- 相關(guān)推薦
小學(xué)班子述職報告
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告不再是罕見(jiàn)的東西，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的小學(xué)班子述職報告，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)班子述職報告1
尊敬的各位領(lǐng)導、全體老師：
我代表學(xué)校領(lǐng)導班子將一年來(lái)工作開(kāi)展情況做如下述職：
一、領(lǐng)導班子基本情況
我校領(lǐng)導班子由3人組成，我負責學(xué)校全面工作，付栓牢同志負責學(xué)�？倓�(wù)后勤工作，任查實(shí)同志負責學(xué)校教學(xué)工作。
二、明確目標，突出重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展
(一)廉潔從政，打造過(guò)硬的班子隊伍
加強學(xué)習，增強自律和廉潔從政意識。圍繞“知責任、長(cháng)本領(lǐng)、守紀律”的要求，班子成員都能準確把握黨的路線(xiàn)、方針、政策。認真學(xué)習貫徹黨的十八大精神和有關(guān)教育教學(xué)的法律法規，時(shí)刻對照《廉政準則》，加強自身的廉潔從政意識，按照黨風(fēng)廉政建設的有關(guān)規定規范自己的行為，嚴格要求自己，給全校教職員工起到了榜樣示范作用。
加強民主，發(fā)揮班子的核心和表率作用。班子建設堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以民主集中制為原則，以服務(wù)于師生為目標，工作中做到了精誠團結、步調一致、互相合作、集思廣益、榮辱與共。認真開(kāi)好班子會(huì )、中層以上領(lǐng)導行政例會(huì )、黨員會(huì )、民主生活會(huì )等會(huì )議，形成了大事小事一起商討研究的良好氛圍。工作中堅持信任原則，堅持溝通原則，堅持支持原則，堅持關(guān)心原則，塑造一支敢于創(chuàng )新、善于決策、團結合作、求真務(wù)實(shí)、關(guān)心教師、知人善用、模范遵守學(xué)校各項規章制度的班子隊伍。
加強研究，確定學(xué)校長(cháng)足發(fā)展的目標。學(xué)校在不斷探索與實(shí)踐中，通過(guò)班子反復調研，明確了“以人為本，和諧發(fā)展，質(zhì)量強校，促進(jìn)學(xué)校全面可持續發(fā)展”的基本思路，樹(shù)立了“全面發(fā)展、基礎扎實(shí)、特長(cháng)突出、個(gè)性?xún)?yōu)良、志在一流”的辦學(xué)宗旨，工作中秉承“一切為了師生，一切依靠師生”的辦學(xué)理念，實(shí)現“學(xué)校管理高層次、師資隊伍高水平、育人環(huán)境高品位、設施建設高標準、課堂教學(xué)高效率”的辦學(xué)目標。
(二)關(guān)注教師成長(cháng)，提升教師隊伍綜合素質(zhì)
教師是學(xué)校工作的實(shí)施者，是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)。德育工作的深入開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量的穩步攀升都離不開(kāi)教師，所以，我們一直以來(lái)把教師隊伍建設作為學(xué)校中心工作來(lái)抓。
以人為本，建立與完善各項規章制度，明確工作職責、工作紀律、管理制度、評價(jià)體系。加強教師的職業(yè)良心、職業(yè)操守、職業(yè)道德建設，貫徹“學(xué)校無(wú)小事，處處是教育”的原則，增強身教勝于言教的意識，注重言表風(fēng)范，加強人格修養，轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立現代教育觀(guān)，關(guān)心愛(ài)護每一名學(xué)生，增強服務(wù)于學(xué)生的意識，人人努力爭做學(xué)生歡迎的教師。
加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，多渠道提高教師業(yè)務(wù)水平。精心安排培訓內容，體現校本培訓的實(shí)效性。深入調研了解掌握教師工作中的實(shí)際需要，確定培訓內容，培訓工作立足以教育理念的提升和師德的進(jìn)步、及教師實(shí)際教學(xué)能力的提高為目的。提升青年教師的教學(xué)技能;組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩活動(dòng)，讓教師學(xué)習借鑒他們先進(jìn)的教學(xué)理念及教學(xué)技藝，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。做好教師基本功培訓工作。確立我校教師五項基本功的培訓項目，即教師的語(yǔ)言表達能力、學(xué)生心理健康教育指導能力、考試命題、成績(jì)分析及學(xué)情分析能力、教材分析與知識整合能力、網(wǎng)絡(luò )知識與應用能力，通過(guò)培訓增強教師的'綜合素質(zhì)。注重專(zhuān)業(yè)知識的拓展及專(zhuān)業(yè)能力的提高，向教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)要質(zhì)量，向45分鐘課堂要質(zhì)量，實(shí)現我�！皼](méi)有最好、只有更好”的教學(xué)質(zhì)量目標。
(三)加強學(xué)校德育工作，加大學(xué)生行為習慣養成教育力度
明確學(xué)校德育工作目標，堅持低起點(diǎn)、高標準、嚴要求的工作思路。牢固樹(shù)立“全面發(fā)展、德育為首”的辦學(xué)理念，學(xué)生紀律、學(xué)校風(fēng)氣是學(xué)校完成教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的保障。尊老愛(ài)幼、勤儉節約、誠實(shí)守信、知行一致教育，目的就是要培養學(xué)生成為樂(lè )觀(guān)向上、遵規守紀、講文明懂禮貌，既有現代意識，又有傳統美德的小學(xué)生。
(四)加強教學(xué)工作管理，提高教學(xué)質(zhì)量
明確教學(xué)目標，發(fā)揮團隊精神，教學(xué)質(zhì)量穩步提升。做好常規教學(xué)管理工作，量化“備、講、批、輔、考、析”評價(jià)標準，修訂與完善各項規章制度，不折不扣地執行，達到教學(xué)管理的有效性，增強備課質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂效率，提高學(xué)法的指導，指導學(xué)生學(xué)會(huì )預習和復習，提高學(xué)生自主學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習意識，嚴抓考風(fēng)考紀，強化學(xué)風(fēng)建設。加強學(xué)生學(xué)習紀律管理，狠抓學(xué)生抄襲作業(yè)、考試作弊、違反課堂秩序的行為，立足課堂學(xué)習好新知識、理解好新知識、鞏固好新知識。
加大學(xué)生學(xué)習能力培養力度。在做好基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗傳授學(xué)習基礎上，注重學(xué)生知識的拓展，學(xué)生學(xué)習能力、學(xué)習興趣的培養，學(xué)校購進(jìn)新課標配套的語(yǔ)文、英語(yǔ)課外閱讀圖書(shū)引導學(xué)生學(xué)習積累課外知識、培養學(xué)生學(xué)習能力奠定基礎。
三、工作中存在的問(wèn)題及困難
住宿生課余時(shí)間的管理有待學(xué)校、衛生防疫部門(mén)形成齊抓共管局面。
師資隊伍年齡結構、專(zhuān)業(yè)結構不合理，存在專(zhuān)業(yè)教師少的問(wèn)題，不利于教師工作積極性的調動(dòng)與發(fā)揮。
四、下步工作打算
在中心校的正確領(lǐng)導下，結合學(xué)校實(shí)際，力爭做好以下幾項工作：
進(jìn)一步凝聚班子力量，充分發(fā)揮班子成員的核心作用。
加強中層領(lǐng)導隊伍建設，增強示范與服務(wù)意識，提高指導與管理能力。
規范內部管理，加強教師的職業(yè)道德建設，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，加強教師培訓力度，提高教師的綜合素質(zhì)，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
加強學(xué)校德育工作，開(kāi)展系列化德育活動(dòng)，狠抓校風(fēng)建設。
加強教學(xué)工作管理，做好常規教學(xué)管理工作，認真研究與探討有效教學(xué)的模式，形成具有我校特色的教學(xué)模式，強化學(xué)風(fēng)建設。
總之：今后的工作，在中心校正確領(lǐng)導下，通過(guò)全體教職員工的不懈努力，堅定辦學(xué)思想與辦學(xué)目標，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，為學(xué)校更和諧，為家長(cháng)與社會(huì )更滿(mǎn)意，為學(xué)校穩步發(fā)展，特色化辦學(xué)而努力工作。
謝謝大家!
小學(xué)班子述職報告2
20xx年春季學(xué)期即將結束了，在這幾年里，我們簕竹村委小學(xué)始終秉承“為每一位孩子創(chuàng )造最適宜的發(fā)展空間”的辦學(xué)理念，提出“讓學(xué)生學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )感恩，養成良好的行為習慣”的辦學(xué)思路，走‘特色之路’，施“素質(zhì)教育”，立“成人成材”之道，嚴格辦學(xué)、嚴格管理、狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
一、抓好隊伍，共同提高。
1、領(lǐng)導班子團結協(xié)作。
我們學(xué)校班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。幾年來(lái)班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習，從學(xué)習中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強自我管理，以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團結意識。在工作面前，默默奉獻，常常加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無(wú)怨言。
2、加強自身學(xué)習，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。人常說(shuō)：“樹(shù)人者必先強己”。在社會(huì )日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習提高自身綜合素質(zhì)。
近兩年來(lái)，本人參加了幾個(gè)集中或網(wǎng)上培訓：20xx年參加“國培計劃”數學(xué)課的培訓;20xx年參加“國培計劃”——“農村寄宿制領(lǐng)導和班主任集中培訓班”;20xx年還參加了“國培計劃”——“樂(lè )高培訓”。同時(shí)，在業(yè)余時(shí)間，通過(guò)“走出去、請進(jìn)來(lái)”、“同上一堂課”、訂閱教學(xué)相關(guān)雜志、參加各級教研、國培等多種形式，為自己提供多種學(xué)習途徑，拓寬自己視野，提高自身思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
二、狠抓常規，效果顯著(zhù)
1、教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
近四年來(lái)，我校始終抓住教育教學(xué)質(zhì)量這一主線(xiàn)，落實(shí)每周教學(xué)任務(wù)，認真檢查教師“教學(xué)常規”工作情況，要求每一位教師都做到了“無(wú)教案不進(jìn)課堂，準備不充分不進(jìn)課堂”，認真上好每一堂課的同時(shí)積極主動(dòng)做好課后輔導，做到課堂與課后同步跟進(jìn)。要求老師們了解學(xué)生的學(xué)習情況，改進(jìn)教學(xué)方法，把握教學(xué)重點(diǎn)，達到最佳教學(xué)效果。近年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量始終穩居全鎮的前列，為我鎮教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。
2、教研工作落實(shí)有效。
學(xué)校工作重點(diǎn)在教學(xué)質(zhì)量，工作重心在教研。學(xué)校在保證教學(xué)時(shí)間的基礎上，努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì)，通過(guò)“同上一堂課”、“匯報課”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規教研，積極打造“自主課堂”、“高效課堂”，搶先推行“魅力課堂”。集中學(xué)校力量為縣教研打造優(yōu)質(zhì)課堂、示范課堂，促使學(xué)校老師積極參與到學(xué)校教研中來(lái)，推動(dòng)學(xué)校教師團隊業(yè)務(wù)水平同步提高。同時(shí)，學(xué)校積極推進(jìn)兩個(gè)科研子課題運作，并作為全鎮四所學(xué)校之一積極參與課題研究。老師們在工作過(guò)程中積極探究，認真總結，教研論文水平不斷提高，順利完成上級任務(wù)。
三、校園面貌，煥然一新。
1、大力改善硬件設施。幾年來(lái)，學(xué)校始終抓住各種有利的契機，積極改善校園硬件設施。四年里，積極爭取上級領(lǐng)導的支持，先后爭取了600多萬(wàn)元，完成了新教學(xué)樓、水塔、教師周轉房、學(xué)生浴室、學(xué)生宿舍樓的裝修等十多個(gè)項目的建設，使學(xué)校的硬件設施更加優(yōu)化，學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)一步改善;圍墻加固、維修，為學(xué)生的安全再一次提供了保障。
2、文化建設充實(shí)內涵。在硬件設施不斷改善的基礎上，學(xué)校為了進(jìn)一步綠化美化校園，栽種了新的植被，豐富了樓道文化建設，注重學(xué)校實(shí)際，積極打造學(xué)校良好文化氛圍，營(yíng)造良好學(xué)習生活氛圍，為每一位學(xué)生健康成長(cháng)提供最適宜的發(fā)展空間。
四、注重思想，細化管理。
1、打造舒適和諧環(huán)境。
有人說(shuō)：“態(tài)度決定一切”，而我要說(shuō)，思想決定態(tài)度。在這幾年時(shí)間里，學(xué)校領(lǐng)導班子充分做到了和諧管理、人性化管理、科學(xué)管理，調動(dòng)了每一位教師的工作熱情和積極性，“一心為學(xué)校謀發(fā)展”成為每一位簕竹村委小學(xué)教職員工的思想動(dòng)力。在學(xué)生方面，針對農村寄宿制學(xué)校實(shí)際，學(xué)校以學(xué)生養成教育和傳統美德教育為支點(diǎn)，以留守學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生為教育重點(diǎn)，以心理健康教育為突破點(diǎn)。重視留守兒童的管理，做到心有人愛(ài)，身有人護，學(xué)有人教，難有人幫，達到了德智雙優(yōu)，身心兩健，學(xué)有所長(cháng)，全面發(fā)展的育人目標。通過(guò)全體教職員工一直努力，學(xué)校取得了可喜成績(jì)，教學(xué)及各方面工作均走在全鎮的前列，20xx年度我校榮獲縣級德育工作先進(jìn)集體光榮稱(chēng)號。
2、家校攜手，共擔責任。
幾年來(lái)，我們召開(kāi)了多次全校性的家長(cháng)會(huì )，每次家長(cháng)會(huì )，老師精心準備發(fā)言稿，注意與家長(cháng)談話(huà)的語(yǔ)氣、話(huà)語(yǔ)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(cháng)的感受出發(fā)，真誠地與家長(cháng)商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商量解決的辦法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭取家長(cháng)的認同、配合和支持。
我們特別要求家長(cháng)要將孩子的安全放在首位，同時(shí)對家長(cháng)進(jìn)行孩子安全方面的教育，要求家長(cháng)一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)�？梢月�(tīng)到我們的老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子未到校的原因，提醒家長(cháng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話(huà)語(yǔ)。我們這些真誠的舉動(dòng)，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長(cháng)的大力支持與配合。
3、良好習慣的教育，使校園更加整潔美麗。
教育學(xué)生，首先教育學(xué)生學(xué)會(huì )做人，養成良好的行為習慣成為學(xué)校教育的.一件大事。打掃清潔衛生成為同學(xué)們每天的習慣，只為自己創(chuàng )造最舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。當然，打掃校園容易，保持辛苦。為養成同學(xué)們良好的行為習慣，領(lǐng)導、老師、班主任做到了周周講、天天講、時(shí)時(shí)講、處處講，在全體師生的共同努力下，簕竹村委小學(xué)的環(huán)境衛生進(jìn)一步得到加強，同時(shí)，得到了社會(huì )、家長(cháng)的高度評價(jià)。
4、團隊工作有聲有色。
團隊工作作為學(xué)校政教工作的一部分，為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展保駕護航。少先隊充分利用每一周升旗儀式，結合每周工作重點(diǎn)開(kāi)展國旗下的講話(huà)成為學(xué)校少先隊工作一大亮點(diǎn)。此外，少先隊結合歷史重大事件和學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展一系列既教育學(xué)生又豐富多彩的集體活動(dòng)。
5、重視安全，人人平安。
為了使法制教育取得實(shí)效，我校經(jīng)常利用班會(huì )、師生集會(huì )等各種不同的形式，進(jìn)行法制教育，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習。安全工作“責任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。
學(xué)校成立了組織機構，加強了制度建設，每學(xué)期以及節假日都通過(guò)“致家長(cháng)一封信”的形式告知家長(cháng)相關(guān)安全注意事項;制定安全工作制度和值班管理制度。通過(guò)多種活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。確保校園安全，創(chuàng )建平安校園。讓學(xué)生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要。
五、教職工顧全大局。
學(xué)校本著(zhù)人性化管理原則，公開(kāi)學(xué)校重大事務(wù)，為保證學(xué)校能持續更好更快發(fā)展，集思廣益，學(xué)校由工會(huì )組織定期召開(kāi)了教代會(huì )，就教師們關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)予以解釋?zhuān)瑢⒄`會(huì )及早消除。
同時(shí)，學(xué)校工會(huì )關(guān)心教師身心狀況，關(guān)心教師疾苦，在節假日慰問(wèn)生病教師，利用節假日開(kāi)座談會(huì )，了解教師家庭狀況、身體狀況，關(guān)心教師子女情況，營(yíng)造輕松、和諧工作環(huán)境。
六、后勤工作悉心務(wù)實(shí)。
遵紀守法，廉潔自律;具有團結協(xié)作精神，作風(fēng)民主學(xué)校自從開(kāi)設營(yíng)養餐以來(lái)，學(xué)校始終本著(zhù)“讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好”的原則，認真計劃每餐搭配，力爭做到每周所食菜品無(wú)一雷同，讓學(xué)生吃得放心，吃得開(kāi)心。在上級部門(mén)多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價(jià)。
七、展望未來(lái)，再創(chuàng )佳績(jì)
盡管簕竹村委小學(xué)地處偏僻，教師崗位結構不合理，老齡化比較嚴重，但我們堅信，我們簕竹村委小學(xué)全體師生一定有魴�、有信心、有能力把眩詷阅z!
小學(xué)班子述職報告3
本學(xué)期調入新的工作崗位，主要分管班主任、少先隊、工會(huì )、安全等德育管理工作，具體工作匯報如下：
一.優(yōu)化德育過(guò)程管理，全面提高德育常規管理工作的實(shí)效性
學(xué)校管理是一所學(xué)校生存的根本，所以抓學(xué)校德育過(guò)程管理是我工作中的關(guān)鍵環(huán)節。我主要從以下幾方面做起。
1.在全面熟悉學(xué)�；厩闆r后，擬定學(xué)校德育工作計劃，組建了以校長(cháng)為組長(cháng)，各班班主任為核心力量，全體教師為組員的德育隊伍，分工明確，責任到人。
2.與學(xué)校領(lǐng)導班子一起，學(xué)習和領(lǐng)會(huì )上級文件精神后，通力合作，健全各種規章制度。制定了各種安全制度，各種意外事故發(fā)生應急演練預案。教師常規工作制度，班主任工作常規制度、值周制度。班級評比制度，班主任考核細則、教師考核制度等，使學(xué)校各項管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。
3.安全工作常抓不懈，從開(kāi)學(xué)到現在甲流流行傳染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任教師一起嚴格遵守，照章操作。并協(xié)調衛生疾控部門(mén)和學(xué)校的關(guān)系，嚴格督導和防范，甲流雖傳染猖獗，我校學(xué)生在校生活和學(xué)習依然井然有序。在這期間還組織師生一起進(jìn)行了甲流防控演練活動(dòng);地震應急疏散演練活動(dòng)。利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火、防踩踏、等系列安全教育。在此期間，還為全校各個(gè)班級上了預防甲流的衛生宣傳課。
4.我以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《小學(xué)生一日學(xué)習常規》、《學(xué)校作風(fēng)建設年實(shí)施方案》為依據制定了《城北小學(xué)德育督導實(shí)施意見(jiàn)》，與學(xué)校領(lǐng)導一起團結協(xié)作實(shí)行包班、包年級督導教師儀表形象、教師堅守崗位情況;學(xué)校擔當區衛生管理、學(xué)生課間活動(dòng)、學(xué)生儀表衛生，學(xué)生的思想變化狀況等。督導以上工作落實(shí)的全部過(guò)程，責成值周教師和學(xué)生負責詳細記錄，作出詳細的評比。在學(xué)期末還在全體學(xué)生中舉行了城北小學(xué)《小學(xué)生一日常規》及校園文化知識測試問(wèn)答活動(dòng)，以上督導過(guò)程規范了師生的言行和儀表，學(xué)生養成了良好的習慣，收到了明顯的效果。
5.與思想品德教師一起確立校本教材，集體備課，恰當運用《小學(xué)生一日學(xué)習常規》、《弟子規》等作為品德與生活、品德與社會(huì )課程的教材，以課堂為主陣地，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，加強學(xué)生行為習慣的養成教育。
6.加強班主任工作管理，建立了班主任成長(cháng)檔案和班主任培訓制度，采取集中培訓和經(jīng)驗交流等方式對班主任進(jìn)行培訓。這學(xué)年我為全體班主任做了題為如何進(jìn)行班級細節管理的專(zhuān)題講座，發(fā)放了班主任工作中的心理健康教育培訓材料，組織班主任觀(guān)看了魏書(shū)生關(guān)于如何做好班主任工作的光盤(pán)，并寫(xiě)出了心得體會(huì )。
二.以活動(dòng)為引領(lǐng)，促進(jìn)師生全面發(fā)展。
本著(zhù)一切為了人的發(fā)展的原則，開(kāi)展各項活動(dòng)，促進(jìn)師生全面發(fā)展。
1.組織全體學(xué)開(kāi)展了愛(ài)國歌曲大家唱比賽活動(dòng)，抒發(fā)愛(ài)國情懷征文活動(dòng);我愛(ài)家鄉優(yōu)秀論文評比等活動(dòng)。我校學(xué)生在以上征文活動(dòng)中有30余名學(xué)生分獲一、二獎。組織全體師生參加團縣委組織的文化大搜索活動(dòng)。舉行了少先隊建隊日活動(dòng)。和少先大隊輔導員一起以紅領(lǐng)巾廣播站為主陣地向學(xué)生進(jìn)行各種教育，半學(xué)年里，共展播節目90余次，充分發(fā)揮了少先隊組織的先鋒模范作用。12月，還在全體師生中開(kāi)展了12.4法制宣傳周活動(dòng)�；顒�(dòng)的開(kāi)展給學(xué)生提供展示的舞臺，提高學(xué)生發(fā)展特長(cháng)的`積極性。
2.以活動(dòng)為載體加強師德師風(fēng)建設。組織全體教職工訓練集體舞，參加了縣城學(xué)區中心校中心校組織的教工運動(dòng)會(huì )。學(xué)期初，根據班級評比制度制訂了城北小學(xué)綠色班級評比實(shí)施方案，以此為依據在學(xué)期末對評選出的綠色班級進(jìn)行了表彰。組織師生一起更換了班級布置和學(xué)校宣傳櫥窗，豐富了學(xué)校文化內涵的同時(shí)，又使全校師生受到了良好的思想品德教育。九月份舉行加強師德師風(fēng)建設德育論文評選活動(dòng)，開(kāi)展師德標兵、教學(xué)標兵評比活動(dòng)。這學(xué)期，定期召開(kāi)了踐行魏書(shū)生教育思想的專(zhuān)題會(huì )議，各班開(kāi)展了主題為人人有事做，事事有人做的班級管理活動(dòng)，組織了班主任進(jìn)行了班級細節管理匯報。使班級管理的制度化、經(jīng)�；�、精細化、科學(xué)化真正落到實(shí)處。開(kāi)展了主題鮮明的主題中隊會(huì )展示活動(dòng)，并帶領(lǐng)全體班主任教師和大隊輔導員與手拉手學(xué)校二道河子中心小學(xué)一起進(jìn)行了主題中隊會(huì )研討活動(dòng)，通過(guò)此次研討活動(dòng)，交流了經(jīng)驗，規范了主題中隊會(huì )活動(dòng)的程序。利用歡慶新年的契機，開(kāi)展了師生共慶新年聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)，陶冶了師生的性情的同時(shí)，更增加了學(xué)校整體工作的凝聚力。
三.狠抓學(xué)校德育工作的關(guān)鍵環(huán)節，加強德育工作的針對性
1.由于我校地處縣城周邊，提高學(xué)生家長(cháng)對學(xué)生的科學(xué)管理意識顯得非常重要。因此，本學(xué)期組織召開(kāi)了一次一至五年級的大型家長(cháng)座談會(huì )，進(jìn)行了一次詳細的家訪(fǎng)，舉行了六年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的舉辦，使家長(cháng)廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況，架起家長(cháng)、學(xué)校、教師溝通的橋梁，形成家、校、社會(huì )教育的合力。
2.加強班主任教師的培訓，是我在強化班級管理工作中的重要舉措。在全體班主任教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)班級管理心得，定期交流班級管理經(jīng)驗。
3.在工作中加強自身學(xué)習，半學(xué)年聽(tīng)課40節，寫(xiě)學(xué)習心得二萬(wàn)字，深入落實(shí)31345工程，半年來(lái)，給全體教師做了題為教師在工作中如何學(xué)會(huì )自己培養自己的專(zhuān)題講座，給二年級學(xué)生上了除法的初步認識的示范課，對幫帶教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課和加強常規工作檢查。
德育工作的中心任務(wù)就是發(fā)展師生的知、情、意、行，半年來(lái)，以中心工作的切入點(diǎn)，將本職工作做細、做精。
總結成績(jì)的同時(shí)，也看到了工作中還有許多提升的空間，在下半年的工作中，從以下三方面花大力氣：
1.繼續學(xué)習落實(shí)魏書(shū)生班級管理思想，以創(chuàng )建綠色班級為憑借，將班級管理的制度化、精細化、科學(xué)化走向深入。具體做法是，繼續完善班主任成長(cháng)檔案;建立科學(xué)的、精細的、富有實(shí)效性的班主任工作檔案。以科學(xué)的管理，促進(jìn)班級管理的整體水平有較大的提升。
2.以主題中隊活動(dòng)主要為載體，以《小學(xué)生一日學(xué)習常規》、《弟子規》等為教材，加強對學(xué)生行為習慣的養成。
3.加強畢業(yè)班的管理工作，定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì )，了解學(xué)生在學(xué)校生活中的困難。
以上是我工作中的一點(diǎn)做法和打算，如有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導批評指證。
小學(xué)班子述職報告4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
一年來(lái)，我校的領(lǐng)導班子，上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，團結一致務(wù)實(shí)開(kāi)拓積極完成上級領(lǐng)導交給的各項任務(wù)和學(xué)校的各項工作目標，學(xué)校工作順利開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量穩中有進(jìn)。
一、一年來(lái)的主要成績(jì)
1、 抓好師生政治思想工作，無(wú)違法亂紀的事件發(fā)生。
2、 抓好安全教育，構建和諧平安校園，無(wú)重大安全事故發(fā)生。
3、 教學(xué)方面，畢業(yè)班畢業(yè)素質(zhì)檢測由20xx年學(xué)校獲全鎮第四名，提升到20xx年鎮第一名。榮獲興業(yè)縣20xx年“教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校獎�！�
4、 改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境方面：
�、� 投資一萬(wàn)多元重建垌心分校90米長(cháng)圍墻，硬化分校校園，消除安全隱患。
�、� 投資一萬(wàn)五千多元建好舞臺一個(gè)，文化走廊80平方米，花帶50米，美化了校園。
�、� 投資一萬(wàn)多元挖深水井，搞好師生飲水供水工程。
二、主要做法：
(一)加強建設，優(yōu)化隊伍，提高素質(zhì)
隨著(zhù)基礎教育課程改革的不斷推進(jìn)，教育的發(fā)展對廣大教師的要求也隨之愈來(lái)愈高，愈來(lái)愈嚴。為此，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，通過(guò)各種形式的學(xué)習教育活動(dòng)、評議監督的民主生活活動(dòng)，及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長(cháng)與進(jìn)步，學(xué)校努力為大家提供機會(huì )、搭建平臺。
一年來(lái)，全體教師通過(guò)各種培訓，教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化。除此之外，學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師，想大家所想，急大家所急，樂(lè )大家所樂(lè )，對教師們的職稱(chēng)評審、年度考核、評優(yōu)評先、福利待遇、身心健康及娛樂(lè )活動(dòng)都十分關(guān)注。
各位老師在教導處的組織帶領(lǐng)下，更加重視團隊精神的培養，凝聚力和戰斗力不斷增強，工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高�？傊�，學(xué)校在管理過(guò)程中始終堅持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見(jiàn)和建議，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策，共同將學(xué)校辦好。
(二)堅持以德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
學(xué)校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點(diǎn)，從多角度、多層面、多渠道地開(kāi)展學(xué)生思想品德教育工作。
在德育工作實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規范的養成教育，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序;一手抓學(xué)生發(fā)展平臺的搭建，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色，繼續抓好養成教育的同時(shí)，不失時(shí)機地、階段性地開(kāi)展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng)，寓教于樂(lè )，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養了學(xué)生的特長(cháng)與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。如：上學(xué)期，在全校開(kāi)展了如火如荼的感恩教育活動(dòng)。從學(xué)校到班級，從班級到個(gè)人，通過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳、動(dòng)員和實(shí)施。在參加第五屆全國少年兒童書(shū)信活動(dòng)中，有四位同學(xué)獲市級獎。
學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì )、少隊活動(dòng)等陣地加強學(xué)生的思想教育，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)問(wèn)卷等渠道，加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持。一年多來(lái)，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學(xué)生的養成意識明顯增強，校園秩序良好。
(三)加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的.教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強畢業(yè)班工作。我校充分認識到：畢業(yè)班工作體現了一所學(xué)校的競爭力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強了畢業(yè)班工作的管理。
一是加強領(lǐng)導。由教導主任分管畢業(yè)班工作，并且多次召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì )議，畢業(yè)班學(xué)生干部及學(xué)生代表會(huì )，為畢業(yè)班師生鼓足干勁，共商復習策略。
二是加強工作的計劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標、措施和時(shí)間安排，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計劃，保證教學(xué)工作按計劃、有條理地進(jìn)行。
三是加強了學(xué)科團隊精神的建設。在日常教學(xué)中，各學(xué)科教師共同商議如何復習，搜集題型，實(shí)現教育思想共享、教育資源共享。四是加強了培優(yōu)補差。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無(wú)怨無(wú)悔、勤勤懇懇工作。辛勤勞動(dòng)換來(lái)了成功的喜悅。在畢業(yè)素質(zhì)檢測中，學(xué)校獲得了全鎮第一名、獲興業(yè)縣“教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校獎”。
2、加強教學(xué)研究。教導處、教研組進(jìn)一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對學(xué)科組的指導，加強對教師教學(xué)工作的指導，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。一年來(lái)教導處進(jìn)行了“我與新課改同行”，談“學(xué)困生轉化策略”“數學(xué)戶(hù)外游戲” “語(yǔ)文教法研討” 等教研活動(dòng)，提高教師實(shí)踐新課標的能力。
3、加強質(zhì)量檢測，及時(shí)準確了解教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。在檢測中，通過(guò)表?yè)P優(yōu)秀生，樹(shù)立榜樣，讓成績(jì)不理想的學(xué)生找到不足，同時(shí)，對提高學(xué)生成績(jì)和增強耐挫力、競爭力有很大的幫助。
(四)加強教學(xué)常規管理， 全面提高教師的教學(xué)水平
1、狠抓教師的備課。依據上級教育主管的備課要求，教導處嚴把備課關(guān)，各門(mén)課都有科學(xué)的進(jìn)度計劃，總的教育教學(xué)目標。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節數等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節齊全，內容具體，切合本班實(shí)際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫(xiě)出了教后感。每學(xué)期查教師教案3次，且有記錄與通報，全體教師能超額完成備課任務(wù)。
2、注重老師的上課管理。本學(xué)期來(lái)，教導處采用詢(xún)問(wèn)學(xué)生、查課等不同形式來(lái)了解老師的上課情況，對發(fā)現的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正。在課堂教學(xué)中，教師能夠采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養學(xué)生的能力，注重了學(xué)習過(guò)程，教學(xué)內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。一年來(lái)教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、督導教師的作業(yè)批閱。教導處按照作業(yè)書(shū)寫(xiě)及批閱要求。首先開(kāi)齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求教師長(cháng)期向學(xué)生講書(shū)寫(xiě)要認真整潔，要按要求書(shū)寫(xiě)，在作業(yè)的檢查中著(zhù)重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假學(xué)生的作業(yè)補做情況等。一年來(lái)教導處共檢查各科作業(yè)4次，抽查4次，對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結束前，對各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統計。并進(jìn)行量化打分。
(五)創(chuàng )建安全、和諧、誠信的校園
1、一年來(lái)我們結合本校實(shí)際，對校園內外安全進(jìn)行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責任意識。學(xué)校通過(guò)校會(huì )、班會(huì )、黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護的基本常識。
組織學(xué)生收看專(zhuān)題教育片，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進(jìn)一步加強安全的教育工作。本學(xué)期的甲流預防，學(xué)校大會(huì )小會(huì )講，班會(huì )課堂學(xué)，首先使師生充分認識到預防甲流的重要性。并且成立機構，制定規章制度，安排專(zhuān)人負責，堅持晨午檢，班主任登記，專(zhuān)人上報。使甲流感得到很好的預防。
2、加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時(shí)的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結束都開(kāi)展法紀教育。一年來(lái)，學(xué)校組織了兩次全校性法制教育會(huì )。邀請了派出所民警上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。平時(shí)我們還利用校會(huì )、班隊課、國旗下的講話(huà)等，增強了師生的法制觀(guān)念，提高了法制意識。
(六)堅持和完善校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)現學(xué)校管理民主化
學(xué)校十分重視校務(wù)公開(kāi)工作，不斷堅持和完善校務(wù)公開(kāi)制度，提高民主監督與民主管理的實(shí)效。學(xué)校通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、教師會(huì )議將學(xué)校的辦學(xué)情況及時(shí)地公開(kāi)。學(xué)校始終堅持各項決策都通過(guò)校委會(huì )研究決定，教師會(huì )議討論通過(guò)，教師的職務(wù)晉升、教師年度考核及評優(yōu)評先都在民主程序下進(jìn)行，在教師大會(huì )上公布，在校務(wù)公開(kāi)欄上公示，無(wú)暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公開(kāi)。通過(guò)全體老師的評議表決，產(chǎn)生各種先進(jìn)人物。
學(xué)校定期或不定期地召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )、退休教師座談會(huì )，向他們匯報教育的新形勢、新政策、和學(xué)校的辦學(xué)情況，共同探討教育的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，相互交流在教育的新形勢下學(xué)校的發(fā)展走向及教育三位一體的共建工作，拓寬渠道，集思廣益，群策群力，有效地促進(jìn)了學(xué)校的可持續發(fā)展。每學(xué)期期末，學(xué)校的賬務(wù)開(kāi)支情況向教師公開(kāi)。
三、成績(jì)不足，仍需努力
一年來(lái)，雖然取得了一定的成績(jì)，但與先進(jìn)學(xué)校相比，我們也十分清醒地看到了差距和不足，表現在：學(xué)校管理有的地方仍不到位，教學(xué)質(zhì)量與鎮內先進(jìn)學(xué)校比還有一定差距，教研、教改活動(dòng)開(kāi)展少，仍是薄弱環(huán)節。改善環(huán)境方面，由于經(jīng)費缺乏，硬化校路尚未完成，至使師生行路困難。今后我們要在縣教育局和中心校的領(lǐng)導下，狠抓管理和薄弱環(huán)節，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為發(fā)展教育事業(yè)做出更大的貢獻。
各位老師，一年來(lái)，為了學(xué)校的發(fā)展，大家跟著(zhù)我的確吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。為此我代表學(xué)校領(lǐng)導班子，也代表我個(gè)人，對學(xué)校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)檎衽d我校所做出的努力和貢獻。
小學(xué)班子述職報告5
各位領(lǐng)導、老師們
下面我代表學(xué)校班子對這一年來(lái)的工作情況述職如下，請予批評指正。
一、營(yíng)造了良好的辦學(xué)環(huán)境
1、開(kāi)放辦學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)校在區域內的社會(huì )影響力，為學(xué)校辦學(xué)贏(yíng)得了良好的社會(huì )環(huán)境。20xx年，學(xué)校在條件簡(jiǎn)陋的情況下繼續支持教育局的擴班計劃，20xx年下學(xué)期新增班級四個(gè)，達到十三個(gè)教學(xué)班，696名學(xué)生。學(xué)生與班級的增多為學(xué)校的安全管理增加了更多的難度，但為解決務(wù)工人員子女入學(xué)問(wèn)題作出了重大的貢獻。學(xué)校的“花樣跳繩隊”等學(xué)生團隊、“黨員志愿者”等教師黨隊多次走進(jìn)街道、社區參加活動(dòng)，為轄區內的人民群眾提供教育咨詢(xún)、表演豐富多彩的文娛節目，并將學(xué)校各項工作情況通過(guò)宣傳展版等多種形式予以宣傳介紹，擴大了學(xué)校的社會(huì )影響力。學(xué)校常年保持與轄區內街、村及社區的工作聯(lián)系，各級領(lǐng)導關(guān)心學(xué)校發(fā)展，經(jīng)常來(lái)校慰問(wèn)看望教師。20xx年，學(xué)校的社會(huì )影響力更加深遠，學(xué)校的社會(huì )美譽(yù)度再攀新高。
2、力求精致，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力改善學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境。
雖是過(guò)渡校園，也不能忽視環(huán)境育人的重要作用。20xx年，我們將校門(mén)口雜草除盡，組織保安及后勤人員親自動(dòng)手開(kāi)荒辟地，鋪填卵石，在校門(mén)口為師生開(kāi)辟出了有近二十個(gè)車(chē)位的停車(chē)坪，同時(shí)實(shí)現人車(chē)分流，消除了極大的交通安全隱患。學(xué)校操場(chǎng)為整體硬化，20xx年，我們兩次成批量的采購花木，精心擺放，讓我們的過(guò)渡校園里小樹(shù)常綠、鮮花常開(kāi)。20xx年，我們在食堂鋪地磚、刷墻面、漆門(mén)窗，在各個(gè)辦公室更換破舊辦公桌椅。20xx年，我們精心進(jìn)行了班級文化建設，設置班級圖書(shū)角，在學(xué)校有限的公共墻面上進(jìn)行精心布置，校園內到處都能感受到濃郁的民俗文化氛圍。在進(jìn)行學(xué)校環(huán)境文化建設過(guò)程中全體老師群策群力，花小錢(qián)、辦大事，讓我們的校園美麗動(dòng)人。
3、團結一心，充分發(fā)揮工會(huì )以及黨團的作用，凝心聚力為學(xué)校營(yíng)造了良好的人文環(huán)境。
支部牽頭，重點(diǎn)抓好了學(xué)校章程與規劃的建設。在此項工作過(guò)程中，同志們能以校為家，以高度主人翁精神和強烈的責任感參與其中，為學(xué)校描繪了更加美麗的藍圖。學(xué)校管理民主，校務(wù)、黨務(wù)及時(shí)公開(kāi)，工會(huì )、支部關(guān)心同志貼心到位，黨團活動(dòng)、工會(huì )活動(dòng)經(jīng)常。本年度在參加區教師廣播操比賽中我校教師獲小組第六名。行政們能發(fā)揮榜樣示范作用，事事帶頭，工作務(wù)實(shí)。全校教職工在學(xué)校班子的帶領(lǐng)下，快樂(lè )工作、幸福生活，共同營(yíng)造了和諧溫馨的人文環(huán)境。
二、為20xx年各項工作贏(yíng)得了全面大豐收
高度重視對家庭教育的指導。20xx年3月，屯東小學(xué)首屆家長(cháng)特訓班開(kāi)班，7月4日全部家長(cháng)通過(guò)結業(yè)考試；20xx年9月第二屆家長(cháng)特訓班又成功開(kāi)班。學(xué)生家長(cháng)還通過(guò)微信公眾號、微信群、QQ群、曉黑板等平臺獲得大量的家庭教育學(xué)習資源。另外學(xué)校還有面對全校家長(cháng)的全員培訓，也有面對畢業(yè)班家長(cháng)、新生家長(cháng)的分類(lèi)培訓。學(xué)校的家長(cháng)學(xué)校工作被《長(cháng)沙晚報》宣傳報道，編寫(xiě)的教材代表芙蓉區參加省級專(zhuān)項評比。
2、學(xué)科活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期都舉辦“屯東小學(xué)我型我秀科普藝體節”，各個(gè)學(xué)科也開(kāi)展了相關(guān)的系列活動(dòng)。如體育學(xué)科的“跳繩聯(lián)賽”““民俗運動(dòng)會(huì )”，美術(shù)學(xué)科的“家·幸�！崩L畫(huà)大賽、“風(fēng)箏節“等等，音樂(lè )學(xué)科的“校園小明星”選拔賽等等。這些活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng )造了鍛煉的機會(huì )，提供了展示的平臺，豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。深受孩子的歡迎。
3、民俗體育特色項目獲得長(cháng)足發(fā)展。學(xué)�？罩�、花樣跳繩隊多次在各級各類(lèi)比賽、表演中獲得佳績(jì)。今年6月我校跳繩隊參加湖南省教育廳學(xué)生工作處組織的'“省陽(yáng)光體操節”比賽，有42人次獲獎，其中集體表演賽獲得第一名的好成績(jì)�；犹K隊還在區運動(dòng)會(huì )上進(jìn)行了開(kāi)幕式表演，跳繩隊獲得全區第三名。特別是全校人人一繩一鍵以及課間豐富多彩的民俗體育運動(dòng)給了全校孩子一個(gè)快樂(lè )健康的童年。國家級刊物《教育》雜志在20xx年12月刊以《民俗體育助推學(xué)校發(fā)展》為題，以整整一個(gè)版面的篇幅全面報道了我校的民俗體育特色項目。
4、青年教師獲得更加肥沃的成長(cháng)土壤�！扒嗨{工程”師徒結對活動(dòng)扎實(shí)有效，青年教師獲得了更加肥沃的成長(cháng)土壤，一年來(lái)進(jìn)步很大，代表老師有：肖坡華、羅麗亞等老師，分別先后獲得區首屆室內課一等獎、素養大賽一等獎等好成績(jì)；在學(xué)生團隊獲獎和論文撰寫(xiě)方面也有不俗的表現。一年來(lái)，有五位臨聘教師順利通過(guò)教師招聘考試。
5、德育活動(dòng)形式新穎成效顯著(zhù)。每周一開(kāi)展“向國旗獻禮”主題升旗儀式，大隊部結合德育研究主題及各種節假日和常規教育制定豐富的展示主題，采用“班級+大隊部”責任制，將升旗儀式作為一個(gè)小舞臺，給各個(gè)班級的孩子們提供展示自己的機會(huì )，也為全校學(xué)生帶來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)別開(kāi)生面、寓教于樂(lè )的國旗下教育。充分利用升旗儀式、七色光廣播、
小學(xué)班子述職報告6
尊敬的局領(lǐng)導黨委，組織部領(lǐng)導，全體同仁：
請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導班子將一年來(lái)所做的工作做以匯報，敬請各位考核！
一年來(lái)，學(xué)校正確貫徹黨的教育方針，本著(zhù)辦人民滿(mǎn)意教育的宗旨，結合市區教育主管部門(mén)工作重點(diǎn)，針對我校具體學(xué)情，師情制訂了“創(chuàng )品牌學(xué)校，辦一流教育，數樹(shù)區域旗幟，與外區市同類(lèi)學(xué)校并軌發(fā)展”的工作目標。在此基礎上確立“以科學(xué)精細化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量”辦學(xué)特色，即工作思路。學(xué)校整體工作圍繞“健康為本，高效工作，快樂(lè )生活主旋律，從而提高三個(gè)質(zhì)量，即生存質(zhì)量、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量。依法治校，以德立校，以師強校，以生共校，在全校師生中已達成共識�？茖W(xué)、民主、平等、向上、奉獻、進(jìn)取成為學(xué)校的主線(xiàn)。人人擁有祥和的集體而驕傲，個(gè)個(gè)以溫馨的校園為自豪。以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，作風(fēng)樸實(shí);以非職權影響力感召全校師生，同舟共濟，開(kāi)拓進(jìn)取�，F將所做工作匯報如下：
一、加強黨建工作，保證黨政工作目標順利完成。
1、學(xué)校黨政工作目標為“創(chuàng )品牌學(xué)校，辦一流教育，樹(shù)全區旗幟，與外區市同類(lèi)學(xué)校并軌發(fā)展”為此目標達成。學(xué)校黨政領(lǐng)導站在可持續發(fā)展的高度，堅持以人為本的思想，確立了五同五互意識，即“黨政同心、目標同向、風(fēng)險同擔、工作同步、指標同�！奔啊盎プ�、互容，互學(xué)、互補、互讓”。強化班子成員以此為準繩，嚴格自律團結合作，勇于創(chuàng )新，銳意進(jìn)取。
2、學(xué)校每周一班子會(huì )在全體黨員干部匯報完工作及安排好學(xué)校每周中心工作之后，由校長(cháng)強化班子成員及中層以干部建設指導性建議，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護下懂規矩（尊上司）講禮儀（護下屬）工作分工合作，補臺不拆臺，到位而不越位，身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識大體，以正直示范為己任維護師生公正權益及公平利益，不斷加強自身學(xué)習修養，終身學(xué)習化思想提高自己理論水準，從而提高解決問(wèn)題能力，樹(shù)立挑戰困難信心，進(jìn)而達到不約而同，不怒自威，不言而喻三個(gè)管理境界。
3、定期召開(kāi)民主生活會(huì )，勇于開(kāi)展批評與自我批評。每學(xué)期一次民主生活會(huì )，黨員干部能以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為主線(xiàn)，勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想，狹隘的偏激，取長(cháng)補短，集思廣益，使自己在以后工作中有更大績(jì)效。最大限度發(fā)揮了學(xué)校發(fā)展中的'領(lǐng)導能力和管理作用。
4、在貫徹落實(shí)“深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)”實(shí)踐活動(dòng)中，書(shū)記率先垂范。制定了此項工作實(shí)施方案工作部署，召開(kāi)了全體黨員會(huì )議，有計劃有步驟安排學(xué)習任務(wù)，隨時(shí)召開(kāi)總結會(huì )。按階段指揮實(shí)施，在區組織部局副書(shū)記抽檢中獲得極高評價(jià)。全體黨員在一線(xiàn)教學(xué)中用心做好常規工作。利用午休、下班、雙休日開(kāi)展奉獻，智力扶貧，經(jīng)濟扶貧工作，使部分學(xué)困生，厭學(xué)生回到集體中，增強了學(xué)習自信心和克服壞習慣的自制力。
5、工會(huì )活動(dòng)有聲有色。工會(huì )主席想群眾之所想，急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區迎國慶會(huì )操表演中精心組織，榮獲全區中小學(xué)二等獎，在局工會(huì )舉辦的踢毽球、跳繩、班主任定點(diǎn)投籃比賽獲中學(xué)組第一名。在學(xué)校日常工作中，為教師購買(mǎi)毽球，羽毛球，為各組配置足籃球，乒乓球。在師生趣味運動(dòng)會(huì )中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動(dòng)。在教師家庭出現婚喪嫁娶事情中，學(xué)校領(lǐng)導都能及時(shí)到位送去關(guān)愛(ài)。
6、共青團工作有聲有色。團委書(shū)記能根據每個(gè)節日特點(diǎn)組織師生開(kāi)展書(shū)畫(huà)展，優(yōu)秀文章評比展。負責主辦育才學(xué)報，校園之聲廣播，學(xué)生入團培訓等工作。在學(xué)校工作中起到先鋒帶頭作用。
二．圍繞工作思路所做工作及措施
學(xué)校工作思路即辦學(xué)特色是以科學(xué)精細化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，為此我們采取相應措施做了以下工作：
1、以科學(xué)管理為先導，精確細化
每學(xué)期學(xué)校工作安排重點(diǎn)之一是開(kāi)好四會(huì )“教導例會(huì )、總務(wù)例會(huì )、班主任會(huì )、各個(gè)組長(cháng)會(huì )”學(xué)校領(lǐng)導本著(zhù)有秩序、有能力、多參與共同管理的意圖，嚴格要求實(shí)驗室、圖書(shū)室、校醫室、印刷室、總務(wù)后勤人員、各個(gè)班主任及教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、工會(huì )組長(cháng)、學(xué)年組長(cháng)、分工明確，各司其責，并賦予參與教學(xué)管理權力和義務(wù)。從而拓寬管理空間，增強參與意識，細化管理范圍。學(xué)校如一艘平穩巨輪經(jīng)得住風(fēng)浪挑戰，乘風(fēng)破浪，快速發(fā)展。
干群集備制。即干部包學(xué)科、學(xué)年，和備課組一起集體備課（每周一次）。備課圍繞知識目標達成、技能目標形成、情感目標完成三個(gè)方面。備教學(xué)思路，教會(huì )學(xué)生分析解決問(wèn)題的契入點(diǎn)；備教學(xué)流程，轉化成學(xué)生學(xué)習能力；以情感目標為紐帶，促進(jìn)前兩個(gè)目標實(shí)現。
小學(xué)班子述職報告7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
我代表xx中心小學(xué)班子向大家做公開(kāi)述職。
20××年我校在各級領(lǐng)導的指導下，認真履行職責，繼續全面踐行“學(xué)前抓啟蒙，小學(xué)抓養成”的教育理念，以“優(yōu)化課堂 傳承經(jīng)典 養成習慣 塑造品格為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”為核心，在全體師生共同努力下，圓滿(mǎn)完成了教育均衡發(fā)展迎檢和其他工作任務(wù)，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)。但也存在著(zhù)一定的差距，現在我把一年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導、老師進(jìn)行匯報，敬請批評指正。
一、以“三嚴三實(shí)”、“清理不合格黨員”、“解放思想大討論”主題教育活動(dòng)為載體，轉變工作作風(fēng)，團結務(wù)實(shí)，勤政廉政，打造拼搏向上的工作隊伍
�。ㄒ唬┘訌姲嘧映蓡T自身修養，勤政廉政，打造廉潔高效的班子隊伍
一年來(lái)，班子成員通力合作，利用假期時(shí)間參加管理培訓4次。班子成員包科包班包校，積極參加教研活動(dòng)，進(jìn)課堂聽(tīng)、評課，校長(cháng)一年聽(tīng)課124節，講座4次，兼安全課；主任全年聽(tīng)課153節，講座5次，上半年任教三年級科學(xué)，下半年任教全校計算機，做示范課三次。深入家庭、村組、辦公室征求意見(jiàn)建議13條，并進(jìn)行了及時(shí)整改；完善了各項制度并加強了落實(shí)督導；召開(kāi)民主生活會(huì )、批評與自我批評專(zhuān)題會(huì )議，進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，在職稱(chēng)評聘、鄉村教師補貼等工作中，全程公開(kāi)，增強了群眾意識，為辦好人民滿(mǎn)意學(xué)校打下了堅實(shí)的基礎。
�。ǘ�、以“上好每一節課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長(cháng)”為基本要求，嚴格執行《教師廉潔從教八項規定》和“十條禁令”；強化師德師風(fēng)考評工作，評選“教學(xué)標兵”和“師德標兵”將考評結果作為教師聘任、獎懲、培訓、職稱(chēng)評聘、績(jì)效工資的重要依據，并實(shí)行“一票否決制”。開(kāi)展了“率先垂范，創(chuàng )優(yōu)爭先”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)主題演講、我為學(xué)校發(fā)展出點(diǎn)子、向我看齊等活動(dòng)，提高了班子隊伍和教師隊伍的整體素質(zhì)。
�。ㄈ�、深入開(kāi)展工作作風(fēng)建設。通過(guò)理論學(xué)習、征求意見(jiàn)、批評與自我批評、落實(shí)整改、民主監督，民主評議等步驟，扎實(shí)做好各項工作；堅持依法治校，加強黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)；分層面進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)、綜合素質(zhì)測試，積極參加教育系統開(kāi)展的各類(lèi)業(yè)務(wù)技能比武活動(dòng)，不斷提高創(chuàng )先爭優(yōu)能力，“有大局意識、有責任心、有擔當、有創(chuàng )新”成為每個(gè)人的追求。學(xué)校被評為先進(jìn)基層黨支部。
�。ㄋ模�、加強學(xué)習培訓，提高教育教學(xué)水平。期初制定了學(xué)習培訓計劃和內容，每周五最后一節為集中學(xué)習時(shí)間，修訂了評學(xué)、考學(xué)制度，把學(xué)習培訓作為教師考核的重要內容。領(lǐng)導、教師每人撰寫(xiě)學(xué)習筆記人均6000字以上；細化了“手拉手”和“青藍工程”的內容和考評手段，有力的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
二、養成習慣、 塑造品格，育人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育
�。ㄒ唬�、將社會(huì )主義核心價(jià)值體系和平泉精神“尚德、包容、創(chuàng )新、爭優(yōu)”精神融入教育全過(guò)程推動(dòng)養成教育向縱深發(fā)展。以大課間為展示平臺，通過(guò)“健身、團結、和諧、自信”大課間訓練和行為訓練，養成習慣，塑造品格。
1、完善了《班主任工作量化考核方案》，加大對班主任自我提高的支持力度，舉行了養成教育研討論壇活動(dòng)。
2、貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神，開(kāi)展“爭創(chuàng )養成教育示范班、爭當行為規范標兵”活動(dòng)，推出“感動(dòng)閆小十大學(xué)生”評選活動(dòng)。
3、健全學(xué)生自治管理組織。加大學(xué)生自主管理力度，形成以少先隊為核心，大隊部為堡壘，各班、中隊實(shí)踐活動(dòng)為載體的學(xué)生自治組織，加強學(xué)生干部的培養，著(zhù)重開(kāi)展一聲問(wèn)候，兩個(gè)無(wú)聲、兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺(jué)文明習慣活動(dòng)，培養十二種核心品格。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生初步由他律向自律過(guò)度，形成良好的行為習慣。加強學(xué)生各活動(dòng)興趣小組管理，發(fā)揮學(xué)生文明督察隊的作用，利用好“經(jīng)典誦讀”特色活動(dòng)的作用，豐富校園“藝術(shù)節”內容，形成全面發(fā)展的教育機制，提升校園文化文明品位。
4、 重整合、凸顯特色：
�、兖B成教育與各課程相整合，做到“養成教育進(jìn)課堂”；注意在學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)行養成教育訓練。堅持誦讀詩(shī)文訓練、寫(xiě)字訓練和口語(yǔ)練習，舉行了朗讀比賽、講故事比賽和書(shū)法競賽。堅持每周寫(xiě)一篇日記或閱讀筆記。每月進(jìn)行一次學(xué)習情況評價(jià)，評價(jià)材料裝入學(xué)生成長(cháng)檔案袋。
�、诿恐茉O立一節專(zhuān)門(mén)的品格教育課，依托思品課、班隊會(huì )等形式，對品格培養進(jìn)行強化教育。
�、郯佯B成教育與小學(xué)生品格教育相結合，制定詳細的“養成教育推進(jìn)計劃”，每月一主題，利用周一升旗時(shí)間做好評比與總結‘利用國旗下的講話(huà)與學(xué)生進(jìn)行溝通與互動(dòng)。做到“養成教育進(jìn)課間”；搞好課間學(xué)生行為習慣的督查與評比。各班堅持以評價(jià)促養成，以活動(dòng)促養成。堅持每日每周的自評、互評、師生共評和家長(cháng)參評的形式，通過(guò)主題演講、專(zhuān)項討論、知識競賽、我為班級添光彩、爭做文明學(xué)生、重大節日慶典等多種渠道、多種活動(dòng)讓學(xué)生熟知標準并付諸行動(dòng)，注重過(guò)程評價(jià)，鞏固已形成好習慣，不斷提出新的要求，從而遂漸形成良好習慣。
5、深入開(kāi)展“平泉人愛(ài)平泉”主題教育活動(dòng)，把養成教育與國學(xué)教育有機結合，開(kāi)展“學(xué)生良好行為習慣養成教育示范班級”評選活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6、推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校建設。堅持通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)系卡等形式同學(xué)生家長(cháng)經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系外，進(jìn)一步加大了與家長(cháng)交流的力度。學(xué)校開(kāi)展的“校家同創(chuàng )”活動(dòng)，如邀請部分家長(cháng)參加我校的升旗儀式，邀請家長(cháng)觀(guān)看六一節目；邀請部分家長(cháng)代表觀(guān)看學(xué)生優(yōu)秀作品。召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議；舉辦了家庭教育講座；利用家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)進(jìn)校園活動(dòng)等。為拓寬學(xué)生家長(cháng)與學(xué)校教師交流的途徑，設立了校長(cháng)信箱，并發(fā)放了“致家長(cháng)的一封信”，請家長(cháng)通過(guò)書(shū)信形式與教師廣泛交流。還在全校各班邀請家長(cháng)代表參加了學(xué)校組織的問(wèn)卷調查活動(dòng)，就家長(cháng)對學(xué)校老師的意見(jiàn)通過(guò)問(wèn)卷的方式進(jìn)行了交流，以便學(xué)校教師進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高教育水平。使學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)系經(jīng)�；�、制度化，增強學(xué)校教育工作的針對性和實(shí)效性。
�。ǘ�、校園文化建設得到加強，校園環(huán)境更加和諧優(yōu)美。
為保證省教育均衡發(fā)展驗收順利通過(guò)，對校園環(huán)境、文化建設進(jìn)行了大面積整治，新增寫(xiě)真板130平方米，更換櫥窗亞克力板36平方米；安裝辦學(xué)理念大字15平方米；植樹(shù)24棵；花草1200株；新增圖書(shū)5萬(wàn)元4018冊；對檔案進(jìn)行了全面整理，順利通過(guò)驗收并獲得專(zhuān)家的好評。
校園內每個(gè)角落都充滿(mǎn)人文性的導向與關(guān)懷。在加強外顯文化建設的同時(shí)，更加注重內涵文化的建設，明理、誠信、尚學(xué)、創(chuàng )新的校園精神深入人心，學(xué)校精神文化又上了一個(gè)層次。
�。ㄈ�、班隊活動(dòng)不斷，文明行為碩果累累。
板報、手抄報、優(yōu)秀作文、學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品展覽，趣味運動(dòng)會(huì )慶“六一”文藝匯演，法制交通安全宣傳月活動(dòng)，講故事、演講比賽、書(shū)法競賽、大課間比賽，拔河比賽。這些活動(dòng)，都為學(xué)生的思想注入了健康有益的元素，使學(xué)生的文明行為與社會(huì )責任感得到進(jìn)一步加強。
三、以教學(xué)工作為中心，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
�。ㄒ唬�、以教研活動(dòng)為抓手，不斷推進(jìn)落實(shí)高效課堂建設
一是組織集體備課活動(dòng)，充分用好縣集體備課成果，以教研室集體備課模版做好平時(shí)備課。二是加強常規管理，嚴格執行各學(xué)科課堂教學(xué)基本思路。三是開(kāi)展各學(xué)科課例研討，在教學(xué)評估驗收時(shí)，多次得到教研室領(lǐng)導的好評；四是開(kāi)展多種形式教研活動(dòng)動(dòng)，不斷開(kāi)展各學(xué)科評優(yōu)課、預約課、觀(guān)摩課、示范課、匯報課、達標課、推門(mén)課和精彩一課等學(xué)科教研活動(dòng)。如，與三十家子中心小學(xué)“手拉手”幫扶活動(dòng)，校片聯(lián)合教研活動(dòng)，承辦松樹(shù)臺片三所中心小學(xué)數學(xué)“同課異構”課堂教學(xué)交流研討，和小學(xué)英語(yǔ)“優(yōu)化課堂教學(xué)方法”教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，以及“閱讀、寫(xiě)字課”研討活動(dòng)；同時(shí)邀請教研室領(lǐng)導給予指導并做講座。通過(guò)多種教研活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體教師開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，達到了以活動(dòng)促成長(cháng)的目的。
�。ǘ�、積極開(kāi)展課題研究，讓高效課堂建設更深入
四項市級課題語(yǔ)文《快樂(lè )綠色作文 心靈放飛之旅》，數學(xué)《生本教育下的小學(xué)數學(xué)自主練習的有效性研究》，英語(yǔ)《如何提高小學(xué)口語(yǔ)訓練》和美術(shù)《如何對學(xué)生進(jìn)行課外指導》均已取得較好的實(shí)際效果。我校先后有6位老師的教育教學(xué)論文在正規期刊發(fā)表，18位老師論文獲獎。
�。ㄈ�、充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，讓高效課堂的實(shí)施開(kāi)花、結果
發(fā)揮我校市、縣級骨干教師以及第一批高效課堂建設達標教師的示范引領(lǐng)作用，深入領(lǐng)會(huì )高效課堂建設精髓，讓他們在課堂教學(xué)實(shí)施過(guò)程中起到帶頭作用，同時(shí)以一幫一師徒結對子的.形式，共同促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷成長(cháng)。
�。ㄋ模�、包、保并舉，齊心協(xié)力抓好畢業(yè)班工作
落實(shí)校長(cháng)負責包保責任，召開(kāi)了學(xué)生會(huì )5次，家長(cháng)會(huì )4次，教師會(huì )8次，與教師、學(xué)生、家長(cháng)一起分析學(xué)清制定措施。與學(xué)生談心、談話(huà)若干，深入班級聽(tīng)課，輔導。制定了畢業(yè)年級考核辦法，調動(dòng)教師的積極性，從小考成績(jì)看，盡管在縣內的排名提高幅度不大，但學(xué)生的成績(jì)有了大幅度提高，比上學(xué)年有了很大的進(jìn)步。
四、以校本課程建設為依托，加強特色學(xué)校建設
樹(shù)立名品意識，正確處理好普及與提高的關(guān)系、特色建設和課程改革的關(guān)系，打造學(xué)校特色品牌，在內涵建設上求發(fā)展，開(kāi)展經(jīng)典誦讀（國學(xué)）特色教育，創(chuàng )建學(xué)校群體特色。制定切實(shí)可行的經(jīng)典誦讀活動(dòng)工作計劃，完善各項工作制度，爭取外援，做到經(jīng)典圖書(shū)人手一冊。通過(guò)國學(xué)知識教育、知識競賽、專(zhuān)題講座、興趣小組活動(dòng)，向學(xué)生介紹國學(xué)知識，進(jìn)行中華美德傳統教育，培養學(xué)生的文明素養和愛(ài)國情操。
充分利用現有資源，開(kāi)發(fā)了《經(jīng)典誦讀》、《養成習慣 塑造品格》兩本校本教材。還發(fā)揮社團活動(dòng)相關(guān)老師的巨大潛力，由動(dòng)手做向做、說(shuō)、寫(xiě)發(fā)展；由單班活動(dòng)向系列化、復合化發(fā)展，努力在普及的基礎上提高，培養了一批特色教師和特色學(xué)生。
五、強化幼兒園工作管理和指導，落實(shí)學(xué)前教育抓啟蒙的辦學(xué)理念
加強了對兩所幼兒園的規范管理和考核，不定期的對幼兒園進(jìn)行檢查，每學(xué)期進(jìn)行一次全面考核，完善了幼兒園管理考核辦法，辦園水平進(jìn)一步提高。兩園學(xué)生優(yōu)秀率90%以上，教師常規落實(shí)多次得到學(xué)區表?yè)P。
六、落實(shí)一崗雙責，構建和諧平安校園
�。ㄒ唬�、進(jìn)一步完善學(xué)校安全、穩定工作責任制、責任追究制，安全管理日志和應急預案等，落實(shí)一崗雙責，并層層簽定責任書(shū)，堅持上好安全課，安全教育月活動(dòng)內容豐富。定期開(kāi)展安全大檢查和安全專(zhuān)項整治活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失。
�。ǘ�、把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內容之中，開(kāi)展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。每月都開(kāi)展安全和突發(fā)事件應急演練，為學(xué)生的健康成長(cháng)提供文明、安全的良好環(huán)境。
�。ㄈ�、抓好學(xué)生交通安全，尤其是乘車(chē)安全，做到了一車(chē)一檔六固定；加強隱患排查；確立校舍安全“一把手”負責制，認真檢查，不留死角。并把責任落實(shí)到每位教師身上。加強飲食衛生管理，防止中毒事件發(fā)生，加強交通安全教育，開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng)。做好用電、用火消防安全。對學(xué)校的電路進(jìn)行全面檢查，更換老化線(xiàn)路，禁止學(xué)生亂用電。加強重點(diǎn)防范；加強營(yíng)養餐管理，做到科學(xué)、健康、安全；加強安全保障、做好物防、技防安全投入，爭取實(shí)現全面監控的實(shí)施。
�。ㄋ模�、與派出所、交警隊共同舉行了法制、交通安全報告會(huì )。
�。ㄎ澹�、本年度學(xué)校無(wú)重大安全故事發(fā)生。
七、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格財務(wù)、項目管理
加強制度建設，強化食堂和財務(wù)管理，嚴格落實(shí)各項規章制度。食堂賬目每月公開(kāi)一次；經(jīng)費賬目每季度公開(kāi)一次；無(wú)新的債務(wù)產(chǎn)生。
八、取得的成績(jì)
通過(guò)各種渠道爭取到援助圖書(shū)6.4萬(wàn)元，完成招商引資任務(wù)300萬(wàn)元，超額完成210萬(wàn)元，化解債務(wù)11.795萬(wàn)元。一年來(lái)我校先后獲得20xx年度教育督導評估先進(jìn)單位，承德市防震減災科普示范校，20xx年度先進(jìn)基層黨組織、平泉縣優(yōu)秀少先隊集體，20xx年度關(guān)心下一代信息宣傳工作先進(jìn)集體，20xx年小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )C組團體第一，體育道德風(fēng)尚獎，20xx年度引資工作、信訪(fǎng)穩定工作先進(jìn)單位，大課間活動(dòng)示范校，20xx年藝術(shù)節優(yōu)勝單位等榮譽(yù)稱(chēng)號和獎勵。
九、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬�、教學(xué)成績(jì)尤其是畢業(yè)年級提高幅度不大，教師在分層教學(xué)上落實(shí)不夠。
�。ǘ�、生源逐年減少，外債多，經(jīng)費使用上壓力大
盡管今年還債11.795萬(wàn)元，占經(jīng)費總額的48.1%，但還有250萬(wàn)元的債務(wù)。
�。ㄈ�、特色學(xué)校建設任重道遠
盡管品格教育、經(jīng)典誦讀已成為特色工作，但要形成特色學(xué)校還需要進(jìn)行長(cháng)遠的規劃和努力，在規范化管理的基礎上形成。
�。ㄋ模�、高效課堂改革進(jìn)入瓶頸階段。
高效課堂建設的一般模式得到了全體教師的認可和應用，但如何讓教師突破模式的制約形成自己的特色，并且切實(shí)提高課堂效率存在的困惑較多。
�。ㄎ澹�、小科教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高，勉強能夠開(kāi)齊課程，但效果不理想。
十、20××年的工作設想
�。ㄒ唬�、修訂和完善已有的各項制度，廢除過(guò)時(shí)的制度，建立與新常態(tài)的要求相適應的制度，為依法治校提供制度保障。加強對制度落實(shí)的監督和檢查。
�。ǘ�、以深化校園精神建設為統領(lǐng)，深化師德師風(fēng)建設和工作作風(fēng)建設；繼續以品格教育為主深化養成教育。
�。ㄈ�、以高效課堂建設為抓手，深化課堂建設，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄋ模�、以校本課程為依托，推進(jìn)特色學(xué)校建設。
�。ㄎ澹�、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格執行各項制度要求，杜絕各種違規現象的發(fā)生，加強民主理財的制度建設。嚴格項目（廁所）管理，按章程辦事。
�。�、進(jìn)一步加強安全工作和家長(cháng)學(xué)校建設。
回首過(guò)去我校取得了點(diǎn)滴成績(jì)，展望未來(lái)我們任重道遠。我校將繼續以大課間為抓手，全面培養學(xué)生習慣養成。不斷深化教學(xué)改革，推進(jìn)高效課堂建設，強化管理，創(chuàng )優(yōu)爭先，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
謝謝！
小學(xué)班子述職報告8
和星小學(xué)領(lǐng)導班子的工作離不開(kāi)全體教師的對教育執著(zhù)的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)操守，學(xué)校的每一項決策都來(lái)自于教師們和班子成員的群策群力。在執行和操作中，我們始終能保持一個(gè)聲音，這是老師們對學(xué)校工作能順利開(kāi)展的有力支持。。所以，在匯報工作之前，我首先要代表學(xué)校行政班子的全體人員，感謝我們的老師們！感謝老師們對學(xué)校行政工作的支持！
下面我給大家匯報這幾年，行政班子為推動(dòng)學(xué)校各方面工作所做過(guò)怎樣的思考和執行努力。
1、舉步唯艱求發(fā)展，同甘共苦話(huà)創(chuàng )新。
我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng)�！北M管學(xué)校的生源并不具備名校的條件，但我們學(xué)校依然保持著(zhù)強烈的上進(jìn)心，在創(chuàng )“福建省農村義務(wù)教育標準化學(xué)�！�、“泉港區教學(xué)管理先進(jìn)�！焙汀叭蹍^文明學(xué)�！币院�，學(xué)校班子再次思考我們未來(lái)的發(fā)展思路。通過(guò)研討，行政會(huì )研究，在幾番推敲之后，根據和星小學(xué)現有的師資狀況，人文特色。最后，確定將“書(shū)香校園”作為學(xué)校發(fā)展之特色。也就是將“讀有用的書(shū)，做有用的人”作為我們辦學(xué)的發(fā)展目標。為此，在20xx年2月我校舉行了第一屆讀書(shū)節并開(kāi)展系列活動(dòng)，于20xx年10月舉行了和星小學(xué)第二屆讀書(shū)節活動(dòng)，在讀書(shū)節期間開(kāi)展了“我會(huì )背古詩(shī)”、“童話(huà)人物故事”“”古詩(shī)詞積累比賽”“古詩(shī)詞書(shū)寫(xiě)比賽”、“讀書(shū)卡”評比、“讀書(shū)經(jīng)典名言書(shū)簽”制作比賽等，學(xué)校的讀書(shū)經(jīng)驗還參加福建省關(guān)工委第四屆讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )。為了使學(xué)校的特色之路走得更遠，更具有教育的價(jià)值。我們主要是加強自身理論學(xué)習和對全體教師的特色方案培訓，并要求全體教師參與到讀書(shū)中來(lái)，舉行教師“共讀一本書(shū)”等活動(dòng)，利用教師例會(huì )進(jìn)行“精彩十分鐘”教師讀書(shū)心得交流，讓讀書(shū)深入到學(xué)校的每個(gè)細節中。
這兩年的嘗試，工作做了很多，這里無(wú)法一一列舉。不過(guò)徜徉于校園，我們都能從師生的站立行走，一顰一笑中已能初步感受出書(shū)卷氣。當然，我們的工作目標絕非如此膚淺，更多的規劃與思考還有待后續工作的推進(jìn)。在這一年的工作的推進(jìn)和制度的不斷完善中，我們感到我們的特色創(chuàng )建的思路正在進(jìn)一步不明晰，研究的.范疇正在逐步拓寬。
2、平心靜氣做教學(xué)，腳踏實(shí)地做教研。
教學(xué)常規是維持正常教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我校為保證教學(xué)常規的落實(shí)，從兩方面著(zhù)手，一是健全制度，發(fā)揮激勵機制的導向作用，二是按照辦學(xué)行為要求，加強過(guò)程指導監督。
我校健全了機構，成立了以校長(cháng)為第一責任人，分管校長(cháng)具體負責的管理機制；以教研組為基本研究單位；教導主任、教研組長(cháng)為骨干力量；全體教師為參與者、行動(dòng)者、研究者的教研組織，每期由分管教學(xué)的副校長(cháng)，和教導主任組織教師教學(xué)研討，提高了教師的執教能力，夯實(shí)了教學(xué)過(guò)程的管理，培養了一批教學(xué)骨干力量。讓青年教師在一步一個(gè)腳印的平凡工作中，成長(cháng)起來(lái)。近幾年，我校教師業(yè)務(wù)能力不斷提高，骨干力量不斷增強，區級骨干，市骨干也在我校在塊教育的熱土中成長(cháng)起來(lái)。這其中不僅有我們教師自身的努力上進(jìn)，也跟我們班子成員對教學(xué)研究工作的重視分不開(kāi)。
3、團結協(xié)作是力量，以身作則促工作。
班子成員根據分工，明確職責，分清角色，獨擋一面，主動(dòng)地、創(chuàng )造性地完成自己的分管工作。做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過(guò)不推，名利不爭。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解。我們也經(jīng)常開(kāi)展批評和自我批評。班子成員都能從大局出發(fā)，從團結出發(fā)，十分珍惜團結進(jìn)取的好局面，人人做團結的楷模。領(lǐng)導成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴格按規章制度辦事。我們嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。認真實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財務(wù)公開(kāi)，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在會(huì )上通報和公開(kāi)學(xué)校重大事項。制定方案制度，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，決策不主觀(guān)，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，作風(fēng)深入，管理細致。對年輕干部壓擔子，給他們鍛煉的機會(huì )，并要求他們成為教學(xué)的骨干和推進(jìn)工作的領(lǐng)頭人。因此，學(xué)校的中層干部專(zhuān)業(yè)能力強，工作出色，并在自己分管的工作中能積極地推進(jìn)和創(chuàng )造性的完成自己的工作。
4、努力完成交辦任務(wù)，爭優(yōu)創(chuàng )先不甘落后
今年，我中心教育發(fā)展再展雄心，各種管理開(kāi)始全面規范。人事管理，學(xué)籍管理，教育質(zhì)量管理，信息報送等工作，都逐漸納入了信息化、軟件化、制度化管理。每一項工作的啟動(dòng)，學(xué)校行政和教師都投入了大量的精力。德育安全文化活動(dòng)如火如荼，趣味運動(dòng)會(huì )、創(chuàng )特色讀書(shū)節系列活動(dòng)、講故事、比五祖拳，安全網(wǎng)絡(luò )知識競賽每件工作都不甘落后。好多工作還獲得了表彰和肯定。
回首這幾年走過(guò)的日子，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激。要不是有這么團結敬業(yè)，支持領(lǐng)導班子工作的一支教職工隊伍，我們不可能做好這么多事；要不是有這樣一個(gè)團結戰斗，開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導班子，我們也不可能取得這么多成績(jì)。所以，我代表所有的校級領(lǐng)導真誠地感謝所有教職工，真誠地感謝我們領(lǐng)導班子的每一個(gè)領(lǐng)導成員。今后，我們要不斷學(xué)習，不斷總結，帶領(lǐng)全校教職工為和星小學(xué)的美好明天而努力奮斗。
小學(xué)班子述職報告9
按照縣局小學(xué)教育“強基礎、辦特色”的工作思路，結合校情，確定了我�！白ス芾�，抓教研，抓質(zhì)量，抓宣傳，抓招生”的總體工作思路。經(jīng)過(guò)全校上下共同努力，校容校貌發(fā)生變化，辦學(xué)條件得到改善，教學(xué)成績(jì)穩中有升，一年級招生實(shí)現突破，特別是經(jīng)過(guò)一年來(lái)的調研、思考、探索和參加“新教育”外出考察學(xué)習，我們找到了一條學(xué)校實(shí)現突破發(fā)展、師生達到共同成長(cháng)的有效途徑。
一、主要成績(jì)：
1、學(xué)校壞境和辦學(xué)條件得到改善。
對xx本部、xx幼兒園校園環(huán)境、校容校貌進(jìn)行了改造，投入資金十萬(wàn)余元，學(xué)校面貌煥然一新，有力配合了招生工作�，F代教學(xué)設備進(jìn)一步充實(shí)，更新了微機室，配置新微機33臺，實(shí)現了上網(wǎng)；配置電子白板10套，xx本部教室全部安裝了電子白板；幼兒園接受?chē)遗鋫涞碾娮赢a(chǎn)品、圖書(shū)、玩具等價(jià)值10萬(wàn)余元，僅鋼琴達到4架，4個(gè)教室配備了鋼琴，所有教室建起了班級圖書(shū)室。
2、成功組織了盛大的六一慶�；顒�(dòng)。
為了擴大影響、加大宣傳、配合招生，六一期間，我們利用兩天時(shí)間，分別組織了兩場(chǎng)盛大的六一兒童節慶�；顒�(dòng)。在校園搭臺子，師生精心籌備，第一天1-6年級過(guò)六一，家長(cháng)和孩子共同參與，第二天邀請xx幼兒園和招生范圍內的三所民辦幼兒園的小朋友和家長(cháng)，共計600多人到xx本部院內共慶六一，每個(gè)幼兒園表演兩個(gè)節目，xx學(xué)校的全體老師表演了兩個(gè)展示集體風(fēng)采的節目，安排家長(cháng)參觀(guān)校園、參觀(guān)展室、教室、辦公室，慶�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功，達到了預期效果。
3、教學(xué)成績(jì)繼續創(chuàng )優(yōu)。
xx小位于鼓樓后、玉皇閣腳下，堅守老城區，地理位置偏僻，交通不便，成為制約學(xué)校發(fā)展的一大瓶頸。學(xué)校多年來(lái)始終把教學(xué)挺在前面，靠質(zhì)量生存，靠成績(jì)立校，致力于走“成績(jì)一流+管理規范+特色鮮明”的辦學(xué)路徑。在小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測中，合格率繼xxxx年在縣城五所完小名列第一、xxxx年排名第二的基礎上，xxxx年合格率92.96%，在縣城五所完小排名第一，博文錄取率14.09%，全縣排名第三、五所完小排名第一。
4、一年級招生實(shí)現突破。
地理位置偏僻、招生吃不飽是xx小面臨的不可回避的現狀和急需破解的難題。我們從兩方面齊頭并進(jìn)：一是早動(dòng)手、早行動(dòng)，加大宣傳、擴大影響，走出去，請進(jìn)來(lái)，加大招生力度。今年我們比縣城其它同類(lèi)熱點(diǎn)學(xué)校提前一個(gè)月完成一年級招生，招生人數與去年相比實(shí)現了翻番，突破了百人大關(guān)，有力鼓舞了教職工隊伍的士氣，對學(xué)校未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)了信心，提了神兒，提了勁兒。二是學(xué)校辦特色、強素質(zhì)�？恳幏兜墓芾�、豐富的課程、科學(xué)的設計和引領(lǐng)增強學(xué)�；盍臀�。
二、工作舉措：
1、扭住常規不動(dòng)搖，實(shí)打實(shí)“抓常規、求實(shí)效”。
“千招萬(wàn)招，落實(shí)常規是實(shí)招”。這是我們多年來(lái)的體會(huì )、總結，也是上下形成的共識。我們突出做好“四抓”，即：抓教案，抓聽(tīng)課，抓作業(yè)，抓輔導�！八淖ァ笨此破匠�、簡(jiǎn)單，關(guān)鍵一以貫之、長(cháng)期堅持、落到實(shí)處，平常招就成了實(shí)在招，簡(jiǎn)單招就成了有效招。教案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)、課外輔導由教導處三位主任按年級分工把關(guān)，真審批、真檢查、真反饋、真改進(jìn)，有記錄，留痕跡。落實(shí)聽(tīng)課，每周一次領(lǐng)導班子集體聽(tīng)課，校長(cháng)、教導處人員隨機聽(tīng)課，教研組每周聽(tīng)一次研討課，每學(xué)期同學(xué)科教師聽(tīng)課不少于15節，每月聽(tīng)課記錄一匯總一公布。學(xué)期初排列好聽(tīng)課表，每周四第1節課領(lǐng)導班子集體聽(tīng)課，教導處提前微信提示，校長(cháng)帶頭參與，確保校長(cháng)聽(tīng)評課30節，其他成員聽(tīng)評課60節。落實(shí)學(xué)生作業(yè)，教導處積極引導，定期檢查，任課教師對學(xué)生的書(shū)面和背誦作業(yè)逐一檢查、逐個(gè)較真，發(fā)揮家長(cháng)作用，提倡親子共讀，落實(shí)家長(cháng)鑒字。
2、開(kāi)展提高語(yǔ)文閱讀能力課題研究。
年初，確定語(yǔ)文教研活動(dòng)主題：提高語(yǔ)文閱讀能力。圍繞這一主題開(kāi)展教研活動(dòng)：確定每周三為閱讀日，下午第三節課為閱讀課。每天早讀20分鐘為晨讀時(shí)間，語(yǔ)文、英語(yǔ)老師分別組織誦讀。開(kāi)展了第二屆中華經(jīng)典誦讀比賽，第三節玉皇閣杯硬筆書(shū)法比賽，一年級、四年級免費配發(fā)了魔法寫(xiě)字帖，開(kāi)展“工工整整寫(xiě)字，認認真真做人”練字活動(dòng)，開(kāi)通了紅領(lǐng)巾經(jīng)典小廣播，每周四課外活動(dòng)開(kāi)播。特別是在語(yǔ)文課改方面，把“擴大課外閱讀量”作為研究課題，由教導處統一組織，已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施：召開(kāi)了課題啟動(dòng)及培訓會(huì )，并采取了三項措施：一是每周拿出兩節語(yǔ)文正課作為課外閱讀課，二是開(kāi)放圖書(shū)室，語(yǔ)文老師統一組織借閱，三是把“擴大課外閱讀量”作為課題，專(zhuān)題研究。明年報教研室申請縣級以上課題立項。
3、以國學(xué)為載體修德樹(shù)人。
現在教育的缺失主要是“育人”，常說(shuō)的“教書(shū)育人”，只剩了教書(shū)，“育人”就像折斷了的一支翅膀。如何找到有效途徑達到育人目的，就是：弘揚國學(xué)修德樹(shù)人。由語(yǔ)文老師落實(shí)每周一節的國學(xué)課，利用好全縣統一配發(fā)的國學(xué)讀本；在全校推廣普及弟子規，要求學(xué)生朗讀背誦，在誦讀中養成文明禮儀和良好習慣；紅領(lǐng)巾經(jīng)典小廣播播放弟子規配樂(lè )朗誦，營(yíng)造國學(xué)氛圍；為我縣明德國學(xué)班提供學(xué)習場(chǎng)所（周日或周六），部分師生參加明德國學(xué)班的學(xué)習，培養國學(xué)興趣愛(ài)好，逐步探討在小學(xué)生中推廣國學(xué)的有效方法。今后把xx小打造成明德國學(xué)班小學(xué)生國學(xué)推廣基地。
4、加強“三支隊伍”建設。
“三支隊伍”指教師、家長(cháng)、學(xué)生三支隊伍。提高教師業(yè)務(wù)能力：
1、學(xué)課標、考課標。組織全體教師學(xué)習《義務(wù)教育課程標準》（xxxx年版），6月進(jìn)行了考試，成績(jì)與考核掛鉤，12月下旬組織第二次新課標考試。
2、“送出去”充電。派員參加了教研室、進(jìn)修校、教育局安排的所有教師培訓，包括廈門(mén)英語(yǔ)教師培訓，幼兒教師多次赴張家口、宣化培訓，用于外出培訓的費用達到兩萬(wàn)多元；組織數學(xué)教師到東關(guān)完小聽(tīng)課，開(kāi)展“數學(xué)概念”教學(xué)研討。
3、“請進(jìn)來(lái)”輔導。邀請教研室教研員為我校語(yǔ)、數、英教師專(zhuān)題授課，講理念，講方法，解難釋疑；組織了“如何提高六年級成績(jì)”經(jīng)驗交流會(huì )、班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，校長(cháng)和教導主任組織了“提高語(yǔ)文閱讀能力、擴大課外閱讀量”的.專(zhuān)題輔導。
發(fā)揮家長(cháng)的教育作用：
1、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。為了保證質(zhì)量，家長(cháng)會(huì )之前，組織班主任、任課教師召開(kāi)培訓會(huì )，定程序，定內容，發(fā)放資料，明確家長(cháng)會(huì )要達到的目的和要求。
2、提升家長(cháng)管理孩子能力。家長(cháng)會(huì )的一項重要內容，組織家長(cháng)培訓，教給家長(cháng)如何教育孩子，轉觀(guān)念，授方法。
3、注重家校溝通。利用微信群建立家長(cháng)和學(xué)校的聯(lián)系，相互溝通，相互配合；注重平時(shí)家長(cháng)和教師之間的溝通，家長(cháng)經(jīng)常關(guān)注班級動(dòng)態(tài)、學(xué)生的動(dòng)向，發(fā)揮家長(cháng)的重要作用。
加強學(xué)生的養成教育：
1、加強和暢通政教處、少先隊兩條線(xiàn)管理，成立少先大隊，健全組織機構，大、中、小隊長(cháng)佩戴標志上崗，鍛煉學(xué)生的自我管理能力；
2、戴紅領(lǐng)巾，穿校服，見(jiàn)面問(wèn)好常規要求落到實(shí)處；
3、加強班級管理、班級文化建設，組織班級管理、班級文化展示交流現場(chǎng)會(huì )，發(fā)揮師生參與班級管理、班級文化的積極性和創(chuàng )造性。
三、今后設想：
發(fā)展目標：教師有追求（成名成家），學(xué)生有特長(cháng)（豐富課程），學(xué)校有活力（素質(zhì)教育）。
工作思路：學(xué)習新教育理念，借鑒新教育做法，打造科研型團隊，走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路。
工作舉措：加強課程建設，締造完美教室，共讀共寫(xiě)共同成長(cháng)，讓閱讀成為一種生活方式，讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活。
重點(diǎn)工作：放假前，組織好“期末慶典”，以班為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，要求落實(shí)三項內容：展示；頒獎；交流。明年重點(diǎn)做好三件事：
1、以“閱讀”為課題搞好專(zhuān)項研究，師生共讀共寫(xiě)共同成長(cháng)，讓閱讀成為一種生活方式；
2、締造完美教室；
3、研發(fā)課程、豐富課程，包括古城文化、兒童國學(xué)班、蔚縣秧歌、民樂(lè )隊。
xx小一直不存在教師有償補課現象，教師的注意力和關(guān)注點(diǎn)在課堂，功在課內，功在校內，這是我們制勝的優(yōu)勢。xx有一大批默默無(wú)聞一心撲在工作上的實(shí)干型教師，在專(zhuān)注中享受職業(yè)的幸福和樂(lè )趣，比如四街團隊、英語(yǔ)團隊，語(yǔ)文、數學(xué)都有一批非常敬業(yè)、優(yōu)秀的骨干教師，我們的學(xué)生民樂(lè )隊，包括笛子、二胡、琵琶、古箏等，上學(xué)期籌備，本學(xué)期訓練，音樂(lè )老師精心輔導，利用放學(xué)時(shí)間，不收任何費用，無(wú)私奉獻！一支團結和諧、醉心工作、樸實(shí)真誠、能征善戰的教師隊伍是我們致勝的保障！加上年輕有活力、積極上進(jìn)、富有戰斗力的班子隊伍。對今后的發(fā)展我們充滿(mǎn)信心，xx的明天一定會(huì )更加美好！
小學(xué)班子述職報告10
XX年9月，在上級領(lǐng)導的大力支持下，在全體教師的共同努力下，第三小學(xué)于正式投入使用，原第四小學(xué)、第五小學(xué)和第八小學(xué)整體并入第三小學(xué)。目前，學(xué)校共有教師71人，學(xué)生989人。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校以“全面提高教育質(zhì)量，努力打造一流教育品牌”為目標，以創(chuàng )建“平安校園、文明校園、書(shū)香校園、快樂(lè )校園”為抓手，創(chuàng )新管理舉措，實(shí)施素質(zhì)教育；深化課程改革，彰顯辦學(xué)效益；提升教師素質(zhì)，提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校上下一心，風(fēng)正勁足，各項工作顯現出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，為來(lái)年工作的全面推進(jìn)打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎。
三是加強黨性修養，形成強有力的領(lǐng)導核心。鄉黨委一班人做到堅持原則、遵守紀律、嚴于律己、寬以待人。做到大事講原則、小事講風(fēng)格，不利于班子團結的話(huà)不說(shuō)，不利于班子團結的事不做。樹(shù)立了互相信任、互相支持、互相諒解和批評與自我批評的良好風(fēng)氣。在工作中求大同、存小異，有不同意見(jiàn)，能暢所欲言，獻言獻策，共同維護領(lǐng)導集體的權威。工作中，鄉黨委班子堅決維護中央、省、市、區委的權威，保證了上級政令的暢通。
一、加強學(xué)校管理，創(chuàng )新管理思路
1、明確辦學(xué)理念，暢通管理渠道。辦學(xué)理念是學(xué)校發(fā)展的靈魂。開(kāi)學(xué)初期，經(jīng)過(guò)廣泛討論，確定了“過(guò)一種幸福完整的教育生活”為學(xué)校辦學(xué)理念，以“成人、成才、成功”為育人目標，培養最優(yōu)秀的學(xué)生；以“大氣、雅氣、靈氣”為教師隊伍建設目標，成就最美好的教育，以“溫馨、快樂(lè )、特色”為學(xué)校建設目標，創(chuàng )建最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。學(xué)校行政工作建立起辦公室、教務(wù)處、德育處和總務(wù)處分塊負責制的基本體系，形成了“事事有部署，件件有要求，事事有管理，件件有落實(shí)”的良好局面。
2、完善規章制度，統一管理思路。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校制定了《請銷(xiāo)假制度》、《教師教學(xué)常規》、《備課制度》等涉及學(xué)校各個(gè)層面基本管理制度18項，完善和修訂制度46項。確定了“每周一次行政碰頭會(huì )，每周一次班主任會(huì )，每周一次全體教師會(huì )”的“三個(gè)一”工作會(huì )議制度，統一思想，提高執行力。
3、注重細節管理，規范日常要求。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校為每個(gè)教研組配備了統一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話(huà)和盆花，為教師配備了統一的杯墊和椅墊，教師辦公電腦人手一臺。學(xué)校以創(chuàng )建“文明辦公室”為抓手，加強教師常規細節管理，定期檢查辦公室衛生，促進(jìn)教研組形成自身文化。對細節的要求帶來(lái)的是管理的不斷規范，是精神面貌的不斷變化，教師群體形成了積極向上、團結和諧的良好風(fēng)尚。
二、加強學(xué)生養成教育，全面做好德育工作
1、狠抓養成教育，提高學(xué)生基本素養。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校出臺了《學(xué)生一日常規》、《班級物品擺放常規》等制度。建立了值周生檢查制度，開(kāi)展了行為習慣和文明禮儀教育，有效的規范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路隊、課間紀律以及課堂常規。德育處結合重大節日，開(kāi)展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活動(dòng)，組織了一年級新隊員入隊儀式，邀請部分家長(cháng)參加活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩父母，學(xué)會(huì )擔當責任，培養開(kāi)發(fā)區優(yōu)秀小公民�！堕_(kāi)發(fā)區新聞》及《開(kāi)發(fā)區周刊》對活動(dòng)進(jìn)行了報道。
總之，公司采取一系列有效措施，最大限度地為職工謀取利益。另外，公司還組織開(kāi)展了“慈善一日捐”和“抵御艾滋病人道萬(wàn)人捐”，職工參與率達到90%以上。
2、加強家校、社區聯(lián)系，挖掘德育資源。本學(xué)期，我們初步構建了學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合教育網(wǎng)絡(luò )，充分挖掘德育資源，拓寬德育途徑。組織召開(kāi)了各層面家長(cháng)會(huì )。結合“鄉村少年宮”示范校建設，推進(jìn)學(xué)生社團工作進(jìn)程，以校本課程為依托，組織創(chuàng )建了十二個(gè)學(xué)生社團，豐富了學(xué)生的課余生活。
3、組織開(kāi)展體育、藝術(shù)活動(dòng)，培養學(xué)生特長(cháng)。為豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校先后組織了學(xué)生拔河比賽、長(cháng)跑比賽等活動(dòng)，成立了學(xué)校合唱團、舞蹈隊和美術(shù)興趣小組，學(xué)校舞蹈隊參加了市文明辦、市教育局組織的匯報演出，并在市電視臺播出。
4、加強安全穩定工作，打造和諧校園。為加強對安全工作的領(lǐng)導，學(xué)校成立了領(lǐng)導小組，明確了校長(cháng)是校園安全的第一責任人。本著(zhù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則，層層簽訂責任書(shū)，分解工作，落實(shí)責任。建立了領(lǐng)導值班制度、門(mén)衛安全管理制度、出入登記制度、消防安全制度、交通安全制度，制定了學(xué)校突發(fā)安全事件應急處置預案。11月9日，結合“119消防安全日”活動(dòng)開(kāi)展了消防疏散演練，切實(shí)增強了學(xué)校安全事故的預防和突發(fā)事件的應急處置能力。
5、千方百計做好校車(chē)安全工作。目前，校車(chē)安全問(wèn)題成為全社會(huì )普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。開(kāi)學(xué)初，為保證學(xué)生安全、按時(shí)上學(xué)，教育局投入100余萬(wàn)元為學(xué)校購置三臺制式校車(chē)，接送周邊六個(gè)村莊的近四百名學(xué)生，我校也成為了全市首家擁有制式校車(chē)的學(xué)校。為保證校車(chē)安全運行，學(xué)校建立了中層領(lǐng)導包車(chē)、全體教師跟車(chē)責任制度，每輛校車(chē)保證有兩名看護教師。每天早晨六點(diǎn)半跟車(chē)教師就要到學(xué)校跟車(chē)，中午在接送點(diǎn)簡(jiǎn)單就餐，沒(méi)有休息場(chǎng)所，晚上要在五點(diǎn)半最有才能返回。偶爾晚點(diǎn)，部分家長(cháng)不理解，對教師還有過(guò)激的言語(yǔ)和舉動(dòng)。在這樣的前提下，全體老師攻堅克難，樹(shù)立責任意識、安全意識和使命意識，保證了一學(xué)期校車(chē)安全順暢的運行。為嚴格校車(chē)管理，學(xué)校落實(shí)了跟車(chē)教師考勤制度、司機三檢制度、車(chē)輛維修制度和用油管理制度。建立了校車(chē)專(zhuān)項檔案，詳實(shí)記錄校車(chē)運行、維修和管理的資料。
三、加強教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
加強衛生工作。加大健康知識的普及力度、做好控煙工作：加強傳染病和近視的防控工作；認真做好常見(jiàn)病的防治工作：加強紅十字會(huì )建設，開(kāi)展“四大技術(shù)”的培訓及為校內和社會(huì )上的弱勢群體募集善款工作：做好學(xué)生體檢工作及預防接種工作�？茖W(xué)合理的為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境；嚴格執行《傳染病防治法》，制定傳染病防治計劃，堅持疫情報告制度，加強傳染病的監測和管理工作。
1、規范教學(xué)常規管理。制定和完善了一系列教學(xué)管理制度，通過(guò)晨讀檢查、教學(xué)常規巡查的方式，規范教師的課堂教學(xué)行為，采取各種措施檢查教師教學(xué)常規。學(xué)校領(lǐng)導班子通過(guò)預約課、研討課、推門(mén)課等多種形式深入課堂聽(tīng)課，一學(xué)期累計聽(tīng)課120余節，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)和教師的教學(xué)實(shí)際。
2、扎實(shí)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。全校以學(xué)科為單位，陸續開(kāi)展了語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)暨優(yōu)質(zhì)課評比、教師鋼筆字比賽、優(yōu)秀自制教具評比三項活動(dòng)，達到了以賽促練、以賽促學(xué)、以評促研、以研促教的目的。
3、開(kāi)展研修活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。一學(xué)期以來(lái)，組織有關(guān)教師參加外出培訓十余次，重點(diǎn)學(xué)習了綜合實(shí)踐課程的開(kāi)設、語(yǔ)文單元主題教學(xué)策略以及教育科研開(kāi)展等內容。堅持開(kāi)展校內培訓，本學(xué)期，石文喜副校長(cháng)做了關(guān)于《綜合實(shí)踐與校本課程探討》的專(zhuān)題講座，冷雪老師在參加完河北省小學(xué)教師語(yǔ)文教師素質(zhì)大賽后，為全體教師做了二次培訓。積極開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校到五興圖書(shū)廣場(chǎng)、新華書(shū)店、北京圖書(shū)市場(chǎng)購置教師閱讀書(shū)目，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期是建校以來(lái)第一個(gè)學(xué)期，學(xué)校上下一心，團結一致，取得了一定的成績(jì)，但還存在著(zhù)一些不足。
一是沒(méi)有完全建立起適合規模學(xué)校管理的體系。因為并校之前學(xué)校規模較小，從學(xué)校領(lǐng)導到一線(xiàn)教師還沒(méi)有完全適應規模學(xué)校的管理體制，對于管理制度的策劃、執行能力有待加強。
二是教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。因學(xué)校95%以上生源來(lái)自農村，50%以上生源來(lái)自外來(lái)務(wù)工人員家庭，生源素質(zhì)較差，家庭教育滯后。尤其并入新學(xué)校以后，教學(xué)時(shí)間更為緊張，各項工作更為繁雜，造成“教師抓不住學(xué)生”的情況。如何提高課堂實(shí)效性，打造高效課堂成為學(xué)校下一階段必須要解決的突出問(wèn)題。
三是學(xué)校特色不明顯。學(xué)校建立時(shí)間較短，各項常規工作要逐步落實(shí)，本學(xué)期雖然對學(xué)校特色建設進(jìn)行了初步規劃，但缺乏實(shí)施的思路和進(jìn)一步針對性措施，在以后的工作中，要進(jìn)一步挖掘“書(shū)香校園”特色建設的內涵。
明年是對于學(xué)校發(fā)展具有十分重要意義的一年。學(xué)校將“圍繞一個(gè)主題，樹(shù)立兩種觀(guān)點(diǎn)，促進(jìn)三個(gè)發(fā)展，落實(shí)四項任務(wù)”作為工作主要內容。
圍繞一個(gè)主題：提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校教育品牌；
樹(shù)立兩種觀(guān)念：堅持以人為本、協(xié)調有序的發(fā)展觀(guān)；
堅持全面育人、全面發(fā)展的質(zhì)量觀(guān)；
促進(jìn)三個(gè)發(fā)展學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展；
落實(shí)四項任務(wù)
以?xún)群l(fā)展、特色辦學(xué)為導向，全面爭創(chuàng )常規管理規范學(xué)校和特色學(xué)校；
以全面實(shí)施“新教育”六大行動(dòng)為抓手，打造高效課堂，創(chuàng )建書(shū)香校園。
以“德育課程樹(shù)”為主題，創(chuàng )造適合學(xué)校實(shí)際的未成年人思想道德建設體系。
以加強教師隊伍建設為重點(diǎn)，提高中青年教師業(yè)務(wù)能力。
具體工作如下：
一是加強教師認同的學(xué)校文化建設，形成教師、學(xué)生共同的發(fā)展愿景。制定具有學(xué)校精神特質(zhì)的校訓、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，用共同的理念統領(lǐng)教師的發(fā)展。
義務(wù)教育段學(xué)校規范辦學(xué)行為評估一學(xué)期一次，在上學(xué)期的基礎上，本學(xué)期努力查漏補缺，更新了規范告示牌，新制定了我�！犊荚囈幏丁泛汀墩猩k法》，詳實(shí)完備的資料使我校單項評估11項達標，僅一項基本達標，明顯趕超上個(gè)學(xué)期。
二是開(kāi)展新教育理念實(shí)施的'研究。逐步有序的開(kāi)展六大行動(dòng)的實(shí)施，努力用三年左右的時(shí)間使新教育在我校形成特色，并促進(jìn)了學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展。
三是努力開(kāi)展適合我校學(xué)生實(shí)際的課堂教學(xué)模式的研究。語(yǔ)文課重點(diǎn)開(kāi)展新教育理想課堂六個(gè)維度統領(lǐng)下的單元主題教學(xué)研究，數學(xué)課重點(diǎn)開(kāi)展“先學(xué)后教，當堂訓練”課堂教學(xué)模式的研究。
四是進(jìn)一步完善“德育課程樹(shù)”的理念，加強未成年人思想道德體系建設。結合新教育“每月一事”活動(dòng)，開(kāi)發(fā)具有校本特色的德育模式。
五是規劃并實(shí)施校園顯性文化的開(kāi)發(fā)，讓每一面墻壁成為會(huì )說(shuō)話(huà)的教育資源。
六是開(kāi)展現代教育網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)校管理和教學(xué)行為的研究。
任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。教導處工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：
七是探索針對青年教師培養的有效模式，制定青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年行動(dòng)規劃，打造“引領(lǐng)、合作、交流、溫馨”的教師團隊文化。
八是建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理體系，探索學(xué)校資產(chǎn)管理的有效方法。
XX年對于我校來(lái)說(shuō)確實(shí)是不平凡的一年。從建校初期的艱辛到各項建設的完善，從開(kāi)學(xué)第一天的滿(mǎn)腳泥濘到如今的窗明幾凈，一路走來(lái)，付出和收獲同樣歷歷在目。20xx年注定會(huì )成為三小發(fā)展史上更為重要的一年，我們決心在教育局的領(lǐng)導下，團結一致，同心同德，抓住機遇，迎難而上，用我們的教育理想和教育實(shí)踐，打造一種“幸福完整的教育生活”，為開(kāi)發(fā)區教育發(fā)展做出新的更大的貢獻。
【小學(xué)班子述職報告】相關(guān)文章：
鎮政府班子述職報告10-27
幼兒園班子述職報告07-14
醫院班子述職述廉報告12-02
鄉鎮班子述職報告（通用10篇）12-15
社區兩委班子述職報告01-14