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幼兒園教師年度優(yōu)秀述職報告

時(shí)間:2023-03-24 16:03:18 述職報告范文 我要投稿
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幼兒園教師年度優(yōu)秀述職報告

  一年很快過(guò)去,覺(jué)得日子像是車(chē)輪旋轉,在你不經(jīng)意的時(shí)候就已經(jīng)度過(guò)了一些困難,度過(guò)了一些艱苦,度過(guò)了一些壓力,度過(guò)了一些舒坦,度過(guò)了一些幸福。而當自己回頭看那過(guò)去的種種時(shí)就會(huì )發(fā)現自己得到的幸福原來(lái)是有原因的。我總是很快樂(lè )的對待著(zhù)我的每一天,用一百分的激情面對工作,用一百分的熱情面對家長(cháng),用一百分的真心面對同事,更用一百分的愛(ài)心面對孩子們。堅信付出就有回報,所以這一年里我在感受成長(cháng)的壓力的同時(shí)也在感受工作所賜予我的為人師的成就感。

幼兒園教師年度優(yōu)秀述職報告

  一、愛(ài)我的工作;

  (1)用一百分的激情面對工作!

  我有一個(gè)積極向上的人生理念,就像我同樣積極的面對我的人生。記得上學(xué)期也就是在大班菠蘿班的時(shí)候,當時(shí)我們班級工作還是很困難的,面臨著(zhù)大班的幼小銜接,面臨著(zhù)孩子大班畢業(yè)典禮,又因為徐老師一直在哺乳期,可是我絲毫沒(méi)有畏懼,我總是努力的用自己微笑去面對所有的艱苦,相信只要努力就好,所以班級工作不僅絲毫沒(méi)有落下,而且還在各活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jì)。

  暑假時(shí)間我也積極的實(shí)踐,撰寫(xiě)論文,讓自己的精神狀態(tài)保持在工作興奮狀態(tài),用自己的激情勇敢面對工作同時(shí)感染著(zhù)周?chē)耐聜儭?/p>

  這學(xué)期我帶的是小班,剛入班時(shí),也是有點(diǎn)緊張的。雖然自己也是在學(xué)校里學(xué)了大量的教育孩子的理論知識,可是真正面對這些孩子的時(shí)候我當時(shí)真的反而有點(diǎn)尷尬的感覺(jué)。我似乎都沒(méi)有過(guò)度過(guò)來(lái),我對孩子們進(jìn)行常規教育的時(shí)候似乎發(fā)現他們不懂我在講什么,找不到昔日的回應,只有自己去嘗試,用不同方法和孩子交流,發(fā)現可愛(ài)的他們相對大班是那么的好哄,是那么的可愛(ài)。

  記得九月份早操律動(dòng)比賽的時(shí)候,正好班里有孩子得了手足口,當時(shí)很多孩子請假,班里有些家長(cháng)已經(jīng)開(kāi)始恐慌了,我們頂著(zhù)壓力,努力的給孩子們排練,在操場(chǎng)上,和徐老師也是努力認真充滿(mǎn)激情的帶操。我們也沒(méi)有因為活動(dòng)的結束而放松自己,反而更加嚴格要求孩子的外出做操,也同樣認真,和孩子真心的眼神交流,用自己的微笑和熱情調度孩子的情緒,讓他們感受到老師的積極情緒,幫助孩子養成一個(gè)良好的氛圍。

  (2)用一百分的熱情面對家長(cháng)

  “用朋友的身份去和家長(cháng)友好相處。”這是我的家長(cháng)工作理念,用他來(lái)支持我的工作,我很熱情的面對親愛(ài)的孩子家長(cháng),跟他們一起交流溝通,跟每個(gè)家長(cháng)樹(shù)立平等的關(guān)系。我很慶幸,以前的家長(cháng)把我當成小朋友,雖有不合意者,但也都很照顧,及時(shí)幫助我完成各種工作。更幸福的是我們班現在的家長(cháng),各個(gè)都能夠支持理解我們的工作。有個(gè)別爸爸媽媽很少接的我們也會(huì )盡量打電話(huà)和他們做溝通,讓他們了解孩子們的情況,通過(guò)博客跟他們交流分享教養方法等。周妍冰是我們班自理能力相對較差的寶貝,我就利用一次她吃飯很快的機會(huì )跟他媽媽做溝通,才了解到原來(lái)媽媽因為工作很忙, 有的時(shí)候也就是把孩子的事情代辦了, 聽(tīng)我這么一說(shuō)才知道孩子是這么的能干,于是說(shuō)一定要給孩子足夠的鍛煉時(shí)間了,之后就見(jiàn)冰冰已經(jīng)開(kāi)始慢慢的進(jìn)步了。

  大班的時(shí)候家長(cháng)們似乎每天都用自己最好的情緒面對家長(cháng),細心的發(fā)現孩子的每一個(gè)有點(diǎn)和缺點(diǎn),及時(shí)的告訴家長(cháng)孩子在園的一日情況。適當的表?yè)P家長(cháng)對孩子較好的教育方法,并適當提出自己的看法。面對小班的家長(cháng),他們似乎更關(guān)心孩子生活的開(kāi)心嗎?再幼兒園和其他孩子相比哪些更好哪些不足等,我們三個(gè)老師也配合一致,跟家長(cháng)做好交流溝通工作。另外及時(shí)更換家長(cháng)園地的內容和博客等家園溝通途徑做好管理工作。對每一個(gè)孩子的行為負責,虛心的接受家長(cháng)的每一個(gè)意見(jiàn),并將自己的教育理念傳達出去。家長(cháng)的要求或者交代孩子的一些事情始終堅持記在心上,并完成任務(wù)。我堅信:付出就有回報!在秋游、家長(cháng)會(huì )等各項活動(dòng)中,謙虛接受家長(cháng)提出的好想法,并認真的準備和完成。獲得較好的回應。

  其實(shí)人與人之間就是這個(gè)樣子,互相信任的基礎上才會(huì )獲得更多的認同感,從而認同彼此的“痛”而獲得大家的“樂(lè )”快樂(lè )著(zhù)彼此的快樂(lè ),何樂(lè )而不為?所以當面對有些家長(cháng)情緒不好的,我也就笑笑,然后用傾聽(tīng)者的角度,再選個(gè)適當的時(shí)候去理解他們的行為并作出正確的方式去解決誤會(huì )等。

  (3)用一百分的真心面對同事

  我是一個(gè)很情緒化的人,在一個(gè)融洽的氛圍中我才能開(kāi)心的工作,記得有一句話(huà)叫做“你想讓別人對你一個(gè)好,你就要對別人十個(gè)好。”就是這樣,我真誠的付出真心,盡管自己或許有的時(shí)候也會(huì )有點(diǎn)小脾氣,會(huì )鬧點(diǎn)小別扭,但是大家都可以互相理解,互相鼓勵,互相幫助。我們年級組每次說(shuō)課或者其他活動(dòng)大家都積極的參與,課也互相交流,大家也總是努力配合彼此,在一個(gè)快樂(lè )氛圍中,大家都感覺(jué)很幸福。這種感覺(jué)促進(jìn)我更積極的面對我的工作和其他事務(wù)。

  幼兒園的晨鍛、游戲、集體活動(dòng)中,我們班總是盡自己最大的能力去完成,不懂得及時(shí)問(wèn)園長(cháng)問(wèn)年級組長(cháng),問(wèn)每一個(gè)有經(jīng)驗的人。在此基礎上,認真的完成班主任工作,為班級的每一個(gè)活動(dòng)做好詳細的計劃,為教室的一角一落做好布置和準備工作。同時(shí)保持微笑,尊重每一個(gè)人,同時(shí)虛心的向每一個(gè)有經(jīng)驗的教師請教,和領(lǐng)導、同事和每一個(gè)人友好相處。在班里三個(gè)老師和諧的相處在一起。

  (4)用一百分的愛(ài)心面對孩子們

  上學(xué)期大班畢業(yè)典禮,當時(shí)很緊張,覺(jué)得自己要做的事情實(shí)在是太多了,很辛苦,可是我知道這是孩子們的第一個(gè)畢業(yè)典禮,所以就利用休息時(shí)間去看碟,選合適的舞蹈給孩子們排練。同時(shí)不忘記重要的幼小銜接工作,在網(wǎng)上搜一些關(guān)于面試的內容給孩子們練習。記得壯壯南師附小考小學(xué)面試回來(lái)告訴我說(shuō):“張老師,我們考了畫(huà)喜洋洋,正好我會(huì )畫(huà)。真是開(kāi)心。”是啊,因為前一天我們剛剛畫(huà)過(guò)的,而且我還是單獨一組一組指導幼兒繪畫(huà)的,付出真的有回報,最后看到他們興奮的告訴我說(shuō)自己面試上了的時(shí)候我覺(jué)得比我自己上學(xué)還要開(kāi)心。

  小班孩子則不然,我們點(diǎn)點(diǎn)的奶奶跟我們說(shuō),點(diǎn)點(diǎn)回家說(shuō)爸爸媽媽不好,爺爺奶奶也不好,只有老師最好。是啊,我們也總是關(guān)心著(zhù)孩子,他們才會(huì )這般的愛(ài)我們。還記得溫雅有次大聲的跟我說(shuō):“老師,我會(huì )穿毛衣了。”我趕忙表?yè)P她:“你真棒。”然后順口問(wèn)了句:“誰(shuí)教你的啊?”她說(shuō):“你啊。”那個(gè)時(shí)候我只有久久的感動(dòng),孩子說(shuō)穿毛衣是老師教的,那孩子會(huì )穿多少次毛衣,那我們會(huì )教會(huì )孩子多少東西,或許等她長(cháng)大了以后對這句話(huà)已經(jīng)不屑一顧了,可是作為老師覺(jué)得是一種莫大的幸福!

  作為幼師每個(gè)人都很愛(ài)自己的孩子,我很高興我在同事們大家的鼓舞下也是同樣的進(jìn)步和努力。

  二、工作的進(jìn)修

  學(xué)無(wú)止境,我也是同樣的要求自己去好好的努力,所謂你準備給孩子一碗水,自己必須有一桶水,在考上本科以后我就努力的去學(xué)習。利用休息時(shí)間參加“統籌經(jīng)濟發(fā)展構建和諧社會(huì )”公共課的學(xué)習和進(jìn)修,并合格結業(yè)。在暑假時(shí)也沒(méi)有忘記學(xué)習,撰寫(xiě)論文。

  三、嚴格要求自己的出勤

  我這一年里沒(méi)請過(guò)一天假,沒(méi)有無(wú)故遲到和早退的現象。每天都堅持站到最后的一點(diǎn)崗。在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候更是加班加點(diǎn)的工作,在上學(xué)期的環(huán)境創(chuàng )設展示班級的時(shí)候我也是加班加點(diǎn)的工作。在畢業(yè)典禮時(shí)候也是加班搞成長(cháng)冊。真正的體驗工作并快樂(lè )著(zhù)的真諦!

  四、工作實(shí)績(jì)

  這一學(xué)期我們班和我主要取得的成績(jì)有以下:

  1、上學(xué)期滲入式環(huán)境創(chuàng )設活動(dòng)班級獲得一等獎;

  2、上學(xué)期班級自然角評比“春天小菜園”獲得二等獎;

  3、苗苗班早操律動(dòng)比賽一等獎;

  4、成長(cháng)冊評比三等獎;

  個(gè)人經(jīng)過(guò)努力論文《幼兒美術(shù)教育中的多元教育策略》獲得區三等獎,同名獲得市教科所三等獎。

  五、反思我的工作

  這一年的工作取得了很多讓自己開(kāi)心的成績(jì),但是同時(shí)我也會(huì )及時(shí)反思工作的一些不足。有以下幾點(diǎn):1、我不能夠很好的安排好在園的工作時(shí)間和工作任務(wù),所以有的時(shí)候會(huì )出現加班現象;2、和家長(cháng)溝通交流方面還存在問(wèn)題,對個(gè)別不來(lái)的家長(cháng)需要進(jìn)一步的溝通交流;3、在教養經(jīng)驗方面需要不斷提升理念,充實(shí)自己的知識等等。

  這一年里我在不斷成長(cháng)不斷收獲,很感謝同事們一起創(chuàng )設的舒適的寬松的工作環(huán)境,感謝領(lǐng)導能夠給我們足夠多的學(xué)習機會(huì )和展現機會(huì ),也感謝家長(cháng)們對我們的工作支持,跟感謝孩子們給我們帶來(lái)的貼心的幸福感,以及為人師的成就感。希望在新的一年里,班級工作可以開(kāi)展的更加有序有趣,個(gè)人工作可以更加一帆風(fēng)順,同時(shí)希望可以慢慢改掉自己的一些不足,將更加完美的自己展現給大家。謝謝!

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