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崗位晉升述職報告

時(shí)間:2023-06-25 09:46:40 述職報告范文 我要投稿

崗位晉升述職報告范文9篇

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告包含標題、正文、結尾等。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,下面是小編幫大家整理的崗位晉升述職報告范文,希望能夠幫助到大家。

崗位晉升述職報告范文9篇

崗位晉升述職報告范文1

  一、個(gè)人簡(jiǎn)歷:

  本人于1992年獲師大美術(shù)教育本科學(xué)歷,同年分配到長(cháng)沙市工貿中專(zhuān)工作,93年——98年在長(cháng)沙市工貿中專(zhuān)分別擔任過(guò)班主任工作,教研組長(cháng),校團委工作和學(xué)生處工作。1998年調入長(cháng)沙市盲聾啞學(xué)校,98年——20xx年擔任聾職業(yè)課教學(xué),20xx年——20xx年擔任聾一年級的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作,20xx年——20xx年擔任培智部教務(wù)主任和教學(xué)工作,20xx年至今擔任學(xué)校教研室主任工作和教學(xué)工作。20xx年和20xx年兩年年度考核連續被評為優(yōu)秀。20xx年晉升為中學(xué)一級教師,20xx年已具備晉升中學(xué)高級職稱(chēng)的年限資格。

  下面是我任“中學(xué)一級教師”以來(lái)思想和工作的總結匯報。

  二、思想政治表現:

  本人熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,在思想上,行動(dòng)上處處以黨員標準要求自己,虛心接受組織的考驗,堅持黨的四項基本原則,有堅定的共產(chǎn)主義信念。樹(shù)立了牢固的為殘疾兒童服務(wù)的專(zhuān)業(yè)思想,自覺(jué)履行師德規范,關(guān)心、愛(ài)護殘疾學(xué)生,平等對待每一位學(xué)生,以真誠、無(wú)私贏(yíng)得了學(xué)生的熱愛(ài)與尊敬,以公平、親切的品行被同事認可。具有高度的責任感和積極進(jìn)取的創(chuàng )新精神,凡事能從學(xué)校發(fā)展大局出發(fā),服從安排,愉快工作,并能主動(dòng)、認真、負責地完成教育教學(xué)任務(wù)和領(lǐng)導交給的任務(wù)。關(guān)心學(xué)校大事,積極主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量,為人真誠實(shí)在,工作中處事公平合理,在集體和個(gè)人利益矛盾沖突時(shí),總能個(gè)人服從集體,有強烈的集體主義觀(guān)念,當自己利益和他人利益矛盾沖突時(shí),總能換位思考,理解他人,謙讓他人。關(guān)心時(shí)勢政治,堅持閱讀報刊,關(guān)心弱勢群體,積極響應黨的號召,多次為災區人民捐錢(qián)捐物。多次被學(xué)校評為先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀青年教師,工會(huì )積極分子等榮譽(yù)稱(chēng)號,多次年度考核被評為優(yōu)秀。

  三、部門(mén)管理工作:

  20xx年擔任了培智部主任工作,在擔任培智部主任期間,能從學(xué)校大局出發(fā),團結群眾,充分調動(dòng)部門(mén)教師的工作熱情,發(fā)揮他們的主人翁精神;給自己的定位是:我是服務(wù)者,我是部門(mén)的帶頭人,因為分工的不同,我必須履行好自己的崗位職責,需要更多的付出,不為人知的付出,在中層崗位上我一直以要有敏銳的眼光、廣闊的視野、虛懷若谷的胸懷、博采眾長(cháng)為我所用的情懷要求自己,并以此來(lái)組織培智部的管理工作,努力形成良好的管理態(tài)勢。面對全新的工作和工作中的困難,我能積極的尋找解決問(wèn)題的途徑,沒(méi)有氣餒,沒(méi)有退縮,虛心向同事學(xué)習,向書(shū)本學(xué)習,所有決策多聽(tīng)取意見(jiàn),不草率行事,三年的培智部主任工作,我結合學(xué)生和部門(mén)實(shí)際,做了一些可行性的工作:如:根據學(xué)生的特點(diǎn)和智力瘴礙的程度不同,組編了訓練班,實(shí)行了語(yǔ)數走班教學(xué);為了充分調動(dòng)家長(cháng)參與教育的積極性,定期開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)發(fā)日活動(dòng),設計規范了家校聯(lián)系本;根據培智教學(xué)的特點(diǎn),設計了我部門(mén)的教案本,同時(shí)設計了我部學(xué)生特殊的成績(jì)匯報單,建立了學(xué)生成長(cháng)檔案,并每期的期末和家長(cháng)見(jiàn)面,使家長(cháng)能全面的了解學(xué)生的學(xué)習情況;為了規劃教師發(fā)展,建立了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)檔案;為了提高學(xué)生的學(xué)習興趣,規范行為習慣,開(kāi)展了部門(mén)詩(shī)歌誦讀活動(dòng)并組織相關(guān)展示活動(dòng),這一活動(dòng)的開(kāi)展,大大提高了學(xué)生的學(xué)習興趣,從而減少了學(xué)生的打鬧現象,實(shí)踐證明這一活動(dòng)的開(kāi)展是可行的;堅持家校聯(lián)系本制度,家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),班級開(kāi)放課等形式,使家校合力教育真正落實(shí),并收到良好的教育效果;在這三年里,我堅持抓好學(xué)生的日常行為習慣,重視學(xué)生文明禮儀教育,為此,專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了文明禮儀訓練周活動(dòng),文明禮儀班活動(dòng),文明禮儀隊活動(dòng),組織了軍訓和行為矯正訓練,通過(guò)這一系列教育訓練,我部學(xué)生形成了良好的行為習慣,比如:見(jiàn)到老師問(wèn)好,看到地上的垃圾主動(dòng)撿起來(lái),幾乎不亂扔垃圾,在外面活動(dòng)時(shí)總會(huì )有那么一些可愛(ài)的孩子,主動(dòng)為大家準備垃圾袋,收撿他人的垃圾;主動(dòng)打掃衛生,幫老師拿東西等等行為很讓人感動(dòng)。三年的陪智部門(mén)的管理工作,使部門(mén)老師形成了積極上進(jìn)的良好勢頭,創(chuàng )設了樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的學(xué)習氛圍,和老師學(xué)生結下了深厚情誼。

  20xx年擔任了教科室主任工作,接受新的工作后,積極的全心聲的投入新的工作,撰寫(xiě)了課題《以校本培訓促進(jìn)特校教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展》和省級課題《促進(jìn)特校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的自我教育研究》的開(kāi)題報告并做好了相關(guān)的工作,組織了3個(gè)省教育學(xué)會(huì )的課題開(kāi)題工作和10個(gè)校級課題的申報立項和開(kāi)題工作,并進(jìn)行了10個(gè)校級課題中期的檢查工作,在校內形成了良好的教科研氛圍。今年完成了20xx年立項的十個(gè)校級課題的結題匯報工作并進(jìn)行了終期評審工作,采用大會(huì )結題匯報的形式為老師提供了學(xué)校交流的平臺,同時(shí)起到了成果借鑒推廣的積極作用。20xx年上學(xué)期組織了14個(gè)校級課題的申報、立項、開(kāi)題系列工作。

  積極開(kāi)展校本培訓,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。擔任教科室主任,總是盡一切可能為老師提供學(xué)習的機會(huì ),提供發(fā)展的平臺,校內開(kāi)展教師社團活動(dòng);請專(zhuān)家講座;教師示范課;電視講座等培訓形式。組織教師參加市內普通學(xué)校的學(xué)科教研活動(dòng);到普校聽(tīng)課觀(guān)摩學(xué)習;在經(jīng)濟條件允許的情況下組織教師外出學(xué)習,不斷開(kāi)闊教師視野,使我校老師的專(zhuān)業(yè)化程度不斷得到發(fā)展。

  積極組織教師參加校外的教學(xué)比武和論文競賽,20xx年下學(xué)期鄧華參加的《信息技術(shù)整和教學(xué)》獲市直區初賽一等獎;黃燕的論文獲it節活動(dòng)論文競賽二等獎以及其輔導的學(xué)生電腦作品獲一等獎,參加市職成教學(xué)競賽獲三等獎;李少雄老師的電腦作品獲it節活動(dòng)三等獎,參加市教師全能競賽獲一等獎;在擔任教科室主任的二年里,組織教師參加市級及其以上論文比賽獲獎達100多人次;組織教師外出聽(tīng)課、培訓達90多人次;同時(shí)將20xx年到20xx年期間的教師優(yōu)秀論文編撰出版完成。組織全校性的教師業(yè)務(wù)學(xué)習、教師說(shuō)課比賽、教師讀書(shū)競賽等活動(dòng);成立了教師書(shū)法社團,計算機社團、英語(yǔ)社團,積極參加的老師達60人,活動(dòng)開(kāi)展正常,收效良好,普及計算機培訓,全校教師積極參與,為更好的使用現代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)提供了有力的保證。充分調動(dòng)教研員的積極性,發(fā)揮教研員在教研教改教學(xué)中的積極作用,積極為教研員創(chuàng )設學(xué)習提高進(jìn)修的.機會(huì ),搭建展示的平臺。

  工作任務(wù)繁重,工作之余,本人注重個(gè)人素質(zhì)的提高和專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,本人在近二年的時(shí)間里撰寫(xiě)論文9篇,分別獲得、省級、市級和校級獎勵或刊登。參加了課題《以校本培訓促進(jìn)特校教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展》和省級規劃課題《促進(jìn)特校教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的自我教育研究》的研究,20xx年---20xx年本人帶領(lǐng)培智部全體老師開(kāi)展了《弱智學(xué)生的個(gè)別化教育研究》,研究取得了實(shí)效,在部門(mén)得到了推廣,并于20xx年獲得校級課題一等獎。20xx年——20xx年獨自承擔了一個(gè)校級課題《在美術(shù)課堂培養智力障礙學(xué)生的創(chuàng )新能力》的研究并獲得校級二等獎。

  四、教育教學(xué)能力:

  在教學(xué)中,無(wú)論在普通教育,聾教育,還是在培智教育中我的教學(xué)態(tài)度始終是積極樂(lè )觀(guān)、不斷進(jìn)取的、工作塌實(shí)、敢于創(chuàng )新。認真對待每一節課,課前準備充分,課堂設計新穎,教學(xué)中積極思考,課后認真反思,把自己的工作認認真真的當作事業(yè)來(lái)做,教育中關(guān)注每個(gè)孩子的成長(cháng),善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)處,用賞識和發(fā)展的眼光來(lái)對待每位學(xué)生,使自己對待工作和學(xué)生的未來(lái)充滿(mǎn)激情。

  擔任聾生的服裝職業(yè)課的教學(xué)期間,針對學(xué)生的實(shí)際情況,我編寫(xiě)了聾生服裝設計制作實(shí)用教材,在教學(xué)中得以實(shí)施,有很強的可操作性,為了使職業(yè)教育走入市場(chǎng),為了使學(xué)生有事可做,不惜犧牲自己的休息時(shí)間,自己貼路費,總是膽怯的找附近的學(xué)校的領(lǐng)導聯(lián)系,通過(guò)一番努力,承擔了附近學(xué)校的紅領(lǐng)巾制作,為學(xué)生和學(xué)校爭創(chuàng )了微薄收入,使學(xué)生有了更多實(shí)習的機會(huì )?紤]聾啞學(xué)生的家庭經(jīng)濟條件不好的現狀,為了節約縫制練習的費用,我自己去東風(fēng)服裝廠(chǎng)和附近的縫紉店收集廢、碎布料供學(xué)生練習所用,記得一次,我去東風(fēng)服裝廠(chǎng)搞了一蛇皮袋的碎布,當時(shí)心里特別高興,可我把布從廠(chǎng)里摞到高葉塘花了差不多1小時(shí)的時(shí)間,累得精疲力竭,現在都無(wú)法想像是怎么搞到學(xué)校來(lái)的。其中的艱苦只有我自己知道,為了那個(gè)自己追求的完美結果,自己咬牙扛著(zhù),這是我的性格。

  從走上講臺的那天開(kāi)始,我就把成為一位學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。部門(mén)管理工作雖繁雜,但我對自身的發(fā)展和教學(xué)工作從未放松過(guò),我知道學(xué)校工作以教學(xué)為主,而課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主要教學(xué)方式,在整個(gè)教育活動(dòng)中居于核心地位,我也深知要成為一名優(yōu)秀的教育工作者,必須不斷提高自己的理論水平,因此我訂閱了相應的專(zhuān)業(yè)雜志,堅持多進(jìn)其他老師的課堂,虛心學(xué)習,同時(shí)積極主動(dòng)地參加各學(xué)科教研會(huì )議和活動(dòng),虛心學(xué)習各地專(zhuān)家和同行的經(jīng)驗,博取眾長(cháng),并及時(shí)把學(xué)到的先進(jìn)的教育理念和好的教學(xué)方法滲透到教學(xué)當中,努力營(yíng)造民主、寬松、實(shí)效的課堂,倡導學(xué)生自主探究、合作學(xué)習,注重學(xué)生能力的培養。

  在擔任中層干部期間,對自己的定位是為教師服務(wù),為教師表率,所以一刻也不敢放松對自己的要求,別人不樂(lè )意干的,我來(lái)干,因為有這樣的指導思想,記得20xx年,剛入校的培九班學(xué)生,學(xué)生情況復雜,不懂學(xué)校規矩,該班學(xué)生特別吵,好動(dòng),課堂教學(xué)組織、管理難度很大,我心想困難的工作安排給誰(shuí)呢,思量再三,覺(jué)得自己是最合適的,我在擔任培智一年級的數學(xué)教學(xué)工作期間在教學(xué)和管理上積極想辦法,并給老師上示范課,當時(shí)黃校長(cháng)還一起參加了研究,給家長(cháng)上開(kāi)放課;同時(shí)還結合學(xué)生的實(shí)際情況編寫(xiě)了數學(xué)、美術(shù)的校本教材。教學(xué)中關(guān)注每個(gè)學(xué)生,使不同智力狀況的學(xué)生都能有所收獲,堅持個(gè)別化教學(xué);擔任培智的美術(shù)教學(xué)工作,不斷尋求培智美術(shù)教學(xué)的新思路,把樹(shù)立學(xué)生的自信心,培養他們的自主意識和創(chuàng )新能力成為了我的美術(shù)課堂風(fēng)格,打破了老師傳統觀(guān)念中對智力障礙學(xué)生的偏見(jiàn);積極實(shí)踐在美術(shù)課堂培養智力障礙學(xué)生的創(chuàng )新能力,通過(guò)一年多的課堂教學(xué)實(shí)踐研究,智力障礙學(xué)生同樣有很大的發(fā)展潛能,在一年多堅持不懈的實(shí)踐中,發(fā)現學(xué)生的自主意識增強了,自信了,課堂活躍了,通過(guò)一年多的個(gè)別輔導,培智部的8名學(xué)生創(chuàng )作了8幅作品,參加了全國中小學(xué)生美術(shù)作品大賽,分別獲得了金銀銅獎,這些獎勵的獲得在常人眼里也許嗤之以鼻,然而對于培智學(xué)生來(lái)說(shuō)又是件多不容易的事情呀,沒(méi)有嘗試也許你永遠不能理解,我每天下午利用兩節后的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導有一年多的時(shí)間,我沒(méi)有計較過(guò)自己的付出,甚至沒(méi)有和任何人說(shuō)過(guò),學(xué)生的愛(ài)戴和他們積極性時(shí)刻鼓舞著(zhù)我,使我感到滿(mǎn)足和欣慰,他們從中獲得了快樂(lè )和自信。

  我在教學(xué)中不斷反思不斷探尋,撰寫(xiě)了論文《我的美術(shù)課堂》、《談美術(shù)教育對智力障礙學(xué)生創(chuàng )新能力的培養》在文苑教育發(fā)表并申報了《在美術(shù)教育中培養智力障礙學(xué)生創(chuàng )新能力的研究》的校級課題并在實(shí)施研究中。論文《特殊教育學(xué)校職業(yè)教育解讀》獲市級二等獎,《居家型教育模式對智力障礙學(xué)生能力發(fā)展的優(yōu)勢》獲全國特殊教育學(xué)校論文大賽二等獎,《構建和諧社會(huì ),關(guān)注弱勢群體——智力障礙人群職業(yè)教育發(fā)展》獲省特教會(huì )二等獎,《吸管吹畫(huà)法創(chuàng )作美術(shù)作品》教案獲全國特殊教育教案評比一等獎,《特別的愛(ài),特別的感動(dòng)》獲得市教科院演講比賽特等獎,《加強聾生勞動(dòng)觀(guān)念教育的重要性》在省特教會(huì )論文競賽中獲得二等獎。

  帶領(lǐng)培智部全體老師研究的課題《智力障礙學(xué)生個(gè)別化教學(xué)研究》獲20xx年校級課題一等獎,獨自承擔的校級課題《在美術(shù)課堂培養智力障礙學(xué)生創(chuàng )新能力研究》獲20xx年校級課題評比二等獎。

  五、任現職以來(lái)的工作實(shí)績(jì)基本材料

  在19年的工作歷程中,我深知這些成績(jì)是微不足道的,然而我一路走來(lái),領(lǐng)導的關(guān)懷鼓勵,同事的友善支持,學(xué)生的微笑可愛(ài),時(shí)刻在我的身邊,是他們伴我成長(cháng),讓我開(kāi)心,我真心感謝我的領(lǐng)導、我的同事和我的學(xué)生,在以后的工作中,我將更加努力的工作,用更高的標準來(lái)要求自己,為學(xué)校的發(fā)展建設貢獻我的微薄之力,為特教事業(yè)添光添彩。

崗位晉升述職報告范文2

  光陰似箭、歲月如梭,轉眼之間,踏上工作崗位已是第22個(gè)年頭,晉升工作總結。自打成為一名光榮的人民教師以來(lái),我以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”作為自身教育理念,扎實(shí)工作,勤奮學(xué)習,革故鼎新,與時(shí)俱進(jìn);視教師為渡工,為學(xué)生引航開(kāi)渡;視教師為春蠶,無(wú)私奉獻;視教師為紅燭,燃燒自己照亮別人。特別是自20xx年被聘為晉升為中教一級教師,擔任政教主任以及年級組長(cháng)以來(lái),更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫(xiě)下自己奉獻的足跡,F我將近5年來(lái)的教育教學(xué)工作德、能、勤、績(jì)方面所取得的成績(jì)總結如下:

  一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)

  本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,擁護社會(huì )主義制度,堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認真踐行“三個(gè)代表”重要思想,遵紀守法,文明執教,克已奉公,具有較高的道德修養水平,始終以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨標準來(lái)衡量要求自已,永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,有著(zhù)過(guò)硬的政治素質(zhì)。在師德方面,我不斷加強修養,塑造“師德”。始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然,從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師表,力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強修養,不斷提高自己水平。

  作為政教處主任、年級組長(cháng),我更是全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,樹(shù)立全新的人才觀(guān),不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對教育教學(xué)發(fā)展要求,永葆時(shí)代氣息。不斷強化強化尊重學(xué)生,為學(xué)生服務(wù)的意識,遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規律,關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,注重學(xué)生的心理健康教育,探討如何加強青少年思想道德建設的方法和途徑,使政教處的工作更加求真務(wù)實(shí),在關(guān)愛(ài)暫困生,轉化差生方面卓有成效。在教育教學(xué)中,認真貫徹黨的教育方針和政策,不體罰和變相學(xué)生,不加重學(xué)生的課外負擔,不“亂收費、亂訂資料、亂補課”,與年級組的教師們一道,銳意進(jìn)取,努力拼搏,共同提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、業(yè)務(wù)水平與工作能力

  二十幾年來(lái),我始終工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn),團結協(xié)作,拼搏特別自20xx年晉升中學(xué)一級以來(lái),我每天早來(lái)晚走、周六周日也難得休息,每天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上,教育教學(xué)成績(jì)十分顯著(zhù),每年均被評為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人,受到學(xué)校表彰。20xx年10月,撰寫(xiě)《談高三歷史后期復習》在縣級歷史教研會(huì )上交流,獲得好評。20xx年高考教學(xué)質(zhì)量評估全縣文科應屆綜合科第五名;20xx年領(lǐng)導德育工作榮獲20xx年全縣德育工作三等獎。20xx年德育工作榮獲仁壽縣學(xué)校德育工作特等獎。20xx年撰寫(xiě)的《高三歷史復習中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性》在眉山市歷史教研會(huì )上交流,獲得一致好評。20xx年撰寫(xiě)的《與時(shí)俱進(jìn),以德立!繁蝗蕢劭h委宣傳部評為優(yōu)秀調研文章。20xx年四川省未成年人思想道德建設知識競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)勝獎。05年,領(lǐng)導的校團支部獲“四川省紅旗團委”榮譽(yù)稱(chēng)號。

  三、愛(ài)崗敬業(yè)與教學(xué)工作

  20xx年以來(lái),本人在教學(xué)工作中,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,認真履行自己的.職責,做好了本職工作,不管活有多累,人有多困,都堅持出勤,從未有過(guò)缺課,遲到早退等不愛(ài)崗敬業(yè)的現象。平時(shí)積極組織本年級組的教師開(kāi)展說(shuō)課、評課活動(dòng),認真履行教學(xué)“六認真”,同時(shí)并不斷指導政教處加強未成年人思想道德建設工作。我還積創(chuàng )新的運用各種教育方法,提升了自己的教育教學(xué)水平。不但如此,還大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,結合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題,筆耕不輟,撰寫(xiě)了多篇教育科研論文:

  20xx年論文《與時(shí)俱進(jìn),以德立!吩凇皠(chuàng )新杯”教師教研論文評選活動(dòng)中榮獲一等獎;20xx年《xx二中加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設的幾點(diǎn)體會(huì )》入選xx市紀念鄧小平同志誕辰100周年理論研討會(huì )。20xx年論文《歷史教學(xué)中的愛(ài)國主義教育》參加“創(chuàng )新杯“全國教師論文評選榮獲一等獎。20xx年論文《高中歷史教學(xué)中差生的轉化與對策》,參加“創(chuàng )新杯“全國教師論文評選榮獲一等。

  任職5年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,見(jiàn)證了自己的默默工作與辛勤耕耘,見(jiàn)證了自己成長(cháng)與發(fā)展,見(jiàn)證了自己付出的心血與汗水,用自己的堅韌與執著(zhù)、用自己敬業(yè)與奉獻,用自己顯著(zhù)的成果與業(yè)績(jì),不斷詮釋著(zhù)新時(shí)期的教師精神,不斷書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己事業(yè)的壯麗篇章。

崗位晉升述職報告范文3

  一、簡(jiǎn)要自我介紹:

  學(xué)歷:工作履歷 —個(gè)性、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、信仰

  1、我認為銷(xiāo)售主管應該以銷(xiāo)售為主,協(xié)助管理。在團隊中是一個(gè)協(xié)調者、目標制定者。

  二、職務(wù)說(shuō)明:

  —部門(mén)組織圖,部門(mén)工作說(shuō)明 —個(gè)人執掌,工作重點(diǎn)說(shuō)明

  2、要做好一位稱(chēng)職的銷(xiāo)售主管我認為要做到以下幾點(diǎn):

  a、與團隊共同努力奮斗,力所能及關(guān)心及幫助團隊成員生活及工作。能夠將公司的各項制度有效的貫徹落實(shí)給團隊成員,將區域的銷(xiāo)售任務(wù)合理的分解到部門(mén)再到個(gè)人,統籌規劃完成擬定銷(xiāo)售目標。

  b、如何帶領(lǐng)完成團隊開(kāi)拓市場(chǎng)?關(guān)注來(lái)自各種渠道信息所發(fā)現的在建項目與待建項目;借助RCC信息記錄項目信息跟進(jìn);與同行多交流溝通;利用客戶(hù)投標信息配合跟進(jìn);關(guān)注老客戶(hù)新開(kāi)發(fā)項目。

  c。、如何帶領(lǐng)團隊如何維護客戶(hù)?按客戶(hù)分級規劃分配跟進(jìn)人員并列出跟進(jìn)計劃;與客戶(hù)各部門(mén)(采購、技術(shù)、銷(xiāo)售、生產(chǎn))保持良好溝通爭項目;與客戶(hù)高管、財務(wù)增進(jìn)了解;乜;

  d、如何將團隊成員合理分工?根據個(gè)人特長(cháng)合理分工;在區域領(lǐng)導下制定有激勵性 的內部浮動(dòng)利益分配政策部門(mén)內部競爭上崗定期考核(負責客戶(hù)及甲方的交換)

  e、配合區域及運營(yíng)部門(mén)做好區域內部規范化管理工作,做好CRM錄入,引領(lǐng)本部門(mén)同事?tīng)幾鰠^域規范化管理。

  三、過(guò)往工作業(yè)績(jì)的突出貢獻(三項以上,最好提供數據支持)

  免貨物積壓,造成損失。圍繞售前、售中、售后開(kāi)展客戶(hù)的維護工作,售前根據客戶(hù)需要提供產(chǎn)品各項相關(guān)性能,向客戶(hù)詳細介紹相關(guān)所有產(chǎn)品的性能,售中安裝過(guò)程中如需我司技術(shù)人員配合,保證在24小時(shí)內派技術(shù)人員給予配合 ;如果產(chǎn)品有質(zhì)量問(wèn)題,我公司保證在最短時(shí)間趕到現場(chǎng),若證實(shí)是我司產(chǎn)品本身質(zhì)量問(wèn)題,我司將負責免費更換產(chǎn)品,如有必要,以保障業(yè)主利益,確保工程的進(jìn)展;售后對已完成的項目做定期跟蹤、回訪(fǎng)工程;在維護客戶(hù)的同事有非常深刻的感覺(jué)是:我認為其實(shí)維護的同時(shí)也就等于在開(kāi)發(fā),利用客戶(hù)投標信息配合跟進(jìn);關(guān)注中標項目及未中標項目,關(guān)注老客戶(hù)新開(kāi)發(fā)項目,維護及開(kāi)發(fā)兩者相輔相成,只要你被客戶(hù)所認可,客戶(hù)主動(dòng)并且是愿意給你提供有效的項目信息,以及從客戶(hù)處接觸同行,可以加強與行業(yè)內同事的.信息互動(dòng)。

  在20xx年個(gè)人完成銷(xiāo)售合同額780萬(wàn),送貨額765萬(wàn),回款額775萬(wàn),回款率100%。從銷(xiāo)售初期著(zhù)眼丟單贏(yíng)單的局部利益,到不計個(gè)人得失顧全大局的思維轉變,感謝公司提供的平臺與各位領(lǐng)導孜孜不倦的教誨,讓我上升到另一個(gè)高度。

  20xx年任住宅部門(mén)銷(xiāo)售組長(cháng),帶領(lǐng)部門(mén)同事配合維護客戶(hù)的同時(shí)以及跟進(jìn)一些重點(diǎn)項目,現部門(mén)人員5名,(一位已提交辭職報告),部門(mén)欠缺項目跟進(jìn)人員,需要增加1—2名新同事,配合我一塊跟進(jìn)項目,加強部門(mén)同事做業(yè)主工作,正在跟進(jìn)以及重點(diǎn)關(guān)注的小城鎮改造以及還遷房項目,詹莊子還遷項目、新立示范鎮、小王莊二期、大港油田、解放南路、中國塘等項目的重點(diǎn)跟進(jìn),為我們來(lái)年銷(xiāo)售業(yè)績(jì)做基礎。將個(gè)人職業(yè)規劃與公司與區域發(fā)展對接,不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力以及對市場(chǎng)的把控能力。擬定銷(xiāo)售計劃以及銷(xiāo)售目標,促進(jìn)部門(mén)同事的團隊協(xié)作能力。個(gè)人的力量有限,團隊的力量是無(wú)限的。

  在20xx年度個(gè)人完成銷(xiāo)售合同額:368萬(wàn),送貨350萬(wàn),回款349萬(wàn),爭取回款率100%。

崗位晉升述職報告范文4

尊敬的公司領(lǐng)導:

  我叫xx,是xx部的xxx(職位),自xx年xx月份進(jìn)入xx公司工作至今已有一年半多的時(shí)間,對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念了解并認同。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開(kāi)朗,樂(lè )于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作;積極學(xué)習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,F提出升職申請主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快,組織結構越來(lái)越清晰,公司對人才的需求也隨之增強,作為公司一員,我義不容辭地毛遂自薦提出升職申請——xx部主管。

  在xx公司工作的這段時(shí)間,在領(lǐng)導和同事的指導及關(guān)懷下,我從盲目的工作到有目標的工作,從有目標的工作到有計劃的工作。隨著(zhù)時(shí)間的推移,在公司工作一年多,我對公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進(jìn)的企業(yè)文化,使得我在工作中干勁十足。在公司的領(lǐng)導下,我會(huì )更加嚴格要求自己,在作好本職工作的同時(shí),積極團結同事,搞好大家之間的關(guān)系。在工作中,要不斷的學(xué)習與積累,不斷的提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì )作好工作,成為優(yōu)秀中的一份子,不辜負領(lǐng)導對我的期望。

  同時(shí),借此申請將我在xx年下半年至今取得的主要工作成績(jì)匯報如下:

  1、20xx年帶隊為技術(shù)中心新大樓的多媒體會(huì )議室的設備進(jìn)行安裝以及調試工作,得到公司領(lǐng)導的肯定,在以后的工作任務(wù)中我總是沖在最前線(xiàn),給同事們做出榜樣,并有幸在年終大會(huì )上被憑為公司優(yōu)秀員工。

  2、20xx年xx國際大酒店省教育技術(shù)中心安排的20xx年全省農遠工程暨書(shū)香校園工程建設經(jīng)驗交流會(huì )。負責布置會(huì )場(chǎng)和場(chǎng)外的一體機展示,保證會(huì )議場(chǎng)地音視頻的切換,順利完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。

  3、20xx年教育信息化工作座談會(huì )暨20xx年全國電化教育館館長(cháng)會(huì )議及20xx年全省教育信息化工作會(huì )議。負責xx的會(huì )場(chǎng)統籌安排,為會(huì )場(chǎng)提供技術(shù)保障。省會(huì )期間的設備展示以及聯(lián)誼會(huì )的保障工作,參會(huì )的領(lǐng)導們對我們工作給予了贊許。

  4、自11年以來(lái),一直帶隊忙碌于公司中標的多所學(xué)校的錄播系統的安裝工作,主要有以下(xxx),從這些錄播系統安裝中,我總結了很多經(jīng)驗,工作上的不足也得以改進(jìn),同時(shí)也發(fā)現自己的技術(shù)水平在一步步提高,我相信我一定會(huì )把公司的錄播系統做的盡善盡美。

  以上工作成績(jì)基本是我日常工作的縮影,而在完成上述工作時(shí)也不斷

  培養了我的獨立性和果斷性,當然在工作中我也有過(guò)一些小的過(guò)失和錯誤,領(lǐng)導的及時(shí)指正幫助我做到了防微杜漸。前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也使我更加成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)能夠考慮得更加全面?梢哉f(shuō)在這近一年里,我的思想和工作能力都有了很大程度的提高,同時(shí)也感覺(jué)自己得到了公司領(lǐng)導的重視,對自己以后的工作更是加倍信心。 另外,公司寬松融洽的`工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化,規范的管理制度和完善的工作模式,讓我的技術(shù)水平得到的質(zhì)的飛躍,培養了自己一個(gè)很好的工作習慣和職業(yè)素養。在公司的領(lǐng)導下,我會(huì )更加嚴格要求自己,在作好本職工作的同時(shí),積極團結同事,搞好大家之間的關(guān)系。在工作中,認真及時(shí)做好布置的每一項任務(wù),同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu);不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教,不斷提高充實(shí)自己,不斷的提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì )帶頭做好工作,不辜負領(lǐng)導對我的期望,為公司做出更大的貢獻。

  不想當將軍的兵不是好兵,如果此次申請得到領(lǐng)導認同,提供我一個(gè)更高的平臺,我會(huì )不負眾望,發(fā)揮自身優(yōu)勢,一直為xx的輝煌明天而奮斗!

  申請人:xxx

  xxxx年xx月xx日

崗位晉升述職報告范文5

尊敬的校領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  我從1999年8月開(kāi)始在二中工作,到現在已經(jīng)工作12年了,由于學(xué)校超編使我工作量不夠,以至于到20xx年才通過(guò)了中學(xué)一級教師的職評。任教以來(lái),我愛(ài)崗敬業(yè),自覺(jué)遵守職業(yè)道德規范,有良好的師德,在教學(xué)第一線(xiàn)盡職盡責,分別榮獲01-02學(xué)年和07-08學(xué)年10-11學(xué)年“校優(yōu)秀德育工作者”稱(chēng)號。擔任01-04學(xué)年和07學(xué)年至現在共7學(xué)年班主任工作。能關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,師生關(guān)系融洽,班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,受到學(xué)生和家長(cháng)的歡迎,工作能力強,具備堅實(shí)的'專(zhuān)業(yè)理論知識,熟悉中學(xué)數學(xué)科教材,業(yè)務(wù)能力強,教學(xué)效果良好。

  所任教班級在中考和高考中均獲較好的成績(jì),數學(xué)平均分均超市均線(xiàn)。我重視自身業(yè)務(wù)水平和提高,有專(zhuān)研精神,積極參加新課程的課改試驗,能以新理念指導教育教學(xué)工作,參加了福建省高中新課程骨干教師研修班,目前參與省級課題《超級畫(huà)板下數學(xué)實(shí)驗與探究》的編寫(xiě),并積極完成學(xué)校的課改研究課題,撰寫(xiě)的論文在省內論文交流中獲獎并且收入匯編。這幾年我克服很大的家庭困難,母親幾次生病住院,急需我照顧,我都能克服困難把學(xué)校工作放在第一位,從來(lái)沒(méi)有在上課時(shí)間請假,F在我符合競聘中學(xué)一級教師的條件,在此申報競聘中學(xué)一級教師,即第十級工作崗位。謝謝大家!

崗位晉升述職報告范文6

尊敬的楊總:

  您好!

  通過(guò)將近兩年對工作的接觸和磨練熟悉,今天本人正式向公司提出并遞交晉升為xxxx主管/經(jīng)理職位的申請報告!

  光陰似箭、歲月如梭!不知不覺(jué)本人入職公司工作亦將近兩年時(shí)間,自本人第一天就職于到此崗位工作時(shí)就深知自己責任的重大,我必須傾注所有的熱情和努力來(lái)報答公司領(lǐng)導對我的信任與器重。在此期間本人除努力學(xué)習管理知識外,其它方方面面更是盡職盡責,傾我所能來(lái)做好領(lǐng)導分派的每一項工作。中國有句古話(huà):“人往高處走,水往低處流”。就像大部份人一樣,我希望我所付出的努力可以被領(lǐng)導看到,我的能力可以得到領(lǐng)導的賞識。入職公司對于本人來(lái)說(shuō)是個(gè)重大轉折,也是我人生的一個(gè)機遇更是一種挑戰;叵肫鹑肼毠镜淖畛,工作中遇到和面對的種種困難壓力仍歷歷在目,期間非常感激能得到xx總/經(jīng)理的大力支持和幫助,給予我很多發(fā)揮自我的空間和機會(huì ),并最終將困難一一解決。

  能與公司一起經(jīng)歷、一起成長(cháng)是本人莫大的榮幸。從開(kāi)始對工作的茫然到漸入佳境,對壓力的困擾到適應,從工作的各個(gè)階段中感受與體會(huì ),讓我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)發(fā)生了不同的看法和理解。我非常欣賞公司領(lǐng)導的人性化管理,xx總/經(jīng)理的為人藝術(shù)和領(lǐng)導風(fēng)格,寬松融洽的工作氛圍和團結務(wù)實(shí)的文化底蘊,特別是得到xx總/經(jīng)理的關(guān)心和熱切幫助,讓我能很快適應和進(jìn)入工作角色的轉變。

  隨著(zhù)公司業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展壯大,公司對員工的各方面能力有了更高的要求,本人的個(gè)人能力亦逐漸被發(fā)揮和提升進(jìn)步。本人在學(xué)習到更多的領(lǐng)導知識與管理知識的同時(shí),使自己的能力得到更多的鍛練和認可;也許我的工作還有需改善、學(xué)習和進(jìn)步的空間,但我堅信本人將會(huì )更加用心學(xué)習更多的管理知識,用智慧的決策來(lái)彌補自己的不足之處。我深信只要肯付出就一定會(huì )有所收獲!

  在這段并肩作戰的歲月里,我對公司產(chǎn)生了深厚的感情,付出諸多的心血。從公司的實(shí)際狀況出發(fā),制定出與公司相適應和符合公司發(fā)展需要的各類(lèi)規章制度,并督促落實(shí)和嚴格執行,積極做好各個(gè)部門(mén)的協(xié)調工作,處理員工與公司發(fā)生的各類(lèi)勞資關(guān)系,應對各個(gè)政府部門(mén)的核查工作等。喜歡公司的工作氛圍,喜歡公司的每一位員工,更高興的是能有一位英明的領(lǐng)導在前面帶領(lǐng)著(zhù)我們這支浩蕩的隊伍啟航前行,我深信公司在不久的將來(lái)定有輝煌的發(fā)展。我很感謝xx總/經(jīng)理一直對我的栽培和幫助,給予我一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )與發(fā)揮的平臺,本人將不負眾望,發(fā)揮自身優(yōu)勢,用謙虛的'態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好本職工作,鑒于對公司的熱愛(ài)和對領(lǐng)導的信任及渴望能得到更多的鍛練,結合現時(shí)的工作強度,本人希望能進(jìn)一步向人事行政經(jīng)理這個(gè)職位發(fā)展。

  俗話(huà)說(shuō):良禽擇木而棲!如公司領(lǐng)導認為本人仍未能達到升職的要求,我誠懇的希望領(lǐng)導能給本人提出更多寶貴意見(jiàn)或建議,讓我今后能有一個(gè)努力的方向和目標,我仍然會(huì )像以前一樣,用積極和認真的態(tài)度做好每一件事,不會(huì )因此怠慢工作,因為我深信自己有能力但只是仍待提高,在提升自己能力的同時(shí)將工作做得更好更出色,爭取在最短的時(shí)間內得到下一輪的晉升。如承蒙能得到領(lǐng)導的認可,同意本人的晉升申請,本將一如既往用更積極、更認真和更負責的態(tài)度去做好每一件事。將本人的能力和優(yōu)勢作表現,在做好本職工作的同時(shí)為公司創(chuàng )造更大和更多的有利價(jià)值。

  此致,

敬禮!

崗位晉升述職報告范文7

  本人***, 20xx年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè),獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年3月被確認為中學(xué)一級教師。

  本人堅持四項基本原則,堅定正確的政治方向,關(guān)心國家大事,積極參加有益的政治活動(dòng)和政治學(xué)習,遵紀守法,愛(ài)崗敬業(yè),勤勤懇懇,扎實(shí)工作,不斷加強自身道德修養,提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  自20xx年任中學(xué)二級教師以來(lái),本人一直擔任兩個(gè)班級的語(yǔ)文教學(xué)工作,具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在工作中,我始終保持著(zhù)一種積極學(xué)習的心態(tài),不斷研究試題與考試變化,努力構建一套切實(shí)有效的`教學(xué)模式。20xx年和20xx年兩年擔任高三教學(xué)工作,所任教班級成績(jì)良好。

  任職期間,積極參加我校教研組組織的課題研究,一次為省級課題《開(kāi)發(fā)利用本土資源探究學(xué)習語(yǔ)文》,一次為國家級課題《寄宿制背景下語(yǔ)文教學(xué)有效性研究》。20xx年一篇論文參與學(xué)校匯編。

  任現職以來(lái),本人自20xx年9月至20xx年7月連續5年擔任班主任,所任教班級積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),多次取得好成績(jì),班風(fēng)良好,班級成績(jì)位列年級前列。20xx年9月起任高一語(yǔ)文備課組長(cháng),能協(xié)調好備課組內工作,完成學(xué)校各項任務(wù)。

  參加工作以來(lái),我年年出滿(mǎn)勤,能較好地完成教學(xué)工作量。并且不斷發(fā)展自己,完善自己:20xx-20xx學(xué)年,被評為同安一中“校優(yōu)秀教師”;20xx年,獲“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽作文教學(xué)成果二等獎;20xx年,獲廈門(mén)市班會(huì )創(chuàng )新大賽二等獎,20xx年參加全國語(yǔ)文教師讀書(shū)競賽獲全國一等獎,20xx年獲廈門(mén)二中德育先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。

  同時(shí),20xx年9月起參加廈門(mén)市骨干教師培訓,不斷完善發(fā)展自己!鞍俪吒皖^,更上一層樓”,未來(lái)工作的路還更長(cháng),教學(xué)工作任重而道遠,我將做好以下幾方面:

  一、熱愛(ài)語(yǔ)文展現個(gè)性——“不學(xué)梧桐半年綠,要學(xué)松柏四季青”

  在工作中,我會(huì )保持住一貫以來(lái)對于語(yǔ)文的神圣感、崇高感和榮譽(yù)感,矢志不渝,堅定不移,并且力求語(yǔ)文教學(xué)銳意創(chuàng )新張揚個(gè)性。

  我會(huì )做到以下幾點(diǎn):一是有一個(gè)恰當而準確的自我定位;二是多讀書(shū),不斷接納新思想,特別是加深對新課程、新教育理念的理解和認識;三是要成為專(zhuān)業(yè)化、研究型的新型教師,用全新的教育觀(guān)統領(lǐng)教育教學(xué)活動(dòng)。四是積極參與課程改革并落實(shí)在教育教學(xué)的實(shí)踐內,積極參與課題教學(xué)研究。

  二、學(xué)習名師追求進(jìn)步——衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

  1、做一個(gè)有人文關(guān)懷的老師

  我會(huì )關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的潛力,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,對后進(jìn)生熱情鼓勵,耐心誘導,努力提高他們的自信心和自覺(jué)能力。我將通過(guò)課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、面談及家訪(fǎng)等多種方法幫助每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng),爭取不讓班內出現學(xué)科薄弱的學(xué)生。

  2、做一個(gè)積極思考的老師

  在教學(xué)中,用心鉆研教材考綱;在生活中,關(guān)注思考現實(shí)。并把獨到的見(jiàn)解,辯證的觀(guān)點(diǎn)落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中,通過(guò)班級日記、作文、周記等與學(xué)生進(jìn)行交流,直接引導學(xué)生去磨礪自己的思想。同時(shí)自己要把思考的結果結晶為教學(xué)論文。

  3、做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的老師。

  我會(huì )傾注自己全部的熱情,用自己的知識去影響每個(gè)學(xué)生,努力抓好教學(xué)常規,并著(zhù)力培養學(xué)生的人文素質(zhì)。爭取教學(xué)成績(jì)再上一個(gè)臺階,爭取讓學(xué)生的寫(xiě)作有所長(cháng)進(jìn)。

  學(xué)海無(wú)涯,業(yè)務(wù)研究更是無(wú)限。作為一名青年教師,我還有很多不足需要改善,我會(huì )再接再厲,開(kāi)拓進(jìn)取,不斷創(chuàng )新,讓“教書(shū)”與“育人”成為我工作的主線(xiàn),不斷前行。

崗位晉升述職報告范文8

  本人王曙光,19XX年7月出生, 19XX年8月分配于西峽回車(chē)杜店小學(xué),20xx年取得河南教育學(xué)院大專(zhuān)學(xué)歷。20xx年1月晉升為小學(xué)一級教師,F將任職以來(lái),近六年的工作情況做以總結。

  一、思想政治方面

  堅決擁護黨的領(lǐng)導,主動(dòng)學(xué)習黨的方針、政策,并在工作中認真貫徹。忠誠黨的教育事業(yè),烙守教師職業(yè)道德,以高度的責任心、積極的進(jìn)取心投入教研工作。本人的思想與行為時(shí)刻與黨保持高度一致,且能夠與時(shí)俱進(jìn)。

  二、教學(xué)教研方面

  1、勤勉教學(xué),教書(shū)育人。作為一名教師,我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為己任,孜孜追求。從教21年中,一直工作在教育工作的第一線(xiàn),能夠深入鉆研教材,認真進(jìn)行教學(xué)研究,堅持系統式、啟發(fā)性、研究性的.教學(xué)方法。教學(xué)中,堅決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”與個(gè)性體驗放在教學(xué)的核心位置上。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(cháng)與實(shí)際情況,其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。追求“差異發(fā)展”,讓每一個(gè)學(xué)生都快樂(lè )健康成長(cháng)。

  2。深入鉆研,大膽創(chuàng )新。任現職以來(lái),我始終把教研放在重要的位置。不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習,把握學(xué)科的改革趨勢,理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。積極參加科研活動(dòng),注意以他人之長(cháng)補自己之短;通過(guò)這些專(zhuān)題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,收到了良好的教學(xué)效果。任現職以來(lái),我積極承擔省、市、縣級公開(kāi)課教學(xué),均受到廣泛好評。

  三、教學(xué)管理方面。

  學(xué)校的發(fā)展要有先進(jìn)的教育思想與教育觀(guān)念,工作中,我始終堅持結合學(xué)校實(shí)際,以構建常規加特色的教育為宗旨,以努力改善辦學(xué)條件為基礎,以加強師資隊伍建設為根本,以深化改革,提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),形成完善的管理體系。始終堅持依法執教,文化興校,名師強校的辦學(xué)思想,以實(shí)現學(xué)校文化氛圍,教育管理科學(xué),辦學(xué)特色鮮明為發(fā)展目標。奉行“德智雙全,身心兩健”的辦學(xué)理念,讓學(xué)校教育教學(xué)工作穩步前進(jìn)。

  四、取得的成績(jì)

  幾年來(lái),在自己的不懈努力,各級領(lǐng)導的支持與同事們的協(xié)助下,工作中取得了一定的成績(jì)。任現職以來(lái),獲得優(yōu)秀教學(xué)案例4篇;課件1個(gè);論文9篇;優(yōu)質(zhì)課5節;優(yōu)秀教師1個(gè);先進(jìn)個(gè)人2個(gè);科研成果4個(gè);輔導證2個(gè)。其中省級證4個(gè),市級證18個(gè),縣級3個(gè),鎮級3個(gè)。

  “不用揚鞭自?shī)^蹄”“衣帶漸寬終不悔”。教學(xué)是一種良心活,我會(huì )做到無(wú)愧于學(xué)生,無(wú)愧于家長(cháng),無(wú)愧于自己的良心而繼續努力。

崗位晉升述職報告范文9

尊敬的公司領(lǐng)導:

  我是綜合辦公室職員xx,進(jìn)入公司工作至今已有一年多時(shí)間,對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念了解并認同,F提出升職申請主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快,組織結構越來(lái)越清晰,公司對人才的需求也隨之增強,作為公司一員,我義不容辭地毛遂自薦提出升職申請——綜合辦公室主管。

  在xx集團工作的這段時(shí)間,在領(lǐng)導和同事的指導及關(guān)懷下,我從盲目的工作到有目標的工作,從有目標的工作到有計劃的工作。行政部門(mén)是上下聯(lián)絡(luò )和溝通的中間體,既要取信于內,也要取信于外,重要的是人與人之間多溝通,做事有條理。同時(shí),借此申請將我在10年上半年取得的工作成績(jì)匯報如下:

  一、自我評價(jià)

  進(jìn)入公司以來(lái),認真學(xué)習并遵守公司的各項規章軌制,努力學(xué)習各種業(yè)務(wù)和專(zhuān)業(yè)知識,真誠與同事進(jìn)行交流溝通。在公司領(lǐng)導的指導下,經(jīng)由一段時(shí)間的努力,較好地與團隊溶合,以熱情和積極性投入工作。感覺(jué)不足的是,與各部分主管溝通還不夠到位;對部分管治的精細度還需要加強;專(zhuān)業(yè)和業(yè)務(wù)知識的系統性欠佳。

  二、我發(fā)展工作的方式和方法

  1、遵循上下級關(guān)系進(jìn)行發(fā)展工作。接受經(jīng)理的指導、指令和監視,工作中及時(shí)與經(jīng)理進(jìn)行請示、匯報和溝通,并努力完成經(jīng)理下達的工作工作。

  2、按“計劃、組織、實(shí)施、檢查、修正”的工作流程發(fā)展工作。按管治處經(jīng)理下達的工作指令,結合自身的工作實(shí)際,對各部分的工作計劃進(jìn)行檢查,落實(shí)責任人,對提出時(shí)間、質(zhì)量和效果要求跟進(jìn)檢查落實(shí)整改。

  3、按“落實(shí)崗位責任、按工作實(shí)績(jì)考核,考核結果和收入掛勾”的方法管治,制定了相應的崗位職責、考核軌制、考核辦法等。

  4、按“與相關(guān)部分進(jìn)行軌制性溝通、緊密親密發(fā)展協(xié)作和配合”的方式發(fā)展部分間的協(xié)作,努力保證各工作環(huán)節的緊密聯(lián)系,盡可能減少工作中的脫節和疏漏。

  三、發(fā)展的主要工作及其效果

  1、建立電子文檔的人事檔案匯總,五大員分類(lèi)管理工作(現轉至人力資源部);與工程部共同辦理部分五大員年檢工作,服務(wù)于項目部需求。

  2、順利收集建造師注冊相關(guān)資料報至直管部門(mén)審核,完成初始一、二級建造師和臨時(shí)建造師注冊共60人。

  3、制訂集團公司各部門(mén)領(lǐng)用辦公用品的規定辦法,使各部門(mén)在使用辦公用品時(shí)有計劃性。

  4、基本收取集團公司對外的`房租,完善員工宿舍環(huán)境的整改。

  5、在后勤維修方面,能做到有報及時(shí)修,無(wú)報常維護。

  6、積極配合各部門(mén)的會(huì )議要求,做好會(huì )場(chǎng)的布置,提升集團公司會(huì )議水平標準。

  7、妥善安排接待所需的道具,提升集團公司接待水平的標準。

  以上工作成績(jì)基本是按年度規劃進(jìn)行的,而在完成上述工作時(shí)也不斷培養了我的獨立性和果斷性,讓我為站在不同的崗位上奠定基礎。

  不想當將軍的兵不是好兵,如果此次申請得到領(lǐng)導認同,提供我一個(gè)更高的平臺,我會(huì )不負眾望,發(fā)揮自身優(yōu)勢。

  如果領(lǐng)導認為我的申請還“年輕”,需要時(shí)間的磨練,我也不會(huì )泄氣,在工作中找不足來(lái)提升工作質(zhì)量和效率。

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