優(yōu)秀小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人述職報告

　　本人于2010年六月從師范學(xué)校畢業(yè)，并分配在xx從事小學(xué)教育教學(xué)工作。由于工作認真踏實(shí)，成績(jì)顯著(zhù)，兩次被評為市級先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)教育工作者，2013年九月被破格評聘為小學(xué)一級教師。為了感謝黨和人民對我的信任，任職以來(lái)，我加倍努力，每年均能較好地完成本職工作，取得良好的成績(jì)�，F將任職幾年來(lái)的工作總結如下：

　　一、政治思想

　　任小一職務(wù)以來(lái)，本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護改革開(kāi)放政策，堅持四項基本原則。時(shí)時(shí)以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，積極自覺(jué)地學(xué)習和認真貫徹黨的各項方針、政策，積極學(xué)習鄧小平理論，以"三嚴四自"、"三講教育"、"三個(gè)代表"等黨在新時(shí)期的工作指導思想來(lái)指導工作實(shí)踐，并在工作實(shí)踐中去加深理解。帶頭遵紀守法，從無(wú)違法亂紀行為。工作上兢兢業(yè)業(yè)，干勁沖天，榮譽(yù)面前從不爭先恐后，歷來(lái)是禮讓三先。與同志們關(guān)系融洽，深得單位領(lǐng)導、同志的好評。

　　二、學(xué)校教育教學(xué)工作

　　自10年9月任小一職務(wù)至于11年8月，我在中心小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)工作及任教導副主任工作。

　　在教學(xué)工作中，由于本人已送走了兩屆畢業(yè)生，所任科目取得較好的成績(jì)，故10-11年兩個(gè)學(xué)年度中，本人又連任兩屆畢業(yè)班的語(yǔ)文科教學(xué)。為了使學(xué)生能系統地掌握小學(xué)階段的語(yǔ)文知識，并形成一定的學(xué)習技能。我注意學(xué)習和研究《大綱》的要求。教學(xué)中把傳授基礎知識和培養基本技能落到實(shí)課，把好的教學(xué)法推廣下去，不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

　　改革是強國之路，教研教改是興教之法。經(jīng)過(guò)調查發(fā)現，一直影響全鄉語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的主要因素是學(xué)生閱讀能力與作文能力較低�？礈柿诉@個(gè)目標，我組織發(fā)動(dòng)全鄉語(yǔ)文教師把如何提高學(xué)生閱讀能力和作文能力作為教研的主要課題。

　　作文方面，我要求教師以運用好《小學(xué)作文學(xué)法指導》為基礎，以讀寫(xiě)結合、在生活中積累材料等為方法，特別要充分利用我市創(chuàng )辦的小學(xué)生作文選《金城春蕾》的有利條件來(lái)促進(jìn)我鄉作文教研工作。幾年來(lái)，在本人大力組織下，每期《金城春蕾》及其他刊物的作文投稿積極性大大提高，作文稿件的數量和質(zhì)量也逐步提高，達到全市中上水平，多次得到市教研室領(lǐng)導的表?yè)P。學(xué)生參加市級和地區的小學(xué)生臨場(chǎng)作文競賽時(shí)，分別獲得第一名和第三名的好成績(jì)。

　　閱讀方面，我要求教師首先要用好課本，課堂上充分培養學(xué)生的閱讀能力。同時(shí)要求學(xué)校定期開(kāi)放圖書(shū)室，語(yǔ)文教師要組織和指導學(xué)生進(jìn)行閱讀，各班級還動(dòng)員學(xué)生捐書(shū)辦好讀書(shū)角。由于學(xué)生有了讀物，又有教師指導，學(xué)生的閱讀能力不斷提高，九九年五月，我鄉小學(xué)生參加全市"小學(xué)生語(yǔ)文閱讀知識競賽"活動(dòng)，中心校的三至六年級四個(gè)班分別獲第二或第三名。

　　三、其他工作

　　在完成本職工作的同時(shí)，還自覺(jué)配合其他同志做好各項中心工作。11年，我市迎接自治區、國家級的"兩基驗收"。由于我平時(shí)工作認真仔細，領(lǐng)導要我負責填報全鄉的"普九"表格及宣傳。我認真學(xué)習填表的知識，鉆研表格數據關(guān)系，組織學(xué)校認真填寫(xiě)，使表格數字材料順利過(guò)關(guān)。同時(shí)組織教師書(shū)寫(xiě)永久性標語(yǔ)近二百條，編印"兩基簡(jiǎn)報"四期，使"兩基"內容深入人心。為我鄉通過(guò)驗收奠定了基礎。

　　由于平時(shí)工作認真負責，經(jīng)過(guò)同志們的推選，我還兼任全鄉小學(xué)黨支部副支書(shū)、工會(huì )委員、職稱(chēng)評定小組和年度考核小組成員。為了不失同志們的厚望，我辦事公正，即講原則、政策，又要維護同志們的利益，讓同志們滿(mǎn)意。

　　四、業(yè)務(wù)學(xué)習

　　自任輔導員工作后，我更覺(jué)得自己知識的不足。為了不斷豐富和更新知識，為了適應素質(zhì)教育新形勢，更好地做好工作，我注重提高業(yè)務(wù)能力的學(xué)習。平時(shí)盡量多閱讀有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的書(shū)刊，學(xué)習教學(xué)理論、教學(xué)新方法，并用來(lái)指導自己的工作。另外，在不影響工作的情況下，11年起，參加大學(xué)專(zhuān)科自學(xué)考試學(xué)習，已取得十科合格，準備畢業(yè)。同時(shí)還積極動(dòng)員其他教師參加學(xué)習，現在全鄉90%的教師已參加各種形式提高學(xué)歷的學(xué)習。

　　五、主要成績(jì)和榮譽(yù)

　　成績(jì)方面：

　　11年小學(xué)畢業(yè)測試，語(yǔ)文達標率93。1%;12年小學(xué)畢業(yè)測試達標率94%;13年11月，帶領(lǐng)我鄉教師參加全市青年教師素質(zhì)賽，獲鄉鎮組第一名;12 年12月，我鄉學(xué)生參加市級小學(xué)生臨場(chǎng)作文競賽，四年級獲第三名，六年級獲第一名。中心校六年級代表市參加地區比賽，獲第三名。13年12月，我鄉小學(xué)生三至六年級參加市級小學(xué)生語(yǔ)文閱讀知識競賽，中心校三至六年級四個(gè)班參加市級評比，四年級獲第三名，三、五、六年級均獲第二名;11至14年，每年畢業(yè)測試，全鄉語(yǔ)文科均超標。

　　榮譽(yù)方面：

　　11年元月，獲"地區普及初等教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀教師"稱(chēng)號;11年、12年、13年連獲"鄉級優(yōu)秀黨員"稱(chēng)號。

　　總之，任職幾年來(lái)，本人工作勤懇，是取得了一點(diǎn)成績(jì)。但我認為與黨和人民的要求還很遠，并且成績(jì)只能代表過(guò)去，將來(lái)的路，我還需加努力，正所謂"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"!

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