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校長(cháng)任期工作述職報告（精選13篇）
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告包含標題、正文、結尾等。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的校長(cháng)任期工作述職報告，希望能夠幫助到大家。
校長(cháng)任期工作述職報告 1
在剛剛過(guò)去的20xx年里，在長(cháng)嶺縣教育局領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，通過(guò)全體教師的共同努力，學(xué)校的各項工作、各項建設進(jìn)展順利，得到了學(xué)生、家長(cháng)、上級領(lǐng)導、社會(huì )各界的認可和廣泛贊譽(yù)。學(xué)校發(fā)展建設的成績(jì)歸功于上級領(lǐng)導的支持和師生的拼搏，在此，對局領(lǐng)導、全體教師給予我工作的指導、幫助和大力支持、配合，表示衷心的感謝！
下面我就20xx年度本人及學(xué)校的工作，從四個(gè)方面，客觀(guān)地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導和老師作一匯報，請大家予以評議：
我校認真開(kāi)展各項活動(dòng)，堅持“以人為本，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)思想，培養學(xué)生的良好習慣、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；堅持提高教師隊伍素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)行學(xué)生良好習慣的養成教育，規范辦學(xué)行為，努力辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校，爭做人民滿(mǎn)意的教師，實(shí)現學(xué)校教育新發(fā)展。
一、重視師資隊伍建設，提升教師師德修養
1、抓好教師培訓，促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提高。本年度，我們組織教師開(kāi)展了各種校本培訓，為教師搭建學(xué)習的平臺，組織教師參加國培計劃20xxx示范性項目的遠程研修培訓。使教師開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了學(xué)識，更重要的是更新了教師的教育教學(xué)理念，使教師站得更高，看地更遠，促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。
2、努力加強德育隊伍建設，加強班主任管理，加強學(xué)生的思想道德教育和基礎文明養成教育。
(1)加強班風(fēng)建設，培養學(xué)生的良好習慣。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“文明班級”。學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節操，掃好一次地”這樣的細節做起，逐漸養成良好習慣。
(2)加強后進(jìn)生的教育與轉化。學(xué)校要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
3、開(kāi)展的德育系列活動(dòng)。
落實(shí)“陽(yáng)光體育”響應“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”的號召，學(xué)校開(kāi)展了“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽(yáng)光體育運動(dòng)。大力加強學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，全校學(xué)生的整體綜合素質(zhì)有明顯的提高。
通過(guò)大隊會(huì )、班會(huì )加強“學(xué)風(fēng)”建設。本學(xué)期我校繼續加強學(xué)生養成教育的培養，通過(guò)每周一的班隊活動(dòng)和升旗儀式，集中對學(xué)生進(jìn)行德育教育，少隊部還進(jìn)行了“文明禮儀從我做起”等主題隊會(huì )，對學(xué)生形成健康的道德觀(guān)念和良好行為習慣起到了很大促進(jìn)作用。
二、改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)層次。
為了改善辦學(xué)條件，給師生創(chuàng )造一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場(chǎng)所，我校多方面協(xié)調資金，投資23萬(wàn)元新建校園圍墻500延長(cháng)米，新建廁所15延長(cháng)米。完成新建教室20間去年遺留工程。協(xié)調局專(zhuān)項資金5萬(wàn)元對新立村小風(fēng)毀校舍進(jìn)行維修。投資5萬(wàn)元新建了學(xué)校警務(wù)室。在工程建設中，我們派專(zhuān)人建工，嚴把質(zhì)量關(guān)。得到了全體教師和社會(huì )的好評。另外，還裝備了中心校和大三號村小科學(xué)實(shí)驗室，為四所村小配備了音體美器材。投資xx元新建了大三號村小自信車(chē)棚。投資4.3萬(wàn)元安裝了中心校校園監控設備。投資3.5萬(wàn)元對全鎮200多間校舍進(jìn)行維修，消滅了外面下大雨、教室下小雨的現象。投資6萬(wàn)元更新了學(xué)生桌椅近400套。投資1萬(wàn)元平整校園。投資5000元綠化校園，栽種樹(shù)木1500株。投資1.5萬(wàn)元硬化新立村小校園500余平方米。為了讓師生在嚴冬里多一份溫暖，我們加大了取暖投入，每個(gè)取暖爐800元取暖費。添置了學(xué)校校園廣播，學(xué)校在資金短缺的困難條件下，想方設法擠出資金，購置了40臺電腦，并配有桌椅，建成了標準的微機室。在中心校共計14個(gè)教學(xué)班安裝多媒體電教設備，讓師生享受到現代教學(xué)手段帶來(lái)的便利和好處，為教師的備課和教育教學(xué)的有效開(kāi)展做出了充足的資源準備。
三、凝心聚力辦學(xué)，提升團隊意識
為了加強領(lǐng)導班子建設，8月份，教育局對學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行了調整，又充實(shí)了新的力量，班子成員的年齡結構、知識結構、業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了更新。在民主管理(包括制度建設、評先選優(yōu)、超過(guò)2000元的開(kāi)支，必須經(jīng)班子會(huì )議通過(guò)等)的基礎上，學(xué)校對領(lǐng)導班子成員提出了更高的工作要求：
一是準確把握定位，盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作，撲下身子干實(shí)事，創(chuàng )造新的工作業(yè)績(jì)，不辜負組織的信任。
二是增強凝聚力、向心力。要加強團結，密切配合，真正將思想統一到學(xué)校發(fā)展上來(lái)，要堅持民主集中制原則，廣泛聽(tīng)取廣大干部、教職工對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。
三是廉潔勤政，樹(shù)立良好形象。要不斷加強自身道德修養，堅持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹(shù)立良好的領(lǐng)導形象。學(xué)校副校長(cháng)夏季偉對工作認真負責，教導處副主任林景學(xué)，雖然代理教導主任工作，但是工作兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦。其他幾位領(lǐng)導也是勤勤懇懇、任勞任怨。尤其是在準備迎接省里對均衡發(fā)展工作參觀(guān)檢查時(shí)，大家精誠合作，準備各項材料。領(lǐng)導班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng)，為學(xué)校的日常教學(xué)和長(cháng)期發(fā)展打下了良好的基礎。同時(shí)，構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開(kāi)展的重點(diǎn)。課間之余，我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情。通過(guò)多次深入交談和了解，老師和我之間無(wú)話(huà)不說(shuō)，消除了隔閡，拉近了距離，學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開(kāi)展�？傊�，我經(jīng)常思索著(zhù)，想通過(guò)各種方式與途徑來(lái)增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來(lái)激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。
四、以教學(xué)為核心，提升教育教學(xué)質(zhì)量
我們一直都把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)實(shí)效性作為重點(diǎn)工作。對全體一線(xiàn)教師聽(tīng)常態(tài)課活動(dòng)，并在聽(tīng)課后對任課教師進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評，隨堂指導，互提意見(jiàn)和建議，切實(shí)對教師提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的指導和促進(jìn)作用。
認真落實(shí)教師備課制度。上課前教師認真備課、上課做到不備課不上課，根據學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，努力提高教案的質(zhì)量。認真上好每一節課，并發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力提高課堂的實(shí)效性。課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。
在質(zhì)量提升的過(guò)程中，我們想了很多辦法，付諸實(shí)施，也有很大的收益。比如：我們提高了教學(xué)質(zhì)量在千分制考核中的比重，通過(guò)制度建設把教師的興奮點(diǎn)轉移到提高教學(xué)質(zhì)量的軌道上來(lái)。同時(shí)，我們加大獎勵力度，每學(xué)年投資不低于2萬(wàn)元，獎勵在會(huì )考、抽測、競賽、千分制考核等方面表現優(yōu)秀的教師，落實(shí)優(yōu)勞優(yōu)酬的考核機制。其次，在今年的教師節和春節期間，我校先后投資5萬(wàn)元用于教師福利支出，學(xué)校發(fā)展和諧氣氛趨濃。
本年度，我們深入貫徹科研興校強校的理念，結合大學(xué)區活動(dòng)，先后開(kāi)展可兩次大型現場(chǎng)活動(dòng)，通過(guò)全員參加教研活動(dòng)的行動(dòng)，教師的業(yè)務(wù)能力有所提升。深入開(kāi)展了教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)和校內的主題教研活動(dòng)，教師們的研究能力有所增強。十二月底，我校承擔的市級科研課題“小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng )新的研究”已經(jīng)申請結題。本學(xué)年，我校先后派出10幾個(gè)人參加省市級各類(lèi)培訓。通過(guò)我們的`努力，我校的教學(xué)質(zhì)量有所提高，在今年的小學(xué)五年級成績(jì)抽測中，我校的成績(jì)較去年大有提高；在小六抽測中，我校成績(jì)取得了質(zhì)的飛躍，終于摘下了落后的帽子，在全縣位居19名。在小六班主任以及業(yè)務(wù)領(lǐng)導競賽中，我校教師領(lǐng)導都取得了喜人的成績(jì)。在全縣20xx年度目標管理考核中，我校排名19，這也是一個(gè)喜人的收獲。
五、加強法制安全教育，構建平安和諧校園
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。將安全保衛工作列入各有關(guān)處室的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置等各項預案。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。
5、加強教育，促進(jìn)自護。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、國旗下的講話(huà)、安全課、學(xué)校廣播、黑板報、等途徑，通過(guò)講解、安全演練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
六、后勤保障工作服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教學(xué)
1、認真做好后勤保障工作，后勤人員、以及中層以上領(lǐng)導，努力為一線(xiàn)教師服好務(wù)。
2、管理校產(chǎn)校具，踏實(shí)學(xué)校校產(chǎn)、公共財物管理工作，日常工作中督促班主任對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物的教育，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。
3、加強財務(wù)的管理，嚴格財務(wù)制度，學(xué)校支出，定期對財務(wù)運行狀況分析。堅持把有限的資金用在提高教育教學(xué)水平上。
4、科學(xué)實(shí)驗室建設項目基本就緒，儀器設備已經(jīng)安裝完備，配套設施齊全，并投入使用，收到良好效果。
5、繼續加強圖書(shū)室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用。及時(shí)做好電教設備的使用記載。
校長(cháng)任期工作述職報告 2
本人于20xx年調至壆崗小學(xué)任職校長(cháng)，四年任期內，在區、街道教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全校教師的大力支持和配合下，依法履行校長(cháng)的權利和義務(wù)，將學(xué)校的發(fā)展和師生的成長(cháng)統一起來(lái)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益，順利完成任期目標�，F述職如下：
一、以德修身，廉潔自律，率先垂范立標桿
有人說(shuō)“一名好校長(cháng)就是一所好學(xué)�！�，校長(cháng)是學(xué)校的靈魂，是師生的榜樣，也是師生最信賴(lài)的朋友，校長(cháng)的職業(yè)操守直接影響著(zhù)學(xué)校的校風(fēng)和教風(fēng)。
提升個(gè)人休養，秉持人文情懷。要想獲得職業(yè)幸福，必須提升個(gè)人涵養，工作和生活中我與人為善、以德服人，20xx年被評為寶安區“十大最美母親”，我告訴自己要像做母親一樣做校長(cháng)。我堅持學(xué)校一切工作出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)都是教師和學(xué)生的成長(cháng)，學(xué)校的發(fā)展就是師生幸福指數的提升。因為我眼中有教師，教師眼中就有了學(xué)生，有健康幸福的教師，就能培育出幸福陽(yáng)光的學(xué)生。
堅持依法辦學(xué)，堅守職業(yè)道德。我嚴格要求自己，依法治校胸懷坦蕩，廉潔從教寬心做人。學(xué)校的工程建設、教師招聘、招生等工作，嚴格按照上級規章制度辦事，我均不直接負責相關(guān)工作，只是參與指導和監督。我自覺(jué)接受監督，始終將自己置于黨組織、行政班子和教師的監督之下。特別是在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和寶安區師德師風(fēng)建設系列活動(dòng)中，我認真領(lǐng)悟相關(guān)制度和精神，對照“三嚴三實(shí)”的要求，自查問(wèn)題，認真落實(shí)群眾路線(xiàn)工作要求。
二、專(zhuān)業(yè)發(fā)展，引領(lǐng)成長(cháng)，治校能力再提升
校長(cháng)是學(xué)校改革發(fā)展的帶頭人，擔負著(zhù)引領(lǐng)學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的重任。我以《義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)專(zhuān)業(yè)標準》要求自己，虛心學(xué)習，不斷提升領(lǐng)導管理能力。
用美好的愿景凝聚教師的創(chuàng )造力和使命感。通過(guò)集思廣益，在傳承學(xué)校傳統的基礎上，把握學(xué)校發(fā)展和教育發(fā)展方向，提出了“博愛(ài)智慧，立生命之基”的辦學(xué)理念。為落實(shí)辦學(xué)理念，制訂了科學(xué)系統的三風(fēng)一訓。主持編寫(xiě)了《壆崗小學(xué)十二五發(fā)展規劃》，站在社會(huì )經(jīng)濟“十二五”發(fā)展的高度，對學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢和存在問(wèn)題做了認真分析，圍繞五年目標落實(shí)目標管理，為學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展畫(huà)出藍圖。學(xué)校發(fā)展愿景融合了教師的發(fā)展追求、學(xué)生的發(fā)展需求，被全體教師認同和追求，貫穿于學(xué)校各項工作的過(guò)程之中，具有強大的凝聚力、感召力和生命力。
用先進(jìn)的教育思想引領(lǐng)教師的教育教學(xué)行為。我堅持閱讀通過(guò)閱讀、反思、實(shí)踐來(lái)提升理論素養，寶安日報曾在“讀書(shū)的女人最美麗”專(zhuān)欄中報道我的讀書(shū)故事。通過(guò)閱讀教育先輩教育論著(zhù)和報刊雜志，我更深刻的理解教育教學(xué)的規律、學(xué)生成長(cháng)的規律和學(xué)校發(fā)展的規律，不斷更新我的教育觀(guān)、課程觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)和評價(jià)觀(guān)。這些都為我主導教師的教育教學(xué)行為提供了理論支撐。
用科學(xué)的'管理方法提升教師的職業(yè)幸福感。通過(guò)構建扁平化轉化的組織結構，減少管理層次，提升效率降低成本。通過(guò)對年級組、科組施行目標管理，賦予年級組和科組相應的管理權限，促進(jìn)教師自主管理。每位教師都是學(xué)校發(fā)展的建設者，都是學(xué)校發(fā)展成果的享有者，使每位教師感覺(jué)到自身的重要性、發(fā)現自身的價(jià)值。人性、科學(xué)的管理，營(yíng)造了有人情味的工作關(guān)系，激發(fā)了團隊精神，促進(jìn)了目標共享的意識和互利共生的合作文化形成，提升了教師職業(yè)幸福感。
三、育人為本，春華秋實(shí)，辦學(xué)效益暖人心
學(xué)校工作中，我堅持按規律辦事、按規章辦事，把每一年都是學(xué)校的“教育質(zhì)量年”，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，把發(fā)展作為學(xué)校的第一要務(wù)。任期內，學(xué)校規模由23個(gè)教學(xué)班發(fā)展到目前的30個(gè)教學(xué)班，學(xué)校擴建工程得到區發(fā)展和改革局正式批準立項，順利通過(guò)了廣東省“義務(wù)教育教育均衡發(fā)展”督導評估、健康促進(jìn)學(xué)校評估、安全等級學(xué)校評估，三次在在深圳市“百校扶百�！睓z查中評為優(yōu)秀，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提升。
注重師資建設，提升專(zhuān)業(yè)素養。教師是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力，樹(shù)立“教師發(fā)展第一”的觀(guān)念，是我們班子堅定不移的理念。學(xué)校積極爭取街道、區級教師培訓機會(huì )，務(wù)實(shí)開(kāi)展校本培訓，以面向全體、分層推進(jìn)、突出重點(diǎn)、發(fā)展為本為原則，幫助教師找準最近發(fā)展區和生長(cháng)點(diǎn)。針對教師的“適應期”、“成長(cháng)期”、“成熟期”、“成就期”四個(gè)階段規劃專(zhuān)業(yè)成長(cháng)線(xiàn)路，對教師進(jìn)行分類(lèi)培訓，開(kāi)展課題研究，打造“合格教師——骨干教師——學(xué)科帶頭人”的金字塔式師資結構。教師綜合素質(zhì)大賽、演課比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、演講比賽、辯論賽、班主任能力大賽、同課異構等活動(dòng)成了學(xué)校的常態(tài)活動(dòng)，一大批教師成長(cháng)了起來(lái)。20xx年以?xún)?yōu)異成績(jì)通過(guò)寶安區雙優(yōu)學(xué)校評估，學(xué)�，F有寶安區明師工作坊主持人6名，區教壇新秀6人，街道學(xué)科帶頭人5人，街道教壇新秀12人，共計有12人次在深圳市論文與教學(xué)設計評級中獲獎，深圳市第一屆微課大賽中我校獲得1個(gè)一等獎、6個(gè)二等獎、5個(gè)三等獎，數十篇論文發(fā)表在《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教學(xué)設計》等核心期刊和學(xué)術(shù)期刊上。
重視養成教育，奠基健康成長(cháng)。學(xué)校從習慣養成入手，堅持人文養育的德育觀(guān)，推行體驗式德育，貫徹“育人先育德，為人生奠基”德育工作理念，構建全方位、立體化德育網(wǎng)絡(luò )，積極探索德育工作規律，以更加適合校情、生情的豐富多彩的活動(dòng)內容不斷把德育工作推向新臺階。學(xué)校創(chuàng )編了“習慣養成七字歌”，開(kāi)展《語(yǔ)文課堂有效學(xué)習習慣的培養與實(shí)踐》和《班主任如何培養良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)》課題探究，德育工作取得了實(shí)效，學(xué)校于20xx年被評為“深圳市德育績(jì)效示范�！�。
堅持活動(dòng)育人，豐富成長(cháng)體驗。一年一度的校園足球聯(lián)賽、校園文化藝術(shù)節、科技節、陽(yáng)光體育節等，讓孩子們體驗成功與挫折，參與競爭與合作，習得技能與品德。我們“堅持四個(gè)一”，即讓孩子參加一個(gè)訓練團隊、學(xué)會(huì )一種技能、上臺表演一次、享受一次成功的喜悅，學(xué)生在豐富多彩的校園活動(dòng)里養成了良好的習慣和品德，形成了自信、樂(lè )觀(guān)、堅強的品格，校園內形成了一種互相欣賞、互相激勵、共同提高的氛圍。
豐富培養類(lèi)別，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。學(xué)校在讓學(xué)生整體得到全面發(fā)展的基礎上，尊重學(xué)生差異，充分張揚學(xué)生個(gè)性，使各類(lèi)別各層面的學(xué)生都得到發(fā)展。學(xué)校推進(jìn)多元藝術(shù)教育辦學(xué)，加大藝體學(xué)科的建設，為學(xué)生提供文化學(xué)習之外的成長(cháng)機會(huì )，學(xué)校每位藝體老師都有自己的常規訓練團隊，兼顧興趣愛(ài)好班和特長(cháng)提高班，給學(xué)生更多的選擇發(fā)展的可能和機會(huì )。學(xué)校合唱隊多次在比賽中獲得區一等獎、市銀獎，多名學(xué)生在市、區美術(shù)、書(shū)法、攝影作品展中屢次獲得一等獎。據不完全統計，四年來(lái)，我校獲得街道、區、市各級一等獎達153人次。
發(fā)展足球品牌，變特長(cháng)為特色。足球是我校的傳統特色項目，學(xué)校足球隊曾先后18次奪得市、區級冠軍，贏(yíng)得社會(huì )各界的廣泛關(guān)注與認可。學(xué)校領(lǐng)導班子認為，培育足球精英不是我校打造足球特色的終極目標，而推廣普及足球運動(dòng)、繼承發(fā)揚足球精神才是我校打造足球特色的內涵。學(xué)校通過(guò)多樣化的足球活動(dòng)在學(xué)生中普及了足球，把足球作為一種大課堂，讓體育和教育變成有機的整體。學(xué)校這種足球課程的開(kāi)發(fā)與研究，《足球訓練梯隊建設與足球教學(xué)有效結合的實(shí)踐與研究》課題立項為寶安區“十二五”a類(lèi)課題。學(xué)校自xx年來(lái)一直被評為寶安區足球傳統學(xué)校，20xx年被評為被評為深圳市校園足球試點(diǎn)學(xué)校，20xx年被評為廣東省足球傳統項目學(xué)校。
四、反思過(guò)去，面向未來(lái)，再接再厲攀高峰
回顧四年的工作，有成績(jì)也有遺憾，有不滿(mǎn)也有欣慰。面對新的發(fā)展形式，還需努力：
1．推進(jìn)現代學(xué)校制度建設，適應學(xué)�？缭绞桨l(fā)展。
2．加強特色課程研究與開(kāi)發(fā)，優(yōu)化課程結構。
3．以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為導向，創(chuàng )新德育工作。
4．落實(shí)“八大素養”培養目標，改革育人和評價(jià)機制。
四年來(lái)，我認真履行校長(cháng)崗位職責，順利實(shí)現學(xué)�！笆濉币巹澑麟A段目標，見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展和師生的成長(cháng)，將是我工作經(jīng)歷中的一筆財富，也是我人生經(jīng)歷中的美好的回憶，將陪著(zhù)我開(kāi)啟新的旅程。我有理由相信，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，我的教育夢(mèng)會(huì )更加絢麗。
校長(cháng)任期工作述職報告 3
尊敬的各位領(lǐng)導，尊敬的各位老師，尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
回顧一學(xué)年的校長(cháng)任期工作，我非常感謝大家對我一年來(lái)工作的支持、鼓勵和幫助�，F在，我就20xx/2016學(xué)年度工作情況向大家作一匯報，請予批評指正。
一年來(lái)，在上級主管教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全體教職員工的大力支持、配合和努力下，領(lǐng)導和團結廣大教師，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極投身教學(xué)改革，恪盡職守，廉潔奉公，以教師主導，以學(xué)生主體，依靠教師，依靠學(xué)生，努力創(chuàng )造適合每一個(gè)孩子的教育，讓每一個(gè)孩子都健康成長(cháng)。
一、以教學(xué)為中心，以課改為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)管理上，狠抓課改工作，努力踐行“五步三查”課改模式，創(chuàng )造適合每一個(gè)孩子的教育，讓每一個(gè)孩子都健康成長(cháng)。為了加強課改工作，我做了兩個(gè)專(zhuān)題講座，開(kāi)展了一次課改推進(jìn)會(huì )，開(kāi)展了一次課改培訓會(huì )。和老師們認真的學(xué)習了課改模式。我們強化一周次的集體備課，強化課后反思工作，堅持能力為重，全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)活潑學(xué)習，健康快樂(lè )成長(cháng)。為此，我們制定并實(shí)施了《教師常規教學(xué)管理與考評細則》和《課堂教學(xué)評價(jià)標準》，將課改工作納入到教師常規教學(xué)管理之中，使教學(xué)常規與課改融為一體，在以上基礎上還加大了教學(xué)投入。出臺了教師教學(xué)成績(jì)獎勵辦法，局抽考、統考獎勵辦法，音體美教師獎勵辦法。并對課改工作突出的教師予以獎勵。狠抓教學(xué)成績(jì)，采取了很多的相關(guān)措施，爭取今年的六年級畢業(yè)考試上一個(gè)臺階。
二、堅持德育為先、育人為本的原則，加強德育工作，注重學(xué)生良好習慣的培養。
為了更好地有針對性地進(jìn)行德育工作，“三愛(ài)三節”和“一夢(mèng)”活動(dòng)，開(kāi)展得有聲有色，有力地培養了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)集體，團結互助，放飛夢(mèng)想的良好品行，有力地促進(jìn)了學(xué)生健康成長(cháng)。為有效進(jìn)行學(xué)校德育工作，我們制定并實(shí)施了《班級文明星級評比規則》，有力地促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開(kāi)展，使學(xué)校的德育工作落到實(shí)處。
三、以體衛藝工作為突破口，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
上下午大課間活動(dòng)，朝氣蓬勃，富有特色。體育課與課外體育鍛煉有機融合，各顯千秋。每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)真真切切、實(shí)實(shí)在在，有力地增強了學(xué)生體質(zhì)，提高了學(xué)生健康指數。為弘揚個(gè)性，培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，我們積極創(chuàng )建興趣活動(dòng)小組。音樂(lè )、美術(shù)、足球、書(shū)法、蒙語(yǔ)、科學(xué)興趣活動(dòng)，風(fēng)聲水起，扎實(shí)有效。既豐富了校園生活，又為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造了條件。
四、把安全工作放在首位，加強安全管理工作，做到事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管，處處有人干。校園內只要有學(xué)生在的地方，就有安全管理在。
安全管理橫向到邊，縱向到底，常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴。
校領(lǐng)導值周帶班，統領(lǐng)安全大局，全面負責；分管領(lǐng)導和環(huán)節干部，常規管理，各司其職，各負其責；班主任、安保人員、安全值崗人員、宿管人員和伙管人員等，責任到人，責無(wú)旁別貸。電子監控，全方位多層面，堵塞漏洞，彌補空白，不留死角。安全教育，課上課下一起抓、不斷抓，長(cháng)期抓，抓長(cháng)期，絕不松懈。
五、校園文化，和諧文明，特色鮮明。
校園文化宣傳欄亮出了學(xué)校的風(fēng)采，加深了學(xué)校的文化底蘊，仁、義、禮、智、信、孝是我們的民族之魂，也是我們每個(gè)人安身立命之本。廊道標語(yǔ)，豐富多彩，層次分明，既有針對學(xué)生的，也有針對教師的`，還有針對學(xué)校的。傳統文化與現代文化有機融合，突出民族精神，具有很強的教育針對性。還加強了學(xué)生實(shí)踐基地的建設，為校園增加了一抹綠色。
我們秉承“創(chuàng )造適合每一個(gè)孩子的教育，讓每一個(gè)孩子都健康成長(cháng)”的理念，以“自強自立，厚德文明”的校訓引領(lǐng)全校師生，積極創(chuàng )建“和諧民主，求實(shí)奮進(jìn)”的校風(fēng)，“勤奮嚴謹，合作探究”的教風(fēng)，“專(zhuān)心主動(dòng)，團結向上”的學(xué)風(fēng)，取得了顯著(zhù)的特色文化育人的效果。
六、學(xué)生食宿管理細致入微，努力創(chuàng )建良好的育人環(huán)境。
學(xué)生住的雖然陳陋，卻干凈整潔，溫暖舒心。學(xué)生吃的雖然簡(jiǎn)單，卻頓頓有肉，搭配蔬菜，營(yíng)養豐富可口。學(xué)生宿舍文化，餐廳文化針對性強，極具教育意義。教師管理、苦口婆心，教育有方，學(xué)生身心愉悅，健康成長(cháng)。
七、師資建設，以師德教育與管理為重點(diǎn)，努力鑄就高尚的師德師風(fēng)。
廣大教師人人愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔自律，以身作則，為人師表，受到了社會(huì )的一致好評。學(xué)校不段改善教師的育人環(huán)境，人性化與制度化有機結合，讓教師感到舒心。只有在舒心的環(huán)境中，教師才能盡心工作。
綜上所述，一年以來(lái)，領(lǐng)導和團結廣大教師，在全體教師的共同努力下，取得了一些的成績(jì)，基本完成了校長(cháng)年度目標任務(wù)。但是我也清醒地認識到，在當前教育改革激烈的競爭中，我的壓力很大，擔子很重，不能絲毫松懈和麻痹，在今后的工作中，我將一如既往，以教學(xué)為中心，以體衛藝工作為突破口，以“德育”教育為目標，勤勉工作，求真務(wù)實(shí)，不怕困難，勇于爭先，努力開(kāi)創(chuàng )我校教育的新局面。謝謝！
校長(cháng)任期工作述職報告 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
在我的校長(cháng)任期內，面對全體教職員工述職今天雖不是第一次，但我依然感到述職這一話(huà)題的艱難和沉重。因為它不僅是一種無(wú)形的擔當和壓力，更是一種有力的使命和鞭策。
當然，工作中我們需要有這樣的機會(huì )靜下心來(lái)伏案反思。在回顧與總結中發(fā)現亮點(diǎn)，感受自己的進(jìn)步；在分析與梳理中尋找缺憾，明確今后努力的方向�，F就即將過(guò)去的20xx——20xx學(xué)年度個(gè)人各項工作向在座的同志們予以匯報，希望能得到實(shí)事求是的肯定、屬實(shí)的評價(jià)、中肯的批評，以期我個(gè)人能得以良好的再續發(fā)展。
人的行動(dòng)都是在一定理念支配下進(jìn)行的。自從挑起校長(cháng)這副擔子的第一天起，我便要求自己呼吸清新的空氣、保持清醒的頭腦、擁有清晰的思路，找準自己的位置，明確學(xué)校工作的共同目標。
幾年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨，我深感責任重大，不敢有絲毫的懈怠，對組織負責、對同志們負責、對學(xué)校負責，為了教師們的幸福尊嚴、為了學(xué)生們的健康成長(cháng)、為了學(xué)校的'生存發(fā)展，無(wú)論在什么情況下，無(wú)悔無(wú)怨，全力以赴，并必定要傾注我個(gè)人的全部心血。
幾年來(lái)，我走過(guò)了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實(shí)的足跡。使得學(xué)校整體工作迅速走出低谷，各項工作躍上新的臺階。
一、強化自身修養，豐富完善自己
要辦好學(xué)校，必須先武裝自己，并不斷與時(shí)俱進(jìn)。因此，不斷加強政治理論和管理業(yè)學(xué)習是我的第一要務(wù)。積極參加網(wǎng)上學(xué)習、校長(cháng)提高培訓、研修培訓，及時(shí)做好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。
一年來(lái)，我認真學(xué)習了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準則，時(shí)刻提醒自己，做校長(cháng)一任，出成績(jì)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我盡職盡責，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性，在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi)制度，不以權謀私，不獨斷專(zhuān)橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅持走群眾路線(xiàn)。
二、完善各類(lèi)制度建設，全面落實(shí)各項工作職責
學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結奮進(jìn)的領(lǐng)導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。擔任校長(cháng)以來(lái)，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類(lèi)管理制度，建立健全了科學(xué)規范的教育管理體制，創(chuàng )建了民主、和諧、團結的領(lǐng)導班子，明確分工，協(xié)調合作，以學(xué)生為中心、教研為主導、教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。首先，學(xué)校實(shí)行分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理，其次，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室、，
進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展。三是大力落實(shí)學(xué)生到�？记谥贫�，文明習慣養成準則和住校生檢查制度。四是加強學(xué)生日常行為常規教育。
三、積極加強師德師風(fēng)建設，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線(xiàn)，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立“聚精會(huì )神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了加強教師隊伍建設，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導班子成員、黨員、教職工學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策和法律法規，學(xué)習教育理論和業(yè)務(wù)知識，定時(shí)舉行教師的學(xué)習心得交流活動(dòng)，取長(cháng)補短�？偨Y出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗、育人觀(guān)念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉型，為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，請優(yōu)秀教師上“公開(kāi)課”、 “示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅持公開(kāi)課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革、學(xué)法指導、改革考核形式，嚴格實(shí)行考教結合，深化學(xué)生評教，認真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jì)與教師個(gè)人利益結合起來(lái)，激發(fā)教師的工作積極性。
四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高
一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹(shù)人作為教育的根本。一是利用班會(huì )等時(shí)間培養學(xué)生樹(shù)立遠大志向，開(kāi)展理想信念教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內在動(dòng)力，突出教育的實(shí)效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問(wèn)題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果；二是加強學(xué)生的養成教育。講文明、講禮貌、講衛生、守紀律，保持教學(xué)樓秩序井然。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人，學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內、樓道內張帖了學(xué)校發(fā)展規劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規范等標語(yǔ)，規范和約束了教職工和學(xué)生行為。
五、存在的問(wèn)題和今后的奮斗目標
存在的問(wèn)題：
1、學(xué)校各項工作的全面落實(shí)不盡人意。
2、教育教學(xué)改革創(chuàng )新效益不佳。主要是創(chuàng )新精神不強、創(chuàng )新能力不夠、創(chuàng )新氛圍不濃。
3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問(wèn)題沒(méi)有能夠很好地解決。
4、關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠。
5、在德育工作上，過(guò)程還不是十分具體，個(gè)別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續加強，教育方式有待轉型。
6、在教學(xué)工作上，常規管理有些細節待改進(jìn)，教研專(zhuān)題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學(xué)�！懊麕熜庇写宫F。
7、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離，需繼續努力。
今后的奮斗目標：
1、抓好學(xué)校常規管理。要著(zhù)眼實(shí)際，要在細、嚴、實(shí)上下功夫，細處著(zhù)手小處抓起，使學(xué)校各項工作科學(xué)化、規范化、優(yōu)質(zhì)化。
2、教育教學(xué)改革的決心不能動(dòng)搖、方向不能改變、創(chuàng )新機制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。
3、對于“老大難”問(wèn)題，必須集思廣益，形成共識，攻克難題達到運轉流暢。
4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求，又人文關(guān)懷。
5、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。
6、堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，積極參與教研活動(dòng)，堅持聽(tīng)課、評課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
7、安全教育常抓不懈。牢固樹(shù)立安全意識，確保校園安全，創(chuàng )建平安和諧校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的長(cháng)足發(fā)展。
“順境逆境雄心在，不負人民養育情”，尚寨初中肩負著(zhù)黨和人民的重托、社會(huì )各界的關(guān)注、學(xué)生家長(cháng)的期待。今后，我將和同志們一起，不辱使命，克難奮進(jìn)，勇立潮頭，共同開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)！
謝謝大家！
校長(cháng)任期工作述職報告 5
20xx學(xué)年，我校在文教體局的正確領(lǐng)導下，以精細化管理和特色辦學(xué)為目標，把制度建設和師德建設年作為保障，強化過(guò)程管理，“有序、有效”地實(shí)施了學(xué)校的各項工作。全校教職工上下一心、共同努力，使得校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩中有升，家長(cháng)的滿(mǎn)意度不斷提高，師生對學(xué)校的認同感和歸屬感不斷增強，使學(xué)校的各項工作躍上了新的臺階。根據工作安排，我將自己一年來(lái)的工作向全校教師作書(shū)面述職，接受大家的評議。
一、思想、學(xué)習情況的
一年來(lái)，我跟全體教師一道，積極參加學(xué)習會(huì )，認真參加師德培訓，主講了師德報告，認真撰寫(xiě)師德剖析材料。學(xué)習法律法規教育，認真聆聽(tīng)專(zhuān)家的網(wǎng)上課堂，從而使自己具有了更豐富的精神世界，更先進(jìn)的教育理念，更廣闊的視野和更開(kāi)闊的胸懷。
工作中，能以大局為重，積極倡導民主、和諧、團結、實(shí)效的管理目標和團結、協(xié)作、大事商量、小事通氣的工作準則，能廣泛聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，減少決策中的獨斷性、盲目性和隨意性。
在處理內部事情時(shí)，盡量避免由于自己的處事不當給我們的教師帶來(lái)傷痛；同時(shí)，面對社會(huì )及個(gè)別家長(cháng)的無(wú)。取鬧或無(wú)賴(lài)行徑，能始終站在維護教師利益的立場(chǎng)上冷靜地處理。
能做到辦事公道，平等待人，廉潔自律，遵紀守法。能勇于承擔學(xué)校工作中作為第一責任人應負的責任，當工作遇到困難或出現失誤時(shí)，從不埋怨別人，推卸責任，而是主動(dòng)剖析自己的.弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，并與全體管理人員一道想方設法，努力戰勝困難或糾正偏失，從不氣餒、退卻，始終保持樂(lè )觀(guān)的心境，努力營(yíng)造關(guān)系融洽、工作緊湊、心情愉快，不斷進(jìn)取的忙碌而又和諧的校園工作氛圍。
二、以師德建設年為契機，樹(shù)優(yōu)良的敬業(yè)精神
帶領(lǐng)一支具有良好職業(yè)道德精神、治學(xué)嚴謹、奮發(fā)向上的教師隊伍，可以使引領(lǐng)學(xué)生文明守紀，勤奮樂(lè )學(xué)，積極向上，求真創(chuàng )新；學(xué)校人氣旺，師生信心足，教育教學(xué)就會(huì )取得預期效果。我校根據局文件精神，結合學(xué)校自身實(shí)際，開(kāi)展了一系列扎實(shí)有效的工作。
1、以身作則，增強師德建設的感召力
學(xué)校管理人員在師德方面以身作則，增強師德建設的感召力，促使教師自覺(jué)地規范自己的行為。同時(shí)，堅持“三做到”，一是做到尊重和信任教師，將師德建設同解決教師實(shí)際問(wèn)題的人文關(guān)懷結合起來(lái)。二是做到始終堅持深入課堂，關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。三是做到努力實(shí)施民主管理，向教師征詢(xún)建議、充分發(fā)揮教代會(huì )的作用。
2、加強有關(guān)師德內容的學(xué)習
組織廣大教師系統學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規文件，增強教書(shū)育人的使命感和責任感。每次學(xué)習還增加一些教學(xué)故事，以加強事例教育，使教師能夠正確處理與同事、學(xué)生和家長(cháng)的關(guān)系，尊重和熱愛(ài)學(xué)生。
三、加強師德制度建設
學(xué)校結合自己傳統和現實(shí)情況的，通過(guò)民主的方式制定或完善了師德制度，定期對師德行為進(jìn)行評價(jià)，為評先評優(yōu)、獎優(yōu)罰劣提供依據。但制度對師德只是起一定的警示和約束作用，師德建設最終還要靠教師的自覺(jué)性，靠學(xué)校傳承的優(yōu)良校風(fēng)。
四、在心靈共鳴中形成良好的師德
一年來(lái)，學(xué)校涌現出許許多多思想品德素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識素質(zhì)、都過(guò)得硬的先進(jìn)教師，他們是學(xué)校寶貴的精神財富，他們引起廣大教師的心靈共鳴，從而激勵教師以無(wú)私奉獻的精神投入到教書(shū)育人中去。為此，學(xué)校還積極宣傳校內外的優(yōu)秀教師事跡，使先進(jìn)教師成為有口皆碑的公眾模范。營(yíng)造了良好的輿論氛圍，時(shí)時(shí)刻刻影響和規范教師的教育教學(xué)行為
五、加強過(guò)程管理的實(shí)效性，追求管理的精細化
�。�、學(xué)校辦學(xué)目標精細化，根據教育的發(fā)展和我校的地。位置、師資狀況、文化傳承等有形和無(wú)形資源現狀，校委會(huì )總結出“責任、溝通、超越”的核心，“用責任和智慧奠基未來(lái)”的辦學(xué)理念，明確了“勵品性、增知能、辦特色、創(chuàng )名�！钡哪繕�，形成我校的辦學(xué)思想和辦學(xué)特色。
2、落實(shí)教學(xué)常規精細化．主要對教學(xué)計劃制定、備課制度、課堂革新、聽(tīng)課評課、教學(xué)質(zhì)量考核等五方面進(jìn)行細化管理，刪繁就簡(jiǎn)，追求實(shí)效，通過(guò)狠抓教學(xué)常規落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)。體效益的提高．
3、教職工隊伍管理精細化．一是建立骨干教師梯隊建設計劃；二是帶領(lǐng)教師樹(shù)立“進(jìn)德修業(yè)、愛(ài)心奉獻、自律求真”的良好教風(fēng)，形成主動(dòng)學(xué)習，對學(xué)生主動(dòng)負責的風(fēng)氣。
4、班級管理精細化。加強學(xué)生的思想品德教育和養成教育，強化班級管理，建立良好的班風(fēng)。
5、后勤管理精細化。搞好校園建設，校園內綠樹(shù)成蔭，道路硬化，精心布置各類(lèi)用房，嚴格校產(chǎn)管理，加強學(xué)生宿舍和食堂管理，將學(xué)校后勤工作做細做好。
6、考核管理精細化。抓好考核制度的完善，堅持每年研討一次考核制度，對不合。的進(jìn)行完善，使考核制度日趨完善。做到事事有制度、有考核，制度管理與人文管理相結合，促使學(xué)校和諧發(fā)展。
7、加大對精細化管理的宣傳。在廣大師生中形成了嚴謹、健康的校園氣氛，既感受到管理制度的嚴謹、嚴格的要求，又有人文關(guān)懷，從而激發(fā)廣大師生積極主動(dòng)配合學(xué)校管理，支持學(xué)校工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，由“精細化”向“高效化”的變化。
六、精心培育個(gè)性鮮明的學(xué)校特色
沒(méi)有特色就沒(méi)有競爭力。作為一所城鄉結合部學(xué)校，我們的感觸是其他學(xué)校所無(wú)法。的。也可以說(shuō)是在困境掙扎下找出的特色。
“體育運動(dòng)學(xué)�！笔俏倚Ｖ�(zhù)力塑造的特色品牌。自去年3月份成立至今，學(xué)校經(jīng)歷了發(fā)展的初期，也帶給我們新的啟示，讓我們以新的目光重新審視特色發(fā)展。一年多來(lái)，全體教師對特長(cháng)生的生活的和學(xué)習注入了很多的關(guān)愛(ài)，也成就了新的輝煌。20xx年10月舉辦的邯鄲市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上，由我校組建初中隊代表館陶縣參賽，在四十余支代表隊的激烈角逐中，我校全體隊員不懼強手，勇于超越，奪取了女隊第六名，男隊第七名的優(yōu)異成績(jì)，為全縣的體育工作爭得了榮譽(yù)。20xx年縣運動(dòng)會(huì )，我校隊員共打破19項縣記錄，把“更高、更快、更強”的精神延伸。尤其是今年6月份，我校派出4名隊員參加河北省青少年田徑錦標賽，均在全省各項目百余名隊員中名次排在35－50名，這是我校學(xué)生第一次參加省級比賽，經(jīng)驗和心理素質(zhì)對我們是最大的考驗，但是，通過(guò)這次參賽，我們的收獲的知識和教訓還是很大的。
我們一直堅持訓練和文化并重的思想，針對體育生特點(diǎn)扭轉教學(xué)思路，減小難度，抓好基礎。今年中考，我校體育特長(cháng)生參考31人，第一批被縣一中計劃內錄取23人，第二批被縣一中錄取3人，錄取率達84%。得到家長(cháng)和社會(huì )認可。
一年來(lái)，全體教師的努力是有目共睹的，取得的成績(jì)是上升的，學(xué)校的未來(lái)是充滿(mǎn)朝氣和希望的。但是，不可否認我們的工作還有不到位這處，今后應著(zhù)重做好四方面的工作：一是加強對特色建設的研討，讓特色這把火再亮一點(diǎn)；二是加強對特長(cháng)生文化課教學(xué)的改革，做好適應學(xué)生特點(diǎn)的重大轉變；三是加強對校園文化氛圍的重新規劃，使之突出鮮明教育主題；四是加強住宿生后勤管理，把養成教育、責任教育、友愛(ài)教育進(jìn)一步落實(shí)好。
未來(lái)的道路充滿(mǎn)著(zhù)機遇和挑戰，同樣面臨著(zhù)巨大的壓力，但我相信，團結就是力量，團結出效益，團結出生產(chǎn)力。我愿在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，團結和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力，同心同德，群策群力，奮發(fā)圖強，努力為我校的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的聰明和才智。敬請每位領(lǐng)導和教師對我多提寶貴意見(jiàn)，我會(huì )竭力為之，因為我和你的目標只有一個(gè)：成就車(chē)疃中學(xué)！成就體育運動(dòng)學(xué)校！
謝謝大家！
校長(cháng)任期工作述職報告 6
本人擔任二龍小學(xué)副校長(cháng)一職，主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。一年來(lái)，本人盡職盡責，把學(xué)校的教育教學(xué)放在首位，并積極協(xié)助王校長(cháng)做好學(xué)校的常規管理工作，帶領(lǐng)班子成員搞課題研究，成效顯著(zhù)。下面就本人今年來(lái)的工作做如下匯報。
一、政治思想
1、積極進(jìn)取
我在政治思想上積極進(jìn)取，嚴格要求自己，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，有強烈的事業(yè)心和責任感。踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅持政治學(xué)習，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實(shí)上級教育部門(mén)的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習與工作中不斷提高工作水平。
2、真誠待人
對周?chē)娜宋夷軣崆檎嬲\相處，年老的教師敬之為長(cháng)輩，青年的教師視之為朋友。我為他們取得點(diǎn)滴成績(jì)而快樂(lè )，無(wú)論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進(jìn)了領(lǐng)導班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校的穩定發(fā)展。
3、為人正直
在工作中始終堅持正確的立場(chǎng)，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。當校長(cháng)的好參謀，做教師的貼心人。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一；在工作作風(fēng)上認真嚴謹、講求實(shí)效；待人處事光明磊落、誠實(shí)守信；在生活作風(fēng)上端莊穩重、親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前，做到衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言文明規范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。
二、工作思路及體會(huì )
1、當好助手
作為副校長(cháng)我懂得應該是校長(cháng)的好助手。積極協(xié)助校長(cháng)抓好學(xué)校常規管理工作，完成學(xué)校的各項任務(wù)，在王校長(cháng)的領(lǐng)導下，積極為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權管理，協(xié)調好各部門(mén)工作。我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會(huì )上，及時(shí)根據教師的建議修改和完善了《二龍小學(xué)教師教學(xué)工作獎懲制度》、《教師工作月考核辦法》，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。
2、帶個(gè)好頭
作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎。一年來(lái)，我從不搞特殊化，要求教師做到的，自己首先做到，與教師一起參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，一起參加教科研活動(dòng)，堅持出滿(mǎn)勤，所教三年級《科學(xué)》從未空過(guò)崗，且教學(xué)成績(jì)局全鎮前列。對學(xué)校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內事，既做領(lǐng)導、又做教師，以身作則、默默工作。
3、唱好主角
教育教學(xué)是學(xué)校的主旋律，也是學(xué)校分配給我的主抓工作，深感責任重大，不敢有絲毫懈怠。從期初的計劃制定、人員分工、課程安排，到計劃的.實(shí)施、活動(dòng)的開(kāi)展都全面詳細、客觀(guān)公正的進(jìn)行，“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”是我的管理理念，在分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導等過(guò)程中，始終與王校長(cháng)同步，注重以改革的眼光，創(chuàng )新的意識來(lái)思考工作。一年來(lái)，在開(kāi)展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規教學(xué)檢查、新青年教師培養、校園文化系列活動(dòng)中，本人都盡職盡責，使工作一步一個(gè)腳印，教學(xué)成績(jì)有了顯著(zhù)提高。
4、扮好配角
除了教育教學(xué)工作，我還積極主動(dòng)的協(xié)助班子其他成員做好工作，與明主任共同組織實(shí)施《綜合實(shí)踐活動(dòng)》的課題研究，參與中心園的教師考核，在創(chuàng )建平安校園中，也做了實(shí)事。
三、主要工作實(shí)績(jì)
1、比較出色地完成學(xué)校各項重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)生乒乓球比賽、田徑運動(dòng)會(huì )、間操課展示、教師基本功競賽等，豐富了學(xué)校的校園文化，提高了師生的綜合素質(zhì)。
2、科研工作開(kāi)展比較有序，“現代遠程教育在教學(xué)中的應用”已經(jīng)結題，“師資培訓課題”第二輪開(kāi)始，“綜合實(shí)踐活動(dòng)課題”開(kāi)展順利，青年教師的培養卓有成效，榮獲市級基本功二人，縣級“精品課堂”一人，鎮級名師三人。
3、教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，上學(xué)期期末統考有5人7個(gè)學(xué)科進(jìn)入全鎮前5名，根據教師們的工作狀態(tài)，本學(xué)期末將有新的突破。
4、積極協(xié)助校長(cháng)抓好校園文化建設，與教師一起動(dòng)手粉刷、裝潢，為學(xué)校節約了大量資金。
以上成績(jì)的取得，當然不是我個(gè)人為之，是師生自身努力的結果，是集體智慧的結晶。
四、自我評價(jià)
本人一年來(lái)，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作則，與校長(cháng)一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺(jué)悟，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學(xué)習上，能注意自身的學(xué)習提高，把握教改的脈搏；在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學(xué)校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作，樂(lè )于奉獻；在工作業(yè)績(jì)方面，沒(méi)有辜負各級領(lǐng)導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務(wù)，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責。
五、存在問(wèn)題
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；理論的學(xué)習和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高；對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；個(gè)性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
六、努力方向
1、領(lǐng)導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng )新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強化“科研興�！币庾R。
4、努力提高個(gè)人修養，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應手。
回顧一年，有得也有失。成績(jì)的取得和學(xué)校團結的領(lǐng)導班子、教職工的支持分不開(kāi)，在今后的工作中我將繼續努力，正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好，使學(xué)校這部教育機器能有效運轉，發(fā)揮良好的教育功能。
以上述職，敬請領(lǐng)導批評指正。
校長(cháng)任期工作述職報告 7
回顧一學(xué)期的工作，感覺(jué)日子是忙碌的也是快樂(lè )的。
首先說(shuō)說(shuō)“忙碌”
一、人事的安排
我是8月26號宣布調任校長(cháng)的，一到崗就面臨著(zhù)兩個(gè)艱巨的事情：一是臨時(shí)工的去留問(wèn)題，二是老師的分工問(wèn)題。職工的去留關(guān)系到“飯碗”問(wèn)題，這是他們最切身的事情。教師工作的分配中，我們遇到了這樣的困難：有的老師不愿意從前勤下來(lái)，有的老師接受工作講條件，特別是有一些老師不愿意當班主任，不愿意帶多班。
在這眾多而艱巨的問(wèn)題面前，我們沒(méi)有采取行政安排的辦法，我們始終在尊重著(zhù)大家，始終以協(xié)商的口氣在做著(zhù)工作，我們給了大家說(shuō)話(huà)的機會(huì )。這期間，我們打了無(wú)數個(gè)電話(huà)，找了無(wú)數個(gè)人，談了無(wú)數次話(huà)。盡管有些周折，但事情還算順利，我們用四天的時(shí)間把人事問(wèn)題基本處理好了，保證了正常開(kāi)學(xué)。這里我想說(shuō)，很感謝大家，感謝大家對我，對我們領(lǐng)導班子工作的支持。
二、制度的建立
“規范”是我管理學(xué)校的理念之一，為了踐行這一理念，我們出臺了學(xué)校規章制度，用來(lái)規范老師工作；我們出臺了校規，用來(lái)規范學(xué)生行為，這也用了我們大量的精力。特別是學(xué)校規章制度的出臺，我們從處室起草，到校委會(huì )議定經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的醞釀與討論。
三、工程的了斷
我們學(xué)校這次工程的情況與其他單位工程的情況很不一樣，這是大家知道的，但工程帶給我們的事情與壓力一般老師也許是不知道的。工程手續的辦理與工程檢查的迎接，這要時(shí)間要精力還要低三下四地跑路；工程進(jìn)程的督促與工程細節的處理，這要時(shí)間要精力要輾轉反側地思考；工程結算的辦理與工程資金的協(xié)商，這要時(shí)間要精力還要費盡口舌地解釋。
四、領(lǐng)導班子的磨合
盡管現任領(lǐng)導班子的幾個(gè)人以前都很熟悉，但我的工作思路和用人做事的方式方法大家不一定熟悉。所以我們需要經(jīng)常交流一些事情，需要經(jīng)常切磋一些事情。這也是一件需要精力策劃的事情，鬧不好，會(huì )影響工作情緒和工作質(zhì)量。
五、經(jīng)費的運作
接任校長(cháng)后，在經(jīng)費上有很多為難的地方，一是因為有人告狀，從四月開(kāi)始賬目就癱瘓在那里；二是因為績(jì)效工資在將執行而沒(méi)有執行階段，出現的一些矛盾需要預設和處理；三是來(lái)自債務(wù)方面的，要了結以前沒(méi)有結的帳，要落實(shí)清退臨時(shí)工產(chǎn)生的新帳，每一筆帳，都會(huì )有一串的事情，這都要時(shí)間。
六、情況的了解
做領(lǐng)導不是在辦公室做的，應該深入工作，深入師生，盡管本學(xué)期深入不多，但只要有時(shí)間，我就會(huì )到老師辦公室坐坐，到初三老師辦公室坐的多一點(diǎn)。還要到學(xué)生中問(wèn)問(wèn)，問(wèn)問(wèn)他們吃的，住的，學(xué)的，生活的情況，這也用了我一些時(shí)間。
七、各方面人員的應酬
應酬是一項既費時(shí)又不見(jiàn)效果的活動(dòng)，有時(shí)一上班就會(huì )接二連三地接待人，接待的人大多是來(lái)找事的.，不說(shuō)事情難不難辦，光是接待本身有時(shí)就會(huì )讓人沒(méi)有上廁所的空閑，這是我感覺(jué)最無(wú)奈的事情。
除了要接待外來(lái)人，接待教職工，我還接待一些班主任交來(lái)的不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。
八、檢查、糾紛和會(huì )議的應付
總感覺(jué)會(huì )議和檢查很多，9月1號就在往鎮里跑，農場(chǎng)事件，王磊事件等遺留事件經(jīng)歷了多個(gè)反復；科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習檢查、工程的檢查、甲流的檢查、安全的檢查等等交替進(jìn)行了幾個(gè)回合，加上本學(xué)期我們還成功組織了市級歷史優(yōu)質(zhì)課競賽和縣級政治教研活動(dòng)。
這些紛繁的事務(wù)幾乎讓我無(wú)從在上班時(shí)有自己思考問(wèn)題的機會(huì )，所以，很多管理方面的想法都是在休息的時(shí)候產(chǎn)生的。
第二說(shuō)說(shuō)我的“快樂(lè )”
一、班主任很負責
本學(xué)期學(xué)生方面比較穩定，除了政教處領(lǐng)導勤奮工作外，我特別感激我們的班主任。因為政策問(wèn)題，班主任津貼到今天還沒(méi)有落實(shí)，對此我很慚愧，但是我們的班主任計較很少，他們憑著(zhù)責任，憑著(zhù)良心在做著(zhù)自己的事情。一學(xué)期來(lái)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴寒，班主任每每天天都在早起晚睡，全天候地和學(xué)生在一起；他們對學(xué)校安排的事情不折不扣地完成；他們對學(xué)生中出現的一些問(wèn)題耐心細致地處理。
有這些鏡頭已經(jīng)在我腦海植根。
天還沒(méi)有放亮，班主任就陸陸續續地走在了到教室的路上，閔旭老師已經(jīng)拿起掃帚在打掃班級清潔區了。
晨練了，學(xué)生隊伍里總少不了有李凌云、張榮這些老師。
該搞衛生了，全金山、全淑明、熊紅秀他們常常會(huì )來(lái)到學(xué)生中間，他們在那“指手畫(huà)腳”，或者索性拿過(guò)學(xué)生的工具自己干起來(lái)。
飯還沒(méi)有吃完，史述峰、李凌云還有好多班主任已經(jīng)在走往教室，他們是去看自己的學(xué)生在干些什么的。
學(xué)生該午休了，該晚寢了，楊昌芳、黃彥萍老師可苦了，她們要從幾里外的地方騎車(chē)趕到學(xué)�？醋约旱膶W(xué)生，天晴要來(lái)，天雨他們也會(huì )來(lái)，從不間斷。
楊文芳老師，一個(gè)學(xué)期來(lái)，她中午的時(shí)間都在教室度過(guò)的，教室成了她的家。
有一次，范艷麗老師病了，沒(méi)有吃飯，沒(méi)有力氣上樓，但查崗卻來(lái)了，早上來(lái)了，中午來(lái)了，晚上也來(lái)了。
還有王應香、徐陽(yáng)、吳奎玲、任曉林、吳建平、謝澤衛這些班主任老師，哪一個(gè)說(shuō)出來(lái)不是一串的故事！
面對這些鏡頭，我常常想到“簡(jiǎn)單”和“崇高”兩個(gè)詞。我覺(jué)得這是一種精神，這種精神是我們學(xué)校先進(jìn)文化的精髓。同時(shí)在這些鏡頭面前，我也常常覺(jué)得，那些為自己的小利益過(guò)多計較的人顯得太渺小了，我于是常常叮囑我們領(lǐng)導，應該多陪著(zhù)在一線(xiàn)工作的老師，多為他們謀些利益。
二、老師很規矩、很有責任心
我很欣賞我們老師對工作的責任心，大家都把質(zhì)量，把工作看的很重。教師的工作紀律得到了加強，沒(méi)有發(fā)現誤工、誤事現象，盡管領(lǐng)導查崗很勤、很刁、很?chē)�，但很少發(fā)現遲到早退的現象。大家可以回顧一下，什么時(shí)候體育老師遲到過(guò)？有幾個(gè)老師打了上班鈴遲遲不到辦公室？這反映出我們的教師隊伍是一支很懂規矩的隊伍！最應該肯定的是，提前到教室上自習已經(jīng)成為一種風(fēng)氣。
三、班子很配合
可以肯定地講，我們班子成員的工作關(guān)系處理得很融洽，沒(méi)有出現互相推諉，互相責怪，互相拆臺的現象。我們的領(lǐng)導和班主任一樣，也是特別勤奮的。在班主任跟蹤學(xué)生的時(shí)候，政教處自始至終都會(huì )有領(lǐng)導在陪伴著(zhù)；在我們的老師上早晚自習的時(shí)候，我們教導處的領(lǐng)導也在巡查著(zhù)；每周值周的領(lǐng)導，從早到晚、跑前忙后，他們是最辛苦的，那一份份內容詳實(shí)的周結報告就是他們辛勤工作的見(jiàn)證。
四、學(xué)生很聽(tīng)話(huà)
盡管近期出現了翻墻上網(wǎng)，違抗老師要求逃離學(xué)校兩個(gè)事件，但這樣的事情也不是很不得了的問(wèn)題。學(xué)生畢竟還是孩子，偶爾一次錯誤，是在所難免的�？傮w來(lái)看，一學(xué)期來(lái)，學(xué)生是穩定的、守規矩的、有禮貌的、上進(jìn)的。用很多老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大改觀(guān)。
五、各項工作頭緒比較清楚
我們的工作思路是清晰的，工作進(jìn)展是按計劃推進(jìn)的，包含有些工作結果也在我們的預設范圍內。我們的教學(xué)檢查與競賽活動(dòng)是有規律的，我們的政教管理有自己的常規，我們的后勤服務(wù)與管理有自己的套路。
一學(xué)期來(lái)，我們在忙忙碌碌做著(zhù)事情，我們也在收獲著(zhù)喜悅，但是，我們也必須承認，我們的工作還有很大的改進(jìn)空間。
就學(xué)校工作來(lái)說(shuō)，我們的辦學(xué)理念還要進(jìn)一步深入落實(shí)。
“全面+特長(cháng)”的目標要有具體落實(shí)方案。已“規范”的東西需要穩定下來(lái)，教研、評價(jià)等“規范”還要進(jìn)一步建立�！皠�(chuàng )優(yōu)”的角度需要拓展和彰顯。
就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我確定的“三關(guān)注”的短期目標沒(méi)有得到很好落實(shí)。
就我們班子成員來(lái)說(shuō)，我們獨立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識和能力還有必要加強。
就教職工工作來(lái)說(shuō)，我們教育學(xué)生的政策意識需要加強，我們引導學(xué)生的方法需要進(jìn)一步探究；我們應該探索一套屬于自己的、受學(xué)生歡迎的、受同事認可的教育教學(xué)方法；還有部分教師需要增強上進(jìn)意識和合作意識。
校長(cháng)任期工作述職報告 8
伏案回眸，反思本職管理工作，對工作加以梳理，在分析總結中尋找不足點(diǎn)，在梳理整合中尋找增長(cháng)點(diǎn)，這是一種理性思考，也是一種自我加壓，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)、同仁幫助的好機會(huì )。下面大體歸納為三部分：
一、教學(xué)常規管理工作
1、集體本課
今年年初以聯(lián)校為單位成立了教研組，分年級分科目啟動(dòng)了集體備課，加強課堂教學(xué)改革的力度，構建新的課堂教學(xué)模式。具體規定了備課要求，做到備教材、備內容、備學(xué)情、備目標、備重、難點(diǎn)、備方法、備資源、備教具、備程序、補反思。確立了四環(huán)節教學(xué)模式，即：呈現問(wèn)題；自主、合作、探究；應用提高；激勵評價(jià)。教師在集體備課活動(dòng)中，認真鉆研教材，靈活處理教材，關(guān)注學(xué)生的能力培養，注重對學(xué)生各方面的評價(jià)，鼓勵學(xué)生創(chuàng )新意識。課堂上尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同的學(xué)生的需求，創(chuàng )設能引導學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，積極互動(dòng)，處理好學(xué)習知識與培養能力的關(guān)系，注重培養學(xué)生的獨立性和自主性，引導學(xué)生質(zhì)疑，合作探究，培養學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。教師的課堂教學(xué)水平普遍得到了提高，教學(xué)成績(jì)有所上升。
2、教學(xué)會(huì )診
縣教研室在本年度開(kāi)展了教學(xué)會(huì )診活動(dòng)，我聯(lián)校積極組織教師參加，選派工作能力強的優(yōu)秀教師參加縣上的一級會(huì )診，把好的教法、好的經(jīng)驗、好的教案、好的`課件帶回來(lái)，二級會(huì )診，增大了教科研力度。這項活動(dòng)我聯(lián)校高英、李俊平同志受到了縣局領(lǐng)導的好評。
3、教學(xué)能手評選
聯(lián)校、中心校高度重視評選活動(dòng)，分別成立評選領(lǐng)導組，評委組，制定了評選方案，認真嚴密組織，堅持“全員參與，層層賽講，好中選優(yōu)，重在過(guò)程，推動(dòng)課改”的原則。本次活動(dòng)充分發(fā)揮評選的積極導向作用，把評選、觀(guān)摩、研討等活動(dòng)有機結合起來(lái)，形成一個(gè)教研、教改熱潮，有效地推進(jìn)課堂教學(xué)改革。真正選拔出了本單位教學(xué)工作中師生公認的骨干教師，從而推動(dòng)了教育工作的良性發(fā)展。我聯(lián)校李俊平、李文紅老師本推向縣級，參加縣級評選。
3、課平活動(dòng)
繼續堅持以基礎教育課程改革為先導，以改革課堂教學(xué)為中心，開(kāi)展中小學(xué)課堂評價(jià)活動(dòng)，以促進(jìn)中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)提高為目標根據我縣中小學(xué)課堂評價(jià)活動(dòng)總體設計思路，第二周期是第一周期的深入和延續。在具體操作上做到六個(gè)堅持，調動(dòng)校長(cháng)參與指導的積極性，今年我聯(lián)校獲創(chuàng )新課指導校長(cháng)一名，創(chuàng )新課教師兩名，優(yōu)質(zhì)課教師五名。
4、常規工作
學(xué)校常規管理工作量大，頭緒多，彈性大。我主動(dòng)與聯(lián)校其它領(lǐng)導積極配合，協(xié)調各校的工作，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校常規管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、實(shí)施、評卷、分析，工作井然有序，四次的登分、評估表、統計表，自己親自完成。每年兩次的常規檢查都做了詳細的記載。制定了常規管理工作評估方案，把各項工作計劃的制定、布置、總結的收集，都記入了考核內容，加大了常規管理工作的力度。
二、基教工作
1、合理安排各校各村教師準確統計當年出生人口數，高質(zhì)量的填寫(xiě)好一年一度的報表，規范了學(xué)籍管理。
2、開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，堅持兩操一課活動(dòng)，學(xué)會(huì )了新一套廣播操，促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展。
3、六月五日召開(kāi)了常規管理現場(chǎng)會(huì )，受到縣局領(lǐng)導的好評。
三、文體工作
1、組織體測、準時(shí)上報
根據國家要求和縣教育局的安排，聯(lián)校成立了體測工作領(lǐng)導機構，抽調對工作負責，責任心強，有體育專(zhuān)長(cháng)的教師成立了測試組，逐校逐年級嚴格準確測試，高標準圓滿(mǎn)完成了體測工作，并按要求準時(shí)上報，受到局領(lǐng)導的好評。
2、活動(dòng)豐富、成效顯著(zhù)
各校按要求積極的開(kāi)展了各種文體活動(dòng)，并取得了顯著(zhù)的成效。
�。�1）、高年級開(kāi)展了陽(yáng)光伙伴體育鍛煉活動(dòng)，聯(lián)校進(jìn)行了流動(dòng)驗收并攝了像，在聯(lián)校校長(cháng)會(huì )上進(jìn)行了放影評比總結。
�。�2）、開(kāi)展了低年級跳皮筋活動(dòng)，聯(lián)校也進(jìn)行了流動(dòng)驗收評比。
�。�3）、五、六年級開(kāi)展了乒乓球比賽活動(dòng)，評比產(chǎn)生了各年級的冠亞軍，全面評估了各校這項活動(dòng)開(kāi)展情況。
�。�4）、開(kāi)展了校歌、課本歌曲、自選歌曲三數歌曲比賽，目的是讓各校鞏固校歌，上好音樂(lè )課，豐富校園生活。
�。�5）、中小學(xué)嚴格嚴肅開(kāi)展了冬季長(cháng)跑活動(dòng)，于4月份各校選出優(yōu)秀學(xué)生，在中學(xué)操場(chǎng)進(jìn)行了團體冬季長(cháng)跑活動(dòng)總結比賽。
�。�6）、各校成立了合唱隊，并積極創(chuàng )辦特色學(xué)校。
�。�7）、第三屆校園藝術(shù)節活動(dòng)，我聯(lián)校選送了五副繪畫(huà)作品，一副剪紙作品，兩個(gè)舞蹈，一個(gè)校園劇。努力高標準完成了此項工作。
綜上所述，各項工作取得了一些成績(jì)。這是全體校長(cháng)和教師同心協(xié)力的結果，是上級領(lǐng)導正確指引的結果，我在其中只盡了自已一份力，微不足道。本學(xué)期已經(jīng)結束，工作中還存在很多不足，以后工作中努力彌補。謝謝領(lǐng)導的支持！謝謝大家！
校長(cháng)任期工作述職報告 9
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
根據學(xué)校安排，本學(xué)年我和團委書(shū)記xxx老師主要負責學(xué)生德育教育、校園文化建設以及初三年級工作，現將一年來(lái)的工作述職如下：
一、德育工作
1、加強德育管理人員的思想建設和作風(fēng)建設，不斷提高大局意識、責任意識、服務(wù)意識，提高工作能力；
2、重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設，通過(guò)定期組織會(huì )議、相互交流經(jīng)驗，完善考評機制。
3、把家長(cháng)、學(xué)校建設作為學(xué)校工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)來(lái)抓，并適當利用家長(cháng)會(huì )、電話(huà)交流等方式，營(yíng)造德育合力，打造家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體學(xué)生健康成長(cháng)平臺。在12月份召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，增強了學(xué)校、家庭教育的合力，同時(shí)也得到了家長(cháng)對我們工作的支持和理解。
4、積極抓好兩操，從而能夠讓學(xué)生每天運動(dòng)不少于1小時(shí)，讓學(xué)生能夠擁有健康的體魄，同時(shí)養成鍛煉身體的好習慣。
5、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，成功舉辦了科技藝術(shù)節，積極開(kāi)展感恩教育、行為習慣“養成教育”、春季運動(dòng)會(huì )、會(huì )歌、會(huì )操比賽、演講比賽等，春季教育局組織的演講比賽中，xxx同學(xué)榮獲一等獎，并代表xx市參加了xx市中學(xué)生演講比賽，獲得二等獎。
二、校園文化健設
1、積極培養學(xué)生參與校園的美化凈化意識。
采取分片包干的辦法，建立了各班衛生區，每天兩小掃、每周一大掃的清潔衛生制度。營(yíng)造良好的餐廳文化，實(shí)行學(xué)生餐廳定位就餐、學(xué)生輪流打掃的餐廳制度，要求學(xué)生文明用餐、節約食品、珍惜糧食，真正使“美化、凈化”與學(xué)生的“教育和行為”達到了有效的結合。
2、大力開(kāi)展精神文化建設
精神文化建設是校園文化建設的重中之重是校園的'點(diǎn)晴之筆。多年來(lái)我們堅持以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教育理念按照“厚德、博學(xué)、自強、創(chuàng )新”的思路積極開(kāi)展工作。
�。�1）重新布置教學(xué)樓前后的宣傳櫥窗、教室及走廊、草坪文化牌的愛(ài)護環(huán)境的提示語(yǔ)、人生格言、名人名言、箴言佳句等使學(xué)生理解“習慣就是素質(zhì)”的內涵。
�。�2）完成了新餐廳的命名及廳內文化布置，學(xué)生就餐時(shí)也能受到勤儉節約、文明習慣和藝術(shù)文化的熏陶，起到了“潤物細無(wú)聲”的教育效果。
�。�3）創(chuàng )建班級文化，班級文化是校園文化建設的重要組成部分，是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的主要載體，通過(guò)宣傳欄營(yíng)造積極的班級輿論氛圍，通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生養成遵紀守法、言行規范、文明自律、全面發(fā)展的良好習慣。
三、初三工作
1、我負責初三工作，但也是班主任，我經(jīng)常到各個(gè)班上與學(xué)生交談，了解他們學(xué)習上存在的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這樣，拉近了老師與學(xué)生的距離，也了解了一些學(xué)生的思想動(dòng)向，為有效解決學(xué)生出現的問(wèn)題積累了寶貴的材料。
2、加強教法研究，充分利用多媒體教學(xué)增加課堂容量每個(gè)教師將“有效教學(xué)”作為工作目標之一，重點(diǎn)研究教材、教法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習、探究式學(xué)習的意識，不斷提高課堂效率。
3、對于本年級學(xué)生出現的問(wèn)題，我一方面積極與班主任溝通，另一方面及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行調查分析，查處結癥，針對他們的不足進(jìn)行剖析和教育，并對一些違紀同學(xué)進(jìn)行了嚴肅的處理。
四、做好一把手的助手
作為副書(shū)記，我努力做好校長(cháng)的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排，顧大局，識大體，有較強的民主意識，工作中不計報酬，不計名利，不計得失，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導指示，都能樂(lè )意接受，并認真做好。
回顧一年來(lái)的工作，自己覺(jué)得無(wú)愧于自己的職位，無(wú)愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號。當然，由于自己的能力有限，工作中也有不少不盡人意的地方，如，創(chuàng )新意識不強，工作缺乏耐心，有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習、改進(jìn)和提高。今后，我將發(fā)揚成績(jì)，彌補不足，庶竭駑鈍，不負組織和領(lǐng)導的重托，為振興我市的教育事業(yè)做出自己應有的貢獻！
校長(cháng)任期工作述職報告 10
這學(xué)期，我繼續帶小學(xué)四年級x班。作為這個(gè)班的班主任，這學(xué)期的工作是根據學(xué)生的情況進(jìn)行的�，F在我班主任的工作已經(jīng)在這學(xué)期結束了，我也總結了我的工作�？偨Y如下:
一、制定新的班規
這學(xué)期是四年級的下學(xué)期。學(xué)期初，對比上學(xué)期班規的實(shí)施情況后，我對這個(gè)班做了新的班規。我改變了制定新班規的方法，改變了學(xué)生自己的建議，從他們的'建議中提取了好的規定。這一舉措正式確定后，我收到了班上100多名學(xué)生對班級規則的建議。我還通過(guò)全班學(xué)生的投票選出了50條作為我班的新班級規則。這些班規確立后就開(kāi)始實(shí)施了。這學(xué)期結束時(shí)，一半以上的這些規定都實(shí)施了，所以這種方法還是有效的，讓班氣氛變得更好。
二、成立班級紀律小組
鑒于班上有些學(xué)生不遵守紀律，總是違反學(xué)校和班級規定，所以成立了紀律小組，專(zhuān)門(mén)監督這類(lèi)學(xué)生，讓紀律小組報告和記錄他們的行為，我可以及時(shí)了解哪些學(xué)生，哪些行為違反了班級規章制度。這學(xué)期從這個(gè)措施開(kāi)始，我就知道班里的事了xxx和xxx上課總是說(shuō)話(huà)，xxx總是睡覺(jué)，xxx喜歡和老師頂杠。我一個(gè)接一個(gè)地教育他們。及時(shí)發(fā)現這些情況，有效遏制了他們進(jìn)一步違反紀律的行為。到期末，班上基本上已經(jīng)沒(méi)有學(xué)生屢次違反紀律了。
三、辦了個(gè)讀書(shū)角
根據學(xué)生的獨立意愿，我聽(tīng)從他們的意見(jiàn)，為我們班增加了一個(gè)閱讀角，讓學(xué)生有課外書(shū)籍，豐富整個(gè)班的課外生活，讓學(xué)生有更多的學(xué)習選擇，不再出去玩。閱讀角在本學(xué)期發(fā)揮了作用。自閱讀角建立以來(lái)，學(xué)生的寫(xiě)作能力有所提高，大多數學(xué)生已經(jīng)養成了閱讀的習慣。
通過(guò)這學(xué)期的工作，我知道我還有很多能力要發(fā)展，為我的學(xué)生做出貢獻，更好地教育他們。這學(xué)期的所有工作都有很好的效果。他們很快就要上五年級了。隨著(zhù)這學(xué)期的進(jìn)步，我相信學(xué)生們會(huì )在五年級的新學(xué)期取得更高的進(jìn)步，我的工作會(huì )變得更加順利和更好。我相信我任的工作只會(huì )越來(lái)越好，會(huì )讓更多的學(xué)生信服我。
校長(cháng)任期工作述職報告 11
今天在這里對自己和學(xué)校一學(xué)期的工作做一次梳理和總結，分析得失，目的是要明確努力方向，更好的開(kāi)展新學(xué)期工作。
轉眼之間20xx年已經(jīng)結束，回顧這一個(gè)學(xué)期的工作，忙忙碌碌，一刻不得閑，在縣教育局和中心校領(lǐng)導的正確引領(lǐng)和關(guān)心下，在全體教師的幫助和支持下，我忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認真履行校長(cháng)職責，讓旱塔河學(xué)校的各項工作得以順利開(kāi)展，取得了較好的效果，在此，我真誠地感謝大家。下面，我就從以下個(gè)方面，對一學(xué)期的學(xué)校工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報。
一、改善辦公條件
這一學(xué)期開(kāi)學(xué)之前就一直考慮讓教師能有一個(gè)溫馨舒適的辦公室，讓學(xué)生有一個(gè)漂亮舒適的教室。因為這是老師們安心工作，快樂(lè )工作的先決條件，是學(xué)生學(xué)好的前提條件，在暑假開(kāi)學(xué)前我就和李主任商量在假期里我們要提前行動(dòng)，該更換的更換，該完善的完善，教師宿舍里老師午休的床鋪吱吱呀呀休息不好，開(kāi)學(xué)前全部更換；剛剛配備的教室空調找電工布置線(xiàn)路在開(kāi)學(xué)前全部正常使用；兩臺辦公室小空調不夠用，優(yōu)先安裝在老師的宿舍，午休時(shí)我和李主任就在會(huì )議室的沙發(fā)上瞇一會(huì )兒；教師的辦公桌椅年限長(cháng)破舊不堪，開(kāi)學(xué)前全部更換完成；集體辦公室里找裝修工人包墻壁，給老師們能改善的盡量創(chuàng )造條件改善，讓老師安心工作，靜心教學(xué)；二年級、三年級教室地面坑洼不平，假期里買(mǎi)水泥找工人盡快修好，讓孩子們在寬敞舒適的教室更好得學(xué)習知識。
二、思想上做好引領(lǐng)
在教師會(huì )上，我經(jīng)常強調我們每個(gè)人工作的單位和學(xué)校是我們賴(lài)以生存，施展才華抱負的地方，不出意外就是你一輩子的事業(yè)，所以干就干好，對得起家長(cháng)和社會(huì )的期待，讓自己在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jì)，在學(xué)校還要善待和你工作的同事，凡事將心比心，顧全大局，互幫互助，共同提高；在課堂上，我經(jīng)常和老師們說(shuō)，上好每節課是我們教師的專(zhuān)業(yè)和本分，背講批輔練，備課是關(guān)鍵，一定要備好課才能上好課，課下要多研究教材多研究學(xué)生，讓自己所教科目的成績(jì)能拿出手，也讓我們自己變得更加優(yōu)秀；在生活上，關(guān)心每位教師，做好后勤保障，每逢節日送上美好祝福，讓大家心情好工作好。
三、抓好課堂教學(xué)
以聽(tīng)評課為抓手，堅持每周輪流公開(kāi)課，在同事之間聽(tīng)評課交流中提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提升課堂效率；堅持每周聽(tīng)教師常態(tài)課至少三節，和老師探討課堂教學(xué)得與失，幫助教師提高業(yè)務(wù)能力；堅持每月和教務(wù)主任檢查一次教師教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、教學(xué)日志，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改完善；堅持每周召開(kāi)教學(xué)研討會(huì )，每次有主題，人人有分享，人人有收獲。
四、安全管理不放松
安全管理是學(xué)校工作底線(xiàn)，安全警鐘長(cháng)鳴。為確保學(xué)生人身安全，我們學(xué)校建立完善各項安全制度，應急預案，在本學(xué)期學(xué)校每月開(kāi)展安全演練、隱患排查、安全知識講座，在校園黑板報，墻壁版面，教室文化墻上時(shí)刻更新宣傳安全知識，堅持上下學(xué)教師值班校門(mén)口護送學(xué)生，我們采取多種手段在安全管理上下功夫，確保不發(fā)生一起安全事故。
五、校園活動(dòng)豐富起來(lái)
本學(xué)年學(xué)校積極開(kāi)展各類(lèi)文體教育活動(dòng)，讓學(xué)生不僅在課堂上學(xué)習書(shū)面知識，更在活動(dòng)中體會(huì )做人做事的道理，在活動(dòng)中受到真善美的教育，努力培養每個(gè)孩子成為講文明，有素質(zhì)、有知識的優(yōu)秀學(xué)生。
六、教師學(xué)習培訓提升常態(tài)化
本學(xué)期學(xué)校每位教師通過(guò)不同形式的學(xué)習培訓，提高了教學(xué)能力，提升了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，湯陰縣語(yǔ)數英全員培訓、安陽(yáng)優(yōu)質(zhì)課決賽、焦作數學(xué)培訓、黨員教師學(xué)習、學(xué)習強國的.學(xué)習等等，上級布置的每一項學(xué)習培訓，我校教師都能積極參加，認真學(xué)習，保質(zhì)保量完成各項指標。
七、用心組織每次考試分析得失
學(xué)校中心工作是教學(xué)，教學(xué)效果就要看考試，本學(xué)期我校用心組織每次月考，讓學(xué)生誠信考試，明確自己學(xué)習不足之處，考后認真分析考試成績(jì)，做好學(xué)生思想工作。
八、校園文化熏陶孩子成長(cháng)
文化環(huán)境的影響對孩子成長(cháng)至關(guān)重要，讓校園每面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)是我校的一貫做法，經(jīng)常更新校園文化墻，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)動(dòng)手寫(xiě)用心畫(huà)，在實(shí)踐中受到教育，黑板報、櫥窗及時(shí)更新，教室時(shí)刻更新學(xué)生手抄報書(shū)畫(huà)作品，展示各類(lèi)優(yōu)秀作業(yè)，讓孩子之間相互影響，向優(yōu)秀靠攏。
九、不足之處
回顧本學(xué)期工作，取得過(guò)令人滿(mǎn)意的成績(jì)，也有遺憾和不足之處，首先反思自己對自身要求不夠嚴格，理論的學(xué)習和提高還不夠;二是學(xué)校管理還不夠精細化，沒(méi)有做到人人分工明細；三是一些制度還不夠完善，有些落實(shí)不到位，使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。
十、努力方向
1、抓好學(xué)校常規管理，要在精細化管理上下功夫。從最細小的事情抓起，做到人人有分工，事事有人做。
2、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅持提前到校，堅持參與學(xué)校的的各項活動(dòng)。
3、堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，積極參與教研教改，堅持聽(tīng)課、評課，指導教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
4、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立安全重于泰山的意識，確保校園安全。
在20xx年新的一年里，我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與全體教師一起，同心同德迎難而上，力爭各項工作再上新臺階！
校長(cháng)任期工作述職報告 12
這學(xué)期，我總是以腳踏實(shí)地的態(tài)度對待自己的工作，以當好老師為座右銘。本學(xué)期工作總結如下:
首先，作為一名校長(cháng)，我非常注重培養自己良好的教師道德，關(guān)心和照顧每個(gè)學(xué)生，成為他們學(xué)習和生活的好老師和朋友，總是到處都是老師。平時(shí)，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)上同學(xué)忘關(guān)的門(mén)窗，隨手擺好歪斜的桌椅目的只是想能引起同學(xué)們的共鳴，從而達到一定的教育效果。雖然有時(shí)收獲不大，但我永遠不會(huì )灰心，我會(huì )盡可能做好工作，做好工作。
其次，我把情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)作為日常工作中非智力因素的培養目標，這也是體現以人為本和人文精神的新課程理念。為了滿(mǎn)足這一要求，我不僅通過(guò)漢語(yǔ)課程，而且通過(guò)自己的言行，正確理解一些事件，教育影響學(xué)生，從而培養學(xué)生對漢語(yǔ)學(xué)習的態(tài)度和正確的態(tài)度，從學(xué)生的態(tài)度培養和糾正學(xué)生的`觀(guān)點(diǎn)。本學(xué)期，我可以按時(shí)參加教研組和中央教研組的活動(dòng)，利用業(yè)余時(shí)間閱讀《激活課程改革中的角色》、《構建教師人格魅力》等文章，努力防止自己被新課程改革的浪潮淹沒(méi)。另外，我也很注重培養學(xué)生的良好習慣，比如聽(tīng)課、作業(yè)、預習等。把習慣培養貫穿養習慣，我認為只有這樣，才能促進(jìn)學(xué)生非智力因素的發(fā)展。
第三，本學(xué)期我可以有意識地遵守學(xué)校的規章制度，不要錯過(guò)學(xué)生課堂、教學(xué)、積極實(shí)施獨立、合作、探索學(xué)習方法，在課堂上，努力反映綜合和實(shí)踐，注重現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，努力優(yōu)化課堂教學(xué)效果。有效利用城市網(wǎng)絡(luò )上的多媒體資源，讓孩子喜歡語(yǔ)文課。因為這個(gè)班的孩子基礎差，成績(jì)不理想。
我更注重學(xué)生的全面發(fā)展，認真組織學(xué)生參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)。此外，本學(xué)期我可以服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，積極做好本質(zhì)工作。并能與教研組等同事友好相處。然而，我在日常工作中也有很多需要改進(jìn)的地方，比如理論知識不足、學(xué)習力度不足、計算機知識知識少。在今后的工作中，我會(huì )揚長(cháng)避短，不斷努力。相信只要樂(lè )崗盡職盡責，就會(huì )有收獲！
校長(cháng)任期工作述職報告 13
即將過(guò)去的一年，是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰的一年。這一年，由于有上級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和指導，有學(xué)校全體同仁的共同努力，學(xué)校的各項工作成效顯著(zhù)，不僅得到家長(cháng)、社會(huì )的認可，而且也得到上級領(lǐng)導對我們充分的肯定。這些成績(jì)的取得歸功于上級領(lǐng)導的支持與全體師生的拼搏。在此，我謹對領(lǐng)導對于我工作的指導、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合，表示衷心的感謝。
如果按照三年周期規劃的話(huà)我到雙小第一個(gè)三年以“保穩定—謀發(fā)展—創(chuàng )一流”為學(xué)校工作重心，爭創(chuàng )一流農村有特色學(xué)校，實(shí)現學(xué)校的“再次創(chuàng )業(yè)”和“新的騰飛”。我認為，過(guò)去的一年是實(shí)現這一規劃的具有基礎意義的一年，新的一年則將是實(shí)現這一規劃的具有關(guān)鍵性意義的一年，“發(fā)展才是硬道理”新的一年，也必將是學(xué)校實(shí)現新的騰飛的一年。
下面，我就這一年我個(gè)人與學(xué)校的工作向在座各位作述職，請予以審議。
一、各項工作與成效
在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校展開(kāi)的工作重心和奮斗目標，著(zhù)重抓了以下幾個(gè)方面的`工作：
�。ㄒ唬┖葑ソ逃虒W(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖
一所學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基，也是發(fā)展的目標，要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會(huì )、向人民群眾作出交待，我們一直為學(xué)校的可持續發(fā)展做著(zhù)努力。教育教學(xué)質(zhì)量如果不能保持良好勢頭和領(lǐng)先水平，爭創(chuàng )一流農村校只能是空談�？上驳氖怯袑W(xué)校全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)的工作，有我們雙小人以辦人民滿(mǎn)意教育的信心和決心，有具有和諧奉獻精神領(lǐng)導班子的努力工作，我們教學(xué)第一線(xiàn)的老師和中層干部們付出的努力，使我校在普通年級的教學(xué)上達到同類(lèi)地區一流水平，畢業(yè)班教學(xué)成績(jì)迅速提高，特別是英語(yǔ)成績(jì)超出全區平均水平，受到教委獎勵。
今年，我們依然以畢業(yè)班為突破口，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)行中層領(lǐng)導承包制，每人負責一個(gè)畢業(yè)班，三科老師捆綁制，樹(shù)立同榮辱的合作意識。由于地處農村這一客觀(guān)事實(shí)外來(lái)人口逐步增加，流動(dòng)性大。，我校生源素質(zhì)總體下降，教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當大，對此，我經(jīng)常與分管教學(xué)的副校長(cháng)、兩個(gè)教導主任一起研究策略、制訂管理措施。培養青年教師，建立學(xué)科組教研制度，改革備課方式。重視青年教師的發(fā)展，評選各類(lèi)優(yōu)秀課，組織專(zhuān)業(yè)考核，校本培訓提高教師整體素質(zhì)，師徒結對促進(jìn)新老教師共同發(fā)展。
�。ǘ┘訌姷掠ぷ骱托ｏL(fēng)建設，學(xué)校以培養人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處領(lǐng)先的地位。同時(shí)，培養出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在學(xué)校工作決策過(guò)程中高度重視德育工作。
結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展師德建設演講、師德答卷等活動(dòng)。以育理論為指導，以本土文化為依托，成立了農民畫(huà)活動(dòng)社團。發(fā)揮傳承文化的作用，以此培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
由于德育教育及管理觀(guān)念得到了領(lǐng)導、老師們的認可和支持，管理細致到位，學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在行為規范養成教育上初見(jiàn)成效。
�。ㄈ┘訌姼刹筷牻處熚榻ㄔO規范管理
過(guò)去的學(xué)年，我一方面堅持理論研究，深入思考、研究學(xué)校改革和發(fā)展問(wèn)題，努力提高自己的管理水平、管理藝術(shù)；另一方面，大膽培養班子成員的管理能力，提高學(xué)校整體的管理水平。同時(shí)，對班子成員嚴格要求、增強服務(wù)意識，成為“和諧、奉獻、研究”的團隊。從一年來(lái)的運行情況看，班子是富于改革意識和創(chuàng )造精神的，是朝氣蓬勃的，是團結進(jìn)取的。
教育競爭越來(lái)越激烈，我的危機感也越來(lái)越強烈，也希望全校同志們既要堅定信心，又要有危機感、緊迫感，樹(shù)立憂(yōu)患意識；我們每一位老師，都不能躺在自己的歷史上，枕著(zhù)昔日的榮耀。我校當前可以說(shuō)是處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們的教師需要提高認識水平，自覺(jué)形成一種愛(ài)崗敬業(yè)、安貧樂(lè )教的思想境界。通過(guò)不斷地研究，教師的服務(wù)意識有所增強，工作由被動(dòng)轉向主動(dòng)，教書(shū)育人的積極性也較高，用雙小教師特有的精神風(fēng)貌迎接未來(lái)，我們用百米的速度和人家比長(cháng)跑，只有實(shí)現跨越式前進(jìn)，學(xué)校才能持續發(fā)展。今年我們評選出區級學(xué)科帶頭人劉鈺主任。曹寶紅老師。張振梅主任被評為德業(yè)雙馨區級先進(jìn)個(gè)人，趙永萍主任區級優(yōu)秀教師，袁桂苓老師區級師德先進(jìn)個(gè)人，我也被評為區級優(yōu)秀教育工作者，學(xué)校被評為區級優(yōu)秀集體。
�。ㄋ模﹫猿帧翱蒲信d�！钡姆铰�，促學(xué)校教育工作上水平“科研興教”是高層次辦學(xué)的必由之路，是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標志之一，也是教育發(fā)展的一大契機。本學(xué)期，我校成為教科院試驗基地校，天津教科院基礎教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導。為了實(shí)踐育，我校充分結合實(shí)際，開(kāi)展《深入實(shí)踐自主活動(dòng)教學(xué)模式，提高教學(xué)有效性的研究》的課題研究，并已被區級立項。
在申報有關(guān)課題的同時(shí)，學(xué)校積極展開(kāi)了相關(guān)教改舉動(dòng)：有教師說(shuō)課比賽、公開(kāi)課舉動(dòng)、同題課等。我還鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，加入市小語(yǔ)基本功比賽一等獎劉鈺、趙娟廷；二等獎張振梅、袁貴苓、孫冬梅；三等獎崔玉華；進(jìn)取獎趙剛。本年度教師撰寫(xiě)論文的積極性很高，在質(zhì)量和數量上得獎面創(chuàng )汗青新高。
�。ㄎ澹┮詫W(xué)生為本創(chuàng )造性的開(kāi)展活動(dòng)
素質(zhì)教育不能光掛在口頭上，培養學(xué)生多方面的能力是教育工作者必須思考的，展開(kāi)各種的比賽舉動(dòng)，群體舉動(dòng)。蒲月份成功的召開(kāi)了學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學(xué)首屆讀數節”，市區級報社、有關(guān)單位十幾個(gè)單位領(lǐng)導到學(xué)校祝賀，場(chǎng)面盛大，氣氛感人。九月份加入了中央電視臺《成長(cháng)在線(xiàn)》節目標錄制。20xx年北辰區中小學(xué)運動(dòng)會(huì )團體總分42分第11名創(chuàng )學(xué)校近年來(lái)汗青新高。我校社團還有春暉愛(ài)心社團、綠色環(huán)保社團、青青書(shū)社、籃球隊、棒球隊、排球隊、校合唱隊。
�。╆P(guān)心教師學(xué)生生活，提倡管理民主
作為校長(cháng)，我重視營(yíng)造和諧的工作氛圍，提倡民主管理，依法治校，并攜同工會(huì )關(guān)心教師生活，主要有：
1、注重青年教師，多方變更教師積極性。
2、凡學(xué)校大事都經(jīng)行政集體會(huì )商，有涉及學(xué)校展開(kāi)及教工利益的大事均經(jīng)教代會(huì )會(huì )商。
3、經(jīng)常率領(lǐng)行政慰問(wèn)生病教工。我還資助過(guò)家庭艱巨生病學(xué)生，關(guān)心青年教師的生活，從宿舍的粉刷到聯(lián)系床，借電視、電腦事無(wú)巨細。
4、組織教師學(xué)生春游活動(dòng)。
5、在教師節組織教師進(jìn)行慶�；顒�(dòng)并給離別的同志舉行歡送聚會(huì )。
6、為全體教師舉行新春團拜酒會(huì )。
二、工作體會(huì )與深思
�。ㄒ唬巹�(chuàng )一流的學(xué)校是我最大的愿望也是全體教師的追求。
�。ǘ┊厴I(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我�？沙掷m發(fā)展的根本。
�。ㄈ┪业墓ぷ麟x不開(kāi)全體教職工們的支持。
�。ㄋ模┤＝搪毠ひM(jìn)一步統一思想，超前謀劃，增強競爭與服務(wù)意識。立足本崗，講和諧、謀發(fā)展，為雙小的發(fā)展出謀獻策，貢獻力量。
�。ㄎ澹┪以诠ぷ髦写嬖谠S多不足：
�。�1）有時(shí)因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生畏難的情緒。
�。�2）有時(shí)因事務(wù)性工作纏身，對教職工們關(guān)心還不夠；教師的艱巨、問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)地解決；對有的教師提出的建議也有時(shí)沒(méi)能及時(shí)斟酌、采納。
�。�3）辦學(xué)的經(jīng)驗不足，辦學(xué)的理論水平有待進(jìn)步。
�。�4）在對領(lǐng)導班子的指導和對教師教育方面仍需進(jìn)一步加強。
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