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輔導員工作述職報告

時(shí)間:2022-10-13 17:11:25 述職報告范文 我要投稿

輔導員工作述職報告

  20XX年8月,我應聘到工商學(xué)院,被分配到經(jīng)濟與管理系擔任08級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本專(zhuān)科、投資與理財、金融管理與實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)五個(gè)班的輔導員工作,至今已三個(gè)學(xué)期過(guò)去了,就輔導員工作而言,由基本上沒(méi)有概念到勝任工作外,我個(gè)人認為有必要進(jìn)行總結,下面就一年的工作情況總結如下:

輔導員工作述職報告

  一、摸清情況,了解學(xué)生。

  我是一名剛剛從獨立學(xué)院畢業(yè)的的同志,和學(xué)院的其他輔導員相比,我在教育戰線(xiàn)上還是一名新兵。擔任輔導員工作,每天接觸的具體的人和事,如果情況不明,對相關(guān)政策不了解,對辦事程序不熟悉,對所帶的學(xué)生不了解,那么在工作中,不僅要誤導學(xué)生,而且會(huì )給學(xué)校的正常工作增加麻煩,本著(zhù)這樣的想法,我盡可能收集與學(xué)校教學(xué)、管理的相關(guān)資料,了解學(xué)校辦事程序,同時(shí)廣泛接觸學(xué)生,并對學(xué)生情況進(jìn)行了解,在開(kāi)學(xué)之初通過(guò)學(xué)校的培訓、迎新,并請教有實(shí)際工作經(jīng)驗的輔導員,我對學(xué)校的工作有了初步的了解。迎新后,因為剛進(jìn)入情況,開(kāi)始在工作上頭緒有些雜亂,但我認為了解學(xué)生是我基本的任務(wù),在對學(xué)生有了基本的了解后,根據學(xué)校相關(guān)規定我所分管的232名學(xué)生共分五個(gè)班,我很快地組建各班的班(團)委,將班上的工作基本開(kāi)展起來(lái),并根據學(xué)校有關(guān)規定,對學(xué)生的基本情況進(jìn)行了統計,通過(guò)這段時(shí)間的工作,我對到我校就讀學(xué)生的情況進(jìn)行了分類(lèi),通過(guò)分類(lèi)為今后在工作中針對不同的情況,爭取不同的工作方式做工作打下了一定的基礎。

  二、抓好班級干部建設。

  去年開(kāi)學(xué)之初,我組建了各個(gè)班的臨時(shí)班委、團支部,通過(guò)召開(kāi)四個(gè)班班委聯(lián)席會(huì ),建立班(團)委日常聯(lián)席會(huì ),采用培訓和抽考等多種形式對五十余名班(團)委進(jìn)行培訓和教育,讓他(她)們明確自己的職責,以及開(kāi)展工作的方式和適度的分工和協(xié)調工作,使各班班(團)委明確了自己的職責,了解了如何開(kāi)展工作以及如何召開(kāi)組織班委會(huì )和班務(wù)會(huì ),同時(shí)考慮到要調動(dòng)班干部的主動(dòng)性和提高自治能力,我會(huì )適當地提出些建議,讓他們用自己的方式去處理具體問(wèn)題和支持班級活動(dòng),從總的情況來(lái)看,取得了一定的效果。其中市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)0801專(zhuān)被評為2008——2009學(xué)年院優(yōu)秀班集體、院優(yōu)秀團支部,開(kāi)展了豐富多彩、有班級特色的活動(dòng)。在學(xué)習雷鋒活動(dòng)月期間,投資與理財、金融管理與實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等五個(gè)專(zhuān)業(yè)近兩百名學(xué)生攜手開(kāi)展了清洗學(xué)校教室“涂鴉文化”活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)詮釋了雷鋒精神的含義。獲得師生好評,并被學(xué)校網(wǎng)站和校報報道。日常規范性班級活動(dòng),各班都在開(kāi)展,按照學(xué)校規定的班級活動(dòng)都能正常開(kāi)展。

  在學(xué)校開(kāi)展的“迎新晚會(huì )”、 “一二九大合唱”、“廣播操比賽”、“運動(dòng)會(huì )”等大型活動(dòng)中,由于班(團)工作到位,在各項活動(dòng)中,我所帶的班參加的人數取得成績(jì)都是很可觀(guān)的。我認為一個(gè)班級建設是整個(gè)學(xué)校建設的重要組成部分,而一個(gè)班的工作是否有起色,一個(gè)好的班(團)委是關(guān)鍵;一個(gè)好的學(xué)生干部要想得到同學(xué)們的認可,樹(shù)立自己的威信,僅有熱情是不夠的,還應該有一定的工作技巧,在不違反學(xué)校規定的前提下,掌握靈活的處理問(wèn)題方式,更能把學(xué)生們組織起來(lái)。根據同學(xué)們對班級活動(dòng)的參與熱情,營(yíng)造班級凝聚力和向心力的氛圍,同時(shí)還能很好的處理自己的學(xué)習、工作和生活感情等一系列關(guān)系,這對一個(gè)新生而言,的確有相當的困難。我想通過(guò)自己的努力,應該能夠促成一支比較優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍,使他們真正踏上社會(huì )之前學(xué)會(huì )一定的社會(huì )閱歷及綜合處理事務(wù)能力。從目前的情況來(lái)看,也的確有些苗子是可以培養的,同時(shí)更增強學(xué)生干部的競爭意識,將那些不能適應工作的學(xué)生調整下來(lái),讓具備條件的學(xué)生上去,補充新生力量以他們的工作方式來(lái)帶動(dòng)同學(xué)們的參與熱情,促使學(xué)生干部不斷成熟。

  三、狠抓教學(xué)管理工作。

  學(xué)生到校后,通過(guò)日常的了解,我發(fā)現學(xué)生中問(wèn)題突出的就是學(xué) 習自覺(jué)性差,沒(méi)有明確的學(xué)習目標,自律意識不強,比較普遍的是學(xué)生不能適應大學(xué)生活,不適應教育方式,針對這種情況,結合學(xué)校要求,我從到課率和課堂紀律抓起,及時(shí)去課堂查課,兩個(gè)學(xué)期學(xué)生到課率得到了保證。在課間,我會(huì )主動(dòng)找學(xué)生談話(huà),詢(xún)問(wèn)教學(xué)質(zhì)量和進(jìn)度,學(xué)生們能否接受?也將學(xué)生們對教學(xué)意見(jiàn)等反饋給學(xué)院及任課老師。在大一期間,學(xué)校要求開(kāi)展早操、晚自習,我認為這對學(xué)生的自身修養相當重要,每天的早操和晚自習,我對按照學(xué)校的要求按時(shí)到操場(chǎng)和晚自習教室督促學(xué)生出勤。通過(guò)二個(gè)學(xué)期的努力,學(xué)生的各項行為習慣都有相當大的改進(jìn),除了增強體質(zhì)外,大多數同學(xué)對學(xué)習的目的有了一定認識和提高。

  四、思想教育工作及其它管理工作。

  作為一個(gè)輔導員,他的行為在學(xué)生的眼里代表著(zhù)學(xué)校的形象, 學(xué)生在校接觸最多的人就是輔導員,因此輔導員的言行是學(xué)生最直接的楷模,通過(guò)對學(xué)生的了解,我發(fā)現學(xué)生在思想上信仰模糊,行動(dòng)上盲目,習慣上差異性大,性格上具有多重性,而作為輔導員,重點(diǎn)之一就是做好思想政治教育工作。我采用的方法就是分層次、分方式以不同的教育方式對不同的對象進(jìn)行教育,需要廣大同學(xué)的了解的重要事件及校園動(dòng)態(tài),以及我認為廣大學(xué)生應當了解的重大內容,盡可能的利用晚點(diǎn)名后的時(shí)間進(jìn)行每周通報,并講解作為一個(gè)社會(huì )主義合格大學(xué)生應當掌握的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、處事原則、道德品質(zhì)、行為規范等,我基本做到了每周一個(gè)主題,由淺入深地對廣大同學(xué)做好基本思想教育,對學(xué)生干部,利用召開(kāi)班(團)委會(huì )形式,分析學(xué)生思想動(dòng)態(tài),了解班級基本情況,探索分析學(xué)生教育管理方式,對入黨積極分子召集開(kāi)會(huì ),講解黨的基本知識、組織結構、發(fā)展歷史、黨的基本路線(xiàn)、方針、政策及組織發(fā)展概況,使要求積極的同學(xué)們有一個(gè)比較明確的政治奮斗目標和方法,針對個(gè)別生活學(xué)習習慣相對存在問(wèn)題的同學(xué),采用個(gè)別談話(huà)、寫(xiě)紙條、互發(fā)短信等方式了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)對癥下藥,解除其思想顧慮,教育樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),和與人相處的方式、方法,通過(guò)多種方式,我所帶的班級原來(lái)思想波動(dòng)很大的同學(xué)大多數已處于正常狀態(tài),在生活、學(xué)習、觀(guān)念上都有了一定的起色,我總是認為對人的工作最重要的是誠心、耐心和愛(ài)心,學(xué)生家長(cháng)將學(xué)生送到學(xué)校,就是希望通過(guò)學(xué)校的正規教育,使學(xué)生們在知識學(xué)習上有一個(gè)扎實(shí)的理論基礎,在生活上學(xué)會(huì )自立和與人相處,在處理事情上學(xué)會(huì )獨立面對和解決問(wèn)題,在情感上學(xué)會(huì )交流和溝通,因此,我們在學(xué)生的教育管理上就需要更加具體落實(shí)到實(shí)處,為了便于和學(xué)生溝通,我24小時(shí)手機不關(guān),學(xué)生有問(wèn)必答。對學(xué)生的教育和管理,我認為應當采用從嚴管理,重在教育,適度鼓勵的原則,我在很多場(chǎng)合告訴學(xué)生們,在教育上,我們可以采用特殊方法,但在學(xué)習上決不允許出現特殊學(xué)生,鼓勵學(xué)生在學(xué)習上進(jìn)行競爭,我們的任務(wù)就是給學(xué)生一個(gè)公平公開(kāi)的競爭的平臺,給學(xué)生提供更多地展示自己潛能的機會(huì ),在競爭的同時(shí)教育學(xué)生提高自己對社會(huì )的認知度,學(xué)會(huì )樹(shù)立正確的競爭意識,良好的道德觀(guān)念,誠實(shí)的處事原則,并鍛煉其社交能力。

  在日常管理工作中,我遵循輔導員“日查、周報、月結”的工作要求,認真落實(shí)每項工作制度,每天對早操和正常的上課進(jìn)行跟蹤檢查,對宿舍管理工作落實(shí)到位。

  根據對學(xué)生的了解,對學(xué)生制定適合自己的學(xué)習計劃,設計自己的職業(yè)選擇,鼓勵學(xué)生爭創(chuàng )文明寢室,鍛煉學(xué)生的生活自理能力,搞好生活開(kāi)支預算并建議學(xué)生社會(huì )實(shí)踐方向等,我都提出過(guò)自己的建議,當學(xué)生遇到困難時(shí),及時(shí)給予借助,學(xué)生生病時(shí),大多能到寢室看望,遇到重大疾病時(shí),哪怕是半夜也會(huì )陪同并墊支醫療費。開(kāi)學(xué)至今,已經(jīng)五次在凌晨送患病學(xué)生去省人民醫院急診。

  五、問(wèn)題及思考。

  1、如何開(kāi)展適合大多數學(xué)生幸免能自愿參與的活動(dòng),提高班級的凝聚力,樹(shù)立良好的班級氛圍,是下一階段更要加強的工作。

  2、當前在校學(xué)生的學(xué)習生活相對而比較閉塞,信息渠道不暢,形勢教育因資料、時(shí)間、場(chǎng)所等原因開(kāi)展力度不夠。

  3、網(wǎng)絡(luò )教育問(wèn)題是空白,如何強化網(wǎng)絡(luò )教育,占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò )陣地需解決;

  總的來(lái)講,一年的工作既辛苦又緊張,但也有回報。我所帶的多名學(xué)生獲得了獎學(xué)金,在院系學(xué)生會(huì )和分團委有多人擔任職務(wù)。每年的節假日,問(wèn)候的學(xué)生多了,我個(gè)人認為工作還是值得的,在今后的工作中,我要盡可能地克服自身的不足,改進(jìn)思路和方法,爭取做的更好。

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