述職述廉述學(xué)報告范文1500字

　　一年來(lái)，我緊密團結在李局長(cháng)為首的局班子周?chē)�，根據局中心工作安排，結合分管工作實(shí)際，認真做好全縣教育教學(xué)研究、電教設備配備等工作，積極組織并開(kāi)展了大量的教育教學(xué)研究活動(dòng)，較好地完成了年度工作目標�，F將一年來(lái)工作及廉潔自律情況匯報如下，不妥之處，敬請批評指正。

　　一、履職情況

　　(一)教學(xué)質(zhì)量大幅提升

　　1、高中教育：高考達線(xiàn)人數創(chuàng )歷史新高。今年六大類(lèi)雙達線(xiàn) 人，比去年凈增 人，兩大類(lèi)達線(xiàn) 人，比去年凈增 人。高中階段教育毛入學(xué)率達 %。

　　2、初中教育：中考參考 人，及格率達 %，略高于去年，各項指標均完成了年初確定的目標任務(wù)。初中三年保留率達 %。

　　3、小學(xué)教育：堅持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展”的目標，實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展校本教研，課堂教學(xué)效益逐步提高。小學(xué)生鞏固率 %。

　　4、學(xué)前教育：制定了學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃，完成了全縣XX-XX年幼兒園建設規劃和學(xué)前教育推進(jìn)工程建設規劃，明確今后三年學(xué)前教育的建設任務(wù)和發(fā)展目標。

　　(二)評估辦法進(jìn)一步完善

　　進(jìn)一步完善了《高中小考質(zhì)量評估辦法》，加大了過(guò)程管理的力度。教學(xué)管理由上學(xué)年的50%調整到60%;教學(xué)成績(jì)由50%調整為40%;進(jìn)一步修訂了《義務(wù)教育學(xué)校教師績(jì)效考核辦法》，調動(dòng)了廣大校長(cháng)和教師的工作積極性;縣教研員蹲點(diǎn)到校指導教學(xué)教研，落實(shí)了常規管理。高中考成績(jì)大幅提升，小考成績(jì)提升顯著(zhù)。

　　(三)活動(dòng)載體更加豐富

　　常規教學(xué)展評促落實(shí)

　　3月，中學(xué)教研室在實(shí)驗中學(xué)成功開(kāi)展常規教學(xué)展評和調研活動(dòng)，展評了城內四所公辦初中的教師備課、作業(yè)批改、檔案資料管理、學(xué)校班子成員聽(tīng)課本、師生習字本和中考備戰實(shí)施策略，組織了聽(tīng)推門(mén)課和交流反饋，推動(dòng)了常規教學(xué)的落實(shí)。

　　課題總結現場(chǎng)會(huì )促提升

　　6月，在西街示范小學(xué)召開(kāi)“小學(xué)生發(fā)展性評價(jià)與檢測實(shí)驗研究”課題中期總結活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )，兄弟市、縣教研室和基層實(shí)驗校的課題負責人前來(lái)交流學(xué)習�？h小學(xué)教研室、西街示范小學(xué)等五個(gè)單位分別介紹了開(kāi)展發(fā)展性評價(jià)實(shí)驗的經(jīng)驗做法，與會(huì )人員觀(guān)摩了西街示范小學(xué)教師 執教的語(yǔ)文課，以及東街小學(xué)、西街小學(xué)、 小學(xué)三所課題實(shí)驗校的課題相關(guān)檔案資料，提升了課題研究的整體水平。

　　教學(xué)常規檢查促發(fā)展

　　定期不定期對中小學(xué)教師備課、批改情況進(jìn)行檢查，提高備課批改實(shí)效性;開(kāi)展課堂等級達標驗收活動(dòng)和鋼筆字等級達標活動(dòng)。3月，開(kāi)展了第三輪課堂教學(xué)等級達標活動(dòng)。增加過(guò)程測評，把對教師的課程標準測試、備課批改、近兩年教學(xué)成績(jì)各按10%納入測評范圍。在前兩次課堂教學(xué)等級確定和晉升的基礎上，重新認定課堂等級，強者升弱者降，追求實(shí)效。教研室將常規教學(xué)檢查常規化。小學(xué)教研室5月對各中心校、縣直學(xué)校進(jìn)行了一輪常規教學(xué)督查，11月又對縣直學(xué)校進(jìn)行了一輪常規教學(xué)督查。6月中旬， 初中、 初中接受了中學(xué)教研室第二輪教學(xué)常規檢查。教研室通過(guò)聽(tīng)、看、查等方式，聽(tīng)取了各學(xué)校常規教學(xué)情況匯報，查閱了業(yè)務(wù)檔案，抽查了教師的備課批改，找出問(wèn)題，提出指導意見(jiàn)。

　　課堂大賽教學(xué)展示促進(jìn)步

　　11月份，按照市教研室安排，組織32名教師參加市課堂大賽 片教學(xué)展示活動(dòng)。全縣同年級、同學(xué)科的千余名教師積極參與，認真聽(tīng)課，仔細議課，寫(xiě)聽(tīng)課心得。全縣12名語(yǔ)文、數學(xué)教師各展所長(cháng)，各顯神通，為我縣摘得“運城市首屆小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)課堂大賽先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　送培下鄉活動(dòng)促交流提高

　　11月，教研室陪同“國培計劃(XX)—山西省農村骨干教師教育技術(shù)課堂教學(xué)應用送培下鄉項目”組的教研專(zhuān)家和骨干教師，深入全縣各中小學(xué)，面向千余名學(xué)科骨干教師開(kāi)展以聽(tīng)課評課、現場(chǎng)研討、專(zhuān)家報告、專(zhuān)家送課等形式為主的面對面送培下鄉活動(dòng)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)涉及 等八所學(xué)校，輻射了全縣的'初中語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科骨干教師。

　　送培下鄉活動(dòng)是對各科骨干教師進(jìn)行的全方位、多方面的教育洗禮。為中小學(xué)教師傳授了先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，促進(jìn)了中小學(xué)教師整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提升，更為農村教師架起了與專(zhuān)家名師互相溝通的橋梁，搭建了優(yōu)質(zhì)教育資源共享的平臺，加強了專(zhuān)家與校際間教師的交流。

　　十佳教師評選促展示

　　5月底，選派9名教師參加運城市開(kāi)展的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科十佳教師評選活動(dòng)。 老師(高中數學(xué))、 老師(初中英語(yǔ))獲得 十佳教師榮譽(yù)，并被市推薦參加 十佳教師評選。

　　安裝“安全綠色過(guò)濾系統”促效益

　　10月，組織各中學(xué)網(wǎng)絡(luò )負責人員參加市電教館舉行的“安全綠色過(guò)濾系統”專(zhuān)項培訓。培訓后，各校很快將 “安全綠色過(guò)濾系統”安裝到位。大大凈化了中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習環(huán)境，為提高“信息技術(shù)”學(xué)科和網(wǎng)絡(luò )學(xué)習效益提供了幫助。

　　二、自覺(jué)執行廉潔自律情況

　　作為一名黨員領(lǐng)導干部，在學(xué)習、生活、工作中我始終牢記黨的宗旨，把耐得平淡、舍得付出、守得寂寞作為自己的準則，用馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)指導自己的言行，樹(shù)立了正確的權力觀(guān)、地位觀(guān)和利益觀(guān)。

　　一是認真學(xué)習黨風(fēng)廉政建設和反斗爭的相關(guān)理論，學(xué)習黨紀政紀條例和國家法律法規，進(jìn)一步增強了廉潔從政意識。二是認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制。把黨風(fēng)廉政建設同所擔負的工作融為一體，確保所分管的工作不發(fā)生黨風(fēng)廉政方面的問(wèn)題。三是嚴格遵守領(lǐng)導干部廉潔從政規定，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)。四是堅持做人有品格，用人講原則，秉公辦事，不徇私情，切實(shí)把權力用在為民辦實(shí)事、解難題上，始終保持艱苦奮斗的工作作風(fēng)，樹(shù)立了良好的公仆形象。五是堅持和班子成員精誠團結，工作上互相支持，生活上互相關(guān)心，時(shí)時(shí)處處清清白白做人，堂堂正正為官，兢兢業(yè)業(yè)工作。

　　一年來(lái)，我盡心盡力，努力工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但還存在學(xué)習不夠系統、調研不夠深入等問(wèn)題和不足。今后，我將繼續解放思想，加強學(xué)習，認真履職，創(chuàng )新工作，努力為我縣教育發(fā)展作出新貢獻。

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