適合學(xué)前班室內游戲有哪些
游戲是增長(cháng)知識，鍛煉動(dòng)手能力的學(xué)習放大之一。下面是YJBYS小編為大家整理的適合學(xué)前班室內游戲，希望喜歡!
適合學(xué)前班室內游戲有哪些
1.高臺跳遠
目的：
練習從上向下跳，發(fā)展身體的靈活性。
準備：
椅子，地板塊，貼畫(huà)。
玩法：
幼兒站在小椅子上，跳到地板上。
建議：
�、倏稍诘匕迳腺N一些貼畫(huà)，以激發(fā)幼兒做游戲的興趣。
�、谝嵝延變鹤⒁獍踩�，踩穩椅子再跳。
2.跳跳虎
目的：
練習從上向下定點(diǎn)跳，提高動(dòng)作的準確性。
準備：
自制“跳跳虎”蹺板(一端畫(huà)上腳印;另一端固定一個(gè)小筐，小筐里放沙包)，椅子，地板塊，沙包。場(chǎng)地布置如圖示。
玩法：
幼兒站在小椅子上，向下跳到蹺蹺板一端畫(huà)出的腳印上，使沙包從蹺蹺板另一端的小筐中彈出。
建議：
�、倏鹄锏纳嘲鼞撚休p有重。
�、谝巫优c蹺蹺板之間的距離不要太大，以保證安全。
3.跳水
目的：
練習從高處向下跳，發(fā)展身體的平衡能力，鍛煉勇氣。
準備：
一張桌子，一塊大墊子，自制的標尺。
玩法：
幼兒爬到桌子上，站穩后，向墊子的遠方跳�？梢韵榷字�(zhù)跳下，再試著(zhù)站著(zhù)跳�？梢越M織競賽，看誰(shuí)跳得遠。
建議：
墊子要大一些、厚一些，以確保安全。
4.蹲走過(guò)障礙
目的：
練習在障礙物下蹲著(zhù)走，發(fā)展空間知覺(jué)及身體的協(xié)調性。
準備：
桌子若干。
玩法：
將桌子有間隔地擺成一列，引導幼兒沿一個(gè)方向從桌子下蹲著(zhù)走過(guò)去。
建議：
提醒幼兒，在鉆桌子時(shí)不要碰到頭部。
5.雙腳投球
目的：
練習雙腳夾球，發(fā)展腹部及下肢肌肉的力量。
準備：
椅子，球若干，大球筐。場(chǎng)地布置如圖示。
玩法：
幼兒分別坐在椅子上，聽(tīng)到信號后，拿一個(gè)球放在兩腳之間，然后再用雙腳夾住球，向前面的大筐里投。要一個(gè)球接一個(gè)球地投�？梢员纫槐仍谝欢ǖ臅r(shí)間里誰(shuí)投得多。
建議：
�、倏梢愿鶕變旱膼�(ài)好和能力選用不同的球(如，籃球、排球、紙球、網(wǎng)球、塑料球、軟球等)，以滿(mǎn)足幼兒的不同需求。
�、谇蚩鹋c椅子之間的距離可以根據幼兒的能力自由調節。
6. 小貓找朋友
目的：
�、倬毩曘@過(guò)70厘米高的障礙物，發(fā)展身體的協(xié)調性。
�、谂囵B與同伴共同玩游戲的興趣。
準備：
松緊帶，鈴鼓或其它響器，小貓和小狗圖片。
玩法：
用松緊帶圍出兩個(gè)場(chǎng)地，分別作為小貓和小狗的“家”。松緊帶的.橫高約為70厘米。幼兒分成人數相等的兩個(gè)隊，分別扮演小貓和小狗，站在用松緊帶隔開(kāi)的“家”里。聽(tīng)到鼓響，“小貓”和“小狗”從“家”里鉆出來(lái)，每只“小貓”找一只“小狗”拉拉手做朋友，相互問(wèn)：“×××，請你和我一起玩好嗎?”然后，兩名幼兒原地轉一周，回到各自的“家”中。游戲可以反復進(jìn)行。
建議：
兩根松緊帶的間隔距離要適當，以保證幼兒有足夠的活動(dòng)空間。
7. 捉迷藏
目的：
練習躲避動(dòng)作，發(fā)展反應能力。
準備：
活動(dòng)床，五張床為一組碼在一起，再拼接擺放成迷宮。
玩法：
一名幼兒閉上眼睛數數，另外幾名幼兒躲在迷宮里。當他數到“5”時(shí)，轉身去抓躲藏在迷宮里的幼兒。被抓到的幼兒罰下場(chǎng)，最后一個(gè)被抓的幼兒為下次游戲的追逐者。游戲重新開(kāi)始進(jìn)行。
建議：
床的高度要適當，使幼兒站在里邊能看到外邊。每次玩游戲的人數不宜過(guò)多。
8. 對壘投包
目的：
練習投擲，發(fā)展上肢肌肉的力量，培養合作意識。
準備：
將兩組碼起來(lái)的活動(dòng)床分別擺放在房間的兩側，海綿包若干。
玩法：
幼兒分成人數相等的兩個(gè)組，躲在床后，用海綿包投向對面的幼兒，被投中者要罰下場(chǎng)。
最后，哪組剩下的人多，哪組獲勝。游戲可以反復進(jìn)行。
建議：
兩組床(陣地)的距離要適當。一定要用海綿包投。
9. 爬云梯
目的：
練習高空攀爬，發(fā)展四肢的協(xié)調能力，培養勇敢精神。
準備：
將兩個(gè)梯子分別插接在三組碼起來(lái)的床上。
玩法：
幼兒依次爬到床上，走過(guò)梯子;再爬到床上，再走過(guò)梯子，最后繞回起點(diǎn)，重新開(kāi)始。
建議：
�、偬葑訑[放的高度可以根據幼兒的具體情況而定。
�、诳梢园烟葑訑[放成傾斜狀，以增加難度。
�、塾變河螒驎r(shí)，要注意加強保護。
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