學(xué)前班室外游戲

　　學(xué)前班的孩子還處于記憶力發(fā)展的初期，玩什么游戲可以對孩子有啟發(fā)作用呢?下面是YJBYS小編為大家整理的學(xué)前班室外游戲，希望喜歡!

　　學(xué)前班室外游戲

　　一、我想有個(gè)家

　　時(shí)間：15～20分鐘

　　人數：全體同學(xué)

　　道具：一片空曠的場(chǎng)地

　　步驟：

　　1.在主持人的口令下，全體同學(xué)迅速分組，如主持人說(shuō)，8人一組，必須有男生，同學(xué)們就按此要求分組，未找到“家”者淘汰。

　　2.第二輪時(shí)14人一組，必須有男生;第三輪時(shí)7人一組，必須有男生。

　　3.各輪淘汰者一旁靜候(可給予小食品作為撫慰)。

　　4.這樣三輪過(guò)后，同學(xué)們被分為若干個(gè)由7人組成的小隊，然后再從各小隊姓氏拼音最靠后的同學(xué)開(kāi)始順時(shí)針報數，最后，各小隊同報1的同學(xué)并為一組，依次類(lèi)推，將全班同學(xué)分為7個(gè)組。

　　二、步步驚心

　　時(shí)間：20～30分鐘

　　人數：7組分兩輪進(jìn)行

　　道具：一片空曠的場(chǎng)地，兩根長(cháng)繩子、氣球若干

　　步驟：

　　1.各組成員需要吹氣球至標準球大小 2.將氣球從起始點(diǎn)運至爆破點(diǎn)，每次運氣球過(guò)程由兩名同學(xué)挽手背靠背完成。球落地或提前爆破則重新開(kāi)始，只有順利運到爆破區且符合大小要求的氣球視為有效氣球。

　　3.將運至爆破區的有效氣球爆破，爆破過(guò)程只能由屁股完成。

　　4.十分鐘內，爆破有效氣球的數量多者獲勝。

　　三、魔法環(huán)

　　時(shí)間：10～15分鐘

　　人數：7組同時(shí)進(jìn)行

　　道具：一片空曠的場(chǎng)地

　　步驟：

　　戶(hù)外活動(dòng)游戲 班級戶(hù)外活動(dòng)小游戲

　　1.所有的隊員手與手交錯互牽(每位同學(xué)不可牽?jì)蓚韧瑢W(xué)的手)，隊員們這時(shí)是親密無(wú)間、緊緊相連的。

　　2.主持人宣布開(kāi)始后，各組同學(xué)在手不能分開(kāi)的情況下 ，相互協(xié)作，力爭用最短的時(shí)間恢復環(huán)狀。

　　3.手分開(kāi)的隊將被視為犯規，取消評比資格。最后用時(shí)最短的小組獲勝。 四、擁擠的公交車(chē)

　　時(shí)間：15～20分鐘

　　人數：7組同時(shí)進(jìn)行

　　道具：每隊12張報紙,一團膠帶

　　步驟：

　　l.兩根繩子平行放置，相距20米遠。

　　2.讓所有隊員站在開(kāi)始線(xiàn)上。

　　3.解釋游戲內容。他們的任務(wù)是：通過(guò)報紙做成的圓筒把所有的隊員都運送到對岸。報紙粘貼時(shí)，只能在兩條報紙交界處拉一條膠帶，其它地方不準粘膠帶。小組可以自己決定每次自己用幾張報紙做圓筒，以及每次運送幾個(gè)人。圓筒做成后讓隊員進(jìn)入圓筒，手不能接觸報紙外壁(可接觸內壁)，每次只能有一個(gè)圓筒前行，且當途中圓筒被撕裂時(shí)，要回到起點(diǎn)用膠帶將撕裂部位粘好后再從頭開(kāi)始前進(jìn)，當圓筒到達終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，本隊的下一個(gè)圓筒才能前行，直到把所有的隊員運送到終點(diǎn)線(xiàn)，最先到達的小組獲勝，每隊最多可用12張報紙。

　　4.給每個(gè)小組lO分鐘游戲計劃時(shí)間。

　　5.告訴各組游戲過(guò)程中有一次哨聲。哨聲提醒比賽將在3分鐘后開(kāi)始，

　　6.由主席臺發(fā)號命令:”預備—開(kāi)始”,工作人員開(kāi)始計時(shí),游戲結束時(shí)截止時(shí)間,上報給信息匯報人員,由信息匯報人員進(jìn)行統計.信息匯報人員要從整體進(jìn)行把握.防止紀錄時(shí)間與現實(shí)情況有太大出入。

　　四、《老狼老狼幾點(diǎn)了》

　　活動(dòng)目標：培養幼兒的反應能力和奔跑能力。

　　活動(dòng)準備：在場(chǎng)地一端畫(huà)一條橫線(xiàn)。

　　活動(dòng)過(guò)程：a.熱身活動(dòng)

　　b.參加游戲的幼兒在橫線(xiàn)后站成一橫排，請一個(gè)幼兒當老狼，站在橫線(xiàn)前。

　　c.游戲開(kāi)始時(shí)幼兒與扮老狼的人一起往前走，并齊聲問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)了?”

　　d.老狼回答說(shuō)：“一點(diǎn)了。”然后又問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)了?”老狼回答說(shuō)：“兩點(diǎn)了。”

　　e.這樣繼續下去，直到老狼答“天黑了”或“12點(diǎn)了”時(shí)，幼兒就轉身向橫線(xiàn)跑，老狼轉身追捕，但不能超過(guò)橫線(xiàn)，在橫線(xiàn)前被拍到的為被抓到者。

　　f.幾次游戲之后教師可以另選一人當老狼，游戲重新開(kāi)始。

　　注意：(1)老狼回答幾點(diǎn)鐘時(shí)不能回頭看。

　　(2)幼兒與老狼問(wèn)答時(shí)必須往前走，不能停留。

　　(3)老狼只有說(shuō)：“天黑了”或“12點(diǎn)”時(shí)，幼兒才能轉身往回跑，老狼才能轉身來(lái)追捕。

　　(4)老狼不能追捕已過(guò)橫線(xiàn)的幼兒。

　　五、憤怒的沙包

　　時(shí)間：20～30分鐘

　　人數：7組分兩輪進(jìn)行

　　道具：沙包3個(gè)，彩繩若干

　　步驟：

　　戶(hù)外活動(dòng)游戲 班級戶(hù)外活動(dòng)小游戲

　　l.工作人員用彩繩圈好10*10的競賽場(chǎng)地3個(gè)。

　　2.7個(gè)組抽簽決定自己的對手，有一組直接進(jìn)決賽，其余六組參加第一輪競賽。

　　3.第一輪競賽分兩個(gè)回合，競賽兩組中有一組成員到圈內，另一組成員全部在圈外。圈外同學(xué)任務(wù)是在指定的7分鐘時(shí)間內，用沙包打掉圈內一組盡可能多的成員，圈內被打中成員自動(dòng)立場(chǎng)。第二回合攻守互換。

　　4.第一輪過(guò)后，六個(gè)小組留在圈內最少人數的小組為失敗小組，留在圈內人數最多的小組同抽簽時(shí)輪空的小組進(jìn)行決賽，后決出本游戲的冠軍。

　　六、鏈接加速

　　時(shí)間：15～20分鐘

　　人數：7組同時(shí)進(jìn)行

　　道具：一片空曠的大場(chǎng)地 比賽賽距：30米

　　步驟：

　　l. 每組分為兩小隊。

　　2. 游戲時(shí)，后邊的人左手抬起前邊的.人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車(chē)，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著(zhù)地。

　　3. 場(chǎng)地上劃好起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)，其距離為30米，游戲開(kāi)始時(shí)，各組從起跑線(xiàn)出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，然后，第一小隊與第二小隊完成接力，第二小隊重復第一小隊行動(dòng)，最先到達起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次。

　　4.游戲過(guò)程中隊員必須跳步前進(jìn)，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，繼續游戲，每次斷裂，時(shí)間多記5秒。以各隊最后一名同學(xué)通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)為準。

　　七、《大嘴》

　　大嘴大嘴餓的慌，聞到矮人肉真香，抓住矮人吃一口，我的心里喜洋洋，

　　我們小矮人，聰明有辦法，只要xxx，大嘴就別抓!(xxx指做什么動(dòng)作，說(shuō)完后就跑)

　　八、《變氣球》

　　紅氣球，藍氣球，圓圓的氣球誰(shuí)變出，你變出，我變出，小朋友們變出來(lái)。

　　(說(shuō)完后說(shuō)出數字讓孩子們手拉手，比如3，就3個(gè)孩子拉手)

　　九、《跳圈接龍》

　　玩法：兩個(gè)圈，幼兒跳一個(gè)圈，家長(cháng)接著(zhù)放下一個(gè)圈，從始點(diǎn)到終點(diǎn)，先到著(zhù)為勝。

　　十、《網(wǎng)小魚(yú)》

　　玩法：將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚(yú)兒，一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個(gè)大圓圈，做魚(yú)兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開(kāi)始，全體幼兒念兒歌：魚(yú)兒魚(yú)兒游阿游，游到西來(lái)游到東，魚(yú)兒魚(yú)兒快快游，小心魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)住你!兒歌念完，扮做魚(yú)兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開(kāi)，圓圈上的幼兒做成一個(gè)大魚(yú)網(wǎng)，盡量把魚(yú)兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚(yú)兒鉆出去一大半時(shí)，大魚(yú)網(wǎng)變成小魚(yú)網(wǎng)，小魚(yú)網(wǎng)可以由 2個(gè)或3個(gè)幼兒做成，被捉到的魚(yú)兒不能再參加游戲。直到把魚(yú)兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行。

　　十一、《捉老鼠》

　　玩法：教師和幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈做“老鼠籠”，3～5名幼兒站在大圓圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌，扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鉆進(jìn)鉆出。當念到“咔嚓一聲”時(shí)，扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手，同時(shí)蹲下。在“老鼠籠”內的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼兒表演節目，然后站在大圓圈上做“老鼠籠”。游戲繼續進(jìn)行，直到“老鼠”全部被捉住再調換部分角色，游戲重新開(kāi)始。

　　附兒歌：“老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個(gè)老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。”

　　十二、《圖形匹配》

　　玩法:幼兒每人從簍中取一個(gè)幾何圖形片，按教師的指令走到與自己手中相同的幾何圖形中，游戲可重復多次進(jìn)行，引導幼兒每次選擇一種不同形狀的幾何圖形片，教師還可以發(fā)出跑、跳等多種指令讓幼兒做出相應的動(dòng)作。

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