學(xué)校教師述職報告范文（通用10篇）
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，為此要做好述職報告。如何把述職報告做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校教師述職報告范文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校教師述職報告1
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。
一、在思想上，愛(ài)國愛(ài)黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，也努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹執教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內，虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的意見(jiàn)和建議，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向電腦詢(xún)問(wèn)，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看，提高自己的課堂教學(xué)水平，也掌握一定應試技巧，讓學(xué)生在有效的時(shí)間里有最大的提高。
三、在學(xué)校工作上，服從安排，積極主動(dòng)
我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設獻出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、其他方面
本學(xué)期，我采用“兢兢業(yè)業(yè)”的工作態(tài)度，做好學(xué)校的安全工作，給全體師生一個(gè)平安、和諧的工作、學(xué)習環(huán)境，讓我校全體師生平安、快樂(lè )的度過(guò)本學(xué)期，受到學(xué)校和縣領(lǐng)導的好評。我還積極參加縣舉辦的“安全評優(yōu)課活動(dòng)”，經(jīng)過(guò)我的努力，取得了全縣前三名的好成績(jì)，并在全縣做了公開(kāi)課。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè )。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，使教學(xué)工作更上一層樓。
學(xué)校教師述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導老師：
大家好！
我叫，魏鵬，1984年10月出生，中共黨員，20XX年6月畢業(yè)于沈陽(yáng)師范大學(xué)，思想政治教育專(zhuān)業(yè)。20xx年8月24日，來(lái)到經(jīng)濟管理系任08級專(zhuān)職輔導員至今。在輔導員的三年里連續三年獲得盤(pán)職院“優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號，20xx年3月獲得遼寧省“千名輔導員訪(fǎng)千家”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的稱(chēng)號。在今后的工作中，我要始終堅持“德育為首”的原則，注重對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，積極向學(xué)生宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。教育的真諦是真誠而無(wú)私的愛(ài)。作為一名輔導員，要在工作中傾注了所有的熱情與愛(ài)心。
愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己的事業(yè)。要本著(zhù)平等與尊重的原則面對每一位同學(xué)，真誠地對待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對話(huà)，參加他們的活動(dòng)，特別是在現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)步和發(fā)展的今天，要充分利用網(wǎng)絡(luò )工具，做好學(xué)生的思想政治工作，抓好網(wǎng)絡(luò )這塊宣傳陣地。在今后的工作中，我要不斷更新知識結構，自覺(jué)學(xué)習輔導員工作的新理論，研究和探索大學(xué)生工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的大學(xué)生工作的新路子，形成大學(xué)生活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應性、可行性、實(shí)踐性，為大學(xué)生工作開(kāi)拓一片廣闊天地。作為輔導員，要充滿(mǎn)激情地投入工作。
對學(xué)生總是面帶微笑、和風(fēng)細雨、曉之以理、動(dòng)之以情，帶著(zhù)這份熱情和感情，我愿在學(xué)生成長(cháng)的道路上甘愿做一顆鋪路石。我要作到“以學(xué)識激勵人、以道德教化人、以愛(ài)心感染人”的“幸福標準”。作為輔導員的工作主要為日常管理，今后，繼續抓好學(xué)生早操，晚自習出席率。每周要組織召開(kāi)一次班委會(huì )，并計劃總結工作。堅持班會(huì )制度和嚴格請銷(xiāo)假的同時(shí)，把抓學(xué)生宿舍和教室衛生作為工作的一項重要內容，營(yíng)造一個(gè)良好的
宿舍環(huán)境可以使學(xué)生有一個(gè)愉快的心情。還要經(jīng)常了解學(xué)生的日常生活和學(xué)習情況，和同學(xué)們談心，不厭其煩地做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問(wèn)題，爭取進(jìn)步。我深知：面對新的起點(diǎn)，新的形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng )新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這才能使輔導員工作躍上新臺階。
學(xué)校教師述職報告3
一、思想方面
成為一名人民教師以來(lái)，時(shí)刻感受到教師這份事業(yè)的光榮，也深知肩上的擔子有多重，從執教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著(zhù)一批人。工作中，貫徹黨的教育方針，認真參加政治學(xué)習。做到教書(shū)育人，為人師表。工作中我敢挑重擔，樂(lè )于接受學(xué)校安排的常規與臨時(shí)任務(wù)，并能認真及時(shí)地完成。嚴格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀律、規章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。
今年，學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生”為主題的師德師風(fēng)建設活動(dòng)，我通過(guò)聽(tīng)報告、學(xué)材料、寫(xiě)筆記與撰寫(xiě)心得體會(huì )等方式，對“三愛(ài)”與師德師風(fēng)進(jìn)行了系統學(xué)習，使我對師德有了更深的理解，并努力在實(shí)踐中踐行。
二、教學(xué)方面
我從20xx年9月開(kāi)始從事smt專(zhuān)業(yè)《氣壓傳動(dòng)》專(zhuān)業(yè)課教學(xué)。我在大學(xué)期間的專(zhuān)業(yè)是物理學(xué)（師范類(lèi)），這門(mén)課對我來(lái)說(shuō)完全是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，需要重新學(xué)習。在工作中，我克服所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對口、可借鑒資料少、沒(méi)有相關(guān)教學(xué)資源等等這些困難，通過(guò)自學(xué)與在網(wǎng)上、圖書(shū)館查閱資料等手段，圓滿(mǎn)完成了相應的教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，對于講課，相比剛工作已經(jīng)有很大進(jìn)步，教研組的老教師們給了我很大的幫助，給我提出建議，使我的教學(xué)目標更加清晰，教學(xué)流程更加明了。在此過(guò)程中，我感動(dòng)于老教師們的無(wú)私，感動(dòng)于老師們求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，讓我增強了進(jìn)步的動(dòng)力。
三、其他工作
1、外出實(shí)習帶隊工作
去年冬天，學(xué)校安排我擔任學(xué)生實(shí)習帶隊指導老師的工作。實(shí)習企業(yè)是位于陜西咸陽(yáng)的陜西捷盈電子有限公司。
大多數學(xué)生是第一次出遠門(mén)，很不適應，在實(shí)習企業(yè)我們就是他們的親人，我深知責任重大。一開(kāi)始，學(xué)生宿舍條件較差，學(xué)生們抱怨較多，甚至有些學(xué)生產(chǎn)生了消極思想。鑒于這種情況，我堅持每天與學(xué)生溝通、談心，與企業(yè)領(lǐng)導、車(chē)間班組領(lǐng)導溝通，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，定期組織學(xué)生座談，遇到有問(wèn)題的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理疏導，確保實(shí)習正常開(kāi)展。認真組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校的實(shí)習學(xué)生管理相關(guān)制度，并教育學(xué)生遵守企業(yè)制度。
及時(shí)掌握學(xué)生之間、學(xué)生與工人之間存在的矛盾，及時(shí)化解，把安全隱患降到最低。對于學(xué)生反映工作強度大等問(wèn)題，及時(shí)協(xié)調企業(yè)照顧學(xué)生實(shí)習的實(shí)際，給學(xué)生安排休假。
積極與企業(yè)領(lǐng)導協(xié)商，提前預支學(xué)生生活費，使學(xué)生正常生活不受影響，元旦假期，組織學(xué)生開(kāi)展有益活動(dòng)，豐富業(yè)余生活。
通過(guò)一系列工作的開(kāi)展，穩定了學(xué)生的情緒，實(shí)習工作能正常開(kāi)展，學(xué)生態(tài)度較為積極，工作認真負責，大大減少了違紀現象，學(xué)生在一定程度上得到了企業(yè)方的肯定，為我校后續的校企合作奠定了基礎
2、學(xué)生管理工作
本學(xué)期后半段，按照學(xué)校安排，擔任午飯與午自習期間的學(xué)生管理工作，對于學(xué)生管理，我比較陌生，對此，我及時(shí)聯(lián)系德育處老師與值班教師，了解學(xué)生管理方法。
值班期間，對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生及時(shí)批評教育，及時(shí)叫醒課堂睡覺(jué)的學(xué)生，督促各班值日生中午及時(shí)打掃衛生，引導學(xué)生養成良好的習慣，尊重他人的勞動(dòng)成果，注重學(xué)生的養成教育。
通過(guò)一段時(shí)間的工作，取得了一定效果。違紀學(xué)生明顯減少，中午在校外買(mǎi)飯，踐踏花壇，破壞公物，教室拍球、追打，上課睡覺(jué)等現象有了很大改觀(guān)，沒(méi)有不安全事故發(fā)生。
四、繼續教育
為了更快的適應職業(yè)教育的教學(xué)方法，去年10月，學(xué)校推薦我參加在陜西科技大學(xué)舉辦的為期50天的“陜西省中等職業(yè)教育教師培訓班”，專(zhuān)業(yè)為機電設備安裝與維修。在學(xué)習中我認真聽(tīng)好每一節課，認真開(kāi)展培訓基地開(kāi)展的實(shí)習、實(shí)訓，認真完成每一次作業(yè)。培訓期間，考取了電工高級工技能鑒定證，為今后成為“雙師型”教師打下基礎。
學(xué)習期間，我與其他市縣教師交流、探討職業(yè)教育方法經(jīng)驗，讓我有很大收獲。通過(guò)這次學(xué)習，使我在專(zhuān)業(yè)技能上有了很大提高，也了解到了現在國內外先進(jìn)的職業(yè)教育理念與方法，通過(guò)與同班學(xué)員的交流，使我對其他地方的職業(yè)教育現狀有了更加深刻的認識，這些必將對我今后的工作有很大的幫助
五、努力方向
在教學(xué)中，繼續向老教師學(xué)習，努力學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)手段，融入課改理念，以學(xué)生為主體，教師為主導。下一步準備在網(wǎng)絡(luò )上搜索與制作一些工作流程與機械結構的多媒體演示動(dòng)畫(huà)，盡量把學(xué)生的興趣吸引過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)近一年的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現教學(xué)內容多、雜，經(jīng)常出現備的課講不完的情況，在實(shí)踐中也在不斷摸索，合理分配課時(shí)與教學(xué)內容，做好教學(xué)與專(zhuān)業(yè)建設工作。
以上是我工作的大體情況，希望各位領(lǐng)導與同事批評指正，提出意見(jiàn)。
學(xué)校教師述職報告4
陳小峰，男，19xx年生，于20xx年畢業(yè)后到揭陽(yáng)市綜合中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。執教幾年來(lái)我愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，精心育人，時(shí)刻嚴格要求自己，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的教育方針，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，教學(xué)上取得了一定的成績(jì)�，F申報計算機講師，在此向領(lǐng)導、教師們述職，請大家做出評語(yǔ)。
一、思想覺(jué)悟方面
本人一向堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學(xué)習《教師法》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等政策法規。積極參加一年一度的普法活動(dòng)，增強自身的法律意識。任現職以來(lái)，我忠于人民的教育事業(yè)，重視自身的師德修養，用自己正直的教師形象影響著(zhù)學(xué)生的一舉一動(dòng)。在教學(xué)崗位上，我不斷提高自身的素質(zhì)，堅定教書(shū)育人的信念，樹(shù)立新的教育理念，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬領(lǐng)導、團結同事，扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇的做好本職工作。任教幾年來(lái)，兩次年度考核均被評為優(yōu)秀等次。
二、教育能力方面
在教學(xué)過(guò)程中，我總是用一顆公平、公正的心對待學(xué)生，克服認知偏差，使他們真正感覺(jué)到老師既是他們的良師，又是他們的益友，是真心愛(ài)護體貼他們的，在學(xué)生心目中樹(shù)立起較高的威信。在培優(yōu)轉差方面，我根據不同層次的學(xué)生特點(diǎn)，采取了不同的教育措施：針對優(yōu)等生的自傲心理，找出其自省點(diǎn)，使他們能向更高層次發(fā)展；針對中等生的無(wú)為心理，開(kāi)啟其動(dòng)力點(diǎn)，要求他們向優(yōu)等生看齊；針對后進(jìn)生那種自卑的心理，發(fā)掘其閃光點(diǎn)，消除其心理障礙，激發(fā)他們的學(xué)習興趣。通過(guò)長(cháng)時(shí)間的不懈努力，班級上下部形成爭先奪優(yōu)的良好局面，全班總體成績(jì)逐步提高。
執教幾年來(lái)，我所任教的班級，均能形成積極進(jìn)取、團結友愛(ài)的良好班風(fēng)，學(xué)生勤奮好學(xué)，遵紀守法。
三、教學(xué)能力方面
本人先后擔負多個(gè)教學(xué)班的班主任工作，作為一名好教師，必須具有較高的教學(xué)水平與專(zhuān)業(yè)知識，于是，我認真地學(xué)習鉆研教材，努力上好每一節課，不懂的就向其他有教學(xué)經(jīng)驗的教師請教。做到：
1、鉆研教材備好課。備課是教學(xué)活動(dòng)成功與否的前提。為了熟悉教材與教學(xué)大綱，我每接過(guò)一本書(shū)，總是對書(shū)本的整體內容先作粗細的認識，明確教學(xué)目的與教學(xué)重難點(diǎn)，明確學(xué)生必須掌握的各個(gè)知識點(diǎn)，再結合大綱要求，認真學(xué)習、歸納，選擇一定量、適應性強，效果好的習題，然后根據不同層次學(xué)生的認知特點(diǎn)，估計學(xué)生的接受能力、可能存在的問(wèn)題，結合本節課的重難點(diǎn)，適度地進(jìn)行教學(xué)。最后，精心設計教學(xué)計劃，并寫(xiě)好教案，根據學(xué)生實(shí)際與教材的內容，制定正確的教學(xué)程序，采用恰當的教學(xué)方法，寫(xiě)成教案，重點(diǎn)標記。
2、駕馭課堂，講好課。教學(xué)過(guò)程是師生雙方共同勞動(dòng)的過(guò)程，在這一過(guò)程中，教師所起的是主導作用，所以，任教幾年來(lái)，我對每45分鐘都做了合理的安排，在授課過(guò)程中采用精煉的語(yǔ)言，先把課文中的常規知識點(diǎn)點(diǎn)明，并引導學(xué)生逐層加深學(xué)習，創(chuàng )設教學(xué)情境，激勵學(xué)生展開(kāi)想象，發(fā)揮他們的思維能力，這樣做能夠調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，活躍課堂氣氛。接著(zhù)再采用分層教學(xué)，也就是根據各個(gè)學(xué)生認知特點(diǎn)的不同因材施教，讓每位學(xué)生都能取得相應的進(jìn)步，讓每位學(xué)生都能取得相應的進(jìn)步的要求，靈活變通，提出不同層次的問(wèn)題，讓學(xué)生在課后完成以鞏固知識，教學(xué)效果很好，每學(xué)年學(xué)生參加由學(xué)校出題的考試，成績(jì)優(yōu)秀率達到26％，合格率在96％以上。
3、認真學(xué)習，提高理論知識水平
為人師者，要給學(xué)生一碗水，自己就必須要有一桶水。于是，我正確處理好工作、生活、學(xué)習的關(guān)系，利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習，在完成計算機應用（專(zhuān)科段）之后，又繼續參加韓山師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)本科函授，已于20xx年1月畢業(yè)。通過(guò)不斷地學(xué)習，優(yōu)化自己的知識結構，提高知識層次，加深自己對理論知識的認識與掌握，并將之運用到教學(xué)實(shí)踐中去，在提高自身教育教學(xué)能力的同時(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、教研能力方面
由于多年從事語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)上作，本人在該方面有扎實(shí)的基本功，平時(shí)喜歡學(xué)習各教育教學(xué)刊物中的文章，積極參加學(xué)校各種教研活動(dòng)。通過(guò)上公開(kāi)課，虛心接受經(jīng)驗豐富的老師提出的建議，同時(shí)經(jīng)常聽(tīng)其他同事的課，不斷提高或改正自己的認識。在工作中，我認真鉆研教材教法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，探索教改新路子，大膽進(jìn)行嘗試，深受領(lǐng)導的好評。由于本人的業(yè)務(wù)水平不斷提高，所以也不遺余力地指導一些青年教師，闡明自己的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，使青年教師的教學(xué)水平有所提高。
總之，我時(shí)刻以新時(shí)期教育工作者應具備的合格條件嚴格要求自己，不斷加強自身的理論知識水平與師德教育，通過(guò)各種途徑努力提高自己的教學(xué)水平，但對照上級的要求仍有一定的差距，在今后的工作中，我將會(huì )銳意進(jìn)取，不斷學(xué)習，刻苦鉆研，使自己能夠適應現代教學(xué)，加深自己的綜合能力，使自己真正成為一專(zhuān)多能的教育上作者。
學(xué)校教師述職報告5
尊敬的各位評委：
我叫xx，中共黨員，大專(zhuān)學(xué)歷，1969年8月出生。于1990畢業(yè)于中央農業(yè)廣播電視學(xué)校。1996年在新田縣進(jìn)修學(xué)校畢業(yè)。20xx年6月畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校。1991年招聘進(jìn)入新田縣教育系統工作。當年分配到十字工作。我在十字村校從教十年，還擔任學(xué)校負責人。20xx年至今在十字中心小學(xué)任教六年級和四年級語(yǔ)文，班主任和四年教研組長(cháng)。
我一直在邊遠山區學(xué)校工作，但熱愛(ài)這份職業(yè)，有強烈的責任心和事業(yè)心，工作中兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，對學(xué)生滿(mǎn)腔熱情，對同事和睦相處，有奉獻精神，全身心投入到教學(xué)中。在工作中取得了一些成績(jì)，得到學(xué)校領(lǐng)導和同事認可�，F將我任現職以來(lái)的政治思想、工作責任心和工作業(yè)績(jì)等向各位評委作如下匯報：
一、提高政治思想意識，加強師德修養
我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)祖國，堅持四項基本原則，思想上始終與黨中央保持一致。學(xué)習時(shí)事政治，參加黨員的各項活動(dòng)，并作好學(xué)習筆記。努力強化師德修養，樹(shù)立教書(shū)育人，為人師表的思想，工作中做到既教書(shū)又育人，既管教又管導，真正做到以身作則，言傳身教。愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。任教近三十年來(lái)，從未發(fā)生過(guò)違法亂紀的現象，從不體罰學(xué)生，常與學(xué)生談心，與家長(cháng)聯(lián)系。
二、以教育教學(xué)為重點(diǎn)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)水平
作為一名教師，我忠誠教育事業(yè)，竭盡全力做好本職工作，一絲不茍地完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中緊扣教學(xué)計劃，努力做到常教常新。運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生有好奇心和新鮮感。做學(xué)生的知心朋友，用真情感染他們，用行動(dòng)教會(huì )他們。我還注重業(yè)務(wù)知識的積累，掌握了系統的、堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，并能將所學(xué)知識運用的教學(xué)實(shí)踐中。在培優(yōu)補弱方面也取得可喜的成績(jì)。
努力提高專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，強化教育教學(xué)研究。
任教以來(lái)，我通讀各年級教學(xué)大綱和教材教法，特別是新課改后的教綱教法，以及教育學(xué)和心理學(xué)，認真學(xué)習現代教育理論、信息技術(shù)等。能把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，會(huì )科學(xué)地設計教法；具有堅實(shí)的業(yè)務(wù)基礎和教學(xué)基本功。
除此之外，我還參加了繼續教育培訓。主要有《高職職稱(chēng)教師》《中小學(xué)教師崗位素質(zhì)》《班主任工作》《學(xué)本式高效課堂》《湖南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程》和《中小學(xué)心理健康骨干教師》等培訓，全部考核合格。
三、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，狠抓班級管理，成績(jì)顯著(zhù)
1、發(fā)揮集體力量，形成強大的教育優(yōu)勢，培養學(xué)生的自覺(jué)性。對學(xué)生有愛(ài)心，關(guān)注每一學(xué)生，使學(xué)生認識自己的責任。
2、端午學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，培養良好的學(xué)習習慣。主要是讓學(xué)生守時(shí)守紀，按時(shí)完成作業(yè)，觀(guān)看優(yōu)秀生的典型事例，養成良好習慣，培養學(xué)生堅強的意力。
3、協(xié)調各方面的教育力量，搞好班級活動(dòng)。主要是與科任教師取得聯(lián)系，了解學(xué)習情況，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行交流。經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)的建議。
四、創(chuàng )建語(yǔ)文組特色，切實(shí)提高教學(xué)效率
我與本組教師本著(zhù)”勤學(xué)、善思、細研、實(shí)干”的準則，積極開(kāi)展教研工作，同時(shí)也不斷反思，針對問(wèn)題積極改進(jìn)工作。
1、每周周一集體活動(dòng)，按“四定”和“四備“進(jìn)行。采取初備、集體討論、最后定稿的方式，注重個(gè)性化備課。
2、發(fā)揮集體力量，使青年教師課堂教學(xué)水平快速提高。我們從課堂組織、課堂評價(jià)等給予指導，形成老教師傳、幫、帶，新教師學(xué)、創(chuàng )的氛圍。經(jīng)我指導的兩位青年教師都取得了優(yōu)秀，并在縣市獲得各種獎項。
在近五年的工作中，雖然取得了一些成績(jì)，但不理想，離我的要求還有差距，我會(huì )更加努力。
近五年來(lái)獲得了縣級獎?dòng)校?0xx年被評為優(yōu)秀教育工作者和三等功。
20xx年被評為最美鄉村教師和優(yōu)秀黨員。同時(shí)在學(xué)校和鎮政府也獲得一些獎項。
五年的考核是：三合格兩優(yōu)秀
一份汗水，一份收獲。我在教育教學(xué)中，積極參加各項教學(xué)改革，無(wú)論個(gè)人還是在管理中都取得了一些成績(jì)，深得學(xué)生的喜愛(ài)，家長(cháng)的好評，同事的認可，領(lǐng)導的肯定。因此，我懇求各位評委提出寶貴的意見(jiàn)。
學(xué)校教師述職報告6
作為一名副校長(cháng),是上級領(lǐng)導與老師對我的信任。如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責，不辜負大家對我的期望,這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，同時(shí)也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，認真落實(shí)上級教育部門(mén)的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導自己的實(shí)踐。
一、加強學(xué)習，力求以不斷提升的姿態(tài)更新教育及管理理念
今年7月，我參加了區教育局主辦的為期四天的主題為“教育關(guān)注人的發(fā)展——新時(shí)代的課程建設與隊伍建設”的學(xué)習。學(xué)習結束后，我按時(shí)認真完成了網(wǎng)上培訓的相關(guān)內容和作業(yè)。四天高強度的學(xué)習，聆聽(tīng)專(zhuān)家的報告，領(lǐng)導的講話(huà)，兄弟校經(jīng)驗的分享，進(jìn)一步明確了加強師德師風(fēng)建設，提升課程育人能力的重要性，對于區教育局發(fā)布的“以德立德——xx區教師師德水平提升工程”的必要性有了進(jìn)一步認識。在當今社會(huì )發(fā)展背景下，堅持興國必先強師是國家的重要戰略之一，對于小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，師德為先、學(xué)生為本、能力為重、終身學(xué)習的基本理念需要得到進(jìn)一步確立。因此，以德立德，以德育人的實(shí)施工程任重道遠。
二、勤懇敬業(yè)，力求以清晰的角色認知和責任擔當助力學(xué)校發(fā)展
1．立足成事成人協(xié)助校長(cháng)做好師資隊伍建設
為了解決新開(kāi)辦學(xué)校的發(fā)展定位、師資隊伍培養、學(xué)生素養培養等這些核心問(wèn)題，努力協(xié)助校長(cháng)明確了師資隊伍的梯隊建設的'目標，完善了骨干教師培養機制，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供有力的服務(wù)與保障。借助實(shí)驗小學(xué)名師工作室等資源，創(chuàng )造一切機會(huì )拓展教師的教育視野，提升教師的自主學(xué)習能力，鼓勵教師開(kāi)展日�；难芯繉�(shí)踐，幫助教師在平凡的教育崗位上創(chuàng )生不平凡的教育智慧。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上，我從學(xué)校、教師的實(shí)際情況出發(fā)積極思考，堅定不移地帶頭執行學(xué)校的決策并落實(shí)到各項工作之中。如：每年的教師招聘、新學(xué)年的崗位安排、學(xué)期績(jì)效考核等。
2、在實(shí)踐與思考中不斷提升課程領(lǐng)導力和執行力
在嚴格執行課程計劃的基礎上，協(xié)助校長(cháng)統整學(xué)校的基礎型、拓展型、探究型課程，確立“馬小豆”特色課程的框架，制定了《20xx—20xx學(xué)年xx區xx實(shí)驗小學(xué)課程實(shí)施計劃》，扎實(shí)推進(jìn)三類(lèi)課程的實(shí)施，并對一學(xué)年實(shí)施情況做了總結�；A型課程關(guān)注基于課程標準的課程實(shí)踐。各學(xué)科圍繞課題研究及“新基礎教育”研究，努力落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)計劃，使基礎型課程實(shí)施的過(guò)程更符合學(xué)校的特點(diǎn)和學(xué)生的發(fā)展需要；拓展型課程關(guān)注基于學(xué)生現狀的課程探索。有效培養了孩子們的興趣，挖掘了他們的潛力，也發(fā)展了他們的特長(cháng)，得到學(xué)生和家長(cháng)的歡迎。；探究型課程關(guān)注學(xué)校主題序列活動(dòng)的融通整合。在探究型課程建設層面，學(xué)校不斷豐富探究主題，擴大探究領(lǐng)域，系統整體地架構學(xué)校文化活動(dòng)校歷，通過(guò)一個(gè)學(xué)年的不同主題活動(dòng)的系列活動(dòng)，注重培養學(xué)生體驗探究，合作交往的能力，提升學(xué)生綜合發(fā)展。
3、全力以赴迎接綜合督導
今年是學(xué)校開(kāi)辦的第7年，在20xx年接受六項常規督導的基礎上，學(xué)校要接受更全面更系統更規范的的綜合督導。在上學(xué)期接到任務(wù)后，校長(cháng)組織中層管理人員解讀評估指標，分解各主要檢測點(diǎn)的關(guān)鍵要素，指導資料梳理的歸類(lèi)，為后期資料的提交打下了很好的基礎。作為學(xué)校督導員，我主要負責78個(gè)檢測點(diǎn)的自評及資料提交。為了做好這項工作，我與各部門(mén)的同伴們交流溝通，反復調整自評結果及資料內容，力求圍繞檢測點(diǎn)提供學(xué)校一學(xué)年來(lái)盡可能詳實(shí)的資料共督導組專(zhuān)家查閱。在課堂教學(xué)準備階段，我深入課堂，聽(tīng)老師們試教，并給與指導。
4、積極開(kāi)展中國傳統文化教育優(yōu)秀項目的申報和總結
我校從開(kāi)辦起就結合x(chóng)x地域具有較為深厚的中國象棋文化底蘊的特點(diǎn)，一直堅持將中國象棋作為學(xué)校的特色文化，并以此為龍頭在校內開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統文化教育。學(xué)校積極申報xx區20xx—20xx年度中華優(yōu)秀傳統文化教育優(yōu)秀校和優(yōu)秀項目評選活動(dòng)，撰寫(xiě)了《將帥點(diǎn)兵傳統同行》為題的項目實(shí)施總結報告�；仡櫩偨Y了學(xué)校通過(guò)引進(jìn)專(zhuān)職象棋教師，開(kāi)設中國象棋拓展課程，編制校本教材，開(kāi)展象棋社團活動(dòng)，組建高、中、低不同梯隊的中國象棋校隊，舉辦校內積分賽和班級聯(lián)賽，承辦和參加區、市兩級象棋大賽等一系列的舉措，學(xué)校在短短幾年中不僅在各級大賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)，更為重要的是在校園里形成了濃厚的中國象棋文化氛圍，在此基礎上，學(xué)校正從頂層設計整體策劃以中國象棋為引領(lǐng)、以中國書(shū)畫(huà)教育為輔助的中國傳統文化教育辦學(xué)特色創(chuàng )建。
5、扎實(shí)推進(jìn)基于標準的教學(xué)與評價(jià)，做好飛行視導的迎檢工作
學(xué)校始終將落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)、“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”工作作為教育教學(xué)核心工作推進(jìn)。牢固樹(shù)立基于課程標準的意識，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律及教育教學(xué)規律，落實(shí)課程標準，在制定實(shí)施工作方案的基礎上扎實(shí)推進(jìn)“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”工作的開(kāi)展。今年5月，為了迎接市教委的飛行視導，在全面梳理各項工作開(kāi)展的基本情況和資料后，我負責撰寫(xiě)了“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”自評報告初稿。全面總結我校認真貫徹有關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)中高年段等第制評價(jià)工作，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負擔和心理負擔，扎實(shí)推進(jìn)基于課程標準的等第制評價(jià)工作工作成效。
6、高質(zhì)量完成國家義務(wù)教育質(zhì)量監測工作
作為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監測樣本校之一，學(xué)校于20xx年5月24日參加了國家義務(wù)教育質(zhì)量監測。在市、區各級督導員的指導下，在學(xué)校精心組織及各部門(mén)協(xié)作下，按要求順利地完成了本次國家質(zhì)量監測。這項工作從前期培訓到工作方案與應急預案的制定、考務(wù)安排、考場(chǎng)秩序等，本著(zhù)高度負責、扎實(shí)認真、嚴格規范的原則，認真做好各階段信息數據統計上報，監測工具的接收、保管、分發(fā)、回收、運送等工作。每個(gè)環(huán)節都能高質(zhì)量完成，保證了監測的真實(shí)性和客觀(guān)性。得到了上級部門(mén)的肯定。本次義務(wù)教育質(zhì)量監測工作，有效落實(shí)國家義務(wù)教育監測制度，能更好地引導我校樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀(guān)，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)。
7、有序高效完成招生工作
每年的招生工作，雖然是一項常規工作，但是關(guān)系到義務(wù)教育階段的規范化辦學(xué)問(wèn)題，因此，作為招生工作的主要負責人，我在反思總結前一年工作的基礎上，本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)”的原則，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實(shí)到位，規范義務(wù)教育階段我校的招生工作，切實(shí)維護學(xué)生的合法權益。為落實(shí)市教委和區教育局關(guān)于做好“中考改革實(shí)施意見(jiàn)”發(fā)布前后的相關(guān)工作要求，組織召開(kāi)五年級畢業(yè)生家長(cháng)會(huì )，對《上海市進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母飳�(shí)施意見(jiàn)》進(jìn)行宣講培訓，收到了較好的效果。學(xué)校組織開(kāi)展校園開(kāi)放、幼小銜接活動(dòng)，做好招生宣傳工作。學(xué)校接待了xx實(shí)驗幼兒園大班兩個(gè)班幼兒，來(lái)校聽(tīng)課、參觀(guān)校園與一年級學(xué)生互動(dòng)，體驗小學(xué)生活。為了順利推進(jìn)20xx年入學(xué)工作，確保入學(xué)政策有效落實(shí)，及時(shí)研判和處置各類(lèi)招生入學(xué)過(guò)程中的不穩定因素，營(yíng)造健康穩定的社會(huì )秩序，學(xué)校制定了招生工作安全預案。招生階段，我們做到對新生有愛(ài)心，對家長(cháng)有耐心，工作中細心，樹(shù)立了xx實(shí)小的良好形象。
8、認真反思和重建，做好學(xué)校三年發(fā)展規劃中期自評工作
根據《xx區學(xué)校發(fā)展規劃管理與評估辦法》，我校20xx學(xué)年啟動(dòng)實(shí)施的義務(wù)教育學(xué)校三年發(fā)展規劃（20xx、9-20xx、8），已經(jīng)實(shí)施了一年半時(shí)間，需要進(jìn)行中期評估。接到任務(wù)后，我認真對照學(xué)校的三年發(fā)展規劃，圍繞變革領(lǐng)導管理組織架構，完善工作運行機制，優(yōu)化領(lǐng)導管理；以“特色多元、快樂(lè )體驗”為特色的課程框架體系不斷優(yōu)化完善；以“新基礎教育”學(xué)校四季系列活動(dòng)研究為引領(lǐng)，基本實(shí)現從“校園四節”向“學(xué)校四季”活動(dòng)的系統變革；具有xx地域和學(xué)區化特色的“馬小豆班級服務(wù)社”和“閱讀xx文化活動(dòng)”項目得到進(jìn)一步加強，校內外資源得到更為充分的應用等各領(lǐng)域十三個(gè)方面對規劃中期目標達成情況、實(shí)施規劃所解決的主要問(wèn)題或取得的主要成效、規劃實(shí)施中存在的問(wèn)題及困惑、后續發(fā)展的主要思路等方面，撰寫(xiě)了中期評估報告。為三年規劃的進(jìn)一步有效實(shí)施提供了參考。
三、問(wèn)題反思
一年來(lái)，我分管的各項常規工作都能認真完成：一學(xué)年的崗位安排的排兵布陣基本都在暑假里完成，雖然要花好幾天時(shí)間，但是這是關(guān)系到新學(xué)年正常教育教學(xué)工作順利開(kāi)展的前提和保障，馬虎不得；《豆苗集》的組稿審稿、電子書(shū)包實(shí)驗項目的推進(jìn)，STEm+課程的規劃與總結、課堂調研與指導、學(xué)校督導員的日常工作等。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，不得不面對思維不如以前活躍，記憶力也在減退，做事效率低下的現狀，但是面對學(xué)校方方面面的工作，我一直提醒自己要盡心盡力才行。因為我總想，不管我原本能力如何，至少我曾努力過(guò)，也認真對待過(guò)，便無(wú)遺憾了。
以上是對自己所做的工作加以梳理、總結和反思，力求在梳理中發(fā)現不足，在總結中找出差距，在反思中謀求新的進(jìn)步。
學(xué)校教師述職報告7
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)新的學(xué)年轉瞬即逝，這學(xué)年來(lái)，由于自己能夠真正做到為人師表、教書(shū)育人，腳踏實(shí)地，盡職盡責。因此，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績(jì)突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現將2014年度的工作回顧如下：
(一)、在德育方面
本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習，并且認真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來(lái)的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，服從學(xué)校領(lǐng)導的工作調配，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。
(二)、在出勤方面
這一學(xué)年里，我繼續擔任九年級語(yǔ)文教學(xué)工作，每天都堅持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導學(xué)生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退;無(wú)論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
(三)、在教學(xué)能力方面
在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng )新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導學(xué)生;我從不打“無(wú)備之仗”，無(wú)論是新課還是復習課，每天晚上，無(wú)論多忙多累，我都習慣于將當天的教學(xué)內容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿(mǎn)的熱情去面對我的學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中，我樂(lè )于接受學(xué)校分配的各項任務(wù)，并積極認真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長(cháng)配合，研究教育引導學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，恰當處理問(wèn)題;對學(xué)生常規工作常我抓不懈，在班內實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng )造了一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
學(xué)校教師述職報告8
彈指一揮間，一個(gè)學(xué)期在繁忙的工作中不知不覺(jué)，隨逝而去。伏案回眸，總結一年來(lái)的學(xué)校管理工作，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，同行相助的極好機會(huì )。下面將我一年來(lái)所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導和同行指正。
1.安全方面
預防為主，隱患于未然，是我校安全工作的指導思想，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是重中之重。我校認真貫徹上級的各項安全要求，將創(chuàng )建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，積極開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng)。本期我校主要開(kāi)展了以下重點(diǎn)工作：
�。�1）對上級有關(guān)安全方面的文件和會(huì )議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習，并根據其精神結合學(xué)校工作的實(shí)際，認真組織安排落實(shí)。
�。�2）以“安全教育日”“安全教育月”為契機，加強安全教育。為提高安全教育月的實(shí)效，我們專(zhuān)門(mén)制定了安全教育活動(dòng)的實(shí)施方案.本學(xué)期我校開(kāi)展了以下內容的活動(dòng)：
�、匍_(kāi)展以逃生避險為主題的安全演練活動(dòng)五次。
�、谘堟傂l生院的醫生給學(xué)生講授預防傳染病的知識。
�、廴ｉ_(kāi)展了以主題為尋找身邊不安全因素的安全大討論。
�、芏ㄆ谡匍_(kāi)以“安全教育”為主題的班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習相關(guān)的安全常識。
�、萁M織學(xué)生觀(guān)看安全教育視頻。
�、迏⒓有W(xué)安全知識競賽。
�、吲c學(xué)生、家長(cháng)簽訂防溺水目標責任書(shū)、放假前發(fā)放暑假安全目標責任書(shū)。
存在的問(wèn)題及打算：
�。�1）對于一些安全方面的細節問(wèn)題還存在大意，以后要重視。
�。�2）教師的安全值班做的不好，下期要從思想上讓每一位教師重視。
2.讀書(shū)活動(dòng)
讀書(shū)能積累語(yǔ)言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我校一直堅持開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。
�。�1）給學(xué)生留讀書(shū)的時(shí)間每天上午上課前的20多分鐘的時(shí)間為讀書(shū)時(shí)間，另外要求各班每周至少安排兩節讀書(shū)時(shí)間。同時(shí)讓教師教學(xué)生閱讀的方法，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )讀書(shū)，并和孩子們分享書(shū)中的內容和思想，慢慢培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的習慣。
�。�2）做好讀書(shū)摘抄中高年學(xué)生要把讀書(shū)中的感興趣的優(yōu)美段落進(jìn)行摘抄，語(yǔ)文老師要予以檢查。
�。�3）抓好經(jīng)典誦讀中華民族的傳統文化源遠流長(cháng)，積淀著(zhù)智慧的結晶，本期我校繼續在4—6年級開(kāi)展《弟子規》的學(xué)習，并且進(jìn)行背誦比賽，通過(guò)活動(dòng)學(xué)生在學(xué)習態(tài)度、行為習慣上都有了很大的轉變。
�。�4）教師讀書(shū)學(xué)期初給每位教師發(fā)書(shū)及讀書(shū)筆記，讓教師每學(xué)期至少能讀一本書(shū)，從檢查情況來(lái)看，大多數老師做得很好。
�。�5）把書(shū)作為獎品本期我校把書(shū)作為獎品發(fā)給在小組合作評價(jià)中獲獎的同學(xué)，他們很高興，更愛(ài)讀書(shū)了。
存在問(wèn)題：
讀書(shū)方面的活動(dòng)開(kāi)展的少，在讀書(shū)上教師指導的還不夠。下期要開(kāi)展“小小故事會(huì )”“朗讀比賽”“演講比賽”等活動(dòng)。
3.陽(yáng)光體育活動(dòng)方面
為了讓“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的理念深入到每個(gè)學(xué)生的心中，我校根據實(shí)際情況開(kāi)展了豐富多彩的體育活動(dòng)。
�。�1）學(xué)期初規范流程強化大課間，主要以“武術(shù)操”“跳繩”為載體開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)兩周的強化，學(xué)生能做到規范整齊有序。
�。�2）開(kāi)展活動(dòng)本期我校進(jìn)行了跳繩比賽、放風(fēng)箏比賽、跳遠比賽等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的運動(dòng)熱情。
�。�3）運動(dòng)隊訓練利用下午的課外時(shí)間進(jìn)行鉛球，跳繩訓練。
存在的不足及改進(jìn)：
�。�1）在跳繩的技巧上指導的不夠，要向其他學(xué)校請教，另外還要多練習。
�。�2）大課間形式過(guò)于單一，下期要有所改變。
4.課改方面
本期我校要求把山西太谷的“二十四字教學(xué)模式”滲透到每一堂的課堂教學(xué)中，把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生展示自己。結合我校實(shí)際本期在課改做了以下工作：
�。�1）、在全校進(jìn)行小組合作評價(jià)，充分發(fā)揮學(xué)習小組的作用。我校制定了評價(jià)細則，在各班教室有評價(jià)表，每周每月進(jìn)行總結，以此來(lái)激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習興趣。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的嘗試，大部分學(xué)生在各個(gè)方面都有了大的變化。
�。�2）、每一位教師上一堂課班班通課改課，然后進(jìn)行評課，從中找出適合我校實(shí)際的一些課改經(jīng)驗，借此推動(dòng)我校的課改工作。
�。�3）定時(shí)召開(kāi)課改研討會(huì )，及時(shí)發(fā)現在教學(xué)中的問(wèn)題，并研究解決方法。
存在的問(wèn)題及下期的打算：
�。�1）對“二十四字教學(xué)模式”理念領(lǐng)會(huì )的還不夠，不能夠很好的應用于課堂。在下學(xué)期要進(jìn)一步認真的領(lǐng)會(huì )學(xué)習，能真正的把課堂還給學(xué)生。（2）小組合作評價(jià)的細則、記錄不夠完善，下期要根據我校實(shí)際結合山西XX的評價(jià)獎勵實(shí)施辦法，制定出更可行、更完善的評價(jià)機制及獎勵機，并做好詳細的記錄。
�。�3）教師在備課、練習題的選定做的很不夠，不能很好的指導學(xué)生，下學(xué)期在這兩方面要加強。
總之一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。
學(xué)校教師述職報告9
時(shí)間過(guò)得飛快，來(lái)到了20xx年年底�；仡欉@一年，有喜悅有歡樂(lè )，但更多的是對工作和生活的無(wú)限憧憬，感嘆教育的辛勞和所得�，F把這一年的工作匯報如下：
第一部分：基本情況
本人小學(xué)高級教師，中共黨員，校黨支部支部委員，任教美術(shù)學(xué)科，xx區小學(xué)美術(shù)中心組成員。20xx年7月起擔任教師發(fā)展部主任一職，本學(xué)期起部門(mén)改為課程教學(xué)部。在校長(cháng)室的領(lǐng)導、部門(mén)協(xié)作和全體教師的合作下，20xx年部門(mén)基本完成了期初的計劃。
第二部分：德、能、勤、績(jì)、廉情況
作為一名黨員教師，我愛(ài)崗敬業(yè)。教師是一個(gè)無(wú)私奉獻的職業(yè)。從我選擇成為一名教師，選擇為實(shí)現共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的那一刻起，就選擇了奉獻，時(shí)時(shí)、處處、事事牢記自己是共產(chǎn)黨員，是人民的公仆，用自己的言行維護黨的形象，堅持嚴以律己、艱苦奮斗、勇于吃苦、講究奉獻。
在學(xué)校教育管理崗位上，我從一名新生開(kāi)始，在近五年的管理工作中，逐漸清晰管理職責，牢記自己作為一名管理者是為學(xué)校師生服務(wù)的這樣一個(gè)角色，做好統籌、協(xié)調、組織、指導的工作，努力為廣大教師和學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提升和發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。在學(xué)校黨支部的委員工作中，發(fā)揮協(xié)助和組織工作，為黨員的學(xué)習活動(dòng)奉獻自己的力量。積極參與社區黨員活動(dòng)，在社區活動(dòng)中努力做好工作。
在管理崗位上，我永遠是一名新兵，有許多的內容需要我一直去學(xué)習。但是我也會(huì )一直努力去做好，爭取出色完成各項工作，比如：
一、加強日常監控管理
學(xué)校開(kāi)辦第七年，在成長(cháng)的路上需要加強學(xué)習，但是自身的努力很重要，我們學(xué)校在前幾年，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)不是很理想，這是發(fā)展道路上正�，F象，我們找準弱點(diǎn)和不足，迎頭趕上，做到加強質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效。部門(mén)在這些方面做了工作。
1、加強“教學(xué)五環(huán)節”管理，提高教師教學(xué)工作的自覺(jué)性
本學(xué)期繼續加強課程教學(xué)推進(jìn)中心制下的學(xué)科大組長(cháng)或總指導具體負責制，并做到溝通及時(shí)、經(jīng)�；�，對于建議和問(wèn)題尊重學(xué)科第一負責人意見(jiàn)，協(xié)商解決。切實(shí)抓好常規工作，尤其是備課、上課與作業(yè)三個(gè)核心環(huán)節，減輕學(xué)生過(guò)重的、不必要的課業(yè)負擔。將常規工作做到不常規，那么教學(xué)質(zhì)量才能不斷提升。落實(shí)每日回家作業(yè)備案制度。課時(shí)安排符合上級部門(mén)的相關(guān)要求，決不允許違規補課的情況發(fā)生。
查作業(yè)布置。嚴格執行上級關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規定，課堂作業(yè)課內完成，一二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，中高年級書(shū)面家庭作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。教師課堂作業(yè)設計求精：課堂作業(yè)設計要圍繞文本目標，走向生本。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的課堂作業(yè)練習留足實(shí)踐的時(shí)間�；丶易鳂I(yè)設計重“趣”：趣在多元性、趣在實(shí)踐性、趣在創(chuàng )造性。3月份進(jìn)行了一二年級的作業(yè)布置情況的全面調查，包含課堂作業(yè)和回家作業(yè)，對作業(yè)量、作業(yè)形式等存在問(wèn)題的班級重點(diǎn)跟蹤檢查，督促整改。
查作業(yè)批改：在批改“細心、細致”的前提下，注重研究作業(yè)批改的形式和實(shí)效性。語(yǔ)文學(xué)科在這個(gè)方面進(jìn)行了有益的探索，特別是對作文的批改進(jìn)行了改革，統一了思想和方法，使作文教學(xué)更有時(shí)效性。
2、突出學(xué)科重點(diǎn)
�。�1）語(yǔ)數英學(xué)科：抓實(shí)“日�！薄罢n堂”“質(zhì)量”。
不折不扣上好每一堂課，采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣，增強教學(xué)目標意識，強化課堂質(zhì)量意識。
�。�2）英體美科技等學(xué)科：抓實(shí)“運用”“訓練”“成績(jì)”。
不無(wú)故占用、挪用。通過(guò)強化學(xué)生的訓練等途徑促使學(xué)生的知識與技能提高，充分展示學(xué)科特色，積極組織日常訓練及比賽，出成績(jì)，出好成績(jì)。
�。�3）綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科：抓實(shí)“規范”“素養”“興趣”。
緊扣學(xué)校課題開(kāi)展教學(xué)、活動(dòng)，教師根據課題編寫(xiě)教學(xué)計劃、教學(xué)設計、實(shí)施教學(xué)，收集相關(guān)材料（照片、訪(fǎng)談錄像、學(xué)生作品、作業(yè)等）。培養學(xué)生的興趣愛(ài)好。
3、加強質(zhì)量檢測與監控工作
加強教學(xué)過(guò)程與質(zhì)量監控，有針對性地組織一—二次的學(xué)科質(zhì)量調研，進(jìn)行常規檢查，及時(shí)反饋檢查結果，并督促教師做好相關(guān)問(wèn)題的整改工作。配合上級做好小學(xué)階段的調研測試工作，20xx年學(xué)校迎接了國家學(xué)業(yè)質(zhì)量監測和區級五年級綠色指標學(xué)業(yè)質(zhì)量監測，迎接學(xué)生體質(zhì)健康監測等工作。我校在學(xué)業(yè)質(zhì)量上和上學(xué)年相比，在區級同類(lèi)學(xué)校中有了進(jìn)步，但是還需努力。
二、抓好校本教研，優(yōu)化研學(xué)一體
校本教研活動(dòng)更加扎實(shí)，教研活動(dòng)設計整體推進(jìn)。比如語(yǔ)文教研組在課堂研討活動(dòng)中，要求全體教師參與備課、有試教、有重建，在研討課后進(jìn)行說(shuō)課，并且把已獲經(jīng)驗普及到年級組其他老師，在班級中進(jìn)行重建，這樣一次完整的組內研討課，把老師們都融合其中，不僅關(guān)注自己的組內研討課，還在同事的研討課前移后續中，進(jìn)行不斷學(xué)習和磨練。
數學(xué)教研組借助周祖康老師帶教的機遇，提升教研組研究能力、教師個(gè)體發(fā)展空間，尤其在青年教師成長(cháng)方面可以給予更多的支持，對教材的解讀、數學(xué)理念的轉變、教學(xué)方法的應用等有更直接的學(xué)習渠道，得到實(shí)實(shí)在在幫助。通過(guò)組內邀請課、校級研究課、校級競賽課的實(shí)踐，加強重建課的跟進(jìn)，切實(shí)提高校本研修實(shí)效。
英語(yǔ)教研組借助實(shí)小教育聯(lián)盟組長(cháng)跟崗的機會(huì )，不僅僅是跟崗的顧丹和許鋒老師，組內其他教師都有幸進(jìn)入到實(shí)小的組內教研中，并聆聽(tīng)了許多高端講座。這樣的優(yōu)質(zhì)資源，對于我們英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)素養提高有非常好的作用。
一學(xué)期來(lái)各教研組在教研方式上重點(diǎn)開(kāi)展展示、聽(tīng)課、交流、互動(dòng)；教研形式上重點(diǎn)采取多種力量介入，同伴互助、骨干引領(lǐng)、專(zhuān)家示范；積極引導教師反思課堂教學(xué)，倡導教師從問(wèn)題入手，在強化行為研究中明辨自我的思想，每位教師在實(shí)踐中學(xué)會(huì )思考，做到“研有所獲，獲有所用”，走自我發(fā)展之路。
三、搭建平臺開(kāi)展多維度的課堂教學(xué)實(shí)踐
課堂教學(xué)研究實(shí)踐是促進(jìn)教師提升課堂質(zhì)量、實(shí)現教師成長(cháng)的重要平臺，為使每一位教師都有參與課堂教學(xué)研究和實(shí)踐的機會(huì )，部門(mén)借助各種機會(huì )來(lái)創(chuàng )設不同的平臺。其中包括校級綜合性研討活動(dòng)、“容才杯”課堂教學(xué)評比活動(dòng)，還借助年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)、見(jiàn)習教師匯報課、日常課堂調研、云錄播平臺自研課、區“一師一優(yōu)課”優(yōu)課評選、區學(xué)科教學(xué)比賽等各個(gè)平臺，使每一位教師總有機會(huì )平臺對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行研究性實(shí)踐。
面向全體：我們在組織開(kāi)展校本培訓的基礎上，支持教師外出參與教學(xué)探究活動(dòng)，對于外出參加培訓的教師，返校后要將學(xué)習心得體會(huì )與同學(xué)科教師交流，以實(shí)現資源共享。在青年培養中：對事業(yè)心強、勤于鉆研、善于學(xué)習、有培養前途的青年教師提供更多展示、交流才華的機會(huì )。通過(guò)區級名師班、區級骨干班、校際交流、聯(lián)盟校教研組長(cháng)跟崗、師徒結對、見(jiàn)習教師培訓、聽(tīng)課評課、公開(kāi)課展示、校級教學(xué)評比、STEM+培訓等形式加快青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。積極鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽，使他們盡快脫穎而出。
20xx年，我校教師參與課堂教學(xué)評比，獲得區級一等獎1人；“一師一優(yōu)課”獲得教育部?jì)?yōu)質(zhì)課；生態(tài)區、共同體及區級以上層面的教學(xué)展示5人次。20xx上半年，羅莉老師參加了區級的心理學(xué)科課堂教學(xué)大賽，獲得了區級一等獎的好成績(jì)；范伍葉老師參加區級“一師一優(yōu)課”優(yōu)課評選獲得好評，被推薦到部級平臺參加評比。三位年輕的教研組長(cháng)：楊凱佳、張媛瑋、顧丹，在實(shí)小教育聯(lián)盟組長(cháng)跟崗活動(dòng)中積極參與，收獲良多。體育組的倪劍波和劉曉雯老師在區級平臺進(jìn)行體育課展示，孫慧進(jìn)行生態(tài)區德育課堂研討，沈筱菁、馬筱妍在電子書(shū)包共同體進(jìn)行研討交流，都獲得了好評。
四、加強拓展探究型課程管理，豐富學(xué)生成長(cháng)體驗
除了對基礎型課程的管理，在拓展型課程和探究型課程上，部門(mén)也進(jìn)行了有效管理。
�。�1）快樂(lè )走班課程，做到有結果，更重過(guò)程。在“馬小豆快樂(lè )走班”課程中，老師們在興趣基礎上積極發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)，開(kāi)發(fā)了各色課程，深受馬小豆喜歡，通過(guò)期初的展板介紹，過(guò)程的學(xué)習，期末的成果匯報，學(xué)生的學(xué)習積極性很高，部門(mén)做好后方的支援和過(guò)程的監控，保證課程順利開(kāi)展。支持教師一專(zhuān)多能，體現教師智慧；鼓勵學(xué)生積極參與，獲得不一樣的體驗。
�。�2）繼續支持探究課程的開(kāi)展，做到看過(guò)程，還重結果。一二年級是中國象棋探究，三年級是STEM+探究，四五年級是軟筆書(shū)法探究，深受家長(cháng)和學(xué)生的喜歡。
因為引進(jìn)了專(zhuān)業(yè)的象棋老師，在課程的發(fā)展上有了得天獨厚的優(yōu)勢。部門(mén)要求執教的老師要精心備課，耐心輔導，選拔一批學(xué)有所長(cháng)的苗子組成梯隊，在課余時(shí)間加強分層訓練，一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的棋藝有很大進(jìn)步。下半年，要鼓勵老師進(jìn)行校本化教材的研究、整理，并積極創(chuàng )設與社會(huì )資源或外校的對抗交流，加強學(xué)生的實(shí)戰技術(shù)，繼續擴大學(xué)校象棋特色的知名度。書(shū)畫(huà)課程是外聘的老師，在課堂的紀律把控上比較欠缺，后勤阿姨也反映學(xué)生課后的衛生極差，于是部門(mén)特地花了二個(gè)星期對學(xué)生上課情況、工具準備、衛生保潔等幾方面進(jìn)行了跟蹤調查，發(fā)現問(wèn)題和上課教師溝通，和班主任溝通，并在隨機巡查中發(fā)現個(gè)別學(xué)生紀律問(wèn)題，進(jìn)行單獨談話(huà)，以保證書(shū)畫(huà)教學(xué)的有序正常開(kāi)展。在學(xué)期后半，學(xué)校配備了助教，通過(guò)和助教的多次交流，上述問(wèn)題得到了有效解決。
第三部分：其他工作
1、加強特色建設，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，做好馬小豆社團建設工作
上學(xué)年學(xué)校共開(kāi)設了15和18門(mén)社團，本學(xué)期組建了28門(mén)，數量上在逐年上升，管理也要跟上，過(guò)程中加強了組織管理。通過(guò)課余來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，并選拔苗子積極參與比賽，培養了學(xué)生學(xué)習的興趣，進(jìn)而開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，也激發(fā)了學(xué)生為校爭光的集體榮譽(yù)感。期末以展演形式匯報學(xué)期成果，通過(guò)演一演、展一展的集中展演形式，很好地介紹了走班課程的學(xué)業(yè)成果，并進(jìn)行了全體學(xué)生的課程評價(jià)，其中介紹“編織班”代表學(xué)校參與區級的少先隊活動(dòng)，獲得好評。各個(gè)學(xué)生社團在市、區、鎮、聯(lián)盟校等各層面的比賽中，超一百人次獲獎，有的項目是“零的突破”，真是可喜可賀。
2、學(xué)�？扑圀w工作全面開(kāi)花，逐漸顯露成效
學(xué)校在科藝體工作中，扎實(shí)推進(jìn)，依托全體成員和團隊力量，取得了長(cháng)足的進(jìn)步。我們申報了區級科技特色校，我們在體質(zhì)健康達標驗收中，也有很大進(jìn)步。
第四部分：存在問(wèn)題與努力方向
1、對教師群體的兩頭全程監控問(wèn)題
我校教師目前有各層面的骨干教師若干，其中區級骨干2名，區級骨干后備8名，鎮級骨干7名，區級骨干班主任委培1名，區級名師工作室1名，市級骨干班主任研修班1名，市級骨干體育教師1名。我們給骨干教師提供了學(xué)習的平臺，節點(diǎn)性的活動(dòng)也有所跟進(jìn)，但是在全程參與、全程監控上有所欠缺，比如骨干教師的課堂教學(xué)的長(cháng)程效果對比，可用二個(gè)學(xué)期的課堂調研數據進(jìn)行問(wèn)題說(shuō)明；在教研組、學(xué)校層面的骨干輻射引領(lǐng)作用，骨干的發(fā)揮作用如何；骨干教師的教學(xué)質(zhì)量等等，缺少比較合理的計劃性的全程監控。還有落后教師或者年輕教師的全程監控問(wèn)題，關(guān)注度不夠，在調研發(fā)現問(wèn)題后，抓落實(shí)的執行力上欠缺。
改進(jìn)措施：后續需要在問(wèn)題診斷后，制定相應的計劃，切實(shí)落實(shí)對骨干教師、落后教師的全程監控。通過(guò)挖掘骨干教師的相關(guān)數據和經(jīng)驗，關(guān)注亮點(diǎn)，出典型案例。通過(guò)對落后教師的蹲點(diǎn)式調研，發(fā)現問(wèn)題，找準切入點(diǎn)，在改進(jìn)的過(guò)程中及時(shí)關(guān)注并加以指導，抓行為落實(shí)。要依托學(xué)科大組長(cháng)，進(jìn)行有效的監控。
2、教師課堂教學(xué)效能的提升力問(wèn)題
我校學(xué)校年輕教師居多，教學(xué)經(jīng)驗不足，教學(xué)骨干的能力還不夠強大，影響了教師整體的教學(xué)能力水平，這是無(wú)法馬上解決的現狀，怎么辦？
改進(jìn)措施：
一是學(xué)校繼續進(jìn)行調研，給予這些教師針對性的指導。運用學(xué)校大組長(cháng)例會(huì )、教研組長(cháng)培訓、教研組活動(dòng)等機會(huì )，擺問(wèn)題、說(shuō)實(shí)話(huà)，進(jìn)行建設性的研討交流。
二是學(xué)校繼續提供機會(huì )，讓更多的教師參與培訓，開(kāi)闊眼界。比如市區級的教研活動(dòng)、校級研討、教育聯(lián)盟活動(dòng)等。
三是通過(guò)一些培訓，組長(cháng)和骨干的學(xué)習，帶動(dòng)組內教師的發(fā)展。比如每學(xué)期參與實(shí)小教育聯(lián)盟組長(cháng)浸潤式跟崗，比如骨干委培、名師工作室培養等，讓這些教師把教育智慧帶回來(lái)分享給組內教師。
四是繼續進(jìn)行校本教研，在集體備課、上課研討等活動(dòng)中鼓勵落后教師積極參與，在實(shí)踐中得到歷練、發(fā)展。
五是繼續進(jìn)行校級的聚焦主題的專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)，把好教師推出來(lái)，亮出來(lái)，讓落后教師跟著(zhù)學(xué)一學(xué)、試一試，使教師課堂教學(xué)效能得到提升。
學(xué)校教師述職報告10
教師工作是平凡的，也是細瑣而忙碌的。雖然有時(shí)也感到很苦、很累，但每當看到學(xué)生天真的笑臉，求知的渴望時(shí)，心中總會(huì )涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路。這種強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個(gè)學(xué)生。從參加工作我一直擔任班主任，在各項教育教學(xué)工作中，都能以身作則，努力塑造品格高尚的育人形象，勤勉敬業(yè)的師表形象，愛(ài)崗勤懇的服務(wù)形象。
一、加強學(xué)習，優(yōu)化個(gè)人品行。
作為一名班主任，我始終和學(xué)校保持高度一致，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)和學(xué)習。一是認真學(xué)習《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》等重要文件和精神，寫(xiě)下讀書(shū)筆記、學(xué)習心得，堅持依法執教，科學(xué)執教。二是我對自己時(shí)刻高標準，嚴要求，切實(shí)提高自身素質(zhì)，提高班級管理水平。三是積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)師德教育活動(dòng)，在師德學(xué)習中嚴格要求自己，努力提高自己的師德水平。
二、寬嚴結合，優(yōu)化班級氛圍。
嚴與愛(ài)是我教育學(xué)生的兩個(gè)秘訣，嚴是指在學(xué)習方面嚴格要求學(xué)生，愛(ài)是指在生活方面關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，擔任班主任工作，我在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生。在班級管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有規范，有力地規范了學(xué)生行為，遏制了不少不良現象。我一直注重對李xx的精神疏導，讓孩子能明辨是非，并結合事實(shí)鼓勵孩子學(xué)會(huì )控制自己，減少沖動(dòng)，孩子一直在進(jìn)步，家長(cháng)和老師們都很欣慰。
三、熱愛(ài)工作，創(chuàng )優(yōu)異成績(jì)
教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責任重大。從小處講，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運;從大處講，它關(guān)系民族和國家的興旺發(fā)展。因此，我從來(lái)沒(méi)有把教師簡(jiǎn)單地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。
“學(xué)高為師，身正為范”。在教育工作中，我始終沒(méi)有放棄對自己的教育和學(xué)習，對于所學(xué)的教育知識在教學(xué)中把理論與實(shí)際緊密的結合，在實(shí)踐中加深對教育理論的理解和運用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
愛(ài)與責任是師德的靈魂，學(xué)識魅力與人格魅力是師德的最高境界。今后我要更加努力學(xué)習，努力工作，努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，塑造學(xué)生良好的品行，使每個(gè)學(xué)生都能成為祖國的有用之才。
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