初級職稱(chēng)評定述職報告
在現在社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初級職稱(chēng)評定述職報告，歡迎閱讀與收藏。
初級職稱(chēng)評定述職報告1
本人張xx，女，20xx年2月出生于漣源市橋頭河鎮桂花片油草村，于20xx年7月畢業(yè)于湖南省冷水江工業(yè)學(xué)校，20xx年9月參加漣源市市轉教培訓合格后，20xx年被分配到伏口鎮燦明小學(xué)任教，20xx年9月調至橋頭河鎮山椿學(xué)校任教兩年，20xx年調至石狗灘學(xué)校任教兩年，20xx年調至石狗聯(lián)校任教至今，擔任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和學(xué)校少先隊輔導工作，20xx年8月晉升為小學(xué)語(yǔ)文一級教師�，F將本人任現職以來(lái)所做的工作及取得的成績(jì)述職如下：
一、樹(shù)師德，鑄師魂，不斷提高政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
任現職以來(lái)，我高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持四項基本原則，積極踐行“八榮八恥”的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，用“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，與時(shí)俱進(jìn)，努力貫徹黨的教育方針和教育政策，積極推行全面發(fā)展的素質(zhì)教育，恪守教師職業(yè)道德規范，教育思想端正，有良好的教師風(fēng)范和教師素養，教書(shū)育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感;遵紀守法、敬業(yè)愛(ài)崗，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，不圖虛名，不求名利，腳踏實(shí)地，做真真實(shí)實(shí)的自己。
“鐵肩擔道義，熱血鑄師魂”，20xx年上期，我被分配到漣源最偏遠的教學(xué)點(diǎn)——燦明村小，一個(gè)離鎮二十多公里的村小——缺少教師，我二話(huà)不說(shuō)接受上級指示。雖然山高路遠、山路崎嶇，雖有冷言惡語(yǔ)、困難重重，我亦不悔。我以校為家，承擔著(zhù)最繁重的工作——一年級班主任及語(yǔ)文教學(xué)和總務(wù)工作;我把愛(ài)灑在學(xué)生心坎上，因為愛(ài)是陽(yáng)光，可以把堅冰融化;愛(ài)是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛(ài)是神奇，可以點(diǎn)石成金。正是在我的感召和帶動(dòng)下，同事們也由抵觸轉向認同到該村小工作，該村小也由全校輟學(xué)率最高變?yōu)闆](méi)有一人輟學(xué)，村委會(huì )和村民對我的工作表示大力支持和肯定，得到了燦明村村民的好評。
在思想進(jìn)步和努力工作的同時(shí)，也在不斷的完善和提高自己，如20xx年1月，通過(guò)脫產(chǎn)學(xué)習取得了湖南湘潭教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)學(xué)歷;20xx通過(guò)遠程教育培訓學(xué)習英語(yǔ)合格。在教學(xué)語(yǔ)文的同時(shí)又擔任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)。正是自己的腳踏實(shí)地，正是自己的全面高效，尤其是任現職以來(lái)，我一直堅持出全勤，工作積極主動(dòng)，勇挑重擔，顧全大局，服從安排，因而深得學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)生的認可、好評和尊敬。
二、教學(xué)相長(cháng)，精心施教，教書(shū)育人孜孜不倦，形成特色
任現職以來(lái)，一直從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，處于教學(xué)工作的第一線(xiàn)。教學(xué)中，認真學(xué)習、貫徹和實(shí)踐新課改精神和新課程理念，及時(shí)更新教學(xué)理念，教學(xué)相長(cháng)，精心施教。根據小學(xué)語(yǔ)文課程標準的要求，通過(guò)鉆研教材、了解學(xué)生、探究合作、課堂講練、批改輔導，面向全體學(xué)生，全面提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養、品德修養和審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展;正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，重視語(yǔ)文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內容的價(jià)值取向，同時(shí)也應尊重學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的獨特體驗，著(zhù)重培養學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中掌握運用語(yǔ)文的規律，培養良好的語(yǔ)感和整體把握的能力;關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需求，愛(ài)護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式;注重跨學(xué)科的學(xué)習和現代化科技手段的運用，努力建設開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。
在語(yǔ)文教學(xué)中，積極嘗試和探索不同的教學(xué)方法和技能，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng )造性;在教學(xué)中努力體現語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性;重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的正確導向;正確處理基本素養與創(chuàng )新能力的關(guān)系;遵循學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習的規律，選擇教學(xué)策略;從而形成自已特有的教學(xué)特點(diǎn)，即“面向全體，教學(xué)扎實(shí);培情育能，關(guān)注發(fā)展”，并以“文道結合、文理綜合、寬嚴相濟”的教學(xué)風(fēng)格深受好評。
春華秋實(shí)，天道酬勤。辛勤的付出，迎來(lái)的是收獲�；仡櫧陙�(lái)的教育教學(xué)工作，汗水淌下時(shí)，感到那滋味是咸咸的;迎來(lái)收獲時(shí)，潤溢在心中的滋味是甜甜的——那便是學(xué)生一天天健康的成長(cháng)，那便是學(xué)生能力不斷的提高，還有那紅紅的一摞摞的獲獎證書(shū)那就是：作為學(xué)校骨干教師，每期至少展示一堂教學(xué)示范課;學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)異，合格率均達到并超過(guò)學(xué)校標準，如20xx年上下期、20xx年上下期、20xx年上下期石狗片管區統考中成績(jì)均能達到全管區年級前三名;尤其是在20xx年下期中成績(jì)達到了全鎮統考的第二名，在近三年中曾多次被評為優(yōu)秀教師、年度常規先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、工會(huì )積極分子、師德標兵等榮譽(yù)稱(chēng)號。
三、教研教改緊跟時(shí)代，求實(shí)創(chuàng )新，精益求精
“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長(cháng)流水�！弊鳛橐幻處�，我既始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為己任，又把成為學(xué)者型研究型的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來(lái)，積極參與學(xué)校教研教改活動(dòng)，緊跟時(shí)代步伐，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新。十二年來(lái)撰寫(xiě)成論文多篇，其中論文《給孩子一片現象的天空》在20xx年市論文評比中獲一等獎;教案《驚弓之鳥(niǎo)》在20xx年優(yōu)秀課改教案評比中獲市一等獎;課件《小小的船》、《看雪》、《北京亮起來(lái)了》被評為市一等獎;同時(shí)在20xx年校新課程英語(yǔ)教學(xué)比武中，我運用多媒體課件執教獲鎮二等獎。20xx年橋頭河鎮小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗創(chuàng )新大賽中榮獲一等獎。同事們說(shuō)我多才多藝，領(lǐng)導們夸我是教師的楷模。我不以為然，只是覺(jué)得教育首先就要使自己知識豐富起來(lái)，能力培養起來(lái)。才能教好學(xué)生，才能為國家培養棟梁之才。四、以生為本、關(guān)愛(ài)信任，班級管理扎實(shí)有效，爭創(chuàng )佳績(jì)教育的過(guò)程是創(chuàng )造性很強，又極富挑戰性的過(guò)程，只懂教書(shū)不會(huì )育人，不是一個(gè)合格的教師，更不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。
因此，自任現職以來(lái)，我一直主動(dòng)承擔班主任工作和學(xué)校的少先隊工作。以學(xué)生思想品德教育為主，教會(huì )他們知識、教會(huì )他們做人、教會(huì )他們做事、教會(huì )他們生活�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當中樹(shù)立了良好的師長(cháng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。長(cháng)期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了“四勤、三熟悉、三結合”的獨特方法(四勤：即勤看、勤想、勤干、勤說(shuō);三熟悉：即熟悉學(xué)生、熟悉規律、熟悉方法;三結合：即學(xué)校、社會(huì )和家庭相結合)。幾年來(lái)班級學(xué)生的鞏固率均為100%，每個(gè)學(xué)期統考成績(jì)及格率達到90%。擔任班主任期間，我堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，言傳身教。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的學(xué)生，我進(jìn)行了深入細致的了解，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(cháng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友;教會(huì )他們誠信守紀和正確處理好人際關(guān)系，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和學(xué)習正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長(cháng)，向他們分析知識素養與成才的關(guān)系，引導他們關(guān)心集體，確立他們在集體中的進(jìn)步作用。無(wú)論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準則，就是以生為本、關(guān)愛(ài)信任，就是在鼓勵學(xué)生的同時(shí)更多地偏愛(ài)希望生，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè )的機會(huì )。因此，在轉化希望生、扭轉班風(fēng)學(xué)風(fēng)上我取得突出的成績(jì)，班級管理及德育工作受到學(xué)校的肯定和贊賞。
如20xx年下期至20xx年上期所帶的班級，在全面了解學(xué)生的基礎上，向全班同學(xué)提出了班級奮斗目標，即爭創(chuàng )“班風(fēng)嚴謹，紀律嚴明，學(xué)習優(yōu)異，人人發(fā)展”的優(yōu)秀班集體;通過(guò)民主選舉、選拔，培養了以班長(cháng)顏蕾，學(xué)習委員夏燕飛和中隊長(cháng)高琪為核心的堅強班集體;通過(guò)班干部對班級紀律、學(xué)習、衛生等方面的自治自理，形成了“努力創(chuàng )先，勤學(xué)多問(wèn)，團結進(jìn)取”的優(yōu)良班風(fēng);培養班級“鼓勵先進(jìn)，鞭笞后進(jìn)”的正確輿論;制訂并健全班級規章制度，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，如手抄報比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等;通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)溝通以及召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等，加強與家長(cháng)的聯(lián)系和溝通，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習和思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。正因為如此，我班在整個(gè)年級甚至全校班級評比中名列前茅，多次被評為優(yōu)秀班集體，學(xué)生全面發(fā)展，不論是語(yǔ)文、數學(xué)還是英語(yǔ)，成績(jì)名列前茅。班級工作抓得棒，少先隊工作也是首屈一指的，學(xué)校德育工作成績(jì)突出，在橋頭河中心學(xué)校被評為先進(jìn)集體，學(xué)生養成教育好，學(xué)校學(xué)風(fēng)好，校園環(huán)境優(yōu)良，為石狗聯(lián)校學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境。
四、主要工作業(yè)績(jì)及獲獎獲優(yōu)情況
1、教學(xué)成績(jì)：
(1)20xx年上、下期二、三年級語(yǔ)文統考成績(jì)居石狗管區第三名。
(2)20xx年上、下期一、二年級語(yǔ)文統考成績(jì)居石狗管區第一、二名。
(3)20xx年上、下期二、三年級語(yǔ)文統考成績(jì)居石狗管區第二名，五年級兩個(gè)班英語(yǔ)成績(jì)居一、二名。
(4)20xx年上、下期三、四年級年級語(yǔ)文統考成績(jì)居管區第三名，橋頭河鎮第六名。
(5)20xx年上、下期四、五年級語(yǔ)文統考成績(jì)居管區三、二名，居橋頭河鎮六、二名。
2、論文及教學(xué)競賽獲獎：
(1)20xx年12月論文《在反思中實(shí)施新課程》獲市一等獎。
(2)20xx年12月，論文《發(fā)揮農村優(yōu)勢，拓展小學(xué)作文課程》獲市一等獎。
(3)20xx年6月，教案《這個(gè)氣球是什么顏色》在全市電化教育與實(shí)驗教學(xué)教案評比中獲一等獎。
(4)20xx年6月，論文《給孩子一片想象的天空》獲市一等獎。
(5)20xx年6月，論文《關(guān)于農村“留守兒童”教育問(wèn)題的思考》獲市二等獎。
(6)20xx年12月，課件《小小的`船》獲得市一等獎。
(7)20xx年12月，論文《問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——作文取材談》獲市二等獎。
(8)20xx年6月，論文《淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)》獲市二等獎。
(9)20xx年12月，教案《我要的是葫蘆》獲市二等獎。
(10)20xx年12月，課件《看雪》獲市一等獎。
(11)20xx年6月，課件《北京亮起來(lái)了》獲市一等獎。
(12)20xx年6月，教案《北京亮起來(lái)了》獲市二等獎。
(13)20xx年12月，教案《我的發(fā)現》獲市二等獎。
(14)20xx年6月，教案《驚弓之鳥(niǎo)》獲市一等獎。
(15)20xx年10月，參加小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)比武獲鎮二等獎。
(16)20xx年12月，教案《蟋蟀的住宅》獲市二等獎。
(17)20xx年7月，教案《生命生命》獲市二等獎。
(18)20xx年10月，參加小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗創(chuàng )新大賽獲鎮一等獎、市二等獎。
輔導教師：
在教學(xué)工作的同時(shí)，我又和學(xué)校新來(lái)的教師郭華、趙欣、田天姿、廖穎等教師共同探討教學(xué)策略，解決教學(xué)難題，改進(jìn)教學(xué)方法。使她們把剛走進(jìn)工作崗位的盲區驅走，每個(gè)學(xué)期的統考成績(jì)都居于鎮同年級前列。
3、輔導學(xué)生獲獎：
(1)20xx年上期，輔導學(xué)生顏小穎獲鎮“我愛(ài)美麗的家鄉”征文二等獎。
(2)20xx年下期，輔導學(xué)生劉雨虹、夏燕飛獲校演講比賽一、二等獎。輔導劉雨虹參加“光輝的旗幟”讀書(shū)征文比賽獲市三等獎。
(3)20xx年上期，指導班級舞蹈《最炫民族風(fēng)》獲校六一文藝匯演一等獎。
(4)20xx、20xx年下期，獲“五好小公民”“光輝的旗幟”“文明美德伴我成長(cháng)”讀書(shū)征文輔導三等獎。
4、評優(yōu)評選：
(1)20xx年1月榮獲“鎮20xx年度常規先進(jìn)教師”。
(2)20xx年年度考核“優(yōu)崗”。
(3)20xx年7月榮獲“優(yōu)秀教師”。
(4)20xx年7月榮獲“鎮工會(huì )積極分子”。
(5)20xx年12月榮獲“常規先進(jìn)個(gè)人”。
(6)20xx年六月榮獲“工會(huì )積極分子”。
十二年的任職是漫長(cháng)的，同時(shí)又是充實(shí)的，我所做的及所取的成績(jì)也是工作中應盡的職責和義務(wù)。教育教學(xué)工作常做常新、永無(wú)止境。我愿以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決教育教學(xué)中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以精益求精、再創(chuàng )輝煌，做新世紀的創(chuàng )新教師。據此，特向市人事職
改部門(mén)述職申報小學(xué)高級教師職務(wù)，敬請各級領(lǐng)導和評委根據我的情況，予以評審。
初級職稱(chēng)評定述職報告2
我叫XXX，畢業(yè)于華南師范大學(xué)學(xué)院。自從工作以來(lái)，我始終堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。我能認真履行崗位職責，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，工作勤奮，踏實(shí)，教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，任職期滿(mǎn)考核合格。根據有關(guān)規定，已具備高中音樂(lè )二級教師的任職資格條件，現申報評審高中音樂(lè )二級教師資格，述職如下：
一、政治思想方面
我在政治上能?chē)栏褚笞约�，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，敬崗愛(ài)業(yè)。服從學(xué)校的工作安排，有強烈的事業(yè)心和責任感，積極負責地完成教育教學(xué)任務(wù)。遵守國家的法律法規，履行職業(yè)道德;不斷提高自身的思想修養和業(yè)務(wù)能力。對學(xué)校布置的工作任務(wù)無(wú)條件服從，不計較個(gè)人得失，滿(mǎn)腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線(xiàn)。
二、教育工作方面
在帶領(lǐng)幾次的藝術(shù)考試班級管理中，我堅持以人為本，教書(shū)育人的原則，真誠關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生。首先根據藝考生實(shí)際情況制定班規和各種獎懲條例，讓學(xué)生有班規可依，培養學(xué)生良好的行為習慣;其次培養一批藝術(shù)藝考生，充分發(fā)揮藝術(shù)的魅力，取得了良好效果。注重培養學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，促進(jìn)優(yōu)秀生形成，并以?xún)?yōu)秀生為榜樣，如潘韻如。招灃譽(yù)同學(xué)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，并考上重點(diǎn)大學(xué)。在平時(shí)工作中，堅持以“真心、耐心、細心、”的工作作風(fēng)嚴格要求自己，做到對每一名學(xué)生一視同仁。從培養學(xué)生的全面素質(zhì)入手，注重對學(xué)生成長(cháng)內在的動(dòng)機喚醒，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性;從培養學(xué)生的責任感入手，使他們變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，得到學(xué)校的政教部門(mén)和領(lǐng)導、家長(cháng)的一致好評。
三、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jì)
我具有系統、堅實(shí)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，我積極參加繼續教育和業(yè)余學(xué)習，積極實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，掌握現代化教學(xué)手段，銳意改革教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)特色。20xx年參“全國一師一優(yōu)課、一課一名師”高中音樂(lè )學(xué)科一等獎。有過(guò)循環(huán)教學(xué)，能勝任高中各年級的音樂(lè )教學(xué)，主動(dòng)承擔公開(kāi)課，每年至少承擔一次校級以上的公開(kāi)課，效果好，均獲得領(lǐng)導、同行的好評。20xx年在參加縣的中小學(xué)教師音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課上獲二等獎。
在常規教學(xué)中，我能認真鉆研教綱，考綱和教材，全面了解學(xué)生學(xué)情，精心設計行之有效和靈活多樣的教學(xué)方法。課堂認真組織好學(xué)生，注重學(xué)生的練習過(guò)程，注重學(xué)生的人性發(fā)展，培養骨干。
作為一名音樂(lè )教師，我會(huì )積極讓學(xué)生參與課外比賽活動(dòng)，多鍛煉學(xué)生學(xué)習實(shí)踐的機會(huì )。20xx年帶領(lǐng)學(xué)生參加我們縣體育局舉辦啦啦操比賽獲得中學(xué)級的二等獎以及優(yōu)秀指導教師獎。20xx年帶領(lǐng)學(xué)生參加20xx年第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)縣的一等獎，市藝術(shù)表演的二等獎。20xx年以及20xx年獲得高中教學(xué)質(zhì)量管理工作先進(jìn)教師。作為學(xué)校的一員，積極參與學(xué)校的公共事務(wù)，從不計個(gè)人得失，從不叫苦叫累，盡最大的努力做好自己的本職工作。
四、教研工作
任職以來(lái)，我在教學(xué)工作中都能熱情地投入，力求務(wù)實(shí)，高效、創(chuàng )新、齊心協(xié)力，共同探討，并充分發(fā)揮了團隊協(xié)作精神和老教師的帶頭示范作用，通過(guò)給青年教師上示范課，共同備課、互相聽(tīng)課評課、悉心指導他們分析教材，探討教法等教研活動(dòng)，20xx撰寫(xiě)了《借鑒儒家思想，培養音樂(lè )核心素養》獲得縣中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評選二等獎。同時(shí)我參與積極與本組教師開(kāi)展教研活動(dòng)，探討課程改革，不斷創(chuàng )新，取得較好成績(jì)。
以上是我任職以來(lái)的述職報告，我希望能順利通過(guò)評審，成為一名具有初級職稱(chēng)的教師。我將以此為契機，更加努力，更加自信地投入到工作中。在平凡的工作中實(shí)現自身的價(jià)值，為祖國培養更多高素質(zhì)的未來(lái)接班人，絕不辜負人民教師的光榮稱(chēng)號。
初級職稱(chēng)評定述職報告3
“時(shí)光如水，歲月如歌”，忙忙碌碌中，一學(xué)期又過(guò)去了。首先感謝各位領(lǐng)導和學(xué)校老師對我的信任和支持，使我們的政教工作地以順利開(kāi)展。一年來(lái)，政教處在小學(xué)部李校長(cháng)的指導下，各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標，立足于“培養個(gè)性，和諧發(fā)展”的培養目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德，心理素質(zhì)形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實(shí)加強對學(xué)生的思想品德教育，安全和文明禮儀教育，行為規范教育，法制教育等。積極拓寬德育途徑，創(chuàng )新德育模式，著(zhù)力培養學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德和身體心理素質(zhì)，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生德育的可持續發(fā)展奠定基礎，現從幾個(gè)方面匯報工作：
一、個(gè)人思想和學(xué)習方面：
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞特殊化，不以公謀私。
2、堅持“低調做人，高調做事”原則，在教師、學(xué)生面前，虛心學(xué)習，誠心接受領(lǐng)導的批評教育以及老師們對我的意見(jiàn)與建議，認認真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。
3、加強學(xué)習，不斷提升自我。
德育工作紛繁瑣碎，需要很多的技巧與藝術(shù)，因此，就要不斷從網(wǎng)上，書(shū)籍中吮吸這方面的營(yíng)養，同時(shí)還虛心向有經(jīng)驗的老領(lǐng)導求教，取經(jīng)。使自己不斷完善。
二、加強班主任隊伍建設。
1、根據班主任的建設和要求，組織班主任進(jìn)行各種形式的培訓工作，每月一次的班主任工作例會(huì )，每學(xué)期一次的班主任工作經(jīng)驗交流，效果都頗佳，本學(xué)期的“班主任技能大賽”更是如火如荼，受到上級領(lǐng)導的認可。
2、進(jìn)行“五心教育”要求班主任要做到五心：細心、責任心、寬容心、公平心和愛(ài)心。要求全體班主任用不變的愛(ài)心處理學(xué)生在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的情緒變化以及缺點(diǎn)甚至是錯誤，增強了班主任“以人為本”的服務(wù)思想。
3、對班主任的日常工作進(jìn)行規范和細化。要求早簽到，大課間跟操，午簽到，晚簽到制度，班級突發(fā)情況要及時(shí)與政教溝通，協(xié)商處理，本學(xué)期無(wú)一安全事故發(fā)生。
4、嚴格落實(shí)了班級管理細則，班主任量化考核方案，大課間考核方案，并認真落實(shí)，有的放矢，有章可循，進(jìn)行公正的量化。
三、加強養成教育。
養成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，為了將成規教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習、生活各個(gè)細節中，政教處、少先隊通過(guò)政教值周領(lǐng)導，值周學(xué)生，大隊干部等對全校學(xué)生行為規范進(jìn)行定期檢查，內容涉及兩操，課間活動(dòng)，儀容儀表，文明進(jìn)出校門(mén)，上下樓，班容班貌，校報及走廊文化，班級衛生，就餐和午自習，違規違紀等情況。通過(guò)常規檢查及政教處組織的專(zhuān)項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養成良好的行為習慣，并將條條框框內化為自覺(jué)行動(dòng)。
同時(shí)，我們在工作中不斷改革，增加學(xué)生違紀和好人好事登記項目，由值周生每天抽查記分，并納入班級考核，充分利用校園廣播的宣傳作用，對優(yōu)秀學(xué)生及光榮事跡進(jìn)行大力宣傳，樹(shù)立榜樣。
另外，每學(xué)期至少利用兩個(gè)月進(jìn)行學(xué)生良好行為習慣養成的強化訓練，上下一心，齊抓共管。
四、健全“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )。
本學(xué)年，我們進(jìn)一步完善“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，辦好家長(cháng)學(xué)校，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，加強學(xué)校聯(lián)系，提升家長(cháng)素質(zhì)，提高家庭教育的功能。
五、成績(jì)點(diǎn)點(diǎn)，任重道遠。
在校委的正確領(lǐng)導下，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學(xué)年政教處工作取得了一些成績(jì)，學(xué)生行為的規范、特色大課間、整潔的校園環(huán)境、英姿颯爽的會(huì )操表演、如火如荼的“冬三項”活動(dòng)，幾次令領(lǐng)導滿(mǎn)意的迎檢，更使人欣喜。
近兩年的政教主任職位，既鍛煉了我，又積累了點(diǎn)滴經(jīng)驗，現在做起工作也有些得心應手，常規工作也了然于心，安排工作也善于統籌，各方面能力也得到了提高，而工作中仍存在著(zhù)許多不夠到位的地方。因為政教工作細小繁雜，幾乎每天都在重復著(zhù)昨天的故事，而其間艱辛與真諦又不盡在此。但我有一顆謙卑的心與不服輸的倔強性格，加之諸位的竭力支持與理解，我一定會(huì )永遠沉浸于無(wú)限快樂(lè )的工作之中的。
初級職稱(chēng)評定述職報告4
尊敬的院領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
20xx年很快過(guò)去了，在這一年里，神經(jīng)外科小組成員在麻醉手術(shù)科科主任及護士長(cháng)的領(lǐng)導下，本著(zhù)“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了布置的各項護理工作，完成了20xx年護理工作計劃�；厥�20xx，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多�！懊Σ⑹斋@著(zhù)，累并快樂(lè )著(zhù)”是我們所有的心曲。
一、認真落實(shí)各項規章制度
嚴格執行規章制度是提高護理質(zhì)量，確保安全醫療的根本保證。20xx年初，護士長(cháng)重申了各級護理人員職責，明確了各類(lèi)崗位責任制和護理工作制度。我小組成員牢記在心，在工作中，嚴格遵守單位各項規章制度，自覺(jué)以制度、紀律規范自己的一切言行，謙虛謹慎，尊重領(lǐng)導，團結同志，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，作風(fēng)務(wù)實(shí)，思想堅定，堅持做到不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話(huà)不說(shuō)，積極維護本單位的良好形象。同時(shí)，積極完成三甲醫院復審和院內院外各項檢查考核，積極參與院內活動(dòng)，以服務(wù)人民奉獻社會(huì )為宗旨，以病人滿(mǎn)意為目標，全心全意為病人服務(wù)，也較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導交辦的其它工作。
二、不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平
小組利用工作之余，認真學(xué)習三基理論知識，以及各種新技術(shù)、新理論。每周參加業(yè)務(wù)學(xué)習并認真詳細記錄，并能夠熟知熟記，進(jìn)行消化掌握，使自己的文化層次再上一個(gè)臺階。至本月，已經(jīng)圓滿(mǎn)完成院內的各項教育培訓，積極參與院內組織的業(yè)務(wù)講座和護理查房。在“5.12”護士節舉辦的護理操作技術(shù)比賽中，我小組佘秋月等同志各盡所長(cháng)，取得了較好的名次。
三、繼續加強主動(dòng)服務(wù)意識
為繼續完善護理服務(wù)，增加外科醫生及手術(shù)病人對我們手術(shù)室護士的滿(mǎn)意度，我小組成員有著(zhù)深刻的認識。在日常工作中，深入貫徹“以病人為中心”的思想，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提升護理服務(wù)質(zhì)量，注重護患溝通，時(shí)刻牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，設身處地的為病人著(zhù)想，接待好每一位手術(shù)病人，做好每一項護理工作，關(guān)心每一位病人，及時(shí)滿(mǎn)足病人的要求，堅持手術(shù)前訪(fǎng)視，手術(shù)后回訪(fǎng)。當病人進(jìn)入手術(shù)室時(shí)，在手術(shù)室門(mén)口熱情迎接，自我介紹，做好各項安撫工作，加強與病人溝通，減少病人對陌生環(huán)境的恐懼感，增強對手術(shù)治療的信心。
四、規范進(jìn)修、實(shí)習生的帶教工作
一年來(lái)，在護士長(cháng)的安排下，小組認真完成所交與的教學(xué)任務(wù)。在實(shí)際工作中，用自己的言行影響教導進(jìn)修實(shí)習人員，培養她們對本職業(yè)的熱愛(ài)和嚴謹，能做到百問(wèn)不厭，放手不放眼。
五、一點(diǎn)成績(jì)
1、20xx在護士長(cháng)領(lǐng)導下，小組積極配合做好科室工作，完成各類(lèi)大、中、小手術(shù)的配合，參與搶救多個(gè)危重病人，全年超工作量在科室名列前茅，保質(zhì)保量完成了工作任務(wù)。
2、配合神經(jīng)外科完成了手術(shù)共計492例，其中包含動(dòng)脈瘤夾閉14例、聽(tīng)神經(jīng)瘤2例。新開(kāi)展手術(shù)有三腦室腫瘤切除術(shù)一例，四腦室腫瘤切除術(shù)2例，延髓腫瘤切除術(shù)1例。
3、在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)方面，小組積極完善術(shù)前訪(fǎng)視與術(shù)后回訪(fǎng)，術(shù)前注重病人心理疏導以及和醫生的溝通，確保術(shù)前準備充分，手術(shù)醫生滿(mǎn)意以及手術(shù)病人的放心;術(shù)中注重病人安全與舒適，做到安全護航。
4、小組積極參與院內組織的三基操作競賽，其中佘秋月獲得心肺復蘇二等獎。
六、一年中存在問(wèn)題
1、在專(zhuān)業(yè)技能方面還有待加強。
2、護理論文、護理科研方面是小組的薄弱項目。
總之，在全年工作中，小組完成了領(lǐng)導交與的各項任務(wù)。希望20xx年，我們能夠鞏固已有的成績(jì)，繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng )新高!
謝謝大家!
初級職稱(chēng)評定述職報告5
一、老老實(shí)實(shí)服從安排
開(kāi)學(xué)初，我已經(jīng)做好了幼教部開(kāi)學(xué)全面準備工作，沒(méi)想到開(kāi)學(xué)校委會(huì )研究決定我接任小學(xué)部政教主任，當時(shí)確實(shí)七上八下，不知所措，甚至可以說(shuō)是十分不愿意。但是作為已經(jīng)是在校工作五個(gè)年頭，深知學(xué)校的工作大局是什么？作為一名員工最起碼的自我要求是什么？當然更多的是想到人生需要不斷地接受新的嘗試，不斷地接受新的挑戰。作為民辦學(xué)校的一員，沒(méi)有比服從大局更重要的了，在校工作的四五年，我可以說(shuō)能夠老老實(shí)實(shí)地服從學(xué)校的安排，這是對學(xué)校的最大感恩。
新的工作必有新的挑戰，作為兩個(gè)年級的科學(xué)教師，從學(xué)科教學(xué)任務(wù)看，我是小學(xué)部工作量相對較輕的教師之一，但更多的精力得思考政教工作這樣一個(gè)對我而言全新的領(lǐng)域，要做到教學(xué)與管理工作兩不誤，還真的不輕松：不會(huì )的要慢慢學(xué)會(huì )去做，不懂的得迅速請教盡力去做；想到的要全心去做，沒(méi)有想到的在知道后快速補救；別人在備課時(shí)自己要去室外巡視，別人在休息自己要晚間寢室備課，雙休別人可以輕松了自己還得分析上周工作得失；去年12月因為值班、外出培訓和加班，居然一個(gè)月沒(méi)有回家。因為既然接任了這個(gè)崗位的工作，就得在其位、謀其職、思其責、為其事。
二、踏踏實(shí)實(shí)履行職責
原來(lái)是管理幼兒園事務(wù)，主持保育教育業(yè)務(wù)，經(jīng)過(guò)近五年的歷練，雖然沒(méi)有多大起色，基本上輕車(chē)熟路。新的崗位得摸著(zhù)石頭過(guò)河，在認真參閱歷年的政教工作月歷表的基礎上，結合校委會(huì )新學(xué)期工作要點(diǎn)，政教處堅持以“愛(ài)在陽(yáng)光下、美在我身邊”德育主題教育活動(dòng)為主線(xiàn)，以國旗下講話(huà)、周五放學(xué)集中訓話(huà)、每周主題班會(huì )和體育藝術(shù)節等活動(dòng)為載體，突出做好行為習慣養成、區域衛生監管、學(xué)生安全管理、班級文化建設、教師值班值日、節日假日活動(dòng)、家校共育、政教信息檔案八大工作重點(diǎn)，緊緊圍繞教育教學(xué)工作重心和上級臨時(shí)安排的工作任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )和少先隊自我管理作用，基本上做到了政教工作每天有作為、每周有主題、每月有活動(dòng)、學(xué)期有效果。通過(guò)上級的多次檢查，對我們的工作是充分肯定的。
作為一名教師，無(wú)論是備教輔改考日常工作，還是幾次大型檢測和教學(xué)活動(dòng)，不敢說(shuō)走在前列，但能忠誠執行教務(wù)處的統一安排，始終不渝地踐行“天天有進(jìn)步、個(gè)個(gè)有提高、人人有發(fā)展”的陽(yáng)光教育思想內核，做好培優(yōu)與輔差，在每次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查結論我自己是滿(mǎn)意的，期末檢測成績(jì)是可喜的。
三、實(shí)實(shí)在在反思得失
回首過(guò)去的工作，從幼教部業(yè)務(wù)副園長(cháng)到小學(xué)部政教主任的角色轉換，從幼兒園游戲活動(dòng)的組織者到小學(xué)高段統考學(xué)科的執教人的身份跨越，毫不夸張地說(shuō)，每一節課不敢懈怠，生怕誤人子弟；每一天如履薄冰，生怕有什么閃失；每一次活動(dòng)畏首畏尾，生怕有什么紕漏。反思起來(lái)，有三點(diǎn)體會(huì )：
一是創(chuàng )新德育工作模式是政教工作的靈魂。我校從去年春季學(xué)期起，啟動(dòng)了“愛(ài)在陽(yáng)光下、美在我身邊”的德育主題教育活動(dòng)，讓老師欣賞學(xué)生之美、學(xué)生發(fā)現同伴之美、孩子踐行師長(cháng)之美、家長(cháng)發(fā)掘孩子之美、社會(huì )贊賞陽(yáng)光之美，這是結合我校實(shí)際的德育工作創(chuàng )新，是我們政教工作的抓手。盡管我們的活動(dòng)形式還不很豐富、活動(dòng)影響力還不夠明顯，但我深深體會(huì )到這個(gè)活動(dòng)會(huì )讓師生感受得到，讓政教工作鮮活起來(lái)，這個(gè)活動(dòng)必須深入持久地堅持。
二是強化政教處自身建設是政教工作的基石。反思一學(xué)期的工作，我始終堅持“服務(wù)育人”的理念，不避重就輕，不瞻前顧后，不陽(yáng)奉陰違。我深知本學(xué)期政教工作仍然存在安排布置多、檢查督辦弱；流于形式多、實(shí)際效果弱；按部就班多，開(kāi)拓創(chuàng )新弱等問(wèn)題，這“三多三弱”有待今后改進(jìn)，要改進(jìn)工作，必須從我們自身學(xué)習和知識更新做起，從工作方式轉變和工作方法改進(jìn)做起。說(shuō)實(shí)在話(huà)，過(guò)去工作如果有得罪同事之處，不是個(gè)性使然，就是方法欠妥，但我可以敞敞亮亮地說(shuō)，都是為了工作，沒(méi)有私怨，懇望得到諒解。
三是班主任積極支持配合是政教工作的關(guān)鍵。如果說(shuō)過(guò)去工作比較順當，還得益于各位班主任和總務(wù)處、教導處的通力協(xié)作。過(guò)去一年最大的體會(huì )是：政教工作是依靠班級建設支撐起來(lái)的，若有一個(gè)班掣肘，就會(huì )影響全盤(pán)。從初任政教主任的忐忑不安，到從容淡定的履職工作，是因為有大部分班主任鼎力相助、雷厲風(fēng)行，才增強了政教工作的信心和勇氣。謹此我想真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任，感謝同事們對我的包容、理解與幫助。
四、認認真真謀劃來(lái)年
校長(cháng)常說(shuō)：政教處與教導處、總務(wù)處合稱(chēng)學(xué)校運轉的三駕馬車(chē)，服務(wù)質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量同等重要。特別是我們學(xué)校留守兒童居多，隔代監護人居多，贏(yíng)得家長(cháng)就贏(yíng)得了陽(yáng)光教育的美好未來(lái)，政教工作舉足輕重，任重道遠。通過(guò)冷靜思考，對于下學(xué)期的政教工作有三點(diǎn)打算：
一是把德育主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)在化。從老師欣賞學(xué)生之美、學(xué)生發(fā)現同伴之美、孩子踐行師長(cháng)之美，延伸到家長(cháng)發(fā)掘孩子之美、社會(huì )贊賞陽(yáng)光之美，要通過(guò)“愛(ài)在陽(yáng)光下、美在我身邊”主題教育活動(dòng)，做出特色、做出效果，使陽(yáng)光教育更具有活力，陽(yáng)光教育思想更具有魅力，是陽(yáng)光小學(xué)和江北鄉親幼兒園更具有社會(huì )影響力。
二是把“三大”習慣養成教育活動(dòng)經(jīng)�；�。我們學(xué)校一直遵循“習慣為首、能力為重、全面發(fā)展、陽(yáng)光成長(cháng)”學(xué)生培養思路，我們一直引以自豪的就是陽(yáng)光少年習慣養成好，下一步政教工作不僅要弘揚來(lái)之不易的習慣養成教育成果，更要強化養成教育，通過(guò)文明禮儀教育和學(xué)習習慣、生活習慣、行為習慣養成教育具體化，把習慣養成教育打造成陽(yáng)光教育的金字招牌。
三是把政教管理工作制度化。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，我進(jìn)一步相信：制度管人管事，既是傳統的學(xué)校管理經(jīng)驗，也是新時(shí)期學(xué)校政教工作的必要手段。新的學(xué)期加大班級管理制度的執行力度和校園綜治安全責任的落實(shí)力度，健全政教管理機制，勢在必行，特別是在學(xué)生評價(jià)、班級管理考核、家校共育機制等方面，探究新思路，研究新舉措。
以上這些是我一些不成熟的思考與預想，期盼通過(guò)各位的攜手合作與鼎力幫助，力促新學(xué)期政教工作百尺竿頭，更進(jìn)一步。
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