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校長(cháng)任期工作述職報告

時(shí)間:2025-04-10 11:40:16 銀鳳 述職報告范文 我要投稿
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校長(cháng)任期工作述職報告(精選13篇)

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告使用的頻率越來(lái)越高,報告包含標題、正文、結尾等。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非?鄲腊,以下是小編整理的校長(cháng)任期工作述職報告,希望能夠幫助到大家。

校長(cháng)任期工作述職報告(精選13篇)

  校長(cháng)任期工作述職報告 1

  在剛剛過(guò)去的20xx年里,在長(cháng)嶺縣教育局領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下,通過(guò)全體教師的共同努力,學(xué)校的各項工作、各項建設進(jìn)展順利,得到了學(xué)生、家長(cháng)、上級領(lǐng)導、社會(huì )各界的認可和廣泛贊譽(yù)。學(xué)校發(fā)展建設的成績(jì)歸功于上級領(lǐng)導的支持和師生的拼搏,在此,對局領(lǐng)導、全體教師給予我工作的指導、幫助和大力支持、配合,表示衷心的感謝!

  下面我就20xx年度本人及學(xué)校的工作,從四個(gè)方面,客觀(guān)地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導和老師作一匯報,請大家予以評議:

  我校認真開(kāi)展各項活動(dòng),堅持“以人為本,為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)思想,培養學(xué)生的良好習慣、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力;堅持提高教師隊伍素質(zhì),深化課堂教學(xué)改革,進(jìn)行學(xué)生良好習慣的養成教育,規范辦學(xué)行為,努力辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校,爭做人民滿(mǎn)意的教師,實(shí)現學(xué)校教育新發(fā)展。

  一、重視師資隊伍建設,提升教師師德修養

  1、抓好教師培訓,促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提高。本年度,我們組織教師開(kāi)展了各種校本培訓,為教師搭建學(xué)習的平臺,組織教師參加國培計劃20xxx示范性項目的遠程研修培訓。使教師開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了學(xué)識,更重要的是更新了教師的教育教學(xué)理念,使教師站得更高,看地更遠,促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。

  2、努力加強德育隊伍建設,加強班主任管理,加強學(xué)生的思想道德教育和基礎文明養成教育。

  (1)加強班風(fēng)建設,培養學(xué)生的良好習慣。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造良好的班級氛圍,樹(shù)立班級形象,爭創(chuàng )班級特色,爭創(chuàng )“文明班級”。學(xué)生們從“上好一堂課,做好一節操,掃好一次地”這樣的細節做起,逐漸養成良好習慣。

  (2)加強后進(jìn)生的教育與轉化。學(xué)校要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

  3、開(kāi)展的德育系列活動(dòng)。

  落實(shí)“陽(yáng)光體育”響應“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”的號召,學(xué)校開(kāi)展了“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”為主題陽(yáng)光體育運動(dòng)。大力加強學(xué)校體育工作,確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,全校學(xué)生的整體綜合素質(zhì)有明顯的提高。

  通過(guò)大隊會(huì )、班會(huì )加強“學(xué)風(fēng)”建設。本學(xué)期我校繼續加強學(xué)生養成教育的培養,通過(guò)每周一的班隊活動(dòng)和升旗儀式,集中對學(xué)生進(jìn)行德育教育,少隊部還進(jìn)行了“文明禮儀從我做起”等主題隊會(huì ),對學(xué)生形成健康的道德觀(guān)念和良好行為習慣起到了很大促進(jìn)作用。

  二、改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)層次。

  為了改善辦學(xué)條件,給師生創(chuàng )造一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場(chǎng)所,我校多方面協(xié)調資金,投資23萬(wàn)元新建校園圍墻500延長(cháng)米,新建廁所15延長(cháng)米。完成新建教室20間去年遺留工程。協(xié)調局專(zhuān)項資金5萬(wàn)元對新立村小風(fēng)毀校舍進(jìn)行維修。投資5萬(wàn)元新建了學(xué)校警務(wù)室。在工程建設中,我們派專(zhuān)人建工,嚴把質(zhì)量關(guān)。得到了全體教師和社會(huì )的好評。另外,還裝備了中心校和大三號村小科學(xué)實(shí)驗室,為四所村小配備了音體美器材。投資xx元新建了大三號村小自信車(chē)棚。投資4.3萬(wàn)元安裝了中心校校園監控設備。投資3.5萬(wàn)元對全鎮200多間校舍進(jìn)行維修,消滅了外面下大雨、教室下小雨的現象。投資6萬(wàn)元更新了學(xué)生桌椅近400套。投資1萬(wàn)元平整校園。投資5000元綠化校園,栽種樹(shù)木1500株。投資1.5萬(wàn)元硬化新立村小校園500余平方米。為了讓師生在嚴冬里多一份溫暖,我們加大了取暖投入,每個(gè)取暖爐800元取暖費。添置了學(xué)校校園廣播,學(xué)校在資金短缺的困難條件下,想方設法擠出資金,購置了40臺電腦,并配有桌椅,建成了標準的微機室。在中心校共計14個(gè)教學(xué)班安裝多媒體電教設備,讓師生享受到現代教學(xué)手段帶來(lái)的便利和好處,為教師的備課和教育教學(xué)的有效開(kāi)展做出了充足的資源準備。

  三、凝心聚力辦學(xué),提升團隊意識

  為了加強領(lǐng)導班子建設,8月份,教育局對學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行了調整,又充實(shí)了新的力量,班子成員的年齡結構、知識結構、業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了更新。在民主管理(包括制度建設、評先選優(yōu)、超過(guò)2000元的開(kāi)支,必須經(jīng)班子會(huì )議通過(guò)等)的基礎上,學(xué)校對領(lǐng)導班子成員提出了更高的工作要求:

  一是準確把握定位,盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作,撲下身子干實(shí)事,創(chuàng )造新的工作業(yè)績(jì),不辜負組織的信任。

  二是增強凝聚力、向心力。要加強團結,密切配合,真正將思想統一到學(xué)校發(fā)展上來(lái),要堅持民主集中制原則,廣泛聽(tīng)取廣大干部、教職工對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。

  三是廉潔勤政,樹(shù)立良好形象。要不斷加強自身道德修養,堅持廉潔自律,在大是大非面前不犯糊涂,樹(shù)立良好的領(lǐng)導形象。學(xué)校副校長(cháng)夏季偉對工作認真負責,教導處副主任林景學(xué),雖然代理教導主任工作,但是工作兢兢業(yè)業(yè),不辭勞苦。其他幾位領(lǐng)導也是勤勤懇懇、任勞任怨。尤其是在準備迎接省里對均衡發(fā)展工作參觀(guān)檢查時(shí),大家精誠合作,準備各項材料。領(lǐng)導班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng),為學(xué)校的日常教學(xué)和長(cháng)期發(fā)展打下了良好的基礎。同時(shí),構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開(kāi)展的重點(diǎn)。課間之余,我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從中了解各位教師的需求和困難,也加深相互之間的感情。通過(guò)多次深入交談和了解,老師和我之間無(wú)話(huà)不說(shuō),消除了隔閡,拉近了距離,學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開(kāi)展?傊,我經(jīng)常思索著(zhù),想通過(guò)各種方式與途徑來(lái)增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來(lái)激發(fā)教師的團隊精神,同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。

  四、以教學(xué)為核心,提升教育教學(xué)質(zhì)量

  我們一直都把優(yōu)化課堂教學(xué),重視教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量,突出課堂教學(xué)實(shí)效性作為重點(diǎn)工作。對全體一線(xiàn)教師聽(tīng)常態(tài)課活動(dòng),并在聽(tīng)課后對任課教師進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評,隨堂指導,互提意見(jiàn)和建議,切實(shí)對教師提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的指導和促進(jìn)作用。

  認真落實(shí)教師備課制度。上課前教師認真備課、上課做到不備課不上課,根據學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改,努力提高教案的質(zhì)量。認真上好每一節課,并發(fā)揮學(xué)生的主體作用,努力提高課堂的實(shí)效性。課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。

  在質(zhì)量提升的過(guò)程中,我們想了很多辦法,付諸實(shí)施,也有很大的收益。比如:我們提高了教學(xué)質(zhì)量在千分制考核中的比重,通過(guò)制度建設把教師的興奮點(diǎn)轉移到提高教學(xué)質(zhì)量的軌道上來(lái)。同時(shí),我們加大獎勵力度,每學(xué)年投資不低于2萬(wàn)元,獎勵在會(huì )考、抽測、競賽、千分制考核等方面表現優(yōu)秀的教師,落實(shí)優(yōu)勞優(yōu)酬的考核機制。其次,在今年的教師節和春節期間,我校先后投資5萬(wàn)元用于教師福利支出,學(xué)校發(fā)展和諧氣氛趨濃。

  本年度,我們深入貫徹科研興校強校的理念,結合大學(xué)區活動(dòng),先后開(kāi)展可兩次大型現場(chǎng)活動(dòng),通過(guò)全員參加教研活動(dòng)的行動(dòng),教師的業(yè)務(wù)能力有所提升。深入開(kāi)展了教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)和校內的主題教研活動(dòng),教師們的研究能力有所增強。十二月底,我校承擔的市級科研課題“小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng )新的研究”已經(jīng)申請結題。本學(xué)年,我校先后派出10幾個(gè)人參加省市級各類(lèi)培訓。通過(guò)我們的`努力,我校的教學(xué)質(zhì)量有所提高,在今年的小學(xué)五年級成績(jì)抽測中,我校的成績(jì)較去年大有提高;在小六抽測中,我校成績(jì)取得了質(zhì)的飛躍,終于摘下了落后的帽子,在全縣位居19名。在小六班主任以及業(yè)務(wù)領(lǐng)導競賽中,我校教師領(lǐng)導都取得了喜人的成績(jì)。在全縣20xx年度目標管理考核中,我校排名19,這也是一個(gè)喜人的收獲。

  五、加強法制安全教育,構建平安和諧校園

  1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。將安全保衛工作列入各有關(guān)處室的目標考核內容,并進(jìn)行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

  2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責任書(shū),明確各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū),明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。

  3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。

  4、建立學(xué)校安全意外事故處置等各項預案。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組,制定了意外事故處置預案制度。

  5、加強教育,促進(jìn)自護。要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、國旗下的講話(huà)、安全課、學(xué)校廣播、黑板報、等途徑,通過(guò)講解、安全演練,對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育,使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

  六、后勤保障工作服務(wù)學(xué)生,服務(wù)教學(xué)

  1、認真做好后勤保障工作,后勤人員、以及中層以上領(lǐng)導,努力為一線(xiàn)教師服好務(wù)。

  2、管理校產(chǎn)校具,踏實(shí)學(xué)校校產(chǎn)、公共財物管理工作,日常工作中督促班主任對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物的教育,使校產(chǎn)損失降低到最低限度。

  3、加強財務(wù)的管理,嚴格財務(wù)制度,學(xué)校支出,定期對財務(wù)運行狀況分析。堅持把有限的資金用在提高教育教學(xué)水平上。

  4、科學(xué)實(shí)驗室建設項目基本就緒,儀器設備已經(jīng)安裝完備,配套設施齊全,并投入使用,收到良好效果。

  5、繼續加強圖書(shū)室等教學(xué)資源的使用和管理,充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用。及時(shí)做好電教設備的使用記載。

  校長(cháng)任期工作述職報告 2

  本人于20xx年調至壆崗小學(xué)任職校長(cháng),四年任期內,在區、街道教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導下,在全校教師的大力支持和配合下,依法履行校長(cháng)的權利和義務(wù),將學(xué)校的發(fā)展和師生的成長(cháng)統一起來(lái),全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高辦學(xué)效益,順利完成任期目標,F述職如下:

  一、以德修身,廉潔自律,率先垂范立標桿

  有人說(shuō)“一名好校長(cháng)就是一所好學(xué)!,校長(cháng)是學(xué)校的靈魂,是師生的榜樣,也是師生最信賴(lài)的朋友,校長(cháng)的職業(yè)操守直接影響著(zhù)學(xué)校的校風(fēng)和教風(fēng)。

  提升個(gè)人休養,秉持人文情懷。要想獲得職業(yè)幸福,必須提升個(gè)人涵養,工作和生活中我與人為善、以德服人,20xx年被評為寶安區“十大最美母親”,我告訴自己要像做母親一樣做校長(cháng)。我堅持學(xué)校一切工作出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)都是教師和學(xué)生的成長(cháng),學(xué)校的發(fā)展就是師生幸福指數的提升。因為我眼中有教師,教師眼中就有了學(xué)生,有健康幸福的教師,就能培育出幸福陽(yáng)光的學(xué)生。

  堅持依法辦學(xué),堅守職業(yè)道德。我嚴格要求自己,依法治校胸懷坦蕩,廉潔從教寬心做人。學(xué)校的工程建設、教師招聘、招生等工作,嚴格按照上級規章制度辦事,我均不直接負責相關(guān)工作,只是參與指導和監督。我自覺(jué)接受監督,始終將自己置于黨組織、行政班子和教師的監督之下。特別是在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和寶安區師德師風(fēng)建設系列活動(dòng)中,我認真領(lǐng)悟相關(guān)制度和精神,對照“三嚴三實(shí)”的要求,自查問(wèn)題,認真落實(shí)群眾路線(xiàn)工作要求。

  二、專(zhuān)業(yè)發(fā)展,引領(lǐng)成長(cháng),治校能力再提升

  校長(cháng)是學(xué)校改革發(fā)展的帶頭人,擔負著(zhù)引領(lǐng)學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的重任。我以《義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)專(zhuān)業(yè)標準》要求自己,虛心學(xué)習,不斷提升領(lǐng)導管理能力。

  用美好的愿景凝聚教師的創(chuàng )造力和使命感。通過(guò)集思廣益,在傳承學(xué)校傳統的基礎上,把握學(xué)校發(fā)展和教育發(fā)展方向,提出了“博愛(ài)智慧,立生命之基”的辦學(xué)理念。為落實(shí)辦學(xué)理念,制訂了科學(xué)系統的三風(fēng)一訓。主持編寫(xiě)了《壆崗小學(xué)十二五發(fā)展規劃》,站在社會(huì )經(jīng)濟“十二五”發(fā)展的高度,對學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢和存在問(wèn)題做了認真分析,圍繞五年目標落實(shí)目標管理,為學(xué)?茖W(xué)發(fā)展畫(huà)出藍圖。學(xué)校發(fā)展愿景融合了教師的發(fā)展追求、學(xué)生的發(fā)展需求,被全體教師認同和追求,貫穿于學(xué)校各項工作的過(guò)程之中,具有強大的凝聚力、感召力和生命力。

  用先進(jìn)的教育思想引領(lǐng)教師的教育教學(xué)行為。我堅持閱讀通過(guò)閱讀、反思、實(shí)踐來(lái)提升理論素養,寶安日報曾在“讀書(shū)的女人最美麗”專(zhuān)欄中報道我的讀書(shū)故事。通過(guò)閱讀教育先輩教育論著(zhù)和報刊雜志,我更深刻的理解教育教學(xué)的規律、學(xué)生成長(cháng)的規律和學(xué)校發(fā)展的規律,不斷更新我的教育觀(guān)、課程觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)和評價(jià)觀(guān)。這些都為我主導教師的教育教學(xué)行為提供了理論支撐。

  用科學(xué)的'管理方法提升教師的職業(yè)幸福感。通過(guò)構建扁平化轉化的組織結構,減少管理層次,提升效率降低成本。通過(guò)對年級組、科組施行目標管理,賦予年級組和科組相應的管理權限,促進(jìn)教師自主管理。每位教師都是學(xué)校發(fā)展的建設者,都是學(xué)校發(fā)展成果的享有者,使每位教師感覺(jué)到自身的重要性、發(fā)現自身的價(jià)值。人性、科學(xué)的管理,營(yíng)造了有人情味的工作關(guān)系,激發(fā)了團隊精神,促進(jìn)了目標共享的意識和互利共生的合作文化形成,提升了教師職業(yè)幸福感。

  三、育人為本,春華秋實(shí),辦學(xué)效益暖人心

  學(xué)校工作中,我堅持按規律辦事、按規章辦事,把每一年都是學(xué)校的“教育質(zhì)量年”,把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),把發(fā)展作為學(xué)校的第一要務(wù)。任期內,學(xué)校規模由23個(gè)教學(xué)班發(fā)展到目前的30個(gè)教學(xué)班,學(xué)校擴建工程得到區發(fā)展和改革局正式批準立項,順利通過(guò)了廣東省“義務(wù)教育教育均衡發(fā)展”督導評估、健康促進(jìn)學(xué)校評估、安全等級學(xué)校評估,三次在在深圳市“百校扶百!睓z查中評為優(yōu)秀,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提升。

  注重師資建設,提升專(zhuān)業(yè)素養。教師是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力,樹(shù)立“教師發(fā)展第一”的觀(guān)念,是我們班子堅定不移的理念。學(xué)校積極爭取街道、區級教師培訓機會(huì ),務(wù)實(shí)開(kāi)展校本培訓,以面向全體、分層推進(jìn)、突出重點(diǎn)、發(fā)展為本為原則,幫助教師找準最近發(fā)展區和生長(cháng)點(diǎn)。針對教師的“適應期”、“成長(cháng)期”、“成熟期”、“成就期”四個(gè)階段規劃專(zhuān)業(yè)成長(cháng)線(xiàn)路,對教師進(jìn)行分類(lèi)培訓,開(kāi)展課題研究,打造“合格教師——骨干教師——學(xué)科帶頭人”的金字塔式師資結構。教師綜合素質(zhì)大賽、演課比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、演講比賽、辯論賽、班主任能力大賽、同課異構等活動(dòng)成了學(xué)校的常態(tài)活動(dòng),一大批教師成長(cháng)了起來(lái)。20xx年以?xún)?yōu)異成績(jì)通過(guò)寶安區雙優(yōu)學(xué)校評估,學(xué),F有寶安區明師工作坊主持人6名,區教壇新秀6人,街道學(xué)科帶頭人5人,街道教壇新秀12人,共計有12人次在深圳市論文與教學(xué)設計評級中獲獎,深圳市第一屆微課大賽中我校獲得1個(gè)一等獎、6個(gè)二等獎、5個(gè)三等獎,數十篇論文發(fā)表在《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教學(xué)設計》等核心期刊和學(xué)術(shù)期刊上。

  重視養成教育,奠基健康成長(cháng)。學(xué)校從習慣養成入手,堅持人文養育的德育觀(guān),推行體驗式德育,貫徹“育人先育德,為人生奠基”德育工作理念,構建全方位、立體化德育網(wǎng)絡(luò ),積極探索德育工作規律,以更加適合校情、生情的豐富多彩的活動(dòng)內容不斷把德育工作推向新臺階。學(xué)校創(chuàng )編了“習慣養成七字歌”,開(kāi)展《語(yǔ)文課堂有效學(xué)習習慣的培養與實(shí)踐》和《班主任如何培養良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)》課題探究,德育工作取得了實(shí)效,學(xué)校于20xx年被評為“深圳市德育績(jì)效示范!。

  堅持活動(dòng)育人,豐富成長(cháng)體驗。一年一度的校園足球聯(lián)賽、校園文化藝術(shù)節、科技節、陽(yáng)光體育節等,讓孩子們體驗成功與挫折,參與競爭與合作,習得技能與品德。我們“堅持四個(gè)一”,即讓孩子參加一個(gè)訓練團隊、學(xué)會(huì )一種技能、上臺表演一次、享受一次成功的喜悅,學(xué)生在豐富多彩的校園活動(dòng)里養成了良好的習慣和品德,形成了自信、樂(lè )觀(guān)、堅強的品格,校園內形成了一種互相欣賞、互相激勵、共同提高的氛圍。

  豐富培養類(lèi)別,促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。學(xué)校在讓學(xué)生整體得到全面發(fā)展的基礎上,尊重學(xué)生差異,充分張揚學(xué)生個(gè)性,使各類(lèi)別各層面的學(xué)生都得到發(fā)展。學(xué)校推進(jìn)多元藝術(shù)教育辦學(xué),加大藝體學(xué)科的建設,為學(xué)生提供文化學(xué)習之外的成長(cháng)機會(huì ),學(xué)校每位藝體老師都有自己的常規訓練團隊,兼顧興趣愛(ài)好班和特長(cháng)提高班,給學(xué)生更多的選擇發(fā)展的可能和機會(huì )。學(xué)校合唱隊多次在比賽中獲得區一等獎、市銀獎,多名學(xué)生在市、區美術(shù)、書(shū)法、攝影作品展中屢次獲得一等獎。據不完全統計,四年來(lái),我校獲得街道、區、市各級一等獎達153人次。

  發(fā)展足球品牌,變特長(cháng)為特色。足球是我校的傳統特色項目,學(xué)校足球隊曾先后18次奪得市、區級冠軍,贏(yíng)得社會(huì )各界的廣泛關(guān)注與認可。學(xué)校領(lǐng)導班子認為,培育足球精英不是我校打造足球特色的終極目標,而推廣普及足球運動(dòng)、繼承發(fā)揚足球精神才是我校打造足球特色的內涵。學(xué)校通過(guò)多樣化的足球活動(dòng)在學(xué)生中普及了足球,把足球作為一種大課堂,讓體育和教育變成有機的整體。學(xué)校這種足球課程的開(kāi)發(fā)與研究,《足球訓練梯隊建設與足球教學(xué)有效結合的實(shí)踐與研究》課題立項為寶安區“十二五”a類(lèi)課題。學(xué)校自xx年來(lái)一直被評為寶安區足球傳統學(xué)校,20xx年被評為被評為深圳市校園足球試點(diǎn)學(xué)校,20xx年被評為廣東省足球傳統項目學(xué)校。

  四、反思過(guò)去,面向未來(lái),再接再厲攀高峰

  回顧四年的工作,有成績(jì)也有遺憾,有不滿(mǎn)也有欣慰。面對新的發(fā)展形式,還需努力:

  1.推進(jìn)現代學(xué)校制度建設,適應學(xué)?缭绞桨l(fā)展。

  2.加強特色課程研究與開(kāi)發(fā),優(yōu)化課程結構。

  3.以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為導向,創(chuàng )新德育工作。

  4.落實(shí)“八大素養”培養目標,改革育人和評價(jià)機制。

  四年來(lái),我認真履行校長(cháng)崗位職責,順利實(shí)現學(xué)!笆濉币巹澑麟A段目標,見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展和師生的成長(cháng),將是我工作經(jīng)歷中的一筆財富,也是我人生經(jīng)歷中的美好的回憶,將陪著(zhù)我開(kāi)啟新的旅程。我有理由相信,在各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下,我的教育夢(mèng)會(huì )更加絢麗。

  校長(cháng)任期工作述職報告 3

尊敬的各位領(lǐng)導,尊敬的各位老師,尊敬的各位家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  回顧一學(xué)年的校長(cháng)任期工作,我非常感謝大家對我一年來(lái)工作的支持、鼓勵和幫助,F在,我就20xx/2016學(xué)年度工作情況向大家作一匯報,請予批評指正。

  一年來(lái),在上級主管教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下,在全體教職員工的大力支持、配合和努力下,領(lǐng)導和團結廣大教師,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極投身教學(xué)改革,恪盡職守,廉潔奉公,以教師主導,以學(xué)生主體,依靠教師,依靠學(xué)生,努力創(chuàng )造適合每一個(gè)孩子的教育,讓每一個(gè)孩子都健康成長(cháng)。

  一、以教學(xué)為中心,以課改為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  在教學(xué)管理上,狠抓課改工作,努力踐行“五步三查”課改模式,創(chuàng )造適合每一個(gè)孩子的教育,讓每一個(gè)孩子都健康成長(cháng)。為了加強課改工作,我做了兩個(gè)專(zhuān)題講座,開(kāi)展了一次課改推進(jìn)會(huì ),開(kāi)展了一次課改培訓會(huì )。和老師們認真的學(xué)習了課改模式。我們強化一周次的集體備課,強化課后反思工作,堅持能力為重,全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)活潑學(xué)習,健康快樂(lè )成長(cháng)。為此,我們制定并實(shí)施了《教師常規教學(xué)管理與考評細則》和《課堂教學(xué)評價(jià)標準》,將課改工作納入到教師常規教學(xué)管理之中,使教學(xué)常規與課改融為一體,在以上基礎上還加大了教學(xué)投入。出臺了教師教學(xué)成績(jì)獎勵辦法,局抽考、統考獎勵辦法,音體美教師獎勵辦法。并對課改工作突出的教師予以獎勵。狠抓教學(xué)成績(jì),采取了很多的相關(guān)措施,爭取今年的六年級畢業(yè)考試上一個(gè)臺階。

  二、堅持德育為先、育人為本的原則,加強德育工作,注重學(xué)生良好習慣的培養。

  為了更好地有針對性地進(jìn)行德育工作,“三愛(ài)三節”和“一夢(mèng)”活動(dòng),開(kāi)展得有聲有色,有力地培養了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)集體,團結互助,放飛夢(mèng)想的良好品行,有力地促進(jìn)了學(xué)生健康成長(cháng)。為有效進(jìn)行學(xué)校德育工作,我們制定并實(shí)施了《班級文明星級評比規則》,有力地促進(jìn)了學(xué)校德育工作的開(kāi)展,使學(xué)校的德育工作落到實(shí)處。

  三、以體衛藝工作為突破口,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

  上下午大課間活動(dòng),朝氣蓬勃,富有特色。體育課與課外體育鍛煉有機融合,各顯千秋。每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)真真切切、實(shí)實(shí)在在,有力地增強了學(xué)生體質(zhì),提高了學(xué)生健康指數。為弘揚個(gè)性,培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng),我們積極創(chuàng )建興趣活動(dòng)小組。音樂(lè )、美術(shù)、足球、書(shū)法、蒙語(yǔ)、科學(xué)興趣活動(dòng),風(fēng)聲水起,扎實(shí)有效。既豐富了校園生活,又為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造了條件。

  四、把安全工作放在首位,加強安全管理工作,做到事事有人抓,時(shí)時(shí)有人管,處處有人干。校園內只要有學(xué)生在的地方,就有安全管理在。

  安全管理橫向到邊,縱向到底,常抓不懈,警鐘長(cháng)鳴。

  校領(lǐng)導值周帶班,統領(lǐng)安全大局,全面負責;分管領(lǐng)導和環(huán)節干部,常規管理,各司其職,各負其責;班主任、安保人員、安全值崗人員、宿管人員和伙管人員等,責任到人,責無(wú)旁別貸。電子監控,全方位多層面,堵塞漏洞,彌補空白,不留死角。安全教育,課上課下一起抓、不斷抓,長(cháng)期抓,抓長(cháng)期,絕不松懈。

  五、校園文化,和諧文明,特色鮮明。

  校園文化宣傳欄亮出了學(xué)校的風(fēng)采,加深了學(xué)校的文化底蘊,仁、義、禮、智、信、孝是我們的民族之魂,也是我們每個(gè)人安身立命之本。廊道標語(yǔ),豐富多彩,層次分明,既有針對學(xué)生的,也有針對教師的`,還有針對學(xué)校的。傳統文化與現代文化有機融合,突出民族精神,具有很強的教育針對性。還加強了學(xué)生實(shí)踐基地的建設,為校園增加了一抹綠色。

  我們秉承“創(chuàng )造適合每一個(gè)孩子的教育,讓每一個(gè)孩子都健康成長(cháng)”的理念,以“自強自立,厚德文明”的校訓引領(lǐng)全校師生,積極創(chuàng )建“和諧民主,求實(shí)奮進(jìn)”的校風(fēng),“勤奮嚴謹,合作探究”的教風(fēng),“專(zhuān)心主動(dòng),團結向上”的學(xué)風(fēng),取得了顯著(zhù)的特色文化育人的效果。

  六、學(xué)生食宿管理細致入微,努力創(chuàng )建良好的育人環(huán)境。

  學(xué)生住的雖然陳陋,卻干凈整潔,溫暖舒心。學(xué)生吃的雖然簡(jiǎn)單,卻頓頓有肉,搭配蔬菜,營(yíng)養豐富可口。學(xué)生宿舍文化,餐廳文化針對性強,極具教育意義。教師管理、苦口婆心,教育有方,學(xué)生身心愉悅,健康成長(cháng)。

  七、師資建設,以師德教育與管理為重點(diǎn),努力鑄就高尚的師德師風(fēng)。

  廣大教師人人愛(ài)崗敬業(yè),廉潔自律,以身作則,為人師表,受到了社會(huì )的一致好評。學(xué)校不段改善教師的育人環(huán)境,人性化與制度化有機結合,讓教師感到舒心。只有在舒心的環(huán)境中,教師才能盡心工作。

  綜上所述,一年以來(lái),領(lǐng)導和團結廣大教師,在全體教師的共同努力下,取得了一些的成績(jì),基本完成了校長(cháng)年度目標任務(wù)。但是我也清醒地認識到,在當前教育改革激烈的競爭中,我的壓力很大,擔子很重,不能絲毫松懈和麻痹,在今后的工作中,我將一如既往,以教學(xué)為中心,以體衛藝工作為突破口,以“德育”教育為目標,勤勉工作,求真務(wù)實(shí),不怕困難,勇于爭先,努力開(kāi)創(chuàng )我校教育的新局面。謝謝!

  校長(cháng)任期工作述職報告 4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  在我的校長(cháng)任期內,面對全體教職員工述職今天雖不是第一次,但我依然感到述職這一話(huà)題的艱難和沉重。因為它不僅是一種無(wú)形的擔當和壓力,更是一種有力的使命和鞭策。

  當然,工作中我們需要有這樣的機會(huì )靜下心來(lái)伏案反思。在回顧與總結中發(fā)現亮點(diǎn),感受自己的進(jìn)步;在分析與梳理中尋找缺憾,明確今后努力的方向,F就即將過(guò)去的20xx——20xx學(xué)年度個(gè)人各項工作向在座的同志們予以匯報,希望能得到實(shí)事求是的肯定、屬實(shí)的評價(jià)、中肯的批評,以期我個(gè)人能得以良好的再續發(fā)展。

  人的行動(dòng)都是在一定理念支配下進(jìn)行的。自從挑起校長(cháng)這副擔子的第一天起,我便要求自己呼吸清新的空氣、保持清醒的頭腦、擁有清晰的思路,找準自己的位置,明確學(xué)校工作的共同目標。

  幾年來(lái),我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨,我深感責任重大,不敢有絲毫的懈怠,對組織負責、對同志們負責、對學(xué)校負責,為了教師們的幸福尊嚴、為了學(xué)生們的健康成長(cháng)、為了學(xué)校的'生存發(fā)展,無(wú)論在什么情況下,無(wú)悔無(wú)怨,全力以赴,并必定要傾注我個(gè)人的全部心血。

  幾年來(lái),我走過(guò)了一段雖不平坦,但卻留下了一串串扎實(shí)的足跡。使得學(xué)校整體工作迅速走出低谷,各項工作躍上新的臺階。

  一、強化自身修養,豐富完善自己

  要辦好學(xué)校,必須先武裝自己,并不斷與時(shí)俱進(jìn)。因此,不斷加強政治理論和管理業(yè)學(xué)習是我的第一要務(wù)。積極參加網(wǎng)上學(xué)習、校長(cháng)提高培訓、研修培訓,及時(shí)做好筆記,寫(xiě)好心得體會(huì )。

  一年來(lái),我認真學(xué)習了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識,始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準則,時(shí)刻提醒自己,做校長(cháng)一任,出成績(jì)一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈奮斗。

  在工作中,我盡職盡責,身先士卒,兢兢業(yè)業(yè),不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性,在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事,實(shí)行政務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi)制度,不以權謀私,不獨斷專(zhuān)橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實(shí),堅持走群眾路線(xiàn)。

  二、完善各類(lèi)制度建設,全面落實(shí)各項工作職責

  學(xué)校的發(fā)展,靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,除了團結奮進(jìn)的領(lǐng)導班子和積極肯干的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規范的管理制度。擔任校長(cháng)以來(lái),掌握新的教育動(dòng)態(tài),圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向,完善了教育教學(xué)的各類(lèi)管理制度,建立健全了科學(xué)規范的教育管理體制,創(chuàng )建了民主、和諧、團結的領(lǐng)導班子,明確分工,協(xié)調合作,以學(xué)生為中心、教研為主導、教師為主體,保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。首先,學(xué)校實(shí)行分工負責,全員管理的模式,把管理滲透到學(xué)生學(xué)習、生活的全過(guò)程,確保事事有人管,人人有事管,哪里有學(xué)生,哪里就有管理,其次,明確分工,各盡其責,經(jīng)常深入教室、,

  進(jìn)行全方位督查,確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展。三是大力落實(shí)學(xué)生到?记谥贫,文明習慣養成準則和住校生檢查制度。四是加強學(xué)生日常行為常規教育。

  三、積極加強師德師風(fēng)建設,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線(xiàn),是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái),我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),牢固樹(shù)立“聚精會(huì )神抓教學(xué),一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學(xué)為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學(xué)方向,強化管理手段,努力提高教師素質(zhì),把提高效益和質(zhì)量,落實(shí)工作任務(wù)放在第一位,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  為了加強教師隊伍建設,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),定期組織領(lǐng)導班子成員、黨員、教職工學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策和法律法規,學(xué)習教育理論和業(yè)務(wù)知識,定時(shí)舉行教師的學(xué)習心得交流活動(dòng),取長(cháng)補短?偨Y出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗、育人觀(guān)念以及行之有效的管理制度,促進(jìn)了教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉型,為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,加大教學(xué)管理和課改力度,以課堂教學(xué)為突破口,全面貫徹《新課程標準》,定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng),請優(yōu)秀教師上“公開(kāi)課”、 “示范課”,以點(diǎn)帶面,共同提高。堅持公開(kāi)課引路,示范課促教,積極進(jìn)行教法變革、學(xué)法指導、改革考核形式,嚴格實(shí)行考教結合,深化學(xué)生評教,認真進(jìn)行教學(xué)分析研究,努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),把教學(xué)業(yè)績(jì)與教師個(gè)人利益結合起來(lái),激發(fā)教師的工作積極性。

  四、加強校園文化基礎安全建設,保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高

  一年來(lái),學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位,把立德樹(shù)人作為教育的根本。一是利用班會(huì )等時(shí)間培養學(xué)生樹(shù)立遠大志向,開(kāi)展理想信念教育,引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內在動(dòng)力,突出教育的實(shí)效性,積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問(wèn)題,研究對獨生子女、留守兒童的教育方法,取得了良好的效果;二是加強學(xué)生的養成教育。講文明、講禮貌、講衛生、守紀律,保持教學(xué)樓秩序井然。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人,學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,校園內、樓道內張帖了學(xué)校發(fā)展規劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規范等標語(yǔ),規范和約束了教職工和學(xué)生行為。

  五、存在的問(wèn)題和今后的奮斗目標

  存在的問(wèn)題:

  1、學(xué)校各項工作的全面落實(shí)不盡人意。

  2、教育教學(xué)改革創(chuàng )新效益不佳。主要是創(chuàng )新精神不強、創(chuàng )新能力不夠、創(chuàng )新氛圍不濃。

  3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問(wèn)題沒(méi)有能夠很好地解決。

  4、關(guān)心群眾,貼近師生做得不夠。

  5、在德育工作上,過(guò)程還不是十分具體,個(gè)別班級管理不到位,教師師德建設還需繼續加強,教育方式有待轉型。

  6、在教學(xué)工作上,常規管理有些細節待改進(jìn),教研專(zhuān)題研究力度還不夠,部分教師教改意識不強,學(xué)!懊麕熜庇写宫F。

  7、部分教師敬業(yè)有待加強,部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離,需繼續努力。

  今后的奮斗目標:

  1、抓好學(xué)校常規管理。要著(zhù)眼實(shí)際,要在細、嚴、實(shí)上下功夫,細處著(zhù)手小處抓起,使學(xué)校各項工作科學(xué)化、規范化、優(yōu)質(zhì)化。

  2、教育教學(xué)改革的決心不能動(dòng)搖、方向不能改變、創(chuàng )新機制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。

  3、對于“老大難”問(wèn)題,必須集思廣益,形成共識,攻克難題達到運轉流暢。

  4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求,又人文關(guān)懷。

  5、堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。

  6、堅持深入教學(xué)第一線(xiàn),積極參與教研活動(dòng),堅持聽(tīng)課、評課,時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

  7、安全教育常抓不懈。牢固樹(shù)立安全意識,確保校園安全,創(chuàng )建平安和諧校園。努力改善辦學(xué)條件,使學(xué)校又好又快的長(cháng)足發(fā)展。

  “順境逆境雄心在,不負人民養育情”,尚寨初中肩負著(zhù)黨和人民的重托、社會(huì )各界的關(guān)注、學(xué)生家長(cháng)的期待。今后,我將和同志們一起,不辱使命,克難奮進(jìn),勇立潮頭,共同開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)!

  謝謝大家!

  校長(cháng)任期工作述職報告 5

  20xx學(xué)年,我校在文教體局的正確領(lǐng)導下,以精細化管理和特色辦學(xué)為目標,把制度建設和師德建設年作為保障,強化過(guò)程管理,“有序、有效”地實(shí)施了學(xué)校的各項工作。全校教職工上下一心、共同努力,使得校園面貌日新月異,教育教學(xué)質(zhì)量穩中有升,家長(cháng)的滿(mǎn)意度不斷提高,師生對學(xué)校的認同感和歸屬感不斷增強,使學(xué)校的各項工作躍上了新的臺階。根據工作安排,我將自己一年來(lái)的工作向全校教師作書(shū)面述職,接受大家的評議。

  一、思想、學(xué)習情況的

  一年來(lái),我跟全體教師一道,積極參加學(xué)習會(huì ),認真參加師德培訓,主講了師德報告,認真撰寫(xiě)師德剖析材料。學(xué)習法律法規教育,認真聆聽(tīng)專(zhuān)家的網(wǎng)上課堂,從而使自己具有了更豐富的精神世界,更先進(jìn)的教育理念,更廣闊的視野和更開(kāi)闊的胸懷。

  工作中,能以大局為重,積極倡導民主、和諧、團結、實(shí)效的管理目標和團結、協(xié)作、大事商量、小事通氣的工作準則,能廣泛聽(tīng)取大家的意見(jiàn),減少決策中的獨斷性、盲目性和隨意性。

  在處理內部事情時(shí),盡量避免由于自己的處事不當給我們的教師帶來(lái)傷痛;同時(shí),面對社會(huì )及個(gè)別家長(cháng)的無(wú)。取鬧或無(wú)賴(lài)行徑,能始終站在維護教師利益的立場(chǎng)上冷靜地處理。

  能做到辦事公道,平等待人,廉潔自律,遵紀守法。能勇于承擔學(xué)校工作中作為第一責任人應負的責任,當工作遇到困難或出現失誤時(shí),從不埋怨別人,推卸責任,而是主動(dòng)剖析自己的.弱點(diǎn)、缺點(diǎn),并與全體管理人員一道想方設法,努力戰勝困難或糾正偏失,從不氣餒、退卻,始終保持樂(lè )觀(guān)的心境,努力營(yíng)造關(guān)系融洽、工作緊湊、心情愉快,不斷進(jìn)取的忙碌而又和諧的校園工作氛圍。

  二、以師德建設年為契機,樹(shù)優(yōu)良的敬業(yè)精神

  帶領(lǐng)一支具有良好職業(yè)道德精神、治學(xué)嚴謹、奮發(fā)向上的教師隊伍,可以使引領(lǐng)學(xué)生文明守紀,勤奮樂(lè )學(xué),積極向上,求真創(chuàng )新;學(xué)校人氣旺,師生信心足,教育教學(xué)就會(huì )取得預期效果。我校根據局文件精神,結合學(xué)校自身實(shí)際,開(kāi)展了一系列扎實(shí)有效的工作。

  1、以身作則,增強師德建設的感召力

  學(xué)校管理人員在師德方面以身作則,增強師德建設的感召力,促使教師自覺(jué)地規范自己的行為。同時(shí),堅持“三做到”,一是做到尊重和信任教師,將師德建設同解決教師實(shí)際問(wèn)題的人文關(guān)懷結合起來(lái)。二是做到始終堅持深入課堂,關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。三是做到努力實(shí)施民主管理,向教師征詢(xún)建議、充分發(fā)揮教代會(huì )的作用。

  2、加強有關(guān)師德內容的學(xué)習

  組織廣大教師系統學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規文件,增強教書(shū)育人的使命感和責任感。每次學(xué)習還增加一些教學(xué)故事,以加強事例教育,使教師能夠正確處理與同事、學(xué)生和家長(cháng)的關(guān)系,尊重和熱愛(ài)學(xué)生。

  三、加強師德制度建設

  學(xué)校結合自己傳統和現實(shí)情況的,通過(guò)民主的方式制定或完善了師德制度,定期對師德行為進(jìn)行評價(jià),為評先評優(yōu)、獎優(yōu)罰劣提供依據。但制度對師德只是起一定的警示和約束作用,師德建設最終還要靠教師的自覺(jué)性,靠學(xué)校傳承的優(yōu)良校風(fēng)。

  四、在心靈共鳴中形成良好的師德

  一年來(lái),學(xué)校涌現出許許多多思想品德素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識素質(zhì)、都過(guò)得硬的先進(jìn)教師,他們是學(xué)校寶貴的精神財富,他們引起廣大教師的心靈共鳴,從而激勵教師以無(wú)私奉獻的精神投入到教書(shū)育人中去。為此,學(xué)校還積極宣傳校內外的優(yōu)秀教師事跡,使先進(jìn)教師成為有口皆碑的公眾模范。營(yíng)造了良好的輿論氛圍,時(shí)時(shí)刻刻影響和規范教師的教育教學(xué)行為

  五、加強過(guò)程管理的實(shí)效性,追求管理的精細化

 。、學(xué)校辦學(xué)目標精細化,根據教育的發(fā)展和我校的地。位置、師資狀況、文化傳承等有形和無(wú)形資源現狀,校委會(huì )總結出“責任、溝通、超越”的核心,“用責任和智慧奠基未來(lái)”的辦學(xué)理念,明確了“勵品性、增知能、辦特色、創(chuàng )名!钡哪繕,形成我校的辦學(xué)思想和辦學(xué)特色。

  2、落實(shí)教學(xué)常規精細化.主要對教學(xué)計劃制定、備課制度、課堂革新、聽(tīng)課評課、教學(xué)質(zhì)量考核等五方面進(jìn)行細化管理,刪繁就簡(jiǎn),追求實(shí)效,通過(guò)狠抓教學(xué)常規落實(shí),促進(jìn)教學(xué)。體效益的提高.

  3、教職工隊伍管理精細化.一是建立骨干教師梯隊建設計劃;二是帶領(lǐng)教師樹(shù)立“進(jìn)德修業(yè)、愛(ài)心奉獻、自律求真”的良好教風(fēng),形成主動(dòng)學(xué)習,對學(xué)生主動(dòng)負責的風(fēng)氣。

  4、班級管理精細化。加強學(xué)生的思想品德教育和養成教育,強化班級管理,建立良好的班風(fēng)。

  5、后勤管理精細化。搞好校園建設,校園內綠樹(shù)成蔭,道路硬化,精心布置各類(lèi)用房,嚴格校產(chǎn)管理,加強學(xué)生宿舍和食堂管理,將學(xué)校后勤工作做細做好。

  6、考核管理精細化。抓好考核制度的完善,堅持每年研討一次考核制度,對不合。的進(jìn)行完善,使考核制度日趨完善。做到事事有制度、有考核,制度管理與人文管理相結合,促使學(xué)校和諧發(fā)展。

  7、加大對精細化管理的宣傳。在廣大師生中形成了嚴謹、健康的校園氣氛,既感受到管理制度的嚴謹、嚴格的要求,又有人文關(guān)懷,從而激發(fā)廣大師生積極主動(dòng)配合學(xué)校管理,支持學(xué)校工作,關(guān)心學(xué)校發(fā)展,由“精細化”向“高效化”的變化。

  六、精心培育個(gè)性鮮明的學(xué)校特色

  沒(méi)有特色就沒(méi)有競爭力。作為一所城鄉結合部學(xué)校,我們的感觸是其他學(xué)校所無(wú)法。的。也可以說(shuō)是在困境掙扎下找出的特色。

  “體育運動(dòng)學(xué)!笔俏倚V(zhù)力塑造的特色品牌。自去年3月份成立至今,學(xué)校經(jīng)歷了發(fā)展的初期,也帶給我們新的啟示,讓我們以新的目光重新審視特色發(fā)展。一年多來(lái),全體教師對特長(cháng)生的生活的和學(xué)習注入了很多的關(guān)愛(ài),也成就了新的輝煌。20xx年10月舉辦的邯鄲市中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上,由我校組建初中隊代表館陶縣參賽,在四十余支代表隊的激烈角逐中,我校全體隊員不懼強手,勇于超越,奪取了女隊第六名,男隊第七名的優(yōu)異成績(jì),為全縣的體育工作爭得了榮譽(yù)。20xx年縣運動(dòng)會(huì ),我校隊員共打破19項縣記錄,把“更高、更快、更強”的精神延伸。尤其是今年6月份,我校派出4名隊員參加河北省青少年田徑錦標賽,均在全省各項目百余名隊員中名次排在35-50名,這是我校學(xué)生第一次參加省級比賽,經(jīng)驗和心理素質(zhì)對我們是最大的考驗,但是,通過(guò)這次參賽,我們的收獲的知識和教訓還是很大的。

  我們一直堅持訓練和文化并重的思想,針對體育生特點(diǎn)扭轉教學(xué)思路,減小難度,抓好基礎。今年中考,我校體育特長(cháng)生參考31人,第一批被縣一中計劃內錄取23人,第二批被縣一中錄取3人,錄取率達84%。得到家長(cháng)和社會(huì )認可。

  一年來(lái),全體教師的努力是有目共睹的,取得的成績(jì)是上升的,學(xué)校的未來(lái)是充滿(mǎn)朝氣和希望的。但是,不可否認我們的工作還有不到位這處,今后應著(zhù)重做好四方面的工作:一是加強對特色建設的研討,讓特色這把火再亮一點(diǎn);二是加強對特長(cháng)生文化課教學(xué)的改革,做好適應學(xué)生特點(diǎn)的重大轉變;三是加強對校園文化氛圍的重新規劃,使之突出鮮明教育主題;四是加強住宿生后勤管理,把養成教育、責任教育、友愛(ài)教育進(jìn)一步落實(shí)好。

  未來(lái)的道路充滿(mǎn)著(zhù)機遇和挑戰,同樣面臨著(zhù)巨大的壓力,但我相信,團結就是力量,團結出效益,團結出生產(chǎn)力。我愿在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下,團結和帶領(lǐng)全體教職工,齊心協(xié)力,同心同德,群策群力,奮發(fā)圖強,努力為我校的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的聰明和才智。敬請每位領(lǐng)導和教師對我多提寶貴意見(jiàn),我會(huì )竭力為之,因為我和你的目標只有一個(gè):成就車(chē)疃中學(xué)!成就體育運動(dòng)學(xué)校!

  謝謝大家!

  校長(cháng)任期工作述職報告 6

  本人擔任二龍小學(xué)副校長(cháng)一職,主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。一年來(lái),本人盡職盡責,把學(xué)校的教育教學(xué)放在首位,并積極協(xié)助王校長(cháng)做好學(xué)校的常規管理工作,帶領(lǐng)班子成員搞課題研究,成效顯著(zhù)。下面就本人今年來(lái)的工作做如下匯報。

  一、政治思想

  1、積極進(jìn)取

  我在政治思想上積極進(jìn)取,嚴格要求自己,始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),遵紀守法,有強烈的事業(yè)心和責任感。踐行“三個(gè)代表”重要思想,堅持政治學(xué)習,不斷提高自身的政治理論素養。工作中,全面貫徹執行黨的教育方針,認真落實(shí)上級教育部門(mén)的各項方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導自己的實(shí)踐,使自己在學(xué)習與工作中不斷提高工作水平。

  2、真誠待人

  對周?chē)娜宋夷軣崆檎嬲\相處,年老的教師敬之為長(cháng)輩,青年的教師視之為朋友。我為他們取得點(diǎn)滴成績(jì)而快樂(lè ),無(wú)論是在工作上,還是生活中,只要他們需要幫助,我都給予支持。因而,促進(jìn)了領(lǐng)導班子整合力的形成,促進(jìn)了學(xué)校的穩定發(fā)展。

  3、為人正直

  在工作中始終堅持正確的立場(chǎng),不避重就輕,不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集體利益為重,以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說(shuō)真話(huà),做實(shí)事。當校長(cháng)的好參謀,做教師的貼心人。真正做到:在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一;在工作作風(fēng)上認真嚴謹、講求實(shí)效;待人處事光明磊落、誠實(shí)守信;在生活作風(fēng)上端莊穩重、親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前,做到衣著(zhù)整潔得體,語(yǔ)言文明規范、舉止文雅;努力在各方面做師生的楷模。

  二、工作思路及體會(huì )

  1、當好助手

  作為副校長(cháng)我懂得應該是校長(cháng)的好助手。積極協(xié)助校長(cháng)抓好學(xué)校常規管理工作,完成學(xué)校的各項任務(wù),在王校長(cháng)的領(lǐng)導下,積極為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置,不越權管理,協(xié)調好各部門(mén)工作。我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心,了解教師的心聲,把教師想法帶到班子會(huì )上,及時(shí)根據教師的建議修改和完善了《二龍小學(xué)教師教學(xué)工作獎懲制度》、《教師工作月考核辦法》,真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。

  2、帶個(gè)好頭

  作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎。一年來(lái),我從不搞特殊化,要求教師做到的,自己首先做到,與教師一起參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,一起參加教科研活動(dòng),堅持出滿(mǎn)勤,所教三年級《科學(xué)》從未空過(guò)崗,且教學(xué)成績(jì)局全鎮前列。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內事,既做領(lǐng)導、又做教師,以身作則、默默工作。

  3、唱好主角

  教育教學(xué)是學(xué)校的主旋律,也是學(xué)校分配給我的主抓工作,深感責任重大,不敢有絲毫懈怠。從期初的計劃制定、人員分工、課程安排,到計劃的.實(shí)施、活動(dòng)的開(kāi)展都全面詳細、客觀(guān)公正的進(jìn)行,“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”是我的管理理念,在分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導等過(guò)程中,始終與王校長(cháng)同步,注重以改革的眼光,創(chuàng )新的意識來(lái)思考工作。一年來(lái),在開(kāi)展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規教學(xué)檢查、新青年教師培養、校園文化系列活動(dòng)中,本人都盡職盡責,使工作一步一個(gè)腳印,教學(xué)成績(jì)有了顯著(zhù)提高。

  4、扮好配角

  除了教育教學(xué)工作,我還積極主動(dòng)的協(xié)助班子其他成員做好工作,與明主任共同組織實(shí)施《綜合實(shí)踐活動(dòng)》的課題研究,參與中心園的教師考核,在創(chuàng )建平安校園中,也做了實(shí)事。

  三、主要工作實(shí)績(jì)

  1、比較出色地完成學(xué)校各項重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)生乒乓球比賽、田徑運動(dòng)會(huì )、間操課展示、教師基本功競賽等,豐富了學(xué)校的校園文化,提高了師生的綜合素質(zhì)。

  2、科研工作開(kāi)展比較有序,“現代遠程教育在教學(xué)中的應用”已經(jīng)結題,“師資培訓課題”第二輪開(kāi)始,“綜合實(shí)踐活動(dòng)課題”開(kāi)展順利,青年教師的培養卓有成效,榮獲市級基本功二人,縣級“精品課堂”一人,鎮級名師三人。

  3、教學(xué)成績(jì)顯著(zhù),上學(xué)期期末統考有5人7個(gè)學(xué)科進(jìn)入全鎮前5名,根據教師們的工作狀態(tài),本學(xué)期末將有新的突破。

  4、積極協(xié)助校長(cháng)抓好校園文化建設,與教師一起動(dòng)手粉刷、裝潢,為學(xué)校節約了大量資金。

  以上成績(jì)的取得,當然不是我個(gè)人為之,是師生自身努力的結果,是集體智慧的結晶。

  四、自我評價(jià)

  本人一年來(lái),能全身心地投入學(xué)校的工作,做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”,時(shí)時(shí)處處以身作則,與校長(cháng)一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加強自己的政治修養,不斷提高思想覺(jué)悟,認真執行上級方針政策,堅持原則,顧全大局;在學(xué)習上,能注意自身的學(xué)習提高,把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善;在學(xué)校管理上,有較強的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作,樂(lè )于奉獻;在工作業(yè)績(jì)方面,沒(méi)有辜負各級領(lǐng)導和老師們的期望,能較出色的完成上級各項任務(wù),為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責。

  五、存在問(wèn)題

  在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習和提高還差距,工作水平有待進(jìn)一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直,對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。

  六、努力方向

  1、領(lǐng)導能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

  2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強化“品牌”意識,不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。

  3、不斷提高自己改革創(chuàng )新意識,特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度,強化“科研興!币庾R。

  4、努力提高個(gè)人修養,提高領(lǐng)導藝術(shù)水平,使今后的工作更得心應手。

  回顧一年,有得也有失。成績(jì)的取得和學(xué)校團結的領(lǐng)導班子、教職工的支持分不開(kāi),在今后的工作中我將繼續努力,正確對待自己的不足,認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好,使學(xué)校這部教育機器能有效運轉,發(fā)揮良好的教育功能。

  以上述職,敬請領(lǐng)導批評指正。

  校長(cháng)任期工作述職報告 7

  回顧一學(xué)期的工作,感覺(jué)日子是忙碌的也是快樂(lè )的。

  首先說(shuō)說(shuō)“忙碌”

  一、人事的安排

  我是8月26號宣布調任校長(cháng)的,一到崗就面臨著(zhù)兩個(gè)艱巨的事情:一是臨時(shí)工的去留問(wèn)題,二是老師的分工問(wèn)題。職工的去留關(guān)系到“飯碗”問(wèn)題,這是他們最切身的事情。教師工作的分配中,我們遇到了這樣的困難:有的老師不愿意從前勤下來(lái),有的老師接受工作講條件,特別是有一些老師不愿意當班主任,不愿意帶多班。

  在這眾多而艱巨的問(wèn)題面前,我們沒(méi)有采取行政安排的辦法,我們始終在尊重著(zhù)大家,始終以協(xié)商的口氣在做著(zhù)工作,我們給了大家說(shuō)話(huà)的機會(huì )。這期間,我們打了無(wú)數個(gè)電話(huà),找了無(wú)數個(gè)人,談了無(wú)數次話(huà)。盡管有些周折,但事情還算順利,我們用四天的時(shí)間把人事問(wèn)題基本處理好了,保證了正常開(kāi)學(xué)。這里我想說(shuō),很感謝大家,感謝大家對我,對我們領(lǐng)導班子工作的支持。

  二、制度的建立

  “規范”是我管理學(xué)校的理念之一,為了踐行這一理念,我們出臺了學(xué)校規章制度,用來(lái)規范老師工作;我們出臺了校規,用來(lái)規范學(xué)生行為,這也用了我們大量的精力。特別是學(xué)校規章制度的出臺,我們從處室起草,到校委會(huì )議定經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的醞釀與討論。

  三、工程的了斷

  我們學(xué)校這次工程的情況與其他單位工程的情況很不一樣,這是大家知道的,但工程帶給我們的事情與壓力一般老師也許是不知道的。工程手續的辦理與工程檢查的迎接,這要時(shí)間要精力還要低三下四地跑路;工程進(jìn)程的督促與工程細節的處理,這要時(shí)間要精力要輾轉反側地思考;工程結算的辦理與工程資金的協(xié)商,這要時(shí)間要精力還要費盡口舌地解釋。

  四、領(lǐng)導班子的磨合

  盡管現任領(lǐng)導班子的幾個(gè)人以前都很熟悉,但我的工作思路和用人做事的方式方法大家不一定熟悉。所以我們需要經(jīng)常交流一些事情,需要經(jīng)常切磋一些事情。這也是一件需要精力策劃的事情,鬧不好,會(huì )影響工作情緒和工作質(zhì)量。

  五、經(jīng)費的運作

  接任校長(cháng)后,在經(jīng)費上有很多為難的地方,一是因為有人告狀,從四月開(kāi)始賬目就癱瘓在那里;二是因為績(jì)效工資在將執行而沒(méi)有執行階段,出現的一些矛盾需要預設和處理;三是來(lái)自債務(wù)方面的,要了結以前沒(méi)有結的帳,要落實(shí)清退臨時(shí)工產(chǎn)生的新帳,每一筆帳,都會(huì )有一串的事情,這都要時(shí)間。

  六、情況的了解

  做領(lǐng)導不是在辦公室做的,應該深入工作,深入師生,盡管本學(xué)期深入不多,但只要有時(shí)間,我就會(huì )到老師辦公室坐坐,到初三老師辦公室坐的多一點(diǎn)。還要到學(xué)生中問(wèn)問(wèn),問(wèn)問(wèn)他們吃的,住的,學(xué)的,生活的情況,這也用了我一些時(shí)間。

  七、各方面人員的應酬

  應酬是一項既費時(shí)又不見(jiàn)效果的活動(dòng),有時(shí)一上班就會(huì )接二連三地接待人,接待的人大多是來(lái)找事的.,不說(shuō)事情難不難辦,光是接待本身有時(shí)就會(huì )讓人沒(méi)有上廁所的空閑,這是我感覺(jué)最無(wú)奈的事情。

  除了要接待外來(lái)人,接待教職工,我還接待一些班主任交來(lái)的不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。

  八、檢查、糾紛和會(huì )議的應付

  總感覺(jué)會(huì )議和檢查很多,9月1號就在往鎮里跑,農場(chǎng)事件,王磊事件等遺留事件經(jīng)歷了多個(gè)反復;科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習檢查、工程的檢查、甲流的檢查、安全的檢查等等交替進(jìn)行了幾個(gè)回合,加上本學(xué)期我們還成功組織了市級歷史優(yōu)質(zhì)課競賽和縣級政治教研活動(dòng)。

  這些紛繁的事務(wù)幾乎讓我無(wú)從在上班時(shí)有自己思考問(wèn)題的機會(huì ),所以,很多管理方面的想法都是在休息的時(shí)候產(chǎn)生的。

  第二說(shuō)說(shuō)我的“快樂(lè )”

  一、班主任很負責

  本學(xué)期學(xué)生方面比較穩定,除了政教處領(lǐng)導勤奮工作外,我特別感激我們的班主任。因為政策問(wèn)題,班主任津貼到今天還沒(méi)有落實(shí),對此我很慚愧,但是我們的班主任計較很少,他們憑著(zhù)責任,憑著(zhù)良心在做著(zhù)自己的事情。一學(xué)期來(lái),無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴寒,班主任每每天天都在早起晚睡,全天候地和學(xué)生在一起;他們對學(xué)校安排的事情不折不扣地完成;他們對學(xué)生中出現的一些問(wèn)題耐心細致地處理。

  有這些鏡頭已經(jīng)在我腦海植根。

  天還沒(méi)有放亮,班主任就陸陸續續地走在了到教室的路上,閔旭老師已經(jīng)拿起掃帚在打掃班級清潔區了。

  晨練了,學(xué)生隊伍里總少不了有李凌云、張榮這些老師。

  該搞衛生了,全金山、全淑明、熊紅秀他們常常會(huì )來(lái)到學(xué)生中間,他們在那“指手畫(huà)腳”,或者索性拿過(guò)學(xué)生的工具自己干起來(lái)。

  飯還沒(méi)有吃完,史述峰、李凌云還有好多班主任已經(jīng)在走往教室,他們是去看自己的學(xué)生在干些什么的。

  學(xué)生該午休了,該晚寢了,楊昌芳、黃彥萍老師可苦了,她們要從幾里外的地方騎車(chē)趕到學(xué)?醋约旱膶W(xué)生,天晴要來(lái),天雨他們也會(huì )來(lái),從不間斷。

  楊文芳老師,一個(gè)學(xué)期來(lái),她中午的時(shí)間都在教室度過(guò)的,教室成了她的家。

  有一次,范艷麗老師病了,沒(méi)有吃飯,沒(méi)有力氣上樓,但查崗卻來(lái)了,早上來(lái)了,中午來(lái)了,晚上也來(lái)了。

  還有王應香、徐陽(yáng)、吳奎玲、任曉林、吳建平、謝澤衛這些班主任老師,哪一個(gè)說(shuō)出來(lái)不是一串的故事!

  面對這些鏡頭,我常常想到“簡(jiǎn)單”和“崇高”兩個(gè)詞。我覺(jué)得這是一種精神,這種精神是我們學(xué)校先進(jìn)文化的精髓。同時(shí)在這些鏡頭面前,我也常常覺(jué)得,那些為自己的小利益過(guò)多計較的人顯得太渺小了,我于是常常叮囑我們領(lǐng)導,應該多陪著(zhù)在一線(xiàn)工作的老師,多為他們謀些利益。

  二、老師很規矩、很有責任心

  我很欣賞我們老師對工作的責任心,大家都把質(zhì)量,把工作看的很重。教師的工作紀律得到了加強,沒(méi)有發(fā)現誤工、誤事現象,盡管領(lǐng)導查崗很勤、很刁、很?chē),但很少發(fā)現遲到早退的現象。大家可以回顧一下,什么時(shí)候體育老師遲到過(guò)?有幾個(gè)老師打了上班鈴遲遲不到辦公室?這反映出我們的教師隊伍是一支很懂規矩的隊伍!最應該肯定的是,提前到教室上自習已經(jīng)成為一種風(fēng)氣。

  三、班子很配合

  可以肯定地講,我們班子成員的工作關(guān)系處理得很融洽,沒(méi)有出現互相推諉,互相責怪,互相拆臺的現象。我們的領(lǐng)導和班主任一樣,也是特別勤奮的。在班主任跟蹤學(xué)生的時(shí)候,政教處自始至終都會(huì )有領(lǐng)導在陪伴著(zhù);在我們的老師上早晚自習的時(shí)候,我們教導處的領(lǐng)導也在巡查著(zhù);每周值周的領(lǐng)導,從早到晚、跑前忙后,他們是最辛苦的,那一份份內容詳實(shí)的周結報告就是他們辛勤工作的見(jiàn)證。

  四、學(xué)生很聽(tīng)話(huà)

  盡管近期出現了翻墻上網(wǎng),違抗老師要求逃離學(xué)校兩個(gè)事件,但這樣的事情也不是很不得了的問(wèn)題。學(xué)生畢竟還是孩子,偶爾一次錯誤,是在所難免的?傮w來(lái)看,一學(xué)期來(lái),學(xué)生是穩定的、守規矩的、有禮貌的、上進(jìn)的。用很多老師的話(huà)來(lái)說(shuō),教風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大改觀(guān)。

  五、各項工作頭緒比較清楚

  我們的工作思路是清晰的,工作進(jìn)展是按計劃推進(jìn)的,包含有些工作結果也在我們的預設范圍內。我們的教學(xué)檢查與競賽活動(dòng)是有規律的,我們的政教管理有自己的常規,我們的后勤服務(wù)與管理有自己的套路。

  一學(xué)期來(lái),我們在忙忙碌碌做著(zhù)事情,我們也在收獲著(zhù)喜悅,但是,我們也必須承認,我們的工作還有很大的改進(jìn)空間。

  就學(xué)校工作來(lái)說(shuō),我們的辦學(xué)理念還要進(jìn)一步深入落實(shí)。

  “全面+特長(cháng)”的目標要有具體落實(shí)方案。已“規范”的東西需要穩定下來(lái),教研、評價(jià)等“規范”還要進(jìn)一步建立!皠(chuàng )優(yōu)”的角度需要拓展和彰顯。

  就我個(gè)人來(lái)說(shuō),我確定的“三關(guān)注”的短期目標沒(méi)有得到很好落實(shí)。

  就我們班子成員來(lái)說(shuō),我們獨立思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識和能力還有必要加強。

  就教職工工作來(lái)說(shuō),我們教育學(xué)生的政策意識需要加強,我們引導學(xué)生的方法需要進(jìn)一步探究;我們應該探索一套屬于自己的、受學(xué)生歡迎的、受同事認可的教育教學(xué)方法;還有部分教師需要增強上進(jìn)意識和合作意識。

  校長(cháng)任期工作述職報告 8

  伏案回眸,反思本職管理工作,對工作加以梳理,在分析總結中尋找不足點(diǎn),在梳理整合中尋找增長(cháng)點(diǎn),這是一種理性思考,也是一種自我加壓,更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)、同仁幫助的好機會(huì )。下面大體歸納為三部分:

  一、教學(xué)常規管理工作

  1、集體本課

  今年年初以聯(lián)校為單位成立了教研組,分年級分科目啟動(dòng)了集體備課,加強課堂教學(xué)改革的力度,構建新的課堂教學(xué)模式。具體規定了備課要求,做到備教材、備內容、備學(xué)情、備目標、備重、難點(diǎn)、備方法、備資源、備教具、備程序、補反思。確立了四環(huán)節教學(xué)模式,即:呈現問(wèn)題;自主、合作、探究;應用提高;激勵評價(jià)。教師在集體備課活動(dòng)中,認真鉆研教材,靈活處理教材,關(guān)注學(xué)生的能力培養,注重對學(xué)生各方面的評價(jià),鼓勵學(xué)生創(chuàng )新意識。課堂上尊重學(xué)生人格,關(guān)注個(gè)體差異,滿(mǎn)足不同的學(xué)生的需求,創(chuàng )設能引導學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境,積極互動(dòng),處理好學(xué)習知識與培養能力的關(guān)系,注重培養學(xué)生的獨立性和自主性,引導學(xué)生質(zhì)疑,合作探究,培養學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。教師的課堂教學(xué)水平普遍得到了提高,教學(xué)成績(jì)有所上升。

  2、教學(xué)會(huì )診

  縣教研室在本年度開(kāi)展了教學(xué)會(huì )診活動(dòng),我聯(lián)校積極組織教師參加,選派工作能力強的優(yōu)秀教師參加縣上的一級會(huì )診,把好的教法、好的經(jīng)驗、好的教案、好的`課件帶回來(lái),二級會(huì )診,增大了教科研力度。這項活動(dòng)我聯(lián)校高英、李俊平同志受到了縣局領(lǐng)導的好評。

  3、教學(xué)能手評選

  聯(lián)校、中心校高度重視評選活動(dòng),分別成立評選領(lǐng)導組,評委組,制定了評選方案,認真嚴密組織,堅持“全員參與,層層賽講,好中選優(yōu),重在過(guò)程,推動(dòng)課改”的原則。本次活動(dòng)充分發(fā)揮評選的積極導向作用,把評選、觀(guān)摩、研討等活動(dòng)有機結合起來(lái),形成一個(gè)教研、教改熱潮,有效地推進(jìn)課堂教學(xué)改革。真正選拔出了本單位教學(xué)工作中師生公認的骨干教師,從而推動(dòng)了教育工作的良性發(fā)展。我聯(lián)校李俊平、李文紅老師本推向縣級,參加縣級評選。

  3、課平活動(dòng)

  繼續堅持以基礎教育課程改革為先導,以改革課堂教學(xué)為中心,開(kāi)展中小學(xué)課堂評價(jià)活動(dòng),以促進(jìn)中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)提高為目標根據我縣中小學(xué)課堂評價(jià)活動(dòng)總體設計思路,第二周期是第一周期的深入和延續。在具體操作上做到六個(gè)堅持,調動(dòng)校長(cháng)參與指導的積極性,今年我聯(lián)校獲創(chuàng )新課指導校長(cháng)一名,創(chuàng )新課教師兩名,優(yōu)質(zhì)課教師五名。

  4、常規工作

  學(xué)校常規管理工作量大,頭緒多,彈性大。我主動(dòng)與聯(lián)校其它領(lǐng)導積極配合,協(xié)調各校的工作,圓滿(mǎn)完成了學(xué)校常規管理任務(wù)。兩次期中、期末考試的組織、實(shí)施、評卷、分析,工作井然有序,四次的登分、評估表、統計表,自己親自完成。每年兩次的常規檢查都做了詳細的記載。制定了常規管理工作評估方案,把各項工作計劃的制定、布置、總結的收集,都記入了考核內容,加大了常規管理工作的力度。

  二、基教工作

  1、合理安排各校各村教師準確統計當年出生人口數,高質(zhì)量的填寫(xiě)好一年一度的報表,規范了學(xué)籍管理。

  2、開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí),堅持兩操一課活動(dòng),學(xué)會(huì )了新一套廣播操,促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展。

  3、六月五日召開(kāi)了常規管理現場(chǎng)會(huì ),受到縣局領(lǐng)導的好評。

  三、文體工作

  1、組織體測、準時(shí)上報

  根據國家要求和縣教育局的安排,聯(lián)校成立了體測工作領(lǐng)導機構,抽調對工作負責,責任心強,有體育專(zhuān)長(cháng)的教師成立了測試組,逐校逐年級嚴格準確測試,高標準圓滿(mǎn)完成了體測工作,并按要求準時(shí)上報,受到局領(lǐng)導的好評。

  2、活動(dòng)豐富、成效顯著(zhù)

  各校按要求積極的開(kāi)展了各種文體活動(dòng),并取得了顯著(zhù)的成效。

 。1)、高年級開(kāi)展了陽(yáng)光伙伴體育鍛煉活動(dòng),聯(lián)校進(jìn)行了流動(dòng)驗收并攝了像,在聯(lián)校校長(cháng)會(huì )上進(jìn)行了放影評比總結。

 。2)、開(kāi)展了低年級跳皮筋活動(dòng),聯(lián)校也進(jìn)行了流動(dòng)驗收評比。

 。3)、五、六年級開(kāi)展了乒乓球比賽活動(dòng),評比產(chǎn)生了各年級的冠亞軍,全面評估了各校這項活動(dòng)開(kāi)展情況。

 。4)、開(kāi)展了校歌、課本歌曲、自選歌曲三數歌曲比賽,目的是讓各校鞏固校歌,上好音樂(lè )課,豐富校園生活。

 。5)、中小學(xué)嚴格嚴肅開(kāi)展了冬季長(cháng)跑活動(dòng),于4月份各校選出優(yōu)秀學(xué)生,在中學(xué)操場(chǎng)進(jìn)行了團體冬季長(cháng)跑活動(dòng)總結比賽。

 。6)、各校成立了合唱隊,并積極創(chuàng )辦特色學(xué)校。

 。7)、第三屆校園藝術(shù)節活動(dòng),我聯(lián)校選送了五副繪畫(huà)作品,一副剪紙作品,兩個(gè)舞蹈,一個(gè)校園劇。努力高標準完成了此項工作。

  綜上所述,各項工作取得了一些成績(jì)。這是全體校長(cháng)和教師同心協(xié)力的結果,是上級領(lǐng)導正確指引的結果,我在其中只盡了自已一份力,微不足道。本學(xué)期已經(jīng)結束,工作中還存在很多不足,以后工作中努力彌補。謝謝領(lǐng)導的支持!謝謝大家!

  校長(cháng)任期工作述職報告 9

尊敬的各位領(lǐng)導:

  大家好!

  根據學(xué)校安排,本學(xué)年我和團委書(shū)記xxx老師主要負責學(xué)生德育教育、校園文化建設以及初三年級工作,現將一年來(lái)的工作述職如下:

  一、德育工作

  1、加強德育管理人員的思想建設和作風(fēng)建設,不斷提高大局意識、責任意識、服務(wù)意識,提高工作能力;

  2、重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設,通過(guò)定期組織會(huì )議、相互交流經(jīng)驗,完善考評機制。

  3、把家長(cháng)、學(xué)校建設作為學(xué)校工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)來(lái)抓,并適當利用家長(cháng)會(huì )、電話(huà)交流等方式,營(yíng)造德育合力,打造家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體學(xué)生健康成長(cháng)平臺。在12月份召開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),增強了學(xué)校、家庭教育的合力,同時(shí)也得到了家長(cháng)對我們工作的支持和理解。

  4、積極抓好兩操,從而能夠讓學(xué)生每天運動(dòng)不少于1小時(shí),讓學(xué)生能夠擁有健康的體魄,同時(shí)養成鍛煉身體的好習慣。

  5、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),成功舉辦了科技藝術(shù)節,積極開(kāi)展感恩教育、行為習慣“養成教育”、春季運動(dòng)會(huì )、會(huì )歌、會(huì )操比賽、演講比賽等,春季教育局組織的演講比賽中,xxx同學(xué)榮獲一等獎,并代表xx市參加了xx市中學(xué)生演講比賽,獲得二等獎。

  二、校園文化健設

  1、積極培養學(xué)生參與校園的美化凈化意識。

  采取分片包干的辦法,建立了各班衛生區,每天兩小掃、每周一大掃的清潔衛生制度。營(yíng)造良好的餐廳文化,實(shí)行學(xué)生餐廳定位就餐、學(xué)生輪流打掃的餐廳制度,要求學(xué)生文明用餐、節約食品、珍惜糧食,真正使“美化、凈化”與學(xué)生的“教育和行為”達到了有效的結合。

  2、大力開(kāi)展精神文化建設

  精神文化建設是校園文化建設的重中之重是校園的'點(diǎn)晴之筆。多年來(lái)我們堅持以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教育理念按照“厚德、博學(xué)、自強、創(chuàng )新”的思路積極開(kāi)展工作。

 。1)重新布置教學(xué)樓前后的宣傳櫥窗、教室及走廊、草坪文化牌的愛(ài)護環(huán)境的提示語(yǔ)、人生格言、名人名言、箴言佳句等使學(xué)生理解“習慣就是素質(zhì)”的內涵。

 。2)完成了新餐廳的命名及廳內文化布置,學(xué)生就餐時(shí)也能受到勤儉節約、文明習慣和藝術(shù)文化的熏陶,起到了“潤物細無(wú)聲”的教育效果。

 。3)創(chuàng )建班級文化,班級文化是校園文化建設的重要組成部分,是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的主要載體,通過(guò)宣傳欄營(yíng)造積極的班級輿論氛圍,通過(guò)這些活動(dòng),使學(xué)生養成遵紀守法、言行規范、文明自律、全面發(fā)展的良好習慣。

  三、初三工作

  1、我負責初三工作,但也是班主任,我經(jīng)常到各個(gè)班上與學(xué)生交談,了解他們學(xué)習上存在的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)這樣,拉近了老師與學(xué)生的距離,也了解了一些學(xué)生的思想動(dòng)向,為有效解決學(xué)生出現的問(wèn)題積累了寶貴的材料。

  2、加強教法研究,充分利用多媒體教學(xué)增加課堂容量每個(gè)教師將“有效教學(xué)”作為工作目標之一,重點(diǎn)研究教材、教法,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習、探究式學(xué)習的意識,不斷提高課堂效率。

  3、對于本年級學(xué)生出現的問(wèn)題,我一方面積極與班主任溝通,另一方面及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行調查分析,查處結癥,針對他們的不足進(jìn)行剖析和教育,并對一些違紀同學(xué)進(jìn)行了嚴肅的處理。

  四、做好一把手的助手

  作為副書(shū)記,我努力做好校長(cháng)的助手,做到互相尊重,互相配合,服從組織安排,顧大局,識大體,有較強的民主意識,工作中不計報酬,不計名利,不計得失,做事敢負責任,不互相推諉,不是自己分管的工作,只要領(lǐng)導指示,都能樂(lè )意接受,并認真做好。

  回顧一年來(lái)的工作,自己覺(jué)得無(wú)愧于自己的職位,無(wú)愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號。當然,由于自己的能力有限,工作中也有不少不盡人意的地方,如,創(chuàng )新意識不強,工作缺乏耐心,有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習、改進(jìn)和提高。今后,我將發(fā)揚成績(jì),彌補不足,庶竭駑鈍,不負組織和領(lǐng)導的重托,為振興我市的教育事業(yè)做出自己應有的貢獻!

  校長(cháng)任期工作述職報告 10

  這學(xué)期,我繼續帶小學(xué)四年級x班。作為這個(gè)班的班主任,這學(xué)期的工作是根據學(xué)生的情況進(jìn)行的,F在我班主任的工作已經(jīng)在這學(xué)期結束了,我也總結了我的工作?偨Y如下:

  一、制定新的班規

  這學(xué)期是四年級的下學(xué)期。學(xué)期初,對比上學(xué)期班規的實(shí)施情況后,我對這個(gè)班做了新的班規。我改變了制定新班規的方法,改變了學(xué)生自己的建議,從他們的'建議中提取了好的規定。這一舉措正式確定后,我收到了班上100多名學(xué)生對班級規則的建議。我還通過(guò)全班學(xué)生的投票選出了50條作為我班的新班級規則。這些班規確立后就開(kāi)始實(shí)施了。這學(xué)期結束時(shí),一半以上的這些規定都實(shí)施了,所以這種方法還是有效的,讓班氣氛變得更好。

  二、成立班級紀律小組

  鑒于班上有些學(xué)生不遵守紀律,總是違反學(xué)校和班級規定,所以成立了紀律小組,專(zhuān)門(mén)監督這類(lèi)學(xué)生,讓紀律小組報告和記錄他們的行為,我可以及時(shí)了解哪些學(xué)生,哪些行為違反了班級規章制度。這學(xué)期從這個(gè)措施開(kāi)始,我就知道班里的事了xxx和xxx上課總是說(shuō)話(huà),xxx總是睡覺(jué),xxx喜歡和老師頂杠。我一個(gè)接一個(gè)地教育他們。及時(shí)發(fā)現這些情況,有效遏制了他們進(jìn)一步違反紀律的行為。到期末,班上基本上已經(jīng)沒(méi)有學(xué)生屢次違反紀律了。

  三、辦了個(gè)讀書(shū)角

  根據學(xué)生的獨立意愿,我聽(tīng)從他們的意見(jiàn),為我們班增加了一個(gè)閱讀角,讓學(xué)生有課外書(shū)籍,豐富整個(gè)班的課外生活,讓學(xué)生有更多的學(xué)習選擇,不再出去玩。閱讀角在本學(xué)期發(fā)揮了作用。自閱讀角建立以來(lái),學(xué)生的寫(xiě)作能力有所提高,大多數學(xué)生已經(jīng)養成了閱讀的習慣。

  通過(guò)這學(xué)期的工作,我知道我還有很多能力要發(fā)展,為我的學(xué)生做出貢獻,更好地教育他們。這學(xué)期的所有工作都有很好的效果。他們很快就要上五年級了。隨著(zhù)這學(xué)期的進(jìn)步,我相信學(xué)生們會(huì )在五年級的新學(xué)期取得更高的進(jìn)步,我的工作會(huì )變得更加順利和更好。我相信我任的工作只會(huì )越來(lái)越好,會(huì )讓更多的學(xué)生信服我。

  校長(cháng)任期工作述職報告 11

  今天在這里對自己和學(xué)校一學(xué)期的工作做一次梳理和總結,分析得失,目的是要明確努力方向,更好的開(kāi)展新學(xué)期工作。

  轉眼之間20xx年已經(jīng)結束,回顧這一個(gè)學(xué)期的工作,忙忙碌碌,一刻不得閑,在縣教育局和中心校領(lǐng)導的正確引領(lǐng)和關(guān)心下,在全體教師的幫助和支持下,我忠于職守,務(wù)實(shí)工作,認真履行校長(cháng)職責,讓旱塔河學(xué)校的各項工作得以順利開(kāi)展,取得了較好的效果,在此,我真誠地感謝大家。下面,我就從以下個(gè)方面,對一學(xué)期的學(xué)校工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報。

  一、改善辦公條件

  這一學(xué)期開(kāi)學(xué)之前就一直考慮讓教師能有一個(gè)溫馨舒適的辦公室,讓學(xué)生有一個(gè)漂亮舒適的教室。因為這是老師們安心工作,快樂(lè )工作的先決條件,是學(xué)生學(xué)好的前提條件,在暑假開(kāi)學(xué)前我就和李主任商量在假期里我們要提前行動(dòng),該更換的更換,該完善的完善,教師宿舍里老師午休的床鋪吱吱呀呀休息不好,開(kāi)學(xué)前全部更換;剛剛配備的教室空調找電工布置線(xiàn)路在開(kāi)學(xué)前全部正常使用;兩臺辦公室小空調不夠用,優(yōu)先安裝在老師的宿舍,午休時(shí)我和李主任就在會(huì )議室的沙發(fā)上瞇一會(huì )兒;教師的辦公桌椅年限長(cháng)破舊不堪,開(kāi)學(xué)前全部更換完成;集體辦公室里找裝修工人包墻壁,給老師們能改善的盡量創(chuàng )造條件改善,讓老師安心工作,靜心教學(xué);二年級、三年級教室地面坑洼不平,假期里買(mǎi)水泥找工人盡快修好,讓孩子們在寬敞舒適的教室更好得學(xué)習知識。

  二、思想上做好引領(lǐng)

  在教師會(huì )上,我經(jīng)常強調我們每個(gè)人工作的單位和學(xué)校是我們賴(lài)以生存,施展才華抱負的地方,不出意外就是你一輩子的事業(yè),所以干就干好,對得起家長(cháng)和社會(huì )的期待,讓自己在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jì),在學(xué)校還要善待和你工作的同事,凡事將心比心,顧全大局,互幫互助,共同提高;在課堂上,我經(jīng)常和老師們說(shuō),上好每節課是我們教師的專(zhuān)業(yè)和本分,背講批輔練,備課是關(guān)鍵,一定要備好課才能上好課,課下要多研究教材多研究學(xué)生,讓自己所教科目的成績(jì)能拿出手,也讓我們自己變得更加優(yōu)秀;在生活上,關(guān)心每位教師,做好后勤保障,每逢節日送上美好祝福,讓大家心情好工作好。

  三、抓好課堂教學(xué)

  以聽(tīng)評課為抓手,堅持每周輪流公開(kāi)課,在同事之間聽(tīng)評課交流中提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),提升課堂效率;堅持每周聽(tīng)教師常態(tài)課至少三節,和老師探討課堂教學(xué)得與失,幫助教師提高業(yè)務(wù)能力;堅持每月和教務(wù)主任檢查一次教師教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、教學(xué)日志,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改完善;堅持每周召開(kāi)教學(xué)研討會(huì ),每次有主題,人人有分享,人人有收獲。

  四、安全管理不放松

  安全管理是學(xué)校工作底線(xiàn),安全警鐘長(cháng)鳴。為確保學(xué)生人身安全,我們學(xué)校建立完善各項安全制度,應急預案,在本學(xué)期學(xué)校每月開(kāi)展安全演練、隱患排查、安全知識講座,在校園黑板報,墻壁版面,教室文化墻上時(shí)刻更新宣傳安全知識,堅持上下學(xué)教師值班校門(mén)口護送學(xué)生,我們采取多種手段在安全管理上下功夫,確保不發(fā)生一起安全事故。

  五、校園活動(dòng)豐富起來(lái)

  本學(xué)年學(xué)校積極開(kāi)展各類(lèi)文體教育活動(dòng),讓學(xué)生不僅在課堂上學(xué)習書(shū)面知識,更在活動(dòng)中體會(huì )做人做事的道理,在活動(dòng)中受到真善美的教育,努力培養每個(gè)孩子成為講文明,有素質(zhì)、有知識的優(yōu)秀學(xué)生。

  六、教師學(xué)習培訓提升常態(tài)化

  本學(xué)期學(xué)校每位教師通過(guò)不同形式的學(xué)習培訓,提高了教學(xué)能力,提升了專(zhuān)業(yè)素質(zhì),湯陰縣語(yǔ)數英全員培訓、安陽(yáng)優(yōu)質(zhì)課決賽、焦作數學(xué)培訓、黨員教師學(xué)習、學(xué)習強國的.學(xué)習等等,上級布置的每一項學(xué)習培訓,我校教師都能積極參加,認真學(xué)習,保質(zhì)保量完成各項指標。

  七、用心組織每次考試分析得失

  學(xué)校中心工作是教學(xué),教學(xué)效果就要看考試,本學(xué)期我校用心組織每次月考,讓學(xué)生誠信考試,明確自己學(xué)習不足之處,考后認真分析考試成績(jì),做好學(xué)生思想工作。

  八、校園文化熏陶孩子成長(cháng)

  文化環(huán)境的影響對孩子成長(cháng)至關(guān)重要,讓校園每面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)是我校的一貫做法,經(jīng)常更新校園文化墻,讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)動(dòng)手寫(xiě)用心畫(huà),在實(shí)踐中受到教育,黑板報、櫥窗及時(shí)更新,教室時(shí)刻更新學(xué)生手抄報書(shū)畫(huà)作品,展示各類(lèi)優(yōu)秀作業(yè),讓孩子之間相互影響,向優(yōu)秀靠攏。

  九、不足之處

  回顧本學(xué)期工作,取得過(guò)令人滿(mǎn)意的成績(jì),也有遺憾和不足之處,首先反思自己對自身要求不夠嚴格,理論的學(xué)習和提高還不夠;二是學(xué)校管理還不夠精細化,沒(méi)有做到人人分工明細;三是一些制度還不夠完善,有些落實(shí)不到位,使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。

  十、努力方向

  1、抓好學(xué)校常規管理,要在精細化管理上下功夫。從最細小的事情抓起,做到人人有分工,事事有人做。

  2、堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己必須首先做到。堅持提前到校,堅持參與學(xué)校的的各項活動(dòng)。

  3、堅持深入教學(xué)第一線(xiàn),積極參與教研教改,堅持聽(tīng)課、評課,指導教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

  4、安全教育常抓不懈,牢固樹(shù)立安全重于泰山的意識,確保校園安全。

  在20xx年新的一年里,我將一如既往,加強學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì),努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與全體教師一起,同心同德迎難而上,力爭各項工作再上新臺階!

  校長(cháng)任期工作述職報告 12

  這學(xué)期,我總是以腳踏實(shí)地的態(tài)度對待自己的工作,以當好老師為座右銘。本學(xué)期工作總結如下:

  首先,作為一名校長(cháng),我非常注重培養自己良好的教師道德,關(guān)心和照顧每個(gè)學(xué)生,成為他們學(xué)習和生活的好老師和朋友,總是到處都是老師。平時(shí),我隨手撿起地上的紙屑,隨手關(guān)上同學(xué)忘關(guān)的門(mén)窗,隨手擺好歪斜的桌椅目的只是想能引起同學(xué)們的共鳴,從而達到一定的教育效果。雖然有時(shí)收獲不大,但我永遠不會(huì )灰心,我會(huì )盡可能做好工作,做好工作。

  其次,我把情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)作為日常工作中非智力因素的培養目標,這也是體現以人為本和人文精神的新課程理念。為了滿(mǎn)足這一要求,我不僅通過(guò)漢語(yǔ)課程,而且通過(guò)自己的言行,正確理解一些事件,教育影響學(xué)生,從而培養學(xué)生對漢語(yǔ)學(xué)習的態(tài)度和正確的態(tài)度,從學(xué)生的態(tài)度培養和糾正學(xué)生的`觀(guān)點(diǎn)。本學(xué)期,我可以按時(shí)參加教研組和中央教研組的活動(dòng),利用業(yè)余時(shí)間閱讀《激活課程改革中的角色》、《構建教師人格魅力》等文章,努力防止自己被新課程改革的浪潮淹沒(méi)。另外,我也很注重培養學(xué)生的良好習慣,比如聽(tīng)課、作業(yè)、預習等。把習慣培養貫穿養習慣,我認為只有這樣,才能促進(jìn)學(xué)生非智力因素的發(fā)展。

  第三,本學(xué)期我可以有意識地遵守學(xué)校的規章制度,不要錯過(guò)學(xué)生課堂、教學(xué)、積極實(shí)施獨立、合作、探索學(xué)習方法,在課堂上,努力反映綜合和實(shí)踐,注重現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用,努力優(yōu)化課堂教學(xué)效果。有效利用城市網(wǎng)絡(luò )上的多媒體資源,讓孩子喜歡語(yǔ)文課。因為這個(gè)班的孩子基礎差,成績(jì)不理想。

  我更注重學(xué)生的全面發(fā)展,認真組織學(xué)生參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)。此外,本學(xué)期我可以服從學(xué)校領(lǐng)導的安排,積極做好本質(zhì)工作。并能與教研組等同事友好相處。然而,我在日常工作中也有很多需要改進(jìn)的地方,比如理論知識不足、學(xué)習力度不足、計算機知識知識少。在今后的工作中,我會(huì )揚長(cháng)避短,不斷努力。相信只要樂(lè )崗盡職盡責,就會(huì )有收獲!

  校長(cháng)任期工作述職報告 13

  即將過(guò)去的一年,是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰的一年。這一年,由于有上級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和指導,有學(xué)校全體同仁的共同努力,學(xué)校的各項工作成效顯著(zhù),不僅得到家長(cháng)、社會(huì )的認可,而且也得到上級領(lǐng)導對我們充分的肯定。這些成績(jì)的取得歸功于上級領(lǐng)導的支持與全體師生的拼搏。在此,我謹對領(lǐng)導對于我工作的指導、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合,表示衷心的感謝。

  如果按照三年周期規劃的話(huà)我到雙小第一個(gè)三年以“保穩定—謀發(fā)展—創(chuàng )一流”為學(xué)校工作重心,爭創(chuàng )一流農村有特色學(xué)校,實(shí)現學(xué)校的“再次創(chuàng )業(yè)”和“新的騰飛”。我認為,過(guò)去的一年是實(shí)現這一規劃的具有基礎意義的一年,新的一年則將是實(shí)現這一規劃的具有關(guān)鍵性意義的一年,“發(fā)展才是硬道理”新的一年,也必將是學(xué)校實(shí)現新的騰飛的一年。

  下面,我就這一年我個(gè)人與學(xué)校的工作向在座各位作述職,請予以審議。

  一、各項工作與成效

  在這一學(xué)年中,我緊緊圍繞學(xué)校展開(kāi)的工作重心和奮斗目標,著(zhù)重抓了以下幾個(gè)方面的`工作:

 。ㄒ唬┖葑ソ逃虒W(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖

  一所學(xué)校,教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基,也是發(fā)展的目標,要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會(huì )、向人民群眾作出交待,我們一直為學(xué)校的可持續發(fā)展做著(zhù)努力。教育教學(xué)質(zhì)量如果不能保持良好勢頭和領(lǐng)先水平,爭創(chuàng )一流農村校只能是空談?上驳氖怯袑W(xué)校全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)的工作,有我們雙小人以辦人民滿(mǎn)意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻精神領(lǐng)導班子的努力工作,我們教學(xué)第一線(xiàn)的老師和中層干部們付出的努力,使我校在普通年級的教學(xué)上達到同類(lèi)地區一流水平,畢業(yè)班教學(xué)成績(jì)迅速提高,特別是英語(yǔ)成績(jì)超出全區平均水平,受到教委獎勵。

  今年,我們依然以畢業(yè)班為突破口,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)行中層領(lǐng)導承包制,每人負責一個(gè)畢業(yè)班,三科老師捆綁制,樹(shù)立同榮辱的合作意識。由于地處農村這一客觀(guān)事實(shí)外來(lái)人口逐步增加,流動(dòng)性大。,我校生源素質(zhì)總體下降,教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當大,對此,我經(jīng)常與分管教學(xué)的副校長(cháng)、兩個(gè)教導主任一起研究策略、制訂管理措施。培養青年教師,建立學(xué)科組教研制度,改革備課方式。重視青年教師的發(fā)展,評選各類(lèi)優(yōu)秀課,組織專(zhuān)業(yè)考核,校本培訓提高教師整體素質(zhì),師徒結對促進(jìn)新老教師共同發(fā)展。

 。ǘ┘訌姷掠ぷ骱托oL(fēng)建設,學(xué)校以培養人才為根本任務(wù),而人才以德為先,因此德育在教育工作中處領(lǐng)先的地位。同時(shí),培養出品德高尚的人才,必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此,我在學(xué)校工作決策過(guò)程中高度重視德育工作。

  結合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展師德建設演講、師德答卷等活動(dòng)。以育理論為指導,以本土文化為依托,成立了農民畫(huà)活動(dòng)社團。發(fā)揮傳承文化的作用,以此培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。

  由于德育教育及管理觀(guān)念得到了領(lǐng)導、老師們的認可和支持,管理細致到位,學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),在行為規范養成教育上初見(jiàn)成效。

 。ㄈ┘訌姼刹筷牻處熚榻ㄔO規范管理

  過(guò)去的學(xué)年,我一方面堅持理論研究,深入思考、研究學(xué)校改革和發(fā)展問(wèn)題,努力提高自己的管理水平、管理藝術(shù);另一方面,大膽培養班子成員的管理能力,提高學(xué)校整體的管理水平。同時(shí),對班子成員嚴格要求、增強服務(wù)意識,成為“和諧、奉獻、研究”的團隊。從一年來(lái)的運行情況看,班子是富于改革意識和創(chuàng )造精神的,是朝氣蓬勃的,是團結進(jìn)取的。

  教育競爭越來(lái)越激烈,我的危機感也越來(lái)越強烈,也希望全校同志們既要堅定信心,又要有危機感、緊迫感,樹(shù)立憂(yōu)患意識;我們每一位老師,都不能躺在自己的歷史上,枕著(zhù)昔日的榮耀。我校當前可以說(shuō)是處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我們的教師需要提高認識水平,自覺(jué)形成一種愛(ài)崗敬業(yè)、安貧樂(lè )教的思想境界。通過(guò)不斷地研究,教師的服務(wù)意識有所增強,工作由被動(dòng)轉向主動(dòng),教書(shū)育人的積極性也較高,用雙小教師特有的精神風(fēng)貌迎接未來(lái),我們用百米的速度和人家比長(cháng)跑,只有實(shí)現跨越式前進(jìn),學(xué)校才能持續發(fā)展。今年我們評選出區級學(xué)科帶頭人劉鈺主任。曹寶紅老師。張振梅主任被評為德業(yè)雙馨區級先進(jìn)個(gè)人,趙永萍主任區級優(yōu)秀教師,袁桂苓老師區級師德先進(jìn)個(gè)人,我也被評為區級優(yōu)秀教育工作者,學(xué)校被評為區級優(yōu)秀集體。

 。ㄋ模﹫猿帧翱蒲信d!钡姆铰,促學(xué)校教育工作上水平“科研興教”是高層次辦學(xué)的必由之路,是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標志之一,也是教育發(fā)展的一大契機。本學(xué)期,我校成為教科院試驗基地校,天津教科院基礎教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導。為了實(shí)踐育,我校充分結合實(shí)際,開(kāi)展《深入實(shí)踐自主活動(dòng)教學(xué)模式,提高教學(xué)有效性的研究》的課題研究,并已被區級立項。

  在申報有關(guān)課題的同時(shí),學(xué)校積極展開(kāi)了相關(guān)教改舉動(dòng):有教師說(shuō)課比賽、公開(kāi)課舉動(dòng)、同題課等。我還鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)論文,加入市小語(yǔ)基本功比賽一等獎劉鈺、趙娟廷;二等獎張振梅、袁貴苓、孫冬梅;三等獎崔玉華;進(jìn)取獎趙剛。本年度教師撰寫(xiě)論文的積極性很高,在質(zhì)量和數量上得獎面創(chuàng )汗青新高。

 。ㄎ澹┮詫W(xué)生為本創(chuàng )造性的開(kāi)展活動(dòng)

  素質(zhì)教育不能光掛在口頭上,培養學(xué)生多方面的能力是教育工作者必須思考的,展開(kāi)各種的比賽舉動(dòng),群體舉動(dòng)。蒲月份成功的召開(kāi)了學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學(xué)首屆讀數節”,市區級報社、有關(guān)單位十幾個(gè)單位領(lǐng)導到學(xué)校祝賀,場(chǎng)面盛大,氣氛感人。九月份加入了中央電視臺《成長(cháng)在線(xiàn)》節目標錄制。20xx年北辰區中小學(xué)運動(dòng)會(huì )團體總分42分第11名創(chuàng )學(xué)校近年來(lái)汗青新高。我校社團還有春暉愛(ài)心社團、綠色環(huán)保社團、青青書(shū)社、籃球隊、棒球隊、排球隊、校合唱隊。

 。╆P(guān)心教師學(xué)生生活,提倡管理民主

  作為校長(cháng),我重視營(yíng)造和諧的工作氛圍,提倡民主管理,依法治校,并攜同工會(huì )關(guān)心教師生活,主要有:

  1、注重青年教師,多方變更教師積極性。

  2、凡學(xué)校大事都經(jīng)行政集體會(huì )商,有涉及學(xué)校展開(kāi)及教工利益的大事均經(jīng)教代會(huì )會(huì )商。

  3、經(jīng)常率領(lǐng)行政慰問(wèn)生病教工。我還資助過(guò)家庭艱巨生病學(xué)生,關(guān)心青年教師的生活,從宿舍的粉刷到聯(lián)系床,借電視、電腦事無(wú)巨細。

  4、組織教師學(xué)生春游活動(dòng)。

  5、在教師節組織教師進(jìn)行慶;顒(dòng)并給離別的同志舉行歡送聚會(huì )。

  6、為全體教師舉行新春團拜酒會(huì )。

  二、工作體會(huì )與深思

 。ㄒ唬巹(chuàng )一流的學(xué)校是我最大的愿望也是全體教師的追求。

 。ǘ┊厴I(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我?沙掷m發(fā)展的根本。

 。ㄈ┪业墓ぷ麟x不開(kāi)全體教職工們的支持。

 。ㄋ模┤=搪毠ひM(jìn)一步統一思想,超前謀劃,增強競爭與服務(wù)意識。立足本崗,講和諧、謀發(fā)展,為雙小的發(fā)展出謀獻策,貢獻力量。

 。ㄎ澹┪以诠ぷ髦写嬖谠S多不足:

 。1)有時(shí)因工作的繁重與壓力,產(chǎn)生畏難的情緒。

 。2)有時(shí)因事務(wù)性工作纏身,對教職工們關(guān)心還不夠;教師的艱巨、問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)地解決;對有的教師提出的建議也有時(shí)沒(méi)能及時(shí)斟酌、采納。

 。3)辦學(xué)的經(jīng)驗不足,辦學(xué)的理論水平有待進(jìn)步。

 。4)在對領(lǐng)導班子的指導和對教師教育方面仍需進(jìn)一步加強。

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