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學(xué)年教師述職報告

時(shí)間:2024-05-30 12:22:47 述職報告范文 我要投稿

學(xué)年教師述職報告

  隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報告有著(zhù)舉足輕重的地位,不同的報告內容同樣也是不同的。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難,以下是小編為大家整理的學(xué)年教師述職報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)年教師述職報告

學(xué)年教師述職報告1

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間我們又送走了這一學(xué)年,迎來(lái)了新的學(xué)期;仡欉^(guò)去的一學(xué)年,忙碌而又充實(shí),F將一學(xué)年的思想工作總結如下:

  一、扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作。本學(xué)年我擔任的是二年級的語(yǔ)文教學(xué)工作。雖說(shuō)對于二年級的語(yǔ)文教材已不陌生,但仍然認認真真地備好每一堂課,上好每一節課。由于是低年級語(yǔ)文教學(xué),因此在教學(xué)中我注重創(chuàng )設語(yǔ)文學(xué)習情境,已激發(fā)孩子們的學(xué)習熱情,并采用多種教學(xué)手段,以持續孩子們的'學(xué)習熱情,使孩子們能愛(ài)上語(yǔ)文。課后根據孩子們的學(xué)習情況有針對性地作好后百分之三十的補差工作,合理布置作業(yè)注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養,不布置重復機械的作業(yè),另外,對孩子們的書(shū)寫(xiě)也提出了明確的要求并扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)。一學(xué)年下來(lái)。孩子們學(xué)得比較輕松,也取得了良好的成績(jì),在期末年段過(guò)關(guān)測試中名列年級組前矛。而本人在學(xué)校和建德市低年級新課程培訓中執教的《一株紫丁香》和《牧童和畫(huà)家》也受到了與會(huì )教師的好評。在此我要感謝我們整個(gè)語(yǔ)文教研組,正是因為有了李校長(cháng),教導處吳老師,教研組長(cháng)張小玲,以及我們年級組的其他幾位語(yǔ)文老師一次又一次無(wú)私地幫助,才有了我現在的成長(cháng)。

  二、勤勤懇懇作好付班主任工作。在過(guò)去的一學(xué)年里,我擔任了本班的的副班主任工作,掌管著(zhù)班級中的衛生大權。低年級的孩子衛生意識薄弱,衛生習慣不好,因此狠抓衛生習慣是這一學(xué)年的工作重點(diǎn)。從抽屜中學(xué)習用品的擺放,到學(xué)生的指甲頭發(fā)等每一處細節都對學(xué)生提出了明確的要求并堅持檢查,持之以恒,一學(xué)年下來(lái)孩子們的衛生習慣有了較好的轉變。此外,我還積極協(xié)助班主任程老師作好班級中的其他工作。

  三、加強學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì)。俗話(huà)說(shuō):授人一杯水,自己應當先有一桶水。水桶只有經(jīng)常補充才能取之不盡用之不竭,水只有經(jīng)常更新才會(huì )常鮮常清。我雖然意識到這一點(diǎn),但是平時(shí)做得很不夠。另外,教科研意識不強,對平時(shí)的教育教學(xué)缺少總結與發(fā)現等這些缺點(diǎn)都有待于在新的學(xué)年中不斷改進(jìn)。

學(xué)年教師述職報告2

  時(shí)光荏苒,又結束了一學(xué)年的工作。20xx是我在藝術(shù)學(xué)院工作的第四個(gè)年頭,相比前三年,今年的工作更繁瑣,責任更大,但收獲也是最多的一年,F在,我將本學(xué)年個(gè)人的工作做以下總結:

  教學(xué)方面:

  本學(xué)年我在教學(xué)上擔任了20xx級舞蹈學(xué)和20xx級社會(huì )舞蹈教育2班的主課老師,擔任了《舞蹈基本功訓練》這門(mén)課程。這兩個(gè)班的同學(xué)是由大一下學(xué)期轉入大二上學(xué)期,共完成了兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù),兩個(gè)班級的同學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎相比1班要落后一些,因此在備課時(shí)我就更加用心,既要符合她們的專(zhuān)業(yè)能力,也不能將課程內容設置得太簡(jiǎn)單,必須和1班的課程內容相結合,大一下學(xué)期和大二上學(xué)期都是抓基礎的重要時(shí)候,以后高年級的組合訓練和技巧訓練全靠這個(gè)階段來(lái)打基礎,因此在課堂中大部分以基本功為主,先解決身體的軟開(kāi)度和爆發(fā)力,兩個(gè)學(xué)期下來(lái),這兩個(gè)問(wèn)題基本解決,但還有欠缺的地方,比如,有一小部分同學(xué)的`軟開(kāi)度還沒(méi)有達到一個(gè)較好的狀態(tài),同學(xué)們對跳躍類(lèi)動(dòng)作的彈跳方面還有待提高,對古典舞的理解和身體的韻律還不夠等等,希望在下一學(xué)期的課堂上能將有所欠缺的這部分問(wèn)題解決了。本學(xué)年,我還擔任《舞蹈社會(huì )考級》這門(mén)課程,這是一門(mén)針對社會(huì )舞蹈教育專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的課程,我選用的教材是《中國民族民間舞蹈等級考試教材1—3級》,通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習,同學(xué)們在畢業(yè)之際能掌握更多的幼兒舞蹈,能更好更快的進(jìn)入到幼兒舞蹈教學(xué)這份工作中去。教材總共分為三級,共30個(gè)幼兒舞目,因為課時(shí)量少,課程內容多,在學(xué)習的過(guò)程中同學(xué)們容易記不住動(dòng)作,因此,除了在課堂上的學(xué)習外,我也布置了大量的作業(yè),以回課的方式來(lái)輔助和提高教學(xué)質(zhì)量。

  教研室方面:

  本學(xué)年,我擔任了藝術(shù)學(xué)院舞蹈教研室主任一職。主要工作分為以下幾類(lèi),

  1、日常教學(xué):成立查課小組,嚴格要求教師的出勤率,不得遲到、早退、拖堂。采取聽(tīng)課的方式對各教師的教學(xué)內容提出針對性的意見(jiàn)和建議。

  2、教學(xué)手冊:嚴格按照教務(wù)處要求進(jìn)行填寫(xiě),不得重復內容和簡(jiǎn)單概括,每學(xué)期的初、中、末都上交至學(xué)院和教研室嚴格審查,并從中了解課程內容的進(jìn)展是否和教學(xué)手冊一致。

  3、外聘教師:因舞蹈學(xué)科在職教師較少,每學(xué)期將聘用大量的外聘教師,這也造成了小部分的教學(xué)問(wèn)題,如;不按時(shí)交教學(xué)手冊,教學(xué)手冊填寫(xiě)不規范,不能按時(shí)輸入教學(xué)進(jìn)度等問(wèn)題,因此,教研室成立了外聘教師管理群,由黃河老師主要負責管理,每學(xué)期期初,都對學(xué)科負責對接外聘教師的同學(xué)進(jìn)行培訓,由該同學(xué)協(xié)助外聘老師填寫(xiě)合格的教學(xué)手冊,并在開(kāi)學(xué)前將教學(xué)任務(wù)書(shū)發(fā)放到各老師手上,有任何關(guān)于學(xué)科和學(xué)院的工作安排也會(huì )第一時(shí)間聯(lián)絡(luò )外聘教師,保證教學(xué)的開(kāi)展。

  4教研室例會(huì ):每?jì)芍軐㈤_(kāi)展一次教研室會(huì )議,主要以教學(xué)研討,各類(lèi)專(zhuān)業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展和部分的工作布置為主,并作好會(huì )議相關(guān)的記錄。

  學(xué)科方面:

  本學(xué)年也是學(xué)科工作最多的一年,4月份完成了藝術(shù)學(xué)院舉辦的“藝術(shù)之星”舞蹈技能大賽,并獲得了校外評審的一致好評。

  5月份完成了“廉政”主題晚會(huì )和zz師范學(xué)院運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式表演。

  6月份完成了20xx級舞蹈學(xué)的畢業(yè)匯報,也獲得了校領(lǐng)導和業(yè)內人士的贊揚。

  7月份,學(xué)科原創(chuàng )作品《塵》代表zz師范學(xué)院獲得全省新作品大賽一等獎。

  8月份,完成了我院師生與六枝特區聯(lián)合打造的大型民族音樂(lè )舞蹈詩(shī)《依》。

  9月份完成了遵義市“播州區”旅游發(fā)展大會(huì )的開(kāi)幕式《人虎傳奇》的編排和演出。

  10月份完成了zz師范學(xué)院20xx重陽(yáng)節“情暖師院,共話(huà)桑榆”文藝晚會(huì )。

  11月完成了六盤(pán)水市旅游發(fā)展大會(huì ),大型實(shí)景山水秀《夜郎傳奇》。在學(xué)院的藝術(shù)交流周也邀請到了呂藝生、沈毅、邢高熙三位教授開(kāi)展了專(zhuān)題講座,以學(xué)院為單位成立了“高參小”項目,并與中天北京小學(xué)達成了項目合作協(xié)議,并建立了實(shí)習基地。

  個(gè)人方面:

  擔任藝術(shù)學(xué)院舉辦的“藝術(shù)之星”舞蹈技能大賽評委,20xx級舞蹈學(xué)的畢業(yè)匯報舞蹈編導和晚會(huì )導演,遵義市“播州區”旅游發(fā)展大會(huì )的開(kāi)幕式《人虎傳奇》舞蹈編導,zz師范學(xué)院20xx重陽(yáng)節“情暖師院,共話(huà)桑榆”文藝晚會(huì )舞蹈編導,六盤(pán)水市旅游發(fā)展大會(huì ),大型實(shí)景山水秀《夜郎傳奇》執行導演,還擔任“高參小”舞蹈進(jìn)校園項目負責人,榮獲了zz師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院20xx年度優(yōu)秀實(shí)習指導教師,zz師范師范學(xué)院“我最喜愛(ài)的老師”稱(chēng)號,20xx年度zz省事業(yè)單位考核“優(yōu)秀”等次。

  一年一度的工作已結束,我會(huì )認真思考和總結工作中需要保持和不足的地方,仍然會(huì )報以一顆對工作充滿(mǎn)熱情的心來(lái)開(kāi)展下一年的工作,仍然會(huì )嚴格要求自己,更好的完成學(xué)校、學(xué)院及學(xué)科安排的每一項工作,兢兢業(yè)業(yè),敬業(yè)愛(ài)崗,成為一名優(yōu)秀的高校教師。

學(xué)年教師述職報告3

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  我是心懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想到xx學(xué)校任職的,我心中經(jīng)常在追問(wèn),什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現真正的教育。因為有了這些追問(wèn),才使我的工作和我的生命更有意義,在xx學(xué)校工作的兩年多來(lái)我非常幸福,我覺(jué)得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對未來(lái)有用的東西,我的心中充滿(mǎn)快樂(lè )。

  剛過(guò)去的一年對xx學(xué)校來(lái)說(shuō)非同尋常。這一年,我們有非常難得的機遇,振興和加強初中成為整個(gè)上海教育關(guān)注的焦點(diǎn),我認為,一旦我們沒(méi)有能夠把握機遇乘勢而上,成為虹口區乃至上海市知名的品牌學(xué)校,那么我們將不僅愧對學(xué)校那么多前輩們的期待,而且,我們可能連學(xué)校未來(lái)的生存權都會(huì )葬送掉。所幸的是,我們全校教職員工齊心協(xié)力,靠我們自己,克服了并校引起的管理困難、克服了學(xué)生來(lái)源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來(lái)已久的財政困難、克服了學(xué)生人數過(guò)多引起的場(chǎng)地太小設施較差安全隱患過(guò)多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難,我們不僅沒(méi)有被困難擊垮,在一年的樂(lè )觀(guān)情緒和充分的自信中,xx學(xué)校反而一越而成為令整個(gè)上海教育界矚目和震動(dòng)的新興學(xué)校,市委、市政府、市政協(xié)、市教委、區政府、區教育局領(lǐng)導先后親臨我校指導工作,一年中我們接待來(lái)自全國各地、上海各區縣和兄弟學(xué)校教育代表團達47批。我校由一所被兄弟學(xué)校同情的學(xué)校一變?yōu)殛P(guān)注和爭議的對象,成為令許多名?謶值母偁帉κ。一年中我校師生共獲各類(lèi)市區級獎項308人次,共213項,學(xué)校所獲榮譽(yù)的數量和級別為辦校以來(lái)之最。初三畢業(yè)年級完成預定的升學(xué)指標,小學(xué)一年級完成招生任務(wù),生源數量和質(zhì)量都是近年來(lái)最高的。學(xué)生和家長(cháng)對學(xué)校的總滿(mǎn)意率達78。66%,年投訴率共76起,小于千分之三。教職工對學(xué)校很滿(mǎn)意和較滿(mǎn)意率達97。56%。今年暑期學(xué)?朔藖(lái)自各方面的`壓力自籌資金150萬(wàn)用于第二期辦學(xué)設施改造,進(jìn)一步為師生提供良好的環(huán)境。今年也是我校創(chuàng )收最好的一年,學(xué)校年總收入達3399452元。今年也是教師福利待遇最好的一年,獎金福利達3729288。60元,含學(xué)校承擔的四金1298654。82元。今年十二月中旬,由我校獨立編撰的初中仿真練習題庫共五冊由出版社正式出版發(fā)行,我校還將承擔三十二冊的一課一練編撰任務(wù),預計明年五月將面世,這一舉措一方面打造了學(xué)校品牌,另一方面鍛煉和培養了我校教師的命題能力,為這些教師成為xx學(xué)校引以為豪的名師創(chuàng )造了條件。今年年底,學(xué)校在近幾年中首次實(shí)現財政贏(yíng)余,為明年學(xué)校進(jìn)一步振興發(fā)展創(chuàng )造了較好的條件。今年區教育督導室對我校進(jìn)行了督導檢查,被評為優(yōu)秀,全區共l2所學(xué)校被評為優(yōu)秀。今年12月初,我校正式被區教育局認定為重點(diǎn)扶持的初中,將在未來(lái)三年內受到政府給予的特殊優(yōu)惠政策,姚宗強副區長(cháng)親自聯(lián)系我校。我相信,我校有正確的辦學(xué)理念和戰略決策,有全體教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng )新精神,有政府的大力扶持,xx學(xué)校一定有美好的未來(lái),一定能成為上海名校?偨Y一年來(lái)取得的成績(jì),我認為我們做對了三件事,這三件事卻圍繞著(zhù)一個(gè)主題,即“堅持以校為本,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續發(fā)展”。

  我們做的三件事分別是:

  一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰略選擇,我們的戰略選擇是200l學(xué)年度的管理與合作年,20O2學(xué)年度的學(xué)習與服務(wù)年,2003學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng )新年。在管理合作年中,我們初步建構了教育服務(wù)誠信體系,這一體系包含四個(gè)內容,1是作出質(zhì)量承諾,2是制定質(zhì)量管理制度,3是改革質(zhì)量管理部門(mén),4是建設校內人才市場(chǎng)。這四個(gè)內容中,我們已和五個(gè)年級的家長(cháng)簽訂了質(zhì)量承諾書(shū),質(zhì)量管理手冊已進(jìn)入全面實(shí)施階段,信息室、開(kāi)發(fā)室、主管室、質(zhì)管室四大部門(mén)已獨立開(kāi)展工作,部門(mén)間的磨合已日趨成熟,校內第一次競聘活動(dòng)已順利完成,競聘上崗的教職工工作十分努力,團結協(xié)作風(fēng)氣日盛。正是通過(guò)管理與合作年,我校成功地完成合并任務(wù),并成功地管理了64個(gè)班級,為今后其他學(xué)校的“關(guān)停并轉”樹(shù)立了典范。今年下半年的學(xué)習與服務(wù)年,是我校圍繞為每個(gè)孩子創(chuàng )造美好未來(lái)的辦學(xué)理念,初步完成教育以人為本的觀(guān)念轉變的關(guān)鍵一年,預計這一年中,將發(fā)生許多真實(shí)的思想觀(guān)念沖突,我認為思想觀(guān)念沖突是改革中必然的過(guò)程,我希望通過(guò)這一年的學(xué)習與爭論,我校將形成教育服務(wù)觀(guān)念,為下一學(xué)年的質(zhì)量與創(chuàng )新年打下思想基礎。 二是我們努力實(shí)施民主管理,為學(xué)校中教職工的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )造良好的制度環(huán)境。我們加強了校務(wù)公開(kāi)工作,實(shí)施民主決策,改革了教代會(huì )制度,初步改變了學(xué)校管理方式,我相信,經(jīng)過(guò)三到五年的努力,人性化、扁平化、同心圓式的現代民主管理模式一定會(huì )在xx學(xué)校形成。 三是我們在努力塑造學(xué)校文化,努力形成學(xué)校共同價(jià)值觀(guān)體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個(gè)世界,即求真的知識世界,向善的人際世界,美好的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個(gè)長(cháng)期的任務(wù),也許需要廣大教職工一趣努力花費五至十年的時(shí)間才能初步形成。 我們努力在做的三件事,已帶動(dòng)了學(xué)?沙掷m發(fā)展,我想xx學(xué)校的崛起將不是偶然的,而是持久的。

  為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向成功,這一年中我個(gè)人做了以下幾件事:

  1、我堅持讀書(shū)學(xué)習,我認為校長(cháng)不是一個(gè)職務(wù),而是一個(gè)職業(yè),如果是一個(gè)職業(yè),我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺(jué),必須使自己的思想觀(guān)念始終在時(shí)代前列,才能領(lǐng)導這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史、教育、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀(guān)念,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書(shū)、思考、寫(xiě)作成為我生命中不可缺少的習慣。

  2、我努力完成自己的角色轉變,努力由教師轉變成時(shí)代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營(yíng)者,這一角色轉變要求我做兩件新的工作,一是學(xué)會(huì )傳播、表達自己的教育思想,二是學(xué)會(huì )開(kāi)拓市場(chǎng),為學(xué)校爭取更多的外部資源,我認為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。為了做好這兩件新工作,我幾乎不參加各種各樣的應景的應酬活動(dòng),放棄了許多休息的時(shí)間。

  3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒,雖然我個(gè)人的成就和知名度為學(xué)校帶來(lái)了一些收益,這所學(xué)校的無(wú)形資產(chǎn)在增值,使我心中充滿(mǎn)個(gè)人價(jià)值得到實(shí)現后的喜悅,但是,我清醒地知道,是這所學(xué)校中每一個(gè)人的努力造就了我,如果我不能更努力地將學(xué)校命運與自己個(gè)人命運聯(lián)系在一起,不能與這所學(xué)校榮侮辱與共的話(huà),我的所謂名聲也將會(huì )被輕易毀掉。第二,對這所學(xué)校的現狀保持清醒,我清醒地意識到學(xué)校的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著(zhù)多么大的距離,我們才起步不久,如果我們不能每年有所進(jìn)步,那么,我們的所謂名聲也將不會(huì )長(cháng)久。因此,我將發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題作為日常的思維方式和行為方式。

  4、我立志為學(xué)校振興長(cháng)期工作。校內外總有些人出于好意猜測我將要離開(kāi)xx學(xué)校,雖然不會(huì )一輩子留在這里,我把我離開(kāi)xx學(xué)校的時(shí)間設定為:

  1、我已親眼目睹了這所學(xué)校成為名校,而且真正進(jìn)入良性循環(huán),地位不可動(dòng)搖。

  2、大家對我厭倦了之前我會(huì )自動(dòng)退出,總有一天大家會(huì )對我厭倦的,人們總喜歡新事物,我也喜歡新事物。

  3、我犯錯誤了,我就會(huì )離開(kāi)。我最厭惡的是不做為,我寧愿犯錯誤也不愿不做為。我經(jīng)常犯錯誤,因為我喜歡挑戰權威挑戰許多司空見(jiàn)慣的東西,喜歡冒險,所以我不停地犯錯誤。而一旦我犯了大家無(wú)法原諒的錯誤時(shí),我自動(dòng)走下主席臺,我不會(huì )請求寬恕,如果我的所做所為不符合學(xué)校利益,我應該對自己的行為負責,應該付出代價(jià)。我在這所學(xué)校中所做的事極少有短期的戰術(shù)上的考慮,大多是長(cháng)期的戰略上的籌劃。

  此致

敬禮!

  述職人:xxxxxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)年教師述職報告4

領(lǐng)導,教師:

  首先,我要感謝大家在下學(xué)年對我的關(guān)心,支持和愛(ài),使我的工作順利進(jìn)行;仡欉^(guò)去一年的學(xué)校生活,我既高興又感到。愧。令人欣慰的是,我住在一個(gè)統一的人文主義的老師組,受尊敬的領(lǐng)導,溫暖的老師讓我感覺(jué)家庭般的溫暖;羞愧,因為他們的工作能力有限為老師,為這個(gè)集體太少的事情做。想想,我從以下三個(gè)方面做了報告:

  一個(gè),誠實(shí)的人。

  我不知道從何時(shí),誠實(shí)地這個(gè)詞已經(jīng)開(kāi)始貶損,已經(jīng)成為一個(gè)工作不靈活,不精明,沉悶,不同意的同義詞。事實(shí)上,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人們的價(jià)值觀(guān)正在改變。但是,隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,我的生活是信條是誠實(shí)的。成為一個(gè)真正的人,非常容易,愉快我認為誠實(shí)的人必須有這么幾個(gè)特點(diǎn):(1)真誠。在周?chē)?人們是真誠的。在我眼里,老師是我的長(cháng)老,年輕老師是我的朋友,我經(jīng)常為老師實(shí)現優(yōu)秀的成果和感覺(jué)快樂(lè )。只要老師對我有用,我總是盡我所能,做我最好的(2)直立。誠實(shí)的人不是沒(méi)有人的原則,要區分對錯,我們必須始終堅持正確的立場(chǎng)。避免光,期待之后,欺負,這是溜滑的干燥的東西。因此,我經(jīng)常警告自己從原則出發(fā),從教師的利益出發(fā),思考問(wèn)題,說(shuō)實(shí)話(huà)。這是一個(gè)非常痛苦的事情,說(shuō)它是反對它。我從事工作任何事情。 (3)持久。不是鸚鵡,沒(méi)有風(fēng)舵,尋找東西堅持這樣做。雖然我不想這些想法問(wèn)老師和我同意,但我會(huì )遵循這個(gè)標準努力這樣做。

  兩個(gè)認真學(xué)習。

  在過(guò)去一年中,我的業(yè)余時(shí)間正在學(xué)習。除了積極參與教師的質(zhì)量提升項目,也是數百場(chǎng)講座的軟地。我看到教授易中天的三個(gè)國家,也看到了“孔子論論”的經(jīng)驗......我也用課 時(shí)間絡(luò )技術(shù),我還是百*空間構建自己的博客... ...

  第三,下班。

  在完成任務(wù)時(shí),我堅持(1)認真上課。課前準備充分,課堂上與學(xué)生平等對待,努力實(shí)踐新課程改革的理念,不斷提高教學(xué)水平。本著(zhù)對每個(gè)學(xué)生負責的精神,我仔細修改了學(xué)生的`家庭作業(yè)。雖然很多學(xué)校的工作,很多班都不能令人滿(mǎn)意,但我總是試圖克服困難,質(zhì)量和數量來(lái)完成教學(xué)任務(wù)。因為我深深地理解,教室是一個(gè)真正的教師世界,教導好的教訓是最根本的事情,是最值得一個(gè)老師為事情感到自豪的。 (2)真實(shí)講座。我認為每次我聽(tīng)老師的班級作為一個(gè)學(xué)習和交流的機會(huì )。聽(tīng)課后,可以實(shí)事求是地提出自己的看法,真正與老師溝通。當然,我自己的教學(xué)水平不高,往往不能削減關(guān)鍵的意見(jiàn),這也需要在未來(lái)繼續學(xué)習,并不斷改進(jìn)。 (3)認真履行職責。我總是堅持認真的精神,認真處理分配給領(lǐng)導的任務(wù)。從學(xué)校工作 計劃每次會(huì )議的發(fā)展,從老師到教師資格證書(shū)申請,從通常的日常管理到員工的考核。 (4)認真做校長(cháng)助理。校長(cháng)最初是助理的負責人,協(xié)助校長(cháng)處理日常行政事務(wù)。特別是在安全校園的創(chuàng )作,夜班工作加班,優(yōu)秀完成任務(wù)。

  第四,平生活。

  樸素的生活就是面對復雜,多彩的社會(huì )的普通生活。我相信這些話(huà):滿(mǎn)足。生氣勃勃,當然,激動(dòng)人心,人們羨慕,但每個(gè)人在生活中的角色各不相同,每個(gè)人都應該知道自己是什么樣的角色。我的狀態(tài)決定我的生活應該是平的。治療花哨,容易,寬容對待別人,對待學(xué)生,我認為追求的平凡和簡(jiǎn)單,是生命的真正意義。

  在過(guò)去一年里仍然有很多問(wèn)題,盡管有一些工作,但是認真思考。如:工作開(kāi)放意識不強;工作經(jīng)常粗糙,不夠 細心等。我敦促領(lǐng)導,教師和代表們批評老師的話(huà)將總是刺激我,激勵我,使我的未來(lái)工作更加健壯和更好。

學(xué)年教師述職報告5

各位領(lǐng)導、老師:

  下午好!

  本人于xx年10月出生于常州市新北區孟城鎮,畢業(yè)于鎮江師專(zhuān)美術(shù)系,20xx年7月取得江蘇教院函授本科文憑。20xx年被評為中學(xué)美術(shù)一級教師,現申報中學(xué)美術(shù)高級教師職稱(chēng)。

  一、思想政治方面

  忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本質(zhì)工作,認真遵守學(xué)校的規章制度,服從領(lǐng)導的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),有強烈的事業(yè)心和職責心,以身作則,為人師表,辛勤耕耘,默默奉獻。以寬容、友愛(ài)之心與同事相處,同事間的關(guān)系相處十分融洽。

  二、教學(xué)教研方面

  (一)教學(xué)方面

  在教育教學(xué)工作中,我認真遵照的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據學(xué)校的實(shí)際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時(shí)在課堂上認真上好每一節課,把自我所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了必須的基礎知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會(huì )了決定美和創(chuàng )造美,提高了學(xué)生的審美潛力。在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的'基本動(dòng)力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊,強調了知識和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。在課外認真輔導興趣小組的學(xué)生,任現職以來(lái)所輔導的學(xué)生有二百余人在全國、省市獲獎。20xx年在丹陽(yáng)市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導老師”,20xx年在中國關(guān)心下一代身心健康工程全國義演活動(dòng)中獲江蘇賽區“輔導老師獎”。同年在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽中,榮獲繪畫(huà)類(lèi)指導工作一等獎。一位學(xué)生的書(shū)法作品發(fā)表在雜志上,20xx年一位學(xué)生的書(shū)法作品發(fā)表在丹陽(yáng)市愛(ài)祖國愛(ài)家鄉上。20xx、20xx年十位學(xué)生的書(shū)法作品被選送到日本展出。有三位學(xué)生考取了省丹中的藝術(shù)特長(cháng)生。多年的教學(xué)成果,獲得了領(lǐng)導和同行的認可,20xx年被評為鎮教學(xué)骨干,20xx年所在的新橋中學(xué)被評為丹陽(yáng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校,20xx年繪畫(huà)作品在丹陽(yáng)市中小學(xué)教工書(shū)畫(huà)比賽中獲三等獎,有兩幅繪畫(huà)作品在雜志上發(fā)表,一幅繪畫(huà)作品被選送到日本展出。xx年所在的新橋中學(xué)體藝教研組被評為“禮貌教研組”。教案獲市三等獎,20xx年在丹陽(yáng)市第十屆教學(xué)節活動(dòng)中獲“教學(xué)能手”稱(chēng)號。任現職以來(lái)連續兩年被評為新橋鎮“先進(jìn)教師”,20xx年市考核優(yōu)秀,調入華校之后,每年都是先進(jìn)個(gè)人。

  (二)教科研方面

  積極參加教科研活動(dòng),并在教學(xué)活動(dòng)中不斷實(shí)踐和探索。

  20xx年,負責并參與的省級課題;有15篇論文在省市獲獎,其中發(fā)表于,發(fā)表于雜志。

  三、德育教育工作

  調入華校之后我一向擔任副班主任工作,我深深意識到,教育的過(guò)程是創(chuàng )造性很強,又極富挑戰性的過(guò)程。只懂教書(shū)不會(huì )育人,不是一個(gè)合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話(huà):捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去。全身心地投入到教育教學(xué)工作中,對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當中樹(shù)立了良好的師長(cháng)形象,使學(xué)生敬而親之。長(cháng)期的教學(xué)工作,使我在德育管理方面構成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績(jì),連續兩年被評為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任。

  以上是我任現職以來(lái)在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績(jì),但還存在工作不大膽,教學(xué)工作深度不夠等不足的地方,那將是我今后要不斷完善的方向。我將會(huì )以此自勉,在自我的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

學(xué)年教師述職報告6

  驀然回首,一年的時(shí)間像彈指間一揮而過(guò),今天我以真誠的心態(tài)面對大家,客觀(guān)的、真實(shí)的向大家匯報我一年來(lái)的工作情況:

  一、思想方面

  自從參加工作以來(lái),我始終在師德上嚴格要求自己,為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,遵守學(xué)校的各項規章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習,并且認真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺(jué)悟,不斷地完善自我。我努力學(xué)習有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字:實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色,只有求真務(wù)實(shí)才能有真正的收獲。我的真誠換來(lái)的是老師們的信任與照顧,在學(xué)校與大家和睦相處,團結協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,盡心盡職做好自己的本職工作。

  二、班主任工作

  本學(xué)年我接任一年級(1)班。都說(shuō)低年級學(xué)生好擺弄、聽(tīng)話(huà),其實(shí)不是外人所想象的那樣。從開(kāi)學(xué)那天起有“艱苦卓絕”的軍訓和日常排隊的訓練,運動(dòng)會(huì )、陽(yáng)光大課間、流動(dòng)紅旗班級評比、家長(cháng)會(huì )等各種活動(dòng),這路走來(lái),我用心做好這份工作。 我們班有很多孩子是從幼兒園直接進(jìn)入小學(xué),沒(méi)有學(xué)前班的過(guò)渡,無(wú)論知識儲備還是良好行為習慣幾乎都是零。我最初的工作重點(diǎn)是培養最基本課堂規范,養成最基本的學(xué)習習慣,F在學(xué)生學(xué)習狀態(tài)良好,積極向上的班風(fēng)初步形成,我在學(xué)生的進(jìn)步中體會(huì )到幸福的快樂(lè )!

  在堅持教好書(shū)的同時(shí),我從未放棄過(guò)育人工作,班主任工作中,我努力做到“愛(ài)”和“嚴”并存。想要教好每一個(gè)孩子,就必須對他們有更深的了解,這就必須和他們的家長(cháng)進(jìn)行更多的交流。我知道家庭是所更大的學(xué)校,不能放松家庭教育。為此,我經(jīng)常找家長(cháng)進(jìn)行交流,和他們談怎樣給孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的家庭環(huán)境,和他們談怎樣教育孩子成為一個(gè)高尚的人,和他們談怎樣改正孩子的每一個(gè)小毛病。

  1、在班級中開(kāi)展競爭意識

  在班級管理中,老師往往希望全體學(xué)生向最好的.學(xué)生看齊,是不利于調動(dòng)全體學(xué)生的積極性。實(shí)施素質(zhì)教育首要問(wèn)是面向全體學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,調動(dòng)他們的積極性。用同一個(gè)標準去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的。試想:在同一次考試中,一名向來(lái)不低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分,而另一名向來(lái)不超過(guò)六十分的學(xué)生卻得了七十分,那么,誰(shuí)更值得稱(chēng)贊?基于這種認識,為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,本學(xué)年我在班中開(kāi)展“比一比誰(shuí)最棒、我進(jìn)步了”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生基礎,智力狀況,身體素質(zhì),性格愛(ài)好的基礎上,確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標,同時(shí),要求每一個(gè)學(xué)生都客觀(guān)地、全面地總結自己過(guò)去,充分認識自我,然后在思想、學(xué)習、紀律、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(cháng)等方面確定今后的奮斗目標,并堅持每月寫(xiě)班主任綜述表。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和奮斗目標,對學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際,可以接受的。雖然是自己與自己比,但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,這種競爭就是比誰(shuí)的進(jìn)步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的,因而,學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負擔,只要努力就有進(jìn)步,就能實(shí)現目標。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,經(jīng)常在他們心中,班中開(kāi)展這些活動(dòng),使后進(jìn)生不再消極、氣餒,信心十足地面對每一天,優(yōu)生謙虛謹慎,戒驕戒躁,不斷實(shí)現自我超越。

  2、在班級學(xué)生轉化工作中,要抓得準,做得細,要有恒心,要樂(lè )于幫助。

  準是指在做學(xué)生思想工作時(shí),要抓準會(huì )出現過(guò)錯的原因,有針對性地開(kāi)展思想教育。學(xué)生出錯的原因是多種多樣。例如:好心辦錯事;出于好奇心而干了錯事;受人唆使幫助互相打鬧、偷別人的東西;自我要求不嚴格而違反紀律;家庭教育不良。要仔細分析,找準原因,區別對待,因事因人而異,力求通過(guò)正確的教育方法引導學(xué)生朝健康的方面發(fā)展。細心指導。班級德育工作在于調動(dòng)學(xué)生的積極因素,克服消極因素,提高學(xué)生的自覺(jué)性,幫助他們健康成長(cháng)。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),差生也不例外,只要細心留意,就不難發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習、勞動(dòng)、班級活動(dòng)中閃光點(diǎn),激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。恒是指恒心。對轉化工作要按計劃持之以恒,長(cháng)期堅持下去,不能熱一陣、冷一陣、抓一陣、放一陣,要善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),哪怕是微小的進(jìn)步,都要給予表?yè)P、肯定、鼓勵,并不斷強化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),在學(xué)習上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短,我還經(jīng)常幫他們進(jìn)行個(gè)別輔導。先跟他們談話(huà),要他們明白老師、家長(cháng)都希望他們學(xué)習進(jìn)步,都想幫助他們,而只要他們自己加倍努力,老師和家長(cháng)都相信他們同樣會(huì )成為好學(xué)生。另外在課堂上,對于一些預知的疑難問(wèn)題,師生共議解決后,我還特別叫他們起來(lái)復述,進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒(méi)解決的,課余再補,利用放學(xué)后的十幾分鐘時(shí)間,他們進(jìn)行個(gè)別補習。由于長(cháng)期如此,有些學(xué)生樂(lè )意配合老師的工作,使他們學(xué)習也在慢慢地進(jìn)步。

學(xué)年教師述職報告7

  回顧這一學(xué)期,總的來(lái)講是充實(shí)和幸福的,充實(shí)的是較好的完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),幸福的是在淮河小學(xué)自己的各方面都得到了成長(cháng),學(xué)到了很多。但這一學(xué)期還是有許多值得總結和反思的地方,F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結,借以促進(jìn)提高。

  一、加強學(xué)習,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  平時(shí)有機會(huì )通過(guò)技能培訓,外出聽(tīng)課等使自己在教育方面不斷進(jìn)步,特別是這學(xué)期聽(tīng)了幾節公開(kāi)課,使得自己進(jìn)步不小,也為自己更好的.教學(xué)實(shí)踐作好了準備。

  二、認真開(kāi)展教學(xué)及輔導工作和所得成果。

  本學(xué)期在上課方面比上學(xué)期有所進(jìn)步,特別是在課堂上能認真的完成教學(xué)工作。特別是數碼課方面,學(xué)生學(xué)習電腦繪畫(huà)的興趣有極大的提高。在興趣小組的輔導方面,所輔導的學(xué)生在區現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中得到了一、二、三等獎的好成績(jì),繼續保持了較好的成績(jì)。自己所寫(xiě)的論文也在區小學(xué)美術(shù)論文中獲一等獎。在陶藝教學(xué)上已經(jīng)發(fā)掘出了一些新的好苗子,為以后參加陶藝比賽作好了準備。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。

  本學(xué)期我們學(xué)校承辦和組織了很多重大活動(dòng),比如眾多學(xué)校來(lái)參觀(guān)我們學(xué)校和承辦了國際兒童動(dòng)漫節,對于學(xué)校布置下來(lái)的這些任務(wù)中,我都以我最大的熱情把它們完成好。比如本人負責的校辦信息報道和拍照任務(wù),這一學(xué)期信息報道的數量和質(zhì)量都比上學(xué)期有所提高,為宣傳學(xué)校的知名度在外界的提升盡了自己的一份力量。

  四、加強反思,總結教學(xué)得失。

  本學(xué)期自己在工作中的不足有以下幾點(diǎn):

  1:對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深入,在實(shí)踐中思考得還不夠多,沒(méi)有及時(shí)把一些教學(xué)問(wèn)題和思考記錄下來(lái)進(jìn)行反思。

  2:美術(shù)教學(xué)中也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

學(xué)年教師述職報告8

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們:

  大家好!時(shí)光流逝,歲月如梭。轉眼間又到了辭舊迎新的日子,20xx年即將過(guò)去,回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,我聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排。能根據學(xué)校領(lǐng)導的工作安排認真做好各項工作,現就一學(xué)年來(lái)的體育教學(xué)工作,述職如下:

  一、思想政治方面:

  作為一名老師,特別是一名體育教師,我首先在思想上嚴于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學(xué)習中,我會(huì )在學(xué)校組織的關(guān)懷下,同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的教師。

  二、教學(xué)工作方面:

  在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),認真備課、上課,寫(xiě)好課后反思,努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容,向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。體育課要營(yíng)造一個(gè)好的氛圍的話(huà),老師就應該以身作則,說(shuō)一不二,上課不能遲到,對學(xué)生承諾了的事情一定要做到,讓小學(xué)生時(shí)刻感覺(jué)到老師是很有責任心,對學(xué)生從來(lái)不撒謊,讓學(xué)生知道老師是一個(gè)對工作一絲不茍、高度負責的人,而且還有一顆關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生教師才愿意把愛(ài)獻給每一個(gè)學(xué)生。當教師將愛(ài)的情感傾注給學(xué)生時(shí),就愿意和學(xué)生平等相處,以誠相待,給學(xué)生親切感、安全感和信賴(lài)感,成為學(xué)生學(xué)業(yè)上的良師、生活上的益友。

  三、本學(xué)期的主要成績(jì):

  本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導的.大力支持下,通過(guò)各位體育老師的多方努力下,學(xué)校的體育工作成績(jì)有了很大的提高,例如:我在上學(xué)期我擔任本校一至三年級的體育課教學(xué)工作,在工作中,我認真教會(huì )了他們的武術(shù)操,每個(gè)班都做得非常好,動(dòng)作整齊,還參加了學(xué)校組織的體操比賽,得到了學(xué)校領(lǐng)導和教師的好評。取得這樣的成績(jì)是離不開(kāi)老師和同學(xué)的努力,希望在今后的工作中,能多為學(xué)校爭光。

  回顧一年以來(lái)的工作,我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jì),值得可喜可賀。但體育成績(jì)有得有失,任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì )嚴格要求自己,力爭做一名領(lǐng)導省心、家長(cháng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的體育老師。

  謝謝大家!

  述職人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)年教師述職報告9

  參加工作以來(lái),特別是任中學(xué)一級教師后,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻,用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責,在教育教學(xué)、教育科研、指導青年教師等方面取得了突出的成績(jì)。認真履行聘約,年終考核全部合格,并且在年~年連續四年被評為優(yōu)秀,多次受到上級有關(guān)部門(mén)的表彰獎勵。

  年全國高考,我所任教的班級物理平均分超省平均分,其中往屆生物理平均分名列全縣第一,應屆生除贛中名列全縣第三;在年10月召開(kāi)的96屆高三物理研討會(huì )上我作了《關(guān)于高三物理復習方法》專(zhuān)題發(fā)言,受到與會(huì )領(lǐng)導和同志們的好評;年高考,我任教的兩個(gè)班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一,比第二名高5分,在全市重點(diǎn)中學(xué)中排名也僅次于贛中,是全縣農村完中應屆理科中唯一超縣平均的'學(xué)科,其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;學(xué)年~學(xué)年度第一學(xué)期全縣統考,我所教的班級物理平均分名列全縣第二,第二學(xué)期全市統考,我所教的班級物理平均分名列全縣第二。

  在輔導學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績(jì),年全國中學(xué)生力學(xué)競賽中,我輔導的學(xué)生李至兵獲市三等獎;年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,我輔導的學(xué)生獲市三等獎;年中學(xué)生物理競賽中,我輔導的學(xué)生董紅獲市三等獎;97年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,我輔導的學(xué)生閆至浩獲市三等獎;陸繼通獲縣二等獎;年高中物理競賽中,我輔導的學(xué)生徐大建獲市三等獎。

  在長(cháng)期的教育教學(xué)工作中,我不斷總結經(jīng)驗,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上(93、6),年我撰寫(xiě)的《補償法與逆向法應用》刊登在《高中物理復習新思路》上,年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎。

  擔任班主任工作,一直受到學(xué)校領(lǐng)導的好評,年6月我所帶的班被評為縣級先進(jìn)班集體,年高考,我所帶班有9人達本科線(xiàn),年6月高三(3)班團支部被評為縣級先進(jìn)團支部。

  工作之余積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習,繼續教育每年均達到優(yōu)秀標準,先后獲得了中學(xué)教師基本功考核、語(yǔ)言修養考核、省英語(yǔ)水平(中級)考試、中學(xué)班主任工作的理論與實(shí)踐考核等合格證書(shū)。不但勝任高中物理教學(xué),而且有教高的指導青年教師的能力,在我的指導下,吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎,年10月與張老師簽訂了幫教合同,在我的指導下,他很快站穩講臺,成為一名合格的高中教師。

  作為教研組長(cháng),積極配合教務(wù)處,抓教學(xué)常規管理,帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法,以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來(lái)物理組各位教師在各級各類(lèi)的考試、評比中都有較佳成績(jì),受到了同行和上級領(lǐng)導的好評。年秋,全縣完中視導檢查中,物理組的集體備課受到表?yè)P。

  綜上所述,我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就,具備了中學(xué)高級教師任職資格,我申報中學(xué)高級教師職務(wù),同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現自己的不足,鞭策自己不斷學(xué)習新的教育理論,提高業(yè)務(wù)水平,更好的發(fā)揮自己的作用,為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻。

學(xué)年教師述職報告10

尊敬的校領(lǐng)導:

  您好!

  本學(xué)期,本人擔任初二7、8班語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風(fēng)建設,提高師德水平為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)成績(jì)?yōu)橹行,以深化課改實(shí)驗工作為動(dòng)力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務(wù),現將一年來(lái)的工作總結如下:

  一、加強學(xué)習,努力提高自身素質(zhì)

  一方面,不斷提高自己的道德修養和政治理論水平;另一方面,認真學(xué)習新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,參加自學(xué)考試,努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習,轉變了以前的工作觀(guān)、學(xué)生觀(guān),使我對新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,為本人轉變教學(xué)觀(guān)念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎。

  二、以身作則,嚴格遵守工作紀律

  一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己,模范遵守學(xué)校的各項規章制度,做到不遲到、不早退,不曠會(huì )。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規范,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。

  三、強化常規,提高課堂教學(xué)效率

  本學(xué)期,本人能夠強化教學(xué)常規各環(huán)節:在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識基礎,力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,準確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過(guò)每一個(gè)知識點(diǎn),在此基礎上,精心制作多媒體課件。

  備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,向課堂45分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉化和優(yōu)生的培養;同時(shí),進(jìn)行階段性檢測,及時(shí)了解學(xué)情,以便對癥下藥,調整教學(xué)策略。認真參加教研活動(dòng),積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái),本人共聽(tīng)課32節,完成了學(xué)校規定的聽(tīng)課任務(wù)。

  四、加強研討,努力提高教研水平

  本學(xué)年,本人參加省級教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習的研究”的子課題及縣級課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的'研究"的子課題的研究工作,積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案,撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì ),及時(shí)總結研究成果,撰寫(xiě)論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。

  在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標教學(xué)法、讀書(shū)指導法等先進(jìn)教法的同時(shí),大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續發(fā)展打好基礎。

  五、正視自我,明確今后努力方向

  1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,調動(dòng)了學(xué)生的積極性,但對學(xué)生基礎知識的訓練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高。

  2、對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位。

  3、對差生的說(shuō)服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。

  4、教學(xué)中投入不夠,沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。

  六、下學(xué)期改進(jìn)的措施

  1、進(jìn)一步加強對新課改的認識,在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率。

  2、狠抓檢查,落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上。

  3、加強學(xué)生的閱讀訓練,開(kāi)闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

  4、采取措施,加強訓練,落實(shí)知識點(diǎn)。

  5、加強對學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績(jì)。

  此致

敬禮!

  述職人:xxxxxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)年教師述職報告11

  一年的教學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò),奮斗的艱辛,拼搏的汗水,成功的喜悅,失敗的遺憾……雖然我沒(méi)有過(guò)多的去細加品味,但我卻實(shí)實(shí)在在地感受到,我當老師——當對了,且當得無(wú)怨無(wú)悔!

  在這一年平凡的教育教學(xué)中,我愛(ài)上了《體育教學(xué)》、《教學(xué)案例》、《中國學(xué)校體育學(xué)》等與教育教學(xué)相關(guān)的雜志,我想使自己的知識變得豐盈去開(kāi)發(fā)學(xué)生的心智,培養、造就學(xué)生良好的習慣,我迷上了老教師以德育人、循循然善誘人的氣度,在課中用真誠和至愛(ài)去贏(yíng)得學(xué)生的尊敬、愛(ài)戴、信任和依戀!可有時(shí)候年輕氣盛,又缺少好的`教育方式去影響教育學(xué)生,在課中也就出現了自己提高嗓音去“管”學(xué)生,橫著(zhù)眉“嚇”學(xué)生等不利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)方式。曾經(jīng)在一本書(shū)上讀到過(guò)這樣一段描述梁?jiǎn)⒊谇迦A大學(xué)講課時(shí)的文字:“他記憶力非凡,四書(shū)五經(jīng)、歷史典籍、詩(shī)詞歌賦,往往張口即誦,偶爾頓住,用手敲一敲光禿禿的腦袋,立馬想起,又繼續大段大段的往下背。有時(shí)候講到要緊處,便成為表演,手舞足蹈,情不自禁,或掩面,或頓足,或狂笑,或嘆息。講到歡樂(lè )處則大笑而聲震屋梁,講到悲傷處則痛哭而涕泗滂沱。聽(tīng)他的課,實(shí)在是種享受!笨吹竭@段文字,我明白教學(xué)要全心全意地投入,用自己最真摯的情感去感染學(xué)生,教學(xué)要一絲不茍地付出,用自己最擅長(cháng)的技巧去感悟學(xué)生。

  一年來(lái),我體味了師生間純潔的情感,感受了為人師的幸福:我不會(huì )忘記學(xué)生從一年級到二年級的思想、行為轉變,不會(huì )忘記這學(xué)期第一節課走進(jìn)教室學(xué)生興奮的叫喊“陳老師,2個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了,我們好想你!”的話(huà)語(yǔ),更不會(huì )忘記學(xué)生在我身體不好的時(shí)候自覺(jué)安靜的看書(shū)、下棋……我知道自己還不是一個(gè)好教師,當學(xué)生用真誠的話(huà)語(yǔ)、行為感動(dòng)我的時(shí)候,我不禁感到愧疚、心酸,我提醒自己為人師,行師范。

  沉甸甸的收獲所帶來(lái)的情感愉悅、心靈激蕩,使我的思想有了質(zhì)的升華。一年來(lái)的經(jīng)歷已然讓我深深地愛(ài)上了教師這一平凡的職業(yè)!我會(huì )把生命的黃金時(shí)代、我黃金時(shí)代的生命,溶入到教書(shū)育人的平凡生活里!人說(shuō)“工作著(zhù)是美麗的”,而我則要說(shuō),能夠“得天下英才而教育之”,能夠全身心地、愉快地投入到塑造人的靈魂的職業(yè),在學(xué)生心靈的天地里開(kāi)辟一片綠洲,播下真、善、美的種子,不僅是美麗的,更是快樂(lè )的、幸福的!作為一名黨員教師,我永遠屬于三尺講臺!屬于我的學(xué)生!但是,我非常清楚,自已離“一個(gè)好黨員、好教師”的目標,還有很長(cháng)、很長(cháng)的路程?晌蚁嘈,只要自己有矢志不移的決心,有不畏艱難的精神,做一個(gè)“好黨員、好教師”的目標不會(huì )太遙遠!

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!

學(xué)年教師述職報告12

尊敬的領(lǐng)導:

  在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔任了X教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,盡職盡責做好各項工作,F具體總結如下:

  一、班主任工作

  在擔任X班班主任工作中,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理,積極與家長(cháng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。在擔任班主任工作期間,針對學(xué)生常規工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好,并在X比賽中榮獲第一名。

  二、教學(xué)工作

  在教學(xué)工作上,根據學(xué)校的工作目標和教材的內容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃,為整個(gè)學(xué)期的X教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

  在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育X教學(xué)大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以"如何培養中學(xué)生創(chuàng )造能力"教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀(guān)學(xué)習,外出聽(tīng)課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的'獨特性,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng )造力。所以,在中學(xué)X教育中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導,通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以XX健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以XX地運用。

  三、第二課堂的開(kāi)展,因材施教,做好培優(yōu)工作。

  抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據本校學(xué)生的基礎,發(fā)掘有X興趣、特長(cháng)的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養,并按年齡、基礎等情況分為X興趣小組初級班和創(chuàng )作班。按實(shí)際情況采用不同的計劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計劃、有步驟的培訓后,X水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的X,各方來(lái)賓對我校學(xué)生的X有著(zhù)較高的評價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

  四、其它工作

  除了日常的教學(xué)工作之外,負責校內大部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計酬勞,任勞任怨、加班加點(diǎn),按時(shí)保質(zhì)完成工作。

  在這一學(xué)年的工作中,通過(guò)和同事共同的努力,提高了我校的X水平,取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的X水平,營(yíng)造校園的文化氣氛,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

  述職人:

Xx X月X日

學(xué)年教師述職報告13

  緊張、忙碌的一學(xué)期即將結束。本學(xué)期,在吳校長(cháng)的直接領(lǐng)導下,在生活教師、夜班護理員和保潔員阿姨的共同努力下,生活區的整體工作取得了一定的進(jìn)展和提高。但是,與吳校長(cháng)開(kāi)學(xué)初提出的“穩中有進(jìn),穩中改革;服務(wù)育人,管理育人;管理工作要規范化、程序化”的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問(wèn)題,還有一定差距,需要在今后工作中不斷加強和改進(jìn)。

  下面把本學(xué)期的工作向領(lǐng)導和全體老師匯報如下:

  一、聽(tīng)從領(lǐng)導,服從分配,統一理念。

  找準定位本學(xué)期因工作調整,有幸與在座各位再次一起共事。生活區的工作對我來(lái)說(shuō),盡管不太陌生,但是,也是一次新的挑戰。它與總務(wù)處的工作不同,一個(gè)是管理任人擺布的物,一個(gè)是管理有個(gè)性、有思想、活生生的人。所以,面對兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理,要說(shuō)沒(méi)有壓力,那是不現實(shí)的。我把這份壓力變成動(dòng)力,接受了這次挑戰,并且只有一個(gè)目標,把這份工作做好,力爭保一方平穩,讓領(lǐng)導放心。生活區的工作非常繁雜,可是,每件事情都很重要。開(kāi)學(xué)前的迎新準備工作,開(kāi)學(xué)后的學(xué)生情緒穩定工作,學(xué)生衣、食、注行的服務(wù)與管理工作,學(xué)生思想品德教育和行為規范教育工作,學(xué)生的安全教育工作等。通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理,逐步培養學(xué)生良好的勞動(dòng)觀(guān)念、集體意識、組織紀律、艱苦樸素、生活習慣和行為習慣,為學(xué)生打好學(xué)會(huì )做人的基礎。

  二、深入實(shí)際,調查研究。

  不斷完善管理方法要做好這份工作,尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作,必須深入實(shí)際,調查研究。本學(xué)期,我幾乎每天都到學(xué)生寢室、餐廳、操場(chǎng),觀(guān)察問(wèn)題,發(fā)現問(wèn)題,與老師、學(xué)生交流溝通,虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,只有這樣,才可以證實(shí)自己的管理是否正確,因為服務(wù)對象和服務(wù)者,是管理者一切指令的受益者和實(shí)行者,只有他們的反映和實(shí)施的結果,才能準確地檢驗自己的指令是否正確,是否完善,以此來(lái)改變自己的管理工作。另外,還可以及時(shí)了解他們的需要、愿望和要求,可以從他們那里吸取智慧和營(yíng)養,還能夠使我盡快了解、熟悉生活區工作性質(zhì)和特點(diǎn),以最佳狀態(tài)進(jìn)入工作角色。

  三、加強生活教師隊伍建設,發(fā)揚團隊精神。

  營(yíng)造良好的工作氛圍生活區的工作要做到“學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)校滿(mǎn)意”,生活教師隊伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理隊伍和具有高尚品德,腳踏實(shí)地,熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)學(xué)生,具有服務(wù)意識和管理學(xué)生能力的生活教師隊伍。本學(xué)期,述職報告吳校長(cháng)非常重視生活區管理工作,通過(guò)競聘,讓能力較強的教師從事管理工作兼生活教師,加強了管理隊伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì),我們加強了統一理念培訓,業(yè)務(wù)(常規工作)培訓,勞動(dòng)紀律培訓,安全教育培訓,管理學(xué)生方式方法培訓,教職工日常行為及儀表禮儀規范培訓,如何接待家長(cháng)及參觀(guān)者的培訓等。

  通過(guò)培訓,基本上統一了思想,統一了認識,統一了觀(guān)念,能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路,得到進(jìn)一步的貫徹和落實(shí),提高了對工作的責任感和責任心,提高了服務(wù)意識和管理能力。生活教師的組織紀律性,對工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,有了很大的提高。簡(jiǎn)單粗暴的'工作方法,也有了明顯的改進(jìn)。對畢業(yè)班的學(xué)生,我們從本學(xué)期以開(kāi)始,就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴格管理,要做好學(xué)生情緒穩定工作,保證學(xué)生考試時(shí)具有良好的精神狀態(tài),取得好的成績(jì)。

  另外,工作氛圍對一個(gè)部門(mén)來(lái)講也是非常重要的。良好的工作氛圍,能夠增強隊伍的凝聚力和團結協(xié)作的精神,工作互相補位,提高工作效率,大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本學(xué)期有五位老師請假,在生活教師非常緊張的情況下,老師們不計較個(gè)人得失,齊心協(xié)力主動(dòng)補位,沒(méi)有因為老師短缺而影響工作。在工作中相互提醒,相互幫助,蔚然成風(fēng),特別是對那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓的新聘教師,為了使他們盡快了解萬(wàn)里的辦學(xué)理念,掌握生活區的工作特點(diǎn)和工作程序,盡快的進(jìn)入工作角色,以師帶徒的方式,向他們傳授方法和經(jīng)驗。因為生活區的工作,不是靠幾個(gè)或十幾個(gè)人就能干好的,而是要靠在坐每一位老師的共同努力,只要每一塊木板一樣高,才能保證生活區的工作水平整體提高,F在生活區這種良好的工作氛圍正在形成,整體意識和集體意識已經(jīng)成為生活區的主流,通過(guò)我們生活區組織的那臺晚會(huì )和本學(xué)期的整體工作,充分體現生活區的凝聚力和團隊精神。

  四、建立健全各項規章制度。

  力求管理工作規范化、程序化俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規矩不成方圓,一個(gè)部門(mén)如果沒(méi)有相應的規章制度,這個(gè)部門(mén)就會(huì )出現無(wú)序的混亂局面,如同一盤(pán)散沙,沒(méi)有任何凝聚力和戰斗力。本學(xué)期,根據生活區的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點(diǎn),制定了生活教師獎金分配制度。目的是通過(guò)獎金的調整,調動(dòng)大家的工作積極行、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,體現優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對生活教師的考核,采用三級量化考核辦法,即組長(cháng)、干事、生活區不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結果及時(shí)反饋給生活教師,便于及時(shí)糾錯和改進(jìn),并與工資直接掛鉤。通過(guò)檢查評比,表?yè)P獎勵工作優(yōu)秀者,批評處罰工作較差者,維護了大多數努力工作者的切身利益。樹(shù)立了正氣,改變了干與不干,干好與干壞都一樣的不良風(fēng)氣,充分調動(dòng)了大多數生活教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。另外,還制定了生活教師工作制度,安全隱患檢查制度,學(xué)生貴重物品和現金管理制度,生活區物品領(lǐng)用管理制度,生活教師工作程序及職責等。這些制度,非常明確的提出哪些該做,那些不該做,應該如何做,對我們任何人都是一種約束和規范,也是對我們的一種最好的保護。這些制度,只有在大家的自覺(jué)遵守下,才能保證了我們生活區各項工作的順利進(jìn)行。

  五、在生活管理中,加強德育服務(wù)含量。

  為學(xué)生打好做人的基礎“準軍事化管理,平民化教育,德育人人,人人德育”是我校的辦學(xué)理念。根據我校學(xué)生的情況,他們思想活躍,接受新事物快,家庭條件優(yōu)越(物質(zhì)生活、文化生活、教育條件、接受信息條件)。而現在他們正處在長(cháng)身體、長(cháng)知識時(shí)期,分辨是非能力較低,可塑性很強。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環(huán)境條件下,有些不健康的思想觀(guān)念和生活方式,都會(huì )對他們產(chǎn)生不良影響。一些學(xué)生信仰模糊、法制觀(guān)念淡薄,在前途理想、勞動(dòng)觀(guān)念、集體主義、組織紀律、艱苦奮斗、行為習慣、道德風(fēng)貌等方面,都不同程度的存在一些問(wèn)題。

  針對學(xué)生所存在的問(wèn)題,我們采取了以下方法:對學(xué)生要“管”。惰性,人皆有之,戰勝惰性的關(guān)鍵就是訓練。習慣的養成也只能不間斷的操練和約束。學(xué)生是教育的對象,嚴格要求,嚴格管理,堅持不懈是行為訓練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來(lái)成為經(jīng)常性習慣行為,一定要在明理中強化,在強化中明理。事實(shí)上這就是對學(xué)生愛(ài)的具體體現,當然,嚴格要求和管理,并不是簡(jiǎn)單、粗暴的體罰或訓斥。本學(xué)期,充分利用生活區廣播的宣傳作用,從檢查“六不規定”為切入點(diǎn),加強學(xué)生良好行為習慣的培養。結合學(xué)校的接送工作,利用廣播、早操講評,做好學(xué)生回家、返校時(shí)應注意事項的教育工作。為防止學(xué)生物品丟失,我們制定了學(xué)生課間進(jìn)寢室班主任簽字制度。為了控制學(xué)生早操、早讀遲到現象,我們制定了值日生證制度,還有損壞公物賠償制度,使物品損壞降到最低限度。本學(xué)期通過(guò)全體生活教師堅持不懈的嚴格要求和嚴格管理,學(xué)生在生活區的表現有了明顯的改進(jìn),使很多同學(xué)改掉了以前的不良行為習慣,違犯“六不規定”的現象越來(lái)越少,最后兩次檢查,只有三、四人。

  六、加強安全教育。

  消除安全隱患安全是我們學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的基本保障體系,責任重于泰山。如何保障兩千多名學(xué)生不發(fā)生安全事故,是對我們在座各位的嚴峻考驗。

  本學(xué)期在全體員工的共同努力下,,學(xué)生在生活區還沒(méi)有發(fā)生一例人身安全事故。主要做了一下工作:

 。ㄒ唬┴瀼芈鋵(shí)校長(cháng)對安全工作的要求和指示,加強安全意識,從思想上引起高度重視。

 。ǘ┙踩鹿守熑沃,進(jìn)行從級管理,簽訂了助理、干事、組長(cháng)安全責任書(shū),生活教師對組長(cháng)負責。形成從上之下的安全網(wǎng)絡(luò )管理體系,使安全工作的落實(shí)得到了可靠的保障。

 。ㄈ┌踩ぷ髦卦诮逃,重在防范。我們加強對生活教師安全意識培訓,更主要的是教育學(xué)生提高自身安全防范意識。根據生活區的實(shí)際情況,查找安全隱患,學(xué)生床鋪是否牢固,電風(fēng)扇、洗衣機、電線(xiàn)、插座是否破損漏電,學(xué)生回寢室是否打鬧,洗浴間防滑措施如何,是否有學(xué)生洗澡時(shí)打鬧,窗外的涼衣桿是否堅固,學(xué)生參加體育活動(dòng)時(shí),注意做好準備活動(dòng),以防發(fā)生損事故等。本學(xué)期,把安全工作一直納入到常規工作考核之中,做到天天巡查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)保修,及時(shí)消除安全隱患。

 。ㄋ模┰陉P(guān)鍵時(shí)段,我們進(jìn)行重點(diǎn)防范。如下午第八節課后,有部分學(xué)生回寢室洗澡、洗衣服,這段時(shí)間是生活教師的松動(dòng)時(shí)間,但是,為了學(xué)生的安全,只好犧牲休息時(shí)間,在樓層走動(dòng)管理。每周六,全校學(xué)生松動(dòng)管理,這是我們生活教師最擔心的一晚,特別是低年級的學(xué)生和女同學(xué),生活教師全神貫注,教室、操?lài)L寢室都有生活教師的身影和聲音。

  七、存在的問(wèn)題

  1、對生活區的管理工作了解不夠、認識不夠,管理力度不夠,有些工作檢查、落實(shí)不到位。發(fā)生學(xué)生寢室物品丟失,浪費糧食現象,早操質(zhì)量不高等。

  2、培訓力度還不夠,特別是在統一理念方面做得不夠,導致個(gè)別員工工作責任心差,上班睡覺(jué),空崗現象,對學(xué)生服務(wù)意識淡薄,管理學(xué)生方法粗暴簡(jiǎn)單,體罰學(xué)生等。

  八、下學(xué)期工作打算

  隨著(zhù)下學(xué)期學(xué)生人數的增加,工作難度和壓力越來(lái)越大,怎樣才能確保生活區這一方平穩,我認為應從以下幾方面入手:

  1、首先要加強自身素質(zhì)的提高,進(jìn)一步熟悉生活區工作性質(zhì),研究生活區的工作的特點(diǎn),根據學(xué)校的教學(xué)規律,做好各項工作的安排,重在抓落實(shí)。

  2、加強員工的理念培訓和業(yè)務(wù)培訓,不斷完善對員工的考核制度和評價(jià)機制,加強常規工作(寢室、餐廳、早操)的檢查力度,使勞動(dòng)制度和工資制度有效的結合,獎懲分明,充分調動(dòng)全體員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。觀(guān)念轉變,與學(xué)校的辦學(xué)理念保持統一,自覺(jué)、主動(dòng)、高標準、嚴要求的完成本職工作,樹(shù)立窗口形象。

  3、加強學(xué)生的德育工作,從小事入手,培養學(xué)生良好的行為習慣。對學(xué)生要嚴格要求,嚴格管理,動(dòng)之以情,曉之以理。繼續加大對“六不規定”的檢查力度,從源頭杜絕學(xué)生的攀比之風(fēng)和錢(qián)、物丟失現。

學(xué)年教師述職報告14

  忙忙碌碌中,難忘的20xx年悄悄落下帷幕,而嶄新的20xx年也在不知不覺(jué)中帶著(zhù)憧憬和期望走入我們的眼簾,站在09的門(mén)檻上,回首08的歲月,心頭是深深地感慨,一年中那些苦辣酸甜經(jīng)歷,提醒自己有必要對自己一年的工作進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的梳理:

  堅持拓寬“做”的途徑,工作推動(dòng)更加扎實(shí)

  在這一年的工作里我始終牢記一個(gè)宗旨,那就是“認認真真履行職責,扎扎實(shí)實(shí)做好工作,以實(shí)為本,盡心盡力”。

  作為科研室主任,做好學(xué)校課題研究工作是我的職責。20xx年是學(xué)校課題進(jìn)入第二個(gè)深入研究階段,也是課題研究下深水的時(shí)期。這一年,周校擔任研究小組組長(cháng),負責全面統籌規劃;科研室負責課題管理及理論指導;德育處兩位主任、教導處四位主任負責具體項目推進(jìn)及實(shí)施。整個(gè)管理層負責課程體系頂層設計、課題關(guān)鍵詞再理解、理論傳播、領(lǐng)導各子課題等。在研究中,感謝校級領(lǐng)導對課題研究的重視,感謝整個(gè)管理層的強有力推動(dòng),同時(shí)也 感謝每一位教師在課題中的具體實(shí)踐,課題取得了中期階段性豐碩的成就。進(jìn)入20xx年以后,學(xué)校頂層設計日益清晰,課題名稱(chēng)進(jìn)一步修訂。20xx年6月,學(xué)校邀請到省教科院科研管理所副所長(cháng)楊賢科、市教科院教育改革與發(fā)展研究所副所長(cháng)劉旭、川師大副教授薛巧巧、蘇文鈺校長(cháng)、陸枋校長(cháng)、青羊區專(zhuān)家督學(xué)牟佳與校長(cháng)、易德遠校長(cháng)以及四川教育報刊社副社長(cháng)胥茜、《中國教育報》駐站記者倪秀、四川教育新聞網(wǎng)主編賴(lài)波、四川辭書(shū)出版社編輯胡彥雙、問(wèn)對教育智庫理事長(cháng)李勇等教育專(zhuān)家及其社區代表、家長(cháng)代表近百人,和全校教師一起聽(tīng)取開(kāi)題報告,觀(guān)看“一班一字”漢字文化體驗課程匯報展演,并在現場(chǎng)對該課題進(jìn)行了全方位、多視角的點(diǎn)評和指導,統一了認識,凝聚了人心,也明確了研究與實(shí)踐的方向。

  20xx年11月課題參加了區級中期考核現場(chǎng)答辯,后來(lái)又參加了市級中期考核。對于我來(lái)說(shuō),每一次親自執筆撰寫(xiě)開(kāi)題報告、中期報告、查新報告、調查報告,研究方案、申報表、評審表等等,那真是像老干媽一樣“熬”出來(lái)的心血。我整天整天地坐在電腦前,每寫(xiě)一份報告都要經(jīng)歷至少一周的醞釀思考再動(dòng)筆,寫(xiě)的過(guò)程中又一遍一遍地修改,最后再成文。在11月份的中期考核中,編撰了《課題簡(jiǎn)報》兩本、《論文集》《教案集》等過(guò)程性資料滿(mǎn)滿(mǎn)裝了一大筐,課題在踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展中。在12月28日的課題研討會(huì )中,邀請到青羊區教科院教師發(fā)展研究室劉榮芳主任、成都市教科院譚文麗副院長(cháng)、四川師范大學(xué)教師教育學(xué)院薛巧巧副教授參與課題中期研討,獲得專(zhuān)家們的一致好評。

  堅持抓住“管”的重點(diǎn),隊伍活力更加強勁

  重視校級科研骨干人員培訓,科研室中心成員除了張艷霞老師,今年還吸納羅敏老師加入。另外,選送袁麗梅老師參與區級科研新手培訓,壯大學(xué)?蒲嘘犖。在子課題方面采取賦能型管理:由總課題加子課題方式,扁平化管理模式。給予課程實(shí)施者更多的自主權,充分發(fā)揮基層教師的參與熱情和創(chuàng )造力,以課程為單位的項目式工作模式,課程開(kāi)發(fā)及實(shí)施包干給項目負責老師,教導主任指導,效果與績(jì)效掛鉤,充分提升了老師們的工作熱情和積極性。 20xx年的小課題研究通過(guò)申報-立項審核-學(xué)期總結-年度考核-結題匯報-評優(yōu)獎勵整個(gè)流程規范公平,今年年底評優(yōu)中評選出3個(gè)一等獎、3個(gè)二等獎。老師們看到了科研對自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的作用,感覺(jué)到了科研的重要性,由拒絕科研到自覺(jué)科研轉變,由少部分人向大部分人輻射影響。其中,英語(yǔ)組課題《英文繪本教學(xué)研究》已升級參與國家級十三五一般課題立項?茖W(xué)組課題《小學(xué)基于項目學(xué)習下的創(chuàng )客校本課程研究》已升級為市級專(zhuān)項課題。越來(lái)越多的學(xué)科組有了自己的課題,以研究促進(jìn)教育教學(xué)工作:心理健康組與美術(shù)組的課題今年順利立項!罢n題”兩個(gè)字深入人心,隨時(shí)都聽(tīng)到老師們在談?wù)撝?zhù)課題,一線(xiàn)教師不再是“被稱(chēng)為研究者”,不再是“旁觀(guān)者”,而是作為研究的真實(shí)主體存在,小課題研究給予了教師反思的空間,有效地促進(jìn)了教師轉變?yōu)檠芯啃、學(xué)者型教師。小課題研究的推進(jìn)真正引領(lǐng)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  堅持強化“新”的'觀(guān)念,跟進(jìn)課改更加有力

  課堂永遠是教師職業(yè)的主陣地,近年來(lái)新課改上至國家層面下至青羊區學(xué)校層面都非常重視。我堅持學(xué)習課堂改革新觀(guān)念,緊跟課改趨勢,重視學(xué)科核心素養重視新時(shí)代教學(xué)方式更新。

  在英語(yǔ)組管理方面,重視先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗引領(lǐng)以及重視教師培養。一是重視新教師培養,本學(xué)期我先后聽(tīng)了四次剛剛入職的新教師趙敏老師的課,課后及時(shí)與新老師交流反饋,在每一次的聽(tīng)課中切實(shí)感覺(jué)到老師的進(jìn)步。如今趙老師通過(guò)一學(xué)期的努力,站穩了講臺,提高了教學(xué)水平,深受學(xué)生喜愛(ài)。二是重視全組教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,扎實(shí)開(kāi)展好每一次的校本教研。利用英語(yǔ)繪本研討課全組聽(tīng)課評課,以課代培的方式組織全組教師共同探討,學(xué)習英語(yǔ)學(xué)科傳遞先進(jìn)教學(xué)理念。本學(xué)期全組一共有8位老師上了公開(kāi)課,其中1節西藏教師國培班展示課。三是重視區級比賽推優(yōu),本學(xué)期在青羊區小學(xué)英語(yǔ)教師說(shuō)課比賽中,我與謝欣瑩老師一次又一次地磨課。通過(guò)努力,謝老師獲得片區初賽總分第一名、區級決賽第二名的好成績(jì)。

  堅持夯實(shí)“學(xué)”的基礎,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)更加牢固

  今年參加了9次專(zhuān)家培訓,聆聽(tīng)大師的講座:1月赴青羊實(shí)驗附小參加王真東教授講座、赴實(shí)小天府參加李松林教授講座;3月在校內參加賀慧校長(cháng)講座、赴少城小學(xué)參加區教科院培訓;5月赴實(shí)小西區參加陶研會(huì )培訓、赴金牛實(shí)驗中學(xué)參加科研骨干培訓;6月赴樹(shù)德西區觀(guān)摩市級課題開(kāi)題會(huì );9月赴青羊實(shí)驗小學(xué)參加區教科院培訓;12月赴青羊實(shí)驗中學(xué)參加區教科院課改經(jīng)驗交流會(huì )。

  梳理20xx,可圈可點(diǎn),在已經(jīng)到來(lái)的20xx年里,再接再厲!

學(xué)年教師述職報告15

  一、思想工作方面

  堅決擁護黨的領(lǐng)導,堅持黨的方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項,尊敬領(lǐng)導、團結同事,對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  二、教學(xué)工作方面

  根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的.主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。課后及時(shí)對該課作出,寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養,我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和的書(shū)籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。

  三、教學(xué)業(yè)績(jì)方面

  在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,所任班級初三學(xué)生中考體育成績(jì)喜人,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上。在課余運動(dòng)隊訓練方面,我帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作,使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練,使學(xué)生能夠安心訓練。

  總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我取得了一定成績(jì),但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,爭取在新的一年里取得更大的成績(jì)。

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