生xx的舞臺和基地，是培養大學(xué)生成功xx的重要載體。我自加入xxxx以來(lái)，從未脫離這一主題，認真履行職責，當自己全身心的投入每一次xx的活動(dòng)時(shí)，我都會(huì )做好"同學(xué)的公仆"，也就是這個(gè)主題使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。通過(guò)活動(dòng)，我收獲頗豐，積累了很多工作經(jīng)驗，

　　學(xué)會(huì )了主動(dòng)思考。文化傳媒部不是一個(gè)虛設的部門(mén)，每一次的活動(dòng)都離不開(kāi)展板的制作，噴繪和各種審批手續。擔任部長(cháng)以來(lái)，我更是對部員們嚴格要求，不僅技術(shù)和待人做事都要嚴格要求，用自己的技術(shù)和謙虛的態(tài)度，換來(lái)xx的榮譽(yù)，如今，他們已經(jīng)初步掌握文化傳媒部的各個(gè)工作流程。文化傳媒部的工作性質(zhì)決定了我要以更高的工作標準來(lái)要求自己和各位部員，要考慮到更多的細微之處，要以自己的細心、耐心和熱心換得文化傳媒部的疏而不漏、有條不紊!

　　三、總結過(guò)去，展望未來(lái)

　　一年來(lái)，我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的做了很多工作，這是應該做的。取得了一些成績(jì)，但這不是我自己一個(gè)人的功勞，是大家的，是全體大學(xué)生xxxx成員的。但我親身經(jīng)歷了xx的各項活動(dòng)，熟悉了舉辦各種活動(dòng)的大體脈絡(luò )流程，并總結了自己的心得體會(huì )，從中得到了鍛煉和提高。同時(shí)，作為xx的一份子，我不僅代表我們這一個(gè)部門(mén)，而是整個(gè)xx的縮影，但自己本身還有很多的不足和缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步完善，提高。比如：

　　1、對各方面知識掌握的還不夠，理論素養還不高。

　　2、工作尚欠大膽，創(chuàng )新意識不強，總是在遵循前輩留下的經(jīng)驗。

　　3、性格內向，不善表達，有些時(shí)候表達方式欠考慮。

　　4、在工作中被動(dòng)做事，與人溝通的能力尚待提高。

　　我知道"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，我的工作雖然有做得不好的地方，但我將在今后學(xué)習、工作中認真加以改正和提高。同時(shí)，我希望老師和同學(xué)們對我今后的工作給予監督，不足之處，我會(huì )虛心接受并改正。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　回首工作歷程，我經(jīng)歷許多沒(méi)有接觸的事物和事情;見(jiàn)識了很多從未見(jiàn)識過(guò)的新鮮;

　　總之，因為有這樣一個(gè)團隊，使我在大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，在全新的學(xué)期里，我們將以更加飽滿(mǎn)的姿態(tài)帶好部員，向更高的臺階邁進(jìn)。

　　以上是我的個(gè)人述職報告，若有不妥之處，盡請老師們批評指正。

班委個(gè)人工作述職報告5

　　邁入新的學(xué)期，成為一名大三的學(xué)生，不僅僅意味著(zhù)輕松的兩年生活的暫告段落，更加意味著(zhù)學(xué)習的緊張和忙碌。

　　有幸能夠繼續擔任班干部，繼續與全體同學(xué)一起共同做一點(diǎn)事，共同經(jīng)歷在山大充實(shí)而精彩的歲月。作為工管班的班長(cháng)，我一定不辜負56個(gè)同學(xué)的期望。

　　1、及時(shí)向同學(xué)傳達學(xué)校和學(xué)院的各項通知，協(xié)調其他班委一起按時(shí)完成各項班級工作;

　　2、與其他班委一起做好平時(shí)的各項日常工作，包括日常上課點(diǎn)名、周末檢查宿舍衛生和安全狀況等;

　　3、積極為大家營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，與學(xué)習委員一起及時(shí)上傳各科課件和作業(yè)，方便大家學(xué)習，及時(shí)與老師同學(xué)溝通，做好橋梁作用;

　　4、適當開(kāi)展班級活動(dòng)，融洽班級成員之間關(guān)系，活躍班級氣氛，為充實(shí)大家生活、增進(jìn)彼此相互了解貢獻一份力量;

　　5、進(jìn)一步完善班級飛信群、qq群和年級博客，做好日常的維護與更新;

　　6、積極和同學(xué)溝通，第一時(shí)間了解生活、學(xué)習各方面的.問(wèn)題，協(xié)調班主任老師和各個(gè)班委一起及時(shí)解決;

　　7、與經(jīng)濟班和國貿班的班委做好溝通和協(xié)調工作，共同完成好學(xué)院、學(xué)校的各項通知傳達及任務(wù)。

　　我堅信自己能夠勝任這份工作，也希望通過(guò)自己與各位班委的共同努力，搭建起全體同學(xué)與班主任老師和學(xué)院之間順暢的溝通橋梁。

　　希望各位繼續支持我，并不斷監督我，使班級工作能越做越好。

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