6個(gè)人團隊室內游戲
在培訓時(shí)，我們可以準備一些室內游戲來(lái)豐富培訓生活。下面是小編收集整理的6個(gè)人團隊室內游戲，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
6個(gè)人團隊室內游戲 篇1
一．備受攻擊
目的：體驗被排擠的滋味
內容：抽出一人做箭靶。在地上畫(huà)一個(gè)圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。
備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動(dòng)。
變化：“箭靶”可拉人入圈（這個(gè)圈一定要大一點(diǎn)），幫他一起捉人，即圈內人越來(lái)越多，直至所有人都入了圈為止。
二．畢加索
目的：考溝通能力時(shí)間：10~20分鐘材料：筆和紙
內容：
1.組長(cháng)先預備數張畫(huà)了圓形的紙。最好有多張。每?jì)扇伺鋵Ρ荣�。開(kāi)始前，每一組合背對背而坐。
2.在指定時(shí)間內，一人負責講圓形，另一人則負責畫(huà)圓。畫(huà)圓的人，只可聽(tīng)不可問(wèn)，也不可讓講的人看到。
3.時(shí)間到，就看誰(shuí)畫(huà)得快而準。也可對換角色。
備注：
1．這游戲可看到各人不同的溝通問(wèn)題。
2．組長(cháng)可在游戲后，講解溝通的藝術(shù)和重要。
三．各抒己見(jiàn)
目的：了解組員的時(shí)事觸角，學(xué)習直言表達時(shí)間：15分鐘材料：當日報紙
內容：組長(cháng)說(shuō)：“今日是時(shí)事論壇，有個(gè)人意見(jiàn)要盡情表達�！�
1.選數則有意義又富爭論性的新聞，請大家表達看法。了解各組員的分析力，個(gè)人觀(guān)點(diǎn)、立場(chǎng)等``````
2.組長(cháng)不會(huì )下結論，但要贊賞組員表達及互相尊重的態(tài)度。
四．旁若無(wú)人
目的：考驗組員的分析力、觀(guān)察力、最終帶出旁若無(wú)人的壞處時(shí)間：15分鐘
內容：組長(cháng)說(shuō)——“兩個(gè)人在你面前講暗語(yǔ)，對你視若無(wú)睹，你感覺(jué)如何？”
1．兩人一組，秘密地在房中選一件物品作為討論目標。在眾人面前討論時(shí)，不可提示物件名稱(chēng)。其他組員聽(tīng)后嘗試尋找出答案。
2．輪流討論竟猜。完結時(shí)，組長(cháng)要指出旁若無(wú)人的溝通方式，是令別人難受的。
五．波濤洶涌
目的：讓氣球停留在空中，激發(fā)歡樂(lè )時(shí)間：5~10分鐘材料：氣球多個(gè)
內容：組長(cháng)說(shuō)：“如果你心中有氣，頂在胸口會(huì )好辛苦，我們?yōu)閯e人趕走這氣好嗎？”
1．每人一個(gè)不同顏色的氣球。
2．每人拋高自己的氣球，并盡力讓氣球停留在空中，同時(shí)嘗試打下別人的氣球。
3．氣球跌在地上的人即被淘汰。氣球保持在空中最久的人便算贏(yíng)。組長(cháng)總結：“好啦！大家都出了氣！”
六．誰(shuí)是密友
目的：了解誰(shuí)是好朋友
內容：
1.大家圍圈站，一人站在中間。
2.組長(cháng)問(wèn)：“當你想找人傾訴時(shí)，在這個(gè)小組中，你會(huì )找誰(shuí)？”此時(shí)，所有人便要閉上眼睛。
3.站在中間的人，就要走到他心中的密友前。當他說(shuō)“OK”時(shí)，大家便可睜開(kāi)眼睛。
4.站在中間的人要分享他為何選這人？被選的也請分享他的感受，沒(méi)有被選者如有不滿(mǎn)，可提出抗議。
備注：組長(cháng)需有心理準備，隨時(shí)有機會(huì )要處理沖突。
變化：請站在中間的人閉眼，請大家按自己與他的適當距離而站。請他看看這距離適合嗎？是否如他所指望的？（可能有些他以為很Friend的，卻站得很遠。）
七．喜怒哀樂(lè )
目的：康樂(lè )游戲，增加歡樂(lè )氣氛，也可帶出非語(yǔ)言溝通的限制時(shí)間：20~30分鐘材料：字條
內容：
1.先選出5~6人進(jìn)行“傳表情”，其他人在旁作觀(guān)眾。
2. “傳表情”的組員一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回頭望。
3.主持人把表情字條如“怒火中燒”，“風(fēng)情萬(wàn)種”等讓最后的組員抽出一張。準備好后，并以任何方法傳達字條的內容，不可發(fā)出聲音。
4. “表情”一直傳到最前面一位，主持人把答案表讓他選擇，看看能否猜中所傳表情的真正意思。
5.進(jìn)行一、二次后，在旁觀(guān)者中選出另一組人，繼續游戲。
注意：
1.在這游戲中，每人都應有機會(huì )做旁觀(guān)者及傳表情者，因傳表情的.過(guò)程往往令旁觀(guān)者捧腹大笑。
2.最好選一位活潑調皮的組員作為第一位傳表情的人。
八．溫度計
目的：測量組內氣氛
內容：組員說(shuō)：“天氣報告都能大致準確地報告當天氣溫，今天請大家用你的Feel測量現階段小組的溫度�！�
請每位組員給小組一個(gè)度數�？梢允橇阆禄蚍悬c(diǎn)的。并分享原因。
備注：這游戲很能直接感受到組員對小組的滿(mǎn)意程度。業(yè)務(wù)會(huì )引至一點(diǎn)小沖突，但現況反映出來(lái)，則更易于處理。
九．大混戰
目的：打破僵局材料：報紙或廢紙（卷成球狀）
內容：
1.全組一分為二，先訂定自己的領(lǐng)土，兩組之間要劃出一個(gè)禁區。
2.當帶領(lǐng)者發(fā)號司令后，便要開(kāi)始做戰，在規定的時(shí)間內（3分鐘左右），組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領(lǐng)土內，但不可站在禁區內拋。
3.最后以領(lǐng)土內最少“廢球”的一方為勝，禁區內的“廢球”不計算在內。
十．對對碰
目的：合作、溝通時(shí)間：10~15分鐘材料：音樂(lè )
內容：
1.眾人圍坐一個(gè)大圈，留一張空椅。
2.音樂(lè )開(kāi)始，坐在空椅左右邊的兩個(gè)人，要立刻起身去拉一個(gè)人來(lái)坐在那空椅上。
3.被帶走的人留下空位，兩旁的人就要起身拉人。音樂(lè )停止，還在走著(zhù)的人便算輸。
變化：被請走的人可以要兩人回答些問(wèn)題才跟他們走。
6個(gè)人團隊室內游戲 篇2
一、吸啤酒游戲：
游戲道具：啤酒數瓶每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷游戲規則：各位選手齊站于臺前，主持人一些令下即可開(kāi)始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來(lái)，誰(shuí)在最短的時(shí)間內連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。
二、殺人
參加人數:8人以上為佳
方式:圍坐一圈
步驟:
1，按人數準備若干紙團,"裁判"一個(gè)、“殺手”兩個(gè)，剩下的紙團是都寫(xiě)上“好人”，抽簽，除了“裁判”，其他人都不能公開(kāi)。
�。�，夜幕降臨，大家沉沉入睡（在“裁判”的指揮下，大家閉上眼睛）。月黑風(fēng)高下是殺人時(shí)（抽到的“壞人”睜開(kāi)眼睛，互相悄悄使眼色做手勢，決定哪一天個(gè)“好人”，裁判看在眼里）。
�。�、天光大亮，眾人從昏睡中醒來(lái)（裁判讓大家睜開(kāi)眼睛，告之某人被殺的噩耗）。
�。�、烈士發(fā)表臨終遺言（被殺的好人傷感覺(jué)判斷誰(shuí)是“殺人兇手”）。眾人表決（大家依次發(fā)表意見(jiàn)，憑對每個(gè)人的神情舉止的推理判斷，互相指證，判斷誰(shuí)最有可能是“兇手”）。
�。�、對兇手繩之以法（大家投票決定誰(shuí)是兇手，該“兇手”出示他抽到的紙團，有可能錯殺）。
�。�、不管錯殺與否，兇手出局，游戲繼續進(jìn)行。短的一兩輪就可以把殺手就地正法，長(cháng)的要好幾輪，經(jīng)至于最后只剩一個(gè)好人、一個(gè)壞人、一個(gè)裁判。
補充說(shuō)明：殺人游戲鍛煉“好人”的推理能力，也鍛煉“壞人”的表演才能。最初玩時(shí)，“壞人”通常會(huì )表現得不自然，但多玩幾次后，局面會(huì )越來(lái)越撲朔迷離，游戲也就越來(lái)越有意思了。
三、猜數字
規則：
猜數字（1~100）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰
先由一個(gè)人來(lái)寫(xiě)一個(gè)數字，然后大家在1~100間進(jìn)行猜測。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進(jìn)行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫(xiě)數字，依此循環(huán)。
道具：準備三個(gè)簽，
1、滿(mǎn)漢全席。那么每個(gè)人都為其夾一份食物，必須吃完。這叫撐死他。
2、替罪羊。這個(gè)可真是中頭彩。你再次進(jìn)行抽簽，那是有每個(gè)人名字的簽，抽到誰(shuí)，那么你報復的機會(huì )就到了。在房間內你可以讓他做一件事情。比如：背你饒一圈等。這叫整死你。
3、打死我也不說(shuō)。聚會(huì )中其實(shí)大家都很想互相了解，可是又因為一些原因而無(wú)法深入。所以，給你一個(gè)機會(huì )，抽到此，那么在座每個(gè)人都可以問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題。盡量問(wèn)吧，必須說(shuō)實(shí)話(huà)啊。這可是個(gè)好機會(huì )啊。
心得：
熱點(diǎn)就是抽到那個(gè)“打死也不說(shuō)的”。大家每個(gè)人都可以問(wèn)問(wèn)題，其中問(wèn)的問(wèn)題有的很尖銳，往往是大家想知道又不敢問(wèn)的。而滿(mǎn)漢全席的最好之處就是杜絕了剩飯，因為這全都給那位吃了。還有意思的是真中大獎，可以懲罰一個(gè)人。你可以盡你所想。任你發(fā)揮~
四、貼牌
道具：一副撲克牌（拿走大小怪）
規則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周?chē)说呐�。A最大，2最小，同一個(gè)點(diǎn)數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時(shí)，大家開(kāi)始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點(diǎn)是不是最小的。如果覺(jué)得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進(jìn)行。直到大家都不放棄時(shí)，亮牌，最小者受罰。
亮點(diǎn)：游戲的關(guān)鍵，在于捕捉大家們初次看周?chē)伺茣r(shí)的瞬間表情和眼神。當然，如果演技夠精湛，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對可以做到“以眼神害人”。（類(lèi)似于殺人游戲）
五、猜牙簽
飯桌上的經(jīng)典游戲。根據參加游戲的人數，準備好同樣數量的牙簽。主持人把一定數量（1根到全部）的牙簽捏在手里，讓大家依次猜有幾根。不幸猜中者，受罰，并作為下一輪的主持人繼續游戲。
六、我愛(ài)你VS不要臉
聽(tīng)上去有些“曖昧”，實(shí)際上是個(gè)練反應的好游戲。
規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說(shuō)“我愛(ài)你”，對右邊的人說(shuō)“不要臉”。兩人之間只能連續對話(huà)3次。一旦有人說(shuō)錯，即受罰。
亮點(diǎn)：當游戲達到一定速度時(shí)，反應跟不上的人，往往會(huì )出現“我……不要臉”或“不……我愛(ài)你”之類(lèi)的經(jīng)典“自白”。
七、傳蘋(píng)果
道具：蘋(píng)果一只規則：一男一女隔開(kāi)坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋(píng)果，一一傳遞，誰(shuí)把蘋(píng)果掉了，接受懲罰。
亮點(diǎn)：這是個(gè)傳統的英式游戲，流行于年輕男女間，沒(méi)準做完游戲，就真的感覺(jué)“來(lái)電”嘍！這類(lèi)游戲的同類(lèi)項數不勝數，大家盡可發(fā)揮想象力，把道具變成氣球、冰塊或者其它。
八、我沒(méi)做過(guò)的事
規則：眾人圍坐，每人輪流說(shuō)一件只有自己沒(méi)做過(guò)，別人都做過(guò)的事情。例如：我從沒(méi)放過(guò)女朋友“鴿子”。如果在場(chǎng)有人這么做過(guò)，就必須接受懲罰。
亮點(diǎn)：這個(gè)游戲，需要參與者百分百的誠信。如果你恰巧知道某人一件不為人知的“丑事”，這個(gè)游戲就是當眾“揭發(fā)”他的最好機會(huì )！
九、當我們同在一起（配歌）
參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，側平舉雙臂。每個(gè)人右掌朝下疊放右者之左掌，而左掌朝上。右手隨音樂(lè )做六節拍拍打動(dòng)作，拍打位置分別為1、右手者之左掌；2、自己之右膝蓋；3、左膝蓋；4、左手背；5、右手背6、左手心。循環(huán)往復且節奏越來(lái)越快。
十、籮卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著(zhù)手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標要一致，依此類(lèi)推但不能馬上回指。
以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲�！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開(kāi)始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。
6個(gè)人團隊室內游戲 篇3
1. 擊鼓傳花
道具:鼓或音樂(lè )、花
參加人員：集體
游戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開(kāi)始擊鼓時(shí)，花就開(kāi)始傳，當鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手，誰(shuí)就是“幸運者”，就要表演節目。表演后，花就從這個(gè)“幸運者”開(kāi)始傳，節目依此進(jìn)行。
2. 尋寶大行動(dòng)
道具：“寶物”(一般為字條)
參加人員：集體
游戲規則：先準備好“寶物”(即字條上可以寫(xiě)“表演節目、獲得獎品等)，然后把寶物分布在各個(gè)隱蔽的地方，接著(zhù)，各尋寶者開(kāi)始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開(kāi)“寶物”，由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。比如：寶物里寫(xiě)著(zhù)“學(xué)貓叫三聲，獎勵蘋(píng)果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵。
3. 人名、地點(diǎn)、動(dòng)作
道具：紙條、箱子
參加人員：集體
游戲規則：游戲者各寫(xiě)三張紙條，分別寫(xiě)人名、地點(diǎn)和動(dòng)作，分別投入三個(gè)箱子中。主持人從三個(gè)箱子里各拿出一張紙來(lái)，當眾讀出。由于主、狀、謂語(yǔ)之間不搭配，就產(chǎn)生了強烈的娛樂(lè )效果、如：“李四在廁所里吃飯”、“王五在火車(chē)頂上跳舞”等。
4. 啞劇游戲
道具：字條
參加人員：集體
游戲規則：隊員們互相出題，如：“椅子壞了”、“打架之后”、“釣魚(yú)”、“發(fā)下考卷之后”、“野炊”、“雨夜關(guān)窗”等。采用抓題的方法分配給每一個(gè)人啞劇游戲題。經(jīng)過(guò)10分鐘的準備，開(kāi)始表演。
5. 頂氣球比賽
道具：氣球一個(gè)、繩子一條
參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)
游戲規則：游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開(kāi)用頭頂球，哪方先落地輸。
6.我是誰(shuí)
游戲規則：
每人在卡片的一面寫(xiě)上自己的名字，另一面畫(huà)上自己各種肯創(chuàng )意的圖畫(huà)來(lái)描述自己，可以是自己的畫(huà)像、也可發(fā)是自己的愛(ài)好、工作家庭等等。。。先找一個(gè)志愿者上來(lái)抽取一張卡片，猜是誰(shuí)，并說(shuō)明理由。結束后，真正的主人站出來(lái)，澄清、糾正或補充剛才人對他的介紹，然后選一個(gè)形容詞加在自己名字的面前，接著(zhù)抽下一個(gè)人......
游戲道具：
小卡片10張(3cm*5cm)、鉛筆10支。
討論問(wèn)題：
為什么我們一提到自我介紹總是離不開(kāi)這些“實(shí)際情況”呢?
當你通過(guò)藝術(shù)或是其它方法來(lái)介紹自己時(shí)，是不是感覺(jué)不緊張而更愉快?
你發(fā)現了什么更有意思的事情?
你如何利用自身特點(diǎn)幫助你的工作?
7.猜成語(yǔ)
肢體表演猜字(準備詞語(yǔ)，)最好是最近學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，用a4紙寫(xiě)好，讓所有的人都能看見(jiàn)，除了上來(lái)猜的同學(xué)，這個(gè)游戲可以2人一組上來(lái)猜，也可以全班一起猜。
參考：左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣、一瀉千里、守株待兔 望梅止渴 掩耳盜鈴 聞雞起舞 指鹿為馬 八仙過(guò)海 對牛彈琴 畫(huà)龍點(diǎn)晴 盲人摸象 井底之蛙 馬革裹尸
8.翻葉子
形式：全體參加
時(shí)間：30分鐘
材料：根據人數多少給予大、中、小的塑料臺布
目的：體現團隊精神，開(kāi)發(fā)團隊智慧
步驟：
1. 所有參加游戲的人必須站在塑料臺布上，然后需要將塑料臺布翻過(guò)來(lái)
2. 只要有人的身體任何部分接觸到地面就要重來(lái)
分享：
1. 我們怎么做到的?在整個(gè)過(guò)程中聽(tīng)到了什么，有何感受?
2. 在生活中有沒(méi)有類(lèi)似的感受?
3. 從這個(gè)過(guò)程中你學(xué)到了什么
6個(gè)人團隊室內游戲 篇4
1、打白骨精
這個(gè)游戲有兩個(gè)同學(xué)就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開(kāi)始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個(gè)“精”字時(shí)，必須同時(shí)做１８０度跳，同時(shí)在落地前還要做一個(gè)造型動(dòng)作。造型動(dòng)作有三種：１·抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。２·雙手插腰，兩腿側開(kāi)為白骨精。３·雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話(huà)人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來(lái)一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。
2、炒股票
游戲者５人為宜，選一人當股民，面對墻壁而站，其他４人分散站在后面當股票，股票名稱(chēng)可事先自定，比如：新錦江、二紡機、大眾出租、豫園商城等。游戲開(kāi)始，股民把一枚硬幣朝頭后高高地拋出，說(shuō)：“炒股票嘍！”當股票者其中一人就近拾起藏在手內，與此同時(shí)股票要同聲對股民說(shuō)：“什么股票最看好？”股民要馬上猜出是何種，對了就算發(fā)，繼續炒，錯了由拾者當股民，重新再玩。
3、搜捕逃犯
一人當逃犯，另一人當公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個(gè)對角上。主持人發(fā)令后，兩人手摸著(zhù)桌子一逃一追，逃犯想要躲開(kāi)公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動(dòng)，以免發(fā)出聲響，使對方發(fā)現自己在哪里，但最終也許會(huì )糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著(zhù)可再換兩人上場(chǎng)游戲。
規則：圍觀(guān)者只能笑，不得暗示。
4、歡樂(lè )猜拳
女生們圍成一個(gè)圓圈，面朝圓心，人數必須是雙數，游戲開(kāi)始，大家拍大麥（１、自己擊一下掌；２、側開(kāi)與兩側同伴合掌；３、翻掌，用掌背與兩側同伴相碰；４、同１。）并齊說(shuō)：“賽、賽、賽，阿拉馬克賽，一個(gè)接一個(gè)，阿拉馬克賽，這么好的天氣飄雪花，這么好的鞋子漏腳丫，這么好的孩子小傻瓜！”接著(zhù)，各自旋轉小臂并說(shuō)：咕碌咕碌錘�。ù藭r(shí)每二人面對面“石頭剪子布”猜拳，若相同則再轉小臂重猜，直至決出勝負）負者退下，勝者重新組成圓圈，再拍再唱，最后剩下者為勝。
5、翹板接毽
準備學(xué)生尺一把，大象皮一快，毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一個(gè)小翹板，一端放毽子，另一端翹起，游戲者依次進(jìn)行。用手去拍翹起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得１分，每人可拍按５次，積分多者為勝。熟練后，還可以用腳，肘部、面額部接毽等。也可以選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可得１分并當拍翹者。
6、裝卸木材
在桌子的一端放１只鉛筆盒，盒上橫放１０支鉛筆，另一端放１只紙疊蓬蓬船，大小如同鉛筆盒，再配備３０厘米長(cháng)的細繩拴住的鑰匙圈２根。游戲每組兩人，分別站在桌子兩邊，拿起帶圈的繩子，發(fā)令后，用圈插入鉛筆兩頭，保持好平衡，把鉛筆一支支抬到船上，圈不許碰到桌面或鉛筆盒，否則重做。栽判員記時(shí)，哪組完成得最快為優(yōu)勝。參加游戲的人數較多時(shí) ，可布置幾個(gè)課桌，同時(shí)進(jìn)行比賽。
7、猜成語(yǔ)
主持人事先在四張白紙上寫(xiě)一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著(zhù)手拉手圍成一個(gè)圈，按逆時(shí)針?lè )较蚺芴饺�，然后解散，每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字，同時(shí)還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。
8、愚公移山
先選一人當“大山”，其他人面對他排成一路縱隊，游戲開(kāi)始，第一個(gè)人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：
一米二米三，
三乘以三，
山高難開(kāi)，
愚公移山！
動(dòng)作有：
�。�、雙足并攏；
�。�、雙足側開(kāi)；
�。�、雙足前后開(kāi)；
�。�、單足屈膝提起。
每唱完一句必須跳躍出其中一個(gè)動(dòng)作，若和“大山”同則為失誤，退到隊尾去排隊等待，換下一人做，若連續四次即把兒歌唱完與“大山”動(dòng)作不重樣，則為獲勝，換當“大山”的角色。
9、氣象預報
選一人當預報員，其他游戲者面對著(zhù)他，站成一列橫隊，相距３米遠，游戲開(kāi)始，當預報員發(fā)出各種氣象預報時(shí)，全體游戲者要作出勇敢的反應，如：
“刮大風(fēng)！”－“不怕！”
“下大雨！”－“不怕！”
“有大霧！”－“不怕！”
“下大雪！”－“不怕！”
唯獨聽(tīng)到“下冰雹羅！”必須趕快轉身抱頭蹲下，要是動(dòng)作遲緩被預報員用乒乓球擊中了就算失誤，互換角色。接著(zhù)游戲開(kāi)始，誰(shuí)失誤三次就要表演一個(gè)節目。
10、希望工程手拉手
這個(gè)游戲的參加人數要１２人以上，先通過(guò)猜拳分配角色，三分之二的人扮演“在校學(xué)生”，三分之一的人當貧困地區的“失學(xué)少年”，兩組各自手拉手，相對而站，間隔數米。游戲開(kāi)始，兩組的人一進(jìn)一退，邊走邊擺動(dòng)手臂有節奏地對唱：
“在”：“你們?yōu)樯恫簧蠈W(xué)？”
“失”：“我們生活太貧困�！�
“在”：“失學(xué)人數有多少？”
“失”：“每年平均一百萬(wàn)！”
接著(zhù)，齊唱：“這樣下去可不行，大家一起想辦法�！敝�，“在”組手牽手圍成一個(gè)圓圈把“失”組圈入，“失”組的人分散坐到“在”組拉手處，雙手搭肩，面朝圓心。等都坐好后，“在”組抬“失”組按逆時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)，并且大家一齊唱：
“來(lái)來(lái)來(lái)，快快快，
你出錢(qián)，我出物，
希望工程建起來(lái)，
失學(xué)少年樂(lè )開(kāi)懷，
從此人人有書(shū)讀，
長(cháng)大個(gè)個(gè)都成材�！�
歡樂(lè )一陣子后，解散，重新分配角色再玩。
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