校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告范文（通用7篇）
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，制定一份述職報告吧。那么應當如何寫(xiě)述職報告呢？以下是小編精心整理的校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告范文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告1
首先感謝在座的領(lǐng)導、老師、朋友給我述職的機會(huì )。一年來(lái)，大家與我同舟共濟，患難與共，走過(guò)了艱難的歲月。請允許我代表學(xué)校黨支部、行政，特別是我個(gè)人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻表示衷心的感謝。 時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬(wàn)千，思緒難定。校長(cháng)，也許對普通人來(lái)說(shuō)是權力大于責任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長(cháng)不是一個(gè)職位，而是一個(gè)職業(yè)，是一個(gè)服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。我踐行著(zhù)感悟至深的工作格言：不以權威治人，應以威權服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒(méi)有最好，只有更好，進(jìn)步就是勝利，成功就是希望。一年來(lái)，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項工作扎實(shí)開(kāi)展�，F將一年來(lái)本人的履職情況，簡(jiǎn)要報告如下：
一、學(xué)習提升、不斷進(jìn)步
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)深入地開(kāi)展“四風(fēng)”和“一校五園”建設活動(dòng)。按照縣委和局黨委要求，在全校扎實(shí)開(kāi)展“四風(fēng)”建設和“一校五園”建設活動(dòng)，要求學(xué)校黨員教師深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論，認真踐行，努力使學(xué)校的校風(fēng)文明、教風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)扎實(shí)、考風(fēng)嚴格，努力打造規范化標準化校園，打造平安、書(shū)香、生態(tài)、信息、健康校園。
�。ǘ┘訌妼W(xué)習，提高自己。注重加強政治理論和法律法規的學(xué)習，完成了干部在線(xiàn)學(xué)習任務(wù)。我認真學(xué)習了黨的十七屆四中、五中全會(huì )精神，正確領(lǐng)會(huì )了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的實(shí)質(zhì)內涵，并用其統領(lǐng)工作全局；通過(guò)學(xué)習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同時(shí)也使自己理解政策，把握政策的`水平明顯提高。
�。ㄈ┲匾晿I(yè)務(wù)知識的學(xué)習。通過(guò)看名校特色，學(xué)管理經(jīng)驗，我進(jìn)一步樹(shù)立了新的教育觀(guān)念，更新了學(xué)校的管理方法，在校內完善了學(xué)校班主任選聘體系，實(shí)行了“年級組——備課組縱橫管理”模式，堅持開(kāi)門(mén)辦學(xué)的思路，規范辦學(xué)行為；逐步完善了教師考核和獎懲制度，進(jìn)一步調動(dòng)了廣大教師的積極性。學(xué)校管理工作日臻完善，也更人性化。
二、忠于職守、扎實(shí)工作、務(wù)求實(shí)效
�。ㄒ唬┒啻氩⑴e，創(chuàng )新德育模式。
高度重視學(xué)校德育工作，德育常規工作有計劃且有序開(kāi)展，重視學(xué)生文明素養教育、愛(ài)國主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)境教育等。加強家校聯(lián)系，推動(dòng)家庭教育工作開(kāi)展。一年來(lái)學(xué)校要求每一個(gè)班每周都要認真召開(kāi)班會(huì )，每次一個(gè)主題；多次舉辦各種主題的黑板報、手抄報比賽；組織觀(guān)看各類(lèi)教育視頻；形式活潑，內容豐富，特色鮮明。共青團組織的“大家唱，大家跳”藝術(shù)活動(dòng)也提高了學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
重視學(xué)生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會(huì )、開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)等，并開(kāi)設心理健康教育專(zhuān)欄，全方位加強對學(xué)生心理健康教育，培養學(xué)生健康的心理，使學(xué)生積極健康的成長(cháng)。
�。ǘ┩怀霭踩逃匦牡匚�
一年來(lái)，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學(xué)生的安全教育工作。將《分鹽中學(xué)校園安全管理應急預案（處置措施）》中的內容在各班級張榜公布，一學(xué)期組織一次全校學(xué)生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等；
20XX年初，就建立健全了學(xué)校安全工作制度，明確安全工作第一責任人和直接責任人，學(xué)校每月對教室、宿舍、水電衛生設施定期進(jìn)行安全隱患排查。利用多種形式對學(xué)生開(kāi)展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責任保險，著(zhù)力創(chuàng )建平安校園。
�。ㄈ┣笳鎰�(wù)實(shí)，努力推進(jìn)各項管理效能建設。
規范管理是學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的中心工作， 一年來(lái)，以縣局《20xx學(xué)校常規管理100條》為指導，部署全年教育、教學(xué)工作。中間細化安排，劃出各科室重點(diǎn)工作任務(wù)，分解落實(shí)，工作取得了顯著(zhù)成績(jì)。
注重加強學(xué)校干部作風(fēng)和效能建設，進(jìn)一步規范推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，努力使決策科學(xué)化、民主化和公開(kāi)化，有效推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展。在班子中，我充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰斗力明顯增強。
�。ㄋ模﹫猿忠越炭蒲袨橄葘�，以質(zhì)量求生存，
高度重視教科研工作，鼓勵教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐相結合，“問(wèn)題即課題”，結合“高效課堂”和“比訪(fǎng)”活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)在校內大力提倡年級組教師集體備課，加強學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，舉辦一學(xué)期一次的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，積極組織并鼓勵教師走出去培訓學(xué)習，充分利用這個(gè)平臺促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
積極的教研工作，扎實(shí)的教學(xué)管理，對提升教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用。
�。ㄎ澹┮幏掇k學(xué)行為，辦人民滿(mǎn)意的教育。
在規范辦學(xué)行為上，嚴格執行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執行國家課程方案，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
�。┓e極推進(jìn)校園建設，后勤管理工作積極有效。
20XX年底，學(xué)�？穗y攻堅，加大力度，學(xué)生食堂和學(xué)生廁所、教學(xué)樓樓面滲漏、食堂舞臺等校園各項建設工程順利完工。
校內完成了寄宿生貧困生學(xué)生資助工作，按照個(gè)人申報—班級推薦—學(xué)校評議—組織公示的程序，公平公開(kāi)，陽(yáng)光操作，穩妥地把好事辦好，一大批寒門(mén)學(xué)子受惠，在社會(huì )上起到了積極的影響。始終關(guān)注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，20XX年在外部經(jīng)濟困難的情況下，仍想方設法確保他們的福利待遇。
校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告2
20xx年，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和社會(huì )各界的大力支持下，在全校教育教學(xué)工作者的共同努力下，學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善、教師素養進(jìn)一步優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升，教學(xué)教學(xué)工作均取得了較好的成績(jì)�，F將本年度個(gè)人工作、思想狀況報告如下：
一、以新的教育理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展
我們提出了“讓學(xué)生站在學(xué)校正中央”，“讓每個(gè)孩子都擁有精彩而幸福的童年”的辦學(xué)指導思想，并制定學(xué)�！耙欢奈濉敝虚L(cháng)期發(fā)展戰略，即：(1)構成一個(gè)共識：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。(2)實(shí)現兩個(gè)結合：課堂教學(xué)與常規教研相結合;教育科研與教師培訓相結合。(3)落實(shí)三個(gè)帶進(jìn)：把微笑帶進(jìn)課堂;把激勵帶進(jìn)課堂;把和諧帶進(jìn)課堂。(4)做到四個(gè)關(guān)注：關(guān)注班級建設;關(guān)注困難學(xué)生;關(guān)注科學(xué)教育;關(guān)注學(xué)科整合。(5)加強五項工作：加強執行力建設;加強隊伍建設;加強課程改革;加強德育工作;加強環(huán)境建設。一年來(lái)，我們帶領(lǐng)全體教職員工，按照這條思路更新理念，扎實(shí)工作，在學(xué)校發(fā)展方面取得了一定成績(jì)。
1.優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園文化品味。
借我市創(chuàng )建文明城市之機，學(xué)校對校園文化進(jìn)一步做了提升。一是進(jìn)一步美綠化校園，建設花園式學(xué)校，完善圖書(shū)角落，使校園處處花箱，隨處可讀書(shū)。二是進(jìn)一步提升樓層文化，實(shí)行開(kāi)放式管理，所有文化的創(chuàng )意及制作均來(lái)自師生。使校園文化成為活的受學(xué)生歡迎的文化。三是開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。尤其是六一創(chuàng )意手工體驗活動(dòng)、校園吉尼斯活動(dòng)等，豐富了學(xué)生生活，提升了眼界，也提高了綜合素質(zhì)。開(kāi)展校園志愿者活動(dòng)，師生及家長(cháng)志愿者參與學(xué)校各項管理及活動(dòng)，參與校外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，助力創(chuàng )城，倡導文明舉止。
2．辦學(xué)特色更加鮮明。
通過(guò)多年的努力，我們初步打造出“三化”的辦學(xué)特色。一是學(xué)校管理人性化：努力把學(xué)校建設成師生的樂(lè )園、家園、學(xué)園；二是課程建設校本化:研究統編教材，加強校本研究，推進(jìn)校本選修活動(dòng)，拓寬教育途徑；三是教學(xué)科研常態(tài)化：立足草根課題，科研管理下放到教研組，推進(jìn)半天無(wú)課日，狠抓常規教學(xué)，使學(xué)校教研科研扎實(shí)推進(jìn)。
3．辦學(xué)效益顯著(zhù)提高。
20xx年度學(xué)校被評為省級交通教育示范校。在“小實(shí)驗家”活動(dòng)中，再次取得優(yōu)異成績(jì)。在辦事處運動(dòng)會(huì )比賽中榮獲團體總分第一名。多位教師獲得市區級優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。兩位教師在區教材培訓做報告或提供課例。3位教師參加為期一周的貧困地區支教活動(dòng)。
二、以新的管理策略促進(jìn)教師發(fā)展
教師的發(fā)展是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的關(guān)鍵，學(xué)校的根本任務(wù)之一就是促進(jìn)教師的發(fā)展。我們采取“獎勵啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、科研推動(dòng)、關(guān)懷感動(dòng)”的管理策略，努力打造一支“師德品位高、專(zhuān)業(yè)造詣深、科研潛力強”的師資隊伍，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提升。
1．樹(shù)正氣、剎歪風(fēng)，師德建設成效好。
學(xué)校落實(shí)師德教育，完善師德管理制度，狠抓內涵管理，豐富師德培訓途徑，開(kāi)展多形式的師德學(xué)習及教育活動(dòng)，推出師德表率，倡導建立“平等、民主、和諧、親切”的師生關(guān)系。學(xué)校開(kāi)展了“不忘初心牢記使命”主題教育、踐行“泰山挑山工”精神等師德建設系列活動(dòng)，并組織全體教師面向國旗進(jìn)行了“不忘初心，做四有教師”的宣誓儀式。推出了一大批師德榜樣，弘揚正能量，帶動(dòng)了全體教師思想道德素質(zhì)的整體提高。
2．強培訓，搭舞臺，教師素養提升快。
加大教師培訓投資，鼓勵教師繼續教育，增派教師參加省內外各類(lèi)培訓。根據教師教育教學(xué)能力實(shí)行分層次培訓。市區級卓越教師、教學(xué)能手為第一培養梯隊，是教師成長(cháng)的引領(lǐng)者；中青年骨干教師組成第二梯隊，是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，鼓勵大膽參與，梳理積攢經(jīng)驗；青年教師新教師為第三培養梯隊，強化基本功訓練，夯實(shí)教學(xué)常規。通過(guò)師徒結對、基本功大比武等活動(dòng)，使不同階段的老師都獲得成長(cháng)。
3．多服務(wù)，重獎勵，教師工作熱情高。
一是盡力改善教師工作和生活環(huán)境。在學(xué)校有限經(jīng)費中盡力擠出資金為全體教師升級辦公電腦;為每個(gè)辦公室增設飲水機和桶裝純凈水；二是對優(yōu)秀教師進(jìn)行表獎和激勵。教師節表彰校級優(yōu)秀教師，組織教師開(kāi)展手工DIY體驗活動(dòng)，豐富教師精神生活；三是大力宣揚優(yōu)秀師德典型，正面激勵。采取這些措施，使教師感受到集體溫暖，收到榜樣激勵，工作熱情高漲。
三、以新的修養內涵實(shí)現自身發(fā)展。
校長(cháng)的自身發(fā)展，對學(xué)校的發(fā)展具有決定性好處。校長(cháng)為人的氣度決定學(xué)校和諧的程度，校長(cháng)學(xué)識的厚度決定學(xué)校發(fā)展的高度，校長(cháng)眼界的寬度決定學(xué)校前進(jìn)的速度。因此，我不斷加強自身修養，充實(shí)自身內涵，以實(shí)現個(gè)人的.發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。一是加強道德修養，做教師的標桿。我自己首先做到為人正派、辦事公道、任人唯賢、廉潔奉公，并要求學(xué)校班子成員也嚴格自律。二是改善領(lǐng)導藝術(shù)，做教師的良友。我不斷琢磨如何提高親和力，改善與教師溝通的技巧，為此還購買(mǎi)、閱讀了不少相關(guān)的書(shū)籍資料，并多次向有經(jīng)驗的同行虛心請教。在日常工作中注意和教師交平等相待，和諧相處，關(guān)心和愛(ài)護教師。三是增強文化內涵，做教師的首席。堅持學(xué)習，用心參與教學(xué)研究，不斷反思教育工作。
在新的一年，我將更加嚴格自律，加強學(xué)習，提高修養，為學(xué)校更好發(fā)展、師生更好成長(cháng)做出自己應有的貢獻。
校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告3
走進(jìn)這所學(xué)校，走上校長(cháng)的崗位完全是一次機遇。因為沒(méi)有完全準備好，所以這一程走得懵懵懂懂，跌跌撞撞，因為沒(méi)有十足的信心，所以這一程走得深深淺淺，步履蹣跚。所幸的是受到了上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導，受到了同事們的關(guān)心與支持，受到了同行們的關(guān)注與協(xié)作，總的來(lái)說(shuō)，這一路走得還是充實(shí)而快樂(lè )。
一、 在路上，是對生命的敬畏。
一踏上這塊熱土，立刻感受著(zhù)當地淳樸的民風(fēng)民情，人們在奔走相告：“八里營(yíng)中學(xué)來(lái)了一位新校長(cháng)，是從城區的名校來(lái)得，很厲害（村干部對我解釋這個(gè)厲害是指很有本事），這下我們村的教育質(zhì)量會(huì )提高的，八里營(yíng)的孩子要出人才了�！蔽沂钦l(shuí)��？一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的普通語(yǔ)文教師，一個(gè)剛剛走上校長(cháng)的新手，無(wú)資歷可談，無(wú)經(jīng)驗可談，更無(wú)“厲害”而言啊。我所具備的優(yōu)越感僅僅是來(lái)到了一個(gè)原本就人杰地靈的村莊，走進(jìn)了一所原本就人才輩出的學(xué)校，村兩委、各級領(lǐng)導多方面的支持。而一來(lái)就被眾鄉親寄予了如此的厚望，怎能不誠惶誠恐呢？好在自己還知道自己是誰(shuí)，還知道所肩負的責任，深深地懂得教育宗旨就是對生命的成全，因而堅守著(zhù)自己所崇尚的教育理念“教育過(guò)程是師生共同體驗生命的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中要做到：呵護生命的存在; 捍衛生命的尊嚴; 激發(fā)生命的潛能; 提升生命的品質(zhì); 實(shí)現生命的價(jià)值�！睂W(xué)期初，和領(lǐng)導班子成員一起，認真學(xué)習和貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想“以人為本”，把教師的職業(yè)生涯發(fā)展需求和學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求作為學(xué)校發(fā)展的根本。在學(xué)校認真開(kāi)展《教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)需求》的調研工作。幫助學(xué)校的中青年教師剖析自我，進(jìn)行了科學(xué)的swot分析，對自己的教師職業(yè)生涯進(jìn)行認真的策劃。在分析、調研、策劃過(guò)程中，受到了衛濱區教文體局領(lǐng)導的高度重視。局長(cháng)焦紅琴親自翻閱了教師的個(gè)人策劃書(shū)，并作了具體的指導和批注。目前，八里營(yíng)學(xué)校的教師成長(cháng)策劃書(shū)——《行者無(wú)疆》已經(jīng)完成。同時(shí)，在學(xué)校開(kāi)展了《學(xué)生目前學(xué)習狀況》的分析調研活動(dòng)，以多元智能理論和建構主義理論為科學(xué)依據，對調研中收集的數據和信息進(jìn)行認真的分析，尋找適合八里營(yíng)中學(xué)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求的有效教育途徑。通過(guò)多次研討，并在上級領(lǐng)導及專(zhuān)家的指導下，系統地診斷學(xué)校的原有工作基礎，確立學(xué)校的辦學(xué)方向和發(fā)展目標，分析學(xué)校優(yōu)先發(fā)展項目。并在局黨委焦紅琴局長(cháng)的直接領(lǐng)導下，確立了《八里營(yíng)中學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與研究》的研究課題，并將以此課題為切入點(diǎn)，以創(chuàng )建農村品牌學(xué)校為目標，制定八里營(yíng)中學(xué)發(fā)展規劃。
二、 在路上，是對教育的熱衷。
我一直認為校長(cháng)不是一種官職，而是一種專(zhuān)業(yè)化很強的職業(yè)。所以，用書(shū)香塑造自身的'專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是我每天必修的課題，讀書(shū)、思考、寫(xiě)作依然是我生命中不可缺少的習慣。我堅持深入課堂，和教師們一起探討符合學(xué)生心理特征的“啟發(fā)式”教育教學(xué)方法，構建“一把手親自?huà)鞄�，分管校長(cháng)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，全校上下共同研究”的校本教研格局，10月份我校開(kāi)展了教師隨堂課聽(tīng)課研討活動(dòng)。按照活動(dòng)安排，10月21、22日下午，我親自執教初二級語(yǔ)文課《匆匆》， 和老師們一起研討如何區分并上好語(yǔ)文的第一、二課時(shí)。
一所學(xué)校的高效經(jīng)營(yíng)與運作，離不開(kāi)學(xué)校教師健康的心理狀態(tài)。因此，我在學(xué)校舉辦了《植一束陽(yáng)光于心》的教師心理健康講座。和老師們一起充分應用心理學(xué)的教育理論，結合生活中的典型案例進(jìn)行深入淺出的分析、探討，使大家深刻認識到要做一個(gè)具有陽(yáng)光心態(tài)，健康幸�？鞓�(lè )的人民教師。
為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)和教育智慧的生成，我利用自己的計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，結合遠程教育的優(yōu)質(zhì)教育資源，建立了八里營(yíng)中學(xué)的教育博客。近日，八里營(yíng)中學(xué)的網(wǎng)站也以初建成功并開(kāi)通，正在試運行當中，網(wǎng)站的開(kāi)通將拓寬學(xué)校發(fā)展之路，使現代信息化教育為學(xué)校增色。
三、在路上，是對事業(yè)的赤誠。
作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，作為一名黨的教育工作者，我深知自己肩上的責任與擔當。所以，把廉潔自律，克己奉公作為工作的唯一行為準則。不謀私利，不圖功名，兢兢業(yè)業(yè)地做著(zhù)自己該做的事情。作為校長(cháng)，我知道我的主要工作絕不是短期的設計和創(chuàng )作，必須是長(cháng)遠的規劃和謀略。在平時(shí)的工作中，我把大量的精力用在調研、思索和探究中，而且不允許自己急功近利，濫竽充數。對目前學(xué)校工作的一些空白點(diǎn)，譬如校園文化建設，創(chuàng )新工作制度的建立健全等我決不急于去填充；和老師們之間的情感交流還存在一些盲點(diǎn)，我也不急于去表白。我堅信：日久見(jiàn)人心，功到自然成。
盡管對事業(yè)懷揣著(zhù)一顆赤誠之心，但因自己對角色變換還沒(méi)有完全到位，所以，工作中也出現了不少失誤與偏差。例如：因外向的性格而忘記了作為學(xué)校第一責任人要謹言慎行，一些隨意的話(huà)語(yǔ)造成了一些工作的被動(dòng)；未采取行之有效的措施協(xié)調好領(lǐng)導與領(lǐng)導之間、領(lǐng)導與群眾之間、各部門(mén)之間的關(guān)系，出現一些不和諧的工作局面；未能及時(shí)的和老們交流溝通，引起老師們對新領(lǐng)導班子工作方法的不適應和誤解。但在上級領(lǐng)導和老師們的寬容與幫助中，我相信自己能做到經(jīng)常反思，勇于面對，敢于承擔，不斷完善自我。
當初參加農村校長(cháng)競聘，我就對自己的人生之旅做了一次選擇。我知道眼前的這條路神圣而光明，但行走的過(guò)程必定艱辛與曲折。既然選擇就無(wú)怨無(wú)悔，我將懷著(zhù)對生命對敬畏與擔當，在農村基礎教育的征途上，恭敬醞釀，謙卑起步，躬為踐行。
校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告4
受縣委政府、教育局的委托，我于20xx年8月從xx民族中學(xué)校長(cháng)崗位調到xx縣實(shí)驗中學(xué)擔任實(shí)驗中學(xué)籌建組組長(cháng)�，F匯報20xx年來(lái)的工作，懇請組織提出建議，以改進(jìn)我的工作。
一年來(lái)，在縣委、縣政府和各級領(lǐng)導部門(mén)的關(guān)心和支持下，在社會(huì )各界和廣大家長(cháng)的配合下，緊緊圍繞xx縣教育局20xx年工作重點(diǎn)，以學(xué)習黨的“十八大”為契機，努力改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，實(shí)施精細化管理，培養學(xué)生的良好習慣，學(xué)校的各項工作正穩步推進(jìn)�，F報告如下：
一、改善辦學(xué)條件。
20xx年我校在原來(lái)的xx一中基礎上完成了新組建。組建伊始，學(xué)校繼承了“為國儲才責任綦重，免予同濟協(xié)力始終“的校訓。領(lǐng)導一班新組建的人員，開(kāi)始了xx實(shí)驗中學(xué)的起步工作，完成了新教師的摸底排課、班主任的任命、初一新生的招生；初二初三的重組合，短短的兩個(gè)星期將一所新建學(xué)校有序推上了正常的軌道，并在一年后取得了驕人的成績(jì)。20xx年9月至11月，我率領(lǐng)學(xué)校的團隊利用學(xué)校的啟動(dòng)資金，完成了教師“一師一機”工程，為每個(gè)教師購買(mǎi)了急需的辦公桌椅；配齊了學(xué)校各處室的辦公設備和學(xué)生急需的課桌。爭取了資金重先改造了多媒體會(huì )議室、音體美教室，我成了運動(dòng)場(chǎng)的塑膠跑道改造；對學(xué)校水、電、網(wǎng)絡(luò )媒體進(jìn)行了改造、廁所進(jìn)行了翻新，配置完成了理化生實(shí)驗室，三室建設走上了制度化、規范化，及時(shí)保證各項實(shí)驗活動(dòng)的有效開(kāi)展。20xx年暑期，努力爭取資金投入重先改造了禮堂。在各項工程和基礎設施的招標建設過(guò)程中，嚴格按照縣委政府教育局的工作要求，實(shí)行重大工程行政決議，公開(kāi)、公示建設項目，嚴格監督工程質(zhì)量，大力協(xié)調周邊關(guān)系，使各項工程按計劃順利實(shí)施。當前，學(xué)校各項硬件建設已完成并經(jīng)過(guò)驗收投入使用；學(xué)校各項規章制度、考核辦法已經(jīng)完善；各辦公室均已組建完成，人員配置到位。一所朝氣蓬勃、和諧向上、文明規范的實(shí)驗中學(xué)正在被越來(lái)越多的人所認可、所向往。
二、加強學(xué)校隊伍建設。
1、加強領(lǐng)導班子建設，努力構建創(chuàng )新型、服務(wù)型的領(lǐng)導團隊。具體有以下幾個(gè)方面：一是首先要求領(lǐng)導班子成員率先垂范，以身作則，樂(lè )于奉獻，要求老師學(xué)生做到的自己首先做到。二是樹(shù)立服務(wù)意識，一切工作圍著(zhù)師生轉，積極為教育教學(xué)服務(wù)，為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，竭盡全力為師生排憂(yōu)解難。三是對班子成員明確分工，各司其職，各負其責，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線(xiàn)，及時(shí)了解課堂教學(xué)情況，了解每位老師的業(yè)務(wù)水平、綜合素質(zhì)等情況。以便為各辦公室的'組建和人員配置掌握第一手材料。
2、加強教師隊伍建設。
�。�1）抓教師道德建設。利用學(xué)習“貴州教育精神、教師誓詞、黨的十八大”為契機，在全體教師中大力開(kāi)展師德師風(fēng)、敬業(yè)精神、社會(huì )會(huì )義核心價(jià)值體系等思想教育，引導教師轉變觀(guān)念、轉變作風(fēng)、端正工作態(tài)度；在全體黨員教師中開(kāi)展黨風(fēng)廉政、政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀律法制等教育，引導全體黨員教師公正廉潔，對黨忠誠，做好表率，當好楷模，服務(wù)全體師生；在全體教職員工中開(kāi)展政治品德、職業(yè)道德、社會(huì )公德和家庭美德等教育。引導全體教職員工真誠團結、堅持原則、敢于擔當、顧全大局、遵紀守法、作風(fēng)品行端正、情趣健康、家庭和睦、鄰里和諧、孝親敬長(cháng)等。利用行政會(huì )教育全體干部發(fā)揚民主、公道正派，深入一線(xiàn)，密切聯(lián)系群眾；不在師生面前擺架子，說(shuō)官話(huà)、大話(huà)和空話(huà)；引導全體黨員教師員工用多學(xué)習、少抱怨，時(shí)刻保持人民教師的良好形象，為人師表。以腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻的工作態(tài)度、淡泊明志、甘為人梯的精神境界和高尚的人格教育影響學(xué)生。懂得肩上的重任，把教育當成一種事業(yè)，把“學(xué)習、工作、助人、盡責是享受”當成價(jià)值追求，敬業(yè)愛(ài)生。同時(shí)通過(guò)建章立制規范老師們的行為。
�。�2）抓業(yè)務(wù)學(xué)習和教師能力提高。
�、僮バ１九嘤柡托１窘萄�。我校教師年齡結構較為年輕，不少老師均在鄉村中學(xué)打磨了近十年，有比較深的教育教學(xué)功底，但由于受到傳統的教學(xué)方法影響很多老師的課堂教學(xué)方法都比較傳統，不適應新的教育模式需要。如何把課堂還給學(xué)生，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，轉變教師角色和教學(xué)觀(guān)念，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愿學(xué)、會(huì )學(xué)，為學(xué)生終身學(xué)習奠定基礎，為此我們先后用周末課堂大練兵，周末影像課堂、請省市級優(yōu)秀教師講座等方式開(kāi)闊全體教師的課堂教學(xué)視野，請全體教師觀(guān)摩、本校優(yōu)秀教師、骨干教師試講，試講后相互點(diǎn)評等方式來(lái)相互促進(jìn)提高。
�、诓扇〖袑W(xué)習和分散學(xué)習的方法給老師們充電。如學(xué)習《新課標》、《新教材教法》、《新教育教學(xué)理論的運用和實(shí)踐》等，強化過(guò)程學(xué)習，注重學(xué)以致用。③積極參加上級組織的培訓和教研。在參加上級組織的培訓或教研過(guò)程中，能很好地結合學(xué)校教師、教研工作的實(shí)際，每一位去參加培訓學(xué)習或聽(tīng)課的人員都要寫(xiě)書(shū)寫(xiě)出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。④每周要求老師們拿出一定時(shí)間讀書(shū)學(xué)習，并寫(xiě)出讀書(shū)筆記。學(xué)校每學(xué)期都要檢查學(xué)習情況。另外，利用黨員同志學(xué)習黨的“十八大”等系列專(zhuān)題內容的機會(huì )，在全體教師中開(kāi)展“能讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)”活動(dòng)。
三、加強教學(xué)常規管理，打造高效課堂。
20xx年學(xué)校教學(xué)工作的思路：“以規范教學(xué)管理為手段，以課堂教學(xué)模式改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標”。具體有：
一是加強課堂教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)“新課改”課堂教學(xué)模式。首先學(xué)校制定了實(shí)施“新課改”模式的推進(jìn)方案。組織全體教師認真學(xué)習，反思自己在教學(xué)過(guò)程中的行為，找不足，制定出實(shí)施的措施，并付諸實(shí)踐，這樣為全面推開(kāi)模式的實(shí)施奠定了基礎。
二是以業(yè)務(wù)校長(cháng)為首的團隊多次帶隊到其他縣外學(xué)�；蛳冗M(jìn)的兄弟學(xué)校去學(xué)習參觀(guān)，汲取先進(jìn)經(jīng)驗，外出學(xué)習的老師回來(lái)后都能拿出書(shū)面的心得體會(huì )，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素質(zhì)。
三是學(xué)校對全體教師進(jìn)行了聽(tīng)課、評課的交流，授課教師結合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方，然后大家各抒己見(jiàn)，每人發(fā)表了自己的意見(jiàn)，最后達成共識。通過(guò)組織開(kāi)展教研活動(dòng)，隨機聽(tīng)課，定期抽查等形式，幫助教師在課堂高效上下功夫。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習、研究與實(shí)踐，不少老師在教育教學(xué)觀(guān)念上有了較大的轉變，一部分年輕老師已經(jīng)完全掌握了現代技術(shù)教育。目前，我校已正是成為縣級“減負提質(zhì)、辦特色教育”示范學(xué)校。
強化質(zhì)量意識。教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的存亡，因此我們把教學(xué)質(zhì)量放在首位，常抓不懈。我們從教師的教學(xué)過(guò)程入手，把質(zhì)量貫穿于各個(gè)教學(xué)環(huán)節之中。在備、講、批、輔、考常規教學(xué)上下功夫。
�、僭趥湔n方面。我校每月都要組織全面的教育教學(xué)常規檢查，每次都針對個(gè)人指出成功和不足之處，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)。引導老師們既要備課本、備教案、更要備學(xué)生，決不允許教師一言堂，利用學(xué)校媒體監控，時(shí)刻監督教師的課堂教學(xué)行為和課堂教學(xué)常規。嚴格監督、嚴格管理、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正和處理。
�、谠谑谡n方面。學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常性地深入一線(xiàn)課堂、實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，并將聽(tīng)課經(jīng)�；{入學(xué)校的管理制度。課后及時(shí)評課研討、反思，交流。確保授課取得良好效果。
�、墼谧鳂I(yè)批改方面。我們通過(guò)檢查及時(shí)召開(kāi)教師會(huì )糾正了許多不良現象。
�、茉诳荚嚪矫�。實(shí)行檢測分析制度，每次質(zhì)量檢測后都要求每位老師對照自己所教班級的質(zhì)量寫(xiě)出分析報告及其整改提高措施。
�、莩煽�(jì)取得，20xx至20xx年度，我校九年級中考排名全市67名、全縣第2名；按年度教學(xué)質(zhì)量提高計劃向前推進(jìn)了89名。七八年級多班級、多學(xué)科排名全縣前茅。為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的大幅度提升奠定了堅實(shí)的基礎。
四、加強學(xué)生管理工作，培養學(xué)生良好習慣。
20xx年德育工作的思路是：“堅持以養成教育培養學(xué)生良好行為習慣為抓手，通過(guò)精細化管理促學(xué)生行為習慣養成”。在學(xué)習名校的管理經(jīng)驗的基礎上，建立了《班主任考核細則》、《學(xué)生獎懲處罰條例》、《班級衛生公約》、《各年級德育常規目標》和《各年級教學(xué)目標》等制度。實(shí)行“日清周結，全員管理”方法，大大提高了管理效率。通過(guò)實(shí)施，確實(shí)增強了師生的責任意識，從細節上規范了學(xué)校的管理，激發(fā)了師生的主人翁意識。細化了管理流程，豐富了管理內涵。做到了學(xué)校事事有人管，人人有事干，人人會(huì )干事，班級事務(wù)承包到人，各負其責。同時(shí)還通過(guò)班會(huì )、每周的升旗及重大節假日，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、紀律法制安全教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、理想教育和革命傳統教育，增強學(xué)生集體主義意識、社會(huì )責任感、理想信念和法制安全意識；幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)。
五、開(kāi)展第二課堂拓展課，豐富辦學(xué)內容和特色。
立足學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際，根據不同年齡、不同班級學(xué)生的特點(diǎn)，我校積極開(kāi)展了第二課堂—拓展課，并將拓展課納入學(xué)校的課時(shí)管理，成立了科技小組、合唱小組、音樂(lè )小組、舞蹈小組、籃球羽毛球田徑等小組。通過(guò)拓展課的開(kāi)展來(lái)培養學(xué)生的興趣與特長(cháng)，豐富學(xué)生的課外生活和教師們的課堂教學(xué)內容。提升學(xué)校的辦學(xué)特色。
六、創(chuàng )建平安校園。
為了強化校園秩序管理，創(chuàng )建平安校園。學(xué)校制定并實(shí)施了《實(shí)驗中學(xué)安全管理辦法》和《學(xué)生安全管理細則》，實(shí)行校園安全責任制。為了保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護學(xué)生的安全，我校每逢重大節日和寒暑假都下發(fā)《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，既密切了家校聯(lián)系，又促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開(kāi)展。為了增長(cháng)師生們的安全知識應對安全事故的應變能力，利用黑板報、主題班會(huì )和早操集會(huì )等對師生進(jìn)行安全教育，組織防火、防震演練，防患于未然。在樓道或學(xué)校醒目處書(shū)寫(xiě)警示標語(yǔ)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生注意安全，此外，每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要請公檢法等司法部門(mén)的同志進(jìn)校園對學(xué)生進(jìn)行法制安全知識講座。
七、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制和執行領(lǐng)導干部廉潔自律規定情況。
首先加強”四風(fēng)建設“，堅持立黨為公、執政為民、廉潔奉公是對一名黨政領(lǐng)導干部的基本要求。在平時(shí)，我堅持自覺(jué)接受黨風(fēng)廉政教育，重視廉政理論的學(xué)習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，為學(xué)校的發(fā)展絞盡腦汁、不計得失地做好自己的本職工作。時(shí)刻以“臥薪嘗膽、勵精圖治、三年見(jiàn)成效”來(lái)鞭策自己。我堅持民主議事制度，認真開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作，把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下，自覺(jué)接受群眾監督。工作中我厲行節約，自覺(jué)爭當勤儉辦學(xué)的先鋒，當好學(xué)校的“管家婆”。對自身嚴格要求的同時(shí)，嚴格要求自己的團隊和家人，生日喜慶不操辦，不慕奢華，不搞攀比，不搞封建迷信活動(dòng)，不貪污，不在外私自請客消費，堅持艱苦奮斗，開(kāi)源節流，樹(shù)立了黨員干部廉潔奉公的良好形象�；仡櫼荒旯ぷ�，做到了自省、自警、自律，工作中做到了講原則，講民主，講團結，維護了班子團結和集體權威，很好地履行了校長(cháng)的責任。
八、存在的問(wèn)題與不足
1、學(xué)習不夠，有待加強對黨的路線(xiàn)方針、重大會(huì )議精神的學(xué)習理解和運用，加強對教育事業(yè)改革、對縣委政府重大戰略部署的認真學(xué)習。
2、深入教學(xué)一線(xiàn)不足，到基層了解老師們的工作不多，對老師們的工作、生活和家庭的關(guān)心較少；傾聽(tīng)少了、下指示多了。
3、能力不夠、辦法不多，決策水平不高。學(xué)校發(fā)展慢了，創(chuàng )新精神與干勁不足，致使實(shí)驗中學(xué)的發(fā)展沒(méi)有達到領(lǐng)導們所希望的效果和目標，離全縣人民的要求還有很大的差距。
九、今后努力的方向
1、繼續加強兩支隊伍建設。一是領(lǐng)導班子樹(shù)立“無(wú)功便是過(guò)，慢進(jìn)就是退”的思想。增強服務(wù)意識，通過(guò)班子集體的良好作風(fēng)，帶出優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。二是轉變教師工作作風(fēng)，使熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生成為每一個(gè)教師的基本素養，以教師的高尚人格教育魅力影響學(xué)生，成為教師的良師益友。
2、完善精細化管理，做到身體力行。管理就是穩定，穩定就是前提。一是完善“日清周結”的管理模式。向管理要質(zhì)量，向常規要質(zhì)量，向細節要質(zhì)量。二是加強班級管理，完善班級管理制度，關(guān)注學(xué)困生和問(wèn)題生。三是以活動(dòng)為載體加強學(xué)生德育教育。做好國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
3、提高課堂效益，向課堂45分鐘要質(zhì)量。繼續開(kāi)展“新課改”教學(xué)模式探索，向高效課堂要質(zhì)量、要效益。
4、繼續努力爭取資金，改善辦學(xué)條件。完善辦公設施建設和學(xué)校其它公共基礎設施建設，提升辦學(xué)水平和品味。
5、創(chuàng )建平安校園。學(xué)校各項安全工作警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，管理不留死角和盲區，完善安全管理制度，形成人人有責，人人參與的管理格局，做到事發(fā)前有預防，發(fā)生問(wèn)題妥善處置，樹(shù)立憂(yōu)患意識，看好自己的門(mén)，管好自己的人，杜絕安全事故發(fā)生，確保校園安全穩定和諧。
各位領(lǐng)導，感謝您們在以往歲月中的關(guān)心、支持和幫助。今后，我將帶領(lǐng)團隊繼續努力、盡職盡責、不斷開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng )新。我堅信，有縣委政府、教育局和各級組織部門(mén)的正確領(lǐng)導，有學(xué)校團結協(xié)作的領(lǐng)導班子，有全體教職員工的不懈努力和社會(huì )各界的大力支持參與；實(shí)驗中學(xué)一定會(huì )再創(chuàng )輝煌。
校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告5
在剛剛過(guò)去的一年里，我所分管的教學(xué)工作取得了可喜成績(jì)，這主要得益于各級領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護和全體教師們的大力支持�，F就我一年來(lái)的工作，匯報如下：
一、落實(shí)教學(xué)常規，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節，提高教學(xué)質(zhì)量
1.優(yōu)化備課、上課環(huán)節。備課組長(cháng)嚴格把關(guān)，抓實(shí)備課教研活動(dòng)，積極推行集體備課，資源共享，課后反思的集體備課制度。開(kāi)展備課組觀(guān)摩和交流活動(dòng)，建立“課前一聚”、“課后會(huì )診”制度，進(jìn)一步強化對課堂教學(xué)的過(guò)程性研究。積極推廣小組合作高效課堂教學(xué)模式，我和教務(wù)處一起定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調研、隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課，關(guān)注學(xué)生思維發(fā)展的全過(guò)程，及時(shí)了解存在的問(wèn)題，研討解決的方法。
2.優(yōu)化作業(yè)布置、批改和課后輔導。要求教師布置“自助餐式”的有彈性、分層次、適合每個(gè)學(xué)生的作業(yè)。布置啟發(fā)性思考性作業(yè)，可選擇層次作業(yè)和檢測性作業(yè)。學(xué)生輔導堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，實(shí)現培優(yōu)拔尖和幫扶后進(jìn)兩不誤，重點(diǎn)抓好優(yōu)秀生的培養、邊緣生的提高和學(xué)困生的轉化。
二、科研先導，多措并舉，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
1.加強常態(tài)教研，突出實(shí)效性、時(shí)效性。打造教研組利益共同體，增進(jìn)教師同伴互助，促進(jìn)教師共同成長(cháng)，每學(xué)年開(kāi)展一次先進(jìn)教研組評選活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)聽(tīng)課評課制度，每位教師每周聽(tīng)課不少于2節，并做好聽(tīng)課、評課反思記錄，以反思促成長(cháng)。
2.繼續推行“推門(mén)聽(tīng)課”、“教學(xué)節”等活動(dòng)。學(xué)校以“第八屆教學(xué)節”為活動(dòng)主線(xiàn)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)達標活動(dòng)。所有教師課堂全部開(kāi)放，舉辦了學(xué)科主題教研活動(dòng)，活動(dòng)期間語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教研員分別組織本學(xué)科所有教師開(kāi)展了學(xué)科大論壇，由上屆初三組長(cháng)介紹了上屆初三的復習備考經(jīng)驗，并且針對我校學(xué)生實(shí)際進(jìn)行了課堂教學(xué)問(wèn)題的梳理和策略研討。
3.搭建平臺，助力教師成長(cháng)。堅持“匯報課”、“研究課”、“示范課”、“引領(lǐng)課”常態(tài)化，探索同課異構或異課同構，進(jìn)而生成“模式課”。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )曬課活動(dòng)，共有31名教師進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )曬課。邸曉茹、宋清華、劉麗美、劉園園、劉程五位老師分別參加了市級課賽和送課活動(dòng)。共有45名教師參加xx市電教館舉辦的信息技術(shù)應用創(chuàng )新評選活動(dòng)。共有一百多人次參加各級各類(lèi)培訓學(xué)習。
三、扎實(shí)抓好初三，中考捷報頻傳
學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以李彬校長(cháng)為組長(cháng)的`初三工作領(lǐng)導小組，我和張文芹校長(cháng)一起深入初三年級，聽(tīng)課、評課、交流，和初三年級主任一起，制定初三的復習計劃，定期召開(kāi)年級工作會(huì )，了解教育教學(xué)情況，分析學(xué)生現狀，總結經(jīng)驗教訓，落實(shí)管理措施。初三領(lǐng)導小組成員自始至終參加年級工作會(huì )和月考模擬考試分析會(huì )，與老師們一起探討教育教學(xué)方法，分析存在的問(wèn)題，排憂(yōu)解難。在全體師生的共同努力下，20xx年中考各項指標都取得了跨越式的進(jìn)步，南校區取得第四名的好成績(jì)。
在這些成績(jì)取得的同時(shí),我也清楚的認識到自身的不足和缺點(diǎn),但我相信在今后的工作中我會(huì )以此為契機,不斷的去完善充實(shí)自己，為取得更大的進(jìn)步而努力奮斗。
校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告6
本人于XX年9月任上XX學(xué)校長(cháng)，XX年9月調至XX中學(xué)擔任校長(cháng)至今。自任職以來(lái)倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅定素質(zhì)教育辦學(xué)方向，堅持教育創(chuàng )新，堅守辦學(xué)底線(xiàn)，不辱教育使命，以營(yíng)造“和諧、幸福校園”為抓手，讓學(xué)生體驗成長(cháng)的快樂(lè )，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學(xué)校充滿(mǎn)智慧與溫馨�，F借年度述職之機，回眸一年來(lái)辦學(xué)管理的心路歷程，有助于進(jìn)一步提煉經(jīng)驗、拓展思路，提升自身管理能力�，F將主要工作匯報如下：
一、德、能、勤、績(jì)、廉情況：
�。ㄒ唬⿲W(xué)年辦學(xué)目標和任務(wù)達成情況
1、積極倡導民主當家，謀劃辦學(xué)愿景，尋求內涵發(fā)展
�。�1）引領(lǐng)全校師生共同制定了“上XX學(xué)新三年發(fā)展規劃”和“中長(cháng)期發(fā)展規劃”，確立區級重點(diǎn)課題，構建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學(xué)校內涵發(fā)展。為項目化推進(jìn)辦學(xué)各項工作，也為辦學(xué)規劃實(shí)施尋求科研支撐，作為校長(cháng)領(lǐng)銜申報了區級重點(diǎn)課題《構建初中學(xué)校內涵發(fā)展“綠色——長(cháng)效”機制的實(shí)踐研究》，本課題試通過(guò)學(xué)�！熬G色發(fā)展”機制的構建，以形成學(xué)�！熬G色環(huán)境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學(xué)”和“綠色德育”，從而實(shí)現學(xué)校、教師、學(xué)生三者共同可持續發(fā)展。
�。�2）積極梳理，科學(xué)定位，創(chuàng )新實(shí)踐，尋求超越。上半年的辦學(xué)水平綜合督導，是對XX中學(xué)前五年辦學(xué)的大檢閱，站在全新的起點(diǎn)，我和管理團隊、教師共同研究，基本確立了以“創(chuàng )新教育”為辦學(xué)特色，以教師隊伍成長(cháng)為突破，以新基礎教育理念為引領(lǐng)，以打造和諧幸福校園為載體，以創(chuàng )建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標的辦學(xué)策略，具體規劃正在積極醞釀之中。
2、加強隊伍管理，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，不斷提升辦學(xué)軟實(shí)力
�。�1）加強教育教學(xué)研究，提升整體科研水平。根據學(xué)校教師隊伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展現狀，制定學(xué)校教科研發(fā)展規劃，成立校教科研中心組，通過(guò)“課題研討”、“實(shí)踐研究”、“校本研修”等方式將教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作項目化、課題化。兩年來(lái)，上虹有多名教師在區教科研論文評比和區大、小課題研究中立項并獲一、二等獎。本學(xué)期，XX共有十多名教師申報的區級大、小課題已立項。
�。�2）搭建展能舞臺，關(guān)注梯隊培養。繼續以學(xué)科組為主陣地，深入開(kāi)展基于課堂的校本研訓活動(dòng)。針對教師不同年齡和學(xué)科特點(diǎn)，多角度推出有利于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的發(fā)展項目，如骨干教師教學(xué)展示、教師命題能力指導研究及評比、教育教學(xué)課題研究、年級學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動(dòng)等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區級班主任和名師工作室的培訓，實(shí)現了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。另外，定期聘華師大金中明教授開(kāi)展“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”系列講座，提升了教師的專(zhuān)業(yè)境界。
3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點(diǎn)
�。�1）充分挖掘教育資源，弘揚民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進(jìn)未成年人思想道德建設。學(xué)校充分利用節日、紀念日，開(kāi)展形式多樣、行之有效的主題教育活動(dòng)，營(yíng)造民族精神教育氛圍，豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生思想道德水平。
�。�2）以心理健康教育和青春期教育為載體，積極開(kāi)展生命教育活動(dòng)。上虹作為“區心理健康教育優(yōu)秀學(xué)�！�，堅持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續在初一年級開(kāi)設心理拓展課程，設立“班級心理委員”工作制；編寫(xiě)《于無(wú)聲處調心法》校本教材，并在中預、初一年級使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規劃，確立《構建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點(diǎn)發(fā)展項目，順利通過(guò)“區心理健康教育實(shí)驗�！钡脑u估。學(xué)校積極推進(jìn)青春期科研工作，年內承辦市區級青春期教學(xué)研討展示活動(dòng)，并在區域內形成示范輻射效應。
4、加強課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）加大課程管理，規范課程運行。將課程的開(kāi)發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規劃，將課程建設列入教學(xué)工作和教研組建設的`重點(diǎn)，成立探究型學(xué)科教研組，確保學(xué)校對課程的領(lǐng)導力和教學(xué)各層面對課程的執行力。機器人、足球、管樂(lè )、日語(yǔ)等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開(kāi)幕的校園科技、藝術(shù)、體育節已成為亮麗的文化名片，陽(yáng)光體育運動(dòng)已是幸福校園創(chuàng )建的重要組成。實(shí)踐體驗類(lèi)課程的開(kāi)設有力推進(jìn)了XX校園文化建設，四大文化主題節日已成為展現XX師生風(fēng)采的亮麗名片。
�。�2）聚焦有效教學(xué)，實(shí)現減負增效。繼續優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節，提高教學(xué)效益，將智慧教學(xué)落到實(shí)處。開(kāi)展學(xué)生作息時(shí)間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿(mǎn)意度等調查，及時(shí)反饋信息，落實(shí)措施，實(shí)現“減負增效”，各科成績(jì)穩中有進(jìn)，初三中考進(jìn)步顯著(zhù)，其中數學(xué)均分躋身區前十行列。
�。�3）加強科學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。拓展年級組管理功能，認真實(shí)施過(guò)程監控及學(xué)情分析，綜合治理年級的教育教學(xué)問(wèn)題。學(xué)校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動(dòng)，召集共同體內教師開(kāi)展學(xué)科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學(xué)針對性與有效性。
通過(guò)共同努力，基本達成年度奮斗目標，實(shí)現了校園和諧幸福、師生共同成長(cháng)。上XX學(xué)綜合辦學(xué)穩定在A(yíng)級水平，多年保持上海市安全文明校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區文明單位、區行為規范示范校、區科技特色校等稱(chēng)號；兩年來(lái)，學(xué)校師資隊伍建設成效顯著(zhù)，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市“雙名工程”提名1人，區師德標兵1人，一批區骨干、骨干后備、希望之星、鎮園丁骨干脫穎而出；通過(guò)“綠色教學(xué)“實(shí)踐研究，教學(xué)過(guò)程管理更科學(xué)，減負增效顯成果；課程領(lǐng)導力與執行力明顯增強，三類(lèi)課程同步推進(jìn)，科、藝、體、心理等校本課程形成特色，體教結合、藝教結合工作成果斐然，管樂(lè )社團成為區級特色“三團一隊”，并在區藝術(shù)節舞臺上屢屢獲獎，學(xué)校被命名為“全國陽(yáng)光體育上海市足球運動(dòng)布點(diǎn)學(xué)�！�、“上海市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位”，富有特色的足球校園文化已逐步形成；學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區、家庭，辦學(xué)質(zhì)量得的家長(cháng)、社會(huì )廣泛認可。在承上啟下的關(guān)鍵期，XX中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機，實(shí)行新的跨越，近期“和諧校園創(chuàng )建既黨建專(zhuān)項督導”檢查反響良好，剛結束的昆山國際發(fā)明展覽會(huì )上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上喜獲精神文明獎、廣播操優(yōu)勝、男子團體總分第五名的佳績(jì)，市中運會(huì )手球賽已躋入四強，區中學(xué)生集體舞賽獲三等獎。
�。ǘ┠甓裙媒�(jīng)費、專(zhuān)項經(jīng)費預算執行情況及廉潔自律、民主作風(fēng)：
1、經(jīng)費預算執行：一年來(lái)，始終將學(xué)校財務(wù)工作列入重點(diǎn)，加強制度建設，加大財務(wù)管理，規范財務(wù)運作。認真做好相關(guān)預算，量入而出，做到合理支配，規范使用，上XX學(xué)上半年公用經(jīng)費能按上級規定使用；專(zhuān)項經(jīng)費（校安工程）嚴格按規定支付，認真完成了專(zhuān)項經(jīng)費的管理。下半年，針對XX中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費有缺口，且在年內務(wù)必清理的現狀，積極與相關(guān)部門(mén)共同分析，尋找對策，多次與教育局相關(guān)領(lǐng)導溝通協(xié)商，已形成初步解決方案；為推進(jìn)我校創(chuàng )新教育辦學(xué)特色，拓展實(shí)踐體驗空間，經(jīng)申請、溝通，30萬(wàn)元專(zhuān)項經(jīng)費已納入局20XX年預算，用于創(chuàng )新實(shí)驗室建設。
2、廉潔自律與民主作風(fēng)：作為學(xué)校法人代表，無(wú)論做人處事，都能?chē)栏褚�，以身作則，樹(shù)立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹(shù)正氣，按規定、規律開(kāi)展行政工作，自覺(jué)履行廉潔承諾；工作中充分發(fā)揚民主，廣泛聽(tīng)取師生建議、意見(jiàn)，體現以人為本，如，多次召開(kāi)規模不等的研討活動(dòng)，采集教師對辦學(xué)規劃愿景設想、建議，耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會(huì )、少代會(huì )契機，加強與師生溝通，傾聽(tīng)師生心聲。以分管年級組、教研組為平臺，親臨一線(xiàn)指導，在零距離互動(dòng)中把握思想動(dòng)態(tài)和教育教學(xué)現狀。
二、存在問(wèn)題與努力方向：
1、應進(jìn)一步轉變觀(guān)念，加強學(xué)習研究，提高對課程的領(lǐng)導力。學(xué)校凡與學(xué)生相關(guān)的活動(dòng)都屬課程范疇。要真正實(shí)現學(xué)生全面發(fā)展，培養“合格+特長(cháng)”的身心健康的接班人，相應課程的落實(shí)與有效實(shí)施尤為關(guān)鍵。要加強三類(lèi)課程的平衡，特別應結合學(xué)�，F狀，將校本課程開(kāi)發(fā)與社團建設、校園文化創(chuàng )建等相結合，形成課程開(kāi)發(fā)與推進(jìn)合力，提高課程建設綜合效益。
2、應進(jìn)一步增強開(kāi)拓意識，加快學(xué)校特色創(chuàng )建步伐。XX中學(xué)創(chuàng )辦五年，基礎硬件、軟件已初步完善，學(xué)校文化逐步彰顯，辦學(xué)特色已經(jīng)確立。站在學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn)，要進(jìn)一步拓展思路，整合資源，全面規劃具有XX特征的創(chuàng )新教育之路，重點(diǎn)培育師生創(chuàng )新素養，提高實(shí)踐能力，將創(chuàng )新教育全面融入辦學(xué)之中，在創(chuàng )新實(shí)踐驅動(dòng)下提升辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現跨越發(fā)展。
3、應進(jìn)一步聯(lián)系群眾，加強民主作風(fēng)建設。正處轉型發(fā)展期的XX，各項工作有待完善、提高，相關(guān)制度有待建立、優(yōu)化，民主管理還需共同參與。教育創(chuàng )新與改革必須加大調研，建立與一線(xiàn)溝通、互動(dòng)平臺，構建家校、社校聯(lián)動(dòng)機制，積極創(chuàng )設良好的教育大環(huán)境，打造辦學(xué)合力。
校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告7
即將過(guò)去的一年，是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰的一年這一年，由于有上級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和指導，有學(xué)校全體同仁的共同努力，學(xué)校的各項工作成效顯著(zhù)，不僅得到家長(cháng)、社會(huì )的認可，而且也得到上級領(lǐng)導對我們充分的肯定。這些成績(jì)的取得歸功于上級領(lǐng)導的支持與全體師生的拼搏。在此，我謹對領(lǐng)導對于我工作的指導、幫助和全體教職工給我的大力支持、配合，表示衷心的感謝。
如果按照三年周期規劃的話(huà)我到雙小第一個(gè)三年以“保穩定─謀發(fā)展─創(chuàng )一流”為學(xué)校工作重心，爭創(chuàng )一流農村有特色學(xué)校，實(shí)現學(xué)校的“再次創(chuàng )業(yè)”和“新的騰飛”。我認為，過(guò)去的一年是實(shí)現這一規劃的具有基礎意義的一年，新的一年則將是實(shí)現這一規劃的具有關(guān)鍵性意義的一年，“發(fā)展才是硬道理”新的一年，也必將是學(xué)校實(shí)現新的騰飛的一年。
下面，我就這一年我個(gè)人與學(xué)校的工作向在座各位作述職，請予以審議。
一、各項工作與成效
在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的工作重心和奮斗目標，著(zhù)重抓了以下幾個(gè)方面的工作：
(一)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖
一所學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基，也是發(fā)展的目標，要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會(huì )、向人民群眾作出交待，我們一直為學(xué)校的可持續發(fā)展做著(zhù)努力。教育教學(xué)質(zhì)量如果不能保持良好勢頭和水平，爭創(chuàng )一流農村校只能是空談.可喜的是有學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)的工作，有我們雙小人以辦人民滿(mǎn)意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻精神領(lǐng)導班子的努力工作，我們教學(xué)第一線(xiàn)的老師和中層干部們付出的努力,使我校在普通年級的教學(xué)上達到同類(lèi)地區一流水平,畢業(yè)班教學(xué)成績(jì)迅速提高,特別是英語(yǔ)成績(jì)超出全區平均水平，受到教委獎勵。
今年，我們依然以畢業(yè)班為突破口，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)行中層領(lǐng)導承包制,每人負責一個(gè)畢業(yè)班，三科老師捆綁制,樹(shù)立同榮辱的合作意識。由于地處農村這一客觀(guān)事實(shí)外來(lái)人口逐步增加，流動(dòng)性大。，我校生源素質(zhì)總體下降，教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當大，對此，我經(jīng)常與分管教學(xué)的副校長(cháng)、兩個(gè)教導主任一起研究策略、制訂管理措施。培養青年教師，建立學(xué)科組教研制度，改革備課方式。重視青年教師的發(fā)展，評選各類(lèi)優(yōu)秀課，組織專(zhuān)業(yè)考核，校本培訓提高教師整體素質(zhì)，師徒結對促進(jìn)新老教師共同發(fā)展。
(二)加強德育工作和校風(fēng)建設，
學(xué)校以培養人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處的地位。同時(shí)，培養出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在學(xué)校工作決策過(guò)程中高度重視德育工作。
結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展師德建設演講、師德答卷等活動(dòng)。以新教育理論為指導，以本土文化為依托，成立了農民畫(huà)活動(dòng)社團。發(fā)揮傳承文化的作用，以此培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
由于德育教育及管理觀(guān)念得到了領(lǐng)導、老師們的認可和支持，管理細致到位，學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在行為規范養成教育上初見(jiàn)成效。
(三)加強干部隊教師伍建設規范管理
過(guò)去的學(xué)年，我一方面堅持理論學(xué)習，深入思考、研究學(xué)校改革和發(fā)展問(wèn)題，努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù);另一方面，大膽培養班子成員的管理能力，提高學(xué)校整體的管理水平。同時(shí)，對班子成員嚴格要求、增強服務(wù)意識，成為“和諧、奉獻、學(xué)習”的團隊。從一年來(lái)的運行情況看，班子是富于改革意識和創(chuàng )造精神的，是朝氣蓬勃的，是團結進(jìn)取的。
教育競爭越來(lái)越激烈，我的危機感也越來(lái)越強烈，也希望全校同志們既要堅定信心，又要有危機感、緊迫感，樹(shù)立憂(yōu)患意識;我們每一位老師，都不能躺在自己的歷，枕著(zhù)昔日的榮耀。我校當前可以說(shuō)是處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們的教師需要提高認識水平，自覺(jué)形成一種愛(ài)崗敬業(yè)、安貧樂(lè )教的思想境界。通過(guò)不斷地學(xué)習，教師的服務(wù)意識有所增強，工作由被動(dòng)轉向主動(dòng)，教書(shū)育人的積極性也較高，用雙小教師特有的'精神風(fēng)貌迎接未來(lái)，我們用百米的速度和人家比長(cháng)跑，只有實(shí)現跨越式前進(jìn)，學(xué)校才能持續發(fā)展。今年我們評選出區級學(xué)科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅老師。張振梅主任被評為德業(yè)雙馨區級先進(jìn)個(gè)人，趙永萍主任區級優(yōu)秀教師，袁桂苓老師區級師德先進(jìn)個(gè)人，我也被評為區級優(yōu)秀教育工作者，學(xué)校被評為區級優(yōu)秀集體。
(四)堅持“科研興�！钡姆铰�，促學(xué)校教育工作上水平
“科研興教”是高層次辦學(xué)的必由之路，是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標志之一，也是教育發(fā)展的一大契機本學(xué)期，我校成為教科院試驗基地校，天津教科院基礎教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導。為了實(shí)踐新教育，我校充分結合實(shí)際，開(kāi)展《深入實(shí)踐自主活動(dòng)教學(xué)模式，提高教學(xué)有效性的研究》的課題研究，并已被區級立項。
在申報有關(guān)課題的同時(shí)，學(xué)校積極開(kāi)展了相關(guān)教改活動(dòng)：有教師說(shuō)課比賽、公開(kāi)課活動(dòng)、同題課等。我還鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，參加市小語(yǔ)基本功比賽一等獎劉鈺、趙娟廷;二等獎張振梅、袁貴苓、孫冬梅;三等獎崔玉華;進(jìn)取獎趙剛。本年度教師撰寫(xiě)論文的積極性很高，在質(zhì)量和數量上得獎面創(chuàng )歷史新高。
(五)以學(xué)生為本創(chuàng )造性的開(kāi)展活動(dòng)
素質(zhì)教育不能光掛在口頭上，培養學(xué)生多方面的能力是教育工作者必須思考的，開(kāi)展各類(lèi)的比賽活動(dòng)，群體活動(dòng)。x月份成功的召開(kāi)了學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )。x月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學(xué)首屆讀數節”，市區級報社、有關(guān)單位十幾個(gè)單位領(lǐng)導到學(xué)校祝賀，場(chǎng)面盛大，氣氛感人。x月份參加了中央電視臺《成長(cháng)在線(xiàn)》節目的錄制。劉穎主任指導的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區學(xué)生合唱團專(zhuān)場(chǎng)展演(紅歌比賽)獲小學(xué)組二等獎，參加20xx年北辰區學(xué)校班級合唱比賽(小學(xué))四年一班《柳樹(shù)姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎。20xx年北辰區中小學(xué)運動(dòng)會(huì )團體總分42分第11名創(chuàng )學(xué)校近年來(lái)歷史新高。我校社團還有春暉愛(ài)心社團、綠色環(huán)保社團、青青書(shū)社、籃球隊、棒球隊、排球隊、校合唱隊。
(六)關(guān)心教師學(xué)生生活，提倡管理民主
作為校長(cháng)，我重視營(yíng)造和諧的工作氛圍，提倡民主管理，依法治校，并攜同工會(huì )關(guān)心教師生活，主要有：
1、注重青年教師，多方調動(dòng)教師積極性。
2、凡學(xué)校大事都經(jīng)行政集體討論，有涉及學(xué)校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會(huì )討論。
3、經(jīng)常率領(lǐng)行政慰問(wèn)生病教工。我還資助過(guò)家庭困難生病學(xué)生，關(guān)心青年教師的生活，從宿舍的粉刷到聯(lián)系床，借電視、電腦事無(wú)巨細。
4、組織教師學(xué)生春游活動(dòng)。
5、在教師節組織教師進(jìn)行慶�；顒�(dòng)并給離別的同志舉行歡送聚會(huì )。
6、為全體教師舉行新春團拜酒會(huì )。
二、工作體會(huì )與反思
(一)爭創(chuàng )一流的學(xué)校是我的愿望也是全體教師的追求。
(二)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我�？沙掷m發(fā)展的根本
(三)我的工作離不開(kāi)全體教職工們的支持。
(四)全校教職工要進(jìn)一步統一思想，超前謀劃，增強競爭與服務(wù)意識。立足本崗，講和諧、謀發(fā)展，為雙小的發(fā)展出謀獻策，貢獻力量。
(五)我在工作中存在許多不足：
(1)有時(shí)因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生畏難的情緒。
(2)有時(shí)因事務(wù)性工作纏身，對教職工們關(guān)心還不夠;老師的困難、問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)地解決;對有的老師提出的建議也有時(shí)沒(méi)能及時(shí)考慮、采納。
(3)辦學(xué)的經(jīng)驗不足，辦學(xué)的理論水平有待提高。
(4)在對領(lǐng)導班子的指導和對教師教育方面仍需進(jìn)一步加強。
【校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告】相關(guān)文章：
校長(cháng)述職述廉報告02-15
校長(cháng)述職述廉報告06-13
校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告「優(yōu)秀」04-03
校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告范文精選02-11
關(guān)于校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告03-20
校長(cháng)個(gè)人述職述廉報告201706-04
校長(cháng)述職述德述廉報告03-20
校長(cháng)述職述德述廉報告04-27