分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告（精選25篇）

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，是時(shí)候認真地寫(xiě)一份述職報告了。那么寫(xiě)述職報告真的很難嗎？以下是小編為大家收集的分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告，歡迎閱讀與收藏。

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 1

　　大家好!首先感謝大對我的信任和支持！在過(guò)去的一年里，學(xué)校始終圍繞“抓安全，保穩定；抓“三風(fēng)”，樹(shù)正氣；抓常規，提質(zhì)量”三條主線(xiàn)不動(dòng)搖，各方面都取得了顯著(zhù)的成就。我和許多教職工一樣，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，見(jiàn)證了學(xué)校進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；同時(shí)在自己的崗位中有喜有憂(yōu)，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全�？偨Y一年來(lái)的副校長(cháng)任職情況，對自己所做的工作加以梳理、總結和反思，力求在梳理中發(fā)現不足，在總結中找出差距，在反思中謀求新的進(jìn)步。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指導、全體教職工幫助的極好機會(huì )，現就我一年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作，向在場(chǎng)老師匯報如下：

　　一、思想方面

　　如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望,使我的'工作得到長(cháng)和師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的題，也是我不懈追求的.目標，同時(shí)我也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統一、顧全大局、責任為先、愛(ài)崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。

　　二、工作思路及體會(huì )

　　在分管的教學(xué)工作中，我一直嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的認識。

　　1、以身作則是做好工作的基礎

　　從擔任副校長(cháng)那天開(kāi)始，我就牢牢記住各項工作要以身作則，責任重大，唯有時(shí)刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，一年以來(lái)，我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級與學(xué)校的各項工作。在工作過(guò)程中，我把以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒(méi)有請過(guò)超過(guò)兩天的私假，對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作，從不計較個(gè)人得失。

　　2、虛心學(xué)習，提高自身工作水平。我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣，要更好地適應分管教學(xué)的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。所以我要求教師也一樣，周周要進(jìn)行崗位大練兵，每月要有一次教學(xué)反思，堅持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，從而不斷提到教師的個(gè)人素質(zhì)。

　　3、重視教科研，積極組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì )原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì )大打折扣，學(xué)校就會(huì )失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規化是學(xué)校工作的主線(xiàn)。作為分管教學(xué)副校長(cháng)，對教學(xué)科研歷來(lái)不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規工作檢查、督導的同時(shí)，本人經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課,本學(xué)期聽(tīng)了近四十節課，并及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的題及解決的方法。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩步提高，教師的教學(xué)觀(guān)念有了質(zhì)的改善，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng )新視為立教之本。本學(xué)期學(xué)校在教研教改活動(dòng)方面作了大量工作和活動(dòng)：

　　三、主要工作實(shí)績(jì)

　　1、比較出色地完成學(xué)校各項重大活動(dòng)的組織實(shí)施。開(kāi)學(xué)典禮大會(huì )、學(xué)科競賽、觀(guān)摩課評選活動(dòng)、組織全鄉教學(xué)能手、教壇新秀大賽，初三百日誓師大會(huì )、校際交流活動(dòng)等，加強了教師隊伍建設，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。

　　2、教科研工作開(kāi)展比較有序，青年教師的培養卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽(tīng)課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及時(shí)對教師在教研中存在的題給予指導幫助，使學(xué)校的教科研有序開(kāi)展。

　　3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動(dòng)、比賽，使我校在各項活動(dòng)、比賽中獲得較好的成績(jì)。

　　4、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規工作開(kāi)展穩妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩步提高。

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 2

　　20xx年度我擔任章丘市實(shí)驗小學(xué)副校長(cháng)，分管學(xué)校后勤管理和學(xué)校安全工作。在學(xué)校黨支部和校委會(huì )的正確領(lǐng)導下，堅持全心全意為教學(xué)和師生服務(wù)的宗旨，服務(wù)于學(xué)校的改革和發(fā)展，勤奮、扎實(shí)、細致的工作，使各項工作有條不紊的順利進(jìn)行，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)辦公物品供應、設備購置、衛生防疫、學(xué)校環(huán)境綜合治理、校舍維修、建設平安校園、美術(shù)教學(xué)等各項任務(wù)�，F將思想、工作情況匯報如下：

　　一、德：注重學(xué)習，不斷提高理論素養和工作能力

　　本年度積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習和政治活動(dòng)，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，模范履行黨章規定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”。在思想上始終和黨中央保持高度一致，工作中嚴格按照黨員標準去要求自己，時(shí)時(shí)處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;工作中注意以身作則、團結同志、胸襟開(kāi)闊、誠懇待人、公平公正、實(shí)事求是。家庭中發(fā)揮頂梁柱作用，做一個(gè)好兒子、好父親、好女婿，對待雙方老人和晚輩都盡職盡責。在社會(huì )生活中，注重自己教師和黨員的形象，積極參加公益活動(dòng)，熱心為鄰居社區服務(wù)。

　　二、能：扎實(shí)勤奮，認真完成各項工作

　　樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)、正確政績(jì)觀(guān)，注意總結工作中的.經(jīng)驗和成績(jì)，不斷尋找工作中的失誤和差距，創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作。

　　1、堅決貫徹落實(shí)教育局關(guān)于學(xué)校購置教學(xué)用品和辦公用品的相關(guān)規定，教育教學(xué)用品一律從教育超市購置，電教設備由電教站統一招標，保障了學(xué)校各項后勤供應和裝備要求。

　　2、搞好校產(chǎn)校舍維護維修。通過(guò)公開(kāi)招標，進(jìn)行了學(xué)校西墻更新、實(shí)驗樓綜合樓墻面翻新、暖氣主管道更換、等校產(chǎn)校舍維護工作。

　　3、組織做好學(xué)校各種活動(dòng)的服務(wù)性工作。如教學(xué)年會(huì )、運動(dòng)會(huì )、家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)家報告、教育局活動(dòng)、各種檢查和參觀(guān)等。

　　4、組織做好師生保健，落實(shí)晨檢、午檢制度，傳染病流行。

　　5、精心組織，做好學(xué)校綠化提升和維護工作。對校內樹(shù)木及綠化帶進(jìn)行了補植提升。

　　6、采取一系列有效措施落實(shí)學(xué)校用水用電制度，構建節約型校園。

　　7、做好學(xué)校臨時(shí)工的管理工作。從生活上、工作上等方面關(guān)心他們、體貼他們，使他們安心工作，在各自的工作崗位上盡職盡責，較好的完成各自的工作任務(wù)。

　　8、一絲不茍地做好建設平安校園工作。

　　(1)、實(shí)行崗位目標責任制,層層簽定安全目標責任書(shū)。

　　(2)、組織開(kāi)展形式多樣化的安全知識宣傳活動(dòng)。

　　(3)、組織抗震、消防疏散演練。

　　(4)、每學(xué)期組織一次安全講座和普法講座。

　　(5)、對實(shí)驗室易燃藥品、有毒藥品實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)柜管理。

　　(6)、組織學(xué)校重要部門(mén)人員進(jìn)行安全防火、防盜教育;組織有關(guān)人員對校舍和消防設施和防盜設施經(jīng)常性全面認真檢查，排除各種安全隱患。

　　(7)、嚴格控制外來(lái)人員和車(chē)輛進(jìn)入校園。

　　(8)、組織安排節假日、上學(xué)放學(xué)、夜間各種值班。

　　(9)、會(huì )同市x大隊城區二中隊、車(chē)管所對接送學(xué)生車(chē)輛進(jìn)行重點(diǎn)整治活動(dòng)，對違章車(chē)輛進(jìn)行查處，保證了集體乘車(chē)學(xué)生安全。

　　(10)、妥善做好學(xué)校各種安全隱患和事故的處理工作，有效防止了事態(tài)萌發(fā)和擴大。

　　三、勤：工作中不怕苦、不怕累，不計報酬和個(gè)人得失

　　認真對待每一項工作，努力將工作做出高質(zhì)量、做出高水平。晚上、雙休日、節假日經(jīng)常加班，圓滿(mǎn)完成上級部門(mén)和學(xué)校下達的各項工作任務(wù)，以及臨時(shí)性工作和突發(fā)任務(wù)。平日注重團結教師并不斷和他們交流，深入他們的工作和生活，及時(shí)解決思想上和工作中的實(shí)際問(wèn)題。

　　四、績(jì)：積極當好校長(cháng)的參謀助手，為學(xué)校的各項發(fā)展出力

　　發(fā)揮自己特長(cháng)設計制作學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的版面等。今年被評為章丘市安全工作先進(jìn)教育工作者。

　　五、廉：在工作中能以共產(chǎn)黨員和干部的標準嚴格要求自己

　　自覺(jué)遵守上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設的規章制度，努力改造自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)、權力觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)，將工作崗位看成是為學(xué)校發(fā)展作貢獻的機會(huì )，而不是撈取個(gè)人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無(wú)以權謀私和徇私舞弊的行為。無(wú)論是維修施工還是設備購置、招標都清清白白、公平公正、一心為公。學(xué)校工程和大型購置均嚴格按照教育局要求，由教育局相關(guān)科室負責人和學(xué)校負責人員組成招標組進(jìn)行招標，并有教育局紀委全程監督。在今年的綠化改造、實(shí)驗樓內墻粉刷、暖氣改造、校舍維修等數額較大的項目中，我一心為公、兩袖清風(fēng)，嚴格執行招標程序，同各施工單位和商家討價(jià)還價(jià)、精打細算，為學(xué)校節省了大量資金。

　　由于自己業(yè)務(wù)水平有限，管理經(jīng)驗不足，政治學(xué)習不夠深入，工作中難免出現失誤，今后在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同志們的幫助下，我會(huì )做得越來(lái)越好，為章丘教育的發(fā)展，實(shí)驗小學(xué)的騰飛，做出自己應有的貢獻。

　　謝謝大家!

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 3

　　作為學(xué)校分管教學(xué)、教科研、信息技術(shù)的副校長(cháng)，一年以來(lái)，在各位的大力支持與配合下，與學(xué)校一起成長(cháng)，在風(fēng)風(fēng)雨雨中共同進(jìn)步。年終歲末，有必要回顧一下我們曾經(jīng)走過(guò)的路，用成績(jì)來(lái)激勵自己，用不足來(lái)鞭策自己。下面是我對本學(xué)期所分管工作的小結，敬請批評指正！

　　一、強化教師隊伍建設，進(jìn)一步構建和諧校園

　　1、加強名師隊伍建設：

　　名校的生存與發(fā)展，離不開(kāi)名師的支撐。在宿遷市第四屆學(xué)科帶頭人和骨干教師評比中，全縣學(xué)科帶頭人和骨干教師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結束的宿遷市第五屆學(xué)科帶頭人、骨干教師評比中，懷文中學(xué)有學(xué)科帶頭人7人，骨干教師12人；在剛剛結束的宿遷市第二屆教學(xué)能手教壇新秀評選中，懷文中學(xué)有教學(xué)能手22人，教壇新秀17人，懷文中學(xué)教師入選人數在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成績(jì)決不是憑空而來(lái)的，正是我校加強名師隊伍建設的結出的豐碩果實(shí)。

　　2、加強課題研究工作：

　　成績(jì)可以說(shuō)明一切：目前，我校已經(jīng)擁有“十一五”市級課題12個(gè)、縣級課題16個(gè)、省級課題9個(gè)、國家級課題1個(gè)。

　　3、組織教師編書(shū)出書(shū)：

　　學(xué)校組織編寫(xiě)教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書(shū)的主要負責人，兩年里我們編印校本教材20多種。20xx年暑假，組織骨干教師編寫(xiě)9個(gè)學(xué)科《懷文同步導學(xué)系列叢書(shū)》。我校還積極倡導教師著(zhù)書(shū)立說(shuō)，本學(xué)期我校投入20多萬(wàn)元出版《懷文探微叢書(shū)》，本人的《春之韻——中學(xué)生朗誦指要》也在其中等個(gè)人專(zhuān)著(zhù)共七本。

　　二、完善教學(xué)常規，優(yōu)化管理機制，進(jìn)一步構建課改校園

　�。ㄒ唬┤�面打造三動(dòng)五自主課堂

　　近年來(lái)，我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎上創(chuàng )立的三動(dòng)課堂的教學(xué)思想。

　　經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐證明“三動(dòng)五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用，更注重學(xué)生學(xué)習的自主性。它是符合我校教學(xué)現狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學(xué)思想�，F在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗匯編出版成書(shū)，書(shū)名就叫《創(chuàng )三動(dòng)課堂》。本學(xué)期我們還組織了“三動(dòng)五自主”課堂教學(xué)觀(guān)摩和“三動(dòng)五自主”教學(xué)的經(jīng)驗交流會(huì )，在全校上下形成了新的優(yōu)課價(jià)值觀(guān)念。

　�。ǘ�）優(yōu)化管理機制

　　1、推行領(lǐng)導干部公開(kāi)課制度

　　把所有教干的課程表向全校公布，高校長(cháng)、徐校長(cháng)和我帶頭在兩校區上公開(kāi)課，讓老師們聽(tīng)課評點(diǎn)，起到很好的帶頭作用。

　　2、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì)，防止知識退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行教師月考制度。這種制度，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提供了師資保障。

　　3、推動(dòng)管理中心下移：為管深管透，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從本學(xué)期開(kāi)始，我校將教務(wù)處、教科室的部分權利下放到年級，管理重心向級部?jì)A斜。日常的檢查性的事務(wù)都由年級組織實(shí)施，增強了檢查及時(shí)性和針對性。

　　三、加強國粹教育，弘揚民族文化，進(jìn)一步構建國粹校園

　　在市縣詩(shī)詞協(xié)會(huì )的指導下，我校高度重視詩(shī)教活動(dòng)對樹(shù)立學(xué)校品牌、打造詩(shī)化校園的重要性，并把它作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。

　　1、加強成語(yǔ)育人工作：為加強成語(yǔ)學(xué)習，建成成語(yǔ)墻、成語(yǔ)梯、成語(yǔ)林、成語(yǔ)椅，開(kāi)通成語(yǔ)廣播，印發(fā)《中華成語(yǔ)千句文》，師生學(xué)成語(yǔ)、用成語(yǔ)蔚然成風(fēng)。

　　2、加強對聯(lián)育人工作：

　　我校把對聯(lián)當成為語(yǔ)文教育的一項基本內容。我校依據自身情況的，開(kāi)展了以下活動(dòng)：組織編印了《懷文聯(lián)語(yǔ)》第一冊和第二冊、高樹(shù)軍校長(cháng)親著(zhù)《聯(lián)語(yǔ)潤懷》字帖版對聯(lián)賞析教材，我校各班級在黑板上開(kāi)展“今日對聯(lián)”研習與創(chuàng )作活動(dòng)，面向全校師生開(kāi)展“本周征聯(lián)”活動(dòng)，安排專(zhuān)人并邀請專(zhuān)家，來(lái)我校開(kāi)設對聯(lián)講座，增強了學(xué)生欣賞寫(xiě)作對聯(lián)的'能力。

　　為推動(dòng)楹聯(lián)育人工作，學(xué)校還組織全校教師參加對聯(lián)考試。實(shí)施教師對聯(lián)段位制，并分層開(kāi)展培訓活動(dòng)。本月19日全國首張面向中學(xué)生的報紙《校園楹聯(lián)報》將在我校創(chuàng )刊。

　　四、加強硬件建設，優(yōu)化信息管理，進(jìn)一步構建科技校園

　　1、為教師購買(mǎi)筆記本電腦

　　現在，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。

　　2、努力建好學(xué)校網(wǎng)站：

　　現在我校進(jìn)一步完善了校園網(wǎng)絡(luò )中心建設，核心交換機、大型服務(wù)器、防火墻、不間斷電源等設備一應俱全。本學(xué)期我們還對網(wǎng)站進(jìn)行了改版和更新，為師生學(xué)習和發(fā)展提供了良好的平臺。

　　3、實(shí)施網(wǎng)絡(luò )化辦公：

　　全校500多名教職員工都能登陸辦公系統進(jìn)行網(wǎng)上辦公，瀏覽各類(lèi)文件和通知。我校教職工享受無(wú)紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。

　　4、開(kāi)展信息技術(shù)與課程結合研究：

　　《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文學(xué)科結合的途徑研究》、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》、《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文課程有效性結合的研究》這三個(gè)省級以上課題的立項，突破了懷文中學(xué)無(wú)電教課題的零記錄，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校。

　　當然，以上成績(jì)的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結果。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進(jìn)一步的批評和指導，謝謝！

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 4

各位領(lǐng)導、同志們：

　　你們好!

　　我在xx學(xué)校擔任副校長(cháng)的工作。重點(diǎn)分管學(xué)校的德育、教學(xué)、師訓、干訓等方面的日常工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在全體教師的熱情支持和幫助下，基本完成了自己分管的所有工作。今天，回顧多年來(lái)的工作。我還是要說(shuō)，很榮幸，能工作在這片土地上，借助工作幾乎和所有的老師都成為了最好的同事和最好的朋友；很幸運，經(jīng)過(guò)多年的努力，我們終于把這所學(xué)校打造成了xx市最出色的學(xué)校之一；也很遑愧，因為我在述職的時(shí)候，所提供的所有成績(jì)并非出自我一人之手，而是全體老師共同奮斗的結果。今天我就根據學(xué)校所取得的成績(jì)并結合自己的工作向大家個(gè)人述職報告：

　　一、老實(shí)做人

　　去年教育部發(fā)布了義務(wù)教育階段學(xué)校校長(cháng)的五個(gè)標準：以德為先，育人為本，引領(lǐng)發(fā)展，能力為重，終身學(xué)習�？梢�(jiàn)德在這個(gè)行業(yè)中的重要地位。能擔任副校長(cháng)一職是上級領(lǐng)導和大家對我的信任。為更好的完成這項工作，我在政治思想方面積極要求上進(jìn)，認真學(xué)習黨的各項教育方針政策。在教育實(shí)踐中，我不斷結合自己的實(shí)際工作，找出自身存在的問(wèn)題與不足并做了及時(shí)地糾正，真正做到了：

　　在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認真嚴謹，講求實(shí)效；在待人處事上光明磊落、誠實(shí)守信；在生活作風(fēng)上端莊穩重，親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前努力做到衣著(zhù)整潔得體、語(yǔ)言文明規范，努力在各方面都成為打造學(xué)校形象的一面旗幟。同時(shí)，作為一名主管業(yè)務(wù)的副校長(cháng)，我時(shí)刻謹記自己工作的職責所在。我努力做到了關(guān)心教師，用心做人，清心做事。對外有損學(xué)校聲譽(yù)的事不做，不利教師團結的話(huà)不說(shuō)；對內力爭打造和諧上進(jìn)的教師關(guān)系和文化。

　　二、踏實(shí)做事

　　在工作中，我一直對周?chē)�的人熱情真誠，年老教師我敬之為長(cháng)輩，青年教師我視之為朋友，我常為他們能取得優(yōu)異成績(jì)而感到驕傲。在每一次的教研活動(dòng)中，我都真誠地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法和班級管理技巧等與教師們交流，不斷促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；我將自己在聽(tīng)課中的點(diǎn)滴感受與教師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導。我始終以一顆誠心與全體工作人員團結協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校的穩定和發(fā)展。

　　在學(xué)校特色發(fā)展方面，我著(zhù)力升級了雙語(yǔ)教學(xué)的理念，從知識能力上升到對文化的借鑒和對比上。增加了教學(xué)模式的可操作和可復制性，減少了教師的工作難度。形成了在眾多學(xué)校中少有的特色理念。

　　在對新課標的解讀過(guò)程中，我確立了學(xué)校的教學(xué)模式，即從直觀(guān)開(kāi)始，以抽象結束。確定了課堂多演示多操作多表述，讓學(xué)生在情境中自動(dòng)生成的教學(xué)方法。

　　在備課過(guò)程中，我理清了備課的脈絡(luò )，"一備一加一減"：備課要備課標，備教材，備學(xué)生；課堂要加學(xué)生的生活經(jīng)驗，加學(xué)生的活動(dòng)比重，加開(kāi)拓視野；課堂要減少對課件的依賴(lài)，減少教師的個(gè)體演說(shuō)。學(xué)校逐漸形成了教學(xué)理念清晰的獨特的教學(xué)風(fēng)格。

　　三、勤奮盡職

　　在工作中我始終堅持從學(xué)校利益出發(fā)，從絕大多數老師利益出發(fā)，說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。在學(xué)校制度面前，率先垂范，無(wú)一天病事假。在主持考勤工作的.時(shí)候，我明知工作棘手，責任重大。但是面對學(xué)校大局我從不避重就輕、瞻前顧后，在責任面前，不耍"滑頭"，敢于擔當。確保了教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。提升了學(xué)校品位，彰顯了學(xué)校名聲。

　　四、意由"績(jì)"往

　　在我分管的工作中，學(xué)校僅在這一年多的時(shí)間里，分別獲得了"素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校"、"小學(xué)特色校本教研校"、"特色學(xué)校建設先進(jìn)單位"、"教學(xué)工作先進(jìn)單位"、"教育科研工作先進(jìn)單位"等多項榮譽(yù)，在全市名列前茅。我校的"雙語(yǔ)"特色在創(chuàng )建活動(dòng)中順利通過(guò)了教育局的階段性驗收，并于20xx年9月20日，全力承辦了梅河口市小學(xué)校本教研特色學(xué)�，F場(chǎng)會(huì )�；顒�(dòng)規格之高前所未有。

　　我自己在工作中也榮獲"師訓干訓工作先進(jìn)個(gè)人""教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人"、"教育科研工作先進(jìn)個(gè)人"、"年度嘉獎"等多項榮譽(yù)。

　　但是我始終覺(jué)得自己還存在很多不足的地方。工作方式、方法有待于進(jìn)一步改進(jìn)，對老師的關(guān)心幫助還不夠盡心。比如在注重老師的身心健康方面，我一直想開(kāi)辟運動(dòng)場(chǎng)所，但受條件限制沒(méi)有達成。我希望今后能高要求創(chuàng )造性的完成本職工作。使全體教師既能認真工作，又能體會(huì )到工作時(shí)的快樂(lè )和幸福。這是我最大的夢(mèng)想。

　　總之，我所做的工作和學(xué)校所取得的成績(jì)，一是歸功于全體教師的幫助、支持以及恪盡職守的工作，二是歸功于上級領(lǐng)導對我的關(guān)懷和信任。借此機會(huì )，我向一直關(guān)心和支持我的各級領(lǐng)導和全體教師致以最衷心的感謝!

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 5

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　我擔任xx市xx學(xué)校副校長(cháng)一職，分管學(xué)校教育教學(xué)工作，協(xié)助校長(cháng)管理學(xué)校的日常事務(wù)。首先，感謝大家對我信任，讓我有機會(huì )在教學(xué)方面能與老師們一起探討、接受鍛煉�；仡櫛緦W(xué)年來(lái)，學(xué)校教學(xué)工作穩步、有序地開(kāi)展，主要得益于上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導，得益于全體任課教師的大力支持和積極配合，大家也給予了自己許多協(xié)助，使我順利地開(kāi)展了一些工作，發(fā)現了一些問(wèn)題，積累了一定的經(jīng)驗，此，把一學(xué)年來(lái)自己的工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報，不妥之處敬請批評指正。

　　一、注重自身修養。

　　也是大家對我鞭笞。為更好完成這項工作，認為擔任副校長(cháng)一職既是大家對我信任。政治思想上積極要求上進(jìn)。工作中，始終堅持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的規范來(lái)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識，敢負責任，坦率真誠，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生、家長(cháng)滿(mǎn)意的教育而不懈努力。特別是擔任學(xué)校副校長(cháng)以來(lái)，積極探索職業(yè)學(xué)校發(fā)展的新途徑，為學(xué)校的健康發(fā)展奉獻著(zhù)青春與才智。

　　二、抓好慣例管理。

　　全面提高教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。領(lǐng)導教務(wù)處抓教學(xué)慣例工作，學(xué)校要樹(shù)立良好的形象。制訂慣例管理制度，重點(diǎn)抓教師的課堂教學(xué)和管理工作，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。對教師的日常教學(xué)做到有檢查、有記載、有評比。狠抓了高三畢業(yè)班教學(xué)，期初召開(kāi)高三任課教師會(huì )，制定計劃，明確目標，督促落實(shí)，取得了令人矚目的成果。對口升學(xué)本科上學(xué)率逾越全省平均水平，對口升學(xué)本科上線(xiàn)率有望有新的突破。

　　三、立足專(zhuān)業(yè)建設。

　　修訂各專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案，制訂教學(xué)工作計劃。組織課程建設，制訂各專(zhuān)業(yè)的課程規范、教學(xué)方案，規范專(zhuān)業(yè)教學(xué)，諸多方面進(jìn)行一些嘗試。

　　改變了原來(lái)單一的辦學(xué)模式。多次到北京、惠州、深圳等地的學(xué)校、公司和企業(yè)進(jìn)行考察，首先。解市場(chǎng)信息，解用人單位對人才的要求，確定了聯(lián)合辦學(xué)、訂單式培養的辦學(xué)模式。下學(xué)期與北京中華商科學(xué)校聯(lián)合開(kāi)辦了航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)，上學(xué)期與深圳陽(yáng)光智邦公司聯(lián)合開(kāi)辦了主板檢測與維修專(zhuān)業(yè)，這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)都實(shí)行訂單式培養，學(xué)生入學(xué)就與公司簽訂就業(yè)合同，學(xué)生畢業(yè)就能安排到對口的工作崗位上班，為學(xué)生解決了后顧之憂(yōu)。

　　科學(xué)地處理好了公共課、專(zhuān)業(yè)課、實(shí)踐課的關(guān)系，其次、課程設置方面。確保各專(zhuān)業(yè)的學(xué)生掌握相應的文化知識、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能。學(xué)校公共課、專(zhuān)業(yè)課、實(shí)踐課的課時(shí)比例為5:3:2為了確保教學(xué)內容適應市場(chǎng)需求，適時(shí)對專(zhuān)業(yè)教學(xué)內容進(jìn)行了科學(xué)的調整。如在對市場(chǎng)作了認真科學(xué)論證的基礎上，對計算機應用與維修專(zhuān)業(yè)的課程內容進(jìn)行了適當調整，刪減了局部不適應市場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)課內容，增加了網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、平面設計和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等內容；電子電器應用與維修專(zhuān)業(yè)改變了學(xué)生所學(xué)知識廣而不精的現狀，主攻一個(gè)方向—主板檢測與維修技術(shù)，從而使課程內容更貼近市場(chǎng)，符合市場(chǎng)需求。專(zhuān)業(yè)開(kāi)設方面，增設了航空服務(wù)、主板檢測與維修技術(shù)等社會(huì )急需的長(cháng)、短線(xiàn)專(zhuān)業(yè)，形成了長(cháng)短結合、主輔結合”專(zhuān)業(yè)結構。

　　四、加強實(shí)習實(shí)訓。

　　為了讓學(xué)生在校真正學(xué)到一技之長(cháng)，生產(chǎn)實(shí)習的組織方面更是不遺余力。生產(chǎn)實(shí)習的好壞直接關(guān)系到學(xué)生能否順利就業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習方面想了很多方法。如對于分為課程實(shí)習和畢業(yè)實(shí)習，學(xué)生實(shí)習。將課程實(shí)習分成多個(gè)模塊，先制定每個(gè)模塊的技能規范，并確定考核方案，以便于圍繞每個(gè)模塊的技能規范與考核方案開(kāi)展實(shí)習，確保各階段的實(shí)習教學(xué)有計劃、有組織、有檢查、有評價(jià)地進(jìn)行和落實(shí)。如利用晚自習時(shí)間，計算機及應用專(zhuān)業(yè)進(jìn)行動(dòng)畫(huà)制作模塊、組裝維修模塊、辦公軟件使用模塊和文字錄入模塊的實(shí)習；機電技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)，進(jìn)行機械加工模塊的實(shí)習兩年來(lái)，學(xué)校實(shí)習教學(xué)質(zhì)量不時(shí)提高，做到學(xué)生實(shí)習崗位與所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口，實(shí)習教學(xué)的各個(gè)環(huán)節落實(shí)，學(xué)生收效甚大。

　　五、參與技能競賽。

　　通過(guò)競賽帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)的'建設和發(fā)展，積極組織學(xué)生參與專(zhuān)業(yè)技能競賽。促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。組織計算機學(xué)生專(zhuān)業(yè)參與湖南省職業(yè)學(xué)校春季技能競賽，榮獲“園區網(wǎng)組建與互聯(lián)”中職組三等獎，組織計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生參與湖南省職業(yè)學(xué)校春季技能競賽榮獲“園區網(wǎng)組建與互聯(lián)”中職組三等獎。同時(shí)還積極組織本校各專(zhuān)業(yè)技能競賽，評出機械加工、計算機文字錄入、電子排版、動(dòng)畫(huà)制作、計算機組裝維護等優(yōu)秀選手，鼓勵和促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量；組織計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生參與去全國信息化工程師的考證工作，計算機應用能力的考證工作，通過(guò)抓考證提高教學(xué)質(zhì)量。

　　六、協(xié)助日常管理。

　　除了抓好分管的教學(xué)工作之外，一年來(lái)。還以強烈的事業(yè)心、責任心協(xié)助校長(cháng)管理日常事務(wù)，做到服從而不盲從、尊重而不逢迎、位而不越位；工作中始終樹(shù)立大局意識，當好了校長(cháng)的顧問(wèn)；對待班子其他成員謙虛謹慎、友好合作，做到信任而不猜疑、分工而不分家、適度而不過(guò)度，使學(xué)校各項工作運行正常。

　　問(wèn)心無(wú)愧，回顧過(guò)去一年的工作。但也有缺乏與感慨。雖恪盡職守，但由于自己教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性，加上自己過(guò)于較真而不成熟的個(gè)性，有時(shí)事與愿違，但在心中唯有工作，深知，工作與組織的要求和大家的期望還有一定距離，不敢奢求什么，只想讓大家認識我解我協(xié)助我支持我現在校處于相對困難的時(shí)候，希望大家緊密團結，齊心協(xié)力，同甘共苦，克服困難，共度難關(guān)，會(huì )虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，將以更加豐滿(mǎn)激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節奏開(kāi)展工作，不辜負全體同志的信任，為我校的教育事業(yè)的發(fā)展盡一份微薄之力。

　　敬請批評指正。以上如有不妥。

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 6

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　按照學(xué)校的分工安排，在本年度我分管學(xué)校教學(xué)工作和督導工作�；仡櫦磳⑦^(guò)去的一年，是在緊張匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。在校長(cháng)直接領(lǐng)導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進(jìn)行�，F將我一年來(lái)的工作，向各位領(lǐng)導，各位老師匯報，恭請指正：

　　一、思想作風(fēng)情況：

　　一年來(lái)，就如何踏實(shí)履行自己的職責，不負上級組織、學(xué)校領(lǐng)導對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，同時(shí)也深感到自己身上的擔子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上立場(chǎng)堅定，愛(ài)崗敬業(yè)，團結同志，遵紀守法，廉潔自律，始終堅持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，處處以身作則，恪盡職守，顧全大局。堅持學(xué)習，按時(shí)參加“兩學(xué)一做”等學(xué)習教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習黨的十八屆六中全會(huì )通過(guò)的《關(guān)于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》等重要理論，不斷提高自身的政治思想素養。

　　二、加強學(xué)習，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)：

　　作為主管教學(xué)的副校長(cháng)，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，新觀(guān)念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。在教育不斷改革創(chuàng )新的今天，只有加強學(xué)習，才能適應自己分管的工作需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題，因此堅持學(xué)習教育管理理論和教育教學(xué)理論知識，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。

　　三、準確把握角色位置，認真履行崗位職責：

　　作為副校長(cháng)，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，處理問(wèn)題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛(ài)護，用心幫助，不斷激勵。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(cháng)、老師們的意見(jiàn)，形成共識，使各項工作更有條理，更有效果。

　　四、狠抓教學(xué)常規管理，保證教育教學(xué)工作有序開(kāi)展：

　　教育質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。一年來(lái)，在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，以強烈的`事業(yè)心和責任感抓教學(xué)管理，努力打造高效課堂。

　　1．抓各類(lèi)計劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續性。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)，我首先抓各類(lèi)計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，使工作有的放矢。在制定各類(lèi)計劃時(shí)，注重和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，使各類(lèi)計劃清楚地反應學(xué)期各項工作。

　　2．抓住教學(xué)環(huán)節，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

　�、偃绾翁岣呓處焸湔n質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求：環(huán)節齊全、目標明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設計合理、板書(shū)規范、習題適當、反思跟上。在把握課標，吃透教材，挖掘到位的基礎上，結合學(xué)情，備出適合學(xué)生的教案。尤其是要及時(shí)參加總校的學(xué)科集體備課。

　�、谧フn堂效率。要求教師課堂教學(xué)要做到：主導作用到位，主體全員參與，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。在學(xué)生掌握知識的基礎上，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和動(dòng)手動(dòng)腦合作交流的能力。

　�、劢處熞�講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)規范工整，電教手段、教具使用合理。

　　3．積極開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)年主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：校內崗位練功課及第二屆十月杯教學(xué)研討課。要求同學(xué)科組全員聽(tīng)課。教師講課要讓大家來(lái)聽(tīng)，來(lái)評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評和"說(shuō)長(cháng)道短"、"評頭論足"。此外，一年來(lái)我堅持走進(jìn)課堂，隨堂聽(tīng)課，推門(mén)聽(tīng)課，并及時(shí)與教師進(jìn)行溝通、交流聽(tīng)課心得，探討存在問(wèn)題，了解教學(xué)情況，以備今后指導教學(xué)提供依據。

　　4．重點(diǎn)負責九年級的工作。平時(shí)能深入教學(xué)一線(xiàn)，與他們進(jìn)行交流、溝通思想，解決遇到的實(shí)際困難。注重收集教學(xué)信息，為學(xué)校所用，認真開(kāi)好年級組教師工作會(huì )，布置安排各項具體工作，精心組織實(shí)施九年級的月考和中考模擬考試工作，要求教師每次測試過(guò)后，認真做好試卷分析工作，做好查缺補漏工作。組織考試成績(jì)分析研討會(huì )，幫助教師查找問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出解決問(wèn)題的建議。

　　五、嚴守校紀，廉潔自律：

　　在工作中能顧全大局，服從學(xué)校集體領(lǐng)導，找準自己的位置，做好校長(cháng)的參謀，積極為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。在教育教學(xué)活動(dòng)中，從未從事有償家教，也從未向學(xué)生和家長(cháng)推銷(xiāo)各種教輔資料。平時(shí)嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，無(wú)遲到、無(wú)早退、早到晚歸，以身作則，有事請假，無(wú)曠工現象，廉潔從教，沒(méi)有做過(guò)損公肥私、多拿多占、以權謀私的事，潔身自好，沒(méi)有經(jīng)濟問(wèn)題和生活作風(fēng)問(wèn)題，沒(méi)有違法亂紀現象。

　　六、克服缺點(diǎn)，繼續努力。

　　總結過(guò)去，是為了更好地把握展望未來(lái)。由于自己的能力和水平有限，盡管主觀(guān)上積極努力，但離組織和學(xué)校的要求還有很大差距。

　　1．存在的問(wèn)題與不足：一是自身業(yè)務(wù)學(xué)習不夠，盡管注意了學(xué)習，但往往忙于日常事務(wù)時(shí)而有所放松；二是修養不夠，主觀(guān)上想把工作搞好，任務(wù)完成好，但方式方法還有待提高，使今后的工作更得心應手。三是與廣大教師的溝通交流不夠，有時(shí)溝通交流的方式缺乏藝術(shù)，今后要善于凝聚人心。四是思考管理的角度缺乏深層次，要著(zhù)眼全局。五是學(xué)校青年教師培養力度不夠，要加強培養，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展做好儲備。這些問(wèn)題和缺點(diǎn)今后我都要認真克服和改正。

　　2、今后努力方向：在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重擔；在生活上，不貪圖享樂(lè )，不追求奢華。

　　我所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開(kāi)展，得到同志們的認可與肯定，這與上級領(lǐng)導的指導分不開(kāi)，與全體班子成員的關(guān)心、支持分不開(kāi)，與全體教職工的辛勤付出分不開(kāi)。在此，真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習、努力工作，以人為本，實(shí)事求是，為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏、盡一份微薄之力。

　　以上報告不足之處，請批評指正。

　　謝謝大家!

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 7

　　大家上午好!本人xxx，現年45歲，中共黨員，現擔任普安中學(xué)副校長(cháng)之職，分管教育教學(xué)。時(shí)光荏苒，一晃一年又在不知不覺(jué)中過(guò)去了，非常感謝大家在這一年中對我的厚愛(ài)，讓我有機會(huì )再次在這里向大家匯報工作�；仡欉@一學(xué)年，學(xué)校教育教學(xué)工作穩定、有序，主要得益于左校長(cháng)的正確領(lǐng)導，得益于學(xué)校領(lǐng)導班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我許多幫助，使我順利開(kāi)展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現了我工作中存在的問(wèn)題�，F就我一年來(lái)做的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導和老師們匯報，恭請大家指正。

　　一、親近

　　20xx年即將過(guò)去，回顧過(guò)往，每每都有新的人生感受匯報給大家。在普安中學(xué)工作了近1年，今年的內心格外的溫和。

　　和我共事近100名教職工，看到學(xué)校的骨干教師和優(yōu)秀教師業(yè)務(wù)精湛，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。精心備課，教學(xué)內容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求;能根據課程特點(diǎn)選擇恰當的教學(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。我為你們自豪;

　　一年的普安中學(xué)的工作歷程，比別人更多得一份大家對我的厚愛(ài)與關(guān)懷，支持與理解。到今天為止，內心對同事多了一份親近，這種親近的內心監督我的工作多為他人著(zhù)想。

　　二、崇敬

　　從我進(jìn)校起，內心對普安中學(xué)的諸多人和事多了一份崇敬。

　　看到當年曾經(jīng)獨領(lǐng)風(fēng)騷的教師們從事教學(xué)時(shí)，從不敷衍課堂，嚴謹的組織課堂，規范地站著(zhù)上課，教師的道德素養、教學(xué)習慣已深入你們的血液，每次經(jīng)過(guò)你們的課堂，我總是肅然起敬。

　　看到陽(yáng)光和活力四射的學(xué)生見(jiàn)到自己的老師，友好和禮貌叫一聲“老師”，學(xué)生與老師之間內心彼此接納，親近如家人，我的內心對老師充滿(mǎn)敬意，老師一定是賦予了孩子們同樣的愛(ài)，孩子們才如此的熱愛(ài)自己的老師。

　　看到老師們由衷地關(guān)心愛(ài)護著(zhù)每一個(gè)孩子，每天把加班看做是工作時(shí)間的一部分，從不表白，從不埋怨，只要是對學(xué)生成長(cháng)有益的，會(huì )選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷，每天素面朝天，卻看起來(lái)純潔美麗，書(shū)香襲人，我內心崇敬地欣賞著(zhù)。

　　看到老師們因為學(xué)生的進(jìn)步成長(cháng)寢食難安，虛心好學(xué)改變方法策略、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，提高課堂教學(xué)有效性，我崇敬老師們的責任感!

　　看到我們的學(xué)校領(lǐng)導每天堅守崗位，寬容善良、思路清晰、精準決策、人性化管理……指引和配合著(zhù)我的飛翔，我能舒展而舒心的工作，我對班子充滿(mǎn)感激和敬意。

　　看到我的同事們人品出眾、才華橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著(zhù)知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會(huì )著(zhù)、欣賞著(zhù)、學(xué)習著(zhù)同事們的高尚，內心溫軟而幸福。

　　我努力修養做一個(gè)內心高尚，靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內心被認可。

　　三、成長(cháng)

　　普安中學(xué)滋潤著(zhù)我的心靈，陶冶著(zhù)我的情操，提高著(zhù)我的工作水準，我努力成長(cháng)著(zhù)自己，誠惶誠恐的對待著(zhù)這份職責。

　　我喜歡看書(shū)讀報，喜歡思考，喜歡反思。認識到管理是為學(xué)校師生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。管理的科學(xué)性就是讓人高效的`做事，管理的藝術(shù)性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的`時(shí)間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。

　　業(yè)務(wù)上，我喜歡生本理念、有效教學(xué)。

　　四、奉獻

　　這一年，配合和參與教科室的課題確定，新進(jìn)教師上的見(jiàn)面課，有效教學(xué)的推進(jìn)工作，參與并督查常規教研。

　　教學(xué)指導思想：在生本理念指導下，提高課堂教學(xué)活動(dòng)的有效性，追求輕負擔高質(zhì)量。追求教師、學(xué)生以及工作的減負高效。追求教師隊伍整體提高。

　　本學(xué)年我聽(tīng)了63 節課，迎接了11項檢查，組織或協(xié)助參與了6項教研活動(dòng)，完成了近17期《普中校報》的設計、編輯、排版、打印、發(fā)行的工作。

　　督查和參與了教務(wù)處的工作：

　　1.開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設，參與并督查學(xué)風(fēng)建設的時(shí)效性。

　　2.參與教學(xué)月的教學(xué)常規檢查，及時(shí)反饋和通報情況。

　　3.參與并督查教務(wù)處及時(shí)組織月教學(xué)質(zhì)量檢測，深入分析并組織開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)召開(kāi)學(xué)生師生月考總結暨表彰會(huì )。

　　4.及時(shí)召開(kāi)學(xué)情、教情、考情分析會(huì )，查找問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提出要求，整改到位。

　　5.迎接教科局的常規考核、配合普安教育督導辦在我校舉行的畢業(yè)班研討會(huì )、認真組織縣教學(xué)研究室在我校去年秋季期末在我校設置的小學(xué)畢業(yè)班閱卷工作、認真組織教研室在我校召開(kāi)的語(yǔ)文、物理、化學(xué)三科的畢業(yè)班復習研討會(huì )。

　　本年度我校教學(xué)工作取得成績(jì)：

　　常規檢查驗收取得優(yōu)秀，在教育教學(xué)質(zhì)量提升、教師教育、教學(xué)管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲榮譽(yù)和獎勵。特別是九年級中考中三A學(xué)生達到38人，上劍閣中學(xué)錄取線(xiàn)177人，上劍州中學(xué)和劍門(mén)關(guān)高級中學(xué)232人，中職招生完成上級下達的指標任務(wù)。

　　這份數字羅列是我最為自豪、最覺(jué)得有分量的表?yè)P!

　　祝福我所熱愛(ài)的學(xué)校永遠輝煌!祝福我所親近的老師們安康、快樂(lè )、幸福!

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 8

　　我叫xxx，20xx年秋被調到洪上寄宿制中心小學(xué)擔任副校長(cháng)兼政教主任。一學(xué)期來(lái)，我重點(diǎn)分管學(xué)校日常工作、德育工作和安全工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門(mén)的指引下，在學(xué)校校長(cháng)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫忙下，基本完成自己分管的所有工作。這半年來(lái)的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團結和諧且充滿(mǎn)人情味的領(lǐng)導、教師群體中，是尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖；慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，潛力有限，為群眾、老師們做的事情太少，現從以下幾個(gè)方應對我的工作進(jìn)行匯報：

　　一、老老實(shí)實(shí)做人

　　1、進(jìn)取。能擔任副校長(cháng)一職是上級領(lǐng)導和大家對我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。認真學(xué)習黨的各項教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高自身的政治理論素養。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習教育活動(dòng)的契機，結合自身實(shí)際，找出自身存在的問(wèn)題與不足并及時(shí)糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認真嚴謹，講求實(shí)效；待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信；生活作風(fēng)上端莊穩重，親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著(zhù)整潔得體、語(yǔ)言禮貌規范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并向黨組織靠攏，主動(dòng)申請加入黨的組織，并積極參加了暑期入黨積極分子的培訓。

　　2、真誠。

　　我一向對周?chē)�的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長(cháng)輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優(yōu)異成績(jì)感到驕傲。在今年祖國60華誕我校組織的“祖國，您好！詩(shī)歌朗誦會(huì )”舉辦活動(dòng)中，我盡職盡責，協(xié)調組織，使活動(dòng)取得了預期成果，受到了上級有關(guān)部門(mén)的贊賞；在每一次的教研活動(dòng)中，我都真誠地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級管理技巧等與老師們交流，不斷促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；在實(shí)施“223”工程活動(dòng)中，我將自己在聽(tīng)課中的點(diǎn)滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫忙和指導。我始終以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導團結協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導班子整合力的構成，促進(jìn)了學(xué)校穩定和發(fā)展。

　　3、正直。

　　在工作中始終堅持正確的`立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不�！盎�頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以群眾利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。在防控甲型h1n1流感的`工作中，堅持當好班、值好崗，使全校師生無(wú)一例感染，確保了教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。在教職工考核中，先后出臺了教師、生活教師、管理職能人員的考核獎懲辦法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績(jì)效考核細則時(shí)，努力當好校長(cháng)的“參謀”，做好執行工作的“勇士”。

　　二、踏踏實(shí)實(shí)做事

　　在履行工作職責完成工作任務(wù)方面，我堅持做到：

　　1、以身作則是工作的基礎。

　　雖然作為學(xué)校副校長(cháng)，但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。自參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有無(wú)故缺席、遲到或早退，常帶病工作在第一線(xiàn)，堅持工作日住校，每一天早上第一件事就是先到處轉轉，看看校舍，了解學(xué)生狀況，將辦公室打掃干凈，然后開(kāi)始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。

　　2、以主角的轉換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。

　　在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅持兼課，認真備課，改作業(yè)，努力培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣。在今冬安全衛生建立活動(dòng)中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線(xiàn)，從檔案資料的收集整理到硬件設備的檢查落實(shí)，從安全職責的落實(shí)到安全隱患的排查，都做細做實(shí)，受到上級檢查團的認可。在加強博客教研論壇方面，我帶頭建立博客，用心撰寫(xiě)博文。這些工作既推動(dòng)了學(xué)校的正常運行，又帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 9

　　本人擔任副校長(cháng)一職，分管教師考勤、教代會(huì )、工會(huì )和學(xué)校教學(xué)，協(xié)助校長(cháng)抓全面工作。同時(shí)任教一個(gè)班的數學(xué)教學(xué)。一年來(lái),在鎮中心中學(xué)和學(xué)校吳校長(cháng)的直接領(lǐng)導下,本人盡職盡責,遵紀守法，恪守學(xué)校的各項規章制度，勤勉工作，積極創(chuàng )新，比較圓滿(mǎn)的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。為總結經(jīng)驗，改正不足，現將本人所做主要工作報告如下。

　　一、主要工作回顧

　　1、在校長(cháng)的領(lǐng)導下，我會(huì )同校委會(huì )人員，結合學(xué)校實(shí)際先后制定或修訂了學(xué)�！督搪毠�崗位目標考核實(shí)施方案》、《教職工考勤制度》、《績(jì)效工資發(fā)放實(shí)施方案》和《教職工崗位目標考核獎勵辦法》等學(xué)校文件，為科學(xué)公正的評價(jià)教職工的教學(xué)工，激發(fā)教師的工作積極性和教師績(jì)效工資的合理發(fā)放奠定了基礎。

　　2、組織召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )和教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請部分家長(cháng)委員會(huì )成員深入學(xué)校，深入課堂，讓他們了解學(xué)校的管理細節，積極采納他們

　　對學(xué)校提出的合理意見(jiàn)和建議，充分實(shí)行開(kāi)門(mén)辦教育，利用家長(cháng)委員會(huì )這一渠道，努力營(yíng)造家校共建，家校共育的良好氛圍。

　　3、組織召開(kāi)教代會(huì )，實(shí)行民主治校。學(xué)校在制定各種事關(guān)教師切身利益的制度或方案時(shí)，都通過(guò)教代會(huì )或全體教師會(huì )議的形式征求全體老師的意見(jiàn)，讓每位老師都能夠參與到學(xué)校的管理中來(lái)。

　　4、會(huì )同教務(wù)主任抓好教學(xué)工作。按照鎮中心中學(xué)提出的“構建高效課堂”的總體要求，與教務(wù)處主任共同制定了《學(xué)校構建高效課堂實(shí)施方案》，先從中高年級入手，將昌樂(lè )二中的高效課堂模式和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗有選擇的嘗試性的應用到課堂教學(xué)之中，轉變教師的教學(xué)觀(guān)念和學(xué)生的學(xué)習觀(guān)念。努力將老師的.課堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂。

　　積極開(kāi)展好每學(xué)期一次的聽(tīng)評課和新上崗教師的匯報課和指導課活動(dòng)，活動(dòng)中，每位講課教師要先說(shuō)課再講課，然后組織課后達標測試，最后撰寫(xiě)出課后反思。參與活動(dòng)的教師通過(guò)每個(gè)環(huán)節的鍛煉和洗禮，尤其是新上崗教師，業(yè)務(wù)水平得到了進(jìn)一步的提升。

　　定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查，每次檢查都做到有記錄，有分數，有反饋，有跟蹤。依據中心中學(xué)的新要求，本學(xué)期對各科《同步訓練》、《作文》和《寫(xiě)字》的批改情況進(jìn)行了專(zhuān)項檢查和督促，幫助老師們改進(jìn)了教學(xué)。

　　抓好寫(xiě)字教學(xué)工作，學(xué)期開(kāi)學(xué)初，會(huì )同教務(wù)處制定了《寫(xiě)字教學(xué)實(shí)施方案》，對各班的目前寫(xiě)字狀況進(jìn)行了調查摸底，針對存在的問(wèn)題制定了對策，明確各班語(yǔ)文教師為本班寫(xiě)字教學(xué)的指導教師，班主任為責任人，對學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)提出嚴格要求，形成班主任與科任教師

　　齊抓共管的機制，從學(xué)生的坐姿和握筆姿勢入手，糾正學(xué)生的不良寫(xiě)字習慣，定期對寫(xiě)字情況進(jìn)行檢驗和評比，舉行了作業(yè)展覽和寫(xiě)字比賽活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。

　　5、協(xié)助少先大隊開(kāi)展好德育活動(dòng)。本學(xué)期，圍繞中心中學(xué)提出的“正立行、寫(xiě)好字、誦經(jīng)典”育人目標，先后開(kāi)展了“好習慣伴我成長(cháng)”“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)；隊列隊形比賽；“祖國頌”教師演講比賽；“頌歌獻給黨”紅歌比賽；學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽和冬季越野賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的文明禮儀有了很大的改觀(guān)；師生的整體精神風(fēng)貌有了很大的提升；學(xué)生的集體榮譽(yù)感有了很大的增強。

　　6、協(xié)助校長(cháng)抓好校本培訓。結合寫(xiě)字教學(xué)工作，讓學(xué)生寫(xiě)好字，必須讓教師要先練好字。本學(xué)期，學(xué)校為每位教師配備了練字的小黑板，與鄭峰老師共同制定了《教師練字評比辦法》，每周統一練字的題簽，每周一次展示評比；同時(shí)，鼓勵教師讀書(shū)富腦，鼓勵教師經(jīng)常撰寫(xiě)教學(xué)反思，學(xué)校為每位教師配發(fā)了《書(shū)中漫步―我的讀書(shū)筆記》和《品味課堂---我的教學(xué)反思》兩個(gè)本子，讓老師們在上面留下自己的教學(xué)靈感，留下自己的工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　二、工作思路及體會(huì )

　　1、以身作則是做好工作的基礎

　　從擔任副校長(cháng)那天開(kāi)始，我就牢牢記住:各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”。于是，一年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級與學(xué)校的各項工作。在“做”的過(guò)程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。對學(xué)校大大小小的工作,我都認為是自己的份內事，既做領(lǐng)導、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了學(xué)校領(lǐng)導及群眾的充分肯定，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導和老師們的認可。

　　2、努力學(xué)習，提高工作水平。

　　我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導也一樣，要更好地適應分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問(wèn)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來(lái)，我不斷學(xué)習先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗。加強對現代信息教育的自我學(xué)習，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。

　　3、不斷改革創(chuàng )新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。

　　在分管學(xué)校的工作的決策、組織、指導等過(guò)程中，我始終與吳校長(cháng)同步，注重以改革的眼光，創(chuàng )新的意識來(lái)思考工作。一年來(lái)，在開(kāi)展教學(xué)教研、常規教學(xué)檢查、新青年教師培養、校園文化系列活動(dòng)中，我都盡職盡責，使工作一步一個(gè)腳印。

　　4、與領(lǐng)導、老師團結協(xié)作，努力做好本職工作。

　　我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著(zhù)“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習、尊重老師，與領(lǐng)導、老師團結協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(cháng)、教導處領(lǐng)導及老師們的意見(jiàn)，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

　　三、自身存在問(wèn)題

　　1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；

　　2、理論的學(xué)習和提高還有差距，工作水平有待進(jìn)一步提高；

　　3、對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；對矛盾的化解缺乏有效性和靈活性。

　　四、努力方向

　　1、領(lǐng)導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

　　2、在“落實(shí)”上做好，各項工作在抓好落實(shí)的同時(shí)要力求創(chuàng )新。

　　3、不斷提高自己改革創(chuàng )新意識，特別是在“構建高效課堂”怎么做還有許多值得探討的問(wèn)題。

　　4、努力提高個(gè)人修養，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，使今后的工作更加得心應手。

　　回顧過(guò)去，我對自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。展望未來(lái)，我信心百倍，在今后的工作中，我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，殫精竭慮，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，努力向領(lǐng)導、老師、學(xué)生交一份合格的答卷。

　　以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 10

　　20xx年擔任柘皋鎮中心學(xué)校副校長(cháng)。分管學(xué)校德育、安全、衛生等工作，回首剛剛過(guò)去的一年，在平凡的時(shí)光里有了不平凡的收獲，現將本人一年來(lái)的工作狀況向大家述職如下：

　　一、以身作則，嚴于律己。

　　一年來(lái)，我聽(tīng)從學(xué)校安排，分管學(xué)校德育、安全、衛生等工作，站在時(shí)代發(fā)展的高度，我勇于理解了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長(cháng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在教師面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(cháng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習、熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求師生學(xué)習的，我先學(xué)習。時(shí)刻身體力行，率先垂范。處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己。我認為擔任副校長(cháng)一職是組織上對我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。工作中，堅決履行“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實(shí)上級教育部門(mén)的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導自己的實(shí)踐，提高了工作潛質(zhì)，確保學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展。

　　二、所作的工作及取得的成效

　　1、進(jìn)一步加強了學(xué)校的德育工作。

　　堅持每周一的升旗活動(dòng)。規范升旗及國旗下講話(huà)活動(dòng)，特別加強了國旗下講話(huà)，由每周的值周領(lǐng)導結合傳統節日，紀念日和及學(xué)校大事精心組織講話(huà)，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，開(kāi)展好每周的班會(huì )。加強了對班主任晨會(huì )和班會(huì )的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實(shí)際的要求，并將班會(huì )納入對班主任的考核之中，有力地促進(jìn)了這項工作的`順利開(kāi)展。

　　2、加強了班主任工作。

　　結合我校初中的實(shí)際及管理所存在的差異，重新修定了《柘皋鎮中心學(xué)校班主任量化考核實(shí)施細則》;與班主任簽訂了德育目標任務(wù)書(shū)和安全目標任務(wù)書(shū)。堅持按學(xué)校規定召開(kāi)班主任會(huì )議，對班主任的考核實(shí)施公開(kāi)的量化考核，做到了事事有依據，從而實(shí)現了對班主任的公平，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設。

　　3、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

　　組織開(kāi)展了“三月禮貌禮貌月活動(dòng)”;舉辦了我�！翱醇亦l頌巢湖”學(xué)生演講比賽活動(dòng);組織了慶五四及新團員宣誓大會(huì )活動(dòng);組織參加了區教育局教師、學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展;組織優(yōu)秀團員到柘皋鎮敬老院慰問(wèn)老人、打掃衛生等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了我校師生的精神文化生活，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步建立禮貌校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。

　　4、加強對住宿生的管理工作。

　　由于我校的擴建，目前還不能帶給全體學(xué)生住宿，由于是不一樣年級學(xué)生的混合宿舍的實(shí)際，對住宿生的管理有必須的挑戰。為此，政教處結合實(shí)際制定了《柘皋鎮中心學(xué)校住宿生管理辦法》，指定幾名教師及生活指導專(zhuān)人輪流負責，構成了值周領(lǐng)導，政教處，值周教師，班主任，總務(wù)處一起的管理網(wǎng)絡(luò )，使我校一年來(lái)在住宿方面沒(méi)有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

　　5、加強了衛生和紀律工作。

　　根據我校實(shí)際，一年來(lái)不斷調整衛生工作的運作模式，將衛生從值周日志里單列出來(lái)，并構成了以瞿高軍團支部書(shū)記專(zhuān)門(mén)負責，指導檢查和各班衛生委員檢查相結合的新的運作模式，從而有力地促進(jìn)了各班衛生工作的開(kāi)展。校園面貌較前有了較大的改觀(guān)。衛生工作已構成了良好的局面，得到了各界的好評。

　　6、加強了安全、法規、法紀教育

　　貫徹落實(shí)區局關(guān)于預防甲型H1N1流感、手足口并春季呼吸道傳染病的預防工作，開(kāi)展了健康教育及食品安全教育，堅持了對學(xué)生的晨檢工作，并做了詳實(shí)的記錄，開(kāi)展了艾滋病的宣傳工作，進(jìn)行了艾滋病預防的知識競賽活動(dòng)。通過(guò)黑板報及國旗下講話(huà)等方式，教育學(xué)生“熱愛(ài)生命，遠離毒品”，進(jìn)行了四次大型防溺水等安全教育活動(dòng)，并使安全教育成為班主任工作的常規工作，堅持做到了時(shí)時(shí)講，事事講，處處講。進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規范教育，進(jìn)行了兩次法制及交通安全教育，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識，使他們自覺(jué)在行動(dòng)上嚴格要求自己，使學(xué)校教育到達了既教書(shū)又育人的目的。

　　7、組織了兩次獻愛(ài)心捐資助學(xué)活動(dòng)。

　　為響應向貧困學(xué)生獻愛(ài)心捐資助學(xué)活動(dòng)，結合實(shí)際，上學(xué)期政教處在全體師生中組織了向八(6)班貧困學(xué)生湯濤的獻愛(ài)心活動(dòng)，制定了活動(dòng)的實(shí)施方案，倡議書(shū)，進(jìn)行了愛(ài)心捐贈儀式，使我校全體師生深受教育和鼓舞，激發(fā)了他們的斗志。今年六月份，響應鎮黨委號召又組織了學(xué)校黨員的獻愛(ài)心捐助活動(dòng)。

　　三、存在的問(wèn)題及今后工作的.設想。

　　存在的問(wèn)題：

　　1、班主任管理方面：個(gè)別班主任的工作在某些地方還不夠到位，如工作不夠細，對待某些工作職責心不強等;

　　2、學(xué)生管理方面：學(xué)生中還存在不少的違紀現象，如，部分男生吸煙、曠課等現象時(shí)有發(fā)生;

　　3、校園衛生在某些角落還不如人意;

　　4、心理健康教育，法制教育等方面的力度不夠大，效果不是很明顯，少先隊工作處于停滯狀態(tài)等。

　　今后工作的設想：

　　1、在今后的工作中，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，加強對班主任工作的指導，培訓和服務(wù)工作，充分發(fā)揮班主任德育骨干的作用;

　　2、加強班團隊干部工作，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用;

　　3、積極探索農村學(xué)校德育工作的規律，研究新方法，探索新模式，采取新手段，進(jìn)一步走出農村學(xué)校德育教育的特色之路，為柘皋鎮中心學(xué)校，乃至農村學(xué)校的發(fā)展摸索出更為科學(xué)，行之有效的新道路。

　　回顧一年來(lái)的工作，有很多感慨，一年來(lái)的工作，有得也有失，俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的缺點(diǎn)，認真聽(tīng)取同志們意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，不辜負全體同志的信任。

　　以上所述，不足之處，懇請大家給予批評指正。

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 11

　　我在涴市小學(xué)任教學(xué)副校長(cháng)前前后后有近10個(gè)年頭了，在平凡的崗位上，我努力踐行著(zhù)真與實(shí)，體驗著(zhù)苦與樂(lè )。20xx年春，我再次挑起了分管教學(xué)這個(gè)擔子，我深知肩頭責任重大。畢竟，我們現在還在低谷徘徊，而個(gè)人的力量微不足道，個(gè)人的思維有局限性，要提升我校教學(xué)質(zhì)量，唯有依靠眾人艱辛的努力。此時(shí)我最想說(shuō)的是，真心誠意地感謝上級領(lǐng)導對我的信任，感謝各位教師工對我工作的理解與支持，感謝班子成員的團結協(xié)作。我一直認為：我們的隊伍是一個(gè)和諧、有戰斗力的群體，教師都是有能力的個(gè)體，我很愿意和大家一起為學(xué)校的發(fā)展盡我所能。今天借此機會(huì )，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進(jìn)。

　　一、虛心學(xué)習，完善自我

　　我認為，教書(shū)人首先是讀書(shū)人。隨著(zhù)課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，讓我越發(fā)感受到管理不易。如果管理者專(zhuān)業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會(huì )膚淺，治標不治本，因此多渠道地向書(shū)本學(xué)習，向同事學(xué)習，在實(shí)踐中反思應該是每日的必修課。

　　我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，學(xué)無(wú)止境。教師是良心工作，待遇地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛(ài)生、求真務(wù)實(shí)的奉獻精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己首先應該是一名教師。我覺(jué)得老教師們的班級管理與協(xié)調能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節都值得我去學(xué)習，我從合作中我感受到互助、高效、鞭策。在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。

　　我一直追求做對學(xué)生發(fā)展有利、有益的.事，這也是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)。分管教學(xué)工作，我認為上好課、對學(xué)生負責是底線(xiàn)，要求老師們領(lǐng)會(huì )課標、精通教材、上好每節課，我首先要認真學(xué)習。我有時(shí)間就認真學(xué)習各科課標，閱讀教材，分析教參，研究課堂。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機會(huì )，我就會(huì )在網(wǎng)上聽(tīng)名師講課，邊聽(tīng)邊對照自己的教學(xué)來(lái)分析優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習，我都隨帶U盤(pán)，及時(shí)拷貝重要材料回來(lái)研究。

　　二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。

　　學(xué)校要發(fā)展就有競爭，競爭是需要實(shí)力的，實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中，面廣、量大、事雜，我與大家一起背負重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

　　作為分管教學(xué)的領(lǐng)導，走入課堂，深入教師是我規定自己必須做到的`，今年市級、片區、鎮級教研活動(dòng)頻繁，我能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué)，協(xié)調困難，參與試教、執教或點(diǎn)評。市教學(xué)視導，我率先上研究課；協(xié)作區教研活動(dòng)，我主動(dòng)提供課堂教學(xué)供研究；鎮級“送教下鄉”活動(dòng)，我又親自執教。五月，學(xué)校接受市教育局督導評估，六月，學(xué)校接受鎮教學(xué)檢查，從資料的整理歸類(lèi)、相關(guān)安排與指導到匯報材料的撰寫(xiě)，我都盡力盡責，親歷親為。

　　因為是分管教學(xué)的領(lǐng)導，站立三尺講臺，不管任教哪個(gè)年級哪個(gè)學(xué)科，潛意識里壓力很大。教好了理所當然，教不好自己無(wú)能，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時(shí)間就到班級給學(xué)生強化訓練，因開(kāi)會(huì )、活動(dòng)落下的課程一般都抽時(shí)間補上，不讓學(xué)生有任何損失。

　　我牽頭制定了校本培訓計劃，組織開(kāi)展培訓活動(dòng)，確保全校教師完成培訓任務(wù)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。五月份，要求教師每天利用1節課時(shí)間，進(jìn)行計算機運用培訓，并提出了具體要求，納入期末考核，現在已有近30名教師具備了一定的運用辦公軟件的能力，近20名教師建立了個(gè)人博客。這些措施的實(shí)施，實(shí)現了教師教學(xué)方法的轉變；實(shí)現了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉變?yōu)闉閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng )新而教，有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　作為業(yè)務(wù)副校長(cháng)，對教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規工作檢查、督導的同時(shí)，平時(shí)加強學(xué)科專(zhuān)題和教研組長(cháng)的培訓工作，定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，從思想上鼓勵，方法上傳授，努力形成一支想干、能干、會(huì )干的教研骨干隊伍。對學(xué)校承接的省級課題，我不敢絲毫懈怠，能及時(shí)探討研究中碰到的問(wèn)題及解決的方法，總結成果。效果也逐步顯現：半年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能呈現上升趨勢，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng )新視為立教之本。

　　面對我校的位置偏僻，質(zhì)量現狀，生源流失等不利因素，我們立足本地，從源頭抓起，厚實(shí)教師功底，努力提高教師的整體素質(zhì)。分別召開(kāi)畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科教師專(zhuān)題研討會(huì )，與大家分析原因，尋找對策。平時(shí)加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調研力度。組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，贏(yíng)得家長(cháng)對教學(xué)的配合，形成合力。

　　青年的成長(cháng)需要關(guān)愛(ài)，需要扶持。我覺(jué)得，竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助。我經(jīng)常與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友的局面。學(xué)校年輕老師參加各類(lèi)評優(yōu)課、展示課，我都參與試教，一起修改教案，幫助尋找教學(xué)亮點(diǎn)，向教研員推薦青年教師，在各級競賽、評優(yōu)中他們都獲得了很好的成績(jì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。各類(lèi)研討活動(dòng)我也是忙前忙后，從不閑著(zhù)，在細節上落實(shí)到位，有時(shí)一天就在陪同、奔波與協(xié)調中度過(guò)。

　　三、以德立身，為人師表。

　　路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。對待學(xué)生是否關(guān)心？對待學(xué)校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個(gè)人心中自有一桿秤，定會(huì )給予實(shí)事求是的評價(jià)。這些年來(lái)，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對工作一絲不茍，對同事以誠相待，對名利泰然處之。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通；對群眾真誠關(guān)注，用心幫助，不斷激勵。

　　1、嚴于律己，為人正直。平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，嚴格規范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的話(huà)就當面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就及時(shí)傳達到位。做到有布置就有檢查有反饋，對老師能公正、公平地評價(jià)，講優(yōu)點(diǎn)談不足實(shí)事求是，從不一味地說(shuō)好話(huà)粉飾太平，不違背自己做人的原則。

　　2、豁達大度，心態(tài)坦然。自己分管的工作每天都牽涉到教職工，因為存在做多做少、做好做差現象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過(guò)激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著(zhù)去克制，去調整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。有人說(shuō)忍讓很吃虧，我認為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不能逞一時(shí)之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重。

　　3、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者，更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對復雜的人員，有時(shí)領(lǐng)導來(lái)訪(fǎng)、家長(cháng)上訪(fǎng)，偶有家長(cháng)與老師發(fā)生沖突。只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的，我都耐心做工作，多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn)，多談教育的“苦”與“難”，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達成共同的目標。也樂(lè )于與支部一起做好教師談心、慰問(wèn)工作，形成和諧的人文氛圍。

　　不足：

　　1、缺少對自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的定位和思考，學(xué)習的實(shí)效性、針對性有待提高。

　　2、對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；個(gè)性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟；溝通表達的方式缺少藝術(shù)。

　　3、思考管理的角度缺少深層次，著(zhù)眼于全局方面有所欠缺，少了創(chuàng )新的魄力與勇氣。

　　最后我以四句話(huà)來(lái)勉勵自己：做人講德，做事講責，業(yè)務(wù)創(chuàng )特，心胸莫窄。

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 12

　　根據學(xué)校的分工，今年我繼續分管學(xué)校教學(xué)工作。一年來(lái)，在各級領(lǐng)導關(guān)心愛(ài)護下，在全體同事的支持幫助下，各項工作得以順利進(jìn)行，取得了一些可喜的成績(jì)，現匯報如下：

　　一、堅持學(xué)習，提高自身素質(zhì)

　　認真學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策、教育法規，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以高度負責的工作態(tài)度，認真履行副校長(cháng)崗位職責。學(xué)習新的教育思想，及時(shí)轉變教育管理觀(guān)念，探索新的教育方法。在工作中，始終堅持領(lǐng)導就是服務(wù)的`宗旨，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生、家長(cháng)滿(mǎn)意的教育而不懈努力。

　　二、抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能

　　管理出效益，管理出成績(jì)。牢固確立“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的`教育教學(xué)理念，將教學(xué)質(zhì)量作為管理的核心，狠抓教學(xué)管理工作，嚴抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結合學(xué)校實(shí)際，繼續制定、完善學(xué)校教學(xué)的各項規章制度，全面系統地明確學(xué)校各項教學(xué)管理工作的任務(wù)、要求和考核辦法，使我校教學(xué)管理工作制度化、常規化、科學(xué)化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環(huán)節的管理，確保教學(xué)工作穩步進(jìn)行。堅持從教師的教學(xué)行為規范和學(xué)生的學(xué)習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規范做起，逐步培養良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，教學(xué)工作呈現出了良性發(fā)展的好勢頭。

　　三、熱心服務(wù)，促進(jìn)教師發(fā)展

　　培養一支有實(shí)力有活力的教師隊伍是一項偉大工程。作為分管教學(xué)副校長(cháng)，我覺(jué)得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。一年來(lái)，我組織了教學(xué)展示、專(zhuān)家講座、等活動(dòng)，采用校內教研、“師徒結對”、“走出去、請進(jìn)來(lái)”等形式，積極創(chuàng )設條件為教師提供發(fā)展的平臺。一年來(lái)，全校141名教師上了280節公開(kāi)課，聽(tīng)課達到近2500人次。學(xué)校被鐵嶺市教育局評為“三公開(kāi)”示范學(xué)校，孟詠梅等同志被評為“三公開(kāi)”先進(jìn)個(gè)人。

　　四、更新教育觀(guān)念，創(chuàng )建教學(xué)模式

　　我校積極響應市教育局的號召，積極開(kāi)展“構建高效課堂”實(shí)驗研究。制訂實(shí)驗方案，組織教師學(xué)習高效課堂的相關(guān)理論，分批組織實(shí)驗教師到外地學(xué)習考察。我校創(chuàng )建的“問(wèn)題·新解高效課堂”模式現已申報“十二五”省規劃課題。

　　五、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作

　　一年來(lái)，組織了多次綜合檢測，做到每次檢測都有分析與診斷。主持召開(kāi)了多次畢業(yè)班任課教師會(huì )以及學(xué)生動(dòng)員會(huì )和家長(cháng)會(huì )，制定了初三預達目標，復習計劃，明確了復習要求。20xx年中考，我校再度取得令全市矚目的輝煌成績(jì)，重點(diǎn)高中上線(xiàn)人數198人，在全市遙遙領(lǐng)先。

　　六、存在問(wèn)題和整改措施

　　總結一年來(lái)所做工作，還有許多工作沒(méi)有做好。在以后的工作中，我將進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強改革創(chuàng )新意識，進(jìn)一步深入探討教師隊伍建設和“構建高效課堂”的實(shí)驗研究，做到真正服務(wù)于教師。進(jìn)一步完善教育教學(xué)制度，強化“質(zhì)量興�！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力，做到管理的精細化、規范化，努力構建富有挑戰和活力的學(xué)習型和諧校園。

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 13

　　一、虛心學(xué)習，完善自我

　　作為業(yè)務(wù)副校長(cháng)，必須認真貫徹執行黨和國家的各項教育方針、政策，嚴格執行上級教育行政部門(mén)的指示，以正確的教育思想和現代教育理念，領(lǐng)導與指導教育教學(xué)工作，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　任現職以來(lái)，我虛心學(xué)習，完善自我：積極參加校長(cháng)培訓，主動(dòng)向其他班子成員學(xué)習，多次赴永威實(shí)地參觀(guān)，充分借助網(wǎng)絡(luò )學(xué)習教育管理理論，努力提高自己統攬中心小學(xué)業(yè)務(wù)全局的能力，真正“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人”。

　　二、勤勉工作，抓好課堂

　　本學(xué)年，我校繼續堅持教育教學(xué)為中心，抓好課堂這個(gè)主陣地。

　　1、完善教學(xué)常規檢查制度。先后開(kāi)展教案規范月、作業(yè)規范月、月清反思周等活動(dòng)，加強對教案、作業(yè)、“四清”等環(huán)節的管理，使之制度化、常規化、科學(xué)化，為教師創(chuàng )造寬松公平的教學(xué)環(huán)境，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn)。

　　2、建立領(lǐng)導班子巡課制度。對晨誦、午讀、常規課堂、教案、作業(yè)等全面督查。

　　3、積極開(kāi)展“先學(xué)后教、當堂訓練”全員賽課。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當堂訓練”模式運用、組織兩輪賽課。通過(guò)聽(tīng)評課發(fā)現問(wèn)題，并對存在問(wèn)題跟蹤問(wèn)效，直至整改。結合新教育實(shí)驗，還組織了晨誦午讀觀(guān)摩研討課。

　　4、注重校本教研，讓教師在反思中成長(cháng)。本學(xué)年先后開(kāi)展了“先學(xué)后教、當堂訓練”專(zhuān)題研討、新教育專(zhuān)題培訓、小學(xué)數學(xué)教學(xué)技能大賽、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法研討、班班通培訓等主題教研活動(dòng)，引導教師關(guān)注課堂，自覺(jué)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　5、抓好傳幫帶，讓教師在互助中進(jìn)步。我校制定青年教師培訓計劃，加強教學(xué)上的傳幫帶。一年來(lái)，年輕教師，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快，教學(xué)業(yè)績(jì)突出，受到學(xué)生和家長(cháng)的充分肯定。

　　本學(xué)年我共聽(tīng)評課100多節，每周精細化檢查2—3次。通過(guò)聽(tīng)課評課，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，增強了課堂教學(xué)的時(shí)效性，在一定程度上實(shí)現了“課堂高效化、課后低負化”。

　　三、走進(jìn)新教育，營(yíng)造書(shū)香校園

　　今春以來(lái)，我校積極推進(jìn)新教育實(shí)驗：

　　1、成立新教育實(shí)驗辦公室，形成業(yè)務(wù)副校長(cháng)牽頭、智育處督查、語(yǔ)文組實(shí)施、各科室協(xié)作的新教育管理體系。

　　2、加強校本培訓，每周至少召開(kāi)一次新教育實(shí)驗專(zhuān)題會(huì )議，隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。

　　3、積極營(yíng)造書(shū)香校園。我校以新教育為主題設計校園和班級文化，開(kāi)辦校報。本學(xué)期，先后組織開(kāi)展“與黎明共舞”晨誦詩(shī)展示大賽、“我愛(ài)閱讀”演講比賽、“我與閱讀”故事大王比賽、書(shū)香班級、書(shū)香少年、書(shū)香家庭評選等新教育系列展示活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)興趣，受到家長(cháng)的肯定。

　　4、指導師生共寫(xiě)隨筆。制定優(yōu)秀博文推薦制度，鼓勵師生、家長(cháng)建博客、寫(xiě)隨筆。每周，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報上刊登。鼓勵師生暑假閱讀、撰寫(xiě)隨筆。

　　四、立足本職，以德立身

　　學(xué)校領(lǐng)導班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。我始終注意明確職責、擺正位置：作為校長(cháng)的助手，在工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通；對教師，我熱切關(guān)注，真誠愛(ài)護，積極幫助，不斷激勵；作為副校長(cháng)，我對自己分管的工作認真嚴謹，不敷衍，不打折扣。

　　我積極深入教學(xué)第一線(xiàn)，目前擔任二年級語(yǔ)文課。所任學(xué)科在本學(xué)年鄉統考抽平中名列前茅，協(xié)助校長(cháng)完成縣教育體育局督導檢查工作；分管的.興趣小組活動(dòng)受到家長(cháng)和社會(huì )的肯定。

　　五、存在不足

　　回顧和反思自己的工作，還存在著(zhù)很多的不足：一是自身領(lǐng)導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強；二是課堂教學(xué)改革還停留在淺層次，需要繼續抓深抓實(shí)；三是學(xué)校教科研工作力度不夠，還要加強研究等。

　　六、下步打算

　　1、進(jìn)一步立足本職，完成角色轉變。要在校長(cháng)的領(lǐng)導下，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，努力完成分管任務(wù)。

　　2、進(jìn)一步加強教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。要認真吸取經(jīng)驗教訓，加強教學(xué)精細化管理，向教研要質(zhì)量，向課堂要效率。

　　3、進(jìn)一步推進(jìn)新教育的深入開(kāi)展。要提高晨誦午讀暮省的質(zhì)量；繼續抓好師生、親子共讀共寫(xiě)隨筆；要積極參與學(xué)習交流，推出榜樣實(shí)驗教師。

　　4、進(jìn)一步樹(shù)立品牌意識，抓實(shí)特色創(chuàng )建工作。要配合學(xué)校將書(shū)法特色做強做大；興趣小組建設，形成“一校多品”，擴大學(xué)校的影響力。

　　一年的工作，有得也有失。我將認真聽(tīng)取各級領(lǐng)導、同志們的意見(jiàn)和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好！

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 14

　　一、不斷提高思想認識

　　如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責，不辜負上級領(lǐng)導對我的期望，讓我的工作得到領(lǐng)導和師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，也是我不懈追求的目標。為此，我既注意認真學(xué)習國家的教育路線(xiàn)、方針、政策、教育法規，又堅持學(xué)習學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，不斷更新教育教學(xué)管理理念。在思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統一、顧全大局、責任為先、愛(ài)崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。

　　二、以身作則，發(fā)揮表率

　　從擔任副校長(cháng)那天開(kāi)始，我就牢牢記住各項工作要以身作則，時(shí)刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奮工作。一年以來(lái)，我認真落實(shí)上級與學(xué)校的各項工作，既做管理者、又做教師。我不僅負責學(xué)校教育教學(xué)工作還負責德育工作，領(lǐng)導學(xué)校教導處、政教處并擔任九年級年級組長(cháng)。這一年我深入教學(xué)第一線(xiàn)，每周上課8節。工作中不遲到、不早退、更沒(méi)無(wú)故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。有付出就有回報，我的工作獲得了領(lǐng)導和老師們的認可，也得到了大家的大力支持和幫助。在此，我再一次謝謝大家！

　　三、教育教學(xué)工作

　　1、抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能

　　管理出效益，管理出成績(jì)。在過(guò)去的一年里我始終堅持“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作。結合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規化、科學(xué)化。嚴格備課、上課、批改、測驗、總結等各環(huán)節的管理，確保教學(xué)工作穩步進(jìn)行。我堅持每周深入課堂聽(tīng)、評課，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監控各年級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，加強質(zhì)量分析，保證了教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

　　2、立足校本教研教改，提高課堂效益

　　在教學(xué)實(shí)踐中，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑。新來(lái)的`老師先上見(jiàn)面課，再組織骨干教師的給他們上示范課，然后新老師再上合格課，通過(guò)這一系列的活動(dòng)我們的新老師很快地掌握了教育教學(xué)技巧。這一學(xué)年來(lái)，我校還組織了全校教師上競賽課，對競賽課活動(dòng)中涌現出來(lái)的優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰，這一活動(dòng)不旦豐富了我校的校本教研，更促進(jìn)了老師們素質(zhì)的整體提高。同時(shí)學(xué)校還多次組織教師外出聽(tīng)課觀(guān)摩學(xué)習并且參加到這些活動(dòng)中去，魏紅英、萬(wàn)雪芳參加簡(jiǎn)陽(yáng)市公開(kāi)課獲小學(xué)數學(xué)優(yōu)秀獎、二等獎。通過(guò)這些活動(dòng)，我校教師成長(cháng)迅速，課堂效益有了很大的提高。

　　3、加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍

　　教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)的重要內容。在學(xué)校戢校長(cháng)的帶領(lǐng)下我堅持從教師的教學(xué)行為規范和學(xué)生的學(xué)習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規范做起，嚴肅考風(fēng)考紀。學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)激情、自強自信、勤于學(xué)習、愛(ài)崗敬業(yè)；我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)文明禮貌、勤奮好學(xué)。學(xué)校已慢慢成為學(xué)習知識的圣殿，師生成長(cháng)的樂(lè )園。

　　4、抓畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量

　　我們認真分析現狀，總結經(jīng)驗，找準差距；開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　�、倜鞔_目標。結合學(xué)生實(shí)際，確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現目標。為此，我們注意培養“尖子”學(xué)生，同時(shí)對“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，下大力氣轉化后進(jìn)生，爭取大面積提升學(xué)生成績(jì)。

　�、陂_(kāi)好學(xué)科教研會(huì )。主要內容是：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標，交流復習經(jīng)驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實(shí)轉化后進(jìn)生措施。

　�、墼鰪娰|(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標，我們召開(kāi)了畢業(yè)班領(lǐng)導小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、拔尖學(xué)生會(huì )議、臨界生會(huì )議、后進(jìn)生會(huì )議。

　　四、德育工作

　　本年度，我校的德育工作堅持以人為本，以豐富多彩的班隊活動(dòng)為主線(xiàn)，著(zhù)力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊伍。

　　1、德育以活動(dòng)為載體為學(xué)生的幸福人生奠基

　　我校德育工作始終堅持以活動(dòng)為主線(xiàn)，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅實(shí)基礎。學(xué)校政教處利用每周的國旗下講話(huà)、每班的班隊課，要求專(zhuān)課專(zhuān)用對學(xué)生進(jìn)行感恩教育、行為規范養成教育、心理健康知識教育等，做到有計劃有落實(shí)有檢查。同時(shí)抓緊好主題活動(dòng)的開(kāi)展，如“學(xué)雷鋒做美德少年”組織學(xué)生到街上進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)；“三八婦女節”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，感受父母的辛苦；“網(wǎng)上祭英烈”和“國慶手抄報”讓學(xué)生珍惜現在的幸福生活。此外，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、“歡慶六一”等活動(dòng)。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)。

　　2、抓好班主任隊伍的有效性管理

　　為幫助班主任科學(xué)有效地開(kāi)展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，學(xué)校每學(xué)月舉行一期班主任培訓，從班主任常規工作培訓入手，舉辦了“如何培養班干部”、“黑板報的版面設計“、“創(chuàng )建班級文化，提升管理效果”等行之有效的班主任專(zhuān)題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。

　　3、通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，我校的德育工作取得了豐碩的成果。先后獲得：《第二十一屆少年百科知識競賽》優(yōu)秀組織獎、《第九屆四川省藝術(shù)之星才藝大賽》一等獎、《環(huán)境綜合治理工作先進(jìn)集體》、簡(jiǎn)陽(yáng)市文明辦批準為鄉村少年宮基地、全國青少年普法教育創(chuàng )建學(xué)校；徐燕青老師被簡(jiǎn)陽(yáng)市教育和科學(xué)技術(shù)局評為20xx年度優(yōu)秀德育工作者等榮譽(yù)。

　　五、存在的問(wèn)題

　　回顧過(guò)去，我所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開(kāi)展，得到同志們的認可與肯定，這與上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、與全體班子成員的關(guān)心、支持分不開(kāi)、與全體教職工的辛勤耕耘分不開(kāi)！回顧一年的工作，有得也有失，一是對教學(xué)管理缺乏系統性和全面性，在制度落實(shí)時(shí)執行力不夠；二是對教學(xué)管理的題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 15

　　一、履行職責，創(chuàng )造性地做好教育教學(xué)工作

　　作為一名教學(xué)副校長(cháng)，明確職責，當好助手，創(chuàng )造性地開(kāi)展本職工作是我多年來(lái)的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢，新要求，新觀(guān)念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部?jì)群�。一、抓教學(xué)常規管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。

　　教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節。

　　1、抓各類(lèi)計劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續性。

　　教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類(lèi)計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類(lèi)計劃時(shí)。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。

　　通過(guò)各部門(mén)反復研究協(xié)調。使各類(lèi)計劃清楚地反應學(xué)期各項工作。我們共制定如下計劃：《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃》、《教師個(gè)人工作計劃》等。

　　2、抓住教學(xué)環(huán)節，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高

　　學(xué)期開(kāi)學(xué)，我組織一線(xiàn)教師召開(kāi)教育教學(xué)工作會(huì )議，落實(shí)工作計劃，明確工作目標，提出教育教學(xué)具體目標。

　　a、抓備課

　　備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節齊全、目標明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設計合理、板書(shū)規范、習題適當、反思跟上。

　　如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確�！泵繉W(xué)期都要評出校內優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并給予獎勵。

　　b、抓課堂

　　如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節。實(shí)施新課改以來(lái)。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得�！贝送�，教師要講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)規范工整，電教手段齊全，教具使用合理。

　　其次，開(kāi)展全員聽(tīng)課。教師講課要讓大家來(lái)聽(tīng)，來(lái)評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評和“說(shuō)長(cháng)道短”、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導要首先完成聽(tīng)課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽(tīng)課節數。同時(shí)，檢查聽(tīng)課情況：聽(tīng)課節數，聽(tīng)課人數，聽(tīng)課學(xué)科。要求任課教師要開(kāi)展：互相聽(tīng)課，互相評課活動(dòng)。聽(tīng)課這一環(huán)節，給全校教師創(chuàng )造一種改進(jìn)，提高的機會(huì )。同時(shí)，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會(huì )其到重要作用。

　　c、抓反饋

　　如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改，反饋環(huán)節上做了大量文章：

　�、匍_(kāi)放性習題。教師在布置作業(yè)時(shí)，由過(guò)去的固定習題改為開(kāi)放性習題，由學(xué)生自主選做。習題難易程度具有不同檔次，習題數量也由學(xué)生自主選定。

　�、贏(yíng)B卷。每次小考、反饋、測驗都采用AB卷。兩張試卷，是按學(xué)生層次具有梯度性。分值相同，由學(xué)生自主選答，不同的學(xué)生答不同的試卷各有所得和心理滿(mǎn)足感，這在很大程度上也控制了流失生，營(yíng)造了一種學(xué)生樂(lè )學(xué)，教師樂(lè )教的校園氣氛。

　�、墼驴贾�。為了及時(shí)反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制，每月舉行月考，內容都是近期所學(xué)知識，試題由任課教師自擬。體現雙基，側重技能。注意培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　�、苜|(zhì)量分析會(huì )。定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。由包組領(lǐng)導親自主持會(huì )議，年組長(cháng)做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類(lèi)情況。同學(xué)科教師對比成績(jì)。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。

　　學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來(lái)，我在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點(diǎn)做法。

　　a、抓培訓

　　幾年來(lái)，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來(lái)抓。20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校在組織教師外出學(xué)習與培訓上出資萬(wàn)余元。我們先后去長(cháng)春、吉林、公主嶺、東豐等地參觀(guān)學(xué)習。假期又有部分學(xué)科骨干教師參加縣級以上培訓。通過(guò)外出學(xué)習和培訓，教師的視野寬了，眼界遠了，觀(guān)念新了，方法多了�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生�！背闪怂麄兘K身追求的目標。他們越來(lái)越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂(lè )趣和瘋狂的.投入。

　　b、抓學(xué)習

　　我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習，校本培訓，繼續教育上投入之大，力度之大是空前的。為了使教師在極短的時(shí)間內迅速提高個(gè)人素質(zhì)，學(xué)校精心制定《業(yè)務(wù)學(xué)習計劃》，每名學(xué)生每個(gè)學(xué)期也自擬《自修學(xué)習提高計劃》。20xx年學(xué)校共出資一萬(wàn)七千元，購買(mǎi)了大屏幕、多媒體設備，新上電腦12臺，書(shū)籍，光盤(pán)等。今年又計劃購買(mǎi)微機30臺。重新改進(jìn)微機室與電教室，切實(shí)提高教師現代信息技術(shù)的應用能力。

　　學(xué)校為教師定了大量的刊物和資料。同時(shí)，還為教師個(gè)人購買(mǎi)了大量書(shū)籍。學(xué)校每周三組織教師集中學(xué)習、業(yè)務(wù)輔導、業(yè)務(wù)講座。教師人人有自學(xué)筆記和體會(huì )文章，20xx年在遼源市課改工作階段性總結會(huì )上。我校教師7人的論文被收集發(fā)表。20xx年我校共有25篇文章在市級刊物上發(fā)表。校內教師論文集，共收集全校教師精品論文28篇。

　　二、抓新課改工作實(shí)施，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高

　　20xx年秋季我校開(kāi)始了基礎教育課程改革工作，歷時(shí)兩年多的時(shí)間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進(jìn)展。我們的具體做法是：圍繞一個(gè)中心，抓住兩個(gè)關(guān)鍵，制定三年規劃，啟動(dòng)四項工程。取得多項成果。

　　1、圍繞一個(gè)中心：以基礎教育課程改革工作為中心，全面實(shí)施新課改，用新的教育理念創(chuàng )辦一流的學(xué)校。

　　2、抓住兩個(gè)關(guān)鍵：在實(shí)施新課改兩年的時(shí)間里，我們感到：實(shí)施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評價(jià)。

　　3、制定三年規劃：我們結合學(xué)校具體情況，提出了實(shí)施新課改的整體框架，制定了三年發(fā)展規劃，明確每個(gè)階段的發(fā)展目標，提出了創(chuàng )四個(gè)一流的宏偉設想：三年內實(shí)現“一流的環(huán)境，一流的隊伍，一流的設備，一流的質(zhì)量�！�

　　4、啟動(dòng)四項工程：

　　a、抓學(xué)習與培訓，促教師綜合素質(zhì)的提高；

　　b、抓課改教學(xué)模式的改革，促龍頭環(huán)節作用的凸顯；

　　c、抓評價(jià)機制的改革，促師生個(gè)性化的發(fā)展；

　　d、抓校園文化活動(dòng)的開(kāi)展，促師生整體素質(zhì)的提高。

　　5、取得多項成果：

　　a、我校先后兩次代表東遼縣接受市教育局、課改辦、研修院、督導室對我校課改工作的檢查驗收，受到上級領(lǐng)導的高度贊譽(yù)。

　　b、在縣中小學(xué)課改系列活動(dòng)中取得可喜成果：

　�、�12人組隊參加縣課改理論與學(xué)科競賽，有8人獲獎，3人參加決賽選拔。

　�、谟袃擅�教師代表學(xué)校參加縣進(jìn)修組織的全縣觀(guān)摩課，并受到好評。

　�、墼谌�縣領(lǐng)導干部課改理論知識口語(yǔ)大賽中，我校參賽三人均獲個(gè)人優(yōu)勝獎并獲優(yōu)勝單位稱(chēng)號。

　�、�25篇課改實(shí)驗論文在市級刊物上發(fā)表

　�、莩晒Φ木帉�(xiě)了校本教材（一）（二）兩冊，受到學(xué)生和家長(cháng)的認可，這兩本教材具有我地區、我校特色，受到市課改辦高度贊譽(yù)。

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 16

　　20xx至20xx學(xué)年度以來(lái)，本人繼續擔任單龍寺鎮中心學(xué)校副校長(cháng)，并負責教育教學(xué)、教育信息化、職稱(chēng)評定、校園維修等工作。一年來(lái)，顧全大局，服從安排，并感謝各位同仁的積極配合，圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作匯報如下：

　　一、積極參加政治學(xué)習

　　本人從教已達三十年，但始終堅持政治學(xué)習，無(wú)論是領(lǐng)導班子學(xué)習，還是全體教師學(xué)習，從不請假缺席一次，認真記錄、撰寫(xiě)心得筆記。特別是今年上半年，x校長(cháng)參加校長(cháng)培訓期間，我積極組織全鎮廣大黨員教師參加師德師風(fēng)學(xué)習，并下到每一所學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)，檢查各學(xué)校組織學(xué)習情況，了解教師思想動(dòng)態(tài)，做好記錄，發(fā)現問(wèn)題，要求立即整改，確保了全鎮黨員教師思想不滑坡。

　　二、努力提高業(yè)務(wù)素養

　　我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導也一樣，要更好地適應分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問(wèn)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來(lái)，我不斷學(xué)習先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗。加強對現代信息教育的自我學(xué)習，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。由于本人有愛(ài)學(xué)習的習慣，所以能使自己的能力不斷得到提高的同時(shí)，及時(shí)把握不同時(shí)期教育教學(xué)改革的脈膊，及時(shí)向全體老師傳達有關(guān)信息，組織安排老師們學(xué)習、交流，使教師的教學(xué)方法也能與時(shí)俱進(jìn)。

　　三、全面開(kāi)展教育信息化工作

　　鼓勵和支持教師使用現代教育資源上課，要求教師備課中引用遠教資源，課堂上使用遠教媒體資源直觀(guān)上課，課堂練習選用遠教資源的課后練習落實(shí)學(xué)生所學(xué)，講課堂例題借鑒和選用遠教資源中的.典型例題給學(xué)生講解。通過(guò)全鎮廣大師生的共同努力，我鎮20xx、20xx連續兩年榮獲縣“教育信息化應用工作先進(jìn)單位”。

　　四、積極組織教育教學(xué)活動(dòng)

　　一所學(xué)校如果沒(méi)有教研就會(huì )原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì )大打折扣，學(xué)校就會(huì )失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規化是學(xué)校工作的主線(xiàn)。本人作為業(yè)務(wù)副校長(cháng)，對教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規工作檢查、督導的同時(shí)，本人經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課，及時(shí)與老師溝通，探討課堂教學(xué)教學(xué)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。領(lǐng)導重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會(huì )逐步顯現。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng )新視為立教之本。本學(xué)年中心校牽頭，縣教研室安排兩位小學(xué)語(yǔ)、數專(zhuān)家來(lái)我鎮示范指導活動(dòng)等，并組織教師多人次參加微課、教育信息化、鄉村教師教育信息化等一系列大賽活動(dòng)，多人次獲得縣、市、省一、二、三等獎。這些活動(dòng)的開(kāi)展推進(jìn)了課堂教學(xué)改革，提升了教師教育教學(xué)能力，提高了課堂教學(xué)效率，弘揚了國學(xué)精粹，不僅教師的業(yè)務(wù)素養得到提高，學(xué)生的綜合素質(zhì)也有了很大提高，因此我鎮在20xx年度榮獲縣“教育管理先進(jìn)單位”。

　　五、其他工作穩步推進(jìn)

　　1、責任督學(xué)工作

　　本年度以來(lái)，我擔任xxx鄉責任督學(xué)工作，積極與東西溪中心校校長(cháng)聯(lián)系，做到每月不少于一次的隨機督導活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)向中心校校長(cháng)反饋，得到及時(shí)整改和糾正。為東西溪鄉教育教學(xué)的正常發(fā)展起到了監督作用。

　　2、責任幫扶工作

　　本年度以來(lái)，根據鎮政府安排，我繼續聯(lián)系貧困戶(hù)3戶(hù)，根據鎮政府要求，我始終堅持每月走訪(fǎng)貧困戶(hù)兩次以上，為貧困戶(hù)爭取項目資金，找產(chǎn)業(yè)項目、發(fā)展產(chǎn)業(yè)等，經(jīng)過(guò)努力，我聯(lián)系的貧困戶(hù)xxx的養豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)了，現有母豬3頭，子豬40余頭，均在200斤以上，長(cháng)勢良好，現在生豬價(jià)格已經(jīng)漲上來(lái)了，相信該戶(hù)今年脫貧沒(méi)有問(wèn)題；xxx戶(hù)去年已脫貧，今年的產(chǎn)業(yè)發(fā)展一直很好；xxx戶(hù)在去年的基礎上，新增養龍蝦3畝，生長(cháng)很好，但房屋急需改造，正在爭取，相信明年能夠順利脫貧。

　　六、存在問(wèn)題

　　在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；理論的學(xué)習和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高；對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；個(gè)性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。

　　七、努力方向

　　1、領(lǐng)導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

　　2、不斷提高自己改革創(chuàng )新意識，特別是山區生源銳減的情況下該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題。

　　回顧一年工作，我對自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，努力做好本職工作。

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 17

各位領(lǐng)導，老師們：

　　下午好！

　　上學(xué)期在教育辦公室正確領(lǐng)導下，在各位領(lǐng)導和老師們的幫助下，我主要做了以下工作，現匯報如下：

　　一、 做好校長(cháng)的助手

　　作為業(yè)務(wù)副校長(cháng)，我首先明確職責，定好方位，密切配合王校長(cháng)開(kāi)展學(xué)校工作，并適時(shí)提出合理化建議。其次，以強烈的事業(yè)心和責任心抓業(yè)務(wù)工作，立足本職，謙虛謹慎，依靠教師和中層干部保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉。

　　二、 深入推進(jìn)教育教學(xué)改革

　　自改革以來(lái)我校先后組織30多人次到省內外多處學(xué)校取經(jīng)，學(xué)校開(kāi)展了校內交流、觀(guān)摩等活動(dòng)，打造“仁德知能高效課堂”和“仁德校園文化”，建立“仁德校園制度”，開(kāi)發(fā)和改革相配套的.40余門(mén)校本課程。改革效果日益明顯：20ｘｘ年5月28日在全市教育教學(xué)改革觀(guān)摩活動(dòng)中，受到了市教研室領(lǐng)導的好評；王校長(cháng)在20ｘｘ年9月3日全市深入推進(jìn)教育教學(xué)改革推進(jìn)會(huì )上交流發(fā)言。

　　三、 狠抓教學(xué)常規

　　1、 從課堂教學(xué)入手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，這也是社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)�！疤貏e像我們這樣原來(lái)底子就很薄的學(xué)校來(lái)說(shuō)，就更為重要。所以，我們必須提高教學(xué)質(zhì)量，也必須義無(wú)反顧地進(jìn)行新課改，從課堂入手。

　　2、 認真抓好周查月結工作，做到教學(xué)精細化管理。

　　為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，加強檢查分析的力度，有問(wèn)題及時(shí)整改。

　　教務(wù)處嚴格備課、作業(yè)及批改、教案、計劃、學(xué)習筆記等各個(gè)環(huán)節的管理，進(jìn)行抽查或普查，檢查后及時(shí)總結，并與相關(guān)教師交換意見(jiàn)，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　四、 不足與反思

　　1、 缺乏創(chuàng )新意識，由于從事教學(xué)管理多年，一味求穩，所以在很多事情的處理上缺乏開(kāi)拓精神。

　　2、由于事務(wù)繁雜，在個(gè)別情況下處理問(wèn)題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊，與老師們打交道比較多，有時(shí)可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請老師們諒解。

　　3、學(xué)習不夠，水平有待提高。

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 18

　　本學(xué)期作為副校長(cháng)的我，主抓德育、安全工作，分管學(xué)校后勤、財經(jīng)、人事、工會(huì )等工作。在本學(xué)期工作中，結合學(xué)校實(shí)際，我積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以活動(dòng)為主線(xiàn)，著(zhù)力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學(xué)校、社會(huì )、家庭三方力量，形成教育合力的德育工作模式�，F就我一學(xué)期來(lái)的工作情況作簡(jiǎn)單匯報如下：

　　一、突出一條主線(xiàn)——以活動(dòng)為德育載體

　　1、我校德育工作始終堅持以活動(dòng)為主線(xiàn)，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅實(shí)基礎。本學(xué)期主要開(kāi)展了“星級學(xué)生”評選活動(dòng)、校運會(huì )暨親子運動(dòng)會(huì )、科技作品制作比賽等活動(dòng)。

　　2、班隊活動(dòng)常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安排了班隊課，要求專(zhuān)課專(zhuān)用，利用班隊課對學(xué)生進(jìn)行陽(yáng)光自護安全教育、行為習慣養成教育、健康知識教育等，做到有計劃有落實(shí)有檢查。

　　3、主題活動(dòng)豐富多彩。利用重大節日、紀念日開(kāi)展對學(xué)生的愛(ài)國主義、民族主義的教育，如結合國慶節，組織學(xué)生開(kāi)展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的情感，樹(shù)立為建設祖國、造福人民而努力學(xué)習的遠大志向。結合“11.9”消防日，聯(lián)合樂(lè )平消防隊組織火災逃生與疏散演練，對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。圍繞“12.4”法制宣傳教育日，開(kāi)展法制安全教育講座，使學(xué)生加強對法律知識的認識，增強法律意識。

　　二、構建兩支隊伍——班主任隊伍、學(xué)生自主管理隊伍

　　為幫助班主任科學(xué)有效地開(kāi)展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，本學(xué)期采用集中培訓、同伴互助的方式，從班主任常規工作培訓入手，舉辦了“正面管教在教育教學(xué)中的運用”、“廣東省名班主任主題班會(huì )課觀(guān)摩”、“好習慣終生伴”等行之有效的班主任專(zhuān)題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。

　　�？傊等丈�和午休值日生，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，認真負責，互相配合，每天盡心檢查，督促著(zhù)同學(xué)們養成良好的行為習慣，維持著(zhù)學(xué)校的正常秩序。培訓—實(shí)踐—再培訓—再實(shí)踐，孩子們由青澀走向成熟的執勤過(guò)程中，德育處和少先隊的老師付出了辛勤的勞動(dòng)。

　　三、構建了三合一德育網(wǎng)絡(luò )——學(xué)校、家庭、社區三方合力

　　生活即教育，社會(huì )即學(xué)校。我校積極倡導學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的大教育環(huán)境，使教育由單一渠道、固定時(shí)空向全方位、立體化發(fā)展，我們積極拓展德育教育的渠道。加強學(xué)校、家庭、社區的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)信、家校聯(lián)系本、校訊通短信平臺等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。我們還成立了班級、年級、學(xué)校三個(gè)層面的家長(cháng)委員會(huì )，更好地加強了學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系。在20xx年12月的'佛山市規范化家長(cháng)學(xué)校驗收評估中，我校的家長(cháng)學(xué)校工作獲得了評估組領(lǐng)導專(zhuān)家的一致好評。

　　四、工作中的反思

　　成績(jì)只屬于過(guò)去�；仡櫼粚W(xué)期的工作，一些不足之處引發(fā)了我深刻的反思：

　　一是學(xué)校地處城鄉結合部，生源結構復雜，尤其是單親家庭子女和務(wù)工人員子女比例急劇上升，如何引導學(xué)生養成良好的行為、道德規范，對我們德育工作者是個(gè)挑戰。

　　二是學(xué)生安全形勢嚴峻，學(xué)校承擔的安全壓力越來(lái)越大。如何在保障安全的前提下，豐富學(xué)生活動(dòng)，增強學(xué)生能力，一直是我們探索的課題。

　　三是相當一部分家長(cháng)、教師對德育工作的重視、理解不夠。班主任承擔的責任重大，積極性不高。如何穩定班主任隊伍，提高班主任工作的積極性，直接影響到德育工作的順利實(shí)施。

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 19

　　一年來(lái)，在學(xué)校分管德育、團委及安全、衛生等方面的工作，認真貫徹落實(shí)中央和省、市、縣對教育工作的政策、方針和黨風(fēng)廉政建設會(huì )議精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真研究學(xué)習上級文件，吃透精神，盡力做到執行與落實(shí)特別是對素質(zhì)教育方面的要求，踏實(shí)做好學(xué)校德育、團委及安全、衛生等方面的工作，努力加強自身建設，帶頭做到照章辦事，遵規守距，公正公平，較好的完成了德育、團委及安全、衛生等方面的各項任務(wù)目標。

　　一、加強學(xué)習，夯實(shí)自身業(yè)務(wù)和思想政治基礎

　　加強業(yè)務(wù)學(xué)習，積極參加校內外的業(yè)務(wù)培訓和政治學(xué)習，不斷提高自身修養，做好排頭兵，當好領(lǐng)頭人。始終堅持以學(xué)習上級文件精神自警自勵，以努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識提高自我，以學(xué)習素質(zhì)教育的理念來(lái)增強貫徹執行教學(xué)改革、積極投入教科研建設的自覺(jué)性和堅定性。堅持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和方法論，提高自身的政治素養；同時(shí)加強科學(xué)理念、現代教育知識的學(xué)習，把握時(shí)事動(dòng)態(tài)和政策方向，增強業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的領(lǐng)導水平和工作能力，增強工作的原則性、創(chuàng )造性及協(xié)助性和互補性，保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業(yè)的工作作風(fēng)，樹(shù)立了全心全意為師生服務(wù)，誠心誠意為師生謀利益，勤勤懇懇為師生辦實(shí)事的公仆意識。始終如一的在學(xué)校做好：德育為陣地，團委顯活力，安全是保障，衛生促健康的各方面工作。

　　二、嚴格要求，切實(shí)抓好學(xué)校德育、團委及安全、衛生方面人員的各方面工作

　　按照學(xué)校統一制定的崗位職責、工作規范的要求，認真抓好德育、團委及安全、衛生等方面的工作。一是開(kāi)展經(jīng)常性檢查、指導及部門(mén)會(huì )議。利用檢查指導工作、召開(kāi)會(huì )議之機，見(jiàn)縫插針，教育學(xué)校中主管安全、衛生及德育、團委等方面的中層干部和職員堅持一切從師生利益出發(fā)，深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，一心一意為師生服務(wù)，進(jìn)一步做好服務(wù)育人、管理育人工作，進(jìn)一步增強“德育為陣地，團委顯活力，安全是保障，衛生促健康”的管理觀(guān)念。二是深入實(shí)際，帶領(lǐng)各部門(mén)加強監督檢查。定期或不定期深入各部門(mén)，通過(guò)實(shí)地調查、座談、聽(tīng)匯報等形式，摸清有關(guān)情況，掌握校內各層面的第一手資料，及時(shí)發(fā)現并解決個(gè)別苗頭性、傾向性及不合規則、規范的問(wèn)題，有效地促進(jìn)學(xué)校各方面工作的開(kāi)展和各項工作的落實(shí)。

　　三、嚴于律己，做好帶頭和自律工作

　　作為學(xué)校分管安全、衛生及德育、團委等部門(mén)的副校長(cháng)，在落實(shí)各項責任制工作中，嚴格按照上級的指示精神和校長(cháng)辦公會(huì )的要求來(lái)安排工作、指揮各部門(mén)的行動(dòng)及約束自己的一言一行，將自己的言行始終置于全校師生的監督之下，堅持原則，努力做到廉潔自律。我始終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的`權力，勤勤懇懇為師生服務(wù)。無(wú)論是一年一度的學(xué)校全員聘任還是分管工作的重大事項決策，始終堅持民主集中制原則，公開(kāi)按程序辦事，不搞暗箱操作。認真貫徹落實(shí)上級領(lǐng)導關(guān)于教育工作的指示精神，嚴格執行上級廉政建設有關(guān)規定，自覺(jué)遵守領(lǐng)導干部一身作則的制度。加強業(yè)務(wù)、思想道德修養，保持積極向上的工作、生活作風(fēng)，自覺(jué)抵制拜金主義、極端個(gè)人主義的侵蝕。

　　回顧一年的工作，本人經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的幫助、指導，在服務(wù)育人、管理育人方面雖取得了一定成績(jì)，但我深刻認識到，教育工作是一項長(cháng)期、艱巨而細致的任務(wù)，在今后的工作中，我將嚴格按照“三個(gè)代表”重要思想和校長(cháng)辦公會(huì )的精神及有關(guān)要求，加強學(xué)習，切實(shí)履行好責任，真正發(fā)揮學(xué)�！暗掠秊殛嚨�，團委顯活力，安全是保障，衛生促健康”的作用，扎實(shí)推進(jìn)各項責任制以及素質(zhì)教育方針政策的落實(shí)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣，團結和帶領(lǐng)學(xué)校德育、團委及安全、衛生等方面的人員為學(xué)校的發(fā)展而努力奮斗。

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 20

各位領(lǐng)導、各位教師：

　　大家好!

　　首先感謝大家對我的信任和支持!在過(guò)去的一年里，學(xué)校教育教學(xué)始終圍繞“活力教育，給力教育活力；魅力師生，彰顯師生魅力”這一主線(xiàn)不動(dòng)搖，各方面都取得了顯著(zhù)的成就。我和許多教職工一樣，在學(xué)校王校長(cháng)的領(lǐng)導下，見(jiàn)證了學(xué)校進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；同時(shí)在自己的崗位中有喜有憂(yōu)，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全�？偨Y一年來(lái)的副校長(cháng)任職情況，對自己所做的工作加以梳理、總結和反思，力求在梳理中發(fā)現不足，在總結中找出差距，在反思中謀求新的進(jìn)步。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指導、全體教職工幫助的極好機會(huì )，現就我一年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導和老師匯報如下：

　　一、思想方面

　　如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到家長(cháng)和師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，也是我不懈追求的目標，同時(shí)我也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統一、顧全大局、責任為先、愛(ài)崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。

　　二、工作思路及體會(huì )

　　在分管的教學(xué)工作中，我一直嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。

　　1、以身作則是做好工作的基礎

　　從擔任副校長(cháng)那天開(kāi)始，我就牢牢記住:各項工作要以身作則，責任重大，唯有時(shí)刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使馬橋鎮中心學(xué)�！白叱隼Ь�、重塑形象、持續健康的發(fā)展”而貢獻自己的一份力量，才不會(huì )讓上級失望，讓家長(cháng)失望，讓學(xué)生失望。一年以來(lái)，我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級與學(xué)校的各項工作。在工作過(guò)程中，我把以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒(méi)有請過(guò)超過(guò)1天的私假，上班期間每天都在學(xué)校(開(kāi)會(huì )之外)，平時(shí)經(jīng)常放棄許多休息時(shí)間，匯攏資料、安排事務(wù)、備課、改試卷等，也許有人不相信，但家長(cháng)、學(xué)生、領(lǐng)導和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我都盡心盡責去做好了每一項工作，無(wú)愧于人民教師這個(gè)榮譽(yù)，把工作當成了事業(yè)來(lái)做，把學(xué)生當成了自己的親人來(lái)教。對學(xué)校大大小小的工作，我都認為是自己的份內事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了領(lǐng)導、家長(cháng)和學(xué)生的充分肯定，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導和老師們的認可。

　　2、虛心學(xué)習，提高自身工作水平。

　　我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣，要更好地適應分管教學(xué)的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問(wèn)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。

　　3、重視教科研，積極組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

　　一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì )原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì )大打折扣，學(xué)校就會(huì )失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規化是學(xué)校工作的主線(xiàn)。作為分管教學(xué)副校長(cháng)，對教學(xué)科研歷來(lái)不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規工作檢查、督導的同時(shí)，我經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問(wèn)題及解決的方法。領(lǐng)導重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會(huì )逐步顯現。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng )新視為立教之本。

　　4、統一思想、團結協(xié)作，努力做好本職工作。

　　學(xué)校領(lǐng)導猶如學(xué)校的火車(chē)頭，領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng )造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此明確自己的職責、擺正自己的位置和心態(tài)，統一思想、務(wù)實(shí)求真、公平公正、積極進(jìn)取是工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終堅持“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的理念，虛心學(xué)習、尊重領(lǐng)導、前輩和老師，與領(lǐng)導、老師團結協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長(cháng)、其他校領(lǐng)導及老師們的意見(jiàn)，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

　　三、主要工作實(shí)績(jì)

　　1、比較出色地完成學(xué)校各項重大活動(dòng)的'組織實(shí)施。學(xué)校學(xué)科競賽、師生活動(dòng)、協(xié)作區大教研活動(dòng)、校際交流活動(dòng)等，加強了教師隊伍建設，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。

　　2、教科研工作開(kāi)展比較有序，青年教師的培養卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽(tīng)課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及時(shí)對教師在教研中存在的問(wèn)題給予指導幫助，使學(xué)校的教科研有序開(kāi)展。

　　3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動(dòng)、比賽，使我校在各項活動(dòng)、比賽中獲得較好的成績(jì)。

　　4、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規工作開(kāi)展穩妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩步提高。

　　四、存在問(wèn)題

　　回顧一年的工作，我對自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風(fēng)建設和青年教師的成長(cháng)工作考慮不夠周全，不利于團結、理解和發(fā)展工作；二是對教學(xué)管理缺乏較為系統性和全面性，在制度落實(shí)時(shí)執行力不夠；三是對教學(xué)管理的問(wèn)題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 21

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼一學(xué)年的工作又結束了。作為學(xué)校的分管領(lǐng)導，更是xx中學(xué)大家庭里的一分子，如何在自己的本職崗位上做好自己的工作，今天利用這個(gè)述職的機會(huì )和大家做一個(gè)交流。

　　我今年擔任學(xué)校副校長(cháng)，分管教學(xué)、教科研以及初三年級教學(xué)，任教初三(1)班英語(yǔ)教學(xué)工作。一年來(lái)，工作條塊多、強度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個(gè)普通的人，如何將這些工作有條不紊的開(kāi)展，并且做好，這是我時(shí)刻在思考的問(wèn)題。一年來(lái)，在領(lǐng)導的指引和各位老師的幫助、支持下，我基本完成了這一年的工作任務(wù)，取得了一些成績(jì)，也有不盡人意需要改進(jìn)的地方。借此機會(huì )，請容許我將一年的工作向各位做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報，希望在以后的工作中能得到老師們更多的理解、幫助和支持。

　　一、用真誠的心去對待同事

　　“真正的快樂(lè )來(lái)源于寬容和幫助�！边@是我工作多年來(lái)的崗位誓言。我認為“教師第一”這句話(huà)很有道理，因為學(xué)校的生存、發(fā)展必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，尤其青年教師的成長(cháng)和發(fā)展必須具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，因此無(wú)形中，教師的壓力也就隨之而來(lái)，作為分管校長(cháng)，我深刻體會(huì )到了這一點(diǎn)。于是在工作中我學(xué)會(huì )了換位思考，設身處地的、發(fā)自?xún)刃牡娜ダ斫饷恳晃唤處煹难孕泻拖才�哀�?lè )，體諒每一位教師的苦衷，為他們的發(fā)展和成長(cháng)而快樂(lè )、祝愿。因此，我為自己在工作中定下了一條標準：絕不和教師因為工作原因而計較個(gè)人得失，絕不濫用自己手中所謂的權利，絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中。一年來(lái)我努力這樣要求自己，盡管有時(shí)也覺(jué)得心力交瘁，但是坦誠待人讓我收獲了更多的快樂(lè )和幸福。

　　二、用踏實(shí)的心去對待工作

　　學(xué)校教學(xué)工作：

　　身處學(xué)校分管教學(xué)校長(cháng)這個(gè)崗位，我的認識是我必須對上級主管部門(mén)的決策精神絕對的貫徹執行，將領(lǐng)導的意圖落實(shí)到學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)處，轉化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)；對全體老師，我必須提供全方位的服務(wù)，讓每一位老師獲得一個(gè)較為舒適的發(fā)展平臺，省下更多的精力投入到教育教學(xué)工作中；對全體學(xué)生，我必須竭盡所能，讓每一位學(xué)生都有合作的空間和展示的舞臺，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)科核心素養和文化成績(jì)。

　�。ㄒ唬┱n程實(shí)施及課堂教學(xué)改革方面

　　一年來(lái)，我深入貫徹實(shí)施“活力教育，幸福師生”的理念，在教育局領(lǐng)導及相關(guān)科室的指導下，大力推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)變革。

　　課程改革：為充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，挖掘師生潛能，促進(jìn)師生全面健康成長(cháng)，我們積極探索課程改革，在校本課程特色化實(shí)施上作了一些探索，共開(kāi)設14門(mén)課程供學(xué)生選擇，目前已經(jīng)形成了“閱讀課程”和“快樂(lè )社團”兩大特色。學(xué)校以“學(xué)習院士精神，打造書(shū)香校園，建設學(xué)習型學(xué)�！睘槟繕�，以“同品書(shū)香韻味，德潤鄉村少年”為主題，以實(shí)施大閱讀為抓手，通過(guò)組建“魅力文字”、“經(jīng)典誦讀”社團以及每年4月份的閱讀月，開(kāi)展趣味閱讀系列活動(dòng)，在校園營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，讓校園充滿(mǎn)書(shū)香。此外我們還將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與地方課程和校本課程有機整合，打造“快樂(lè )社團”特色，積極探索社團活動(dòng)的新機制和新方法，創(chuàng )設了以“快樂(lè )社團”為主要代表的樂(lè )學(xué)校本課程體系。在去年12月的校本課程展示和今年5月份的閱讀主題展演上得到了上級領(lǐng)導及與會(huì )同行們的充分認可。

　　“531”課堂教學(xué)改革：9月份我們帶領(lǐng)七、八年級全體教師赴新壩中學(xué)進(jìn)行生本課堂學(xué)習交流，聽(tīng)取了新壩中學(xué)校領(lǐng)導對“小組合作和生本自主管理”實(shí)踐的經(jīng)驗介紹，回來(lái)后隨即對我校七年級各班的班主任和學(xué)習組長(cháng)進(jìn)行小組合作學(xué)習培訓，向師生們講解了生本課堂的實(shí)質(zhì)及具體的操作流程，明確了學(xué)生分組及團隊組長(cháng)的職責要求。10月份，在前期充分準備的基礎上，我們在七年級開(kāi)設了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三節生本課堂暨“531”課堂教學(xué)模式的探究課，開(kāi)課教師以生為本，根據“531”課堂模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，學(xué)生參與度高，反饋及時(shí)，給聽(tīng)課教師以耳目一新的感覺(jué)。12月份，由我校牽頭以“聚焦核心素養，展示合作課堂”為主題，開(kāi)展了同中、八中、興中三校教研活動(dòng)，邀請教研員全程參與指導；12月20日我校組織教師參與了由鎮江市教師發(fā)展中心組織的6校共同體活動(dòng)，圍繞“聚焦常態(tài)課堂中學(xué)生學(xué)習習慣的觀(guān)察與改進(jìn)”，就我校進(jìn)行的課堂教學(xué)改革交流了自己的想法和改進(jìn)的舉措。今年3月份又組織全校英語(yǔ)教師參加了華師大與教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦的英語(yǔ)學(xué)科為期三天的生本教學(xué)研討活動(dòng)，4月下旬到5月上旬我校組織了七、八年級語(yǔ)數外物教師及全校其它年級、學(xué)科40周歲以下教師進(jìn)行“531課堂”集中展示活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，老師們對“531”課堂模式有了一定的認識，并積極踐行課堂教學(xué)改革，學(xué)校也以此為契機深入推進(jìn)“531”課堂教學(xué)改革，提升學(xué)生的核心素養。

　　此外我們還積極按照要求做好上級教育部門(mén)對學(xué)校的教育教學(xué)調研工作，認真細化落實(shí)揚中市精致化教學(xué)管理十項制度，開(kāi)展規范辦學(xué)行為自查、自糾活動(dòng)，使學(xué)校的`教學(xué)管理水平和成效明顯提高。認真負責的協(xié)助揚中市教師發(fā)展中心開(kāi)展初中語(yǔ)文下片教學(xué)研討活動(dòng)、初中物理新教師課堂教學(xué)能力展示活動(dòng)；配合揚中市教師發(fā)展中心開(kāi)展初中各學(xué)科教師基本功比賽及優(yōu)質(zhì)課評比；創(chuàng )造性的開(kāi)展了同中、八中、興中三校教研活動(dòng)、同中油小英語(yǔ)銜接教學(xué)活動(dòng)以及語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的單詞競賽和書(shū)寫(xiě)比賽，成功申報了三個(gè)揚中市小課題。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。

　�。ǘ�）教學(xué)常規管理工作

　　1.本學(xué)年學(xué)校嚴格落實(shí)國家課程計劃，積極完善校本課程建設體系，創(chuàng )造性的開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，學(xué)校被評為鎮江市20xx年度社團建設優(yōu)秀學(xué)校。

　　2.積極協(xié)調校內每位教師的課職務(wù)安排，做到公平、公正、公開(kāi)，在制度允許的情況下，適度體現以人為本的原則，未出現嚴重的教學(xué)事故。

　　3.結合國家課程標準要求，加強學(xué)校課程管理，積極推進(jìn)以學(xué)生為主體的教學(xué)方式、教學(xué)理念的轉變，力求學(xué)校各學(xué)科教學(xué)新模式的形成。

　　4.配合上級教育部門(mén)開(kāi)展各項教學(xué)常規活動(dòng)，認真組織校內教學(xué)研討和對外公開(kāi)課，以及35周歲以下教師匯報考核和新教師培訓考核等工作，為老師們的成長(cháng)搭建平臺。

　　5.積極推進(jìn)學(xué)校多元評價(jià)理念的形成。通過(guò)精心組織學(xué)生座談會(huì )，組織學(xué)生參與評選“我最喜愛(ài)的教師”以及對教師日常備課、上課等情況的檢查，了解教師的教學(xué)行為，用發(fā)展的眼光看待教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，盡量做到全面客觀(guān)的評價(jià)每位教師的工作實(shí)績(jì)，結合揚中市精致化教學(xué)常規管理十項制度，每周開(kāi)展教學(xué)點(diǎn)評活動(dòng)。同時(shí)認真組織學(xué)生參加各級各類(lèi)評價(jià)（檢測），努力做到零差錯。本學(xué)年共組織學(xué)生期中考試2次，期末考試2次，九年級�？�3次，中考考務(wù)1次，八年級地理、生物會(huì )考各1次，八年級、九年級理化生實(shí)驗考查1次，七年級音樂(lè )、美術(shù)平時(shí)成績(jì)測試1次，七、八年級體育平時(shí)成績(jì)測試各1次，及時(shí)并認真地完成每次測試后的成績(jì)統計、分析工作。同時(shí)通過(guò)精心組織學(xué)生期中表彰、初三中考沖刺、考前動(dòng)員等活動(dòng)，激勵更多的學(xué)生用積極的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步。

　　6.認真落實(shí)教育教學(xué)研討活動(dòng)，及時(shí)通知教師參加市內外各兄弟學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)研討活動(dòng)，同時(shí)我們還選派優(yōu)秀教師赴兄弟學(xué)校開(kāi)展生本教學(xué)研討。此外我們還督促各教研組長(cháng)組織并反饋教師每次外出學(xué)習培訓工作，將學(xué)無(wú)止盡的理念牢固樹(shù)立在每位教師的心中，希望最終實(shí)現教師自身發(fā)展從他律走向自律的轉變。

　　7.加強學(xué)籍管理工作，嚴控義務(wù)教學(xué)階段學(xué)生輟學(xué)現象的發(fā)生，認真審核學(xué)生進(jìn)出手續，做到嚴格把關(guān)，決不允許任何一位xx中學(xué)的學(xué)生掉隊。

　　8.認真做好畢業(yè)班整體規劃、目標定位，推進(jìn)實(shí)施等工作以及免費師范生面試、中考報名、體育中考、英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)考試、志愿填報（改報）等常規工作，努力做到早規劃，早落實(shí)，零差錯。

　　初三年級工作：

　　初三年級是學(xué)校的工作重點(diǎn)，成績(jì)是學(xué)校懶以生存的根本，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心，時(shí)刻如履薄冰，每天早計劃，晚反思，深怕有哪些工作沒(méi)執行到位而影響到整個(gè)學(xué)校大計劃、大目標的達成。最后在全體初三教師的共同努力下,本屆初三中考成績(jì)再創(chuàng )輝煌，達省揚高中人數及比例均列同類(lèi)學(xué)校前列。

　　英語(yǔ)教學(xué)工作：

　　雖然其他工作繁雜，但對初三的英語(yǔ)教學(xué)工作我不敢有絲毫的放松。學(xué)生考試成績(jì)不是依賴(lài)一次突擊就能成功，而應是在一定時(shí)間內讓他形成良好的學(xué)習習慣，建立積極的學(xué)科學(xué)習意識，接受該學(xué)科老師的教學(xué)方法等方面的前提下學(xué)生各方面能力提高的集中表現。狠抓學(xué)生的學(xué)習規范，抓住一切時(shí)機培養學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習積極性，同時(shí)我也努力改變自己的教學(xué)觀(guān)念，以生為本，提高課堂教學(xué)效率，對學(xué)生平時(shí)的學(xué)習督促一刻不放松，所有的一切措施最終使任教班級學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)有了明顯的進(jìn)步：班級均分及優(yōu)秀率均位列前茅，尤其是在聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試中，我校均分位列全市第三。

　　三、用誠懇的心去對待不足

　　一學(xué)年的工作有成績(jì)也有問(wèn)題，解決了問(wèn)題就會(huì )有成績(jì)。通過(guò)反思，發(fā)現了很多問(wèn)題，但糾正它就是我的提高，這也是我以后的工作方向。我就是學(xué)校大機器上的一個(gè)部件，我將堅守我的崗位，將細小的事做到極致。只要各位領(lǐng)導和老師們能給我足夠的信任和支持，我一定會(huì )正視自己的問(wèn)題，努力進(jìn)步，充分發(fā)揮我的長(cháng)處，以最高的熱情為學(xué)校、為老師們做好各項工作。

　　最后，感謝同志們一年來(lái)對我的幫助和支持，我會(huì )盡職盡力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的全部力量！

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 22

　　自從任職以來(lái)，我懷著(zhù)強烈的使命感和危機感，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強學(xué)習，努力進(jìn)步個(gè)人涵養，始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助江校長(cháng)搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作構成一個(gè)系統工程，使德育工作穩妥有序地開(kāi)展。

　　本人熱愛(ài)教育、堅持黨的基本原則、堅持黨的教育方針貫徹。在師德行風(fēng)建設及工作作風(fēng)上，能遵章守紀、團結同事、務(wù)真求實(shí)。樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，時(shí)刻牢記黨員的職責和義務(wù)，嚴格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。

　　在教學(xué)工作方面，我擔任語(yǔ)文教學(xué)工作，班級人數眾多，又面臨著(zhù)新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，用心開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等潛力。對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。

　　我深知副校長(cháng)在學(xué)校領(lǐng)導班子中起著(zhù)承上啟下的作用，要在全校教職工中做模范，執行校長(cháng)決策的表率。在擔任副校長(cháng)期間，我一向分管德育工作和教師管理工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門(mén)的指引下，在校長(cháng)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫忙下，基本完成自己分管的所有工作。這三年的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團結和諧且充滿(mǎn)人情味的領(lǐng)導、教師群體中，是尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖；慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，潛力有限，為群眾、老師們做的事情太少，現從以下三個(gè)方應對自己的德育工作進(jìn)行匯報：

　　一、實(shí)實(shí)在在抓養成教育

　　良好習慣的養成是一個(gè)長(cháng)期、漸進(jìn)的過(guò)程，是一個(gè)教育與實(shí)踐相結合的.過(guò)程。我針對不同年級，不同訓練階段，確定相應的訓練重點(diǎn)。從基本常規、細小之處進(jìn)行規范訓練，并注重反復抓，抓反復，就較好地實(shí)現了學(xué)生不良習慣的三個(gè)轉化，即錯誤認識向正確認識的轉化，正確認識向正確行為的轉化，正確行為向良好習慣的轉化。

　　1、培養良好的行為習慣

　　學(xué)校德育工作成效首先體此刻學(xué)生日常行為習慣和禮貌行為的養成上。本著(zhù)“讓良好的習慣伴你走向幸福的未來(lái)”這一理念，學(xué)校德育工作繼續狠抓日常行為規范教育工作，以“安全、衛生”為重點(diǎn)，以行政值日和教師值日、學(xué)生值日為三級檢查機制，采用激勵措施調動(dòng)各班積極性；每一天不定時(shí)抽查并給予公布，每月底進(jìn)行階段小結，期末進(jìn)行總評。通過(guò)全體師生的努力，學(xué)生安全衛生意識逐步養成，校園風(fēng)貌煥然一新。

　　2、制度、環(huán)境育人

　　學(xué)校充分利用晨會(huì )課、班會(huì )課，組織班主任帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》以及《小學(xué)一日常規》和《小學(xué)禮貌用餐細則》、《小學(xué)禮貌班級評比方案》，并根據各個(gè)班級的實(shí)際狀況，針對學(xué)生的薄弱點(diǎn)進(jìn)行指導，督促學(xué)生執行行為規范。

　　我們注意營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，讓學(xué)生每一天沉浸其中，從而養成良好的習慣。為此我們德育處和大隊部提出各班要制定“班訓”和“班規”。各班同學(xué)在班主任老師的帶動(dòng)下，積極醞釀、比較、確定。這樣，班訓、班規就成為了學(xué)生的自覺(jué)意識。我們還在各班教室走廊布置了不同主題風(fēng)格的墻面，不同的亮點(diǎn)布置，表現著(zhù)不同的班級特色。墻面布置不僅僅展示了孩子們的個(gè)性，而且成為每個(gè)學(xué)生興趣特長(cháng)展示的快樂(lè )窗口�！敖逃�就變得無(wú)形”，在潛移默化中訓練學(xué)生養成的習慣，真正實(shí)現自我教育的教育才是最有效的教育，才是成功的教育。

　　3、培養良好的用餐習慣

　　為了幫忙學(xué)生養成禮貌用餐的良好習慣，學(xué)校要求班主任和掛班老師一周輪流值日，每一天教育和督促學(xué)生做到：準時(shí)用餐，自覺(jué)排隊。取飯菜時(shí)不奔跑，不講話(huà)，不插隊；用餐時(shí)做到安靜、禮貌；愛(ài)惜糧食，營(yíng)養均衡，不挑食，保證吃飽，杜絕浪費，做到不剩下飯菜；用餐后將餐具放回到指定位置，愛(ài)護餐具，做到輕拿輕放。通過(guò)耐心引導，細心管理，學(xué)生不僅僅學(xué)會(huì )了禮貌就餐，還增強了遵守規則、勤儉節約、科學(xué)飲食、愛(ài)護公物等意識，真是一舉多得！

　　二、切切實(shí)實(shí)開(kāi)展生命教育活動(dòng)

　　我們學(xué)校把生命教育試點(diǎn)工作納入學(xué)�？傮w工作之列，精“教”細“育”，融生命教育于基礎教育之中；精“耕”細“作”，融生命教育于特色教育之中。

　　1．培養愛(ài)國熱情，提高消防安全意識。

　　為提高學(xué)校消防安全意識，增強師生消防安全素質(zhì)，我們學(xué)校于10月9日開(kāi)始，邀請市消防大隊鹿城中隊的警官為學(xué)校小消防員進(jìn)行消防軍訓。軍訓目的是在少年兒童中普及消防安全知識，全面提高他們的消防安全意識和自防自救潛力，以到達培養學(xué)生們愛(ài)國熱情、增強體魄、提高消防安全意識的目的。

　　去年7月5日，我們學(xué)校和昆山市消防大隊鹿城中隊聯(lián)合舉辦“關(guān)注消防·珍愛(ài)生命”夏令營(yíng)活動(dòng)。今年7月5日我們又將和消防大隊聯(lián)合舉辦消防夏令營(yíng)。通過(guò)夏令營(yíng)活動(dòng)，使學(xué)生從單一的暑假生活中走出來(lái)，重新認識自己，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，提升應對各種挑戰的潛力，追求卓越不斷成長(cháng)，從而進(jìn)一步培養其熱愛(ài)大自然的情趣和環(huán)保意識，讓他們在社會(huì )中培養自立潛力和團體精神，培養良好的社會(huì )公德。

　　2．開(kāi)展“生命教育”主題活動(dòng)

　　近年來(lái)，的危害性在我市日益顯現，為了提高廣大學(xué)生防毒、拒毒意識，進(jìn)一步增強他們抵制侵襲的潛力，學(xué)校各中隊舉行了以“珍愛(ài)生命，遠離”為主題的系列隊會(huì )活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們更加清晰地了解了的危害性，樹(shù)立了遠離，拒絕的意識，并自覺(jué)地成為禁毒的宣傳員，為構建家庭、社會(huì )和學(xué)校三位一體的防控體系作出了表率。

　　3．進(jìn)行逃生演練

　　在全國“防災減災日”“11·9”消防安全日，學(xué)校多次組織師生舉行地震逃生演練。通過(guò)演練，同學(xué)們學(xué)會(huì )了應急逃生的本領(lǐng)，教師積累了群眾疏散、應急組織等實(shí)踐經(jīng)驗，增強了學(xué)生的自救自護潛力，提高了學(xué)生珍愛(ài)生命的意識，奏響了學(xué)校生命教育課題研究的序曲。

　　4．培養安全意識

　　為了不斷提高小學(xué)生的安全意識，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展安全知識講座、安全征文、繪畫(huà)、手抄報比賽和小手拉大手等活動(dòng)，在交警、學(xué)校、家庭、社會(huì )之間架起了交通安全的互動(dòng)橋梁，到達了教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )的效果，提高全民的交通安全意識，預防和減少交通事故的發(fā)生。

　　總之，我們善于捕捉兒童生命中的浪花，更多地關(guān)注兒童的生命，教育才能撥動(dòng)生命的琴弦，走進(jìn)他們的心靈，才能使他們的情感得到熏陶，品德得到發(fā)展，價(jià)值決定得到培養，使學(xué)生初步享有一個(gè)完整、愉悅的人生，對自己的生命前景充滿(mǎn)憧憬！

　　三、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

　　優(yōu)秀的書(shū)籍既能幫忙學(xué)生增長(cháng)知識，又能陶冶學(xué)生的情操。以讀書(shū)為契機，行育人之舉措，打造書(shū)香校園，這是學(xué)校多年來(lái)教育教學(xué)的一項重要資料。學(xué)校每年開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全校師生開(kāi)展創(chuàng )造性的讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生親近書(shū)本、喜愛(ài)讀書(shū)、學(xué)會(huì )讀書(shū)，使學(xué)生養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣。

　　1．多元讀書(shū)，豐富多彩

　　學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)：“好書(shū)伴我成長(cháng)”讀書(shū)筆記比賽、“我讀了一本好書(shū)”作文比賽、讀書(shū)體會(huì )比賽、“我與好書(shū)交朋友”手抄報比賽，各班在超多閱讀的基礎上開(kāi)展以“我讀書(shū)我快樂(lè )”的主題班會(huì )。今年的第六屆讀書(shū)節活動(dòng)安排更是豐富多彩。開(kāi)展“故事爸爸、故事媽媽”的評選活動(dòng)、“書(shū)香家庭”評比活動(dòng)、“書(shū)香班級”評比活動(dòng)、“書(shū)香學(xué)生”評選活動(dòng)、“故事大王”比賽，這些活動(dòng)展示了學(xué)生的閱讀成果，增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與了解，從而不斷擴展了每位同學(xué)的知識視野。

　　2．家校攜手，共享快樂(lè )

　　讀書(shū)活動(dòng)要真正取得成效，爭取家長(cháng)的支持、配合至關(guān)重要。學(xué)校利用每次家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)一封信向家長(cháng)宣講讀書(shū)活動(dòng)對于學(xué)生成長(cháng)的重要性，介紹讀書(shū)方法，改變家長(cháng)的觀(guān)念。特別是學(xué)校充分利用校園網(wǎng)，向家長(cháng)介紹先進(jìn)的家教理念、育人良策和從小養成讀書(shū)習慣給人生帶來(lái)享受不完的利息，贏(yíng)得了家長(cháng)的支持。從而不僅僅讓孩子的小手牽著(zhù)家長(cháng)的大手一同共享幸福的閱讀時(shí)光，同時(shí)營(yíng)造了“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”。

　　四、取得的成績(jì)

　　三年來(lái)，由于我們上下一條心，我們學(xué)校在營(yíng)造校園文化、構建和諧禮貌校園跨出了一大步，德育工作做得有聲有色：我們學(xué)校榮獲了“全國消防安全教育示范學(xué)�！暗葮s譽(yù)。

　　回顧三年來(lái)所作的工作和所取得的工作成績(jì)，我以為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jì)，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于校長(cháng)對我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我帶給人生更廣闊的舞臺。借此機會(huì )，向大家表示感謝!

　　以上述職，敬請領(lǐng)導和同志們批評指正。謝謝！

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 23

　　20xx年上半學(xué)年即將匆匆而走，結合一年來(lái)的工作實(shí)際，我就這一年的工作和思想作以匯報，希望得到大家的批評和指正。

　　一、學(xué)校工作

　　作為一名主抓德育的副校長(cháng)，本人能牢固樹(shù)立德育工作為教學(xué)服務(wù)的思想，樹(shù)立安全意識第一重要的思想。

　　1、明確德育工作目標，強化常規教育和管理。

　　每學(xué)期初，學(xué)校和政教處共同確定學(xué)校德育工作目標，制定學(xué)校德育工作實(shí)施計劃。分解目標任務(wù)，提出階段性目標要求，明確分工、責任;制訂德育工作規章制度;協(xié)調全校性各種主題教育活動(dòng);及時(shí)處理德育管理中的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)德育工作例會(huì )，專(zhuān)題研究德育工作。加強了對學(xué)校各年級德育工作檢查與考評;總結經(jīng)驗、樹(shù)立典型、實(shí)行獎懲�？傮w上說(shuō)，在常規的各個(gè)方面學(xué)校德育工作都提出了更明確、更嚴格的要求，這樣就使得班主任在管理時(shí)有章可循，學(xué)生在行為上有規可依，同時(shí)，還建立了以學(xué)生干部為主體的檢查隊伍，做到及時(shí)檢查，及時(shí)反饋，加之以每周、每月的常規檢查書(shū)面通報。完備的管理制度，規范了班級、學(xué)生的行為，加大了獎優(yōu)罰劣的力度，使得學(xué)生常規管理的質(zhì)量有了一定的提高。

　　2、加強班主任的常規管理

　　學(xué)期初，我和德育處的全體同志精心思考，挑選有活力的教師擔任班主任，使班主任隊伍趨于年輕化。學(xué)校先后開(kāi)展了班主任德育工作論壇活動(dòng)，班主任工作經(jīng)驗交流活動(dòng)，班主任崗位培訓活動(dòng)、班主任教育管理理論學(xué)習活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，增強了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作重要性的認識，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實(shí)的理論基礎。在班主任學(xué)習方面著(zhù)重抓了更新教育思想觀(guān)念工作，組織了理論學(xué)習和交流。針對新班主任，尤其是剛工作的新教師，與年級組配合加強指導。經(jīng)過(guò)不斷地指導，各年級運轉正常，新教師也基本適應班主任角色，并逐步成長(cháng)成熟。本學(xué)期，學(xué)校還出臺了班主任常規管理的若干規定，從制度上規范班主任工作，同時(shí)還加大了檢查、反饋的力度，促進(jìn)了年級組長(cháng)、班主任良好工作作風(fēng)的形成。

　　3、凈化、美化校園

　　結合學(xué)校和德育處重點(diǎn)工作不斷更新教學(xué)樓前的宣傳櫥窗內容，創(chuàng )造性地開(kāi)展班級文化建設，創(chuàng )辦“文化壁”。首先由師生共同設計班風(fēng)、班級口號，班級目標，連同班訓和班主任寄語(yǔ)一起制成精美的班級名片，懸掛在教室外墻醒目位置，時(shí)刻警醒同學(xué)們不忘目標，不忘承諾，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。進(jìn)一步號召各班把教室內墻壁辦成“文化壁”，達到讓班級的每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)，每一個(gè)角落都會(huì )傳情、啟智，讓有限的教育空間生發(fā)出無(wú)限的教育資源，發(fā)揮出對學(xué)生的教育影響力和感染力。高品味的班級文化建設能讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受到自然的撫慰，藝術(shù)的熏陶和大師的召喚。同時(shí)，在創(chuàng )辦文化壁的過(guò)程中，同學(xué)們也能展示才華，增強自信，體驗成功，贏(yíng)得尊重。校園衛生學(xué)校做到“一日三查與不定時(shí)查相結合”、“一日一反饋”，板報集中反饋。在抓好衛生習慣、鍛煉習慣的基礎上，重視學(xué)生文明習慣的培養，本學(xué)期進(jìn)行了多項專(zhuān)題整治環(huán)境衛生活動(dòng)，抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，保證學(xué)生在良好的'校園文化環(huán)境中健康成長(cháng)。

　　4、精心組織各項活動(dòng)

　　本學(xué)年，領(lǐng)導政教處、學(xué)生會(huì )精心策劃、組織了一系列重大德育活動(dòng)。3月開(kāi)展了文明禮貌月活動(dòng)，3月5日學(xué)雷鋒，組織學(xué)生開(kāi)展義工活動(dòng);4月份組織全校性地廣播體操比賽; 5月份先是組織進(jìn)步青年入團，接著(zhù)開(kāi)展各種先進(jìn)表彰活動(dòng);6月份精心組織暑期前的安全教育主題活動(dòng)，為學(xué)生安全度過(guò)一個(gè)愉快的暑期作了大量的前期準備

　　5、狠抓落實(shí)，加強行為習慣養成教育

　　本學(xué)期學(xué)校繼續狠抓行為習慣養成教育，對紀律、衛生、出勤、校服等常規內容，尤其是“跑操”的質(zhì)量，進(jìn)行檢查評比，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開(kāi)、公平，有的放矢地對學(xué)生加強教育，學(xué)校一直堅持住宿生早操制度，學(xué)校領(lǐng)導率先垂范，堅持跑操。這項活動(dòng)的開(kāi)展，保證了學(xué)生體育運動(dòng)時(shí)間，增強了學(xué)生的體質(zhì)，能讓學(xué)生養成良好的生活習慣，早晨能夠吃上早餐，學(xué)校學(xué)生整體達標率在全市各中學(xué)處于領(lǐng)先地位。對于教育教學(xué)過(guò)程中的偶發(fā)事件，我協(xié)同德育處、班主任合力做出及時(shí)、有效的處理，確保學(xué)校的安全和正常秩序。同時(shí)，學(xué)校充分利用開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明。學(xué)校每年定期地組織學(xué)生進(jìn)行體檢，開(kāi)展衛生知識宣傳教育。學(xué)校將文明行為習慣養成教育活動(dòng)的開(kāi)展作為學(xué)校德育工作重點(diǎn)，開(kāi)展了課間紀律整治活動(dòng)，我和德育處主任堅持每天到崗，檢查學(xué)生儀容儀表。同時(shí)，各班級上報5名紀律較差的學(xué)生，由我和德育處主任對其進(jìn)行幫帶活動(dòng)，緩解了班主任工作壓力，推動(dòng)了學(xué)校的.校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

　　6、安全工作

　　狠抓安全，是我分管德育的重中之重。我做到了安全工作時(shí)時(shí)講，會(huì )會(huì )講，并時(shí)刻保持清醒的大腦強化安全管理。尤其是安全工作形成了以“校長(cháng)負總責，副校長(cháng)分管，德育處主抓，班主任主責”的體系，校舍安全和食品安全，交通安全、活動(dòng)安全和課間安全分工到人，層層簽定安全責任狀，把安全責任落在實(shí)處。完善舍務(wù)管理制度，加大對雙休日回不了家的住宿生的管理力度，定期對校內外住宿生進(jìn)行安全檢查。在廣大師生員工的共同努力下，學(xué)校未發(fā)生一起重大的安全責任事故。

　　二、自身工作

　　1、虛心學(xué)習，完善自我。夯實(shí)業(yè)務(wù)功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學(xué)習。在群眾中以身作則，率先垂范。

　　2、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。以青年教師培養為突破口，爭名師創(chuàng )特色。以重視學(xué)生安全為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故。

　　3、以德立身，為人師表。自己在工作中能?chē)烙诼杉�，為人正直�；磉_大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。作為學(xué)校的管理者，我始終和學(xué)校其他班子成員一樣，堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標;勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。

　　三、意識形態(tài)工作

　　將意識形態(tài)工作常規化、具體化。

　　讓黨員干部充分明白意識形態(tài)工作不再是“工作”而是自己作為一名共產(chǎn)黨員的義務(wù)和責任，滲透到日常生活的方方面面。充分利用“五一”、“五四”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國慶”等節慶，積極倡導文明和諧、實(shí)用節儉的現代節日理念，在移風(fēng)易俗中體現人文關(guān)懷，在歡樂(lè )喜慶中倡導文明新風(fēng)，繼承和發(fā)揚我們黨和人民的優(yōu)良傳統。宣傳和踐行意識形態(tài)工作——著(zhù)眼正面宣傳、唱響時(shí)代旋律。

　　四、存在的主要問(wèn)題

　　自分管學(xué)校德育工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。

　　1、工作態(tài)度上，創(chuàng )新精神不夠，許多工作沒(méi)有達到預期效果。

　　2、工作方法上，深入群眾不夠，調動(dòng)廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

　　3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門(mén)內人員、協(xié)調部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強。

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 24

　　20xx學(xué)年度，本人繼續擔任學(xué)校副校長(cháng)，主管教學(xué)和聯(lián)片教研工作。一年來(lái)，在上級教育行政部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導班子的指導下，在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下，圓滿(mǎn)地完成了各項教育教學(xué)工作。作為學(xué)校的一分子，一年的實(shí)踐使我有了更多的期待和自豪，現將一年的工作與感受匯報如下。

　　一、堅持理論學(xué)習，端正教育思想。

　　作為主管教學(xué)的副校長(cháng)，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想、新觀(guān)念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。堅決擁護黨的路線(xiàn)、方針和政策，積極參加政治學(xué)習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。我工作態(tài)度嚴謹，科學(xué)求實(shí)。

　　二、堅持學(xué)習反思，提高課堂教學(xué)水平。

　　我一直認為，要做一個(gè)稱(chēng)職的副校長(cháng)要從做一名好教師開(kāi)始。本學(xué)年，我擔任七年級一二班政治的教學(xué)任務(wù)，我堅持將每一節課都作為自己的教改實(shí)驗基地，邊學(xué)習邊反思，根據學(xué)生的需求和發(fā)展調整自己的教學(xué)方向。平時(shí)常站在學(xué)生的立場(chǎng)換位思考，這樣就使自己對學(xué)生少了一份埋怨，多了一份寬容。一年來(lái)，我可以自豪地說(shuō)，盡管平時(shí)工作較忙，但自己在專(zhuān)業(yè)上虛心學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)，沒(méi)有辜負領(lǐng)導同事的信任，所任教班級的成績(jì)在年級中也比較突出，得到了學(xué)生的認可。作為一名教師，我始終站在教改一線(xiàn)，上公開(kāi)課，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，參與課題研究，所寫(xiě)論文在市級獲獎并發(fā)表。

　　三、堅持務(wù)實(shí)創(chuàng )新，做好教學(xué)管理工作。

　　1、抓好教學(xué)常規管理，提高教學(xué)管理的效能

　　管理出效益，管理出成績(jì)。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規化、科學(xué)化。在科學(xué)規范前提下指導開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴格備課、上課、批改、測驗、聽(tīng)課、評課等各環(huán)節的管理，為教師創(chuàng )造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。我時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線(xiàn)，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監控各年級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )和師生表彰大會(huì )，加強質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

　　2、加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍

　　教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng)�！皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)學(xué)校，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”，學(xué)校應該成為理想社會(huì )的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現。我堅持從教師的教學(xué)行為規范和學(xué)生的學(xué)習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規范做起，嚴肅考風(fēng)考紀，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)激情、自強自信、勤于學(xué)習、愛(ài)崗敬業(yè)，他們在忙碌著(zhù)、收獲著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)；我們的'學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽(yáng)光開(kāi)朗、文明禮貌、勤奮好學(xué)，他們在拼搏著(zhù)、追求著(zhù)并成長(cháng)著(zhù)，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習知識的圣殿，師生成長(cháng)的樂(lè )園。本年度承擔學(xué)校管理制度的.修訂工作，結合學(xué)校實(shí)際，多次召開(kāi)不同層次的會(huì )議，對學(xué)校的各種管理制度進(jìn)行修訂，我校的管理制度匯編正式出版，真正發(fā)揮了制度管理的作用。

　　3、聚焦課堂，打好課堂教學(xué)改革攻堅戰。

　　為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，學(xué)校實(shí)行了“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)改革。通過(guò)同課異構、多教多評的磨課方式，形成各個(gè)教研組的課堂教學(xué)模式，在全校推廣。大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效，在全校范圍內營(yíng)造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導作用，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長(cháng)。通過(guò)引導教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為，改進(jìn)了教學(xué)方式，促進(jìn)了“有效課堂”的形成。

　　4、加強對青年教師的培養指導

　　學(xué)校制定了青年教師培訓計劃。召開(kāi)一幫一師徒結對子會(huì )，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽(tīng)青年教師常規課和研討課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。學(xué)校召集所有80后老師組成青年教師近衛軍，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，向青年教師施壓，促使其成長(cháng)。

　　5、注重加強聯(lián)片教研工作的管理，發(fā)揮聯(lián)片教研中心校的作用。年初制定本片區聯(lián)片教研工作規劃，按照規劃的要求，經(jīng)常深入片區學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)調研工作，開(kāi)展了片區語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)和片區同課異構數學(xué)、物理研討活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，真正實(shí)現以教師職業(yè)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，規范教研活動(dòng)形式，創(chuàng )新教研活動(dòng)內容，重組和優(yōu)化教育教學(xué)資源，達到資源共享、優(yōu)勢互補，實(shí)現片區教育教學(xué)一體化為目標。積極督促片區教師參加國培計劃教育技術(shù)能力初級培訓工作，不斷加強培訓過(guò)程的管理，使片區教師培訓合格率達到了100%，教師運用現代教育技術(shù)能力也得到了大幅度提高。

　　6、加強學(xué)校檔案建設工作的管理。在檔案管理工作中，不斷創(chuàng )新工作思路，嚴格檔案管理，使我校的檔案管理工作在“雙高雙普”驗收中得到了上級領(lǐng)導的好評。

　　四、不足及努力方向

　　一年來(lái)，應該說(shuō)我做了些事，也取得了點(diǎn)滴成績(jì)，但這離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子的團結拼搏，更離不開(kāi)全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著(zhù)諸多的缺點(diǎn)和不足：如個(gè)人的工作協(xié)調能力有待提高，學(xué)校管理統籌、決策能力仍需培養，教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養有待進(jìn)一步提高。在下一階段我將進(jìn)一步創(chuàng )新領(lǐng)導理念，不斷提高處理解決問(wèn)題的技巧，完善科學(xué)的領(lǐng)導藝術(shù)，以期在協(xié)助校長(cháng)把握工作大局，堅持科學(xué)發(fā)展的同時(shí)，更圓滿(mǎn)地做實(shí)、做細、做精所分管的各項工作。

　　工作中的歷練成長(cháng)，使我信心倍增；同志們的關(guān)愛(ài)信任，使我備受鼓舞。展望未來(lái)，任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續努力，為學(xué)校的發(fā)展盡自己所能。

　　分管學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)述職報告 25

　　彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺(jué)，隨逝而去。伏案回眸，在過(guò)去的一年里，作為分管教育教學(xué)工作的副校長(cháng)，我與老師們一樣，在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見(jiàn)證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習、探索、進(jìn)取、奉獻，將全部的身心與蜀山小學(xué)融為一體。有喜有憂(yōu)，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰�？偨Y一年來(lái)的副校長(cháng)任職情況，對自己所做的`工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。力求在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，全體老師幫助的極好機會(huì )�，F就我一年來(lái)做的`工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導和老師們匯報，恭請大家指正。

　　一、明確目標，在思索中前行。

　　現代主義先驅卡夫卡說(shuō)過(guò)：您不需要審視，也不需要聆聽(tīng)，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉，以至于露出它真實(shí)的面目。他強調的就是思索。由于思索，我主動(dòng)學(xué)習；由于學(xué)習，我明確了工作目標。朝著(zhù)目標，我在思索中前行。

　　1、始終堅持讀書(shū)學(xué)習。在學(xué)習中，我知道了副校長(cháng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無(wú)論再忙，我始終堅持讀書(shū)學(xué)習。一年來(lái)，天天閱讀報刊，瀏覽學(xué)習網(wǎng)頁(yè)，緊跟時(shí)代步伐，閱讀《有效研修》、《小學(xué)數學(xué)教師》和《教育新理念》等書(shū)籍；在校和外出聽(tīng)課30多節，參加各種教研活動(dòng)30多次，撰寫(xiě)文章2篇，讀書(shū)和思考已成為我生命中不可缺少的習慣。

　　2、準確把握角色位置。作為副校長(cháng)，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng )新。處理問(wèn)題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的。工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛(ài)護，用心幫助，不斷激勵。

　　二、開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中收獲。

　　圍繞學(xué)校發(fā)展目標，在教育教學(xué)管理中主要著(zhù)力做好了以下方面工作：

　　1、實(shí)現教學(xué)管理的規范化、制度化、科學(xué)化。

　　一是嚴格執行國家課程計劃；

　　二是加強教學(xué)常規管理。對常規教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節逐一落實(shí)，形成制度；

　　三是強化質(zhì)量管理。針對我校學(xué)生實(shí)際，每班制定有暫差生輔導計劃，建立了暫差生發(fā)展跟蹤檔案。建立健全了教學(xué)督導制度：

　�、傺蔡弥贫�。

　�、诼�(tīng)課、評課制度。

　�、坌姓�領(lǐng)導蹲點(diǎn)制度。

　�、芏ㄆ跈z查備課、作業(yè)批改制度。

　�、葙|(zhì)量監控制度；

　　四是規范教研活動(dòng)。教研活動(dòng)力圖在“實(shí)”與“新”上下功夫。

　　2、以課題研究為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校教科研管理水平。

　　一年來(lái)，我校先后承擔了國家級課題《在信息技術(shù)條件下，探討自主學(xué)習的模式》和一個(gè)市級課題《有效研修實(shí)踐策略的研究》。信息技術(shù)課題中期報告受到上�？傉n題組專(zhuān)家和區教育局的肯定，本學(xué)期，我校承擔了合肥市《有效研修》課題組的研究現場(chǎng)會(huì )；6月14日，我�！白孕蕖�反思—行動(dòng)—實(shí)踐”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表?yè)P；并從首批136所實(shí)驗校中脫穎而出獲得課題研究?jì)?yōu)秀學(xué)校。在管理的學(xué)校兩個(gè)課題網(wǎng)頁(yè)中，本人共添加和整理站務(wù)日志14篇、研究動(dòng)態(tài)68篇、文章248篇、活動(dòng)圖片46張。課題研究的階段收獲，激發(fā)了教師科研熱情，學(xué)校教科研工作呈現良好發(fā)展態(tài)勢。

　　3、畢業(yè)班推薦工作

　　今年的畢業(yè)生戶(hù)口審核和推薦權繼續由教育局管理，從3月份到6月份，整整四個(gè)月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著(zhù)為學(xué)生負責，讓家長(cháng)放心，耐心解釋招生政策，積極做好畢業(yè)生推薦工作。

　　4、其他工作

　　課程分配、教師和班級課程表、教師成長(cháng)手冊、上學(xué)期2、4、6年級統考安排、黨支部等工作。

　　三、冷靜思考，在反思中發(fā)展

　　一年來(lái)，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無(wú)私天地寬。 嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就傳達到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì )遇到教師偶有過(guò)激言行。我常常忍讓、克制，調整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。能深入年級組，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。

　　不足及努力方向：

　　1、領(lǐng)導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

　　2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、努力提高個(gè)人修養，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。

　　伏案回眸，一年工作有得有失。俗話(huà)說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師們的意見(jiàn)，用充滿(mǎn)智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。

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