幼兒園學(xué)前班室外游戲大全

　　幼兒園小朋友適合玩哪些有益身心的游戲?下面是YJBYS小編為大家整理的幼兒園學(xué)前班室外游戲大全，希望喜歡!

　　幼兒園學(xué)前班室外游戲大全

　　《烏龜搬家樂(lè )翻天》

　　一、活動(dòng)目標 1.在情境中嘗試采用匍匐爬行的方式爬過(guò)障礙物，提高匍匐爬的能力。

　　2.積極地參加活動(dòng)并在烏龜搬家的的活動(dòng)中感受爬行及團隊合作的重要性。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握匍匐爬得動(dòng)作要領(lǐng)，在爬行過(guò)程中不碰響小鈴鐺。

　　2.教學(xué)難點(diǎn)：嘗試帶物匍匐爬行，并在過(guò)程中勇于探索不輕言放棄。

　　三、活動(dòng)準備

　　1.大積木若干 。

　　2.三根橡皮筋并穿有小鈴鐺。

　　3.椅子六把

　　4.紅黃兩色即時(shí)貼標記

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)情景導入

　　1.T：“立正，你們都是神氣的小烏龜，快跟著(zhù)媽媽一起跑一跑，鍛煉一下身體吧!”(媽媽帶著(zhù)烏龜寶寶跑步進(jìn)場(chǎng))

　　2.隊列練習

　　T：“立正，向右看齊，立正，稍息，立正。”

　　T：“孩子們你們可真是神氣勇敢的小烏龜啊!你們能幫媽媽實(shí)現一個(gè)很難實(shí)現的愿望嗎?”

　　(二)分層活動(dòng)

　　1.教師創(chuàng )設情境：孩子們對面可真漂亮啊!媽媽真想住到在有花有樹(shù)的環(huán)境里哦!可是要把家搬到對面我們就要爬過(guò)這些鐵絲網(wǎng)。如果碰到了鐵絲網(wǎng)，小鈴鐺就會(huì )響起來(lái)。到時(shí)候任務(wù)就失敗了，我的愿望就再也實(shí)現不了了。”

　　2.幼兒嘗試爬過(guò)鐵絲網(wǎng)

　　(1)T：“看這里就有一條鐵絲網(wǎng)，請你們來(lái)試一試，看看怎么樣才能不碰響小鈴鐺，又能安全的爬過(guò)去呢?”

　　(2)幼兒嘗試，教師在旁觀(guān)察指導。

　　T：“孩子們，成功了嗎?請你說(shuō)說(shuō)你是怎么樣安全的爬過(guò)去，沒(méi)有碰響小鈴鐺的。”(身體盡量貼著(zhù)地面、頭不要抬得太高)

　　T：“你能為我們演示一下嗎?”教師在幼兒演示的時(shí)候將匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)講解一下。(身體怎么樣，頭怎么樣，能不能抬得很高，手要怎么動(dòng))

　　(3)教師歸納總結

　　T：“原來(lái)他在爬的時(shí)候用到了我們身體的一個(gè)特殊的部位——手肘。(教師介紹手肘)這就是我們的手肘，我們在爬的時(shí)候手肘緊貼地面，通過(guò)手肘一前一后的移動(dòng)，來(lái)帶動(dòng)我們身體前進(jìn)。”

　　T：“孩子們我把安全過(guò)鐵網(wǎng)的要領(lǐng)編了一首兒歌，你們想聽(tīng)嗎?匍匐爬很簡(jiǎn)單，記住四點(diǎn)準沒(méi)錯。身體貼地面，頭要側一側。手肘帶動(dòng)身體爬一爬，最后不要忘記屁股也放低。安全過(guò)鐵網(wǎng)，本領(lǐng)練得好。”

　　T：“孩子們，我們也來(lái)用這個(gè)方法試一試好嗎?”

　　T：“這次你們都成功了嗎?”(如果還有不成功的詢(xún)問(wèn)他們?yōu)槭裁床怀晒�，并請大家一起想辦法找出原因。如投沒(méi)有低下、屁股撅得太高了)

　　T：“那剛才還有個(gè)小朋友沒(méi)有成功，請你們幫他找找原因。為什么他沒(méi)有成功。”(請沒(méi)有成功的孩子演示，請其他孩子找出他沒(méi)有成功的原因。”

　　《誰(shuí)的本領(lǐng)大》

　　活動(dòng)目標：1、讓幼兒初步掌握肩上揮臂投準的基本方法，鍛煉其手臂力量。

　　2、激發(fā)幼兒對投擲活動(dòng)的興趣，培養幼兒勇于嘗試的精神。

　　3、調動(dòng)幼兒在體育游戲活動(dòng)中的主動(dòng)性和積極性，增強幼兒的目測力和動(dòng)作的準確性。

　　活動(dòng)準備：錄音機、磁帶、投擲物、標靶若干、場(chǎng)地布置如圖。

　　活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分。

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，排成四路縱隊。

　　2、準備操練習：要求幼兒能與音樂(lè )節奏合拍、有力、到位、有精神。

　　二、基本部分。

　　1、投遠活動(dòng)。

　�、� 幼兒自由玩紙飛機，讓幼兒嘗試投遠的`最佳方法。

　�、� 請幼兒說(shuō)說(shuō)、做做，怎樣使紙飛機飛得遠。

　�、� 在幼兒感知的基礎上，教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并示范：手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開(kāi)放，身體后仰，用力蹬地頭向前方。

　�、� 幼兒集體徒手練習3—5次，教師注意觀(guān)察加強個(gè)別指導。

　�、� 請幼兒按最佳的投擲方法練習投紙飛機。

　　2、投準活動(dòng)。

　�、� 教師啟發(fā)談話(huà)：小朋友學(xué)會(huì )了正確的投擲方法，那么怎樣能投得準呢?

　　讓幼兒到師生共同布置的

　　《泡泡樂(lè )翻天》

　　目標：1.嘗試泡泡的多種玩法，練習追逐和躲閃等能力。

　　2.通過(guò)一物多玩的活動(dòng)，體驗創(chuàng )新玩法帶來(lái)的成功體驗。

　　準備：

　　1.塑料袋扎好的泡泡兩框。

　　2.場(chǎng)地布置：手、腳標記各一個(gè)，線(xiàn)路。

　　一、熱身運動(dòng)——行進(jìn)間齊步走和跑步走。

　　1.齊步走。

　　2.跑步走。

　　二、猜謎活動(dòng)，引出話(huà)題。

　　1.猜謎。

　　師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，請你猜一猜。——看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，不香不臭沒(méi)味道，天天在我身邊飄，動(dòng)物植物離不了。(空氣)你有什么方法把它抓住?

　　三、基本部分

　�、迮菖蒿w飛飛

　　1.出示泡泡。

　　師：昨天，我們用什么抓住了很多空氣?裝滿(mǎn)了空氣的塑料袋像什么?(一個(gè)大泡泡)輕輕一頂，泡泡會(huì )怎么樣?(會(huì )飛起來(lái))除了可以用手頂，還可以用身體的哪些部位頂?這些方法里哪個(gè)方法最好?請你們每一種都去試一試，試過(guò)之后，再來(lái)告訴大家。

　　2.幼兒自主嘗試頂泡泡。

　　3.討論交流。

　　師：你試過(guò)的這些方法里，你覺(jué)得用什么頂最方便，泡泡飛得最高?為什么?(力氣大，瞄得準)

　　4.幼兒分組再次玩泡泡，比一比誰(shuí)的泡泡飛得高。(看活動(dòng)情況頂一下)

　　師：那誰(shuí)的力氣最大，誰(shuí)瞄的最準呢，我們來(lái)分組比試一下。

　　5.總結。

　　師：玩的方法有很多種，試過(guò)之后我們才能找到最好的。

　�、媾菖轁L滾滾。

　　1.師：泡泡沒(méi)頂住，掉在地上會(huì )怎么樣?(滾)你有哪些方法讓泡泡聽(tīng)話(huà)地滾起來(lái)?(用手趕、用腳踢……)

　　2.滾泡泡。師：在這些方法里，你覺(jué)得哪個(gè)方法最好?有的小朋友說(shuō)用手趕，有的小朋友說(shuō)用腳踢，有問(wèn)題了，讓我們來(lái)比試一試。用手趕的小朋友請你站到小手隊標記排好隊伍，選擇用腳踢的小朋友，請你站到小腳隊標記排好隊伍。

　　3.滾泡泡比賽，驗證自己的猜測。

　　4.討論：試過(guò)之后，你覺(jué)得你選擇的方法怎么樣?

　　師小結：在直線(xiàn)上，腳的力氣大，泡泡滾的快;轉彎的地方，用手好控制方向，所以，每一種方法都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只有試過(guò)之后才知道。

　�、缗菖菖榕榕�。

　　1.“砰”。師：什么聲音?(泡泡踩爆了)泡泡爆炸就像放爆竹，砰砰砰，真熱鬧!我們來(lái)玩個(gè)泡泡砰砰砰的游戲吧!

【幼兒園學(xué)前班室外游戲大全】相關(guān)文章：

團隊合作游戲大全室外02-27

室外團隊拓展游戲大全11-26

室外聯(lián)誼拓展游戲大全11-24

團隊合作游戲室外02-26

團隊建設室外游戲01-03

室外團隊建設游戲01-02

適合團隊室外游戲11-10

團隊合作室外游戲10-31

室外的團隊游戲08-11

室外團隊拓展游戲11-25